河南-孙非龙-语句衔接-保持“两个一致”巧解语句衔接

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句子衔接答题技巧

语句衔接类试题的解答方法与技巧

句子衔接类试题就是要求上下文语句连贯。所谓“连贯”，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。连贯题对思维条理性、语言连贯性、语言组合能力和思维判断能力的要求都很高，是语言运用方面的考查重点，也是学生复习备考时的难点。面对内容五花八门、题型不断翻新的连贯题，有的学生常常束手无策，望题兴叹，其实，只要勤于思考，善于总结，仍可找到解答连贯题的规律。下面便结合典型例题谈谈解答连贯题的方法与技巧。

一、要保持陈述对象的一致性

保持陈述对象的一致性是语言连贯的基本要求。一个句子或句群、只有做到陈述对象一致，才能保证语意贯通。如果中间调换了陈述对象，就会影响到句意的连贯。

请看试题：

填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）

泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。____，“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千峰奇观。”

A、元代石刻“天门铭”在门外两侧。一副石刻对联在门的两旁。

B、门外两侧有元代石刻“天门铭”，门两旁有石刻对联一副。

C、元代石刻“天门铭”在门外两侧，门两旁有石刻对联一副。

D、门外两侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁。

这道题是从陈述对象是否一致的角度来考查语言连贯这一考点的。不难看出，整个文段要描述的是南天门景象，因此，陈述对象自然是南天门了。既然上文谈的是“门”，那么，下文只有以“门”起首的句子才能与之衔接，因此，可先排除A、C两项。剩下的B、D两项，究竟选哪项才恰当呢？只要看看文末的内容就不难选择了。既然文末写的是对联内容，那么，上文只有以“对联一副”作结才能与之衔接。这样，B项就当然成为正确答案了。可见，要做好连贯题就必须保持陈述对象的一致性。

语句衔接讲课课件用

句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性，所以句序安排也有一定的规律。
例题研究,探讨规律
例1: 2006年(全国卷2)
4.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是
都灵冬奥会花样滑冰双人滑比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。——, —— ，——。他们勇敢的精神和精湛的技术也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。 ①所有人都以为这对组合将退出比赛 ②就在所有人都以为这对组合将退出比赛的时候 ③简单包扎后的张丹又与张昊重新回到冰上继续比赛 ④冰上却出现了简单包扎后的张丹 ⑤两人顺利地完成了其它高难动作 ⑥其它高难动作也完成的很顺利
①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处．
②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅着花未？
③从古至今，乡愁是诗人的惆怅．
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达．
⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家．
答案： ③ ①⑤② ④
解题思路：
1 逻辑顺序: 概括具体整体局部叙述抒情
A、①③⑤ B、①④⑥ C、②③⑤ D、②④⑥
规律方法总结：
1 陈述对象角度一致
例2: 2007年(宁夏卷)
21 将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语义连贯.

句子衔接题的解题技巧

句子衔接题是语文学科中常见的考点之一，要求学生通过理解上下文的逻辑关系，选出与前文相衔接的一句话。解题技巧包括以下几个方面：

1.理解语境：在解答句子衔接题时，首先要对前文进行仔细阅读，理解前文的意思和表达方式，把握作者的观点和逻辑关系。只有正确理解前文，才能选出与之相衔接的句子。

2.寻找线索词：线索词是帮助我们找到与前文相衔接的句子的关键。可以是表示因果关系的连词如“因此”、“所以”，也可以是表示转折

关系的连词如“然而”、“但是”，还可以是表示递进关系的连词如“此外”、“另外”。通过寻找这些线索词，有助于准确选择与前文相衔接

的句子。

3.注意上下文的逻辑关系：句子衔接题考察的是句子之间的逻辑关系，所以要注意前后句子之间的逻辑关系。有时候，前文可能存在隐含的逻辑，需要通过推理和推断来找到与之相衔接的句子。

4.排除干扰选项：在解答句子衔接题时，还要注意排除干扰选项。有时候，选项中可能存在与前文表达意思不符的句子，需要通过综合考虑前文的意思和选项的内容，筛选出与前文相衔接的句子。

