五年级奥数题精选 (2)

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小学五年级上册精选奥数题(10篇)

小学五年级上册精选奥数题(10篇)

小学五年级上册奥数题(精选10篇)【导语】奥数是一种更高深、更具有挑战性的数学学科,它所追求的不仅是答案是否正确,更重要的是解题的方法和过程。

学习奥数可以帮助小学生培养逻辑思维和解决问题的能力,提升数学水平。

以下是自己整理的《小学五年级上册奥数题(精选10篇)》相关资料,希望帮助到您。

1.小学五年级上册奥数题精选篇一1、甲、乙两人沿400米环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去。

相遇后甲比原来速度增加2米/秒,乙比原来速度减少2米/秒,结果都用24秒同时回到原地。

求甲原来的速度。

解:因为相遇前后甲、乙两人的速度和不变,相遇后两人合跑一圈用24秒,所以相遇前两人合跑一圈也用24秒,即24秒时两人相遇。

设甲原来每秒跑x米,则相遇后每秒跑(x+2)米。

因为甲在相遇前后各跑了24秒,共跑400米,所以有24x+24(x+2)=400,解得x=7又1/3米。

2、甲、乙两车分别沿公路从A,B两站同时相向而行,已知甲车的速度是乙车的1.5倍,甲、乙两车到达途中C站的时刻分别为5:00和16:00,两车相遇是什么时刻?解:9∶24。

解:甲车到达C站时,乙车还需16-5=11(时)才能到达C站。

乙车行11时的路程,两车相遇需11÷(1+1.5)=4.4(时)=4时24分,所以相遇时刻是9∶24。

3、一列快车和一列慢车相向而行,快车的车长是280米,慢车的车长是385米。

坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒,那么坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是多少秒?解:快车上的人看见慢车的速度与慢车上的人看见快车的速度相同,所以两车的车长比等于两车经过对方的时间比,故所求时间为11。

2.小学五年级上册奥数题精选篇二1、甲乙两车同时从AB两地相对开出。

甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米,乙行了5小时。

求AB两地相距多少千米?解:AB距离=(4.5×5)/(5/11)=49.5千米2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。

五年级上册数学奥数试题 - 第二部分: 同步奥数题——静风、顺风、逆风同步奥数题| 苏教版

五年级上册数学奥数试题 - 第二部分: 同步奥数题——静风、顺风、逆风同步奥数题| 苏教版

第二部分:同步奥数题——静风、顺风、逆风同步奥数题。

1、顺风速度:指顺着风吹的方向行驶,在一个单位时间内所行驶的路程。

2、逆风速度:指逆着风吹的方向行驶,(与顺风行驶方向相反)在一个单位时间内所行驶的路程。

3、静风速度:即无风速度。

指在没有风的情况下,运动物体在一个单位时间内所行驶的路程。

4、风速度,是指风在一个单位时间里所通过的路程。

5、静风速度、顺风速度、逆风速度数量关系式:顺风速度=静风速度+风速逆风速度=静风速度—风速静风速度=(顺风速度+逆风速度)÷2或:静风速度=顺风速度-风速或:静风速度=逆风速度+风速6、风速=顺风速度—静风速度或,风速=静风速度—逆风速度7、顺风速度X 顺风时间=路程逆风速度X 逆风时间=路程例题精讲:例题1:王小明同学骑自行车去商场买东西,家距离商场6000米。

去的时候顺风用了20分钟,他估计若照这样的骑车速度,返回将需要30分钟,求他在静风中行驶的速度与风速。

分析:根据题中“家距离商场6000米。

去的时候顺风用了20分钟,”我们用6000÷20,就可以求到他顺风每分钟行300米;再根据“他估计若照这样的骑车速度,返回将需要30分钟,”我们用6000÷30,就可以求到他逆风每分钟行200米。

接着运用“静风速度=(顺风速度+逆风速度)÷2”这个关系式去求静风速度。

最后运用“风速=顺风速度—静风速度”这个关系式去求风速。

具体解答如下:顺风每分钟行的米数:6000÷20=300(米)逆风每分钟行的米数:6000÷30=200(米)静风速度:(300+200)÷2=250(米)风速度:300—250=50(米)答:他在静风中每分钟行驶250米,风速是每分钟50米。

同步精练:1、一位少年短跑选手,顺风跑90米用了10秒钟,在同样的风速下,逆风跑70米,也用了10秒钟。

问:在无风的时候,他跑120米要用多少秒?同步奥数提高题(家作题)1、甲乙两地相距1800千米,一架飞机从甲地飞往乙地,逆风每小时飞行360千米,返回时顺风,比去时少用1小时,往返平均每小时飞行多少千米?2、飞机在两城市之间发行,顺风要4小时,逆风返回要5小时,飞机在静风中每小时行360千米。

小学五年级奥数试题(含答案)

小学五年级奥数试题(含答案)

小学五年级奥数试题(含答案)一、选择题1. 小明有8个苹果,小红有6个苹果,小明比小红多几个苹果?A. 2个B. 4个C. 6个D. 8个答案:B. 4个2. 一只小狗每天晨跑2公里,晚跑3公里,一周跑多少公里?A. 10公里B. 12公里C. 14公里D. 16公里答案:D. 16公里3. 一个月有30天,一个星期有7天,那么3个星期有多少天?A. 19天B. 20天D. 22天答案:C. 21天4. 小红拿了25个苹果,她和小明一共有38个苹果,请问小明拿了几个苹果?A. 10个B. 12个C. 13个D. 15个答案:B. 12个5. 一盒牛奶有900毫升,小明喝了1/4盒,还剩多少毫升?A. 200毫升B. 300毫升C. 450毫升D. 600毫升答案:C. 450毫升二、填空题1. 36 ÷ 6 = ____2. 54 - __ = 42答案:123. 78 + __ = 100答案:224. 3 × 5 - __ = 7答案:85. 72 ÷ __ = 8答案:9三、解答题1. 用算术法解答:小明和小红一起买了15颗苹果,小明买了3颗苹果,那么小红买了几颗苹果?答案:小红买了12颗苹果。

