6S基础知识培训试题

6s基础知识试题包括答案

青州卷烟厂6S培训考试题部门：姓名：得分：一、填空题（每题 3 分）1、 6S 现场管理内容指2、整理是要清除3、 6S 管理的真理是4、实行 6S 应经历：整理、整改、打扫空间的浪费，整改是要清除人造环境、环境育人形式化——行事化、洁净、修养、安全时间的浪费，即找寻时间为零。

——习惯化三个阶段。

5、 6S 是现代公司管理的重点和基础。

二 .、判断：（每题 2 分，正确的划“√”错误的划“X ”）1、上班不就是干活吗要这么洁净干么车间比我宿舍还洁净，没有这个必需。

（ X）2、在生产现场，我们常常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，对吗（X）3、“整理”、“整改”对形成重复劳动造成浪费的根治简单理解和重视，但无形的浪费却易被忽略，如无谓的提高产量、质量，做无用功。

（ X）4、“这些物件是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。

这样能够减少浪费”。

（ X）5、 6S 管理需要全员参加，假如有部分红员就是跟不长进度，或心里抵制，6S 管理就会失败。

（√）7、定置管理太耽搁时间，赶不上过去任意取放方便、省时。

（ X）三 .选择题(单项选择题，每题1 分 )1、对待6S 检查和责备建议，部下应抱着“C”的心态来履行。

A、纯粹找碴、百般狡辩；B、对付了事、苟且偷生；C、立刻纠正、心存感谢；2、打扫应仔细，具备不允许有“C”存在的观点。

A、污秽；B、洁净；C、不良之处；D、解决脏污对策；3、洁净的状态包含的三个因素是C。

A、洁净、高效和安全；B、整理、整改和打扫；C、检查、监察和改良；4、车间 6S 应怎样做A、随时随处都做，靠大家连续做下去；B、第一次靠有计划地大家做，此后靠领导指挥着做；C、做三个月就能够了；D、车间做就行了；（ A ）5、安全包含：(C)A、紧迫办理、查清原由和预防；B、舒坦、光亮和无迫害；C、人身安全、产品安全和设施安全；D、有效的安全举措、安全教育和恪守作业规程；6. 谁肩负 6s 动成败的责任（C）A6S 实行组织； B 部门主管； C 厂全体职工。

6S培训考试试题及答案

6S培訓考試試題部門﹕__________ 姓名﹕___________ 工號﹕___________ 得分﹕________ 一﹑是非題﹕(20分)1﹑區分有用和無用物品﹐保管有用物品﹐是整頓。

( 錯) 2﹑對有用物品進行定位標識﹐整理有序便于查找﹐是整理。

( 錯) 3﹑使工作現場及周邊環境隨時保持干淨整潔﹐是清潔。

( 錯) 4﹑將整理﹑整頓﹑清掃貫徹到底﹐維持一個良好的工作環境﹐是清掃。

( 錯) 5﹑讓每一位員工養成良好的行為習慣﹐是素養。

( 對) 6﹑我司的環境方針是﹕“堅持綠色環保的承諾”共創清新美麗的環境”。

( 對)7﹑本公司廢棄物分為五種( 對)8﹑GP代表“綠色環保”“綠色伙伴”( 錯)9﹑6S實施目的是為了提高工作人員素養﹐加強工作人員安全健康的保障意識﹐做到“安全第一﹐意外預防為主”之政策( 對)10﹑紅色代表有害物質( 錯)二﹑填空題(15分)1.我司的品質政策是_____品質第一﹐追求卓越_______________。

2.垃圾分類為紅色代表___危險品廢棄物_白色代表__生活垃圾__綠色代表_可回收利用_____黃色代表__有毒有害__。

3.GP代表___綠色采購﹐綠色伙伴_____________________________。

4.5S包含哪些_整理﹑整頓﹑清掃﹑清潔﹑素養_____。

5.寫出公司制度的維護目的﹕為更好的維護公司制度﹐使公司制度執行更加順利完善﹐使公司管理日卓越________ 。

三﹑問答題﹕(55分)1﹑什么是6S?(10分)答﹕整理﹑整頓﹐清掃﹑清潔﹐素養﹑安全2﹑實施6S的意義是什么?(15分)答﹕1﹑有利于安全生產2﹑滿足客戶要求3﹑有利于提高產品的品質4﹑有利于降低成本5﹑有利于效率的提升3﹑結合自己的工作場所﹐怎樣去做好6S?(15分)答﹕4﹑請寫出6S的推行步驟(15分)答﹕1﹑實施前的准備﹕A成立推行小組﹕負責評審工作﹐及協調﹑檢討﹑改善工作。