总结起来，解答句子衔接题的关键在于理解前文的意思、寻找线索词、注意上下文的逻辑关系，同时要排除干扰选项。通过不断练习和积累，可以提高解答句子衔接题的准确性和速度。

语言文字运用考点三连贯(句子衔接)

考点三连贯(句子衔接)

——掌握方法，排好句序

[考点要求]语言表达连贯E级

1．(2014·江苏)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是() 遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。________我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。

①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。

④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。

⑤如此空旷，让人略感凄凉。

A．①②④⑤③B．①④⑤③②

C．④①③②⑤D．④②⑤①③

答案 D

解析本题从排序的角度考查语言的连贯。这是一段写游踪的文字，语段的中心是“箕山”。那么紧跟着的应该是登山，所以首选④；④的结尾已经登到“箕顶”，那么下面应该紧连②；

②写出了“空旷”之势，所以应该紧连⑤；再看③，③中的词语“遗址”，与横线后面的句子连接紧密，所以③应该在最后。这样就可以确定答案为D。

试题评点该题考查语言表达连贯的能力。这几乎是江苏卷首次用选择题形式考查连贯。所给语段是描写性语段，采用的是有语境排序题型。因为是首考，故难度并不大。2．(2015·江苏)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是() 自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。________，________。________，________，________，________。

①达到人丁兴旺、身体健康的目的

②于是在郊游踏青时

③它便成了人类文化中生命力的象征

④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上

高考复习语言的连贯PPT3[优秀课件资料]

音节和谐主要表现在两个方面：
①句式整齐匀称、音节协调 ②上下文押韵
例5、把下列句子组合成语言连贯的一段话（03年全国卷）
①在南坡，带状颁的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 ②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 ③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 ④吃完早饭后，继续南下，就进入了喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。 ⑤各种森林鸟类，鸣声不断。
情调要统一
例3、阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。（可适当删减文字，不得改变原意）为加快传播速度、增强时效性，承载容量得以加大、前沿性得以提升，发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高，本刊决定从2004年起改为半月刊。（2004天津卷）
答案：加大承载容量，提升前沿性。逐步扩大发行量，提高规模效益。
句式要统一
例4、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节
和谐的一组是（ D ） (01年全国卷) (1)每逢深秋时节；___②____ 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 (2)远眺群山环抱，___④____近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ③白云缭绕，层林叠翠； ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， ④层林叠翠，白云缭绕； A、①② B．①④ C、②③ D、②④
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。

学案9 语言连贯之语句衔接——保持一致,代入恰当

学案9语言连贯之语句衔接

——保持一致，代入恰当

课堂学案

复习任务能够根据语境选用恰当的句子，做到语言连贯。

考情微观

年份卷别题干表述命题特点

2021新高考Ⅰ、

2020新高考Ⅱ

下列填入文中括

号内的语句，衔

接最恰当的一项

是(3分)/下列在

文中括号内补写

的语句，最恰当

的一项是(3分) (1)语言连贯考查总体特点：①考查的频率

“高”(或“热”)。无论采用何种题型，连贯题从未“缺席”过全国卷。

②考查的题型“活”。或用客观题，或用主观题；或用复位题，或用补写题，或同时用两种题型。

③考查的重点“显”。虽然题点、题型在变，但有一个重点很突出，那就是情境补句。该题型近5年来，除2018年暂缺外，都是必考题。

④考查的趋势“综”。单独设题的可能性有，但很小，更多的是命题趋向综合性、情境化，即提供一个语段，与词语、病句、修辞等一起考查，尤其是情境补句题，不大可能再单独设题了，更多的是与其他考点综合考查。

(2)语句衔接考查特点：

①所选句子或为语段中完整的一句，或为语段中完整句子的一部分。

②与上下文高度衔接，几乎都有“过渡”性质。

③采用单选题型，与词语、病句等一同考查。

2018～2020全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ2021全国甲、乙

知识图要

活动一掌握语言连贯的要求

一、保持话题、陈述对象的一致性

话题一致是保持语言连贯的基本要求。一个长句或句群只有话题和陈述对象一致，中心才会明确，语意才能贯通。如果中间转换了话题或陈述对象(主语)，势必会影响到语意的连贯。从句子连贯的角度看，保持主语前后一致最重要。

