外研版三年级起点三年级英语下册

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外研版三年级起点三年级下册小学英语五篇

第一篇：外研版三年级起点三年级下册小学英语

外研版三年级起点三年级下册小学英语设计者：夏津县南城镇明德小学郑燕华 Module 7Unit1 We fly kites in spring 教学目标：

1.知识目标：会听说读spring、summer、autumn、winter、warm、hot、cold这八个单词。

2、运用句型“It’s +天气情况 + in +季节”和“What do you do in +季节？”并描述不同季节的天气变化情况以及不同季节的活动又是什么。

情感目标：创设情境，鼓励学生大胆开说英语，激发他们的学习兴趣。能力目标：培养学生的听说能力和运用英语的能力。教学重难点：

1.会听说spring、summer、autumn、winter、warm、hot、cold.

2.用句型“What do you do in +季节？”对不同季节的活动进行提问并能做出相应的回答。

教学方法：直观教学法、TPR教学法、小组合作法教学手段：多媒体课件、录音机、磁带教学过程： Teaching step: Step 1:warming up 1.Greetings: Hello ,boys and girls.How are you ? I'm fine ,thank you.Are you happy? Let's sing a song.OK? [设计意图：师生间简单的对话拉近了距离，为新课的开展营造了良好的氛围，歌曲的应用，提高学生的学习积极性，消除紧张的心理。] Step 2:presentation T;Look at the four pictures and answer.How many seasons are there in a year? What are they?（春、夏、秋冬）【点名让学生起来描述一下各个季节的天气，小组讨论以上问题答案，并派代表发言。】 T;spring,summer,autumn ,winter.（课件学习）出示春天百花盛开的图片T: Which season is it ? S:春天（spring）.T: Yes.It's spring.T：How is the weather like in spring? S:暖和（warm）.T:Good!It's warm in spring.(warm, 教授单词）T: What do we do in spring? T：Look ,we fly kites in spring.(学习fly)出生

外研社版小学英语 (三年级起点)三年级下册全册电子课本+课文朗读

三年级下册

Module 1电子课本+课文朗读电子课本

重点单词短语

song [sɒŋ] 歌曲TV 电视台

favourite [ˈfeɪvərɪt] 最喜欢的

colour [ˈkʌlə(r)] 颜色

Here you are [hiə ju: ɑ:] 给你

课文参考翻译

Module 1 Unit 1 Listen,point and say.

Thank you to my school! Thank you to my teachers! Thank you to School TV!

感谢我的学校！感谢我的老师们！感谢学校电视台！

Module 1 Unit 1 Listen,point and find “a,b,c...”. What's your favourite song, Ms Smart?

你最喜欢的歌曲是什么，斯玛特女士？

It's the ABC song.

字母歌。

Module 1 Unit 1 Listen and say.Then sing.

THE ABC SONG

字母歌

Module 1 Unit 2 Listen,point and say.

那是什么？

It's my leg.

它是我的腿。

What colour?

什么颜色的？

Oh, it's red!

哦，它是红色的！

Module 1 Unit 2 Listen and say.

What's your favourite colour?

你最喜欢的颜色是什么？

My favourite colour is yellow.

我最喜欢的颜色是黄色。

外研版小学英语(三起点)三年级下册教案(全册)

外研版小学英语(三起点)三年级下册教案

(全册)

第一单元

教学目标

- 掌握单词：pen, pencil, book, bag, ruler, eraser, pencil case

- 熟练掌握日常用语：What's in your bag? It's a book.

- 能够正确理解和运用句型：What's in your bag? It's a pen.

