精细化工概论教案
精细化工教案(第二章无机精细化学品)09应本
第二章无机精细化学品
现代无机精细化学品在很大程度上(数量上)就是通过物理的和化学的新工艺方法，对其已有的无机物进行精细化加工而制得的。
§1 超细化
一、超细颗粒
通常所说的粉末或颗粒，一般是指大小为l mm以下的固态物质。当固态颗粒的粒径在0.1㎛～10㎛之间时称为微细颗粒，或称为亚超细颗粒。空气中飘浮的尘埃，多数属于这个范围。当粒径达到0.1㎛以下时，则称为超细颗粒。超细颗粒还可以再分为三档；即大、中、小超细颗粒。粒径在10nm至100nm之间的称大超细颗粒；粒径在2nm至10nm之间的称中超细颗粒；粒径在2nm以下的称小超细颗粒。目前中小超细颗粒的制取仍较为困难，因此本节所述的超细粉体材料是指粒径在
0.1㎛～0.01㎛之间的固态颗粒。
1、超细颗粒的特性
超细颗粒与其一般粉末比较，已发现它具有一系列奇特的性质，如熔点低、化学活性高、磁性强、热传导好、对电磁波的异常吸收等特性。
2、超细颗粒的制备途径
目前，超细颗粒的制备途径大体上有两个方面：一是通过机械力将常规粉末材料进一步超细粉化；一是借助于各种化学和物理的方法，将新形成的分散状态的原子或分子逐渐生长成或凝聚成所希望的超细颗粒。
二、气相法
气相法目前分为：物理气相沉积(PVD)法和化学气相沉积(CVD)法两种。
1、PVD法是利用电弧、高频电场或等离子体等高温热源将原料加热，使之气化或形成等离子体，然后通过骤冷，使之凝聚成各种形态(如晶须、薄片、晶粒等)的超细粒子。
2、CVD法是以金属蒸气、挥发性金属卤化物或氢化物或有机金属化合物等蒸汽为原料，进行气相热分解反应，或两种以上单质或化合物的反应，再凝聚生成超细粉。其中等离子体作为高温热源已得到广泛的应用。
《精细化工》课件
循环经济是实现可持续发展的重要途径，它强调资源的循环利用和废物的减量化、无害化处理。在精细化工领域，循环经济理念的应用有助于减少生产过程中的废弃物排放，降低能耗和资源消耗。
环境保护
精细化工生产过程中会产生大量的废气、废水和固体废弃物，对环境造成严重污染。因此，环境保护是精细化工发展的重要挑战之一。企业应采取有效的措施减少污染物排放，实现清洁生产和绿色发展。
由于精细化工产品的用途和功能各异，因此需要根据客户需求进行定制化生产。
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精细化工在医药领域的应用广泛，如抗生素、维生素、激素等药品的生产。
医药领域
农药领域
染料和颜料领域
香料和食品添加剂领域
农药中间体的生产是精细化工的一个重要应用领域，涉及杀虫剂、杀菌剂、除草剂等。
染料和颜料的生产需要精细化工技术的支持，如酸性染料、分散染料等。
总结词：通过化学反应将原料转化为目标产品的工艺方法。
总结词
利用微生物发酵的工艺方法。
详细描述
生物发酵法是一种利用微生物发酵的工艺方法，通过微生物的生长和代谢，将原料转化为目标产品。该方法具有选择性高、条件温和、环保等优点，广泛应用于食品、饲料、燃料等领域。
生物发酵法的分类
根据微生物种类和发酵方式的不同，生物发酵法可分为厌氧发酵和好氧发酵。
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精细化工概论教案
《精细化工概论》教案
课程代码：
课程名称：精细化工概论/ Fine Chemistry Introduction
学时/学分：32学时/2学分
先修课程：有机化学、高分子化学、高分子物理、物理化学、化工原理
专业：化学工程与工艺
开课部门：
班级：
教师：
单位：
邮编：
电话：
Email：
本课程的授课对象是化学工程与工艺专业的本科学生。
精细化工工艺课程是工科高等学校化学工程与工艺（精细化工）专业的一门专业课程。精细化工工艺学是指从初级原料到精细化工产品的加工方法和过程。其方法和过程可以采用化学反应，也可采用复配技术。
本课程重点讲述食品添加剂、胶粘剂、涂料、油墨、部分日化产品等的原料、合成原理、工艺过程、主要操作技术和产品的性能、用途等。为学生毕业后从事精细化工产品的生产和新品种的开发奠定必要的理论和技术基础。
