幼儿园大班数学趣味题
幼儿园大班数学趣味题
幼儿园大班数学趣味题
以下是25道适合幼儿园大班的数学趣味题,这些问题涉及数学概念和技能,旨在帮助幼儿园大班学生在愉快的氛围下学习数学知识。
一个大象有4个脚,一只鸟有2个脚,你知道你有几个脚吗?
在一堆水果中,有5个苹果和3个香蕉,你想吃掉一半的水果,你应该吃几个?
如果你有3个朋友,他们每个人都有2个玩具,你有多少个玩具?
如果你有5个糖果,你把其中2个给了朋友,你还剩下几个?
在这些数字中,哪个是最大的数字:1, 5, 9, 7, 3?
你能用手指头算出7+8等于几吗?
如果有10只小鸟站在一排,其中5只是红色的,3只是蓝色的,还有2只是黄色的,你能数出红色和蓝色小鸟的总数吗?
如果你有6个棒棒糖,你想分享给你的朋友,你应该把它们分成几组才能每个人都分到?如果你有8个石头,你想把它们平均分成两堆,你应该把它们分成几个一组?
如果你拥有10元钱,一支笔卖2元,你可以买几支笔?
你可以数到10吗?那你能数到20吗?30呢?
如果你在一个小组中,有5个小朋友,你知道你们中间总共有多少个手指头吗?
你会快速数到10吗?尝试在10秒钟内数出10个数字。
如果你在一个盒子里有12个糖果,你想分享给你的朋友,你应该每人分几个糖果?
你有5元钱,你想买一杯奶茶,一杯奶茶需要2元钱,你可以买几杯奶茶?
如果你想数出1-10之间的所有数字,你可以用什么方法?
如果你有3个朋友,他们每人都有1元钱,你们在一起可以买到什么?
如果你在一个盒子里有10个蛋糕,你想平均分给你和你的朋友,每个人可以得到几个蛋?如果你在一个游戏中投掷了一个骰子,你有几种可能的结果?
幼儿园大班典型数学题
幼儿园大班典型数学题
在幼儿园大班的数学教学中,老师通常布置一些适合该年龄段孩子的简单数学题目来帮助他们建立数学基础,培养他们的逻辑思维能力和数学兴趣。以下是一些幼儿园大班典型的数学题目:
1. 认识数字
1.1 数数游戏
老师给出一些小球,让孩子数一数有多少个小球。
1.2 数字配对
将数字卡片分成两堆,一堆是数字的图形,另一堆是数字的数字表示,让孩子将相同的数字图形和数字表示配对。
2. 加减法运算
2.1 加法练习
给孩子出8+2、3+5等简单的加法题,让他们通过物品累加的方式来解题。
2.2 减法游戏
用拼图或者其他物品模拟减法运算,让孩子感受减法运算的意义。
3. 数量概念
3.1 大小比较
给孩子几组物品,让他们比较大小,找出哪组物品多,哪组物品少。
3.2 多少个
让孩子数一数房间里有多少张桌子、凳子、书籍等,锻炼他们的计数能力。
4. 形状图形认知
4.1 图形找不同
给出几组形状图形,让孩子找出每组中不同的图形。
4.2 形状拼图
将不同形状的拼图混在一起,让孩子根据形状将拼图完成。
以上是幼儿园大班典型的数学题目,通过这些简单的数学练习,可以培养孩子的数学思维,引导他们对数学的兴趣,为日后学习打下基础。希望家长和老师能够在孩子的成长过程中给予他们足够的关注和指导,帮助他们建立坚实的数学基础。
幼儿园大班数学试题快乐数数游戏
幼儿园大班数学试题快乐数数游戏幼儿园大班数学试题
一、数数游戏
在幼儿园大班的数学课上,老师为了让孩子们更好地学习数数,设
计了一个快乐的数数游戏。
游戏规则:
1. 游戏材料:一副带有数字的卡片,每个数字从1到10都有对应
的卡片。
2. 孩子们分成若干小组,每组4-6人。
3. 每个小组选出一位代表,并由老师口头给出一组数字。
4. 代表需要将对应数字的卡片找出来,并用指定的方式进行数数。
游戏流程:
1. 老师将数字1-10的卡片洗乱后放在桌上,背面朝上。
2. 老师开始喊出一组数字,比如:4,1,7,3。