- 通过练培养学生的听说能力和基础词汇的记忆能力。

教学内容

1. 单词和短语

- pen: 钢笔

- pencil: 铅笔

- book: 书

- bag: 书包

- ruler: 尺子

- eraser: 橡皮擦

- pencil case: 铅笔盒

- What's in your bag?: 你的书包里有什么？

2. 句型

- What's in your bag? It's a pen.: 你的书包里有什么？是一个钢笔。

教学步骤

1. 导入新知

- 通过展示相关图片或实物，向学生介绍新学的单词和短语。

读几遍单词，让学生跟读。

2. 研究新知

- 引导学生边听边读单词和短语。师生互动，让学生理解词义。

- 模仿老师的提问，让学生回答"What's in your bag?"的问题，

然后用"It's a pen."来回答。

3. 基础练

- 让学生分组，互相询问"What's in your bag?"，并用"It's a..."来

回答。

4. 巩固练

- 给学生发放练册，让学生完成相关练题。

- 老师巡视课堂，确认学生的练情况。

5. 综合运用

- 制作一份课堂道具箱，里面放入各种与单词和短语相关的物品，如钢笔、铅笔、书等。

外研版三年级起点三年级英语下册

一、单词归类

（一）、物品类

1。toy 玩具 2. doll 洋娃娃3。kite 风筝 4. box 盒子5。book 书

6。computer game 电脑游戏

（二）、交通工具

1. ship 轮船

2. car 小车

3. bike 自行车4。bus 公共汽车

(三）、动物类

1. monkey 猴子

2. tiger 老虎

3. lion 狮子4。an elephant 一头大象

5. panda 熊猫6。cat 小猫7。dog 狗

(四）、指高矮胖瘦大小的形容词

1。tall 高的2。short 矮的3。fat 胖的 4. thin 瘦的5。big 大的6。small 小的

(五）、食品类

1. rice 米饭2。meat 肉3。noodles 面条 4. fish鱼肉 5. milk 牛奶

6. peanut 花生

7. sweet 糖果

（六）、水果类

1. pear 梨子2。banana 香蕉3。an orange 一个桔子4。an apple 一个苹果（七)、功课类

1。Chinese 语文，汉语 2. math 数学 3. English 英语 4. music 音乐 5. art 拳术6。P.E. 体育7。Science 科学

（八）、一年四季

1. spring 春天2。summer 夏天3。autumn 秋天 4. winter 冬天（九）、指天气的形容词

1。warm 暖和的 2. hot 炎热的 3. cool 凉爽的4。cold 寒冷的

5. sunny 阳光充足的6。windy 有风的

三年级英语下册【三年级起点】外研版点读

三年级英语下册【三年级起点】外研版点读Studying English in elementary school is crucial for students to develop basic language skills. 在小学阶段学习英语对于学生发展基本语言技能至关重要。By starting English lessons early, children can lay a strong foundation for future language learning. 通过早期开始英语课程，孩子们可以为未来的语言学习打下坚实的基础。English is not only a tool for communication, but also a gateway to accessing a wealth of knowledge and information from around the world. 英语不仅是一种沟通工具，还是进入全球知识和信息的大门。Therefore, it is essential for students to grasp the basics of English from an early age. 因此，学生从小学就必须掌握英语的基础知识。

The lower elementary level, such as the third grade, is the perfect time to introduce children to English language learning. 三年级等低年级是向孩子介绍英语学习的最佳时机。At this stage, students are eager to explore new languages and are more receptive to learning through play and interactive activities. 在这个阶段，学生渴望探索新的语言，并更愿意通过游戏和互动活动来学习。By making the learning process fun and engaging, teachers can help students develop a

外研版英语(三年起点)三年级下册各模块知识点汇总

外研版英语〔三年起点〕三年级下册各模块学问点汇总

Module 1

一、词汇

song 歌曲

TV 电视台

favourite 最宠爱的

colour 颜色

二、句子

1.Here you are. 给你。

2.—What ’s your favourite song? 你最宠爱的歌曲是什么？

—It’s ABC song. 是字母歌。

3.— What ’s that? 那是什么？

—It’s my leg. 是我的腿。

4.—What colour? 什么颜色？

—It’s red. 红色的。

三、句型构造

① 询问最宠爱的歌曲

—What ’s your favourite song?

