你有遇到过不会做的题目吗

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考试遇到不会做的题怎么办

1、利用好提前发卷的五分钟

一般来说，考试的时候，老师都会提前发卷，这就需要，我们好好利用这五分钟，从头到尾、正面反面通览全卷。这五分钟里，你要做到3件事：

第一，重点注意那些一眼看得出结论的简单选择或填空题，给自己增强信心；

第二，语文和英语看作文，数学看最后3道题，文综理综看大题，做到对考试的主要考点心中有数。

第三，对全卷一共有几道大小题有数，防止漏做题；对每道题各占几分心中有数，适当分配时间。

2、犹豫不定时，坚持第一印象

很多时候，我们都会在选择题上犹豫不决。不知道选择哪个，或者是选了A又觉得C很有道理，再看看，B好像也对，结果越来越混乱。这时候，应选择最先想到的那个，因为，第一个答案往往是我们因长期练习而产生的本能反应，选择它，正确的概率会相对大一些。相信自己，相信本能，尤其是在做英语听力的时候，千万不要事后改，一改就错啊有木有！

3、不会的就pass掉

遇到不会的`题，别在那里磨半天！都是徒劳的，直接pass掉。做到“弃卒保帅”，在会的题上确保分数，才是考试获胜的战术。

也就是说，一般分配10分钟解答的题，你用了四五分钟仍然无从下手，那就选择放弃，但即便放弃了，也一定要选上一个答案。因为余下来的这五六分钟可以做其他题将分数弥补回来。但要注意的是，pass掉的题要画上标记，完成试卷上的其他题目之后，有时间再回头思考。

但是，也不能一看到题目，一眼觉得不会就放弃，结果最后交白卷。放弃的前提是，你真的做了思考，而且是认真努力的思考，确定

自己没有思路后，才能放弃。

小学一年级心理5我会说

我会说 ——快乐回音谷
山谷
游戏：回音谷
伤心谷
场景1：小明做作业时，遇到不会做的题目妈妈：这么简单的题目都不会做，笨死了！
伤心谷
场景2：小亮走路时不小心踩到小刚的脚小刚：你走路怎么不看路啊！
小组内说一说伤心谷的居民为什么总是不开心？
开心谷
场景1：小兰做作业时，遇到不会做的题目爸爸：没关系，我们一起来解决吧！
01 礼貌说话：请、谢谢…
开心谷守则2
（1）你看到同学们在玩游戏，你想加入 a：直接加入游戏 b：我可以加入你们吗？
（2）你遇到了不会做的题目，想问同桌
02 真诚询问：可以吗？
开心谷守则3
（1）同学不小心撞坏了你的笔 a：你怎么这么不小心！ b：我最喜欢这只笔了，现在坏了
（2）同学不小心把你撞倒了
03 表达感受：我…
开心谷守则4
（1）你看到同学摔跤了 a：哈哈哈，你太蠢了吧（站一旁） b：你没事吧？（扶他起来）
04 关心互助
开心谷成员守则
01 礼貌说话 02 真诚询问
03 表达感受 04 关心互助
我会说 ——快乐回音谷
开心谷
场景2：小东走路时不小心踩到小凡的脚
小凡：哎哟！好痛呀。小东：对不起，我不是故意的，你没事吧？
小组内说一说开心谷的居民为什么Leabharlann Baidu是很开心？