3. 代表在桌子上找出对应的卡片,按照以下方式进行数数:
a) 用手指点着卡片,从左到右依次数数:1,2,3,4;
b) 将卡片放在桌子上一起摆成一排,再用手指点着每个卡片数数。
游戏目的:
通过这个数数游戏,孩子们可以加深对数字的认识和记忆,培养他们的集中注意力和反应能力。同时,孩子们还能体验到数数的乐趣,增强对数学的兴趣和学习动力。
二、游戏变种
为了更好地满足不同孩子的学习需求和提高游戏趣味性,老师还设计了一些游戏变种。
1. 点击数数:在数卡片时,代表可以用手指点击卡片,并大声喊出对应的数字,提醒其他小组成员。其他小组成员需要将对应数字的卡片找出来,并进行数数。
2. 心算加法:在喊出一组数字后,代表需要进行心算加法。例如喊出的数字为:1,2,3,4,代表需要将这几个数字相加,得出结果为10。代表需要找出数字10的卡片,并进行数数。
3. 混合卡片:在游戏进行中,老师可加入其他类型的卡片,例如形状卡片、颜色卡片等。代表需要根据老师喊出的指令找出对应属性的卡片,并进行数数。
幼儿园大班数学题
幼儿园大班数学题
幼儿园大班数学题是为了帮助幼儿园大班学生提高数学能力和解决问题的能力而设计的一套数学题目。这些题目旨在培养幼儿对数学的兴趣,通过有趣的题目和活动,激发幼儿的思维和创造力。
以下是一些幼儿园大班数学题的示例:
1. 数字识别和计数题:
- 请将下面的数字按顺序排列:2,5,1,3,4。
- 请数一数,教室里有多少个桌子?
- 请数一数,你的左手上有几个手指?
2. 形状和空间题:
- 请用红色圆圈圈出图中的正方形。
- 请找出图中的三角形。
- 请找出图中的长方形,并用黄色涂抹。
3. 排序和比较题:
- 请将下面的动物按体型大小排列:大象,猫,小鸟,狗。
- 请比较下面两个数字:8和5,哪个数字更大?
- 请比较下面两个形状:圆和正方形,哪个形状更圆?
4. 加法和减法题:
- 请计算:2 + 3 = ?
- 请计算:5 - 2 = ?
- 请计算:4 + 1 - 3 = ?
5. 图表和图形题:
- 请观察下面的图表,回答问题:哪种水果的数量最多?哪种水果的数量最少?
- 请观察下面的图形,回答问题:哪个图形有四个直角?
6. 逻辑和推理题:
- 请根据提示,猜测下一个数字:1,3,5,7,?
- 请根据提示,猜测下一个图形:△,□,○,△,?
这些题目旨在通过多样化的题型和内容,培养幼儿的观察力、逻辑思维和问题解决能力。教师可以根据幼儿的实际情况和学习进度,适当调整题目的难度和复杂度,以确保每个幼儿都能够参与并取得进步。
在教学过程中,教师可以通过游戏、故事、实物模型等多种形式,将数学题目与幼儿的日常生活相结合,使学习过程更加有趣和生动。同时,教师还应鼓励幼儿主动思考和提问,培养他们的自学能力和团队合作精神。
幼儿园大班数学趣味题
幼儿园大班数学趣味题
在幼儿园大班的数学教学中,如何培养孩子的数学兴趣是一项重要的任务。为了增加孩子们对数学的兴趣,教师们可以设计一些趣味的数学题目,使学习变得更加有趣。本文将为您介绍几个适合幼儿园大班的数学趣味题。
1. 水果买卖
问题描述:小明买了3个苹果,2个橘子和4个香蕉,他一共付了15元。每个苹果和橘子的价格相同,每个香蕉的价格是1元。请问每个水果的价格是多少?
解题思路:设每个苹果和橘子的价格为x元,则3x + 2x + 4 = 15,解得x = 2。所以每个苹果和橘子的价格是2元,每个香蕉的价格是1元。
2. 彩色珠子
问题描述:小红家有红、黄、蓝三种颜色的珠子,她的姐姐给了她5颗珠子,其中红珠子比黄珠子多1颗,黄珠子比蓝珠子多2颗。请问小红手中有几颗红珠子?
