2016五年级几何图形计算练习题

合集下载

平面几何图形的周长和面积(五年级奥数9.28)

平面几何图形的周长和面积平面几何图形是小学数学的重要内容，在学习过程中，除了熟练地掌握各自的特征和周长、面积的意义，以及公式的推导过程，更重要的是要善于观察、勤于思考、手脑结合，学会并善于把有关知识加以整合、综合运用。

特别是针对一些较复杂的问题，通过变动图形的位置，或对图形进行适当的分割、拼补、旋转等手段，转化为规则图形的和差、倍比关系，化简为繁，使隐蔽的条件明朗化，从而找到最佳解题方法。

练习题1.一块长方形木板正好可以锯成12块边长2分米的正方形，这块木板的周长是多少？（损耗忽略不计）2.一块纱布长12米，宽1.9米，裁成两条直角边都是0.6米的三角巾，最多可以裁多少块？3.一个长方形的长和宽都增加了5cm2厘米，则面积比原来增加了145cm2，求原长方形的周长是多少？4.一个三角形的面积是平行四边形的3倍，三角形的底是平行四边形的一半，那么三角形的高是平行四边形的多少倍？5.任意四边形对角相边把四边形分成了甲乙丙丁四个三角形（如下图），已知甲的面积是15cm2，乙的面积是30cm2.丁的面积是18cm2，求三角形丙的面积。

6.大小两个正方形面积相差9cm2，边长相差1cm，求大正方形的周长和小正方形的面积。

7.如图大正方形中有一小正方形，它们的周长相差12cm2，面积相差39cm2,求它们的周长和。

8.如下图用同样的长方形瓷砖，在一个正方形小花坛周围围了一个正方形边框，边框的外围周长264cm，小花坛的面积为900cm2，问每块瓷砖的长和宽各是多少?9.从一个正方形惯皮卜射下一个寛为3分米的长方形一条以后，剩下的面彩是108平方分米，求原来正方形的面积。

10.一块黑板长0.6米，宽0.3米，写满了字，用一块长10厘米的长方形黑板擦，在黑板内紧沿黑板的边擦黑板一周(只做平移，不做旋转)，如果没有擦到的部分是黑板面积的一半，那么黑板擦的宽是多少?11.已知下图中，梯形的面积是11.2平方厘米，求阴影部分的面积。

《五年级数学上册必考几何图形计算》

五年级数学上册必考几何图形计算学校：班级：姓名：1．如图，两个相同的直角三角形ABC和直角三角形DEF重叠在一起，已知AB长32厘米，DG长12厘米，BE长20厘米，求涂色部分梯形CFDG的面积。

2．如图所示，正方形ABCD的边长是8厘米，四边形EFGH的面积是5平方厘米，求图中阴影部分的面积。

3．如图，已知长方形ABCD的长是8厘米，宽是4厘米，阴影三角形GEC的面积是10平方厘米，求OF的长。

4．如图，正方形ABCD中，AB＝40厘米，EC＝100厘米，求阴影部分的面积。

5．正方形ABCD的边长是6厘米，已知DE是EC长度的2倍，求CF的长。

6．如图所示的图形是由两个正方形拼成的，其中小正方形的边长是6厘米，求涂色部分的面积。

7．如图，在平行四边形ABCD中，BC长10厘米，直角三角形BCE的直角边CE长8厘米，已知两块阴影部分的面积和比三角形EFG的面积大10平方厘米，EF长多少厘米？8．由3个长方形拼成的正方形，已知大长方形的宽等于两个小长方形的宽之和，A，B，C分别表示三块阴影部分的面积，且A为6平方厘米，C为3平方厘米。

则B的面积是多少平方厘米？9．如图，张杨从下面的这张梯形彩纸中剪出一个直角三角形，这个梯形的高是多少厘米？10．正方形ABCD的边长是12厘米，已知DE是EC长度的2倍，求三角形DEF的面积。

11．如图，在三角形ABC中，D是BC的中点，E，F分别是AB边上的三等分点，已知三角形DEF的面积是18平方厘米，那么三角形ABC的面积是多少平方厘米？12．如图，三角形ABC中，AB边长是AD的5倍，AC边长是AE的3倍，如果三角形ADE的面积是1，那么三角形ABC的面积是多少？13．如图，四边形ABCD的面积是100平方厘米，其中E，F分别是CD，AB的中点，那么阴影部分AECF的面积是多少平方厘米？14．张爷爷家有一块小菜园（如图），这块菜园的面积是多少平方米？15．如图，已知平行四边形ABCD的底是8分米，高是6分米，阴影部分的面积是16平方分米。