遇到数学题不会做的作文

遇到数学题不会做的作文哎呀呀，今天爸爸妈妈带我去了芳村醉观公园，那里可好玩啦！

一进公园，我就被里面的景色吸引住了。嘿呀，好多漂亮的花花草草呀，还有一个大大的湖呢！湖水清澈见底，能看到里面的小鱼在游来游去，哈哈，真有趣！

我们沿着湖边的小路走，看到了一座小桥。哎呀，这座桥好古老啊，上面还有好多雕刻呢。我走在桥上，感觉自己就像一个古代的小朋友，嘿嘿。

过了桥，我们来到了一个大草坪上。哇，好多人在放风筝啊！我也让爸爸给我买了一个风筝，和其他小朋友一起玩了起来。哎呀，我的风筝飞得可高啦，哈哈！

后来，我们还去了公园里的游乐场。那里有好多好玩的游乐设施，我玩了秋千、滑梯，还坐了小火车，哎呀呀，真是太开心啦！

玩累了，我们就坐在湖边的亭子里休息。嘿呀，微风吹过来，真舒服呀！我看着湖面上的波光粼粼，心里想：这就是大自然的美景呀，我们要好好保护它。

傍晚，我们才依依不舍地离开了芳村醉观公园。哎呀，今天真是难忘的一天啊！我下次还要来这里玩，嘿嘿嘿！

公考中遇到不会做的题目怎么办

公考中遇到不会做的题目怎么办公务员考试对于很多人来说，是人生中的一次重要挑战。在这个竞

争激烈的考试中，我们都希望能够发挥出自己的最佳水平，取得优异

的成绩。然而，在实际考试中，难免会遇到一些不会做的题目。这时候，如何应对就显得至关重要。

首先，我们要保持冷静。遇到不会做的题目时，很容易产生紧张和

焦虑的情绪，但是这种情绪只会让我们更加慌乱，影响后续的答题。

所以，要告诉自己这是正常的，大家都可能会遇到难题，深呼吸几次，让自己尽快平静下来。

其次，要学会合理分配时间。如果在一道不会的题目上花费过多的

时间，不仅可能做不出来，还会导致后面会做的题目没有时间去完成。一般来说，可以先给这道难题一个初步的判断，如果觉得思考一分钟

左右还是没有头绪，那就先标记一下，跳过这道题，继续往后做。等

把后面会做的题目都完成了，再回过头来思考之前不会的题目。

那么，对于这些不会做的题目，具体可以采取哪些策略呢？

如果是选择题，可以运用排除法。仔细分析每个选项，把明显错误

的选项先排除掉。这样即使不能确定正确答案，也能增加猜对的概率。还可以从选项入手，反推题目，有时候通过对选项的分析，能够找到

一些解题的线索。

对于数学运算类的题目，如果实在不会计算，可以尝试估算。根据题目中的条件和数字，大致估计一个范围，然后从选项中选择最接近的答案。

在阅读理解类题目中，如果遇到读不懂的文章或者不理解的问题，可以先快速浏览一下题目和选项，带着问题再去读文章，可能会更容易找到答案的关键所在。

对于一些逻辑推理题，若是一时没有思路，可以尝试从最简单的情况入手，逐步推理，或者采用假设法，先假设某个条件成立，看看能否推出合理的结论。

在考场上遇到不会的题目怎么办

在考场上遇到不会的题目怎么办？

第一，要保持镇静。并不断做深呼吸。如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始做其他题，过段时间再回过头来做这道题。

第二，联想相关的知识。不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆丢失问题有关的知识，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看你能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三，利用其他试题。后面的试题也许会给你提供某些线索，如果在后面恰巧遇到了一个与之相关或有些联系的，就要仔细看其中是否有能够给你提供线索或启发的地方。

碰到不会做的阅读题答题技巧(一)

