四边形学案矩形的性质与判定综合练习(解答题)

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北师大版九年级上册数学 1.2 矩形的性质和判定课堂讲义及练习(含答案)

北师大版九年级上册数学 1.2 矩形的性质和判定课堂讲义及练习(含答案)

北师大版九年级上册数学1.2 矩形的性质和判定课堂讲义及练习(含答案)

【矩形的性质】

1.矩形的定义

有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.

温馨提示

①对于矩形的定义要注意两点a.是平行四边形.b.有一个角是直角;

②定义说有一个角是直角的平行四边形才是矩形,不要错误地理解为有一个角是直角的四边形是矩形;

③矩形的定义既是矩形的性质,也提供了矩形的种判定方法。 2. 矩

形的性质

(1)矩形具有平行四边形的所有性质 .

(2)矩形的四个角都是直角.

(3)矩形的对角线相等.

(4)矩形是轴对称图形,它有两条对称轴,对角线所在直线就是它的对称轴. 矩形又是中心对称图形,对角线的交点为对称中心,过中心的任意直线可将矩形分成完全全等的两部分..

矩形中相等的线段:AC=BD, OA = OC=OB = OD.

矩形中相等的角:∠ABC = ∠BCD = ∠CDA = ∠DAB = 90°.

矩形中的全等三角形:

全等的等腰三角形有:,

全等的直角三角形有:

点拨:有关矩形问题可转化为直角三角形或等腰三角形的问题来解决 (转化思想).

温馨提示:

①矩形具有平行四边形的一切性质;

②利用矩形的性质可以推出直角三角形斜边中线的性质,即:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半;

③“矩形的四个角都是直角”这一性质可用来证两条线段互相垂直或角相等,“矩形的对角线相等”这一性质可用来证线段相等;

④矩形的两条对角线分矩形为面积相等的四个等腰三角形。

【练习】

1.如图,在矩形ABCD中,E是BC边的中点,且AE平分∠BAD,CE=2,则CD的长是( )

1.2 矩形的性质和判定 课时练习(含答案解析)

1.2 矩形的性质和判定 课时练习(含答案解析)

北师大版数学九年级上册

第一章第二节矩形的性质与判定课时练习

一、单选题(共15题)

1.如图,小贤为了体验四边形的不稳定性,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD,B 与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭动框架,观察所得四边形的变化,下列判断错误的是()

A.四边形ABCD由矩形变为平行四边形

B.BD的长度增大

C.四边形ABCD的面积不变

D.四边形ABCD的周长不变

答案:C

解析:解答:∵矩形框架ABCD,B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭动框架,

∴AD=BC,AB=DC,

∴四边形变成平行四边形,

故A正确;

BD的长度增加,

故B正确;

∵拉成平行四边形后,高变小了,但底边没变,

∴面积变小了,故C错误;

∵四边形的每条边的长度没变,

∴周长没变,

故D正确,

故选C.

分析: 由将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD,B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭动框架,由平行四边形的判定定理知四边形变成平行四边形,由于四边形的每条边的长度没变,所以周长没变;拉成平行四边形后,高变小了,但底边没变,所以面积变小了,BD的长度增加了

2.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,以下说法错误的是()

A.∠ABC=90°B.AC=BD C.OA=OB D.OA=AD 答案:D

解析:解答: ∵四边形ABCD是矩形,

∴∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠BAD=90°,AC=BD,OA=1

2

AC,OB=

1

2

BD,

∴OA=OB,

∴A、B、C正确,D错误,

故选:D.

分析: 矩形的性质:四个角都是直角,对角线互相平分且相等;由矩形的性质容易得出结论3.如图,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是AD的中点,若AB=5,AD=12,则四边形ABOM的周长为()

矩形的性质与判定综合练习题

矩形的性质与判定综合练习题

矩形的性质与判定综合练习题

一、填空题

1.___________________的平行四边形叫矩形.

2.矩形的四个角都是___ ___;矩形的对角线_________________.

3.直角三角形斜边上的中线等于斜边的___ ____.

4.有_____个角是直角的四边形是矩形.