2. 用绘图法解答:平行四边形ABCD的周长是24cm,边长AB是4cm,请画出平行四边形ABCD。

答案:(请自行绘图)3. 用列式解答:一个数加上3等于10,这个数是多少?答案:这个数是7。

总结:通过以上的奥数试题,我们可以锻炼和提高我们的数学技能。

不仅需要掌握基本的运算规则和运算方法,还需要灵活运用解题思路和方法。

希望大家能够通过不断的练习和思考,提高自己的数学水平。

五年级奥数题及答案 (2)

五年级奥数题及答案 (2)

五年级奥数题二1至4题1、xy,zw分别表示一个两位数,若xy+zw=139,那么x+y+z+w=?2.有一条长500米的环行跑道,甲乙两人同时从跑道上的某一点出发,如果反向而跑,则1分钟后相遇;如果同向而跑,则10分钟后追上.以知甲比已跑的快,问:甲已两人每分钟各跑多少米?3一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇.问:小明环行一周要多少分钟?4.a、b和c都是两位的自然数,a、b的个位数分别是7和5,c的十位数是1.如果满足等式ab+c=2005,则a+b+c=?1、因为个位是9,所以个位相加没有进位个位即:个位数的和Y+W=9,而不会是19,29,39.... 所以十位数的和X+Z=13 于是:x+y+z+w=222、反向,二人的速度和是:500/1=500 ,同向,二人的速度差是:500/10=50甲的速度是:(500+50)/2=275米/分,乙的速度是:(500-50)/2=225米/分3、由题目得知,小强第一次相遇前行了6分钟的距离小明行了4分钟,那么小明的速度是小强的:6/4=1。

5倍。

又从第一次相遇到第二次相遇一共用了:18-6=12分。

所以小强的速度是:(1/12)/(1+1。

5)=1/30 即小明的速度是:1/30*1。

5=1/20 那么小明行一圈的时间是:1/(1/20)=20分。

4、首先我们可以通过B的个位为5来判断C的个位应该为0这样可以知道C的个位与十位是10 则AB应该为2005-10=1995,相乘得1995的两位数中,只有57与35的个位数分别为7和5,因此判定a+b+c=57+35+10=1025、222222可以整除13,所以2000个2的话包含333组循环,剩下最后的22,所以余数是96、因为每偶数项都能整除4,所以只剩下奇数项,我们能知道:1的平方+3的平方+5的平方+7的平方刚好也能被4整除,同样11的平方+13的平方+15的平方+17的平方他们也能被四整除,最后只剩下250个9的平方+2001的平方,所以最后只剩下250+1=251,所以余数为37、1998除以7余数是3,所以我们可以把1998=7*n+3总共有2000个1998=7*n+3,所以最后就是2000个3相乘,即为3^2000=9^1000=(7+2)^1000,所以又变成求2^1000除以7的余数了,2^1000=1024^100=(146*7+2)^100,变成了2^100除以7的余数了,同理,最后变成1024除以7的余数了,也就是2,所以1998*1998*1998*……*1998[2000个1998连乘]的积除以7的余数是2.8、设为84a+46,则84a能被3,4,7整除,答案即为46除以3、4、7所得的三个余数之和1+2+4=79、此题目的意思为,69=n1*A+a、85=n2*A+a、93=n3*A+a16=(n2-n1)*A 8=(n3-n2)*A 24=(n3-n1)*A所以我们可以知道A=8或者4,或者2,若为8则,丁所剩的人数为1,若A为4,余数为:1,所以不管A为8,还是4,还是2,余数都是1.10、因为37号的各位和十位的和为10,57的为12,77的为14,97的为16,所以我么知道10+12除以3余数为1,10+14除以3余数为0,10+16的余数为2,12+14的余数为2,12+16的余数为1,14+16的余数为0,所以我们知道,37号要打3场,57要打4场,77要打2场,97要打3场,所以最多的是57号答案12.甲单独打需要28天,所以甲每天可以完成任务的1/28,甲乙合打十天完成,所以甲乙合打每天可以完成任务的1/10,所以乙每天可以完成任务的1/10-1/28=9/140,两人合打8天后还剩下任务的1/5,所以乙又干了1/5除以9/140=28/9天13.两辆汽车合运6天完成5/6,所以合运一天可以完成5/36,A运完1/3的时候B可以运完1/2,所以B的速度是A的1.5倍,所以A每天可以运完这批货物的2/36,B可以运完3/36,所以A单独运需要18天,B 单独运需要12天。

五年级奥数题及答案5篇

五年级奥数题及答案5篇

五年级奥数题及答案5篇1.五年级奥数题及答案篇一1、甲乙两码头相距560千米,一只船从甲码头顺水航行20小时到达乙码头,已知船在静水中每小时行驶24千米,问这船返回甲码头需几小时?答案与解析:船顺水航行20小时行560千米,可知顺水速度,而静水中船速已知,那么逆水速度可得,逆水航行距离为560千米,船返回甲船头是逆水而行,逆水航行时间可求。

