课堂礼仪主题班会PPT课件
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学生礼仪ppt课件
提前了解活动的主题、时 间、地点和参与人员等信
息，以便更好地准备。
着装得体
根据活动的性质和要求， 选择合适的服装，展现出
自己的良好形象。
携带必需品
带齐活动所需的物品，如 笔记本、笔、饮料等，确 保活动过程中不会因缺少
必需品而为难。
活动中的行为规范
准时到场
尽量提前到达活动现场，避免迟到影响他 人。
保持安静
行姿稳重
行走时应保持稳重，步态自然、不摇 摆。
谢谢您的凝听
THANKS
仪容整洁
01
02
03
发型整齐
保持头发整洁，不染发、 不烫发，男生头发不宜过 长。
面容干净
保持面部清洁，无污垢、 无油光，女生可适当化妆 但不宜过于浓重。
指甲整洁
指甲应定期修剪，保持整 洁干净，不涂指甲油。
姿态端正
站姿挺拔
坐姿端庄
站立时应保持挺拔，不弯腰驼背，双 肩放松。
坐时应保持端庄，不翘二郎腿，不东 倒西歪。
详细描述
在课堂上保持专注，认真听讲，跟随老师的讲授思路。避免分心或做与课堂无关 的事情，以确保能够理解和吸取课堂知识。
积极发言
总结词
分享观点和参与讨论
详细描述
在课堂讨论中积极发言，勇于表达自己的观点和想法。这有助于加深对课堂内容的理解，同时也能锻炼自己的表 达和思考能力。
息，以便更好地准备。
着装得体
根据活动的性质和要求， 选择合适的服装，展现出
自己的良好形象。
携带必需品
带齐活动所需的物品，如 笔记本、笔、饮料等，确 保活动过程中不会因缺少
必需品而为难。
活动中的行为规范
准时到场
尽量提前到达活动现场，避免迟到影响他 人。
保持安静
行姿稳重
行走时应保持稳重，步态自然、不摇 摆。
谢谢您的凝听
THANKS
仪容整洁
01
02
03
发型整齐
保持头发整洁，不染发、 不烫发，男生头发不宜过 长。
面容干净
保持面部清洁，无污垢、 无油光，女生可适当化妆 但不宜过于浓重。
指甲整洁
指甲应定期修剪，保持整 洁干净，不涂指甲油。
姿态端正
站姿挺拔
坐姿端庄
站立时应保持挺拔，不弯腰驼背，双 肩放松。
坐时应保持端庄，不翘二郎腿，不东 倒西歪。
详细描述
在课堂上保持专注，认真听讲，跟随老师的讲授思路。避免分心或做与课堂无关 的事情，以确保能够理解和吸取课堂知识。
积极发言
总结词
分享观点和参与讨论
详细描述
在课堂讨论中积极发言，勇于表达自己的观点和想法。这有助于加深对课堂内容的理解，同时也能锻炼自己的表 达和思考能力。
文明礼仪伴我行主题班会PPT课件
24
礼仪
今天 谦逊
乐观
人生
文明
礼仪
明天 价值
25
感谢您的欣赏和支持
道德、思想素质的外在表现形式。
02
内涵2.礼仪是指人们在各种社会交往活动中形
成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他 人的约定俗成的行为规范与准则。
03
实质 尊重
6
礼貌 礼节
礼貌
礼貌：是言语、动作上的表现 礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。
42%
58%
仪表
仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。 仪式：是礼的程序形式。
谦虚的态度。
切不可说大话、 说空话，更不能 胡编乱造，说话 时要用情感打动 人，而不是用大
话压人。
语速要适中 同学 们在说话时，有 时不注意语速， 说话太快，不是 听不清，就是听 不懂，还会产生
误解、
骂人是最没有休养 的一种表现，作为 中学生骂人也是严 重违反学校纪律的。
语言要净化 同学们
无论在什么场合，
18
课堂礼仪
行走礼仪
礼仪的规则： 两人并行，右者为大； 两人前后行，前者为尊； 三人并行，中者为尊， 右边次之，左边更次； 三人前后行，前者为尊。