5.对角线__________ __的平行四边形是矩形.

6.对角线______________的四边形是矩形.

7.矩形ABCD 中,AB=3,BC=4,则AC=_____.矩形的面积为______.

8.如图所示,矩形ABCD 的两条对角线相交于O ,∠AOD=120°,

AB=4cm ,则矩形对角线AC 长为______cm .

二、选择题

1.下列性质中,矩形具有但平行四边形不一定具有的是( )

A .对边相等

B .对角相等

C .对角线相等

D .对边平行

2.矩形的边长为10cm 和15cm ,其中一个内角平分线分长边为两部分, 这两部分长分别为( )

A .4cm 和11cm

B .5cm 和10cm

C .6cm 和9cm

D .7cm 和8cm

3.下列说法不能判定四边形是矩形的是( ) A .有一个角为90°的平行四边形 B .四个角都相等的四边形

C .对角线相等的平行四边形

D .对角线互相平分的四边形

4.在ABCD 中增加下列条件中的一个,这个四边形就是矩形,则增加的条件是( )

A .对角线互相平分

B .AB=B

C C .∠A+∠C=180°

D .AB=12

AC 三、解答题

1.如图,矩形ABCD 中,AC ,BD 是对角线,过顶点C 作BD•的平行线与AB 的延长线相交于点E , 求证:△ACE 是等腰三角形.

北师大版九年级数学上册第一章特殊平行四边形《矩形的性质与判定》同步练习(解析版) (5)

北师大版九年级数学上册第一章特殊平行四边形《矩形的性质与判定》同步练习(解析版) (5)

矩形的性质与判定专项训练

(典型题汇总)

一.选择题(共15小题)

1.已知一矩形的周长是24cm,相邻两边之比是1:2,那么这个矩形的面积是()

A.24cm2B.32cm2C.48cm2D.128cm2

2.下面对矩形的定义正确的是()

A.矩形的四个角都是直角B.矩形的对角线相等

C.矩形是中心对称图形D.有一个角是直角的平行四边形

3.如图,点P是矩形ABCD的对角线AC上一点,过点P作EF∥BC,分别交AB,CD于E、F,连接PB、P D.若AE=2,PF=8.则图中阴影部分的面积为()

A.10 B.12 C.16 D.18

4.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,若AC=6cm,则四边形CODE 的周长为()

A.6 B.8 C.10 D.12

5.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AE⊥BD,垂足为E,AE=3,ED=3BE,则AB的值为()

A.6 B.5 C.2D.3

6.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AE垂直平分BO,AE=cm,则OD=()

A.1cm B.1.5cm C.2cm D.3cm

7.下列命题中正确的是()

A.对角线相等的四边形是矩形;B.对角线互相垂直的四边形是矩形;

C.对角线相等的平行四边形是矩形;D.对角线互相垂直的平行四边形是矩形

8.如图,在平行四边形ABCD中,AC、BD是它的两条对角线,下列条件中,能判断这个平行四边形是矩形的是()

A.∠BAC=∠ACB;B.∠BAC=∠ACD;C.∠BAC=∠DAC;D.∠BAC=∠ABD

矩形的性质与判定的运用 同步练习题(含答案) 2021-2022学年北师大版九年级数学上册

矩形的性质与判定的运用 同步练习题(含答案)  2021-2022学年北师大版九年级数学上册

1.2.3矩形的性质与判定的运用 同步练习题2021-2022学年北师大版九年级数学上册

A 组(基础题)

一、填空题

1.如图,AB ∥CD ,∠A =∠B =90°,AB =3 cm ,BC =2 cm ,则AB 与CD 之间的距离为_____cm.

2.如图,在矩形ABCD 中,AB =3,对角线AC ,BD 相交于点O ,AE 垂直平分OB 于点E ,则AD 的长为_____.

3.如图,在矩形ABCD 中,AB =3,AD =4,过点A 作AG ⊥BD 于点G ,则BG =_____.

4.如图,在矩形ABCD 中,BD 是对角线,延长AD 到E ,使DE =BD ,连接BE.若∠EBC =27°,则∠ABD =_____度.