6S考试试题(含答案)

6S管理培训测试题姓名：得分一、填空题（共20分，每空1分）1、6S指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全。

2、整理是改善生产现场的第一步。

整理是指区分要与不要的物，再对不要的物坚决清理出现场。

3、“整理”中“要”与“不要”的界限是生产现场的需要。

4、“整顿”三要素是指定点、定容、定量。

5、“清扫”是将工作场所内看得见和看不见的地方打扫干净，当设备出现异常时马上及时进行修理，使之恢复正常运转状态。

6、安全生产中，“三不放过”是指事故原因分析不清楚不放过，事故责任人及周围员工未受到教育不放过、事故现场未采取防范措施不放过。

7、6S管理始于素质，也终于素质，6S管理的核心是提升人的综合素质。

8、6S中清扫重在消除现场脏污。

9、6S中素养是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的。

10、安全生产方针的内容是安全第一、预防为主、综合治理。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共20分，每题2分）1、6S管理是革除人的“马虎”之症的良药，主要以提升人的品质为最终目的。

（√）2、6S管理只是一个短期的活动，不需长期坚持。

（×）3、清洁不仅要求对企业的物品和设备做到清洁，也要求对企业人的形体和精神均做到“清洁”。

（√）4、6S管理只是为了保障生产安全。

（×）5、生产现场的物料只要大家清楚在哪里，不作标示也没有关系。

（×）6、6S管理活动简单来说就是大扫除。

（×）7、根据《安全生产法》规定从业人员在作业过程中，应当服从管理，所以对违章指挥仍要服从。

（×）8、电气设备发生火灾不准用水扑救。

（√）9、定置管理太耽误时间，不如随意取放方便、省时。

（×）10、仓库保管员清楚物品在哪里，不标出也没有关系。

（×）三、单项选择题（共20分，每题2分）1、关于整理的定义，正确的是：（ B ）A．将所有的物品重新摆过。

B．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

6S基础知识考试试卷(含答案)

6S(5S+安全)基础知识考试试卷姓名：工号：部门（车间）：得分：一、判断：正确的划“√”错误的划“ X ”（每小题1分，共10分）1、6S主要是指打扫卫生，消除现场的脏乱差，把工作现场打扫干净。

（）2、6S是一种方法，是一种态度，是一种文化，企业现场管理中最基础的管理活动就是做好6S管理。

（）3、6S是一种阶段性运动，每年进行一次，6S与产品质量改善是没有关系的。

（）4、整理就是把东西摆放好，把东西摆放好了，整理就做好了（）5、6S指的是：整顿、整理、清洁、清扫、素养、安全。

（）6、公用区域/设备的责任人是指使用公用区域/设备的所有人员。

（）7、“这些物品是什么，我自己知道就行，可以不用张贴标识。

这样可以减少浪费”。

这种观点对么？（）8、6S管理需要全员参与，持之以恒，持续坚持，半途而废则6S管理就可能失败。

（）9、物品的定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。

（）10、完成订单任务才是企业的头等大事，其它的一切管理活动都不那么重要。

（）二、选择题（单选或多选，漏选、错选均不得分，每小题2分，共20分）1、整理主要是排除什么浪费?（）A、时间；B、工具；C、空间；D、包装物；2、整顿中的“3定”是指：（）A、定点、定人、定标识；B、定点、定容、定量；C、定容、定设备、定量；D、定点、定人、定量。

3、整理是根据物品的什么来决定取舍？（）A、购买价值；B、使用价值；C、是否占空间；D、是否能卖好价钱。

4、6S活动推行中，下面哪个最重要?（）A、人人有素养；B、地、物干净；C、工厂有制度；D、生产效率高。

5、6S和产品品质的关系？（）A、工作方便；B、改善品质；C、增加产量；D、没有多大关系。

6、有关整顿的做法，正确的有（）A、将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间加以利用。

B、整理有用的物品，规划存放位置并加以标识。

C、建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理。

D、对有用的物品加以合理管制，防止混乱。

6S管理培训测试题(含答案)