碰到不会做的阅读题答题技巧

介绍

在解答阅读题时，有时会遇到一些困难的问题，让我们不知道如何下手。本文将介绍一些解决这些难题的技巧，帮助你更好地应对不会做的阅读题。

技巧一：仔细阅读问题

•首先，仔细读懂题目中的问题。有时候我们会匆忙阅读，导致理解偏差。

•注意问题的关键词，以及题目中的引导词，这些关键信息能够帮助你定位答案。

•如果问题有多个部分，确保你对每个部分的要求都清楚明确。技巧二：找到关键句

•通过阅读文章，找到与问题相关的句子。这些句子通常包含关键信息，能够指导你找到答案。

•注意文章中的转折词、因果关系、强调词等，它们常常标志着重要信息的出现。

技巧三：利用上下文线索

•上下文线索是指文章中前后文的暗示或提示。通过理解一个句子或段落的上下文，能够帮助你推测出正确的答案。

•关注逻辑推理和作者意图等上下文信息，尤其对于推测题和态度题尤为重要。

技巧四：排除干扰选项

•有时候，题目会给出一些干扰选项，看似正确但实际上是错误的。

利用排除法，去除这些干扰选项，能够提高你选择正确答案的概

率。

•通过分析选项之间的差异，找出不符合文章主旨或者不合乎逻辑的选项。

技巧五：合理猜测

•如果你无法找到确凿的答案，那么就试着合理猜测一下。

•根据自己的常识、阅读经验以及文章的主旨，选择一个最有可能的答案。

技巧六：划掉笨蛋选项

•多数选择题会出现一些明显错误的选项。当你发现一个极其荒谬的答案，将它划掉，集中精力在剩下的选项上。

技巧七：标记难题并跳过

•如果你花费太多时间在一个难题上，无法找到答案，那么将其标记并暂时跳过。

遇到不会的数学题作文

遇到不会的数学题作文今天做作业的时候，嘿呀，我遇到了一道超级难的数学题。

我盯着那道题，哎呀，脑袋都快想破了也没想出来。我抓耳挠腮的，嘴里嘟囔着：“这可咋办呀，这题也太难了吧。”

我试着在草稿纸上写写画画，嘿呀，还是没头绪。我有点着急了，哎呀，心里想着：怎么就做不出来呢。

我又看了一遍题目，还是不明白，哈哈，我都快崩溃了。

我跑去问妈妈，妈妈看了看题目，给我讲了起来。可是我听着听着，还是不太懂呀，哎呀。

我叹了口气，说：“哎呀呀，还是不明白。”妈妈又耐心地给我讲了一遍，这次我好像有点懂了，嘿嘿。

然后我回到桌子前，又认真思考了一会儿，嘿呀，终于想出来啦！我高兴得跳了起来，哈哈，大喊道：“我做出来啦！我做出来啦！”

哎呀，做数学题可真不容易呀，但做出来的时候又好开心呀！

不会做题找爸爸爸不说后来自己会了的作文

全文共8篇示例，供读者参考

篇1

不会做题找爸爸,爸不说,后来自己会了

我是个小学生,上三年级。每次做家庭作业的时候,如果遇到不会做的题目,我就会喊爸爸:"爸爸,我这道题不会做,你帮帮我吧!"

爸爸总是非常耐心地过来指导我。有的题目确实很难,爸爸就一步一步地给我解释,让我反复练习。有时候我还是不太理解,爸爸就换种方式跟我讲解,直到我完全弄懂为止。做完作业后,爸爸还会检查我的错误,耐心地纠正我。

渐渐地,爸爸发现我越来越依赖他了。一有不会的题目,我就喊他过来帮忙,连试都不愿自己尝试。爸爸很不高兴,他觉得我应该先自己想办法解决,实在不行再求助别人。于是有一次,当我喊他"爸爸,这道题我不会"时,他没有像以前那样立即过来,而是对我说:"你先自己试试吧,真的不会了再叫我。"

我有点困惑,但还是老老实实地照做了。没想到经过一番努力,我竟然自己做对了!我高兴极了,马上跑到爸爸面前,把作业本举起来炫耀:"爸爸,你看,我自己做对了这道题!"爸爸笑着夸奖我,并告诉我一定要保持这种独立思考的好习惯。

从那以后,每当我遇到不会做的题目,我都会先自己用功去尝试、去思考,而不是立即求助他人。起初难免会遇到障碍或者解不开心里的疑惑,我会坚持一会儿,但还是会向爸爸求助。只是这次爸爸不会再直接把答案讲给我听,而是引导我去仔细分析题目,去回想之前所学的知识点,自己慢慢找出解题思路。

渐渐地,我的独立解题能力越来越强,需要向爸爸求助的次数越来越少。现在,只要我真的努力过却还是无法完全理解的,爸爸才会详细为我讲解。我感到非常自豪,因为我已经能自己独立完成大部分作业了!