二、选择题

5.如图,在四边形ABCD 中,AB =DC ,AD =BC ,连接AC ,BD ,AC 与BD 交于点O.若AO =BO ,AD =3,AB =2,则四边形ABCD 的面积为()

A.4

B.5

C.6

D.7

6.如图,将矩形纸片ABCD 沿直线EF 折叠,使点C 落在AD 边的中点C′处,点B 落在点B′处,其中AB =9,BC =6,则FC′的长为()

A.103

B.4

C.4.5

D.5

7.如图,在矩形钟面示意图中,时钟的中心在矩形对角线的交点上,矩形的宽为40 cm ,钟面数字2在矩形的顶点处,则矩形的长为____cm() A.80

B.60

C.50

D.40 3

8.如图,矩形ABCD 中,点E 是BC 上一动点,连接AE ,DE ,以AE ,DE 为边作▱AEDF ,当点E 从点B 运动到点C 的过程中,▱AEDF 的面积()

1.2矩形的性质与判定新思维同步提高训练(Word版含解答)-北师大版九年级数学上册

1.2矩形的性质与判定新思维同步提高训练(Word版含解答)-北师大版九年级数学上册

1.2矩形的性质与判定 新思维同步提高训练(Word 版含解答)

-2021-2022学年九年级数学北师大版上册

一、选择题

1.如图,矩形纸片ABCD 中,点E 是AD 的中点,且AE=2,BE 的垂直平分线MN 恰好过点C ,则矩形的一边AB 的长度为( )

A. 2

B. 2 √5

C. 4

D. 2 √3

2.如图,已知在矩形ABCD 中,M 是AD 边中点,将矩形分别沿MN 、MC 折叠,A 、D 两点刚好落在点E 处,已知AN =3,MN =5,设BN =x ,则x 的值为( )

A. 53

B. 73

C. 52

D. 94

3.如图,在平行四边形 ABCD 中,M 、N 是 BD 上两点, BM =DN ,连接 AM 、 MC 、 CN 、 NA ,添加一个条件,使四边形 AMCN 是矩形,这个条件是( )

A. ∠AMB =∠CND

B. MB =MO

C. BD ⊥AC

D. AC =2OM

4.如图,点E 是矩形ABCD 的边CD 上一点,作AF ⊥BE 于F ,连接DF ,若AB =6,DF =BC ,则CE 的长度为( )

A. 2

B. 52

C. 3

D. 72

5.如图,矩形ABCD对角线AC、BD相交于点O,点P是AD边上的一个动点,过点P分别作PE⊥AC 于点E,PF⊥BD于点F,若AB=3,BC=4,则PE+PF的值为()

A. 10

B. 9.6

C. 4.8

D. 2.4

6.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,F为边CD的中点,E为矩形ABCD外一动点,且∠AEC=90°,则线段EF的最大值为()

矩形的性质与判定练习(含答案)

矩形的性质与判定练习(含答案)

于 F ,则 PE PF 的值为

23.如图:顺次连接矩形 A1B1C1D1 四边的中点得到四边形 A2B2C2D2 ,再顺次连接四边形
A2 B2C2D2 四边的中点得四边形 A3B3C3D3 , ,按此规律得到四边形 An BnCn Dn .若矩形
A1B1C1D1 的面积为 24,那么四边形 An BnCn Dn 的面积为
则图中阴影部分的面积是矩形 ABCD 的面积的 ( )
A. 1 5
B. 1 4
C. 1 3
D. 3 10
6.如图,已知 O 是矩形 ABCD 的对角线的交点,AOB 60 ,作 DE / / AC ,CE / /BD ,DE 、
CE 相交于点 E .四边形 OCED 的周长是 20,则 BC ( )
A. 12 5
B. 24 5
C. 18 5
D.5
11.如图所示,矩形 ABCD 中, AE 平分 BAD 交 BC 于 E ,CAE 15 ,则下面的结论中 正确的有 ( ) ① ODC 是等边三角形; ② BC 2 AB ; ③ AOE 135 ; ④ SAOE SCOE .
A.1 个
B.2 个
B.②③
3.下列对矩形的判定中,正确的个数有 (
C.③④ )
D.②④
(1)对角线相等的四边形是矩形;
(2)对角线互相平分且相等的四边形是矩形;