五年级圆练习题面积

五年级圆练习题面积圆是中学数学中的一个重要几何图形，也是我们日常生活中经常遇到的形状。

在学习圆的知识时，我们常常需要计算圆的面积。

本文将介绍五年级圆练习题面积，并通过实例演示如何解答这些题目。

一、填空题1. 圆的面积公式是______。

为了求解填空题1，我们需要知道圆的面积公式。

根据数学书籍或老师的讲解，我们知道圆的面积公式是πr^2，其中π是一个常数，近似取值为3.14，r表示圆的半径。

2. 如果一个圆的半径为5cm，则其面积等于______ 。

根据填空题1的答案，我们可以使用圆的面积公式来计算这个圆的面积。

将半径r代入公式，得到面积为 3.14 × 5^2 = 78.5 cm^2。

3. 如果一个圆的半径为8m，则其面积等于______ 。

同样地，我们可以使用圆的面积公式来计算这个圆的面积。

将半径r代入公式，得到面积为 3.14 × 8^2 = 200.96 m^2。

二、选择题1. 若一个圆的半径为6cm，其面积应当是：A. 12 cm^2B. 36 cmC. 12π cm^2D. 36π cm^2解答：根据填空题1的答案，我们可以计算出这个圆的面积为 3.14 × 6^2 = 113.04 cm^2，选项C和D都与这个答案匹配，但C是最简化的表达方式，所以选择C。

2. 若一个圆的半径为10m，其面积应当是：A. 100 m^2B. 100π m^2C. 314 m^2D. 314π m^2解答：同样地，根据填空题1的答案，我们可以计算出这个圆的面积为 3.14 × 10^2 = 314 m^2，选项C与这个答案匹配。

三、计算题1. 若一个圆的直径为12cm，其面积等于多少？解答：首先，我们知道直径是半径的两倍，所以这个圆的半径为 12 / 2 = 6cm。

然后，我们可以使用圆的面积公式计算出面积，即 3.14 ×6^2 = 113.04 cm^2。

五年级几何图形 30道

五年级几何图形30道1、下图中哪几对三角形面积相等？（两条虚线互相平行）2、如下图，在△ABC中，D是BC的中点，E是AD中点，连结BE、CE，那么与△ABE面积相等的三角形有哪几个？3、李叔叔有四个儿子，他要把三角形的菜地平均分给他的四个儿子，你能帮李叔叔分吗？你能想出几种方法？4、计算以下图形的面积：1.6m2m3.9m5、求下面图形的面积（单位：m）。

你能想出几种方法。

101530406、求下面图形的面积。

（单位：cm ）157、计算下面图形中阴影部分的面积。

30dm12dm 5m25dm 5m2010643482 1032 20 123m10、在下面的梯形中，剪去一最大的三角形，剩下的面积是多少，有几种剪法？11、计算下面每个图形的面积。

（1）（2）12、右图是教室的一面墙。

如果砌这面墙平均每平方米用砖185块，一共需要用多少块砖？13、有一台收割机，作业宽度是1.8m。

每小时行5km，大约多少小时可以收割完左边这块地？14、右图是一个火箭模型的平面图，计算它的面积。

15、计算中队旗的面积，说一说你是怎么想的。

17、学校要给30扇教室门的正面刷漆。

（单位：m）⑴需要刷漆的面积一共是多少？⑵如果刷漆每平方米需要花费5元，那么刷漆共要花费多少元？18、如图，有两个边长是8厘米的正方形卡片叠在一起，求重叠部分的面积。

（单位：cm）19、一快平行四边形的菜地，底是36米，高是25米，每平方米收白菜8千克，这块地共收白菜多少千克？21、计算下列组合图形的面积22、计算以下图形的面积23、计算以下图形的面积23、计算以下图形的面积24、计算以下图形的面积24、一个牧场的形状如图。

这个牧场的面积是多少平方米？是多少公顷？25、一块麦田（如图），去年共收小麦54吨，平均每公顷收小麦多少吨？26、张村小学每扇门的中间有一块玻璃，整扇门的形状如右图。