第一章绪论（2学时）
教学内容
1.1 精细化学品的定义
1.2 精细化工的分类
1.3 精细化工和精细化工产品的特点
1.4 精细化工在国民经济中的地位和作用
1.5 精细化工的发展现状和趋势
教学要求：了解本课程研究的对象、内容及其在培养材料专业工程技术人才中的地位、作用；了解精细化工的形成与发展。掌握精细化工定义、分类与特点。
重点：精细化工分类、特点及精细化工工艺学的内涵。
《精细化工概论》教案第一章绪论
第二章表面活性剂（6学时）
2.1 表面活性剂基本概念
2.2 表面活性在溶液中的性质
2.3 表面活性剂物性常数
2.4 阴离子表面活性剂
2.5 阳离子表面活性剂
2.6 两性表面活性剂
2.7 非离子表面活性剂
2.8 特种表面活性剂
精细化工导论教学设计
精细化工导论教学设计
1. 课程背景介绍
精细化工是化学工程和材料科学领域的重要分支，涉及到多个领域
的知识和技术，包括化学工程、材料科学、物理学等。
本课程的主要目的是介绍精细化工的基本概念和原理，为学生提供
必要的基础知识，使他们能够更好地理解和应用现代化工技术。同时，通过探究实际应用案例，鼓励学生发现和解决问题的能力，提高他们
的实践和创新能力。
2. 教学目标
本课程的教学目标如下：
1.理解精细化学品的基本概念和原理。
2.掌握精细化学品的常见生产工艺和技术。
3.了解精细化学品在工业应用中的重要性和应用范围。
4.发展学生的实践创新能力和问题解决能力。
3. 教学内容和方法
本课程涵盖了以下主要内容：
1.精细化学品的基本概念和定义。
2.精细化学品的应用范围和工艺流程。
3.常见的精细化学品生产技术和设备。
4.精细化学品在制药、医疗、化妆品、食品等领域的应用案
例。
5.精细化学品的市场前景和发展趋势。
为了达到教学目标，本课程将采用多种教学方法：
1.讲授：通过课堂讲授和PPT展示的方式，介绍精细化学品
的基本概念、应用工艺、设备和市场前景等内容。
2.实践：组织学生参加研究性学习和实验课程，培养学生的
实践能力。
3.讨论：引导学生探讨企业中的实际问题，激发学生的思考
和创新能力。
4.讲座：邀请行业专家和企业代表，向学生介绍生产工艺、
工业应用和市场前景等实际案例，提高学生的实践能力和应用能力。
4. 教学评估方法
在教学过程中，将采用以下教学评估方法：
1.课堂表现：评估学生在课堂上的发言和参与情况，反映学
生对本课程的理解和掌握程度。
第一章 精细化工概论201209
Coal-To-Liquid 、gas-to-liquid、 Biomass to Liquid (BTL)
精制后用作化工原料。 22 制酸和肥料等化工产品
一、石油化工行业概况与发展趋势
煤化工替代石化和能源产品的情况
替 代 石 油 的 煤 基 新 能 源 和 石 化 产 品 二甲醚（ DME ） / 甲醇（ MeOH ） 煤制油（ CTL ） 煤制天然气 （ SNG ） 煤基低碳烯烃 （ MTO/MTP ） 煤基乙二醇 （ CTG ）
硫磺/硫铵
化工原料、民用燃料。 交通运输。 交通运输、农用机械。 乙烯和芳烃生产原料。 各种机械和交通工具。 交通运输。 烷基苯、食品、包装等
CO、 CO2、H2 CTL 直接液化 高温焦化 或中低温 煤热解
液 化 焦 化
钢铁、电石－PVC、有色、气化等
燃料、发电、甲醇、氢 分离蒽、萘、吡啶等、 或生产燃料油
配合饲料 食品加工 洗护用品 工业清洗 工业助剂
－－－ 生产生活 －－－
动物养殖 肉、蛋、奶
糖果、糕点、饮料、肉制品 洗衣粉、洗发液、护肤霜 医院、游泳池、建筑 纺织、食品加工、造纸等 纸制品 书本、报纸、纸箱
造纸化学品 胶粘剂
纸浆生产 木材加工 物品粘接 建筑密封
家具、地板、装饰材料 包装、商标、制鞋、书本 建筑业
新领域精细化工
一、石油化工行业概况与发展趋势
精细化工教案
课题绪论
课时2课时
时间第2周第1、2课时
教学目的1、了解精细化工的概念、分类；2、了解精细化工生产的特点及经济特性；了解精细化工在国民经济中的作用及发展趋势。