顺水速度:560÷20=28(千米/小时)逆水速度:24-(28-24)=20(千米/小时)返回甲码头时间:560÷20=28(小时)2、甲、乙二人骑自行车从环形公路上同一地点同时出发,背向而行。

现在已知甲走一圈的时间是70分钟,如果在出发后45分钟甲、乙二人相遇,那么乙走一圈的时间是____分钟?答案与解析:甲行走45分钟,再行走70-45=25(分钟)即可走完一圈。

而甲行走45分钟,乙行走45分钟也能走完一圈。

所以甲行走25分钟的路程相当于乙行走45分钟的路程。

甲行走一圈需70分钟,所以乙需70÷25×45=126(分钟)。

即乙走一圈的时间是126分钟。

2.五年级奥数题及答案篇二1、一副纸牌共54张,最上面的一张是红桃K。

如果每次把最上面的12张牌移到最下面而不改变它们的顺序及朝向,那么,至少经过多少次移动,红桃K才会又出现在最上面?解:因为[54,12]=108,所以每移动108张牌,又回到原来的状况。

又因为每次移动12张牌,所以至少移动108÷12=9(次)。

2、爷爷对小明说:“我现在的年龄是你的7倍,过几年是你的6倍,再过若干年就分别是你的5倍、4倍、3倍、2倍。

”你知道爷爷和小明现在的年龄吗?解:爷爷70岁,小明10岁。

提示:爷爷和小明的年龄差是6,5,4,3,2的公倍数,又考虑到年龄的实际情况,取公倍数中最小的。

(60岁)3、某质数加6或减6得到的数仍是质数,在50以内你能找出几个这样的质数?并将它们写出来。

五年级奥数题精选及答案二

五年级奥数题精选及答案二

1、某班有40名学生,其中有15人参加数学小组,18人参加航模小组,有10人两个小组都参加。

那么有多少人两个小组都不参加?2、某班45个学生参加期末考试,成绩公布后,数学得满分的有10人,数学及语文成绩均得满分的有3人,这两科都没有得满分的有29人。

那么语文成绩得满分的有多少人?3、50名同学面向老师站成一行。

老师先让大家从左至右按1,2,3, (49)50依次报数;再让报数是4的倍数的同学向后转,接着又让报数是6的倍数的同学向后转。

问:现在面向老师的同学还有多少名?4、在游艺会上,有100名同学抽到了标签分别为1至100的奖券。

按奖券标签号发放奖品的规则如下:(1)标签号为2的倍数,奖2支铅笔;(2)标签号为3的倍数,奖3支铅笔;(3)标签号既是2的倍数,又是3的倍数可重复领奖;(4)其他标签号均奖1支铅笔。

那么游艺会为该项活动准备的奖品铅笔共有多少支?5、有一根长为180厘米的绳子,从一端开始每隔3厘米作一记号,每隔4厘米也作一记号,然后将标有记号的地方剪断.问绳子共被剪成了多少段?答案:1,因为10人2组都参加,所以只参加数学的5人,只参加航模的8人,加上那10人就是23人,40—23=17,2个小组都不参加的17人2,同理,数学满分10人,2科都满分的3人,于是只是数学满分的7人,45—7—29=9,这个就是语文满分的人(如果说只是语文满分的则需要减去3)3,50÷4取整12,50÷6取整8,但是要注意,报4倍数的同时可能是6的倍数,所以还要算出4和6的公倍数,有50÷12(4和6的最小公倍数)=4(取整),所以,应该是50—12—8+4=344,100÷2=50,100÷3=33(取整),还是算出2和3的公倍数100÷6=16(取整),然后找出即没不被2整除,也不被3整除的数的个数100—50—33+16=28,所以,准备铅笔为50X2+33X3+28=2275,180÷3=60,180÷4=45,但是可能2个划线划在一起,也就是要算出他们的公倍数,180÷3÷4=15,所以应该为60+45—15=90奥赛专题—- 鸡兔同笼问题[专题介绍]鸡兔同笼问题是指在应用题中给出了鸡和兔子的总头数和总腿数,求鸡和兔子各有多少只的一类问题。

五年级的奥数题

五年级的奥数题

五年级的奥数题以下是适合五年级学生的奥数题:1.有一堆苹果,如果3个3个地数,最后会剩下2个;如果4个4个地数,最后也会剩下2个;如果5个5个地数,最后还是会剩下2个。

已知这堆苹果的数量在90至100之间,那么这堆苹果一共有多少个?2.一个自然数,如果它顺着看和倒过来看都是一样的,那么称这个数为“回文数”。

例如1331,7,202都是回文数,而220则不是回文数。

问:从二位数到六位数中,一共有多少个回文数?3.一个四位数,它的各位数字之和是11,如果把它的各位数字按从大到小的顺序排列,得到一个新的四位数,比原数大2331,求这个四位数。

4.有100个自然数,它们的总和是10000。

在这些数里,奇数的个数比偶数多,那么这些数里至多有多少个偶数?5.小王从家里到学校要走5分钟,平均每分钟走90米。

他来回一趟学校要走多少米?6.小华有一些书,她给了小明3本后,还剩下8本。

如果小明给小华2本,小华就比小明多3本。

小华和小明原来各有多少本书?7.一个两位数,它的十位数字与个位数字的和是10,如果把这个两位数的十位数字与个位数字互换位置,所得到的新数就比原数大36。

求这个两位数。

8.有一根绳子,连续对折3次,量得每折长4米,这根绳子长多少米?9.小王、小张和小李三人进行象棋比赛,每两人赛一盘,规定:赢一盘得2分,输得0分,打平各得1分,全部比赛的三盘棋下完后,小王得3分,小张得1分,那么小李得多少分?10.12个连续奇数的和为198,求这12个数中最小的数。