6S管理培训测试题姓名__________ 部门__________ 职位__________ 分数__________一.填空题（每空格3分,共51分）1。

6S 6大项目有整理，整顿，清洁,清扫，安全，素养，2.将要与不要的物品清除出工作现场（如长期没人坐的办公桌）属于6S中的_________整理____项目3.在工作场所吃花生﹑瓜子（抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的_____素养_______项目4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______清扫________项目5．工作地面掉落物品应及时清理，属于6S工作中的整顿项目6.电源、线路、开关、插座是否巽常现象出现，尖锐锋利用具加好外套（外壳），属于6S工作中的安全项目7 .设备要定期擦试保养,并保养无灰尘、无油污、工作鞋、工作服应整齐干净，属于6S工作中的清洁项目8.整顿主要对象时间;整理主要对象空间；清扫主要对象设备，9．清洁主要对象维持，素养主要对象人的精神二．.（选择题每题2分，共20分)1。

工作区域用（ A ）线标示A.:黄黑色斑马线B：红色C.蓝色D：黑色2。

标示不良品区域用（ B ）线标示A.：黄黑色斑马线B：红色索C.蓝色D：黑色3. 我司6S管理规定适用范围有哪些（ A B C ）A。

：工作现场B。

仓库C。

办公室D.员工宿舍4。

进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类，其目的是（A C ）A：塑造一目了然场所B：确保员工职业安全与健康C：缩短寻找物品的时间D：清除过多的积压物品5．6S和产品质量有关系的是（A B D ）A.增加产量B。

改善品质 C. 没多大关系D工作方便6．下面选项中不属于6S管理项目是（B ）A:整顿B:节约C：清洁D:安全7．清扫在工作中的位置是( A D )A：地上，料架，桌子是否干净B：生产效率高C：有空再打扫D：消除污垢,自主保养8．整理“要”与“不要”的分类标准中，下列哪些属于不要的范围？( A B D ）A：不再使用的设备、工夹具、模具B：老旧无用的报表、帐本C：工作区内经常使用的物品D：废弃的旧指套、晶片膜9．以下行为,哪种事件不可在工作场所出现？（B ）A:工作积极负责，服从管理和调配B：为同事张三过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事张三办公室祝贺C:早上上班时，整理物品，工具归位D：把个人用品和工具定位摆放,不乱丢10．下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是( A B )A：工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐B：不良品应设置在明显的地方，并有标识C：在全公司范围内进行扫除D:地板机台设备工作台料架等应定期清扫三．判断题（每题2分，共10分）1.6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。

6s管理基础知识测试题及答案

6s管理基础知识测试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 6S管理中，“整顿”指的是什么？A. 清理不必要的物品B. 将物品分类并有序摆放C. 清洁环境D. 规范作业流程答案：B2. 6S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B3. 6S管理中的“清扫”是指什么？A. 清理垃圾B. 清洁设备C. 清洁环境D. 清洁个人答案：C4. 6S管理中，“清洁”的目的是？A. 保持环境整洁B. 预防污染C. 改善工作环境D. 以上都是答案：D5. 6S管理中的“素养”是指什么？A. 个人卫生B. 工作态度C. 团队精神D. 遵守规章制度答案：D6. 6S管理中的“安全”主要关注什么？A. 个人安全B. 工作安全C. 环境安全D. 以上都是答案：D7. 6S管理中，“节约”是指什么？A. 节约时间B. 节约成本C. 节约资源D. 节约能源答案：C8. 6S管理的实施需要哪些人员的参与？A. 管理层B. 员工C. 管理层和员工D. 客户答案：C9. 6S管理中，“标准化”指的是什么？A. 制定统一的标准B. 执行统一的标准C. 监督标准的执行D. 以上都是答案：D10. 6S管理的目的是什么？A. 提高效率B. 降低成本C. 提高员工满意度D. 以上都是答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 6S管理的实施可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提高员工满意度D. 提升企业形象答案：ABCD2. 6S管理中的“整理”包括哪些内容？A. 清理不必要的物品B. 区分必要和不必要的物品C. 处理不需要的物品D. 确定物品的存放位置答案：ABC3. 在6S管理中，哪些是“整顿”的要点？A. 物品分类B. 有序摆放C. 标识清晰D. 定期检查答案：ABCD4. 6S管理中，“清扫”的要点包括哪些？A. 定期清洁B. 清洁设备C. 清洁环境D. 预防污染答案：ABCD5. 6S管理的“素养”可以通过哪些方式培养？A. 培训B. 激励C. 监督D. 反馈答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 6S管理是一种简单的清洁活动。