1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()

句子衔接与排序的八种技巧

引言

句子衔接和排序是写作过程中非常重要的技巧。好的衔接和排序

能够使文章更连贯、更有逻辑性，让读者更容易理解和跟随作者的思路。本文将介绍八种常用的句子衔接与排序技巧，帮助你写出更流畅

和有条理的文章。

1. 使用过渡词

过渡词是连接句子和段落的重要工具，能够使文章的转折和衔接

更加自然。常见的过渡词有“然而”、“同时”、“另外”等。通过

使用这些词语，可以明确句子间的关系，使文章的逻辑更加清晰。

2. 采用并列结构

并列结构可以将两个或多个相同重要程度的内容并列在一起，强

调它们的同等重要性。可以使用逗号或者连词“和”、“或”等来连

接不同句子，实现并列结构的效果。

3. 使用顺序连接词

顺序连接词可以用来表示事件、事物按照时间或顺序发生的关系。比如“首先”、“其次”、“最后”等词语可以帮助读者明确句子的

排列顺序，更好地理解文章的逻辑性。

4. 运用逻辑连接词

逻辑连接词可以在句子中表达逻辑关系，如因果、比较、转折等。常见的逻辑连接词有“因此”、“但是”、“相比之下”等。通过使

用逻辑连接词，可以帮助读者更好地理解句子之间的关系。

5. 利用指代词

指代词可以代替前面已经提到的名词或短语，避免重复使用，使

句子更简洁清晰。比如使用“它”、“这”、“那”等指代词来代替

前文提到的名词，可以提高文章的可读性。

6. 运用转折句式

转折句式可以突出不同观点或者情况的对比，使文章更富有变化，更吸引读者的注意力。通过使用转折词语如“然而”、“相反”、

“即使”等，可以有效地引出新的观点或情况，并与前文进行对比。7. 设置层次结构

句子衔接的方法与技巧

一.保持一致性

一个长的句子，或者一个句群，只有话题和陈述角度一致，中心才能明确，语意才能连贯。

1.陈述对象一致。

主语是句子的发端和陈述对象，它要求后面连带的一些句子必须兼顾上下文，与陈述对象保持一致，防止出现暗换主语现象。

例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（）

可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他也躲到厨房里，不肯出门，。

A.但终于被父亲带走了

B.但他父亲终于把他带走了

C.但他终于把他带走了

D.但他终于和他父亲一同走了

答案：A。因为这一句保持了陈述对象的一致，也保持了语气的连贯。如果用B项就忽然换了主语；如果用C或D项就失去了“被动”性，在连贯性了都欠缺。

2.观点与材料的统一。

有的议论语段开头提出问题或论点，接着举事例，摆材料，进行分析。有的在结尾归纳或总结出论点、观点。这里的“观点”、“问题”也可以说是话题，话题必须统领后面的事例、材料；反过来说，事例、材料、语言表达要符合前面的话题，与其相一致。反之亦然。

例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（）

我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。______。我们的责任是不但让读者兼收并蓄，而且还可以各取所需。

A. 世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的

B. 世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同

C. 因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹.菊花，又爱紫罗兰.蒲公英

D. 因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利

语句衔接题的解题技巧

语句衔接题是英语考试中常见的题型之一，主要考察学生对于句子之间关系的理解和衔接能力。在解答这类题目时，我们可以采取以下几种技巧来提高解题的准确性和效率。

第一，注意上下文语境。在解答语句衔接题时，首先要仔细阅读前后句子，理解文章的整体语境。上下文提供了很多线索，例如时间顺序、因果关系、对比等，帮助我们判断正确的衔接方式。

第二，注意词语的使用。关键词语在语句衔接题中起着重要的作用。有些词语可以直接连接上下句子，如'however', 'therefore', 'in addition'等，而有些词语则需要根据语境进行逻辑推理。因此，在解题时要仔细分析词语的含义和使用方式，以选择正确的衔接方式。

第三，注意句子结构的变化。在语句衔接题中，句子结构的变化常常会给我们提供线索。例如，上句为主动语态，下句则可能为被动语态；上句为肯定句，下句则可能为否定句等。通过观察句子结构的变化，可以更准确地判断两个句子之间的关系。