这些奥数题旨在培养学生的逻辑思维、数学思维和问题解决能力。

通过解答这些问题,学生可以锻炼自己的思维灵活性和创造力。

在解答过程中,建议家长或老师给予适当的引导和提示,帮助学生理解问题并找到正确的答案。

小学五年级经典奥数题带答案

小学五年级经典奥数题带答案

小学五年级经典奥数题(一)题1、营业员把一张5元的人民币和一张5角的人民币换成了28张票面为1元和1角的人民币,求换来的这两种人民币各多少张?题2、有一元,二元,五元的人民币共50张,总面值为116元,已知一元的比二元的多2张,问三种面值的人民币各多少张?题3、有3元,5元和7元的电影票400张,一共价值1920元,其中7元和5元的张数相等,三种价格的电影票各多少张?题4、用大、小两种汽车运货,每辆大汽车装18箱,每辆小汽车装12箱,现在有18车货,价值3024元,若每箱便宜2元,则这批货价值2520元,问:大、小汽车各有多少辆?题5、一辆卡车运矿石,晴天每天可运20次,雨天每天可运12次,它一共运了112次,平均每天运14次,这几天中有几天是雨天?题6、运来一批西瓜,准备分两类卖,大的每千克元,小的每千克元,这样卖这批西瓜共值290元,如果每千克西瓜降价元,这批西瓜只能卖250元,问:有多少千克大西瓜?题7、甲、乙二人投飞镖比赛,规定每中一次记10分,脱靶每次倒扣6分,两人各投10次,共得152分,其中甲比乙多得16分,问:两人各中多少次?题8、某次数学竞赛共有20条题目,每答对一题得5分,错了一题不仅不得分,而且还要倒扣2分,这次竞赛小明得了86分,问:他答对了几道题?答案:1.解:设有1元的x张,1角的(28-x)张x+(28-x)==x=328-x=25答:有一元的3张,一角的25张。

2.解:设1元的有x张,2元的(x-2)张,5元的(52-2x)x+2(x-2)+5(52-2x)=116x+2x-4+260-10x=1167x=140x=20x-2=1852-2x=12答:1元的有20张,2元18张,5元12张。

3.解:设有7元和5元各x张,3元的(400-2x)张7x+5x+3(400-2x)=192012x+1200-6x=19206x=720x=120400-2x=160答:有3元的160张,7元、5元各120张。

小学五年级数学奥数题5篇

小学五年级数学奥数题5篇

小学五年级数学奥数题5篇1.小学五年级数学奥数题篇一1、765×213÷27+765×327÷27解:原式=765÷27×(213+327)=765÷27×540=765×20=153002、(9999+9997+...+9001)-(1+3+ (999)解:原式=(9999-999)+(9997-997)+(9995-995)+……+(9001-1)=9000+9000+……+9000(500个9000)=45000003、19981999×19991998-19981998×19991999解:(19981998+1)×19991998-19981998×19991999=19981998×19991998-19981998×19991999+19991998 =19991998-19981998=100004、(873×477-198)÷(476×874+199)解:873×477-198=476×874+199因此原式=15、2000×1999-1999×1998+1998×1997-1997×1996+…+2×1解:原式=1999×(2000-1998)+1997×(1998-1996)+…+3×(4-2)+2×1=(1999+1997+…+3+1)×2=20000002.小学五年级数学奥数题篇二1、一件工作甲做6时、乙做12时可完成,甲做8时、乙做6时也可以完成。

如果甲做3时后由乙接着做,那么还需多少时间才能完成?解:甲做2小时的等于乙做6小时的,所以乙单独做需要6*3+12=30(小时)甲单独做需要10小时因此乙还需要(1-3/10)/(1/30)=21天才可以完成。

五年级奥数题精选及答案

五年级奥数题精选及答案

五年级奥数题精选及答案1. 如果a的值满足下列各式之一,请写出一个实数解x。

(1)a-2x=7(2)a+3x=4解:(1)a-2x=7 可化简为 x=(a-7)/2,当a=9时,x=1,则方程有一个实数解x=1。

(2)a+3x=4 可化简为 x=(4-a)/3,当a=1时,x=1,则方程有一个实数解x=1。

2. 三个数在公差为2的等差数列中,它们的和是18,这三个数分别是多少?解:设这三个数为a-2, a, a+2,则它们的和为3a=18,解得a=6,所以这三个数为4, 6, 8。

3. 小华身高1.4米,小红比小华高0.1米,小林比小红高1.2米,那么小林的身高是多少米?解:小红比小华高0.1米,即小红身高为1.4+0.1=1.5米;小林比小红高1.2米,即小林身高为1.5+1.2=2.7米。

4. 一条地下通道长为600米,上面有A,B两地,小明从A处以常速行驶,时速6米/秒,而小红从B处出发,以8米/秒速度追赶小明,小红赶上小明需要多长时间?解:设小红赶上小明的时间为t秒,则小红走了8t米,小明走了6t 米,根据题意有8t-6t=600,解得t=300秒。

5. 用最少的竖式运算,求出47乘以25的结果。

解:47× 25------------141(47×3=141)940(47×20=940)------------1175(47×25=1175)通过以上五道奥数题的精选,希望能够激发同学们对数学的兴趣,并提高解题能力。

每道题的解题方法都有其特殊的技巧,希望同学们能够灵活运用,加深对数学知识的理解和掌握。

祝愿同学们在未来的数学学习中取得更好的成绩!。

小学五年级数学奥数作业练习题精选(8篇)