解题思路:设黄珠子的数量为x,蓝珠子的数量为y。根据问题描述可以列出两个方程式:
x - y = 1
y - (y - 2) = 2
化简可得:
x - y = 1
y - y + 2 = 2
化简后得到:
x = 4
所以小红手中有4颗红珠子。
3. 糖果分配
问题描述:小明、小红和小华三个人共有27颗糖果。如果小红的糖果数是小明和小华糖果数的两倍,而小华糖果数是小明的两倍。请问每个人分别有多少糖果?
解题思路:设小明的糖果数为x,根据问题描述可以列出如下方程式:
x + 2x + 4x = 27
化简可得:
7x = 27
解得:
x = 3
所以小明有3颗糖果,小红有6颗糖果,小华有12颗糖果。
通过这些有趣的数学题目,幼儿园大班的孩子们在解题的过程中可以培养逻辑思维和分析问题的能力。通过设计趣味题目,可以增加孩子们的兴趣,使他们更加愿意主动参与到数学学习中来。
数字乐园冒险幼儿园大班数学试题
数字乐园冒险幼儿园大班数学试题
1. 小明和小红正在数字乐园冒险幼儿园玩数学游戏。他们两个都是大班的学生,现在面临一些有趣的数学题目。让我们一起解决这些问题吧!
2. 玛丽有5个苹果,她吃了2个,请问她还剩下几个苹果?
3. 小猫从树上掉下来了,它摔掉了8条尾巴,现在还剩下2条。小猫原本有多少条尾巴?
4. 小明和小红一起玩积木。他们两个一共有24个积木,小明有8个,小红有多少个?
5. 小狗有3个骨头,小猫有4个鱼。他们一起分享这些食物,每个动物能分到几个?
6. 小兔子正在吃萝卜。它吃掉了9根,还剩下6根。原本一共有多少根萝卜?
7. 小明的奶奶每天早晨都给他准备3个苹果。一周有7天,奶奶一共给小明准备了多少个苹果?
8. 小红正在数1到20,她会数到哪个数字之后?
9. 小明买了一个玩具车,它花了10元。他给出了20元,收营员找给他多少钱?
10. 小猫和小狗一起参加比赛,小猫跑得更快。小猫用了8秒,小狗用了12秒。小猫比小狗快了几秒钟?
11. 小明说:“我有8个蓝色的铅笔,4个红色的铅笔,和6个黄色
的铅笔。”请问一共有多少个铅笔?
12. 小明、小红和小亮三个人一起吃饭,他们一共吃了12个苹果。
小明吃了4个,小红吃了2个,剩下的苹果由小亮吃。小亮吃了几个
苹果?
13. 小明的爸爸买了一辆汽车,花了15000元。他付了5000元,还
剩下多少钱需要付款?
14. 小猫和小狗一起采集树上的水果。小猫采集了6个苹果,小狗
采集了8个梨。他们一共采集了多少个水果?
15. 小明和小红正在比赛跑步。小明跑了16米,小红跑了10米。
大班数学类型题
大班数学类型题
趣味数学题目一:找规律
1. 2, 4, 6, 8, 10, 12, ?
2. 5, 9, 17, 33, ?
解答:
1. 观察给定的数列,可以发现每个数都是前一个数加2。因此,下
一个数字应为12 + 2 = 14。
2. 观察给定数列,可以发现每个数字都是前一个数乘以2减去1。
因此,下一个数字应为33 * 2 – 1 = 65。
趣味数学题目二:算一算
1. 12 ÷ 3 × 2 = ?
2. 8 – 4 + 6 × 2 = ?
解答:
1. 根据数学运算的优先级,先进行乘法和除法,再进行加法和减法。所以,12 ÷ 3 × 2 = 4 × 2 = 8。
2. 同样按照数学运算的优先级,先进行乘法,再进行加法和减法。
所以,8 – 4 + 6 × 2 = 8 – 4 + 12 = 16。
趣味数学题目三:填空
1. 3 × 4 + 2 = ______
2. 5 ÷ 1 + 2 × 3 = ______
解答:
1. 先进行乘法,再进行加法。所以,3 × 4 + 2 = 12 + 2 = 14。
2. 先进行乘法,再进行除法和加法。所以,5 ÷ 1 + 2 × 3 = 5 + 6 = 11。
趣味数学题目四:奇偶性判断
1. 13是奇数还是偶数?
2. 26是奇数还是偶数?