—It’s ...

eg:—What ’s your favourite song? 〔你最宠爱的歌曲是什么？〕

—It’s Twinkle Twinkle Little Star. 〔是小星星。〕

② 询问你最宠爱的颜色

—What ’s your favourite colour? 〔你最宠爱的颜色是什么？〕—It’s + 颜色词.

eg:—What ’s your favourite colour? 〔你最宠爱的颜色是什么？〕—It’s green. 〔是绿色。〕

③ 询问那是什么

—What ’s that?

—It’s ...

eg: — What ’s that? 〔那是什么？〕

—It’s my book. 〔是我的书。〕

四、英文字母

Module 2

一、词汇

they 他〔她/它〕们

they ’re = they are 他〔她/它〕们是monkey 猴子

外研三年级下册英语课文+单词跟读三年级起点

一、背景介绍

外研三年级下册英语课文以“Hello, friends!”为主题，围绕日常生活、学校生活、家庭成员等内容展开，适合三年级学生的英语水平和兴趣。其中，课文内容生动有趣，富有启发性，是三年级学生学习英语的重

要教材之一。而单词跟读是英语学习中非常重要的一环，通过反复练

习和跟读，可以更好地掌握单词的发音和用法，提高语感和口语表达

能力。

二、课文内容

1.《Unit 1 School》

课文内容围绕学校生活展开，介绍学生们在学校学习、玩耍的情景，

通过对话和描述使学生能够更直观地了解学校生活。

2.《Unit 2 Home》

课文内容围绕家庭成员和生活情景展开，学生通过课文了解不同的家

庭成员和他们的特点，进一步了解家庭生活的一些基本场景和用语。3.《Unit 3 My toys》

课文内容围绕玩具展开，学生通过课文了解一些常见的玩具名称及其

特点，激发学生对玩具的兴趣和认知。

三、单词跟读

1.《Unit 1 School》

通过跟读单词、短语和句子，学生可以更好地掌握课文中的单词和表

达方式，同时也能够提高语音语调和流利度。

2.《Unit 2 Home》

通过跟读家庭成员的名称、家中的物品和常用表达，学生可以更好地

了解家庭生活和相关用语，提高日常交流能力。

3.《Unit 3 My toys》

通过跟读玩具名称及其特点，学生可以更好地了解玩具的种类和用途，同时也可以提高对玩具的认知和表达能力。

四、课文+单词跟读的重要性

课文和单词跟读是英语学习中非常重要的一环，通过课文的学习，可

外研版三年级起点三年级英语下册

一、单词归类

（一）、物品类

1. toy 玩具

2. doll 洋娃娃

3. kite 风筝

4. box 盒子

5. book 书

6. computer game 电脑游戏

（二）、交通工具

1. ship 轮船

2. car 小车

3. bike 自行车

4. bus 公共汽车

（三）、动物类

1. monkey 猴子

2. tiger 老虎

3. lion 狮子

4. an elephant 一头大象

5. panda 熊猫

6. cat 小猫

7. dog 狗

（四）、指高矮胖瘦大小的形容词

1. tall 高的

2. short 矮的

3. fat 胖的

4. thin 瘦的

5. big 大的

6. small 小的（五）、食品类

1. rice 米饭

2. meat 肉

3. noodles 面条

4. fish鱼肉

5. milk 牛奶

6. peanut 花生

7. sweet 糖果

（六）、水果类

1. pear 梨子

2. banana 香蕉

3. an orange 一个桔子

4. an apple 一个苹果

（七）、功课类

1. Chinese 语文，汉语

2. math 数学

3. English 英语

4. music 音乐

5. art 拳术

6. P.E. 体育

7. Science 科学

（八）、一年四季

1. spring 春天

2. summer 夏天

3. autumn 秋天

4. winter 冬天

（九）、指天气的形容词

1. warm 暖和的

2. hot 炎热的

3. cool 凉爽的

4. cold 寒冷的

5. sunny 阳光充足的

三年级英语外研版下册(三年级起点)