19
课堂礼仪
校园行走规则： 右行礼让。在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。
20
礼仪
今天 谦逊
乐观
人生
文明
礼仪
明天 价值
25
感谢您的欣赏和支持
道德、思想素质的外在表现形式。
02
内涵2.礼仪是指人们在各种社会交往活动中形
成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他 人的约定俗成的行为规范与准则。
03
实质 尊重
6
礼貌 礼节
礼貌
礼貌：是言语、动作上的表现 礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。
42%
58%
仪表
仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。 仪式：是礼的程序形式。
谦虚的态度。
切不可说大话、 说空话，更不能 胡编乱造，说话 时要用情感打动 人，而不是用大
话压人。
语速要适中 同学 们在说话时，有 时不注意语速， 说话太快，不是 听不清，就是听 不懂，还会产生
误解、
骂人是最没有休养 的一种表现，作为 中学生骂人也是严 重违反学校纪律的。
语言要净化 同学们
无论在什么场合，
18
课堂礼仪
行走礼仪
礼仪的规则： 两人并行，右者为大； 两人前后行，前者为尊； 三人并行，中者为尊， 右边次之，左边更次； 三人前后行，前者为尊。
19
课堂礼仪
校园行走规则： 右行礼让。在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。
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课堂礼仪PPT课件
我们要站起来向老师问好。
3、写字时，你会不会在桌子上乱涂乱 划？
我们不能乱涂乱划课桌。
第30页/共34页
4、 上课时你会把垃圾乱扔吗？
我们不能乱扔垃圾，我们要讲卫生。
5、 上课时可不可以吃零食，喝饮料？
上课期间不能吃零食，Hale Waihona Puke Baidu能喝饮料，不能做任何 与学习无关的事。
6、下课铃响，你能不能立刻站起来大 声欢呼？
请同学们 学一学， 做一做！
举手时要注意：右手五指并拢
zhˇou
向上举直，肘部不离开桌面。
第28页/共34页
上课时，除了注意坐 姿、站姿、举手礼仪外， 还应做到哪些？
第29页/共34页
1、 上课前你要做什么准备工作?
我们要把书本放在桌子的左上角，唱好课 前一分钟歌曲。
2、上课了，老师进教室，说“上课”， 班长喊“起立”，我们应怎样做？
第24页/共34页
他做对 了吗？
第25页/共34页
第26页/共34页
1.学生举手回答问题应举哪只手？
学生回答问题时应举右手。
2.学生回答问题时应注意什么？
学生回答问题时声音要响亮、吐字清晰。
3.别人回答问题时你能不能插 嘴？
不能插嘴。我们应该认真听。
4.别人答错了，你能不能 讥讽嘲笑？
不能第，27页/自共34己页 能答，可以举手。
3、写字时，你会不会在桌子上乱涂乱 划？
我们不能乱涂乱划课桌。
第30页/共34页
4、 上课时你会把垃圾乱扔吗？
我们不能乱扔垃圾，我们要讲卫生。
5、 上课时可不可以吃零食，喝饮料？
上课期间不能吃零食，Hale Waihona Puke Baidu能喝饮料，不能做任何 与学习无关的事。
6、下课铃响，你能不能立刻站起来大 声欢呼？
请同学们 学一学， 做一做！
举手时要注意：右手五指并拢
zhˇou
向上举直，肘部不离开桌面。
第28页/共34页
上课时，除了注意坐 姿、站姿、举手礼仪外， 还应做到哪些？
第29页/共34页
1、 上课前你要做什么准备工作?