第四，注意相同的主题词。有时候，两个句子之间可能存在相同的主题词，通过对比这些主题词的出现位置和语义关系，可以判断出正确的衔接方式。例如，上句提到了'environmental pollution'，下句

可能会继续讨论相关的解决方案或者后果。

第五，注意上下文的逻辑关系。语句衔接题主要考察句子之间的逻辑关系，如因果关系、对比关系、并列关系等。通过理解上下文句子之间的逻辑关系，可以选择正确的衔接方式。例如，上句提到了某个问题的原因，下句可能会给出解决方案或者结果。

综上所述，解答语句衔接题需要综合运用上下文语境、词语使用、句子结构变化、主题词对比以及逻辑关系等技巧。通过多做练习和积累经验，我们可以逐渐提高解题的准确性和效率。

语言连贯题解题探究

王新祥

【期刊名称】《现代语文（学术综合）》

【年(卷),期】2003(000)007

【摘要】“语言连贯”是句子与句子之间衔接自然、顺畅、合乎人们的思维规律。语言连贯题是近年中考考查的内容之一。要解答好此类题目,只要找到它的规律,把

握解题方法,就可以收到事半功倍的效果。

【总页数】2页(P32-33)

【作者】王新祥

【作者单位】无

【正文语种】中文

【中图分类】G636

【相关文献】

1.例谈语言连贯题的解题思路 [J], 朱芬;李彬

2.妙解语言连贯题 [J], 郑洁

3.2014年高考语言连贯题命题路径揭秘 [J], 王立峰

4.高中语言连贯题教学经验总结 [J], 王金波;

5.中考语言连贯题的解题技巧 [J], 王鹏程

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语法学习之句子的衔接与连贯

一、引言

语法是语言学中的重要分支，它研究语言中词汇和句子的组织规律及其功能。在日常生活和学习中，正确运用语法规则能够帮助我们准确表达自己的意思，使得我们的句子更加连贯。句子的衔接和连贯是语法学习中的重要内容，本文将探讨句子之间的衔接方式和如何实现句子的连贯。

二、句子的衔接

1.连接词与句子的衔接

连接词是句子之间衔接关系的重要工具，通过连接词的使用可以使句子关系更加明确和连贯。比如“然而”、“因此”、“不仅如此”等连接词都可以用来引导对比、因果等关系，从而实现句子衔接。例如，“她很努力学习，因此考试取得了很好的成绩。”

2.替代词与句子的衔接

替代词在句子中的使用可以避免重复，进而使句子更加简洁明了。例如，“他非常喜欢跑步，这使得他身体更加健康。”可以改写为，“他非常喜欢跑步，这使得他的身体更加健康。”

三、句子的连贯

1.主题一致性与句子的连贯

句子连贯的重要条件之一是主题在句子之间的一致性。句子的主题

应该在上下文中保持一致，这样读者才能更好地理解文章的内容。通

过使用代词和同义词等手段，可以使句子的主题保持一致。

2.上下文逻辑与句子的连贯

句子的连贯还需要考虑上下文逻辑关系，确保句子之间的逻辑衔接。例如，“今天天气很好，所以我决定去公园散步。”这句话中的“所以”表明了前后句之间的因果关系，使得句子的连贯性更强。

3.过渡词与句子的连贯

过渡词是句子之间进行衔接和过渡的重要工具。通过使用过渡词，

可以使句子之间的衔接更加自然和流畅。例如，“首先”、“其次”、“最后”等过渡词可以帮助读者更好地理解句子之间的顺序和逻辑关系。

语句连贯、衔接的解题技巧及练习题

“语句衔接题”常用的几个解题方法

解答语句衔接题，应按照“瞻前顾后，上联下串”的基本思路，多角度思考分析，使话题一致，事理相通，情景和谐，音韵协调，结构严谨。

常用的几个解题方法如下：

第一、把握语法结构的一致性（句式的一致性）。

一个连贯的长句子，往往由几个分句来组成，在组合过程中，为陈述相关内容，或使语气顺畅、音节和谐，往往运用同一种语法结构的句式。惟其如此，才能保持句子的和谐连贯。

第二、把握叙述主体的一致性（主语一致）。

在语法中，主语是被陈述的对象，是句子的主体。同样，一个长句或句群或语段也是围绕一个主体展开的，这就决定了叙述主体前后要一致，只有这样，才能保持句意连贯、集中、明确。