矩形的性质和判定典型试题综合训练(含解析)完美打印版

矩形的性质和判定典型试题综合训练(含解析)完美打印版

矩形的性质和判定典型试题综合训练(含解析)

一.选择题(共15小题)

1.矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是()

A.对角相等B.对边相等C.对角线相等D.对角线互相平分

2.已知平行四边形ABCD,AC、BD是它的两条对角线,那么下列条件中,能判断这个平行四边形为矩形的是()

A.∠BAC=∠DCA B.∠BAC=∠DAC C.∠BAC=∠ABD D.∠BAC=∠ADB

3.下列关于矩形的说法中正确的是()

A.对角线相等的四边形是矩形B.矩形的对角线相等且互相平分

C.对角线互相平分的四边形是矩形D.矩形的对角线互相垂直且平分

4.如图,平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,要使它成为矩形,需再添加的条件是()

A.AO=OC B.AC=BD C.AC⊥BD D.BD平分∠ABC

5.下列图形是用矩形纸片来折出阴影部分为等腰三角形,其中正确的有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

6.如图,EF过矩形ABCD对角线的交点O,且分别交AD、BC于点E、F已知AB=3,BC=4,则图中阴影部分的面积是()

A.3 B.4 C.6 D.12

7.如图,过矩形ABCD的对角线BD上一点K分别作矩形两边的平行线MN与PQ,那么图中矩形AMKP 的面积S1与矩形QCNK的面积S2的关系是()

A.S1>S2B.S1=S2C.S1<S2D.S1=2S2

8.如图,四边形ABCD和四边形AEFC是两个矩形,点B在EF边上,若矩形ABCD和矩形AEFC的面积分别是S1、S2的大小关系是()

A.S1>S2B.S1=S2C.S1<S2D.3S1=2S2

北师大版2020九年级数学上册1.2矩形的性质与判定自主学习基础过关测试题4(附答案详解)

北师大版2020九年级数学上册1.2矩形的性质与判定自主学习基础过关测试题4(附答案详解)

北师大版2020九年级数学上册1.2矩形的性质与判定自主学习

基础过关测试题4(附答案详解)

1.下面说法中正确的是( )

A .平行四边形的两条对角线的长度相等.

B .有一个角是直角的四边形是矩形.

C .矩形的两条对角线互相垂直.

D .矩形的对角线相等且互相平分.

2.以下说法正确的是( )

A .一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形

B .对角线互相垂直平分的四边形是菱形

C .有三个内角相等的四边形是矩形

D .对角线垂直且相等的四边形是正方形

3.如图在矩形ABCD 中,8BC =,6CD =,将BCD 沿对角线BD 翻折,点C 落在点C '处,BC '交AD 于点E ,则BDE 的面积为( )

A .

754

B .

214

C .21

D .24

4.如图,在矩形ABCD 中,有以下结论:①△AOB 是等腰三角形;②S △ABO =S △ADO ;③AC=BD ;④AC ⊥BD ;⑤当∠ABD=45°时,矩形ABCD 会变成正方形.正确结论的个数是( )

A .1

B .2

C .3

D .4

5.矩形具有而菱形不具有的性质是( ) A .对角线互相平分 B .对角线相等 C .对角线互相垂直且平分

D .对角线互相垂直

6.如图,在矩形ABCD 中,AB =8,BC =6,P 为AD 上一点,将△ABP 沿BP 翻折至△EBP ,PE 与CD 相交于点O ,且OE =OD ,则AP 的长为 ( ) .