我们要把书本放在桌子的左上角，唱好课 前一分钟歌曲。
2、上课了，老师进教室，说“上课”， 班长喊“起立”，我们应怎样做？
第24页/共34页
他做对 了吗？
第25页/共34页
第26页/共34页
1.学生举手回答问题应举哪只手？
学生回答问题时应举右手。
2.学生回答问题时应注意什么？
学生回答问题时声音要响亮、吐字清晰。
3.别人回答问题时你能不能插 嘴？
不能插嘴。我们应该认真听。
4.别人答错了，你能不能 讥讽嘲笑？
不能第，27页/自共34己页 能答，可以举手。
文明礼仪主题班会------践行行为规范争做文明学生 课件(共22张PPT)
什么是文明礼仪
什么是礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生 活而要求人们共同遵守的最起 码的道德规范。
对个人来说，礼仪是思想道德水 平、文化修养、交际能力的外在 表现，对社会来说，礼仪是一个 国家社会文明程度、道德风尚和 生活习惯的反映。
什么是文明礼仪
自律原则
自律，就是要克己，慎重；就是要在 运用礼仪时，积极主动，自觉自愿， 表里如一，自我对照，自我反省，自 我要求，自我检点，自我约束。不允 许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前 人后不一样，生人熟人面前不相同。
• 应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好 与敬意才易于为他人所接受。
• 不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机 取巧，做假骗人。
PART 02
校园不文明行为
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
校园不文明行为
在教室等学习场所喧哗吵闹， 影响他人学习
课堂不文明，不尊重老师， 跟同学说话，影响秩序
xxx学校主题班会
校园文明礼仪先行
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
• 教师： XXXX
• 时间： 2024
目录
CONTENTS
01 什么是文明礼仪 02 校园不文明行为 03 校园文明规范 04 校园礼仪
PART 01
什么是文明礼仪
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
文明礼仪伴我行 学校礼仪主题班会 PPT课件
主题班会到此结束
谢谢
23
三．宿舍礼仪
四．礼仪知识竞赛
１、平时上学我们应当（ ) A、想穿什么穿什么？ B、不佩戴首饰 C、戴不戴首饰无所谓，只要
不被老师发现就可以。
２、听到预备铃我们应当（ ） A、还没上课，在外面呆会儿 B、立刻进教室，准备好上课用品 C、刚才的话没说完，抓紧说两句
３、下课铃响后，老师还没离开 教室，我们应该（ ）
12.课间与老师交谈时，要起立并主动给老师让 坐。
13.老师在与别人在交谈时，不可随意打扰老师， 躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再 找老师。
二．校园礼仪
中华民族素有“礼仪之邦” 之称。有着悠久而深厚的道德 传统影响着我们民族性格，民 族心理和民族精神，深刻的影 响着我们的生活方式，这是我 们宝贵的精神财富。
﹑吃东西﹑听音乐﹑ 补作业等 6.发言的同学要声音洪亮。出现答题错误不要有嘲笑。 7.听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
8.问老师要用“请问”，老师答后要道谢。
8.虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
9.指出老师的错处要有礼貌。
10.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布 置 的各项任务。
11.服从老师管理，不顶撞老师。
五．事迹介绍wk.baidu.com
杨颖
赵玉芳
让我们牢记礼仪
礼仪是恭谦，行为要规范； 礼仪是束缚，日久成习惯； 礼仪是形式，互敬成自然； 礼仪是约定，照做成经典； 礼仪是程序，活动有规律； 礼仪是律己，时时被激励。
谢谢
23
三．宿舍礼仪
四．礼仪知识竞赛
１、平时上学我们应当（ ) A、想穿什么穿什么？ B、不佩戴首饰 C、戴不戴首饰无所谓，只要
不被老师发现就可以。
２、听到预备铃我们应当（ ） A、还没上课，在外面呆会儿 B、立刻进教室，准备好上课用品 C、刚才的话没说完，抓紧说两句
３、下课铃响后，老师还没离开 教室，我们应该（ ）
12.课间与老师交谈时，要起立并主动给老师让 坐。
13.老师在与别人在交谈时，不可随意打扰老师， 躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再 找老师。
二．校园礼仪
中华民族素有“礼仪之邦” 之称。有着悠久而深厚的道德 传统影响着我们民族性格，民 族心理和民族精神，深刻的影 响着我们的生活方式，这是我 们宝贵的精神财富。
﹑吃东西﹑听音乐﹑ 补作业等 6.发言的同学要声音洪亮。出现答题错误不要有嘲笑。 7.听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
8.问老师要用“请问”，老师答后要道谢。
8.虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
9.指出老师的错处要有礼貌。
10.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布 置 的各项任务。
11.服从老师管理，不顶撞老师。
五．事迹介绍wk.baidu.com
杨颖
赵玉芳