6s知识试题答案

6s知识试题答案一、选择题1. 6S管理法的基本原则是什么？A. 整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全B. 整理、整顿、清扫、清洁、效率、安全C. 整理、整顿、节约、服务、素养、安全D. 整理、调整、清扫、清洁、素养、自律答案：A2. 6S管理法起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案：B3. 6S管理法中的“整理”指的是什么？A. 丢弃无用的物品B. 将物品分类并标识C. 保持环境的清洁D. 培养良好习惯答案：A4. 在6S管理法中，“整顿”的目的是什么？A. 提高工作效率B. 降低生产成本C. 减少浪费D. 提升产品质量答案：A5. 6S管理法中的“清扫”是指什么？A. 清除设备上的污垢B. 清理工作区域的垃圾C. 定期进行大扫除D. 保持环境整洁答案：D二、判断题1. 6S管理法是一种只适用于生产车间的管理方法。

（错）2. 6S管理法可以有效提升员工的工作效率和质量。

（对）3. “安全”是6S管理法中的一个重要组成部分。

（对）4. 6S管理法不需要员工的参与和支持。

（错）5. 6S管理法中的“素养”是指培养员工遵守规则的习惯。

（对）三、简答题1. 请简述6S管理法的基本内容。

答：6S管理法包括整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全六个方面。

整理是去除不必要的物品，整顿是使物品有序并易于查找，清扫是保持环境清洁，清洁是维护清扫后的整洁状态，素养是培养员工遵守规则的习惯，安全是确保工作环境的安全性。

2. 6S管理法对企业有哪些积极影响？答：6S管理法能够提高工作效率，减少浪费，提升产品质量，保障员工安全，增强企业的竞争力。

同时，它还能营造一个整洁、有序、安全的工作环境，有助于提升员工的工作积极性和满意度。

四、论述题1. 论述6S管理法在现代企业管理中的重要性。

答：随着市场竞争的加剧和企业管理理念的不断更新，6S管理法作为一种有效的现场管理工具，对于提升企业的内部管理水平具有重要意义。

6S培训测试题(含答案)

6S管理培训测试题部门:工号:姓名:得分:一、选择题(每题4分,共40分)1、整顿的原则是(ACD)A、定点B、定人C、定容D、定量) N- J2、进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是(ABCD)A、使工作场所一目了然B、营造整齐的工作环境" Y8 e9 y8C、缩短寻找物品的时间D、清除过多的积压物品:W23、6S和产品质量的关系是(ABC)A、工作方便B、改善品质K1 V! DC、增加产量D、没有多大关系4、清扫在工作中的位置是(ABD)8 s、@A、地﹑物干净B、生产效率高C、有空再清扫D、清扫是工作中的一部分5、6S与公司及员工有哪些关系?(AC)dA、安全有保障B、增加工作时间C、提高公司形象D、增加工作负担&6、公司6S应如何做才能做好?(D)A、做四个月就可以了B、第一次有计划地大家做,以后靠干部做C、车间做就行了D、6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去7、在清洁工作中,应该(ABD)A、清除工作中无用的物品B、将物品摆放得整整齐齐C、在全公司范围内进行大扫除D、将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比8、公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与?(ABCD)A、总经理B、推行办公室C、车间主任D、全体员工、9、6S管理的疗效有(ABCD)A、提升企业形象B、提升员工归属感C、浪费减少﹑效率提升D、安全有保障10、整理“要”与“不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?(AB)A、不再使用的设备﹑工夹具﹑模具B、老旧无用的报表﹑账本C、尚有使用价值的边料D、附属设备(工作台﹑物料架等)二、判断题:(每题2分,共20分)!1、生产岗位可以私、拉、乱、扯、晾晒衣物(×)2、6S管理的内容是整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养(√)3、生产来不及时可以有自行延长工作时间的现象(×)4、生产设备严禁有跑、冒、滴、漏的现象(√)5、出入厂区要佩戴工作证、自觉接受门卫检查(√)6、工作不忙时可以在岗位上上网、看小说等做与工作无关的事(×)7、重大危险源点吸烟不会影响安全生产(×)8、只要产量上去了,生产中冒点烟无所谓(×)9、生产现场安全警示标识牌标示必须明确(√)10、生产区域劳保用品及防护帽要佩戴齐全,经常清洗,保持卫生(√)三、填空题(每空1分,共30分)1、6S是指_________、_________、_________、_________、_________、_________。