7.如图,在四边形ABCD 中,AC BD ⊥,6AC =,10BD =,E 、F 、G 、H 分别是AB 、BC 、CD 、DA 的中点,连接EG 、FH ,则EG 的长为( )

北师大版 九年级(上)数学 第1章 特殊平行四边形 1.2 矩形的性质与判定 专项训练(含解析)

北师大版 九年级(上)数学 第1章 特殊平行四边形 1.2 矩形的性质与判定 专项训练(含解析)

1.2 矩形的性质与判定专项训练

一.选择题(共10小题)

1.下列结论中,矩形具有而菱形不一定具有的性质是()

A.对边平行且相等B.对角相等

C.对角线相等D.对角线互相垂直

2.如图,平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,添加一个条件不能使平行四边形ABCD变为矩形的是()

A.OA=OC B.AC=BD C.DA⊥AB D.∠OAB=∠OBA 3.如图,矩形ABCD的对角线AC=8cm,∠BOC=120°,则BC的长为()

A.2cm B.4cm C.4cm D.8cm

4.如图,要使平行四边形ABCD成为矩形,需添加的条件是()

A.∠1=∠2B.∠ABC=90°C.AC⊥BD D.AB=BC

5.如图,在矩形ABCD中,E,F分别是AD,BC边上的点,AE=CF,∠EFB=45°,若AB=6,BC=14,则DE的长为()

A.2B.4C.6D.10

6.如图,公路AC、BC互相垂直,公路AB的中点M与点C被湖隔开,若测得AB的长为

3.2km,则M,C之间的距离是()

A.0.8km B.1.6km C.2.0km D.3.2km

7.如图,矩形ABCD中,AB=4,对角线AC,BD交于点O,若∠AOB=60°,则矩形ABCD 的面积为()

A.16B.C.D.3

8.如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=5,点E在BC上,DF平分∠ADE,DE⊥EF,则BF长为()

A.B.1C.D.

9.如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AE⊥BD,垂足为点E,AE=5,且EO=2BE,则OA的长为()

矩形的性质与判定练习题

矩形的性质与判定练习题

矩形得性质与判定练习题

知识点

定义:有一个角就是直角得平行四边形叫做矩形

矩形就是特殊得平行四边形,所以,平行四边形得性质矩形都具备

矩形得性质:性质1。对边平行且相等;性质2、矩形得四个角都就是直角;性质3、矩形得对角线相等且互相平分。

几何语言:

性质1、

性质2、

性质

矩形得判定:判定1。有一个角就是直角得平行四边形就是矩形;

判定2.对角线相等得平行四边形就是矩形;判定3。有三个角就是直角得四边形就是矩形;

几何语言:

判定1。 ,,

判定2、 ,且

判定3。

夯实基础:

1、在下列图形性质中,矩形不一定具有得就是( )

A.对角线互相平分且相等

B.四个角相等

C、就是轴对称图形

D、对角线互相垂直平分

2。矩形具有而一般得平行四边形不一定具有得特征就是( )。

A。对角相等 B、对边相等C。对角线相等D。对角线互相平分

3、如图,矩形ABCD得对角线AC、BD相交于点O,AB=3,∠AOD=120°,则AD得长为( )

A.3ﻩ B。3 C.6 D、3

4。如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,以下说法错误得就是( )

A、∠ABC=90°ﻩB、AC=BD C.OA=OB ﻩD.OA=AD

3题图 4题图

5。判断一个四边形就是矩形,下列条件正确得就是( )

A.对角线相等

B.对角线垂直C、对角线互相平分且相等D、对角线互相垂直且相等。6。一个矩形周长就是12cm, 对角线长就是5cm, 那么它得面积为。

7.若矩形得一条对角线与一边得夹角就是40°,则两条对角线相交所成得锐角就是 .

8、如图,在矩形ABCD中,点E、F分别就是边AB、CD得中点、求证:DE=BF、

矩形的性质与判定练习题

矩形的性质与判定练习题

矩形的性质与判定练习题2

一、选择题

1、下面的图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 ( )

A. 角

B. 任意三角形

C. 矩形

D. 等腰三角形

2、矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是 ( )

A. 对角相等

B. 对边相等

C. 对角线相等

D. 对角线互相平分

3、能够判断一个四边形是矩形的条件是 ( )

A .对角线相等

B .对角线垂直

C .对角线互相平分且相等

D .对角线垂直且相等.

