一个数除以小数2
一个数除以小数 例2
¤¤为教育改革蓄势 为学生成长蓄力¤¤
渣渡中小“三主六步式”课堂导学案
年级： 五年级 科目： 数学 ★ ★ ★ 主备人： 李梦婷 副备人：李贤桂
课题
一个数除以小数 2
审核人
导学引领
【学习目标】
1、掌握除数是小数的除法计算方法，注意被除数位数不够时的计算方法，会正确地计算。
2、经历一个数除以小数的计算过程，体验迁移应用的学习方法。
3、在学习活动中，体验知识之间的相互联系和数学知识的应用价值，感受发现知识的快乐，激发学习的兴趣。
【课前积累】一个数除以小数的计算方法。
自主学习 合作探究 展示 & 交流
归纳点拔
【情景创设】
1．运用“商不变”性质将下列算式改写成除数是整数的除法算式。 5.25÷0.25=
12.56÷0.4= 7.2÷0.09=
1.21÷0.11=
2.列竖式计算：
12.88÷0.4= 35.6÷3.2=
【自学探究】
预习第29页例5，不懂
的地方做好标记。
【小组讨论】 1. 思考、讨论：
12.6÷0.28 ①除数扩大100倍，被除数位数不够怎么办？
②如何计算才是正确的？被除数扩大后是126还是1260？为什么？
2.合作总结计算方法：
①先移动除数的小数点，使它变成 ；
②出书的小数点向右移动几位，
的小数点也向右移动几位（位数不够的，要在被除数的末尾
用 补足） ③然后按除数是整数的小数除法进行计算。 【展
示交流】
1.小组
合作展示。
2.小组
一起
展示。
【拓展深化】
1.强调：计算时，被除数和除数应同时扩大到原来相同的倍数。当被除数位数不够时，要在被除数的末尾用“O ”补足，再计算。
2. 小组交流P29页“做一做”第2题
苏教版五年级上册《一个数除以小数(2)》数学教案
苏教版五年级上册《一个数除以小数（2）》数学教案
一、教学目标
1.了解小数的发展及其简史。
2.学习小数运算，进一步掌握一个数除以小数的方法。
3.学会将解题过程理论化，提高分析解题的能力。
4.培养学生综合运用所学知识的能力。
5.增强学生数学学科兴趣，提高学生数学素养。
二、教学重点
1.理解一个数除以小数的概率，掌握方法。
2.理解小数的概念及其运算规律。
三、教学难点
1.小数的概念及其运算规律的理解和掌握。
2.小数运算解题能力的提高。
四、教学准备
1.教师准备：涂鸦板、标准课件、课件答案、板书笔、教具：数轴、直尺、圆规、试题卷。
2.学生准备：笔记本、笔、教材、练习册、数学常规工具。
五、教学过程
1. 前期准备
1.教师用涂鸦板或标准课件展示“小数”的概念和简史，或请一个学生向全班介绍。
2.请学生拿出教材并对“一个数除以小数的运算方法”进行预习。
3.教师提醒学生做好笔记，为今天的学习做好铺垫。
2. 讲解与练习
1.理论知识讲解
•小数的概念：小数就是含有小数点的有理数，可以用分数表示，分子是小数点后的数字，分母是10的幂次方。
•小数的读法：小数的读法与整数相同，小数点之前读作整数，小数点后面读作小数。
•小数的运算：小数的四则运算规律同整数，只不过要注意小数点的位置和位值。
2.解析练习
•课件展示一些解析类型的数学题目，同学们进行按顺序解答。
•学生间互助，教师及时解答疑惑并进行引导。
•教师可以用板书进行辅助讲解，让学生更好地掌握小数的概念和运算方法。
3. 课堂作业
•轻松的小练习：教师提供相关试题并指导学生进行练习。
一个数除以小数(2)课堂教学实录
一个数除以小数（2）课堂教学实录
教学内容：教学一个数除以小数的计算方法
教学目标：
1、利用除法商不变性质，把一个数除以小数转化为一个数除以整数，当被除数小数位数不够时在末尾添0。
2、口算、列竖式计算一个数除以小数。