小学五年级数学奥数作业练习题精选(8篇)

小学五年级数学奥数作业练习题精选(8篇)在解奥数题时,遇到的新问题能否转化成旧问题解决,化新为旧,透过表面,抓住问题的实质,将问题转化成自己熟悉的问题去解答。

下面是小编给大家整理的小学五年级数学奥数作业练习题精选,仅供参考希望能帮助到大家。

小学五年级数学奥数作业练习题精选篇11.男:我们班1/4的同学参加了合唱小组。

中:我们班2/8的同学参加了航模小组。

女:我们班8名同学参加了体育小组。

这个班共有40名同学,哪个小组的人数少?另外两个小组的人数怎样?3.一个长方体蓄水池,长8m,宽5m,深3m,这个蓄水池占地面积是多少?它最多可容水多少立方米?4.小明的爸爸用玻璃做了一个棱长是6dm正方体鱼缸。

制作这个鱼缸时,至少需要玻璃多少平方米?小明在鱼缸里注入144L的水,水面高度是多少分米?5、机床厂去年四个季度分别完成全年任务的1/6、1/5、4/15、7/10,去年超额完成全年计划的几分之几?6.工地运来一批钢材,其中圆形钢材2吨,方形钢材2/5吨,其它钢材1/7吨,这批钢材共有多少吨?7、找一找一个两位数,交换十位与个位上的数,所得的两位数仍是质数,写出两个这样的两位数。

8、走进生活五年级五班学生进行队列表演,每行12人或16人都正好整行,已知这个班的学生不到5 0人,你能算出这个班有多少人吗?小学五年级数学奥数作业练习题精选篇21.有一数列:1、2、4、7、11、16、……这列数列第16个数是()。

2.一只蜗牛掉在12米深的井里,它白天向上爬5米,夜间向下滑3米,这只蜗牛()天就能爬出井口。

3.有数组{1,2,3,4},{2,4,6,8},{3,6,9,12},……那么第100个数组的四个数的和是()。

4.由1、2、0、4、3五个数字可以组成()个三位数.5.某数加上5,乘以5,减去5,再除以5,结果等于5,这个数是()。

6.两数相除,商7余3,如果被除数、除数、商及余数相加和是53,被除数是(),除数是()。

小学五年级奥数题带答案

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小学五年级奥数题带答案文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]小学五年级经典奥数题(一)题1、营业员把一张5元的人民币和一张5角的人民币换成了28张票面为1元和1角的人民币,求换来的这两种人民币各多少张题2、有一元,二元,五元的人民币共50张,总面值为116元,已知一元的比二元的多2张,问三种面值的人民币各多少张题3、有3元,5元和7元的电影票400张,一共价值1920元,其中7元和5元的张数相等,三种价格的电影票各多少张题4、用大、小两种汽车运货,每辆大汽车装18箱,每辆小汽车装12箱,现在有18车货,价值3024元,若每箱便宜2元,则这批货价值2520元,问:大、小汽车各有多少辆题5、一辆卡车运矿石,晴天每天可运20次,雨天每天可运12次,它一共运了112次,平均每天运14次,这几天中有几天是雨天题6、运来一批西瓜,准备分两类卖,大的每千克元,小的每千克元,这样卖这批西瓜共值290元,如果每千克西瓜降价元,这批西瓜只能卖250元,问:有多少千克大西瓜题7、甲、乙二人投飞镖比赛,规定每中一次记10分,脱靶每次倒扣6分,两人各投10次,共得152分,其中甲比乙多得16分,问:两人各中多少次题8、某次数学竞赛共有20条题目,每答对一题得5分,错了一题不仅不得分,而且还要倒扣2分,这次竞赛小明得了86分,问:他答对了几道题答案:x+(28-x)==x=328-x=25答:有一元的3张,一角的25张。

2.解:设1元的有x张,2元的(x-2)张,5元的(52-2x) x+2(x-2)+5(52-2x)=116x+2x-4+260-10x=1167x=140x=20x-2=1852-2x=12答:1元的有20张,2元18张,5元12张。

3.解:设有7元和5元各x张,3元的(400-2x)张7x+5x+3(400-2x)=1920x=120400-2x=160答:有3元的160张,7元、5元各120张。

人教版小学五年级奥数题三篇

人教版小学五年级奥数题三篇

人教版小学五年级奥数题三篇【篇一】人教版小学五年级奥数题1.狗跑5步的时间马跑3步,马跑4步的距离狗跑7步,现在狗已跑出30米,马开始追它。

问:狗再跑多远,马可以追上它?2.甲乙辆车同时从ab两地相对开出,几小时后再距中点40千米处相遇?已知,甲车行完全程要8小时,乙车行完全程要10小时,求ab两地相距多少千米?3.在一个600米的环形跑道上,兄弟两人同时从同一个起点按顺时针方向跑步,两人每隔12分钟相遇一次,若两个人速度不变,还是在原来出发点同时出发,哥哥改为按逆时针方向跑,则两人每隔4分钟相遇一次,两人跑一圈各要多少分钟?4.慢车车长125米,车速每秒行17米,快车车长140米,车速每秒行22米,慢车在前面行驶,快车从后面追上来,那么,快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车需要多少时间?5.在300米长的环形跑道上,甲乙两个人同时同向并排起跑,甲平均速度是每秒5米,乙平均速度是每秒4.4米,两人起跑后的第一次相遇在起跑线前几米?6.一个人在铁道边,听见远处传来的火车汽笛声后,在经过57秒火车经过她前面,已知火车鸣笛时离他1360米,(轨道是直的),声音每秒传340米,求火车的速度(得出保留整数)7.猎犬发现在离它10米远的前方有一只奔跑着的野兔,马上紧追上去,猎犬的步子大,它跑5步的路程,兔子要跑9步,但是兔子的动作快,猎犬跑2步的时间,兔子却能跑3步,问猎犬至少跑多少米才能追上兔子。