6S培训试卷(含答案)

6S管理培训试卷姓名：单位：成绩：一、填空题（每空2分，共40分）1、整理主要是排除空间的浪费，整顿主要是排除时间的浪费。

2、整顿中的三定指的是定点、定容、定量。

3、已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场，这时应进行整理活动，从而腾出空间；走道上堆满了各种必需物品属于6S 中的整顿活动没做好。

4、抓好新区现场管理，不仅要规范工件状态，同样要规范生产过程。

5、新区现场管理要严格区分作业区域和工件存放区域，所有工作操作全部在工作台上进行，所有工件不得落地。

6、生产现场根据使用严格划分定置管理区域，责任到班组、个人，所有区域必须由专人负责，不得有盲区。

7、新区对清洁工具、吊具、流动推车等公用器具要设置定置存放点，标注明确清晰，同时明确责任人进行监管，规范定置管理。

8、办公桌面放置的文件资料是当日有用的，桌面及抽屉内的东西是保证正常办公的最低量用品。

9、会议室、更衣室等公共场所各类用品用后及时归位，清扫用具定位摆放，环境卫生责任到人。

10、严格规范职工行为，摒弃乱扔乱撂工件的习惯；在作业现场设置生活垃圾专用斗，杜绝生活垃圾随手乱扔或与生产垃圾混放的现象；墙角禁止堆放任何物料。

二、单项选择题(每题3分,共15分)1、整理“要”与“不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?(B)A.偶尔使用的设备﹑工夹具﹑模具B.老旧无用的报表﹑账本C.尚有使用价值的边料;D.附属设备(工作台﹑物料架等)2、下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是：(A)A、工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐B、不良品应设置在明显的地方C、在全公司范围内进行扫除D、地板机台设备工作台料架等应定期清扫3(C)A、使用价值B、物品数量、重要程度4、部门的成品、半成品、原材料分类放置后，标识明确，这属于6S 中哪项管理内容。

(B)A、整理B、整顿C、清洁D、安全5、应用检查表对6S进行自检互检，坚持上下班6S十分钟，这属于6S中哪项管理内容。

6S培训考试试题及答案

6S培訓考試試題部門﹕__________ 姓名﹕___________ 工號﹕___________ 得分﹕________ 一﹑是非題﹕(20分)1﹑區分有用和無用物品﹐保管有用物品﹐是整頓。

( 錯) 2﹑對有用物品進行定位標識﹐整理有序便于查找﹐是整理。

( 錯) 3﹑使工作現場及周邊環境隨時保持干淨整潔﹐是清潔。

( 錯) 4﹑將整理﹑整頓﹑清掃貫徹到底﹐維持一個良好的工作環境﹐是清掃。

( 錯) 5﹑讓每一位員工養成良好的行為習慣﹐是素養。

( 對) 6﹑我司的環境方針是﹕“堅持綠色環保的承諾”共創清新美麗的環境”。

( 對)7﹑本公司廢棄物分為五種( 對)8﹑GP代表“綠色環保”“綠色伙伴”( 錯)9﹑6S實施目的是為了提高工作人員素養﹐加強工作人員安全健康的保障意識﹐做到“安全第一﹐意外預防為主”之政策( 對)10﹑紅色代表有害物質( 錯)二﹑填空題(15分)1.我司的品質政策是_____品質第一﹐追求卓越_______________。

2.垃圾分類為紅色代表___危險品廢棄物_白色代表__生活垃圾__綠色代表_可回收利用_____黃色代表__有毒有害__。

3.GP代表___綠色采購﹐綠色伙伴_____________________________。

4.5S包含哪些_整理﹑整頓﹑清掃﹑清潔﹑素養_____。

5.寫出公司制度的維護目的﹕為更好的維護公司制度﹐使公司制度執行更加順利完善﹐使公司管理日卓越________ 。

三﹑問答題﹕(55分)1﹑什么是6S?(10分)答﹕整理﹑整頓﹐清掃﹑清潔﹐素養﹑安全2﹑實施6S的意義是什么?(15分)答﹕1﹑有利于安全生產2﹑滿足客戶要求3﹑有利于提高產品的品質4﹑有利于降低成本5﹑有利于效率的提升3﹑結合自己的工作場所﹐怎樣去做好6S?(15分)答﹕4﹑請寫出6S的推行步驟(15分)答﹕1﹑實施前的准備﹕A成立推行小組﹕負責評審工作﹐及協調﹑檢討﹑改善工作。