让我们牢记礼仪
礼仪是恭谦，行为要规范； 礼仪是束缚，日久成习惯； 礼仪是形式，互敬成自然； 礼仪是约定，照做成经典； 礼仪是程序，活动有规律； 礼仪是律己，时时被激励。
主题班会课件：文明礼仪伴我行PPT课件
文明礼仪 伴我行
•引 中国自古以来就是礼仪之邦，文 明礼貌是中华民族的优良传统，作为新 一代的青少年，我们更不能忘记传统， 应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学 生，让文明之花常开心中，把文明之美 到处传播！
1、礼仪—— 不是表面
2、尊重—— 不是 忍让 双赢
，是细节
，是
礼仪是无时不在，无处不有的
互敬、互信、互学、 互助、互爱、互让、 互勉、互谅
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/21
文明礼仪故事
中国是一个有着几千年文明历史 的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦， 中国历史上有很多故事至今仍深深的教育 着我们，下面请观看历史故事：《孔融让 梨》 ，还有现代文明礼仪普及。
文明礼仪是一粒最有生命力
的种子，它会在我们的精神世界里发 芽、开花、结果，指导我们的人生观、 世界观，让把文明之花播撒到生活中！
源自文库
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/21
1、考试作弊；
2、在校园内抽烟、酗酒等； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号；
6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、搞恶作剧。
•引 中国自古以来就是礼仪之邦，文 明礼貌是中华民族的优良传统，作为新 一代的青少年，我们更不能忘记传统， 应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学 生，让文明之花常开心中，把文明之美 到处传播！
1、礼仪—— 不是表面
2、尊重—— 不是 忍让 双赢
，是细节
，是
礼仪是无时不在，无处不有的
互敬、互信、互学、 互助、互爱、互让、 互勉、互谅
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/21
文明礼仪故事
中国是一个有着几千年文明历史 的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦， 中国历史上有很多故事至今仍深深的教育 着我们，下面请观看历史故事：《孔融让 梨》 ，还有现代文明礼仪普及。
文明礼仪是一粒最有生命力
的种子，它会在我们的精神世界里发 芽、开花、结果，指导我们的人生观、 世界观，让把文明之花播撒到生活中！
源自文库
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/21
1、考试作弊；
2、在校园内抽烟、酗酒等； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号；
6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、搞恶作剧。
《讲文明,懂礼貌》 班会课件 (共20张PPT)通用版
自觉维护校园内的清洁卫生,不乱丢废弃物,不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。
任何场所不抽烟、不喝酒,对违犯者要坚决举报和制止
不逃操、不破坏公物、不乱扔垃圾,对违犯《中学生日常行为规范》的不良行为要坚决举报和制止。
自觉维护校园内的清洁卫生,不乱丢废弃物,不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。
1
优化校园人际规范
真诚原则
应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。这样去做,待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏,言行不一,口是心非,投机取巧,做假骗人。
3
4
礼仪的原则是什么？
2、校园礼仪
你知道哪些校园礼仪 ?
文明中学生
• 健全自我人格
• 心理健康
• 遵守公民道德规范• 遵守市民规范• 遵守学生规范
目录
1、什么是文明礼仪
在现代汉语中,文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方,也有不同。文化指一种存在方式,有文化意味着某种文明,但是没有文化并不意味“野蛮”。
单击添加文字
诚实守信,做事待人要真诚公正。
有积极健康的心态,乐观向上的情绪,对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。
尊敬老师,见到老师要问好,进教师办公室要喊“报告”,不乱动老师桌上的物品。
任何场所不抽烟、不喝酒,对违犯者要坚决举报和制止
不逃操、不破坏公物、不乱扔垃圾,对违犯《中学生日常行为规范》的不良行为要坚决举报和制止。
自觉维护校园内的清洁卫生,不乱丢废弃物,不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。
1
优化校园人际规范
真诚原则
应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。这样去做,待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏,言行不一,口是心非,投机取巧,做假骗人。
3
4
礼仪的原则是什么？
2、校园礼仪
你知道哪些校园礼仪 ?