（1）维修校舍时，要给10扇门的正面涂上油漆，刷油漆的面积一共是多少平方厘米？。

五年级数学试题及答案练习题及答案

五年级数学试题及答案练习题及答案题目一：四则运算练习题1. 计算下列各题:a) 5 + 3 × 2 = ?b) (12 - 5) × 3 = ?c) 24 ÷ (6 - 2) = ?d) 15 ÷ 3 × 4 = ?2. 将下列算式填入方框内，使等式成立:a) 3 + □ ÷ 2 = 8b) 6 - □ + 4 = 11c) □ × 7 + 20 = 60d) 15 ÷ 3 + □ = 10答案:1.a) 11b) 21c) 6d) 62.a) 10b) 1c) 8d) 5题目二：几何图形练习题1. 根据下图，填写相应的几何图形名称。

![geometry_image](image_link)2. 选择正误。

如果符合条件，选“√”；如果不符合条件，选“×”。

a) 正方形的边长可以相等。

b) 直角三角形的两个直角边可以相等。

c) 平行四边形的对角线可以相交。

d) 矩形的对角线互相平分。

答案:1.a) 正方形b) 圆c) 三角形d) 长方形e) 梯形2.a) √b) √c) ×d) √题目三：数量关系练习题1. 在下列数字中，选出满足条件的数字。

a) 是8的倍数，也是4的倍数：12, 24, 36, 48b) 是3的倍数，但不是9的倍数：6, 9, 15, 182. 将下列数字填入方框内，使等式成立。

a) 48 ÷ □ + 7 = 19b) 25 - □ × 4 = 9c) 80 ÷ □ × 20 = 400答案:1.a) 24, 48b) 6, 15 2.a) 5b) 4c) 4。

小学五年级数学几何图形试题及参考答案

小学五年级数学几何图形试题及参考答案试题一：判断题1. 正方形的四条边长度相等，对角线互相垂直。

2. 直角三角形的两条直角边长度相等。

3. 三角形至少有一个锐角。

4. 平行四边形的对边相等，对角线互相垂直。

5. 圆的直径是圆的两个切线的长度之和。

参考答案：1. 正确2. 错误3. 正确4. 正确5. 正确试题二：选择题1. 梯形ABCD中，AB∥CD，AB=5cm，CD=8cm，AC=3cm，BD=7cm，求梯形的面积是多少？A. 18平方厘米B. 20平方厘米C. 24平方厘米D. 30平方厘米2. 在长方形ABCD中，AB=6cm，BC=8cm，E为对角线BD的中点，连结AE。

求△ADE的面积是多少？A. 12平方厘米B. 18平方厘米C. 24平方厘米D. 36平方厘米3. 一个等边三角形的边长是3cm，一个正方形的边长是4cm。

两者的面积比是多少？A. 1:2B. 1:3C. 1:4D. 9:16参考答案：1. B. 20平方厘米2. A. 12平方厘米3. D. 9:16试题三：计算题1. 如图所示，求长方形ABCD的面积。