4、四边形ABCD 的对角线交于点O ,在下列条件中,不能说明它是矩形的是 ( )

A. AB=CD ,AD=BC ,∠BAD =90°

B.∠BAD=∠ABC =90°,∠BAD+∠ADC=180°

C ∠BAD=∠BCD,∠ABC+∠ADC=180° D. AO=CO,BO=DO,AC=BD

5、若顺次连结一个四边形的四边中点所组成的四边形是矩形,则原四边形一定是( )

A .一般平行四边形

B .对角线互相垂直的四边形

C .对角线相等的四边形

D .矩形

6、两条平行线被第三条直线所截,两组内错角的平分线相交所成的四边形是( )

A.一般平行四边形

B.菱形

C.矩形

D.正方形

7、若矩形的一条角平分线分一边为3cm 和5cm 两部分,则矩形的周长为( )cm. 第13题

A .22

B .26

C .22或26

D .28

8、由矩形的一个顶点向其所对的对角线引垂线,该垂线分直角为1:3两部分,则该垂线与另一条对角线的

夹角为( )

A 、22.5°

B 、45°

C 、30°

D 、60°

9、如图,在矩形ABCD 中,DE ⊥AC,∠ADE=2

九年级数学上册矩形的性质与判定(第3课时)矩形的性质与判定的综合练习

九年级数学上册矩形的性质与判定(第3课时)矩形的性质与判定的综合练习

123 矩形的性质与判定的综合

A纽*基础达标

1 •若顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是矩形,则四边形ABC一定是()

A.矩形

B.菱形

C.对角线互相垂直的四边形

D.对角线相等的四边形

2.如图,在矩形ABCD中,BECE分别平分/ ABC和/DCB点E在AD上.①△ ABE^A DCE

②厶ABE和△ DCE都是等腰直角三角形;③ AE= DE④厶BCE是等腰三角形.以上结论正确

的有()

A. 1个B . 2个C . 3个D . 4个

3.如图,△ ABC中, AB= AC, AD AE分别是/ BAC和/BAC的外角的平分线,BE!AE 求

证:(1) DAL AE

⑵ AC= DE

A

6.如图,在厶ABC 中, CE CF 分别平分/ ACB 与它的邻补角/ 于点F ,直线EF 分别交AB, AC 于 M N.

⑴求证:四边形AECF 为矩形.

(2)试猜想MN 与BC 的关系,并证明你的猜想.

4.如图,在矩形 ABCD 中,点E 在AD 上,且EF 丄EC EC DE= 2,矩形的周长为

16,则AE 的长是( ) A. 3 B . 4 5 . [2017 •西城区二模]如图,在四边形 ABCDK AD// BC 线AC BD 交于点Q DE 平分/ ADC 交BC 于点E,连接OE

/ ABC=Z ADC= 90°,对角 ⑴求证:四边形ABCD 是矩形;

⑵若AB= 2,求△ QEC 的面积.

ACDAE! CE 于点 E,AF 丄 CF D

.5 B E C

参考答案【分层作业】

1.C

2.D

3.证明:⑴T AD平分/ BAC

矩形的性质和判定典型解答题综合训练(含解析)印刷版

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矩形的性质和判定解答题综合训练

一.解答题(共20小题)

1.数学家吴文俊院士非常重视古代数学家贾宪提出的“从长方形对角线上任一点作两条分别平行于两邻边的直线,则所得两长方形面积相等(如图所示)”这一推论,他从这一推论出发,利用“出入相补”

原理复原了《海岛算经》九题古证.

(以上材料来源于《古证复原的原理》、《吴文俊与中国数学》和《古代世界数学泰斗刘徽》)

请根据该图完成这个推论的证明过程.

=S△ADC﹣(S△ANF+S△FGC),S矩形EBMF=S△ABC﹣(+).证明:S

矩形NFGD

=S△ABC,=,=.

易知,S

△ADC

=S矩形EBMF.

可得S

矩形NFGD

2.已知:如图,平行四边形ABCD各角的平分线分别相交于点E,F,G,H.求证:四边形EFGH是矩形.