6s管理知识培训考试题库及答案

6s管理知识培训考试题库及答案一、单选题（每题2分，共10题）1. 6S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案：B2. 6S管理中的“整顿”指的是什么？A. 整理B. 清洁C. 清扫D. 整顿答案：D3. 6S管理的实施目的是什么？A. 提高生产效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 以上都是答案：D4. 以下哪项不是6S管理的内容？A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 创新答案：D5. 6S管理中“清扫”的英文缩写是什么？A. SDB. SEC. SRD. SM答案：C6. 6S管理中“素养”的英文缩写是什么？A. SSB. SHC. SDD. SM答案：A7. 6S管理中“安全”的英文缩写是什么？A. SEB. SHC. SDD. SM答案：B8. 6S管理中“节约”的英文缩写是什么？A. SEB. SHC. SDD. SM答案：C9. 6S管理中“标准化”的英文缩写是什么？A. SSB. SEC. SDD. SN答案：D10. 6S管理中“清洁”的英文缩写是什么？A. SEB. SHC. SDD. SC答案：D二、多选题（每题3分，共5题）1. 6S管理的实施可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 减少浪费C. 增加员工满意度D. 提升企业形象答案：ABCD2. 6S管理中“整理”的要点包括哪些？A. 区分必要和不必要的物品B. 清除不必要的物品C. 留下必要的物品D. 标记和分类必要物品答案：ABCD3. 6S管理中“整顿”的要点包括哪些？A. 确定物品的放置位置B. 制定物品的放置标准C. 确保物品易于取用D. 定期检查和维护答案：ABCD4. 6S管理中“清洁”的要点包括哪些？A. 定期清洁工作区域B. 保持设备清洁C. 及时处理污染源D. 制定清洁计划答案：ABCD5. 6S管理中“安全”的要点包括哪些？A. 制定安全操作规程B. 进行安全培训C. 定期检查安全隐患D. 建立应急响应机制答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题）1. 6S管理是一种管理工具，用于改善和维护工作场所的秩序和清洁度。

6s管理培训测试题三份及答案

6s管理培训测试题三份及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 6S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案：B2. 6S管理中的“整顿”指的是什么？A. 清理B. 整顿C. 清洁D. 素养答案：B3. 6S管理中“清扫”的目的是什么？A. 保持环境整洁B. 提高工作效率C. 减少浪费D. 增强团队凝聚力答案：A4. 在6S管理中，“安全”是指什么？A. 人员安全B. 物品安全C. 环境安全D. 以上都是答案：D5. 6S管理中，哪一个S是关于员工行为和习惯的？A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 素养答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 6S管理的五个核心要素包括以下哪些？A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 素养E. 节约答案：ABCD2. 下列哪些是6S管理中“整理”的步骤？A. 区分必要和不必要的物品B. 清除不必要的物品C. 标记必要物品D. 定期检查E. 制定标准答案：AB3. 6S管理中“整顿”的步骤包括哪些？A. 确定物品的放置位置B. 制定物品的放置标准C. 标记物品的放置位置D. 定期检查E. 清除不必要的物品答案：ABC4. 6S管理中“清扫”的目的是？A. 保持环境整洁B. 提高工作效率C. 减少浪费D. 增强团队凝聚力E. 预防事故发生答案：AE5. 在6S管理中，以下哪些是“素养”的体现？A. 遵守规章制度B. 持续改进C. 积极参与D. 定期检查E. 互相监督答案：ABCE三、判断题（每题2分，共10分）1. 6S管理是一种现场管理方法，它强调的是整理、整顿、清洁、清扫、素养和安全。