(图形描述：一个长方形，AB为底边，AB=6cm，BC为高，BC=4cm)2. 如图所示，求正方形EFGH的周长。

(图形描述：一个正方形，EFGH为四条边，EF=5cm)参考答案：1. 长方形ABCD的面积为6cm × 4cm = 24平方厘米。

2. 正方形EFGH的周长为4 × 5cm = 20厘米。

以上是小学五年级数学几何图形试题及参考答案，希望对您有帮助。

五年级多边形面积练习题

五年级多边形面积练习题五年级多边形面积练习题在数学学科中，多边形是一个常见的几何图形。

它由多个边和角组成，是我们日常生活中经常能够看到的图形之一。

而计算多边形的面积是数学学习中的一个重要内容。

在五年级的数学课程中，学生们开始接触多边形的面积计算问题。

下面，我们将通过一些练习题来帮助学生们更好地理解多边形面积的计算方法。

练习题一：矩形的面积计算1. 一个矩形的长为8厘米，宽为5厘米，计算其面积。

解答：矩形的面积可以通过长乘以宽来计算。

所以，这个矩形的面积为8厘米乘以5厘米，即40平方厘米。

练习题二：正方形的面积计算2. 一个正方形的边长为6厘米，计算其面积。

解答：正方形的面积也可以通过边长的平方来计算。

所以，这个正方形的面积为6厘米的平方，即36平方厘米。

练习题三：三角形的面积计算3. 一个三角形的底边长为10厘米，高为4厘米，计算其面积。

解答：三角形的面积可以通过底边长乘以高再除以2来计算。

所以，这个三角形的面积为10厘米乘以4厘米再除以2，即20平方厘米。

练习题四：梯形的面积计算4. 一个梯形的上底长为6厘米，下底长为10厘米，高为8厘米，计算其面积。

解答：梯形的面积可以通过上底长、下底长和高来计算。

首先，计算上底长和下底长的平均值，即（6+10）/2=8厘米。

然后，将平均值乘以高，再除以2，即8厘米乘以8厘米再除以2，即32平方厘米。

练习题五：菱形的面积计算5. 一个菱形的对角线长分别为6厘米和8厘米，计算其面积。

解答：菱形的面积可以通过对角线长相乘再除以2来计算。

所以，这个菱形的面积为6厘米乘以8厘米再除以2，即24平方厘米。

通过以上的练习题，我们可以看到不同多边形的面积计算方法有所不同。

对于矩形和正方形，可以直接使用长度或边长的乘积来计算面积。

而对于三角形、梯形和菱形，则需要使用不同的公式来计算面积。

这些练习题可以帮助学生们巩固对多边形面积计算方法的理解，并且提高他们的计算能力。

在实际生活中，多边形的面积计算也有着广泛的应用。

小学五年级数学几何图形练习题及答案

小学五年级数学几何图形练习题及答案一、长方形练习题1. 画一个长方形，使得它的两条边长度分别为3 cm和5 cm。

2. 画一个长方形，使得它的周长为16 cm，宽度为2 cm。

3. 画一个长方形，使得它的面积为20 平方厘米。

答案：1. 长方形的两条边长度分别为3 cm和5 cm的示意图如下：```------------| || |------------3 cm```2. 长方形的周长为16 cm，宽度为2 cm的示意图如下：```------------| |2| |------------6 cm```3. 长方形的面积为20 平方厘米的示意图如下：```------------| |4| |------------5 cm```二、正方形练习题1. 画一个正方形，使得它的边长为4 cm。

2. 画一个正方形，使得它的周长为20 cm。

3. 画一个正方形，使得它的面积为36 平方厘米。

答案：1. 正方形的边长为4 cm的示意图如下：```------| || || |------4 cm```2. 正方形的周长为20 cm的示意图如下：```------| |8 | | 8| |------4 cm```3. 正方形的面积为36 平方厘米的示意图如下：```------| |6 | | 6| |------6 cm```三、三角形练习题1. 画一个等边三角形，其中每条边的长度为5 cm。

2. 画一个等腰三角形，其中两条腰的长度为4 cm，底边的长度为6 cm。

3. 画一个直角三角形，其中直角边的长度为3 cm，另外两条边的长度分别为4 cm和5 cm。

答案：1. 等边三角形每条边的长度为5 cm的示意图如下：```** ** ** * * * * *```2. 等腰三角形两条腰的长度为4 cm，底边的长度为6 cm的示意图如下：```** ** ** * * * * * *```3. 直角三角形直角边的长度为3 cm，另外两条边的长度分别为4 cm和5 cm的示意图如下：```** |* |* |* * * * *```四、圆形练习题1. 画一个半径为2 cm的圆。

五年级下册几何题

五年级下册几何题一、长方体和正方体的表面积相关题目。

1. 一个正方体的棱长为5厘米，求它的表面积。

- 解析：正方体的表面积公式为S = 6a^2（其中S表示表面积，a表示棱长）。

已知正方体棱长a = 5厘米，那么表面积S=6×5^2=6×25 = 150平方厘米。

2. 长方体的长为8厘米，宽为6厘米，高为4厘米，求它的表面积。

- 解析：长方体表面积公式S=(ab + ah+bh)×2（其中a为长，b为宽，h为高）。

这里a = 8厘米，b = 6厘米，h = 4厘米。

则S=(8×6 + 8×4+6×4)×2=(48 +32+24)×2=(80 + 24)×2 = 104×2=208平方厘米。

3. 一个正方体的表面积是216平方厘米，求它的棱长。

- 解析：设正方体的棱长为a，由正方体表面积公式S = 6a^2，已知S = 216平方厘米，可得6a^2=216，a^2=216÷6 = 36，所以a = 6厘米。