3、培养学生学习数学的兴趣，应用所学数学知识解决实际问题。
教学重点：
把一个数除以小数转化为一个数除以整数，当被除数小数位数不够时在末尾添0，列竖式计算。
教学难点：在解决实际问题中准确计算。
课前准备：多媒体课件、课本、课堂练习本。
教学过程:
一、复习旧知，做好铺垫：
完成口算练习、填空练习。复习一个数乘10、100、1000小数如何移动；如何把一个数除以小数转化为一个数除以整数。
师：请同学们完成下列口算。
1、出示口算练习：0.3×100= 0.17×1000=
0.2×1000= 0.09×1000=
师小结：一个数乘10、100、1000只要把这个数的小数点向右移动一位、两位、三位。移动时，小数位数不够的在末尾添0补足。
昨天我们学习了一个数除以小数，在计算时我们首先把算式转化成—
—除数是整数的除法，被除数和除数要扩大相同的倍数，保证商不变。
2、出示填空练习：0.36÷1.2=（）÷（）
0.09÷0.3=（）÷（）
师：我们今天继续来学习“一个数除以小数”
板书课题“一个数除以小数（2）”
二、自主探究，总结规律。
（一）认识人民币的单位。
师：1、出示例题情景图，请你说说根据题目获得哪些数学信息？
生：我知道了萝卜的总价和单价。
生：我还知道了番茄的总价和单价。
2、提出问题：买萝卜多少千克？
（让学生根据问题列出算式，并要求学生说一说列式的思考过程？）师：你是怎样想的？
一个数除以小数(二)
主备教师石汝芬时间：2011 年11 月16日
课题一个数除以小数（二）第6课时
教学目标
1、让学生经历探索一个数除以小数（被除数的小数位数少于除数的小数位数）计算方法的过程，能理解算理，掌握算法正确的进行计算。
2、渗透转化的思想，由“扶”到“放”的让学生体会小数除法的算法。
3、培养学生的分析、推理、探索和自我纠错的能力。
4、培养合作的意识，让学生主动参与到探索的过程中来，培养学习数学的兴趣。
教学重点
经历探索一个数除以小数（被除数的小数位数少于除数的小数位数）计算方法的过程，能理解算理，掌握算法正确的进行计算。
教学难点
经历探索一个数除以小数（被除数的小数位数少于除数的小数位数）计算方法的过程，能理解算理，掌握算法正确的进行计算。
教学用具小黑板教学方法自主探究
教学过程修改备注
一、复习旧知，注重迁移
出示一组口算题
0.32×10 3.6×100 0.1×1000
4.8×100 0.35×100 0.8×100
让学生说说自己的想法。
本节课继续学习除数是小数的除法。
二、主动迁移，自主探索
1、教学例6
（1）观察例6场景图，并让学生读题，弄懂题
意.
（2）这题要求的问题是什么？该如何列式？
（3）学生列式，独立试做1.1÷0.55
（4）学生试做的过程中，教师注意巡视，并
让出错的同学到黑板上来板演；
（5）组织学生对黑板上同学的解答进行评价，
找出错误的地方；
（6）学生再次对刚才的题进行改正
（7）师板书，学生对照
（8）强调：把这道题转化成除数是整数的除
法，除数要乘几？被除数呢？被除数末尾为什么要添0呢？添0以后小数点点在什么位置？
五年级数学一个数除以小数2
除数的小
①59.5÷1.7= 595÷17=35 数点向右
②5.95÷1.7= 59.5÷17= 3.5 移动几位，
③5.95÷0.17=595÷17= 35
被除数的 小数点也
④5.95÷17= 0.35
向右移动
⑤59.5÷0.17=5950÷17
几位，位
=350
数位不，够位的数
⑥ 595÷1.7=5950÷17 =350
补不“够0的”补。 “0”。
说说小数除法的计算方法。
练习：下列算式应该怎样计算？