3.如图,DB∥AC,且DB=AC,E是AC的中点,

(1)求证:BC=DE;

(2)连接AD、BE,若要使四边形DBEA是矩形,则需给△ABC添加什么条件,为什么?

4.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4.M、N在对角线AC上,且AM=CN,E、F分别是AD、BC 的中点.

(1)求证:△ABM≌△CDN;

(2)点G是对角线AC上的点,∠EGF=90°,求AG的长.

5.如图,矩形ABCD中,AB=8,AD=6,点O是对角线BD的中点,过点O的直线分别交AB、CD边于点E、F.

(1)求证:四边形DEBF是平行四边形;

(2)当DE=DF时,求EF的长.

6.如图,在▱ABCD中,点M、N分别为边AD、BC的中点,AE、CF分别是∠BAD、∠BCD的平分线.(1)求证:AE∥CF;

核心素养专练(一) 矩形的性质与判定的综合

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核心素养专练(一) 矩形的性质与判定的综合
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核心素养专练(一) 矩形的性质与判定的综合
如图 8,分别以△ABC 的三边为边在直线 BC 的同一侧作三个等边三角 形,即△ABD,△BCE,△ACF.请回答下列问题: (1)四边形 ADEF 是什么四边形? (2)当△ABC 满足什么条件时,四边形 ADEF 是矩形? (3)当△ABC 满足什么条件时,以 A,D,E,F 为顶点 的四边形不存在?
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类型之二 矩形的判定 如图5,已知E是▱ABCD中BC边的中点,连接AE并延长,交DC的延长线于 点F. (1)求证:△ABE≌△FCE; (2)连接 AC,BF,若∠AEC=2∠ABC,求证:四边形 ABFC 是矩形.
图5
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(1)证明:如答图,连接 AC,交 BD 于点 O. ∵四边形 ABCD 是矩形, ∴OA=OC,OB=OD. ∵DE=FB, ∴ 例O1E答=图OF, ∴四边形 AFCE 是平行四边形.
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【特荐】八年级数学 特殊四边形的性质与判定(分类练习题) 人教版

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特殊四边形的性质与判定练习题

题型一矩形的性质

例题:

1.下列说法正确的是()

A.有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等 B.正方形既是轴对称图形又是中心对称图形C.矩形的对角线互相垂直平分D.六边形的内角和是540°

2.如图,矩形ABCD的对角线AC与数轴重合(点C在正半轴上),AB=5,BC=12,点A表示的数是-1,则对角线AC、BD的交点表示的数()

A.5.5 B.5 C.6 D.6.5

3.如图,E为矩形ABCD的边AB上一点,将矩形沿CE折叠,使点B恰好落在ED上的点F处,若BE=1,BC=3,则CD的长为()

A.6 B.5 C.4 D.3

4.如图:在矩形ABCD中,两条对角线AC、BD相交于点O,AB=4cm,AD=4√3cm.

(1)判定△AOB的形状;

(2)计算△BOC的面积.

5.如图,折叠长方形纸片ABCD,先折出折痕(对角线)BD,在折叠,使AD落在对角线BD上,得折痕

DG ,若AB=2,BC=1,求AG .

变式训练:

1.将一张宽为4cm 的长方形纸片(足够长)折叠成如图所示图形,重叠部分是一个三角形,则这个三角形面积的最小值是 ( )

A .8√33cm 2

B .8 cm 2

C .16√33cm 2

D .16cm 2

2.矩形的两条对角线的夹角为60°,对角线长为15cm ,较短边的长为( )

A .12cm

B .10cm

C .7.5cm

D .5cm

3.矩形一个角的平分线把它的一边分为4 cm 和5 cm 两部分,则这个矩形的周长是( )

A .26 cm

B .27 cm

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四边形学案07-矩形的性质与判定综合练习05(解答题)

1.已知:如图,在矩形ABCD 中,E 、F 分别是边BC 、AB 上的点,且EF=ED,EF ⊥ED.

求证:AE 平分∠

BAD.