文明中学生
• 健全自我人格
• 心理健康
• 遵守公民道德规范• 遵守市民规范• 遵守学生规范
目录
1、什么是文明礼仪
在现代汉语中,文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方,也有不同。文化指一种存在方式,有文化意味着某种文明,但是没有文化并不意味“野蛮”。
单击添加文字
诚实守信,做事待人要真诚公正。
有积极健康的心态,乐观向上的情绪,对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。
尊敬老师,见到老师要问好,进教师办公室要喊“报告”,不乱动老师桌上的物品。
礼仪教育主题班会《文明礼貌伴我行》PPT课件
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人， 人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
文明礼貌小谜语 1.说话和气(猜一体育名词)
谜底:柔道
2.双胞胎赖被窝(猜一礼貌用语)
谜底:对不起
文明礼貌小谜语 3.愿花常开(猜一礼貌用语)
谜底:不用谢
4.三十六计选上招(猜一礼貌用语)
谜底:走好
问：是什么导致范厂长签约失败呢？
一：什么是礼仪修养？
（一）礼仪
礼仪是在人际交往中，以一定约定俗成的程序方式 来表现律已敬人的过程，礼仪是人们内在修养和素质 的外在表现。
礼仪包括：
礼貌：是言语、动作上的表现。 礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。 仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。 仪式：是礼的程序形式，指在一 定场合举行的具有专门程
心 情 很 沉 重！！！
在巴黎，公共场合 有中文的地方并不 多，但去过巴黎圣 母院的中国人都会 看到这句中文告示； 据说，这是专门示 意给咱们爱在公众 场合“热闹”的中 国人看的，而其他 国家包括法国的游 客并没有这种“礼 遇”。
美国人的环保艺术 很到位，在珍珠港 景区，与园林互为 一体的垃圾桶是很 难发现的，为此， 美国人特意在垃圾 桶前写下这句中文 告示；据说，这是 专门提醒咱们没有 耐心找垃圾桶的中 国人，而其他国家 包括美国的游客并 没有这样的“待 遇”。
文明礼貌小谜语 1.说话和气(猜一体育名词)
谜底:柔道
2.双胞胎赖被窝(猜一礼貌用语)
谜底:对不起
文明礼貌小谜语 3.愿花常开(猜一礼貌用语)
谜底:不用谢
4.三十六计选上招(猜一礼貌用语)
谜底:走好
问：是什么导致范厂长签约失败呢？
一：什么是礼仪修养？
（一）礼仪
礼仪是在人际交往中，以一定约定俗成的程序方式 来表现律已敬人的过程，礼仪是人们内在修养和素质 的外在表现。
礼仪包括：
礼貌：是言语、动作上的表现。 礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。 仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。 仪式：是礼的程序形式，指在一 定场合举行的具有专门程
心 情 很 沉 重！！！
在巴黎，公共场合 有中文的地方并不 多，但去过巴黎圣 母院的中国人都会 看到这句中文告示； 据说，这是专门示 意给咱们爱在公众 场合“热闹”的中 国人看的，而其他 国家包括法国的游 客并没有这种“礼 遇”。
美国人的环保艺术 很到位，在珍珠港 景区，与园林互为 一体的垃圾桶是很 难发现的，为此， 美国人特意在垃圾 桶前写下这句中文 告示；据说，这是 专门提醒咱们没有 耐心找垃圾桶的中 国人，而其他国家 包括美国的游客并 没有这样的“待 遇”。
高中生《文明礼仪伴我行学校礼仪》主题班会课ppt课件
提升社会形象
一个社会的文明程度和公 民的文明素养是相辅相成 的，文明礼仪能够提升整 个社会的形象和声誉。