考研数学真题不会做

考研数学一直以来都是让很多考生头疼的问题，尤其是那些对数学不够熟悉的

考生。在备考过程中，遇到一道道难题，不会做的情况时有发生。那么，如何

应对考研数学真题不会做的情况呢？

首先，我们要明确一个观点：考研数学并不是一蹴而就的事情，需要长时间的

积累和不断的练习。不会做一道题并不代表自己对数学一无所知，只是暂时遇

到了困难。因此，我们不要灰心，要保持积极的心态。

其次，当遇到不会做的题目时，我们要先冷静下来，不要急于求解。可以先仔

细阅读题目，理解题意，找出关键信息。有时候，题目中的关键信息可能被我

们忽略了，导致不能正确解题。所以，要耐心地读题，理清思路。

在理清思路之后，我们可以尝试一些常用的解题方法。比如，对于代数题，可

以尝试因式分解、配方法、代入法等；对于几何题，可以尝试画图、利用几何

定理等。不同的题目可能需要不同的解题方法，我们要根据题目的特点来选择

相应的方法。

如果以上方法都没有奏效，我们可以考虑寻求帮助。可以向老师、同学或者一

些数学交流群请教，听取他们的建议和解题思路。有时候，一个简单的提示或

者思路就能帮助我们找到解题的突破口。

另外，我们还可以参考一些数学参考书或者网络上的学习资源。有时候，我们

在书本上或者网上看到的解题方法可能会启发我们，帮助我们找到解题的思路。但是，要注意不要盲目地照搬别人的解题方法，要理解其中的原理和思想。

最后，我们要坚持不懈地练习。只有通过不断地练习，我们才能够提高解题的

能力和水平。可以选择一些真题或者模拟题进行练习，尽量模拟考试的环境，提高解题速度和准确性。同时，要及时总结自己的解题经验，找出自己的不足之处，以便在下一次的练习中改进。

高考数学不会做怎么办

如果你在高考数学中遇到了不会做的问题，不要慌张。以下是一些建议，帮助你解决这个问题。

1. 冷静下来：遇到困难时，保持冷静至关重要。焦虑和紧张只会让问题更加困难。深呼吸，放松身心，给予自己一些时间来平静下来。

2. 阅读题目：仔细阅读题目并理解问题是解决数学问题的关键。确保你真正明白题目要求，识别问题中的关键信息。将问题分解为更小的步骤，有助于你更好地理解和解题。

3. 寻找解题方法：在数学中，有很多解题方法。回顾你所学习的不同数学章节和知识点，看看是否有任何相关的概念或公式适用于解决这个问题。如果遇到不熟悉的问题，考虑是否有类似的问题和解题方法，可以进行类比。

4. 寻求帮助：如果你仍然感到困惑，不要害怕寻求帮助。找一位老师、同学、家人或辅导老师请教。他们可能能够给你提供解决问题的提示或解决思路。参加数学补习班或线上学习平台也是一个提高自己数学能力的好方法。

5. 练习题目：练习是掌握数学的关键。通过做更多的练习题，你可以熟悉不同类型的问题和解题方法。建议你多做一些模拟试卷或历年高考题，这样你不仅可以熟悉题目的难度，还可以提前尝试不同的解题策略。

6. 总结复习：每次遇到不会做的问题后，不要急于放弃。反思解题的过程，找出自己的错误和不足之处。通过总结复习，你可以更好地理解和记忆相关的数学概念和解题技巧。

记住，数学是一个需要练习和掌握的学科。不要灰心，相信自己的能力。通过努力和坚持，你一定可以克服困难，提高数学成绩。

全班都不会的题

摘要：

1.题目的背景和难度

2.同学们的困惑和讨论

3.老师的解答和启示

4.对同学们学习的影响和启示

正文：

在一次数学课上，老师给全班布置了一道极具挑战性的题目。题目的难度出乎所有人的意料，甚至让许多成绩优秀的同学都束手无策。一时间，教室里弥漫着紧张和困惑的氛围，同学们纷纷在草稿纸上尝试解题，但都没有找到正确的思路。

面对这道难题，同学们纷纷展开了激烈的讨论。有的同学认为，这道题目可能需要运用某种高级的数学方法，而有的同学则认为，题目的答案可能隐藏在题目的细节之中，需要耐心地挖掘。然而，尽管同学们绞尽脑汁，仍然无法找到解题的正确方法。

在这种情况下，老师走进了教室，为我们解答了这道题目。老师耐心地讲解了题目的背景和思路，引导我们理解了题目的核心概念。在老师的指导下，同学们逐渐找到了解题的方法，并在老师的帮助下成功地完成了这道题目。