4. 有一个无盖的长方体鱼缸，长5分米，宽4分米，高3分米，制作这个鱼缸需要多少平方分米的玻璃？- 解析：因为鱼缸无盖，所以求的是5个面的面积之和。

S=ab+(ah + bh)×2，其中a = 5分米，b = 4分米，h = 3分米。

则S = 5×4+(5×3+4×3)×2=20+(15 +12)×2=20+(27×2)=20 + 54 = 74平方分米。

二、长方体和正方体的体积相关题目。

5. 正方体的棱长为3分米，求它的体积。

- 解析：正方体体积公式V=a^3（其中V表示体积，a表示棱长）。

这里a = 3分米，所以V = 3^3=27立方分米。

6. 长方体的长是8米，宽是5米，高是3米，求它的体积。

- 解析：长方体体积公式V=abh。

五年级数学几何图形练习题及答案

五年级数学几何图形练习题及答案1. 问题：下图是一个矩形，请计算其周长和面积。

![image](image1.png)答案：周长 = 2 × (AB + BC) = 2 × (3 + 5) = 16面积 = AB × BC = 3 × 5 = 152. 问题：下图是一个圆，请计算其周长和面积。

(取π=3.14) ![image](image2.png)答案：周长= 2πr = 2 × 3.14 × 4 = 25.12面积= πr² = 3.14 × 4² = 50.243. 问题：下图是一个三角形，请判断其形状并计算其周长。

![image](image3.png)答案：根据角度判断，该三角形是锐角三角形。

周长 = AB + BC + AC = 3 + 4 + 5 = 124. 问题：下图是一个长方体，请计算其体积和表面积。

![image](image4.png)答案：体积 = 长 ×宽 ×高 = 6 × 3 × 4 = 72表面积 = 2 × (长×宽 + 长×高 + 宽×高) = 2 × (6×3 + 6×4 + 3×4) = 1085. 问题：下图是一个正方形，请计算其周长和面积。

![image](image5.png)答案：周长 = 4 ×边长 = 4 × 6 = 24面积 = 边长² = 6² = 366. 问题：下图是一个平行四边形，请计算其周长。

![image](image6.png)答案：周长 = AB + BC + CD + DA = 8 + 6 + 8 + 6 = 287. 问题：下图是一个正三角形，请计算其周长和面积。

![image](image7.png)答案：周长 = 3 ×边长 = 3 × 7 = 21面积 = (边长² × √3) / 4 = (7² × √3) / 4 ≈ 9.588. 问题：下图是一个梯形，请计算其面积。

最全五年级上册-几何图形练习题

五年级上册几何图形练习题1、求下面图形的面积，单位cm2、求下面图形的面积，单位cm-3、求下面图形的面积，单位cm4、求下列组合图形的面积，单位cm5、求下列组合图形的面积，单位cm,6、求下列组合图形的面积，单位cm7、求下列组合图形的面积，单位cm8、】9、求阴影图形的面积，单位cm10、求阴影图形的面积，单位cm11、求阴影图形的面积，单位cm12、·13、求阴影图形的面积，单位cm14、求阴影图形的面积，单位cm15、求阴影图形的面积，单位cm16、>17、求组合图形的面积，单位cm18、图中的甲和乙都是正方形，求阴影部分的面积。

（单位：厘米），19、求阴影部分的面积，单位cm20、求阴影部分的面积，单位cm·21、图中长方形草地长16米，宽12米，中间有一条宽为2米的道路，求草地（阴影部分的面积）&22、长方形的长是8cm，宽是6cm，A和B是宽的中点，求长方形内阴影部分的面积23、求阴影部分的面积。

（单位：cm）#24、求下面图形的面积，单位cm25、)26、求下面图形的面积，单位cm27、求下面图形的面积，单位cm28、]29、求下面图形的面积，单位cm30、求下面图形的面积，单位cm：31、求阴影部分的面积。