2.如图,矩形ABCD 中,点E 是BC 上一点,AE =AD ,DF ⊥AE 于F ,连结DE ,求证:DF =DC .

3.如图,将矩形ABCD 沿对角线AC 剪开,再把ACD △沿CA 方向平移得到A C D '''△.

(1)证明A AD CC B '''△≌△;

(2)若30ACB ∠=°,试问当点C '在线段AC 上的什么位置时,四边形ABC D ''是菱形,并请说明理由.

4.如图,四边形ABCD 是矩形,△PBC 和△QCD 都是等边三角形,且点P 在矩形上方,点Q 在矩形内.求证:(1)∠PBA =∠PCQ =30°;(2)P A =PQ .

5.在矩形ABCD 中,AD =2AB ,E 是AD 的中点,一块三角板的直角顶点与点E 重合,将三角板绕点E 按顺时针方向旋转,当三角板的两直角边与AB 、BC 分别相交于点M ,N 时,观察或测量BM 与CN 的长度,你能得A C F

A

C B

D P

Q

到什么结论?并证明你的结论。

6.如图,在△ABC 中,D 是BC 边上的一点,E 是AD 的中点,过A 点作BC 的平行线交CE 的延长线于点F ,且AF =BD ,连结BF 。

(1)求证:BD =CD ;

(2)如果AB =AC ,试判断四边形AFBD 的形状,并证明你的结论。

7.如图,矩形ABCD 中,O 是AC 与BD 的交点,过O 点的直线EF 与AB CD ,的延长线分别交于E F ,.

(1)求证:BOE DOF △≌△;

(2)当EF 与AC 满足什么关系时,以A E C F ,,,为顶点的四边形是菱形?证明你的结论.

8.如图,△ABC 中,AB =AC ,AD 、AE 分别是∠BAC 和∠BAC 和外角的平分线,BE ⊥AE .

(1)求证:DA ⊥AE ;

(2)试判断AB 与DE 是否相等?并证明你的结论.

9.如图所示,AD ,BE 是ABC △的高,F 是DE 的中点,G 是AB 的中点,求证:GF ⊥DE.

F

D O

C B

E A A B

D

E F

10.如图,在四边形ABCD 中,对角线AC,BD 相交于点E ,AB=AE,CD=DE,M,N,F 分别为AD,BE ,CF 的中点,求证:

MN=MF.

11.如图,在ABC △中,D 是BC 边上的一点,E 是AD 的中点,过点A 作BC 的平行线交BE 的延长线于F ,且AF DC =,连接CF .

(1)求证:D 是BC 的中点;

(2)如果AB AC =,试猜测四边形ADCF 的形状,并证明你的结论.

12.如图,在△ABC 中,点O 是AC 边上的一个动点,过点O 作直线MN ∥BC ,设MN 交∠BCA 的角平分线于点E ,交∠BCA 的外角平分线于点F .

(1)求证:EO =FO ;

(2)当点O 运动到何处时,四边形AECF 是矩形?并证明你的结论.

13.如图,四边形ABCD 是矩形,∠EDC =∠CAB ,∠DEC =90°.

(1)求证:AC ∥DE ; B

A

F

C E D

(2)过点B 作BF ⊥AC 于点F ,连结EF ,试判断四边形BCEF 的形状,并说明理由.

14.已知矩形ABCD 和点P ,当点P 在BC 上任一位置时,易证得结论:2222PD PB PC PA +=+.请你探究:当点P 分别在图(2),图(3)中的位置时,2PA 、2PB 、2PC 、2

PD 又有怎样的数量关系?请写出对上述两种情况的探究结论,并利用图(2)证明你的结论。

15.如图,BD 、BE 分别为∠ABC 与它的邻角∠ABP 的平分线,AE ⊥BE,AD ⊥BD,垂足分别为点E 、D 。

(1) 求证:四边形AEBD 为矩形。

(2) 若AE:ED=3:1,F 、G 分别为AE 、AD 上的点,FG 交AB 于点H ,且AF:AG=3:1,求证:△AHG 是等腰

三角形。

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