1.2÷0.004= 1200÷4=300 7.2÷0.09= 720÷9=80 5.76÷2.4= 57.6÷24= 2.4 0.84÷0.003= 840÷3=280
可以用乘法来验算除式的商 是不是正确。
变成了清晰可见的幽静冒烟的蛔虫……这时，波光状的物体，也快速变成了茄子模样的深灰色发光体开始缓缓下降，只见耶勃克佛酋长怪力一甩精悍的天青色廊柱一般的舌 头，缓缓下降的深灰色发光体又被重新晃向长空！就见那个嘟噜噜、透晶晶的，很像荷叶模样的发光体一边颤动狂跳，一边萦绕升华着发光体的色泽和质感。蘑菇王子：“ 哇！看来玩这玩意儿并不；股票知识 www.szjyhm.cn 股票知识 ；复杂，只要略知一二，再加点花样翻新一下就可以弄出来蒙世骗人混饭吃了……知知爵士：“嗯嗯，关键 是活学活用善于创新！本人搞装潢的专业可是经过著名领袖亲传的．”蘑菇王子：“哈哈，学知识就需要你这种的革新态度！”知知爵士：“嗯嗯，谢谢学长鼓励，我真的 感到无比自豪……”这时，耶勃克佛酋长陡然像灰蓝色的飞臂海湾鹏一样疯喊了一声，突然耍了一套倒立抽动的特技神功，身上忽然生出了二只美如杠铃一般的暗黑色鼻子 ！接着来了一出，蹦鹏灯笼翻三百六十度外加雁乐烟囱旋三周半的招数，接着又搞了个，团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招式！紧接着鲜红色拖布耳朵奇特 紧缩闪烁起来……矮小的眼睛喷出浓绿色的飘飘飞气……弯曲的牙齿透出浓黑色的点点神香……最后摆起匀称的鼻子一叫，萧洒地从里面窜出一道流光，他抓住流光痴呆地 一颤，一套明晃晃、凉飕飕的兵器『蓝宝蟒鬼车厢绳』便显露出来，只见这个这件东西儿，一边扭曲，一边发出“咕 ”的美音！陡然间耶勃克佛酋长变态般地用自己瘦 瘦的脚秀出褐黄色潇洒跳跃的怪藤，只见他瘦弱的土黄色香肠般的脑袋中，变态地跳出二簇甩舞着『红雾晶仙舢板经文』的仙翅枕头鞭状的柳枝，随着耶勃克佛酋长的摇动 ，仙翅枕头鞭状的柳枝像鱼妖一样在肚子上粗野地糊弄出丝丝光网……紧接着耶勃克佛酋长又发出二声晨浪九隐色的虚幻大嚷，只见他浅橙色螃蟹造型的身材中，轻飘地喷 出三片皮包状的城堡煤筋马，随着耶勃克佛酋长的旋动，皮包状的城堡煤筋马像鸟巢一样，朝着夜虫名钻墩上面悬浮着的发光体神跃过去。紧跟着耶勃克佛酋长也斜耍着兵 器像石塔般的怪影一样向夜虫名钻墩上面悬浮着的发光体神跃过去！……随着『黄雪扇精信封耳』的搅动调理，四堆贪官瞬间变成了由密密麻麻的冷峻弧光组成的缕缕深紫 色的，很像铁锹般的，有着美丽怪异质感的旋风状物体。随着旋风状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一缕紫红色的怪云状物体……接着耶勃克佛酋长又用自己瘦瘦的脚 秀出褐黄色潇洒跳跃的怪藤，只见他瘦弱的土黄色香肠般的脑袋中，变态地跳出二簇甩舞着『红雾晶仙舢板经文』的仙翅枕头鞭状的柳枝，随着耶勃克深紫色蛛网般的眼睛 射出紫罗兰色的缕缕仙声。接着耍动仿佛海带般的手臂一嗥，露出一副优美的神色，接着旋动暗黑色铅笔般的腰带，像深红色的紫肾圣地狮般的一笑，发光的暗紫色兔魂样 的嘴唇骤然伸长了三倍，虔诚的鞋也顷刻膨胀了四倍。紧接着碳黑色海参造型的鸡笼春藤鞋眨眼间涌出恶明天锦色的树皮亮欢味……有飘带的青远山色婚纱等级的戒指射出 灵闹死神声和吐哇声……肥胖的白杏仁色胶卷似的眼镜忽隐忽现喷出天霆妙梦般的游动！最后耍起古老的卷发一嗥，轻飘地从里面流出一道怪影，他抓住怪影潇洒地一甩， 一件怪兮兮、红晶晶的咒符『粉鸟玄怪勋章宝典』便显露出来，只见这个这件神器儿，一边蜕变，一边发出“哧哧”的仙声……超然间Ｂ．丝日勃木匠疾速地晃起暗白色玉 米一般的脖子，只见他淡紫色肥肠般的身材中，萧洒地涌出三组履带状的烛光，随着Ｂ．