32、求阴影部分的面积。

（单位：cm）, 33、求阴影部分的面积。

（单位：cm）!34、求下面图形的面积。

35、下图是一个饲养场的平面图，一面靠墙，三面用铁丝围起来。

已知铁丝的长度是450米。

求这个饲养场的面积。

'36、王大伯利用一面墙围成一个鸡圈（如图），已知所用篱笆全长，请你帮王大伯，算出这个鸡圈的面积是多少:37、在公路中间有一块三角形草坪（见右图），1平方米草坪的价格是12元，种这块草坪需要多少钱38、有一个停车场原来的形状是梯形，为扩大停车面积，将它扩建为一个长方形的停车场（如下图），扩后面积增加了多少平方米39、下图中正方形的周长是32cm，求平行四边形的面积。

几何图形的测试题及答案

几何图形的测试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项不是平面几何图形？A. 圆B. 矩形C. 球体D. 三角形答案：C2. 一个正方形的边长为a，其面积是多少？A. a²B. 2aC. 4aD. a³答案：A3. 一个正三角形的内角是多少度？A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°答案：C二、填空题1. 如果一个圆的半径是r，那么它的周长是_________。

答案：2πr2. 一个长方体的长、宽、高分别是l、w、h，那么它的体积是_________。

答案：lwh三、计算题1. 计算一个边长为5厘米的正方形的面积。

答案：正方形的面积 = 边长× 边长 = 5厘米× 5厘米 = 25平方厘米。

2. 假设一个圆的半径为7厘米，求它的周长和面积。

答案：圆的周长= 2πr = 2 × π × 7厘米≈ 44厘米圆的面积= πr² = π × (7厘米)² ≈ 153.94平方厘米四、解答题1. 一个正六边形的边长是3厘米，求它的周长和面积。

答案：正六边形的周长= 6 × 边长= 6 × 3厘米 = 18厘米正六边形的面积可以通过分割成6个等边三角形来计算，每个三角形的底是3厘米，高可以通过勾股定理求得为√3厘米。

每个三角形的面积 = (底× 高) / 2 = (3厘米× √3厘米) / 2正六边形的总面积= 6 × 每个三角形的面积= 6 × (3厘米× √3厘米) / 2 ≈ 27平方厘米2. 如果一个圆柱的底面半径是4厘米，高是10厘米，求它的体积和表面积。

答案：圆柱的体积= πr²h = π × (4厘米)² × 10厘米≈ 502.65立方厘米圆柱的表面积= 2πrh + 2πr² = 2π × 4厘米× 10厘米+ 2π × (4厘米)² ≈ 376.99平方厘米五、判断题1. 所有正多边形的内角和都是360°。

苏教版五年级下册解几何问题练习题

苏教版五年级下册解几何问题练习题
本文档旨在为五年级学生提供一些解几何问题的练题，以巩固他们在几何学方面的知识和技能。

以下是一些例题，供学生们进行练：
1. 画出下列图形的正反两面：
a) 正方形
b) 长方形
c) 三角形
d) 圆形
2. 用尺子测量下列线段的长度，并填写下表：
| 线段 | 长度（厘米） |
3. 在下面的图形中，找出与给定图形形状相同的一个图形：
![图形](image.png)
4. 用直尺连接下列点，画出相应的线段：
a) A(1,2) 和 B(4,3)
b) C(-2,-5) 和 D(0,-3)
c) E(-3,0) 和 F(-3,-4)
这些练题可以帮助学生们巩固几何学的基本概念和技能，提高
他们的几何问题解决能力。

学生们可以通过做这些练题来巩固他们
在几何学方面的知识，并检验自己的理解程度。

请学生们认真完成这些练题，并与老师一起讨论解答方法和结果。

在做练题的过程中，遇到问题可以向老师寻求帮助。

希望这些练习题能够帮助学生们更好地理解和应用几何学知识，提高他们的学习成绩和解决问题的能力。

祝学生们学有所成！。

五年级圆面积练习题

五年级圆面积练习题圆是我们数学课上常见的几何图形之一，它具有很多有趣的性质和特点。

在五年级，我们开始学习圆的面积计算方法，下面我将为大家介绍一些关于圆面积的练习题，希望能帮助大家更好地理解和掌握这一知识点。

1. 问题一：半径为4厘米的圆的面积是多少？解答：根据圆的面积公式：面积= π * 半径²，其中π取近似值3.14。

将半径替换为4厘米，代入计算公式得到：面积= 3.14 * 4² = 3.14 * 16 ≈ 50.24（平方厘米）所以半径为4厘米的圆的面积约为50.24平方厘米。