第三、注意上下文的照应（前后照应）。

为保持文句或文段的一致性、严密性，使语意一脉相承，表意集中凝练，必须注意上下文的照应，使之成为一个有机整体。

第四、细品语段的声、色、情（意境、语言风格一致）任何一个语段都要表达一定的思想，而这些思想往往都是通过无声的语言、无形的色彩以及一定的情感来体现和表达的。在选择衔接的语句时，要仔细口味语境中的声、色、情及语言风格等，使之保持一致。

第五、把握事物间的逻辑关系（时间、空间、事理）。

一个完整的语段要想表达一个完整的语意，必须借助于句与句之间恰当密切的关系来体现。因此，在组合时要把握句间的逻辑关系，如时间顺序、空间顺序，事理关系、主次关系等等，使语意更准确、明晰、完善。

第六、把握事物的中心及重心。

无论是单句、复句还是句群，都表达一定的思想观点，要正确地理解它，必须准确地把握句子的中心和重心。只有抓住这个句段的内核所在，才能解答好此类语句衔接题。

“语句衔接”专题复习教案

一、教学目标

1. 理解语句衔接的重要性，提高语言表达的连贯性。

2. 掌握常见的语句衔接手段，如关联词、过渡句等。

3. 培养学生在写作中运用语句衔接的能力，提升写作质量。

二、教学内容

1. 语句衔接的定义与重要性

2. 常见语句衔接手段的分析与运用

3. 语句衔接在写作中的应用实例

三、教学过程

1. 导入：通过举例说明语句衔接在语言表达中的重要性，引发学生对语句衔接的兴趣。

2. 讲解：详细讲解常见的语句衔接手段，如关联词、过渡句等，并结合实例进行分析。

3. 练习：学生进行语句衔接的练习，教师给予指导和反馈。

4. 应用：学生通过写作实践，运用所学的语句衔接手段，提升写作质量。

四、教学评估

1. 课堂练习：学生完成语句衔接的练习，评估其理解和运用能力。

2. 写作评估：学生提交写作作品，评估其运用语句衔接的能力和写作质量。

五、教学资源

1. 教学PPT：展示语句衔接的定义、重要性以及常见语句衔接手段。

2. 实例材料：提供一些语句衔接的实例，用于分析和练习。

3. 写作任务：设计一些写作任务，让学生运用语句衔接手段进行写作。

六、教学活动

1. 小组讨论：学生分组讨论语句衔接在实际语境中的应用，分享不同的观点和例子。

2. 案例分析：分析一些优秀作文或文章中的语句衔接使用，让学生从中学习和借鉴。

3. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟不同场景下的语句衔接运用，增强理解。

七、教学策略

1. 引导式教学：教师引导学生思考语句衔接的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 实践性教学：通过大量的练习和写作任务，让学生在实践中掌握语句衔接的技巧。

“语句衔接题”常用的几个解题方法

“语句衔接题”常用地几个解题方法

考德上教育——杨元龙

在公务员考试言语题中，很多考生对语句衔接题感到无从下手，不知如何作答.其实，解答语句衔接题有技巧，应按照“瞻前顾后，上联下串”地基本思路，多角度思考分析，使话题一致，事理相通，情景和谐，音韵协调，结构严谨.文档收集自网络，仅用于个人学习常用地几个解题方法如下：

第一、句式一致性

一个连贯地长句子，往往由几个分句来组成，在组合过程中，为陈述相关内容，或使语气顺畅、音节和谐，往往运用同一种语法结构地句式.惟其如此，才能保持句子地和谐连贯.文档收集自网络，仅用于个人学习

例：鲁大海四凤地哥哥，鲁贵地养子——进来，他身材魁梧，(粗黑地眉毛眉毛粗而黑)，两颊微微陷下去.选项前后皆为主谓短语，根据句式一致性原则，答案为.文档收集自网络，仅用于个人学习