以下是三年级英语外研版下册(三年级起点)的总结：

本册教材继续采用“课堂+任务”的编排方式，以“课堂活动+同步练习”的形式，注重学生的语言知识、技能和情感态度的培养，通过听、说、读、写、游戏等多种活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的语言运用能力。

在语法方面，本册教材主要涉及了动词的基本形式、现在进行时、形容词和副词的比较级和最高级等知识点。通过大量的例句和练习，帮助学生理解和运用这些语法规则，提高学生的口语和写作能力。

在词汇方面，本册教材涉及的词汇量较大，但难度适中。教材中出现了许多实用的词汇和短语，如“play football”、“go to the park”、“go to bed”等，通过不断的练习和运用，学生能够逐渐掌握这些词汇和短语，提高自己的英语表达能力。

此外，本册教材还注重跨学科的学习，涉及了科学、历史、地理等方面的知识，如“The Great Wall”、“The Pyramids”、“The Amazon River”等，这些内容不仅丰富了学生的学习内容，也有助于培养学生的跨文化意识和全球视野。

总的来说，三年级英语外研版下册(三年级起点)是一本适合三年级学生使用的英语教材，通过本册教材的学习，学生能够掌握基本的英语知识和技能，提高自己的英语表达能力和跨文化意识。

外研版三年级起点三年级英语下册

一、单词归类

（一）、物品类

1. toy 玩具

2. doll 洋娃娃

3. kite 风筝

4. box 盒子

5. book 书

6. computer game 电脑游戏

（二）、交通工具

1. ship 轮船

2. car 小车

3. bike 自行车

4. bus 公共汽车

（三）、动物类

1. monkey 猴子

2. tiger 老虎

3. lion 狮子

4. an elephant 一头大象

5. panda 熊猫

6. cat 小猫

7. dog 狗

（四）、指高矮胖瘦大小的形容词

1. tall 高的

2. short 矮的

3. fat 胖的

4. thin 瘦的

5. big 大的

6. small 小的（五）、食品类

1. rice 米饭

2. meat 肉

3. noodles 面条

4. fish鱼肉

5. milk 牛奶

6. peanut 花生

7. sweet 糖果

（六）、水果类

1. pear 梨子

2. banana 香蕉

3. an orange 一个桔子

4. an apple 一个苹果

（七）、功课类

1. Chinese 语文，汉语

2. math 数学

3. English 英语

4. music 音乐

5. art 拳术

6. P.E. 体育

7. Science 科学

（八）、一年四季

1. spring 春天

2. summer 夏天

3. autumn 秋天

4. winter 冬天

（九）、指天气的形容词

1. warm 暖和的

2. hot 炎热的

3. cool 凉爽的

4. cold 寒冷的

5. sunny 阳光充足的

外研版三年级起点小学英语三年级下(英语单词表)

外研版三年级起点小学英语三年级下（英语单词表，带发音）

Module 1

Module 6

song 英音 [s

ɒŋ]

美音 [s

ɔŋ]

n. 歌曲；歌唱；诗歌；鸣声

favourite

英音 [ˈfe ɪv ər

ɪt]美音 [ˈfe ɪv ər

ɪt]

n. 特别喜爱的人（或物） adj. 特别受喜爱的

colour 英音 [ˈk ʌl ə(r)]美音 [ˈk ʌl ə

n. 颜色；风格；气色，面色；外貌 vt. 把…涂颜色，粉饰；歪曲；使脸红 vi. 变色

Here you are.