文明礼仪与个人形象
个人形象
个人形象是指一个人在特定场合中的外在表现和内在修养的综合 体现。
文明礼仪对个人形象的影响
文明礼仪能够展现一个人的文化修养和道德修养，提升个人形象和 魅力。
个人形象的提升途径
学校是培养人才的重要场所，通过教育学生遵守文明礼仪规范，能够提高学生的道德品质 和文化素养。
对未来文明礼仪的展望
1 2 3
文明礼仪将更加注重实践
未来的文明礼仪教育将更加注重实践，通过具体 的行为和活动来培养学生的文明礼仪习惯。
文明礼仪将更加多元化
随着社会的不断发展，文明礼仪将呈现出更加多 元化的特点，尊重不同文化和习俗，促进跨文化 交流。
文明礼仪的内涵
文明礼仪的外在表现
表现为得体的言谈举止、整洁的仪表 仪容、优雅的姿态风度等。
包括尊重他人、诚实守信、谦虚有礼、 宽容理解、言行一致等方面的品质。
文明礼仪的意义
01
02
03
提高个人素质
文明礼仪是一个人文化修 养和道德修养的体现，能 够提高个人的综合素质和 社会竞争力。
促进人际关系
文明礼仪是人与人之间相 互尊重、理解和支持的桥 梁，能够促进人际关系的 和谐发展。
食堂插队行为
小学生主题班会 小学生礼仪教育 课件(共17张PPT)
小学生礼仪教育主题班会
目录
CONTENT
礼仪教育的重要性 小学生礼仪教育的内容 如何开展小学生礼仪教育主题班会
01 礼仪教育的重要性
礼仪教育有助于提高小学生的道德品质
礼仪教育可以培 养小学生的礼貌 和尊重他人的意 识
礼仪教育可以帮 助小学生养成良 好的行为习惯和 道德品质
礼仪教育可以增 强小学生的社会 责任感和公民意 识
组织班会活动并进行礼仪教育
确定班会主题：明确礼仪教育的目标和内容 设计班会活动：包括游戏、讨论、演讲等环节，让学生积极参与 邀请嘉宾：邀请老师、家长或专家进行礼仪教育讲座 实践操作：让学生在实际生活中运用礼仪知识，提高礼仪素养 总结班会：让学生分享收获和感悟，巩固礼仪教育成果
总结反馈与持续改进
班会结束后，收 集学生的反馈意 见，了解学生对 礼仪教育的理解
礼仪教育可以促 进小学生的全面 发展和健康成长
礼仪教育有助于促进小学生建立良好的人际关系
礼仪教育可以帮助小学生学会尊重他人，理解他人感受，从而建立和谐的人际 关系。
礼仪教育可以帮助小学生学会正确表达自己，避免因不当言行而引发矛盾和冲 突。
礼仪教育可以帮助小学生学会遵守规则，维护公共秩序，从而更好地融入集体 和社会。
餐桌礼仪： 遵守餐桌礼 仪，如不挑 食、不浪费 食物等
家庭责任： 承担家庭责 任，如做家 务、照顾家 人等
目录
CONTENT
礼仪教育的重要性 小学生礼仪教育的内容 如何开展小学生礼仪教育主题班会
01 礼仪教育的重要性
礼仪教育有助于提高小学生的道德品质
礼仪教育可以培 养小学生的礼貌 和尊重他人的意 识
礼仪教育可以帮 助小学生养成良 好的行为习惯和 道德品质
礼仪教育可以增 强小学生的社会 责任感和公民意 识
组织班会活动并进行礼仪教育
确定班会主题：明确礼仪教育的目标和内容 设计班会活动：包括游戏、讨论、演讲等环节，让学生积极参与 邀请嘉宾：邀请老师、家长或专家进行礼仪教育讲座 实践操作：让学生在实际生活中运用礼仪知识，提高礼仪素养 总结班会：让学生分享收获和感悟，巩固礼仪教育成果
总结反馈与持续改进
班会结束后，收 集学生的反馈意 见，了解学生对 礼仪教育的理解
礼仪教育可以促 进小学生的全面 发展和健康成长
礼仪教育有助于促进小学生建立良好的人际关系
礼仪教育可以帮助小学生学会尊重他人，理解他人感受，从而建立和谐的人际 关系。
礼仪教育可以帮助小学生学会正确表达自己，避免因不当言行而引发矛盾和冲 突。
礼仪教育可以帮助小学生学会遵守规则，维护公共秩序，从而更好地融入集体 和社会。
餐桌礼仪： 遵守餐桌礼 仪，如不挑 食、不浪费 食物等
家庭责任： 承担家庭责 任，如做家 务、照顾家 人等
文明礼仪主题班会PPT课件