教学难点精细化工概念的理解。
教学重点精细化工概念分类
教学过程
投影常见精细化学品
讲解
第一章绪论
1.1精细化学品的释义关于精细化学品的释义，国际上有
三种说法：
传统释义：产量小、纯度高的化工产品。
欧美各国释义：
日本的释义：具有高附加值、技术密集型、设备投资少、多品种、小批量生产的化学品。
我国原则上采用日本对精细化学品的释义。
1.2 精细化学品的分类
我国精细化工产品包括11个产品类别：
（1）农药；
（2）染料；
（3）涂料；
（4）颜料；
（5）试剂和高纯物；
（6）信息用化学品(包括感光材料、磁性材料等)；
（7）食品和饲料；
（8）粘合剂；
（9）催化剂和各种助剂；
（10）化学药品和日用化学品；
（11）功能高分子材料。
作业p. 15、1
教后记
课题第二节精细化工的特点，特性
课时2课时
时间第2周第3，4课时
教学目的1、了解精细化工的特点；2、了解精细化工生产的特性；
教学难点精细化工的特点。
教学重点精细化工的特性
教学过程
投影常见精细化学品
讲解
1.3 精细化工的特点
(1)小批量，多品种，高纯度
除了化学合成反应、前处理和后处理外，还常常涉及剂型制备和商品化才得到最终商品。
(2)技术密集度高
生产规模小、生产流程大多为间歇操作的液相反应，常采用多品种综合生产流程或单元反应流程。
(3) 综合性生产流程与多功能生产装置
固定投资少，资金产出率高。
(4) 大量采用复配技术
全套课件 精细化工概论
第一节 超 细 化
二、液相法 1、化学法 化学法是通过化学反应，如离子之间的反应或水解反应，生成草 酸盐、碳酸盐、氢氧化物、水合氧化物等有效成分的沉淀物，沉淀颗 粒的大小和形状可由反应条件来控制。然后再经过滤、洗涤、干燥、 有时还需经过加热分解等工艺过程，最终得到超细粉体材料。必须注 意的是加热分解过程温度的高低和加热时间的长短，不仅影响颗粒的 大小，还会影响颗粒的晶型，粉料的性能。化学法包括许多具体方法， 其中研究和应用较多的主要有沉淀法，纯盐法，水热法。沉淀法又包 括直接沉淀法、共沉淀法、均匀沉淀法、水解法、胶体化学法等，水 热法亦包括水热氧化、水热沉淀、水热合成、水热还原、水热分解、 水热结晶等。沉淀法是工业化采用最多的方法；水热法目前在我国仍 属试验研究阶段。
第三节 精细化工的发展趋势
2．当前要优先发展的关键技术 (1)新催化技术 (2)新分离技术 (3)增效复配技术 (4)气雾剂(CFC)无污染替代技术 (5)生物技术
精细化工概论
第二章 无机精细化学品
第一节 超 细 化
目前，超细颗粒的制备途径大体上有两个方面：一是 通过机械力将常规粉末材料进一步超细粉化；一是借助于 各种化学和物理的方法，将新形成的分散状态的原子或分 子逐渐生长成或凝聚成所希望的超细颗粒。前者难以得到 微米级以下的粉末，这有待于技术的进一步发展来实现； 后者是当今超细来自百度文库的主要方法，其最大优点是容易制得超 细粉末，具体方法很多，若按原料物质的状态分，可分为 气相法、液相法和固相法。
《精细化工概论》课件
4 安全环保
精细化工生产过程需要经过多个步骤和 控制参数的精确控制。
精细化工注重安全生产和环境保护，减 少对环境的污染。
精细化工的未来发展趋势
1 绿色化学
精细化工将更加注重 可持续发展和绿色化 学，减少对环境的负 面影响。
2 新技术的应用
精细化工将积极应用 新的材料和技术，为 产业创新和进步提供 支持。
探讨精细化工在可持
域。
演变和重要里程碑。
续发展和创新领域的
前景。
精细化工的定义和范围
精细化工是一门涉及合成、生产和应用高附加值、高技术含量的化学和生物制品的学科，涵盖了 有机合成、催化反应、分离纯化、过程控制等领域。
精细化工的应用领域
药物制造
精细化工在药物研发和制造过程中起到重 要作用，能够实现高效合成和纯化药物。
农药和化肥
精细化工在农业领域中可以生产高效农药 和环保型化肥。
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功能材料