8.AB两地,甲乙两人骑自行车行完全程所用时间的比是4:5,如果甲乙二人分别同时从AB两地相对行使,40分钟后两人相遇,相遇后各自继续前行,这样,乙到达A地比甲到达B地要晚多少分钟?9.甲乙两车同时从AB两地相对开出。

第一次相遇后两车继续行驶,各自到达对方出发点后立即返回。

第二次相遇时离B地的距离是AB全程的1/5。

已知甲车在第一次相遇时行了120千米。

AB两地相距多少千米?10.一船以同样速度往返于两地之间,它顺流需要6小时;逆流8小时。

(完整)小学五年级奥数题(2)

(完整)小学五年级奥数题(2)

(完整)小学五年级奥数题(2)小学五年级奥数题集锦及答案1、甲乙两车同时从AB 两地相对开出。

甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5 千米,乙行了 5 小时。

求AB 两地相距多少千米?解:AB 距离=(4.5 >5) / (5/11) =49.5 千米2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。

货车的速度是客车的五分之四,货车行了全程的四分之一后,再行28 千米与客车相遇。

甲乙两地相距多少千米?解:客车和货车的速度之比为5:4 那么相遇时的路程比=5:4相遇时货车行全程的4/9此时货车行了全程的1/4 距离相遇点还有4/9-1/4=7/36那么全程=28/ (7/36) =144千米3、甲乙两人绕城而行,甲每小时行8 千米,乙每小时行6 千米。

现在两人同时从同一地点相背出发,乙遇到甲后,再行4 小时回到原出发点。

求乙绕城一周所需要的时间?解:甲乙速度比=8:6=4:3相遇时乙行了全程的3/7那么4 小时就是行全程的4/7 所以乙行一周用的时间=4/( 4/7) =7 小时4、甲乙两人同时从A地步行走向B地,当甲走了全程的1\4时,乙离B地还有640米,当甲走余下的5\6 时,乙走完全程的7\10,求AB 两地距离是多少米?解:甲走完1/4 后余下1-1/4=3/4 那么余下的5/6 是3/4 >5/6=5/8此时甲一共走了1/4+5/8=7/8 那么甲乙的路程比=7/8:7/10=5:4所以甲走全程的1/4 时,乙走了全程的1/4>4/5=1/5那么AB 距离=640/( 1-1/5) =800 米5、甲,乙两辆汽车同时从A,B 两地相对开出,相向而行。

甲车每小时行75 千米,乙车行完全程需7小时。

两车开出3小时后相距15千米,A,B 两地相距多少千米?解:一种情况:此时甲乙还没有相遇乙车 3 小时行全程的3/7 甲 3 小时行75> 3=225 千米AB 距离=(225+15) / ( 1-3/7) =240/(4/7) =420 千米一种情况:甲乙已经相遇(225-15) /(1-3/7) =210/(4/7) =367.5 千米6、甲,已两人要走完这条路,甲要走30 分,已要走20 分,走3分后,甲发现有东西没拿,拿东西耽误 3 分,甲再走几分钟跟已相遇?解:甲相当于比乙晚出发3+3+3=9 分钟将全部路程看作单位1 那么甲的速度=1/30乙的速度=1/20甲拿完东西出发时,乙已经走了1/20 >9=9/20那么甲乙合走的距离1-9/20=11/20甲乙的速度和=1/20+1/30=1/12那么再有(11/20)/(1/12)=6.6 分钟相遇7、甲,乙两辆汽车从A 地出发,同向而行,甲每小时走36 千米,乙每小时走48千米,若甲车比乙车早出发 2 小时,则乙车经过多少时间才追上甲车?解:路程差=36> 2=72 千米速度差=48-36=12 千米/小时乙车需要72/12=6 小时追上甲8、甲乙两人分别从相距36千米的ab两地同时出发,相向而行,甲从a地出发至1千米时,发现有物品以往在a地,便立即返回,去了物品又立即从a地向b 地行进,这样甲、乙两人恰好在a,b 两地的终点处相遇,又知甲每小时比乙多走0.5千米,求甲、乙两人的速度? 解:甲在相遇时实际走了36>1/2+1>2=20千米乙走了36>1/2=18千米那么甲比乙多走20-18=2 千米那么相遇时用的时间=2/0.5=4 小时所以甲的速度=20/4=5 千米/小时乙的速度=5-0.5=4.5 千米/小时9、两列火车同时从相距400千米两地相向而行,客车每小时行60千米,货车小时行40千米,两列火车行驶几小时后,相遇有相距100千米?解:速度和=60+40=100 千米/小时分两种情况,没有相遇那么需要时间=(400-100)/100=3 小时已经相遇那么需要时间=(400+100)/100=5 小时10、甲每小时行驶9千米,乙每小时行驶7 千米。

小学五年级奥数题(含答案)

小学五年级奥数题(含答案)