全体学生宣誓
请举起右手，让我们一起宣誓： 向不文明、不和谐、不友爱、不 卫生现象宣战，争做文明学生， 创建和谐校园！
结束语
文明的习惯，如果做得人多了，就会了一种风俗。 希望大家在日后的日子里，文明礼貌，让礼仪之邦 天下闻名！
主题班会
2，所谓适度，就是要求 认真得体,掌握分寸，不能 做得过了头,也不能做得不 到位。
4，不允许在运用礼仪时 逢场作戏。
02
校园礼仪
你知道哪些校园礼仪
升旗仪式 01
自尊礼仪
05
02
礼仪种类
你还知道更多吗？
尊师重道礼仪
课堂礼仪 04
03
客人来访礼仪
常用文明礼仪用语
您好
见面
谢谢
对不起
客人到访
致谢他人
忙，走不开
做错了
请进
请稍等
学生文明礼仪
心理文明
心理健康 健全自我人格
语言文明
学习文明用语 校园内讲普通话 放弃不文明语言
行为文明
遵守公民道德规范 遵守市民规范 遵守学生规范
网络文明
遵守青少年网 络文明公约
03
校园文明规范
学生文明礼仪
生活环境
学习环境
人际环境
优化校园学习环境
出勤好，不迟到，不早 退，不旷课。
同学之间要团结 友爱，和睦相处。
文明礼仪伴我行主题班会ppt课件
文明礼仪伴我行
懂礼貌的孩子人人夸
进校 背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。
升旗 立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼， 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里， 革命传统不忘记。
上课 上课铃响进教室， 安静坐好迎老师。 站立问声老师好， 精神饱满学知识。 坐如钟，站如松， 读写姿势要坚持。
(7)小冬的纸飞机掉进花园里, 他冲着浇花的老爷爷喊:“喂, 给我捡飞机出来”。 (8)小兰向小明请教问题时， 说：“胖子,这道题怎样做?”
我们庄严宣誓： 从我做起，从现在做起，从
小事做起，讲文明，树新风，诚 实守信，遵纪守法，尊敬师长， 孝敬父母，团结友爱，言语文明， 讲究卫生，爱护公物，坚决向不 文明言行告别。做合格的学生， 做优秀的公民。
拍手歌
你拍一，我拍一，道德规范记心里。 你拍二，我拍二，学习行动要一块。 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。 你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。 你拍五，我拍五，按照规则过马路。 你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。
(1)冬冬和小明在操场上踢球,把旁边的小 弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他们两人还在踢 球。
小学生文明礼仪儿歌
我是一名小学生， 课上不做其他事； 学习常规记在心。 专心学习动脑想。 铃声一响进课堂， 发言不忘先举手， 安静等候老师来。 回答问题要大方。 起立站直不乱动； 遵守纪律秩序好， 坐姿端正来听讲。 学习进步都向上，都向上！
懂礼貌的孩子人人夸
进校 背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。
升旗 立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼， 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里， 革命传统不忘记。
上课 上课铃响进教室， 安静坐好迎老师。 站立问声老师好， 精神饱满学知识。 坐如钟，站如松， 读写姿势要坚持。
(7)小冬的纸飞机掉进花园里, 他冲着浇花的老爷爷喊:“喂, 给我捡飞机出来”。 (8)小兰向小明请教问题时， 说：“胖子,这道题怎样做?”