这次经历对全班的学习产生了深远的影响。我们意识到，在学习过程中，我们需要更加注重对基础知识的理解和掌握，同时也需要勇于面对挑战，不断探索新的学习方法。

小升初心理测试题及答案

一、选择题

1. 当你遇到不会做的题目时，你通常会：

A. 立即放弃

B. 尝试自己解决

C. 马上求助于同学或老师

D. 先做其他题目，之后再回来尝试

答案：B 或 D

2. 你更喜欢哪种学习方式？

A. 独自学习

B. 在小组中学习

C. 通过观看视频学习

D. 通过讨论学习

答案：根据个人偏好，没有固定答案

3. 当你感到紧张或焦虑时，你通常会：

A. 逃避

B. 深呼吸，尝试放松

C. 听音乐或做其他事情分散注意力

D. 寻求他人的帮助

答案：B 或 D

4. 你如何看待考试？

A. 考试是衡量学习成果的重要方式

B. 考试让人压力很大

C. 考试只是形式，不重要

D. 考试是展示自己能力的机会

答案：A 或 D

5. 当你的朋友遇到问题时，你通常会：

A. 帮助他们解决问题

B. 告诉他们不要担心

C. 让他们自己解决

D. 一起讨论可能的解决方案

答案：A 或 D

二、是非题

1. 遇到困难时，放弃是解决问题的最好方法。（错）

2. 与他人合作可以提高学习效率。（对）

3. 考试前不需要复习，因为成绩并不重要。（错）

4. 每个人都有自己独特的学习方法，找到适合自己的方法很重要。（对）

5. 保持积极的心态对于学习是非常重要的。（对）

三、简答题

1. 描述一下你在学习中遇到的一个挑战，以及你是如何应对的。

答案：此题为开放性问题，学生可以根据自己的经历进行回答。

2. 你认为如何能更好地管理自己的学习时间？

答案：此题为开放性问题，学生可以提出自己的时间管理策略，如制定学习计划、设定学习目标、使用时间管理工具等。

四、论述题

1. 谈谈你对小升初过渡期的看法，以及你认为如何平稳过渡。

漫画启示又有一道题不会做了650字

最近，笔者沉迷于一本叫做《漫画启示》的书籍，书中的主人公

小姚每次遇到问题都通过漫画的方式引发自己的思考，最终获得解决

问题的灵感。在读完这本书的过程中，我也遇到了一道解决不了的题目，不断地翻开书籍，希望从中得到启示。

曾经，有一道数学题，我一直不知道该如何下手。题目说：将数

字1-9不重复地填入以下公式的空格，使公式等于100。公式为：_+ _ × _ / _ + _ + _ × _ / _ = 100。

像这样的题目我以前也遇到过，但是往往是需要去挖掘空间想象力，进行各种可能的尝试。这样的思考并不能够帮助我快速地解答这

道题目，我决定像小姚一样，找一些漫画图示来辅助我的思考。

我翻开了《漫画启示》的第27页，这一页大约讲述了如何用数

字来进行加减运算，其中有一句话说到，如果数字排列的顺序不同时，很可能会得到完全不一样的结果。

仔细一想，这条规则也适用于题目中的公式。如果我使用了不同

的数字排列顺序，那么就可能会得到不同的结果。然后我尝试使用每

个数字出现1次的排列方式，发现依然无法得到100的结果。此时我

已经开始呈现出输给这道题的迹象，但我依然不屑当一个放弃者。

我再次打开书籍，第29页的一个插图展示了一个数字将自己分

解成较小数字的方法。这个插图给了我启示，并最终帮助我解决了这

道题目。我将81看做9 × 9，把公式改为：_ + _ × _ / _ + _ + _ × _ / (9 + 9) = 100。最终我把数字按照2，4，7，8，1，3，6，9，5的排序，最终得到了正确的结果。

学生不会做题的小作文300字

作文一

<<学生不会做题的那些事儿>>

在学生的世界里，不会做题可是常有的事儿。就拿我上次数学考试来说吧，有道几何题，看着图形我就蒙了，脑袋里像塞了一团乱麻，怎么也理不出头绪。我抓耳挠腮，笔在纸上戳来戳去，可就是找不到解题的突破口。周围的同学都在唰唰地写，我心里那个急呀！

老师在讲台上走来走去，我的心都提到嗓子眼儿了，生怕老师发现我一道题都没做出来。时间一分一秒过去，考试结束的铃声响了，我只能无奈地交上那份几乎空白的试卷。那种挫败感，真的让人难受极了。