答案：正确2. 6S管理中的“整理”是指将所有物品都保留下来。

答案：错误3. 6S管理中的“整顿”是为了提高工作效率和减少浪费。

答案：正确4. 6S管理中的“清洁”是指保持环境整洁。

答案：正确5. 6S管理中的“素养”是指员工的个人习惯。

答案：错误。

6s管理知识培训考试题库及答案

6s管理知识培训考试题库及答案
一、填空题
1、6S指的是( 整理) 、 ( 整顿) 、 ( 清洁) 、 ( 清扫 ) 、( 素养 ) 、 ( 安全 ) 。

2、整理是改善生产现场的第一步。

整理是指区分 ( 要) 与(不要) 的物，再对不要的物坚决清理出现场。

3、“整理”中“要”与“不要”的界限是( 生产现场的需
要 ) 。

4、“整顿”三要素是指 (定点) 、(定容) 、(定量) 。

5. 6s始于（大扫除），止于（标准化）。

6. 6s的基础是( 全员 )，关键是（领导），核心是（持之以恒）。

7、生产期间，每天安排管理、技术和安检人员进行巡查，
对作业区域开展（事故隐患排查）；岗位作业人员作业过
程中（随时）排查事故隐患。

8对排查出来的风险点进行分级，按照危险程度及可能造成
后果的（严重性），将风险分为 1、2、3、4级其中（1）级
最危险。

9. 整理：按照标准区分开（必要的）和（不必要）的物品，对不必要的物品进行处理。

6S基础知识试题(含答案)

6S基础知识试题姓名：部门：一、填空题：（每空1分，共15分）1.整理就是区分要和不要，把不要坚决清理掉，把空间腾出来。

2.整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类，摆放整齐，是排除查找浪费。

3.清扫是指通过清除垃圾行动使环境、物品、设备等干净整洁。

通过清扫使工作场所一尘不染，从而使我们心情舒畅。

4.清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。

5.素养是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。

6.整顿实施要遵循“三定”、“三要素”原则。

三定是指定点、定物、定量，定点是指明确存放位置，定物是指明确存放物品，定量是指明确存放数量。

7.已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场，这时应进行整理活动，从而腾出空间。

8.走道上堆满了各种必需物品属于6S中的整顿活动没做好。

二、选择题（每题2分，共30分）1.对要的物品放置位置，根据来决定。

（ C ）A.使用价值B.物品数量C.使用频率D.重要程度2.下面那一项不是整顿的目的。

（ B ）A. 工作场所一目了然B. 清除不必要的物品C. 不浪费时间找东西D.创造整齐的工作环境3.部门的成品、半成品、原材料分类放置后，标识明确，这属于6S中哪项管理内容。

（ B ）A.整理B.整顿C.清洁D.安全4.应用检查表对6S进行自检互检，坚持上下班6S十分钟，这属于6S中哪项管理内容。

（ C ）A.整理B.清扫C.清洁D.素养5.开会时认真听讲，走后凳子放回原处，带走垃圾，体现了个人的文明礼貌，属于6S管理的（ D ）。

A.整理B.清扫C.清洁D.素养6.钢板尺用完丢在现场，未及时归还原处，这不符合6S中的那一项（ B ）A. 整理B. 整顿C.清洁D.素养7.生产现场和工作台有很多东西，留着没用，扔了又觉得可惜，这不符合6S中的那一项。

（ A ）A. 整理B. 整顿C.清扫D.清洁8.6S活动的实施者是（C ）。

A．高层领导 B.部门组长主任 C.部门全体人员 D.6S推行小组9.经过活动以后，地面没有杂物，设备上没有油污、灰尘、整个场地焕然一新。

6S管理培训测试题三份

6S管理培训测试题三份附01:6S管理培训测试题(一)6S管理培训测试题姓名: 性别: 得分:一、填空题(共15分，每题3分)1(6S指的是:______、_______、_______、_______、_______、_______。