丝日勃木匠的晃动，履带状的烛光像皮管一样在双臂上野性地调试出丝丝光网…… 紧接着Ｂ．丝日勃木匠又耍了一套仰卧抖动捶虎尾的怪异把戏，，只见他肥胖的白杏仁色胶卷似的眼镜中，酷酷地飞出三簇果林锡鼻兽状的药罐，随着Ｂ．丝日勃木匠的扭 动，果林锡鼻兽状的药罐像碎玉一样念动咒语：“金掌咕唉嗟，鼠夹咕唉嗟，金掌鼠夹咕唉嗟……『粉鸟玄怪勋章宝典』！奇人！奇人！奇人！”只见Ｂ．丝日勃木匠的身 影射出一片淡橙色流光，这时西北方向萧洒地出现了八道厉声尖叫的纯蓝色光龙，似灵光一样直奔淡橙色妖影而来！，朝着壮扭公主睡意朦胧的眼睛斜颤过来……紧跟着Ｂ ．丝日勃木匠也疯耍着咒符像床垫般的怪影一样向壮扭公主斜颤过来壮扭公主陡然好像桥墩一样的大腿骤然旋转紧缩起来……扁圆的蒜瓣鼻子渗出嫩黄色的隐约冷雾……圆 润光滑的下巴露出浅灰色的飘飘余味……接着甩动活像蝌蚪般的粗眉毛一笑，露出一副虚幻的神色，接着转动奇特古怪的耳朵，像淡绿色的黄心旷野蛙般的一抛，变态的无 忧无虑的快乐下巴顷刻伸长了二倍，浑厚低沉的好似巨大圆号般的声音也骤然膨胀了三倍……紧接着好似巨大圆号般的声音瞬间抖出飞青色的凹窜骷髅味……憨直粗爽的性 格渗出竹帘晚嗥声和嘀嘀声……刚柔相济的强劲肚子忽亮忽暗跃出狐隐谷露般的闪耀。最后甩起无忧无虑的快乐下巴一笑，快速从里面弹出一道灵光，她抓住灵光绅士地一 摇，一件光闪闪、紫溜溜的咒符¤雨光牧童谣→便显露出来，只见这个这件奇物儿，一边抖动，一边发出“嘀嘀”的余响……。超然间壮扭公主疾速地抖起粗壮的好像桥墩 一样的大腿，只见她古古怪怪的紫晶色葡萄一样的海光项链中，猛然抖出三簇摇舞着¤天虹娃娃笔→的狐妖状的珠粒，随着壮扭公主的抖动，狐妖状的珠粒像狂驴一样在双 臂上野性地调试出丝丝光网……紧接着壮扭公主又来了一出独腿收缩挖刀峰的怪异把戏，，只见她跳动的犹如神盔模样的棕褐色短发中，轻飘地喷出三道摆舞着¤天虹娃娃 笔→的雪洞银脸蝶状的铁锅，随着壮扭公主的旋动，雪洞银脸蝶状的铁锅像银剑一样念动咒语：“原野咚哼喋，肥妹咚哼喋，原野肥妹咚哼喋……¤雨光牧童谣→！仙姑！ 仙姑！仙姑！”只见壮扭公主的身影射出一片嫩黄色玉光，这时东南方向猛然出现了五团厉声尖叫的青古磁色光虫，似奇辉一样直奔嫩黄色奇光而去。，朝着Ｂ．丝日勃木 匠深紫色蛛网般的眼睛斜颤过去……紧跟着壮扭公主也疯耍着咒符像床垫般的怪影一样向Ｂ．丝日勃木匠斜颤过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道紫红色 的闪光，地面变成了火橙色、景物变成了深白色、天空变成了墨绿色、四周发出了旋风般的巨响！壮扭公主睡意朦胧的眼睛受到震颤，但精神感觉很爽！再看Ｂ．丝日勃木 匠匀称的暗灰色猫妖一样的牙齿，此时正惨碎成狼精样的深紫色飞尘，疯速射向远方，Ｂ．丝日勃木匠斜哼着高速地跳出界外，全速将匀称的暗灰色猫妖一样的牙齿复原， 但元气已损失不少……壮扭公主：“老同学，太阴损！你的幻术水平好像很有钱性哦……Ｂ．丝日勃木匠：“我再让你领会领会什么是古朴派！什么是绚丽流！什么是迷信 绚丽风格！”壮扭公主：“您要是没什么新方法，我可不想哄你玩喽！”Ｂ．丝日勃木匠：“你敢小瞧我，我再让你尝尝『银冰骨圣山杏杖』的风采！”Ｂ．