精细化工用于制造各种具有特殊功能的材 料，如涂层材料、高性能塑料等。
化妆品
精细化工提供了许多用于制造高品质化妆 品的原料和技术。
精细化工的发展历程
1
2 0世纪50年代-1 970年代
2
精细化工逐渐发展成为一个独立的
学科，实现了多种化合物的工业化
《精细化工概论》PPT课 件
《精细化工概论》教学大纲
**学院
理论课程教学大纲
课程名称：精细化工概论
学时（周数）：４5 学时
学分：___________2.5学分_____ _
《精细化工概论》课程教学大纲
一、课程的性质和任务
精细化工概论是化工生产技术类专业的一门专业限修课，是在学生学习了有机化学、物理化学、化工原理、化工反应过程及设备等专业课知识后的一门专业选修课程。课程的任务是使学生通过精细化学品合成的基本理论、基本原理和典型产品的生产过程等知识的学习，并通过必要的专业训练，使学生初步获得精细化学品合成的基本理论、基本原理、典型工艺等知识，在原专业的基础上扩宽学生的专业面，为学生将来从事精细化学品生产的常规工艺、常规管理打下初步的基础。
二、课程教学目标
1．知识目标：使学生初步掌握精细化工的特点，精细化学品的主要类别，精细化学品合成的基本理论、基本工艺计算，生产方法、安全生产及相关知识。
2．能力目标：使学生具有从事精细化工开发与生产的初步能力。运用已学知识、搜集所需信息解决实际问题的能力。
3．素质目标：培养学生掌握一定的科学知识和科学理论，具有一定的逻辑思维能力、创新能力、技术应用能力和素质。树立精细化工生产规范操作、安全生产、清洁生产的意识。
三、教学内容及学时分配
第一章绪论
教学目标：初步掌握精细化学品的含义；理解精细化工生产的特点；了解精细化工在国民经济中的重要地位和作用以及精细化工的前景。
重点、难点提示：精细化学品的含义、精细化工生产特点
第二章表面活性剂
教学目标：基本掌握表面活性剂的定义、性质、作用及乳化技术；理解各种表面活性剂的结构特点及应用特性；了解表面活性剂的发展、代表产品及制造工艺。培养
《精细化工导论》教学大纲
《精细化工导论》教学大纲
课程编号：0231013课程性质：专业基础课
学时/学分：16/1适用专业：化学工程与工艺（精细化工方向）一、课程简介
本课程简单介绍精细化工所涉及的产品领域、特点以及相关的基础知识。对相关的学科、本科专业及研究生专业、社会对本专业人才培养要求、毕业生从事的行业、课程设置、精细化工的产品分类及在国民经济与人民生活中的作用进行介绍，对胶粘剂、涂料、香料、化妆品、有机溶剂、表面活性剂、造纸化学品、助剂等学科研究特色领域进行详细讲解。
The particular property,the related product fields and the basic knowledge of fine chemical engineering are introduced simply in this course,which includes the requirement of the professional personnel training for the related disciplines,the undergraduate and master students, and the community.In addition,the industries the graduates engaged in,the curriculums,the fine chemical product classification and its role in the national economy and people’s lives are also introduced.The research features of different disciplines are explained in detail such as adhesives, paints,perfumes,cosmetics,organic solvents,surfactants,paper chemicals,et al.