解答:
1. 13是奇数,因为它不能被2整除,没有余数。
2. 26是偶数,因为它可以被2整除,没有余数。
趣味数学题目五:数字组合
给定数字0、1、2、3、4,不重复地从中选取3个数字,能组成多少个不同的三位数?
解答:
根据排列组合的原理,可以知道,从5个数字中选取3个数字的组合数为5 × 4 × 3 = 60。因此,能组成的不同的三位数共有60个。
数字的快乐探索幼儿园大班数学试题
数字的快乐探索幼儿园大班数学试题数字的快乐探索——幼儿园大班数学试题
数字在我们的生活中无所不在,无论是计算、衡量还是描述,数字发挥着重要的作用。对于幼儿园大班的孩子来说,认识和理解数字是他们数学学习的基础。本文将通过一系列有趣的试题,帮助幼儿园大班的孩子们探索数字的奥秘,让他们在快乐中学习数学。
一、认识数字
1. 数字游戏
让孩子们围坐在一起,出示一系列数字卡片。教师随机选择一个数字,并快速呼唤出该数字的顺序。孩子们需要迅速找到对应的数字卡片。通过这个游戏,孩子们可以更好地记忆和认识数字。
2. 数字拼图
准备一组数字拼图,将数字按照顺序拼在一起,中间留有空缺。教师出示一幅图,图中缺失了一个数字,孩子们需要根据已有的数字拼图,推测出缺失的数字是多少。
二、数的排序
1. 数字排队
教师将一组数字写在纸上,并随机进行排列。孩子们需要根据数字大小,帮助教师将数字从小到大重新排列。
2. 归类游戏
准备一些图案卡片,每个卡片上有相应的数字。教师出示一个图案,孩子们需要找到与该图案对应的数字卡片,并将其放在一起。通过这
个游戏,孩子们可以锻炼数字归类的能力。
三、数的运算
1. 加一游戏
给孩子们一些小球,让他们分成两组,并写出两个数字,比如3和5。每组孩子需要通过加一的方式,不停地将小球往自己这边移到,直
到小球移到自己这边的数量和数字相等为止。
2. 数字推理
出示一组有规律的数字序列,孩子们需要推理出数字间的关系,并
预测下一个数字是多少。例如:2,4,6,8,__。通过这个活动,孩
子们可以培养数学思维和逻辑推理能力。
数学乐翻天幼儿园大班数学试题
数学乐翻天幼儿园大班数学试题第一节:数的认识与数的排序(500字)
1. 小明看见爸爸给他买了5个苹果和3个橙子,一共有几个水果?
2. 请将下面的数字按从小到大的顺序排列:7、3、9、5。
第二节:加减运算(500字)
1. 请计算:12 + 8 = ?
2. 请计算:17 - 5 = ?
3. 请计算:20 - 12 + 5 = ?
第三节:形状与空间(500字)
1. 下面哪一个图形是圆形?
A) 正方形 B) 三角形 C) 圆形
2. 下面哪一个图形是长方形?
A) 圆形 B) 长方形 C) 梯形
D) 正方形
3. 小明手里有一个长方形的盒子,它有几个面?
4. 小红手里有一个球和一个长方体,它们形状各不相同。请问它们有几个面?
第四节:数量关系与计数(500字)
1. 请将下列物品按照从少到多的顺序进行排列:
铅笔、水杯、纸张、铅笔盒
2. 理解”两倍“,请计算:6的两倍是多少?
3. 数一数你周围有多少个小朋友?
总结:
通过这次的数学试题,孩子们对数字进行了认识和排序,进行了简单的加减运算,学习了常见的形状与空间知识,并培养了数量关系与计数的能力。希望通过这些乐趣多样的试题,能够激发孩子们对数学的兴趣,让他们在轻松愉快的学习氛围中,享受数学带来的乐趣。数学乐翻天,让我们一起翱翔在数学的世界中!