2. 问题二：一个圆的面积是78.5平方厘米，求它的半径。

解答：根据圆的面积公式：面积= π * 半径²，已知面积为78.5平方厘米，代入计算公式得到：78.5 = π * 半径²将式子变形，得到：半径² = 78.5 / π由于π取近似值3.14，进行计算：半径² = 78.5 / 3.14 ≈ 25开方得到半径：半径≈ √25 = 5所以面积为78.5平方厘米的圆的半径约为5厘米。

3. 问题三：一个圆的直径为12厘米，求它的面积。

解答：根据圆的面积公式：面积= π *半径²，已知直径为12厘米，我们可以通过直径求出半径。

直径与半径的关系为：直径 = 2 * 半径将直径12厘米代入，解方程得到：12 = 2 * 半径半径 = 12 / 2 = 6得知半径为6厘米后，代入面积公式进行计算：面积= π * 6² = 3.14 * 36 ≈ 113.04（平方厘米）所以直径为12厘米的圆的面积约为113.04平方厘米。

4. 问题四：一个圆的面积是154平方米，求它的半径。

解答：首先将面积单位统一，转换为平方厘米：154平方米 = 154 * 10000平方厘米 = 1540000平方厘米根据圆的面积公式：面积= π * 半径²，已知面积为1540000平方厘米，代入公式计算：1540000 = π * 半径²将式子变形，得到：半径² = 1540000 / π由于π取近似值3.14，进行计算：半径² = 1540000 / 3.14 ≈ 490847.13开方得到半径：半径≈ √490847.13 ≈ 700.33所以面积为154平方米的圆的半径约为700.33米。

五年级图形题面积计算(必练题题库)

五年级图形题必练题知识要点：组合图形是由两个或两个以上的简单的几何图形组合而成的。

组合的形式分为两种：一是拼合组合，二是重叠组合。

由于组合图形具有条件相等的特点，往往使得问题的解决无从下手。

要正确解答组合图形的面积，应该注意以下几点：1.切实掌握有关简单图形的概念、公式，牢固建立空间观念；2.仔细观察，认真思考，看清所求图形是由哪几个基本图形组合而成的；3.适当采用增加辅助线等方法帮助解题；4，采用割、补、分解、代换等方法，可将复杂问题变得简单。

基础练习：1、求下面图形的面积。

（单位：cm ）152、计算下面图形中阴影部分的面积。

2010643482 1032 201230dm12dm 5m25dm 5m3、求下列阴影部分的面积。

① ②已知S 平＝48dm 2，求S 阴。

③已知：阴影部分的面积为24④求S 阴。

平方厘米，求梯形的面积。

4、求下面各图形的面积。

（单位：分米）3m13cm 16cm8dm3dm12cm 7cm4dm8dm5、“实践操作”显身手：10分6、已知右面的两个正方形边长分别为6分米和4分米，求图中阴影部分的面积。

7、右图是两个相同的直角三角形叠在一起，求阴影部分的面积。

（单位：厘米）8、如图，这个长方形的长是9厘米，宽是8厘米，A 和B 是宽的中点，求长方形内阴影部分的面积。

9、在右图中，三角形EDF 的面积比三角形ABE 的面积大6平方厘米，已知长方形ABDC 的长和宽分别为6厘米、4厘米，DF 的长是多少厘米？16cm12cm14cm 24m10m8m1、求下面图形中阴影部分的面积。

2、求下面图形的面积。

10、右图是一块长方形公园绿地，绿地长24米，宽16米，中间有一条宽为2米的道路，求草地（阴影部分）的面积。

11、如图，三角形ABC的面积是24平方厘米，且DC=2AD，E、F分别是AF、BC的中点，那么阴影部分的面积是多少？12、如图，三角形ABC的面积是90平方厘米，EF平行于BC，AB=3AE，那么三角形甲、乙、丙的面积各是多少平方厘米？13、如图长方形，长18厘米，宽12厘米，AE、AF两条线段把长方形面积三等分，求三角形AEF的面积。