《精细化工概论》教学大纲
《精细化工概论》教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：精细化工概论
英文名称：Fine Chemicals Industry
课程编码：0801047B
课程类型：专业选修课
总学时：32
总学分：2
适用专业：化学
先修课程：无机化学、有机化学、化工基础
二、课程的性质、目标和任务
《精细化工概论》课程是化学本科专业的一门专业选修课，是在学生学习了有机化学、无机化学、化工基础等专业课知识后的一门专业选修课。课程介绍了传统精细化学品，如表面活性剂、食品添加剂、胶黏剂、涂料、染料等在当今的发展和作用，也介绍了精细化学品在生物、信息、航空航天、自动化、能源和新材料等高新技术领域的应用。通过本课程的学习和必要的专业训练，使学生了解各类精细化学品的定义、分类、典型品种，熟悉各类精细化学品的用途，理解各类精细化学品的作用原理；掌握各类精细化工产品的化学结构特征、理化性质、代表性合成方法与生产工艺、用途；培养学生具备查阅文献、研究开发精细化学品的思路和方法，为学生将来从事精细化学品生产的常规工艺、常规管理打下初步的基础。
三、课程教学基本要求
（一）教学目的
使学生熟悉各类精细化工产品的定义、分类、品种；理解各类精细化工产品的作用原理；掌握各类精细化工产品的代表物的结构、制备、性质、用途；了解各类精细化工产品的发展趋势。
（二）教学要求
通过课程教学培养学生理解精细化工的概念、特点及分类；精细化工所涉及的领域，精细化工生产的特点；精细化工的经济特性及其在国民经济中的作用。
（三）教学方法
本课程遵循科学性、系统性、循序渐进、少而精和理论联系实际的教学原则，着重各类精细化工产品的定义、分类、作用原理；掌握各类精细化工产品的代表物的结构、制备、性
精细化工概论完教学课件完整版电子教案
第一节 超 细 化
⑴沉淀法 沉淀法是在原料溶液中添加适当的沉淀剂，使原料溶 液中的阳离子形成各种形式的沉淀物。如果原料溶液中有 多种成分的阳离子，经沉淀反应后，就可以得到各种成分 均一的混合沉淀物，这就是所谓的共沉淀法。利用该法可 以制备含有两种以上金属元素的复合氧化物超细粉。如向 BaCl2 和 TiCl4 混 合 溶 液 中 滴 加 草 酸 溶 液 ， 能 沉 淀 出 BaTiO(C2O4)2·4H2O，经过滤、洗涤和加热分解等处理，即 可得到具有化学计量组成的、所需晶型的BaTiO3超细粉。 共沉淀法目前已广泛应用于制备钙钛矿型、尖晶石型、 PLZT、BaTiO3系材料、敏感材料、铁氧体以及荧光材料的 超细粉。在制备过程中，需要特别重视的是洗涤操作。
第二节 精细化工在现代化建设中的作用
一、精细化工不仅提供了质优的半导体材料、磁性材 料等，而且还提供了大量用于集成电路加工的超纯化学试 剂和超纯电子气体。
二、精细化工对国防建设和空间技术的发展起着特别 重要的作用。
三、开发精细化工产品，可以降低能源消耗和节省资 源。
四、开发精细化工产品，可使原来的低档产品变为高 档产品，显著提高经济效益，进而提高产品在国际市场上 的竞争能力，并增加外汇收入，实现国民经济的良性循环， 加速现代化建设的速度。
第二节 单 晶 化
一、从A12O3到蓝宝石 生长蓝宝石单晶体的方法很多，可用焰熔法、引上法 (又叫提拉法)等方法来制取。但为了适应蓝宝石晶片的形 态，可采用导模法的生长技术，直接制得片状蓝宝石晶体。 这样可以避免单晶体材料在切割、研磨等过程中的大量浪 费。用导模法生长片状蓝宝石单晶，是将氧化铝原料放在 钼坩埚内，置电炉中加热。为了防止钼在高温下的氧化， 炉中通入保护性气体(如氩气)等。生长过程为：把原料熔 融，在熔体中插入一个中间开有槽的导模，通过它就可以 拉出片状单晶体。改变槽的尺寸，就可以得到不同规格的
精细化工概论课程教学大纲
《化工原理》课程教学大纲
（适用普专非化工类专业）
一、课程的性质与任务