比大小猜谜题幼儿园大班数学试题
比大小猜谜题幼儿园大班数学试题比大小猜谜题——幼儿园大班数学试题
在幼儿园大班的数学学习中,老师往往通过有趣的猜谜题来激发孩
子们对数字和大小的认知。本文将给大家介绍几道关于比大小的猜谜题,帮助幼儿园大班的小朋友们巩固数字比较和大小关系的概念。
一、番茄对比
老师手里有两个番茄,一个红色番茄和一个黄色番茄。请问,红色
番茄和黄色番茄哪个更大一些呢?请你想一想再回答。
这道题的目的是让幼儿对比不同颜色的番茄,并通过观察判断其大小。幼儿可以观察番茄的外观、形状和大小来回答问题。
二、水果堆叠
小明有三个水果,一个苹果、一个橘子和一个香蕉。请你帮小明将
这三个水果按照大小顺序进行排序。
这道题旨在让幼儿在已知的水果中比较大小,培养他们分类和排序
的能力。幼儿可以根据水果的常见大小、形状和重量等特征进行排序。
三、动物快跑
老师给小朋友们出了一个问题:“兔子和乌龟比赛跑步,谁跑得更
快呢?”请你想一想,并给出你的答案。
通过这个问题,幼儿可以对动物的运动速度有所了解,并进行比较。他们能够知道兔子一般跑得比乌龟快,从而正确回答问题。
四、甜品多样性
赛琳娜在冰淇淋店看到了草莓冰淇淋、巧克力蛋糕和柠檬派。请你
告诉赛琳娜哪个甜品最大,哪个甜品最小?
这个问题提供了几种不同食物的选择,并引导幼儿比较它们的大小。他们可以通过估算、比较形状和重量等因素来确定答案。
五、车辆比较
小朋友们大家来认识一下!这是小明的玩具车和小红的滑步车。请
你告诉我,谁的车更大一些呢?
这道题目通过对比不同车辆的大小,帮助幼儿培养比较和推理的能力。通过观察车辆的大小、形状和结构等,幼儿们可以得出正确的结论。
数学奇妙游戏幼儿园大班数学试题
数学奇妙游戏幼儿园大班数学试题数学奇妙游戏
欢迎大家参加幼儿园大班的数学试题!今天我们将带你们进入数学的奇妙世界,让孩子们在玩乐中学习,进一步培养他们对数学的兴趣和思维能力。下面是我们为大家准备的一些有趣而有挑战性的数学问题,快来一起玩耍吧!
问题一:快乐连连看
请你连线,把相同的数字连接起来,完成以下题目:
1. 1+3=?
2. 5-2=?
3. 4+2=?
4. 6-3=?
5. 7+1=?
问题二:智慧盖房子
在下面的方格中填上合适的数字,使得每行、每列以及对角线上的数字之和都相等。快来放置数字,完成这个智慧盖房子的游戏吧!
```
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
```
问题三:形状拼拼乐
在下图中,有各种各样的形状。请你观察形状的属性,找出与其相同的图形,并将其连线。快来寻找形状的匹配,挑战你的观察力吧!
```
⬜
⬜⬜⬜
⬜
```
问题四:数字大排答题
请你按照从小到大的顺序排列一下数字:
10,5,8,1,4,7,2,6,3,9
问题五:操作小能手
假设这是一个计算器的图标,并且在计算器上已经输入了一些数字和运算符,你能看出计算结果是多少吗?
```
2
+
3
-
1
×
4
÷
2
```
以上是我们准备的数学试题,希望你们享受这次数学奇妙游戏的过程。通过这些题目,我们可以锻炼孩子们的观察力、逻辑思维和计算能力。同时,这也是一种亲子互动的机会,家长和孩子一起探索数学的乐趣,共同成长。希望我们能够通过这样的游戏,为孩子们的数学学习带来更多的乐趣和激情!