[口语]；我们(或你，你们)到了!；这就是我们(或你，你们)所要的东西。

英音 [ˌti ː ˈvi

ː]美音 [ˌti ː ˈvi

ː]

abbr. 电视（television）

英音 [du ː; d ə; du; d əʊ]美音 [du ː; d ə; du; do ʊ]

vi. 行，足够；生长 n. 要求；规定；C大调音阶中的第一音 v. 做；干；学习；研究；进行…do

英音 [du ː; d ə; du; d əʊ]美音 [du ː; d ə; du; do ʊ]

vi. 行，足够；生长 n. 要求；规定；C大调音阶中的第一音 v. 做；干；学习；研究；进行…Sunday

英音 [ˈs ʌnde

ɪ]美音 [ˈs ʌnde

ɪ]

n. 星期日；礼拜日swimming

英音 [ˈsw ɪm ɪŋ]美音 [ˈsw ɪm ɪŋ]

n. 游泳；目眩 adj. 游泳的；游泳用的；善于游泳的；晕眩的 v. 游泳；漂浮；旋转（swi…go swimming na. 去游泳

外研版三起点三年级英语下册知识点

外研版三起点三年级英语下册知识点外研三起三年级下册Module 1知识汇总

一、词汇

看单词表

二、句子

1. Here you are.给你。

2.—What’s your favourite song?你最喜欢的歌曲是什么？—It’s ABC song.是字母歌。

3.—What’s that?那是什么？

—It’s my leg.是我的腿。

4.—What colour?什么颜色？

—It’s red.红色的。

三、句型结构

①询问最喜欢的歌曲

—What’s your favourite song?

—It’s ...

eg:—What’s your favourite song?（你最喜欢的歌曲是什么？）—It’s Twinkle Twinkle Little Star.（是小星星。）

②询问你最喜欢的颜色

—What’s your favourite colour?（你最喜欢的颜色是什么？）—It’s +颜色词.

eg:—What’s your favourite colour?（你最喜欢的颜色是什么？）

—It’s green.（是绿色。）

总结询问最喜欢的东西句型：

What’s your favourite+要问的东西？

③询问这/那是甚么

—What’sthis/that?

—It’s ...

eg:—What’sthis/that?（那是什么？）

—It’s my book.（是我的书。）

4、英笔墨母

外研三起三年级下册Module 2知识汇总

一、词汇

看单词表

2、句子

1.—What’s this?（这是什么？）

外研版三年级起点三年级英语下册

外研版三年级起点三年级英语下

册

一、单词归类

（一）、物品类

1. toy 玩具

2. doll 洋娃娃

3. kite 风筝

4. box 盒子

5. book 书

6. computer game 电脑游戏

（二）、交通工具

1. ship 轮船

2. car 小车

3. bike 自行车

4. bus 公共汽车

（三）、动物类

1. monkey 猴子

2. tiger 老虎

3. lion 狮子

4. an elephant 一头大象

5. panda 熊猫

6. cat 小猫

7. dog 狗

（四）、指高矮胖瘦大小的形容词

1. tall 高的

2. short 矮的

3. fat 胖的

4. thin 瘦的

5. big 大的

6. small 小的

（五）、食品类

1. rice 米饭

2. meat 肉

3. noodles 面条

4. fish鱼肉

5. milk 牛奶

6. peanut 花生

7. sweet 糖果

（六）、水果类

1. pear 梨子

2. banana 香蕉

3. an orange 一个桔子

4. an apple 一个苹果

（七）、功课类

1. Chinese 语文，汉语

2. math 数学

3. English 英语

4. music 音乐

5. art 拳术

6. P.E. 体育

7. Science 科学（八）、一年四季

1. spring 春天

2. summer 夏天

3. autumn 秋天

4. winter 冬天

（九）、指天气的形容词

1. warm 暖与的

2. hot 炎热的

3. cool 凉爽的

4. cold 寒冷的

5. sunny 阳光充足的

外研版三年级起点三年级英语下册全册教案

外研版三年级起点三年级英语下册全册教

案

Unit 1: My School Life

Lesson 1: Hello, My Friends

- Objectives:

- Introduce basic greetings: hello, hi, goodbye

- Recognize and say the names of classmates

- Learn the question "What's your name?" and answer with personal names

- Teaching steps:

1. Warm-up: Greet students with different greetings and encourage them to respond accordingly

2. Introduction: Teach students greetings such as hello, hi, and goodbye through gestures, expressions, and simple dialogues

3. Group activity: Divide students into small groups and ask them to introduce themselves by saying "Hello, my name is [name]." Encourage them to ask each other's names using "What's your name?"