2(区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中的__________范围。

3(物品乱摆放属于6S内容中的____________范围。

4(整顿是要排除____________浪费。

5(整顿的三要素是指:__________、___________、__________。

二、是非判断(错的画“×”，对的画“?”，共10分，每题2分)1(6S管理是革除人的“马虎之症”的良药，主要以提升人的品质为最终目的。

( )2(6S管理只是一个短期的活动，不需长期坚持。

( )3(清洁不仅要求对企业的物和机做到清洁，也要求企业人在形体上和精神上均做到“清洁”。

( )4(6S管理只是为了保障生产安全。

( )5(对于生产现场的物料，只要大家清楚在哪里，不作标示也没有关系。

( )三、多项选择题(共20分，每题2分，请选择合适的答案)1(以下属于“素养”范畴的不良习惯有( )A上班迟到 B.不按作业规程操作C.上班时间上洗手间D.随地丢垃圾2(公司什么地方需要整理、整顿,( )A.生产现场B.办公室f psychological development features b. and teaching about of information technology application c. education research method D. by taught subject of expertise e. method f. education new concept 54. ... The direct access to company-wide human resources Manual: HR audit: issue: the second part of article human resource management human resource management chapter thought development master slavery resources to maximize client value management--economic tree resources management staff to maximize the value of human resources managementpyramidstructure of family economy enterprise value maximization-flat market economy structure Know what resource management social value maximizationNET model of social economy maximize the ecological value of intellectual resources managementhuman resources organization structure of ecological economy management policy 1, human resource management objective: to run throughout the Organization and the realization of organizational goals to provide protection on the value of human capital management. 2, and human resources management guidelines: fair, and just, and public 3, and human resources management thought: people 4, and humanexpertise of update and extended b. modern education theory and practice C. thought political and ethics cultivation education d. education teaching skills and modern education technology E. pedagogy research F. modern technology and Humanities social science knowledge 51. in participate in training Hou, you of professional quality changes mainhas () (more topics) [Please select 1-3 items] A,. education concept b. expertise c. education teaching skills d. education research capacity E. professional attitude F. self development consciousness 52. you participate in teachers learning or training of main motivation or power is () [Please select 1-3 items] a,. upgrade personal quality andcapacity b. develop vision, growth experience c. solution teaching practice in the of problem d. promotion titles e. degree standard f. became business bone sense or subject leader G. hard provides, had to participate in h. expand interpersonal circle, awareness peer, and experts 53. you most expects participate in and get of learning content including () (more topics) [Please select 1-3 items] a,.studentslearning and training of status 45. you () participate invarious form of teachers learning or training a,. often b. occasionally c. rarely d. has never No 46. past two years in the, you participate in training and professional development of main activities is () a,.school both inside and outside teaching or subject seminar b. school lectures, and assessment class, research activities c. other school lectures, and assessment class, research activities D. University or other learning institutions of training, and lecture e. other 47. you compared like of training way is () a,. theory taught b. case analysis c. said class assessment class d. Research Exchange e. practice guide 48. you think participate in teachers learning or training of effect for () a,. is good b. General c. no effect d. not participate in, not know 49. in teachers professional development process in the, you think whatperiod most need training () a,. teaching 1-2 years b. teaching 3-5 years C. teaching 6-8 years d. teaching 9-10 years 50. you participatein of teachers learning or training of main content has () (more topics) [Please selectC.公司的每个地方D.仓库3(整理主要是排除什么浪费,( )A.时间B.工具C.空间D.包装物4(整顿中的“3定”是指( )A.定点、点方法、定标示B.定点、定容、定量C.定容、定方法、定量D.定点、定人、定方法 5(整理时，要根据物品的什么来决定取舍,( ) A.原购买价值 B.现使用价值 C.是否占空间 D.是否能卖好价钱 6(6S活动推行中，下面哪个最重要,( ) A.人人有素养 C.地、物干净 C.工厂有制度 D.生产效率高 7(清扫在6S管理中的位置是什么,( ) A.有空再清扫就行了 B.清扫是工程中的一部分 C.地、物干净 D.生产效率高 8(6S和产品质的关系,( )A.工作方便B.改善品质C.增加产量D.没有多大关系 9(6S与公司及员工有哪些关系,( ) A.提高公司形象 B.增加工作时间 C.增加工作负担 D.安全有保障10(“目视管理”属于范畴的方法有:( ) A.划分区域 B.显示牌C.颜色区分D.定位置表示四、思考题(30分)1(谈谈你对6S的理解。

最新6s基础知识培训试题(五篇)

6s基础知识试题包括答案

6S培训考试试题及答案

6S考试试题(含答案)

6S基础知识考试试卷(含答案)

6S管理培训测试题(含答案)

6s管理基础知识测试题及答案

6s知识试题答案

6S培训测试题(含答案)

6S培训试卷(含答案)

6S培训考试试题及答案

6s管理知识培训考试题库及答案

6s管理培训测试题三份及答案

6s管理知识培训考试题库及答案

6S基础知识试题(含答案)

6S管理培训测试题三份