数学趣味游戏幼儿园大班数学试题
数学趣味游戏幼儿园大班数学试题数学趣味游戏
在幼儿园大班中,数学试题往往需要通过趣味游戏的形式来激发幼儿们对数学的兴趣。下面是一些有趣的数学游戏试题,希望能够帮助幼儿们在玩乐中学习数学。
1. 小猴子摘香蕉
在游戏区域悬挂一串香蕉,每个香蕉上标有不同的数字(1-10)。请幼儿们根据老师的口令,按照从小到大或从大到小的顺序依次摘香蕉。比赛结束后,幼儿们可以将摘下的香蕉按照大小顺序排列在黑板上,通过观察数字的排列顺序来学习数的大小关系。
2. 数字大比拼
在教室的墙上贴有从1开始的连续数字,每个数字上贴有不同的图案。幼儿们分为若干组,每组派出一名代表,比赛者需要按照老师口中的数字,快速找到对应数字的图案,抢先粘在自己的团队海报上。通过这个游戏,幼儿们不仅掌握了数字的顺序,还能对数字和具体事物的对应关系有更深入的认识。
3. 彩虹数列
准备一组带有不同颜色纸扇的数卡,每个数卡上有一个数字。老师会根据一定的规则(如加减法规则),在黑板上写出一个数,幼儿们抽取对应数字的纸扇,按照规则算出下一个数,并将相应的纸扇按照
颜色顺序排列。这个游戏既让幼儿们学习了数字的加减运算规律,又
培养了他们的观察能力和运算能力。
4. 数字探险
准备一本有趣的数字故事书,每页上都有代表数字的图片或数量。
教师会朗读故事,幼儿们需要仔细观察每一页的图片或数量,并将其
默写出来。通过这个游戏,幼儿们可以从故事中理解数字的含义,不
仅激发了他们对数字的兴趣,还提高了他们的观察能力和记忆力。
5. 形状拼图
提供一些由不同形状组成的图案,幼儿们需要根据给定的形状和尺寸,将拼图块放入正确的位置。这个游戏不仅让幼儿们熟悉各种几何
幼儿园大班数学题26
幼儿园大班数学题26
1、小花在游泳池里游了5条泳,小明游了3条泳,小刚游了7条泳,那么他们三个一共游了几条泳?
解法:小花游了5条泳,小明游了3条泳,小刚游了7条泳。他们三个人一共游了5 + 3 + 7 = 15条泳。
2、有10个小朋友,其中有6个小朋友戴眼镜,有3个小朋友戴帽子,那么有几个小朋友既戴眼镜又戴帽子呢?
解法:其中6个小朋友戴眼镜,3个小朋友戴帽子。要求既戴眼镜又戴帽子的小朋友个数,我们可以将戴眼镜和戴帽子的小朋友数量相加,并减去同时不戴眼镜和戴帽子的小朋友数量。所以,有既戴眼镜又戴帽子的小朋友个数为6 + 3 - 0 = 9个小朋友。
3、小明家养了8只鸽子,后来又放飞了2只,那么现在小明家还剩几只鸽子?
解法:小明家养了8只鸽子,又放飞了2只。所以,现在小明家还剩8 - 2 = 6只鸽子。
4、小李今天做了60个算术题,其中做对的有45个,做错的有多少个?
解法:小李今天做了60个算术题,做对的有45个。我们可以用总数减去正确的数量来得到错误的数量,所以,做错的数量为60 - 45 = 15个。
5、有一颗苹果树上结了35个苹果,其中有12个被摘走了,请问
苹果树上还剩下几个苹果?
解法:苹果树上结了35个苹果,其中有12个被摘走了。剩下的苹
果数量可以通过总数减去被摘走的数量得到,所以,苹果树上剩下35 - 12 = 23个苹果。
6、小明的爸爸买了一条绳子,长15米,如果他要剪成5段,每段
的长度相等,那么每段的长度应该是多少?
解法:小明的爸爸买了一条长15米的绳子,如果要将其分为5段,每段长度相等。我们可以将总长度除以分段的数量来得到每段的长度,所以,每段的长度为15 ÷ 5 = 3米。
数学的乐趣与挑战幼儿园大班数学试题
数学的乐趣与挑战幼儿园大班数学试题
数学的乐趣与挑战
数学在幼儿园教育中起着重要的作用,它不仅能帮助幼儿建立基本的数学概念和技能,还能培养他们的逻辑思维和问题解决能力。本文将介绍几道适合幼儿园大班学生的数学试题,通过这些试题,幼儿能够感受到数学的乐趣与挑战。
问题一:数数拼图
请幼儿们观察下面的图案并回答问题:
(插入图1)
这些图案由不同形状的拼图组成,幼儿需要数一数每个图案里的拼图数量,并将数量填写在相应的括号内。
问题二:算一算
请幼儿们解答下面的加法题:
2 +
3 = ?
4 + 1 = ?