化工原理是化工类及其相近专业的一门主要的专业技术基础课。化工原理的研究内容：化工单元操作的基本原理、典型设备的结构原理、操作性能和设计计算。化工单元操作是组成各种化工生产过程、完成一定加工目的的基本物理过程。本课程以“三传”为主线，即以动量传递为基础，讲述了流体输送、搅拌、非均相分离、流态化等单元操作；以热量传递为基础，讲述了传热、蒸发操作；以质量传递为基础，讲述了吸收、精馏、干燥等典型单元操作。化工原理教学的主要任务为: 培养学生运用辩证唯物主义观点和科学方法考察、分析和处理化学工程实际问题；培养学生的工程观点、实验技能和设计能力；培养学生具有创新性思维能力，把化工单元操作推向新高度。
二、教学内容与要求
绪论
教学内容：
1、化工生产过程与单元操作
2、本课程的任务、性质和内容
3、化工操作中常用的基本概念和观点
教学要求：
理解的内容：化工生产过程的构成与分类特征；化工常用单元操作；常用的基本概念；了解的内容：课程的性质、任务和内容；单元操作与“三传”的关系。
教学重点：
单元操作概念；化工生产过程；化工常用单元操作。
教学难点：
单元操作概念；化工生产过程；化工常用单元操作。
第一章流体流动与输送设备
教学内容：
第一节液体静力学基本方程
1、密度
2、压力
3、流体静力学平衡方程
第二节流体动力学
1、流体的流量与流速
2、定态流动和非定态流动
3、定态流动系统的质量守恒——连续性方程
4、定态流动系统的机构能守恒——柏努利方程
第三节管内流体流动现象
精细化工技术专业化工生产技术与设备操作教案范本
精细化工技术专业化工生产技术与设备操作
教案范本
第一部分：引言
在现代社会的发展中，化工行业的迅速发展对专业化工生产技术和设备操作提出了更高的要求。精细化工技术作为化工行业的重要组成部分，成为了推动产业升级和转型的关键领域。为了培养更多精细化工技术专业人才，本文将提供一份专业化工生产技术与设备操作的教案范本。
第二部分：教案范本
一、教学目标
1. 了解精细化工技术的重要性及其在化工行业的应用。
2. 掌握化工生产技术的基本原理和操作方法。
3. 熟悉常用的化工生产设备及其操作要点。
4. 培养学生分析和解决化工生产问题的能力。
二、教学内容
1. 精细化工技术概述
- 介绍精细化工技术的定义和发展历史
- 分析精细化工技术在各个领域的应用
- 引导学生对精细化工技术的认识和理解
2. 化工生产技术基础知识
- 介绍化工生产技术的基本概念和原理
- 解析化工生产过程中的关键环节和要素
- 引导学生对化工生产技术的学习和掌握
3. 常用化工生产设备及其操作要点
- 列举常见的化工生产设备及其功能和特点
- 分析不同设备的操作要点和安全注意事项
- 引导学生熟悉常用化工设备的操作技巧
4. 化工生产问题分析和解决方法
- 提供化工生产中常见的问题案例
- 引导学生分析问题产生的原因和可能的解决办法
- 培养学生独立思考和解决问题的能力
三、教学方法
1. 授课讲解：通过讲解理论知识，向学生传授专业化工生产技术和设备操作的基本概念和原理。
2. 实践操作：组织学生进行化工生产设备的实际操作，培养他们的操作技巧和安全意识。
3. 案例分析：引导学生分析化工生产中的实际问题，培养他们解决问题的能力。
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《精细化工概论》教案
课程代码：
课程名称：精细化工概论/ Fine Chemistry Introduction
学时/学分：32学时/2学分
先修课程：有机化学、高分子化学、高分子物理、物理化学、化工原理
专业：化学工程与工艺
开课部门：
级：班
教师：
单位：
邮编：
电话：
Email：
本课程的授课对象是化学工程与工艺专业的本科学生。
精细化工工艺课程是工科高等学校化学工程与工艺（精细化工）专业的一门专业课程。精细化工工艺学是指从初级原料到精细化工产品的加工方法和过程。其方法和过程可以采用化学反应，也可采用复配技术。
本课程重点讲述食品添加剂、胶粘剂、涂料、油墨、部分日化产品等的原料、合成原理、工艺过程、主要操作技术和产品的性能、用途等。为学生毕业后从事精细化工产品的生产和新品种的开发奠定必要的理论和技术基础。
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教学内容及参考学时（第1章）
第一章绪论（2学时）
教学内容
1.1 精细化学品的定义
1.2 精细化工的分类
1.3 精细化工和精细化工产品的特点
1.4 精细化工在国民经济中的地位和作用
1.5 精细化工的发展现状和趋势