作文二

<<当学生遇到不会做的题>>

作为学生，谁还没遇到过不会做的题呀！记得有一回做语文阅读理解，那文章又长又复杂，问题更是刁钻得让人头疼。我反反复复读了好几遍文章，还是不知道该从哪儿下手。

我瞪着题目，感觉每个字都认识，可凑在一起就像天书。我想向同桌求助，可又怕被老师发现。自己琢磨吧，越琢磨越迷糊。心里那个烦躁哟，真想把书扔一边去。最后没办法，只能硬着头皮瞎写一通，交卷的时候心里一点儿底都没有。不会做题的时候，真觉得学习太难啦！

作文三

<<学生不会做题时的苦恼>>

在学习的道路上，每个学生都可能遇到不会做题的情况。这真的是一件让人头疼的事儿。

就说前几天吧，数学老师布置了一道超级难的题。我盯着那道题，看了半天，脑袋里就像一团乱麻，一点儿头绪都没有。我把题目读了一遍又一遍，手里的笔拿起又放下，心里那个着急呀，就像热锅上的蚂蚁。

我开始回忆老师讲过的知识点，可是怎么也找不到能用上的。看看周围的同学，有的在奋笔疾书，有的也和我一样愁眉苦脸。我想问问别人，又怕被老师批评，心里别提多纠结了。

考试检查注意事项

1.遇到拿不准或不会做的题目，用铅笔在试卷处做一个自己能看懂的标记，回头检查时重点检查。

最后的检查一般分为两步：

第一步：看“有没有遗漏”。漏题丢分是最倒霉的。怎么检查遗漏呢？首先看好题目。题目要求我们做几项，把题目的要求看清楚。看的时候，可以建议小孩拿笔标注项目。这样看来，即便是考语文，也要带好铅笔。之后，解读这些项目。

例如，题目要求“补充填写成语后，画出属于寓言的两个成语”。题目要求我们做两项任务，同时画出两个成语。一不小心，漏做一项，再不小心，少画一个。分数就是这样丢光的。

又如，有时候题目要求“在文中用波浪线画出**句”，很多小孩一直做题，很快忘记回到文中划线。类似这样的项目，容易被遗漏，检查的第一步，专门“治漏”。

第二步：看“有没有做错”。错误，其实是查不出来的。错就是错。能查出来的，就不是错。我们说的“错”指这三类：第一类：题目看错。例如，让你画横线，你画波浪线；让你选择错误的打“×”，你把对的打“√”，这叫“白做之错”。

第二类：位置做错。例如，让你在这条线上填写，你填的那条线

上；让你在这道题下作答，你把答案写到那道题下。也许你会说“我的天呐”“不可能吧”。实际上，考试有时有点邪，还真有这个情况。丢分，多可惜啊。

第三类：答的内容错。这一类，就等着扣分吧，和检查无关。

2.草稿纸也要好好利用，不要东一笔，西一笔。做题打草稿时按顺序来，检查时按草稿来，既方便又能节约时间。

3.卷面及字迹一定要干净、整洁。如果平时孩子写字比较潦草，家长一定要提醒TA把字写清晰。字面整洁与否，不但极大程度上影响着TA的成绩，而且也更有利于检查的进行。

学霸都不会的刁钻数学题目

当然，我可以为你提供一些具有挑战性的数学问题，这些问题可能对那些数学能力较强的人构成挑战。以下是一些刁钻的数学题目：

1. 考虑一个无限大的棋盘，每个方格都写有一个自然数。证明存在四个方格，它们的和等于任意给定的自然数。

2. 假设我们有一个无穷大的桶和一些水。我们每次可以向桶中添加一滴水，或者从桶中倒掉一滴水。证明无论我们开始时放入多少水，我们都可以通过有限次的操作使桶中的水恰好为半满。

3. 考虑一个无穷大的图书馆，其中每一本书都与其他所有书籍不同。证明存在两本书，它们的页数相同。

4. 假设我们有一个无穷大的糖果店，其中每种糖果只有一个。我们每天可以从店里拿走一颗糖果，并放回一颗相同的糖果。证明存在某天，店里没有任何糖果。

5. 考虑一个无限大的动物园，其中每种动物只有一个。证明存在两种动物，它们的数量相同。

这些问题需要深入的思考和数学技巧来解决，希望对你有所帮助！