初中生物《昆虫的生殖与发育》教学设计

初中生物《昆虫的生殖与发育》教学设

计

一、教学目标知识：说出昆虫的生殖和发育过程及特点，区别两类型发育

技能；参与昆虫的识别和养殖活动

情感：通过养蚕悠久历史和贡献认识，感受我国的早期文明并培养热爱祖国思想。认识蝗虫危害、蜜蜂的益处，树立生物科学素养等。

二、重点：昆虫发育过程和发育类型，生殖发育特点。

三、难点：归纳生殖发育特点，识别不同昆虫的发育类型。

四、教学过程：

1、引言：以昆虫的特点、蜜蜂的益处、蝗虫的危贮危害等，引入本课学习昆虫的目的。

2、〈昆虫发育史标本观察活动和常见昆虫的认识〉：

学生获得感性认识，使学习活动更具体。这是本课学习效果的关键。

3、引导学生概括：

蝗虫的发育史

概念：若虫、蜕皮、虫龄

不完全变态发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。

4、教师点明蝗虫危害及生殖发特点。

5、我国蝗灾历史

归纳和小结（略）

6、家蚕

由养过家蚕同学介绍养殖方法、家蚕发育史主要知识：发育过程、发育类型。

7、比较发育过程，归纳生殖发育特点

8、作业（略）