第二、话题一致

共同地话题使语段中地句子组成一个有机地整体，它是联系各句地核心.现代汉语地话题一般由主语来表示，共同地主语是贯穿语段中各句地灵魂，是联系各句地纽带.所以，说话时要尽量保持主语地一致性.例：我电脑是联想地，电脑地功能不错.这句话分别介绍了电脑地品牌和功能，主语都是电脑，保持了高度地一致性.文档收集自网络，仅用于个人学习例：高尔夫球运动刚刚兴起时，有个奇怪现象：几乎所有地高尔夫球手都喜欢用旧球，特别是有划痕地球.原来，有划痕地球比光滑地新球有着更优秀地飞行能力.于是，根据空气动力学地原理，科学家设计出了表面有凹点地高尔夫球.这些凹点，让高尔夫球地平稳性和距离性比光滑地球更有优势.从此，.文档收集自网络，仅用于个人学习

语句衔接题巧解七法

统一的话题是保持语言连贯的首要条件。一般来说，同一主旨的话题，陈述对象是明确而集中的。陈述对象前后一致，语句就会衔接紧凑，思维就会顺势而下；转换了陈述对象，话题的统一性就会遭到破坏，语句就会不连贯。
例如：（2000年春季高考）填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是：
公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，
精选课件
9
明确：
从先“情趣”后“意象”的前后照应的角度来看，答案应为 A项。
精选课件
10
五、看画面色调，考虑情景的相融性
遇到写景抒情的描写文字，不管它写的是什么景，抒的是什么情，也不管它是先写景后抒情，或是先抒情后写景，抑或是景就是情、情就是景，都应考虑情景的相融性，一定要依据“情景交融”的原则来选择与文段画面色调相一致的句子。
例如：(1988年高考试题)为画线处选择一个句子，使上下文衔接紧密。，崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，
字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。
A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障 B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已经萎落，显得这一带十分瘦削
精选课件
13
明确：
本题除了考虑语意的连贯，更重要的是考虑音节的和谐。音节的和谐通常表现在两方面：一是句式对称音节协调；二是上下文押韵。题中⑴句， “每逢……”为六字句，若选①则显得参差不齐，而②则对应，并且“瞰”“览”押韵；⑵句中“远眺”与“近看”对称，其后各有三个四字句，若选 ③韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”显得不太和谐。而选④则“抱”“绕”“水”“茂”韵脚和谐自然。

衔接的方法与技巧

• B、不论高山、深谷，不论草原、森林，不论湖泊、溪流，
• C、不论高山、森林，不论草原、湖泊，不论深谷、溪流，
• D、不论湖泊、深谷，不论草原、高山，不论森林、溪流，
分类组合一致
• 有些并列词句组合的先后顺序遵循的是人们约定成俗的顺序，“分类组合一致”就是要求学生针对选项中的多个内容进行科学的分类。
C．犯罪嫌疑人家里在被抓获，并缴获了全部赃物和赃款。
D．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并缴获了全部赃物和赃款。
练习3、为画线处选择恰当句子，使上下文衔接。
学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所
长， C 。
A．刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强。 B．李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强。 C．刘言的记忆能力比李莉强。李莉的理解能力比刘言强。 D．李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强。
寻找和利用语句中的关键词语
抓中心、抓思路、抓标志
①关联词语：虽然……但是，不仅……而且，只要…… 就，因此，所以，然而，可是，等等。
②指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。
③暗示性词语：也，又，再，一方面……另一方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，总之，综上所述，由此看来等等。

河南-孙非龙-语句衔接-保持“两个一致”巧解语句衔接

句子衔接答题技巧

语句衔接讲课课件用

句子衔接题的解题技巧

语言文字运用 考点三连贯(句子衔接)

高考复习语言的连贯PPT3[优秀课件资料]

学案9 语言连贯之语句衔接——保持一致,代入恰当

句子衔接与排序的八种技巧

句子衔接的方法与技巧

语句衔接题的解题技巧

语言连贯题解题探究

语法学习之句子的衔接与连贯

语句连贯、衔接的解题技巧及练习题

“语句衔接”专题复习教案

“语句衔接题”常用的几个解题方法

语句衔接题巧解七法

衔接的方法与技巧

语言文字运用考点三连贯(句子衔接)