望海潮教学案

望海潮教学案

编写人：郭晶、朱雅芳、张青伟、苏庆玲审核人：苏庆玲审批人：彭金宝【使用说明及学法指导】（1、请认真阅读导学案。2、在阅读时要认真用红笔勾划与问题相关的语句。3、认真思考并按要求答题。）

【教学目标】

1、了解词的相关知识，和豪放派、婉约派风格的特点。

2、反复诵读，流畅背诵，品味豪放派诗词富有表现力的语言，体会词中优美的意境。

3、通过学习本首词掌握简单的答题技巧。

【重点难点】

1、品味豪放派诗词富有表现力的语言，体会词中优美的意境。

2、掌握简单的答题技巧。

一、【预习案—预则立，不预则废】

知识链接

1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。

2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。

3、词的分类：

按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上）

按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）

按作家的流派风格可分为豪放和婉约派

豪放派：宋代词坛的一大流派，其作品气势豪放，意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量。代表词人以苏轼、辛弃疾为主，代表作品为苏轼《念奴娇•赤壁怀古》和辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》。

婉约派：宋代词坛上的一大流派，其作品语言清丽、含蓄，词中抒发的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或深沉幽怨，刻工精细，题材较狭窄，往往多是写个人遭遇、男女恋情，也有写山水，融情于景的。代表词人有柳永、秦观、李清照、姜夔等。代表作品有柳永的《雨霖铃》和姜夔的《扬州慢》。

4、作者简介：

柳永（约987—约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，排行第七，景祐进士，官屯田员外郎，世称“柳三变”“柳

教师活动学生活动

教学反思

七”“柳屯田”。他是北宋第一个专力写词的作家，且是长

调（慢词）的倡导者，其词多描绘城市风光和歌伎生活，

长于抒写羁旅行役之情。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，

音律谐婉。

5、基础导学：

⑴有感情的朗读本首词。

⑵解释下列词语的含义。

①形胜：地理形势重要②参差：形容楼阁高低不齐。③

天堑：天然的壕沟。此处形容钱塘江的壮阔。④：山峰

⑤清嘉：秀丽⑥高牙：古代行军有牙旗在前导引，旗很高，

故称“高牙”。⑦异日图将好景：改天把杭州美景画下来。

将，助词，无实义。

★导入

宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱

塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正

好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极

严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下

了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二

天孙何就亲自前往见面。

二、【探究案—学而不思则罔，思而不学则怠】

探究一：、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说

作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎

样的感情？（A级）

明确：①环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景。

②从地理位置上；从历史传统上；从自然景观上；从市井

面貌上；从百姓生活上。

③抒发惊叹赞美与艳羡之情。

探究二：下片中哪几句话能体现杭州人民的安乐？（试结

合原文解答。B级）

明确：“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”，“羌管弄

晴”写的是白天人们悠扬的笛声，“菱歌泛夜”写的是人们

晚上快乐欢快的歌声，“嬉嬉钓叟莲娃”时对前面两句的总

括，所以这一句写的是杭州人民的游乐。“千骑拥高牙。乘

醉听萧鼓，吟赏烟霞”写的是杭州官员的游乐，分两方面

写的，一是“乘醉听萧鼓”宴酣之乐，二是“吟赏烟”山

水之乐。“异日图将好景，归去凤池夸”是对官员的祝愿。

探究三：上片写西湖的美景，下片写杭州人民生活的安乐，

如果把两片的内容调换一下好么？作者之所以这样安排顺

序想说明什么呢？(B级)

明确：先首力描绘，突出西湖之美，然后以美丽西湖为背景写杭州人民安乐、祥和的生活。在这里，作者以美景映衬了和乐的生活。运用了衬托的手法突出表达效果。

（衬托: 为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。）

探究四：若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。”句中的“卷”改为“推”好不好？为什么？（B级）

明确：不好。“霜雪”比喻浪花,“怒涛卷霜雪”表现了钱塘潮来时波浪翻滚、排山倒海的气势，用“推”则显得比较平板，力度与气势均没有“卷”字强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。

探究五：“异日图将好景，归去凤池夸。”这句话有什么含义呢？作者这样说的目的是什么呢？（B级）

明确：“图将”是指把杭州美景画出来。“凤池”指代朝廷。句意:希望长官把杭州美好的景

色画出来，等日后升迁，去朝廷做官时，可以把它拿出来，献给朝廷，并夸示于同僚。这里暗含对长官日后飞黄腾达、不断高升的美好祝愿。这是作者纯粹的奉承之词，目的是想通过它获得长官的召见和赏识。

三、课堂检测：

见PPT