教学要求：了解本课程研究的对象、内容及其在培养材料专业工程技术人才中的地位、作用；了解精细化工的形成与发展。掌握精细化工定义、分类与特点。
重点：精细化工分类、特点及精细化工工艺学的内涵。
《精细化工概论》教案第一章绪论
2012授课时课程总体介
教材特点，参考教材的选取；
教学基本要求；
作业，测验，考试形式
答疑时间及地点
[导入]
提问：我们身边的精细化工产品/精细化学品？
[讲述提纲]
1.1 精细化学品的定义
1.2 精细化工的分类
1.3 精细化工和精细化工产品的特点
1.4 精细化工在国民经济中的地位和作用
1.5 精细化工的发展现状和趋势
具体教学内容见讲稿、PPT
[板书] 本次课上所讲述内容的提要(沿黑板一侧书写)以及讲稿中,需要展开讲解的内容，
强调理解和记忆的内容。
[内容小结] 精细化工的分类、特点及精细化工工艺学的内涵
[课后习题] 见PPT。
2
教学内容及参考学时（第2章）
第二章表面活性剂（6学时）
2.1 表面活性剂基本概念
2.2 表面活性在溶液中的性质
2.3 表面活性剂物性常数
2.4 阴离子表面活性剂
2.5 阳离子表面活性剂
2.6 两性表面活性剂
2.7 非离子表面活性剂
2.8 特种表面活性剂
教学要求：了解表面活性剂的应用和发展趋势。掌握表面活性剂的定义、分类、性质。
重点：各类表面活性剂的性质及合成。
《精细化工概论》教案第二章表面活性剂（1）
3
4
《精细化工概论》教案第二章表面活性剂（2）
5
《精细化工概论》教案第二章表面活性剂（3）
6
教学内容及参考学时（第3章）
第3章日用化学品（2学时）
教学内容
3.1 洗涤剂
3.2 化妆品
教学要求：了解化妆品和洗涤剂的基本组成，掌握化妆品和洗涤剂生产的基本工艺。
重点：洗涤剂和化妆品的主要品种及应用特点。
《精细化工概论》教案第三章日用化学品
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教学内容及参考学时（第4章）
第4章胶粘剂
教学内容
4.1 胶黏剂概述
4.2 粘接基理
4.3 无机胶黏剂
4.4 天然胶黏剂
4.5 合成聚合物胶黏剂
4.6 其它胶黏剂
4.7 粘接的基本工艺
4.8 胶黏剂的环保问题和发展趋势
教学要求：了解胶粘剂的组成及分类，了解无机胶粘剂、天然胶粘剂的种类，理解粘接工艺及原理，掌握聚合物胶粘剂的配方及生产工艺。
重点：粘接原理，丙烯酸系树脂胶粘剂、三醛胶的生产。
《精细化工概论》教案第4章胶黏剂
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教学内容及参考学时（第5章）
第5章涂料(4学时)
5.1 概述
5.2 树脂涂料
5.3 水性涂料
5.4 粉末涂料
5.5 功能涂料
5.6 涂料的发展
教学要求：了解涂料的主要品种、生产配方，掌握常用涂料的一般制造工艺。重点：涂料的生产工艺。
《精细化工概论》教案第五章涂料（1）
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《精细化工概论》教案第5章涂料（2）
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教学内容及参考学时（第6章）第6章染料与颜料(4学时)
6.1 染料概述
6.2 颜料与染料染色
6.3 染料的应用
6.4 颜料概述
6.5 典型颜料
教学要求：了解颜料的主要品种、生产配方，掌握常用染料与颜料的一般制造工艺。
重点：染料的生产工艺
《精细化工概论》教案第6章染料与颜料(1)
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。PPT 见
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《精细化工概论》教案第6章染料与颜料(2)
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教学内容及参考学时（第7章）
第7章功能高分子材料(2学时)
7.1 概述
7.2 离子交换树脂
7.3 吸附树脂
7.4 高吸水树脂
7.5 高分子分离膜