五年级数学几何练习题

五年级数学几何练习题一、选择题1. 下列几何图形中，不是四边形的是（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形2. 弧线是以下哪个几何形状的一部分？（）A. 长方形B. 正方形C. 圆形D. 三角形3. 下列几何图形中，有四条边且四个角相等的是（）A. 梯形B. 长方形C. 正方形D. 三角形4. 下列几何图形中，有三条边且三个角相等的是（）A. 长方形B. 三角形C. 正方形D. 梯形5. 等腰三角形的特点是（）A. 两边相等B. 两角相等C. 三边和三角都相等D. 两角之和等于一个直角二、填空题1. 将以下几何图形按对称性质分类：长方形、正方形、三角形。

2. 请画出一个等腰直角三角形，并标出其中的对称轴。

3. 请计算一个正方形的周长和面积，边长为8cm。

4. 一张正方形纸片边长为12cm，将它剪成一些相等的小正方形，每个小正方形的边长为2cm，请问需要剪成几个小正方形？5. 下列哪个几何图形是没有对称轴的？（）A. 长方形B. 三角形C. 正方形D. 圆形三、解答题1. 请画出一个长方形，并标出它的长和宽。

2. 请画出一个逆时针旋转90度的正方形。

3. 请计算一个矩形的周长和面积，长为6cm，宽为4cm。

4. 请计算一个等腰直角三角形的周长，直角边长为5cm。

5. 小明画了一个四边形，两对边分别相等，四个角的和为360度，这个四边形是什么形状？四、应用题1. 甲班有40个学生，乙班有30个学生，丙班有20个学生，请你选择一个最合适的形状，将这三个班级的人数表示出来。

2. 请你设计一个标有对称轴的图案，并在纸上画出来。

3. 爸爸种了一块长方形的蔬菜地，长12m，宽8m。

请你计算这块蔬菜地的面积和周长。

4. 某校操场是一个长方形，长80m，宽60m。

学校决定将操场修建成一个正方形，边长为x米。

请你计算新的操场边长x。

5. 请你画出一个四边形，它的两条对边分别相等，而且两条相邻边之和等于50cm。

五年级几何图形计算练习题

五年级数学几何图形练习题（画图及计算）2、一个近似于梯形的林地，上底 1.5千米、下底3.9千米、高0.9千米。

这个林地的面积是多少平方千米？（画图及计算）41米、宽19米，按每平方米育树苗 5棵计算。

这个苗圃一概可以育多少棵树苗?克。

平均每平方米收小麦多少千克?公顷可以收玉米 6000千克。

这块玉米地一共可以收玉米多少千克？按每千克，、计算题1、一块平行四边形的水稻田，底 180厘米、高70米。

它的面积是多少平方米?3、一个长方形的苗圃，长4、爷爷家有一块三角形的小麦地，底32米、高15米，今年一共收小麦 134.4千5、张大伯家有一块梯形的玉米地，上地120米、下底160米、高40米。

预计每玉米0.8元计算，玉米收入有多少元?6、爷爷家的一块长 120米、宽30米的地，按照每平方米收稻谷 0.92千克计算。

今年这块地收稻谷多少千克？收的稻谷的质量是小麦的 2.4倍，今年收小麦多少千克？7、一块三角形的果园，面积是 0.84公顷，已知底是 250米。

它的高是多少米?选择题周长（），面积（）2、一个三角形底不变，高扩大 6倍，面积（4、下列说法中错误的是（1、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形, 那么现在的长方形与原来的平行四边形相比, A 、变大B 、变小C 、没变D 、无法比较 A 、不变B 扩大6倍C 、扩大3倍D 、缩小3倍3、一个平行四边形的底是40厘米，高是 20厘米，与它等底等高的三角形的面积是（A 、4平方分米B 400平方分米C 、8平方分米A 、在6与7之间的小数有无数个B 、0既不是正数也不是负数C 、生活中，一般把盈利用正数表示 5、图中阴影部分与空白部分相比（A 、面积相等，周长相等 D 、两个不同形状的三角形面积也一定不相等B 、面积不等，周长相等。

C 、面积相等，周长不等。

影阴影、求下面图形的周长和面积。

10厘米20分米22厘米四、计算下面图形的面积15厘米五、填表:梯形下底7上底（）8 80下底13六、( )( )()七、填上合适的数。