我们庄严宣誓： 从我做起，从现在做起，从
小事做起，讲文明，树新风，诚 实守信，遵纪守法，尊敬师长， 孝敬父母，团结友爱，言语文明， 讲究卫生，爱护公物，坚决向不 文明言行告别。做合格的学生， 做优秀的公民。
拍手歌
你拍一，我拍一，道德规范记心里。 你拍二，我拍二，学习行动要一块。 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。 你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。 你拍五，我拍五，按照规则过马路。 你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。
(1)冬冬和小明在操场上踢球,把旁边的小 弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他们两人还在踢 球。
小学生文明礼仪儿歌
我是一名小学生， 课上不做其他事； 学习常规记在心。 专心学习动脑想。 铃声一响进课堂， 发言不忘先举手， 安静等候老师来。 回答问题要大方。 起立站直不乱动； 遵守纪律秩序好， 坐姿端正来听讲。 学习进步都向上，都向上！
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下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”， 学生鞠躬说：“老师，再见！”，老师说：“同学们再 见”！学生做好下节课的准备后，离开座位，进行课间活 动。
课堂礼仪
四、举手发言： 右手自然举起，
五指并拢向上举 直，肘部不离开 桌面。
五、坐姿： 老师和同学讲话时，要坐姿端正，左臂在下，右臂在
上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头 挺胸身体坐直。
课堂礼仪
六、学会倾听： 专心致志地听，积极思考，边听边想：别人说什么，说
的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意 后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。
不随便讲话，不做小动作。未得教师许可不得离开座位 和教室。
课堂礼仪
七、朗读、默读： 读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，要
按照要求拿好书，并站直站稳。朗读时，要有感情，吐字 清晰，声音响亮。
默读时，不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边 思考边批注。
八、写字姿 势：
做到“三 个一”，胸 离桌边一拳， 眼离书本一 尺，手离笔 尖一寸。
手离笔尖一寸宽。
课堂礼仪
九、语言表达： 1.能说完整的话。 2.自然大方，声音
响亮，口齿清楚，语 言亲切，态度诚恳。
桌椅合适，坐得正， 挺胸抬头，站得直， 双肩背包，走得稳， 姿势不正不文明， 斜肩驼背不美观啊，不健康！
下课了
课间应该做什么?
收拾前一课 所用的东西 准备下一课 要用的东西
播下榜样的种子，收获行为； 播下行为的种子，收获习惯； 播下习惯的种子，收获性格； 播下性格的种子，收获命运。
上方（或者左前方），文具盒横放在桌面正中间。
课堂礼仪
二、候课： 上课音乐响起，要迅速而安静地走进教室，班长提
示“静息”，每个学生伏在课桌上“静息”，等待老 师上课。
课堂礼仪
三、铃声响后： 上课铃声响起：教师走进
教室，班长喊：“起立”，全 体学生向外跨出一步立正站好 后，再鞠躬向老师问好：“老 师，您好！”老师也鞠躬回礼： “同学们好，请坐！”学生再 按照要求安静坐下。
十、合作交流： 听到老师开始的口令后再动手、动口，小组交流时要
小声、有序，完成后用坐姿告诉老师。
课堂礼仪知多少
上课铃声响了， 大声喊“报 告”，等老师 允许后走进教 室。
点名大声答“到”
课堂上不能打闹
积极回答问题
Baidu Nhomakorabea作业要认真仔细
哪个姿势是正确的？
坐有坐相、站有站相
看谁记得牢
“课堂礼仪”礼仪课堂
主题班会
还记得刚入学时学过的《上课铃声响》吗？
上课铃声响， 赶快进课堂。 书本摆整齐， 专心把课上。 眼睛仔细看， 脑子认真想。 耳朵注意听， 发言声响亮。
对照自己，想 一想，说一说， 你做到了吗？
课堂礼仪
一、课前准备： 上课前必须准备好学习用品，书本统一放在桌面的右