小学五年级奥数题(含答案)1.小学五年级奥数题(含答案) 篇一1、甲乙两人绕城而行,甲每小时行8千米,乙每小时行6千米。

现在两人同时从同一地点相背出发,乙遇到甲后,再行4小时回到原出发点。

求乙绕城一周所需要的时间?解:甲乙速度比=8:6=4:3相遇时乙行了全程的3/7 那么4小时就是行全程的4/7所以乙行一周用的时间=4/(4/7)=7小时2、甲乙两人同时从A地步行走向B地,当甲走了全程的14时,乙离B地还有640米,当甲走余下的56时,乙走完全程的710,求AB两地距离是多少米?解:甲走完1/4后余下1-1/4=3/4那么余下的5/6是3/4×5/6=5/8此时甲一共走了1/4+5/8=7/8那么甲乙的路程比=7/8:7/10=5:4所以甲走全程的1/4时,乙走了全程的1/4×4/5=1/5那么AB距离=640/(1-1/5)=800米2.小学五年级奥数题(含答案) 篇二一只布袋中装有大小相同但颜色不同的手套,颜色有黑、红、蓝、黄四种,问最少要摸出几只手套才能保证有3副同色的?解:可以把四种不同的颜色看成是4个抽屉,把手套看成是元素,要保证有一副同色的,就是1个抽屉里至少有2只手套,根据抽屉原理,最少要摸出5只手套。

这时拿出1副同色的后4个抽屉中还剩3只手套。

再根据抽屉原理,只要再摸出2只手套,又能保证有一副手套是同色的,以此类推。

把四种颜色看做4个抽屉,要保证有3副同色的,先考虑保证有1副就要摸出5只手套。

这时拿出1副同色的后,4个抽屉中还剩下3只手套。

根据抽屉原理,只要再摸出2只手套,又能保证有1副是同色的。

以此类推,要保证有3副同色的,共摸出的手套有:5+2+2=9(只)答:最少要摸出9只手套,才能保证有3副同色的。

3.小学五年级奥数题(含答案) 篇三分母不大于60,分子小于6的最简真分数有____个?答案与解析:分类讨论:(1)分子是1,分母是2~60的最简真分数有59个:(2)分子是2,分母是3~60,其中非2、的倍数有58-58÷2=29(个)。

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五年级奥数题精选
1、六一儿童节,王老师买了360块饼干,480块糖,400个水果,制作精美小礼包,分
给小朋友作为礼物,至多可做几个小礼包?
【答案解析】
360+480+400=1240个答:至多可做1240个小礼包。

2、王月有一盒巧克力糖,每次7粒,5粒,3粒的数都余1粒,这盒巧克力糖至少有多少
粒?
【答案解析】
7×5×3=105粒105+1=106粒
答:这盒巧克力糖至少有106粒。

3、有两块面积相等的平行四边形实验田,一块底边长70米,高45米,另一块底边长90米,
高是多少米?
【答案解析】
70×45=3150平方米3150÷90=35米答:高是35米。

4、甲、乙两人在铁路旁边以同样的速度沿铁路方向相向而行,恰好有一列火车开来,整个火车经过甲身边用了18秒,2分后又用15秒从乙身边开过。

问:(1)火车速度是甲的速度的几倍?(2)火车经过乙身边后,甲、乙二人还需要多少时间才能相遇?
答案与解析:
(1)设火车速度为a米/秒,行人速度为b米/秒,则由火车的是行人速度的11倍;
(2)从车尾经过甲到车尾经过乙,火车走了135秒,此段路程一人走需1350×11=1485(秒),因为甲已经走了135秒,所以剩下的路程两人走还需(1485-135)÷2=675(秒)。

5、有一位学者,在几年前去世了。

他去世的年龄正好是他出生年数的1/31.又知道这位学者于1965年获得博士学位。

这位学者是哪一年去世的?去世时是多少岁?
答案与解析:
这位学者去世时的年龄是他出生年数的1/31,也就是说,他出生年数是他年龄的31倍。

这位学者于1965年获博士学位,在小于1965年的整数中,1953、1922、1891、……都是31的倍数。

假如这位学者生于1953年,那么获得博士学位时才1965-1953=12(岁),这是不可能的。

又假如这位学者出生于1891年或更早些,那么他的年龄是1891÷31=61(岁),再看看他获得博士学位时的年龄是1965-1891=74(岁),这也是不可能的,因为到1965年时他早已去世了。

由此可推出他生于1922年,去世时是1922÷31=62(岁)。

他去世的年数是1922+62=1984年。

6、一本书的页码需要1995个数字,问这本书一共有多少页?
答案与解析:
从第1页到第9页,用9个数字;
从第10页到第99页,用180个数字;
从第100页开始,每页将用3个数字。

1995-(9+180)=1806(个数字)
1806÷3=602(页)
602+99=701(页)
7、把只有三个约数的数从小到大排列,第十五个数是多少?
答案与解析:
只有质数的平方数才是只有三个约数的数。

将质数由小到大排列,第15 个质数为47。

所求数为:472=2029
8、某礼堂有20 排座位,其中第一排有10 个座位,后面每一排都比它前面的一排多一个座位。

如果允许参加考试的学生坐在任意一行,但是在同一行中不能与其他同学挨着,那么在考试时,这个礼堂最多能安排多少名学生就试?
答案与解析:
根据要求,第一排有10 个座位,可以坐5 个学生;第二排有11 个座位,可以坐6 个学生;第三排有12 个座位也可以坐6 个学生;第四排可以坐7个,第五排可以坐7 个;第
六、七排都可以坐8 个;第八、九排都可以坐9个;⋯⋯第20 排可以坐15 个。