问题三:填空计算
请幼儿们在括号内填入合适的数值,使得等式成立:
5 + ()= 8
7 - ()= 4
问题四:找规律
请幼儿们观察下面的数列,并回答问题:
2,4,6,8,(),()
请幼儿们将括号内的两个数字填写在当前数列的后面。
问题五:量词运用
请幼儿们选择合适的量词填空:
一辆车,一片(),一把椅子。
问题六:时间顺序
请幼儿们按照时间的先后顺序,将下面的图片排列起来:
(插入图2)
请将图片按照事件的发生顺序从左到右进行排列。
通过以上的数学试题,幼儿能够在愉快的氛围中感受到数学的乐趣
与挑战。这些试题涵盖了数的概念、加法、减法、填空计算、找规律、量词运用和时间顺序等不同的数学内容,有利于幼儿综合运用所学的
数学知识和技能,培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
为了让幼儿更好地参与数学学习,教师在设计数学试题时可以采用
一些有趣的教学方法。比如在问题一中,将图案制作成实物拼图,让
幼儿亲身参与,通过触摸和感知来数一数拼图的数量。而在问题四中,
数字猜谜游戏幼儿园大班数学试题
数字猜谜游戏幼儿园大班数学试题
1. 2是一个偶数还是奇数?
答案:偶数
2. 8的平方是多少?
答案:64
3. 如果我有3个苹果,我给了你2个,还剩下几个?
答案:1个
4. 用四个连续的数字,如何得到总和为10?
答案:1 + 2 + 3 + 4 = 10
5. 请你写出从1数到10的所有偶数。
答案:2,4,6,8,10
6. 如果你有4个橙子,你的朋友给了你另外6个,你一共有几个橙子?
答案:10个
7. 如果一共有10个小朋友,每个小朋友要分5颗糖果,你需要准备多少颗糖果?
答案:50颗糖果
8. 写出比较符号(大于、小于、等于):3 _____ 5
答案:小于
9. 请用加法填空:6 + 3 = _____
答案:9
10. 如果用一个圆圈表示1,那么用两个圆圈表示几?
答案:2
11. 请你按照从小到大的顺序写出下面的数字:9、2、5、7、1答案:1、2、5、7、9
12. 如果一个正方形有4条边,那么一个三角形有几条边?
答案:3条边
13. 请将下面的数字连接起来形成一个数:2、4、6、8
答案:2468
14. 请你写出比较符号(大于、小于、等于):7 _____ 7
答案:等于
15. 请用减法填空:9 - 3 = _____
答案:6
16. 请你用数字填空:__ + 3 = 8
答案:5
17. 如果你有8个糖果,你的弟弟给了你他的5个糖果,你现在一共有几个糖果?
答案:13个
18. 将下面的数字依次排列,使其成为最大的两位数:4、8、2、7
答案:87
19. 请你写出比较符号(大于、小于、等于):6 _____ 3
答案:大于
数字探索乐园幼儿园大班数学试题
数字探索乐园幼儿园大班数学试题题一:数量的对比
1. 小明有5个苹果,小红有3个苹果,那小明比小红多几个苹果?
2. 在一只罐子里,有6个红色的糖果和4个蓝色的糖果,哪一种颜色的糖果比较多?
3. 教室里有8个小朋友,其中有4个男生和4个女生,请问男生和女生的数量一样吗?
解答:
1. 小明比小红多2个苹果。
2. 红色的糖果比蓝色的糖果多2个。
3. 男生和女生的数量一样。
题二:数字的顺序
1. 请用数字1、2、3、4填空:__、__、__、__。
2. 小明拿着0、1、3、5四张卡片,按从小到大的顺序排列,请问正确的顺序是什么?
3. 请按照从小到大的顺序,排列以下数字:4、9、6、3、2。
解答:
1. 1、2、3、4。
2. 正确的顺序是0、1、3、5。
3. 从小到大的顺序排列是2、3、4、6、9。
题三:数的组合
1. 请用1、2、3、4这四个数字,填空使得两位数的数字不重复,且十位数比个位数大。
2. 请用1、2、3、4这四个数字,填空使得两位数的数字相同,且十位数和个位数的和为3。
3. 请用1、2、3、4这四个数字,填空使得两位数的数字不相同,且十位数减去个位数等于1。
解答:
1. 1、3、2、4。
2. 1、2、2、1。
3. 3、4、2、3。
题四:数的比较
1. 请比较数值大小:8和9。
2. 请比较数值大小:16和16。
3. 请比较数值大小:25和20。
解答:
1. 8比9小。
2. 16和16相等。
3. 25比20大。
题五:数的计算
1. 小明有3本书,小红给了他2本书,现在小明有几本书?
2. 隔壁班有15个小朋友,这个班又多了4个新同学,请问现在这个班有多少个小朋友?