三年级下册英语三年级起点外研版

三年级下册英语是学生学习英语的重要阶段，更是承上启下的关键阶段。而以三年级起点的外研版英语教材更是备受关注。那么，究竟三年级下册英语三年级起点外研版有哪些特点呢？

一、课文内容

1. 多样化的主题

三年级下册英语三年级起点外研版教材以多元化的主题内容为特色，涵盖日常生活、学校生活、家庭生活等各个方面。这样的课文主题有助于引发学生的兴趣，使他们更好地融入课堂学习。

2. 生活化的语境

教材中的课文布置在实际的生活语境中，涉及到学生日常生活中常见的场景和话题，使学生更容易地从中获得启发并应用到实际生活中。

3. 丰富的故事情节

教材中的课文往往以富有情节的小故事为载体，这样的设计不仅能够激发学生的想象力和创造力，还有助于轻松愉快地学习英语。

二、教学方式

1. 游戏化教学

外研版英语三年级起点的教学方式以游戏为主导，通过各种形式的游戏来巩固学生的知识点，激发学生的学习兴趣，培养他们的英语运用能力。

2. 多媒体辅助

教材配套的多媒体资源丰富而全面，能够为教师进行课堂教学提供多方面的支持，为学生带来更加生动和直观的学习体验。

3. 实践性教学

外研版英语注重语言技能的实际运用，以实践性教学为重点，通过各种形式的实践活动，帮助学生更好地掌握英语的听、说、读、写等基本技能。

三、教学目标

1. 培养学生的学习兴趣

外研版英语教材注重培养学生对英语学习的兴趣，通过生动有趣的课文和活泼的教学方式，帮助学生建立积极向上的学习态度。

2. 培养学生的语言运用能力

教材中的课文和活动旨在帮助学生提高英语的听、说、读、写水平，培养他们的语言运用能力，在轻松愉快的氛围中掌握英语技能。

外研版三起点英语三年级下知识点汇总

摘要：

一、三年级下英语知识点汇总概述

1.外研版三起点英语三年级下册教材简介

2.知识点汇总涵盖的内容及重要性

二、语法知识点

1.动词的一般现在时

2.动词的一般过去时

3.形容词的比较级和最高级

4.副词的比较级和最高级

5.疑问词的用法

三、词汇知识点

1.数字、颜色、形状等基础词汇

2.动物、食物、水果等生活词汇

3.家庭、学校、朋友等社交词汇

四、句型知识点

1.疑问句和回答

2.祈使句

3.感叹句

4.条件句

五、听力、口语与阅读理解

1.听力技巧

2.口语表达

3.阅读理解练习

六、课程与作业建议

1.课程学习重点

2.作业完成策略

3.提高学习效果的方法

正文：

一、三年级下英语知识点汇总概述

外研版三起点英语三年级下册教材，作为小学英语学习的重要阶段，不仅注重学生的基础知识掌握，更注重培养学生的语言应用能力。本册教材的知识点汇总涵盖了英语语法、词汇、句型等方面，对于学生打好英语基础具有重要意义。

二、语法知识点

1.动词的一般现在时：动词的一般现在时是小学阶段英语语法学习的重点，学生需要掌握不同动词形式的变化规律，例如：am、is、are、do、has、have、will 等。

2.动词的一般过去时：动词的一般过去时是表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态，学生需要掌握不规则动词的变化规律，例如：was、were、did、had 等。

3.形容词的比较级和最高级：形容词的比较级和最高级是用于表示事物之间的比较关系，学生需要掌握形容词比较级和最高级的构成方法，例如：

bigger、biggest、smaller、smallest 等。