这样一共可以坐学生:
9、
在右图的16 个方格中分别填入数字,并按下列顺序对折四次。

(1)将上半张对折盖住下半张;(2)将下半截对折盖住上半截;(3)将右半截对折盖住左半截;(4)将左半截对折盖住右半截。

这样对折四次后,最上面方格中的数字是几?
答案与解析:
(1)将上半张对折盖住下半张后,上面的数字为:1、2、5、6、9、10、13、14;
(2)第二次对折后,上面数字为:3、7、11、15;
(3)第三次对折后,上面数字为:8、4;
(4)第四次对折后,上面数字为:16。

同学们,如果你实在推断不出正确答案,不妨动手演示一下。

10、三个相邻的偶数的乘积是一个六位数2□□□□2,求这个六位数。

答案与解析:
偶数的末位数字是0、2、4、6、8,因此相邻三个偶数的末位数字只能是:(0,2,4)、(2,4,6)、(4,6,8)、(6,8,0)、(8,0,2)五种情况。

只有当三个相邻偶数末位数字是(4,6,8)时,其积的个位数才能是2。

为确定十位数字先进行估算:
50×50×50=125000 60×60×60=216000 70×70×70=343000通过上面三个算式,可以推出,三个相邻偶数一定是在60~70 之间。

所以三个相邻偶数是64、66、68,将它们相乘得到的六位数为287232。

11、五(1)班有45 人,其中有20 人参加了球类运动,10 人参加了田径运动,只有3 人既参加了球类运动又参加了田径运动,那么没有参加这两种运动的有多少人?
分析与解请看右图。

长方形表示全班人数。

影阴部分表示两种运动都未参加的人数。

答案与解析:
由图中不难看出,只参加球类运动的有:
20-3=17(人)
只参加田径运动的有:10-3=7(人)
那么两种运动都没有参加的有:
45-(17+7+3)=18(人)
12、按规定计算规定A※B=3A-5B.其中A、B 为自然数。

求:(1)10※0.8 的值;(2)1.7※0.9 的值。

答案与解析:
题中的A※B 表示A 的3 倍减去B 的5 倍的差。

把表示A、B的数值代入等式右边的
3A-5B 中,再计算出结果。

(1)∵A※B=3A-5B∴10※0.8=3×10-5×0.8 =30-4 =26
(2)1.7※0.9=3×1.7-5×0.9 =5.1-4.5 =0.6
13、植树节时,五年级少先队员栽种的树苗组成一个每边2 层的空心方阵,已知最外一层每边栽种树苗15 棵,五年级少先队员共栽树苗多少棵?
答案与解析:
解法1:先分别算出每层所栽树苗的棵数,再算出总棵数。

15×4-44+(15-2)×4-4 =104(棵)
解法2:(15-2)×4+4+(15-2-2)×4+4 =104(棵)
解法3:把空心方阵看成实心方阵,计算它的棵数,再减去空心部分的棵数:15×15-(15-2-2)2 =104(棵)
14、有2 张伍元币、3 张贰元币、7 张壹元币。

要拿出12 元,可以有几种拿法?
答案与解析:
如果随便取12 元,是很容易的,难就难在把所有情况都考虑全,既不重复也不遗漏。

要做到这一点,可以采取列表的方法把各种情况一一列举出来。

列表时,应先排伍元币,再排贰元币,最后排壹元币,这样可以保证做到不重不漏。

共有7 种取法。

15、A、B 两站相距28 千米,甲车每小时行33 千米,乙车每小时行37 千米。

甲、乙两车分别从A、B 两站同时相对开出,往返于两站之间,那么,当两车第三次相遇时(迎头相遇),甲车行了多少千米?
答案与解析:
要想求出“两车第三次相遇时,甲车行了多少千米?”就应先求出两车第三次相遇时,甲车行了多长时间。

为此,可先求出第三次相遇时两车共同走的路程。

第一次相遇两车走了一个全程。

第二次相遇两车走了三个全程。

第三次相遇两车走了五个全程。

这时两车相遇时间为:28×5÷(33+37)=2(小时)
第三次相遇时,甲车行了:33×2=66(千米)
16、某次列车从甲站到乙站,中途要停靠6 个车站,铁路部门要为这次列车准备多少种不同的车票?这些车票中有多少种不同的票价?
答案与解析:
从甲站到乙站一共有8 个车站(包括起始站与终点站)。

从甲站到乙站这个方向上,任何一个站都要和其他各前方车站准备一种车票,甲站要准备7 种车票,下一站要准备6 种车票,依此类推可以得出:从甲站到乙站这个方向上一共要准备:7+6+5+4+3+2+1=28(种)
同样,从乙站到甲站这个方向上也要准备同样多的车票,即28 种。

所以,往返一共需要准备28×2=56(种)
每两站之间往返车票的价钱是一样的,因此有56÷2=28(种)票价。

17、晚上8点刚过,不一会小华开始做作业,一看钟,时针与分针正好成一条直线.做完作业再看钟,还不到9点,而且分针与时针恰好重合.小华做作业用了多长时间?
【答案解析】
18、某运输队运一批大米,第一天运走总数的1/5多60袋,第二天运走总数的1/4少60袋,还剩下220袋没有运走,这批大米原来一共有多少袋?
【答案解析】
19、一位后勤人员买了72本笔记本,可是由于他吸烟不小心,火星落在帐本上,把这笔帐的总数烧去两个数字.帐本是这样的:72本笔记本,共□67.9□元(□为被烧掉的数字),请把□处数字补上,并求笔记本的单价.
【答案解析】
20、E是正方形ABCD的边CD上的三等分点(如图),BE把正方形分成一个梯形和一个三角形.梯形的周长比三角形的周长大8厘米.正方形ABCD的面积是_______ .
【答案解析】。

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