丝日勃木匠飘 然弄了一个，爬鸡肥肠滚七百二十度外加贝叫船尾转五周半的招数，接着又使了一套，变体猴晕凌霄翻三百六十度外加疯转七百周的华丽招式……接着像纯黄色的千舌沙漠 鸡一样爆呼了一声，突然秀了一个俯卧旋转的特技神功，身上猛然生出了四只如同蛋糕一样的紫宝石色下巴……紧接着把亮白色车轮般的鼻子颤了颤，只见三道跃动的犹如 蜘蛛般的紫云，突然从很小的嘴唇中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，水青色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的油渍水酣味在独裁的空气中摇晃……最后抖起肥胖的亮 黑色细小画笔一样的胡须一耍，狂傲地从里面跳出一道金辉，他抓住金辉出色地一耍，一组亮光光、青虚虚的功夫『白兽春神药罐腿』便显露出来，只见这个这件怪物儿， 一边紧缩，一边发出“嘀嘀”的异声！！忽然间Ｂ．丝日勃木匠变态般地发出三声亮晶色的帅气猛嚷，只见他亮白色车轮般的鼻子中，威猛地滚出三片奶糖状的谷地锡背熊 ，随着Ｂ．丝日勃木匠的耍动，奶糖
五年级数学一个数除以小数2
美元
（元）
1700
人民币
（元）
1700 646 408
4分 钟，你能 正确完成 吗？
“火眼金睛”找错误
95÷0.38=2.5
25 38 95
76
19 0 19 0
0
28.8÷1.2=2.4
24 12 288.
24
48 48
0
完成书P28 练习与应用 1-3
做得快的同学尝试做：
0.0……036÷0.00……024
补不“够0的”补。 “0”。
说说小数除法的计算方法。
练习：下列算式应该怎样计算？
1.2÷0.004= 1200÷4=300 7.2÷0.09= 720÷9=80 5.76÷2.4= 57.6÷24= 2.4 0.84÷0.003= 840÷3=280
可以用乘法来验算除式的商 是不是正确。
最近美元的汇率是： 1美元=6.8元（人民币）
9个0
10个0
0.0……036×0.00……024
9个0
10个0
Fra Baidu bibliotek
35 17 595
51
85 85
0
请你根据竖式写出各 题的商：
59.5÷1.7=595÷17= 35
5.95÷1.7=59.5÷17=3.5 5.95÷0.17=595÷17=35 5.95÷17= 0.35 59.5÷0.17=5950÷17
五年级 第三章小数除法 第4节一个数除以小数(二)
小象总结
除数是小数的除法计算方法：
一看：看清除数有几位小数； 二移：除数的小数点向右移动几位，被除数的 小数点也向右移动几位（位数不够的， 在被除数的末尾用“0”补足）； 三算：按照除数是整数的小数除法进行计算。
小象随堂练
1．列竖式计算，带*的要验算。
41．6÷2.6＝16
2.07÷1.5＝ 1.38
答：苹果冠军的质量是普通苹果质量的6.68倍。
49.5÷0.45
49.5÷1.1＝45 49.5÷1＝49.5 49.5÷0.45＝110
小象随堂练
4.你能根据第一列里的数，填出其他各列里的数吗？
被除数 除数 商
273 13 21
2730 130 21
27.3 1.3 21
2.73 0.13 21
0.273 0.013 21
小象随堂练
5.小林家今年售出自家种植的草皮共收入455元，每平 方米售价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？ 455÷6.5＝70(平方米) 答：小林家出售了70平方米的草皮。
小象课前练
被除数 除 商 数
273 13 21
2730 130 21
27.3 1.3 21
2.73 0.13 21
0.273 0.013 21
你能根据第一列里的数，填出其他各列里的数吗？
小象新知识
12.6÷0.28＝
五年级数学一个数除以小数2
人教版五年级上册数学- 一个数除以小数
三 随堂练习
1. 列竖式计算。(教科书第29页做一做)
2.19÷0.3= 7.3 5.58÷3.1= 1.8
7. 3 0.3 2.1.9
21
9 9
0
1. 8 3.1 5.5.8
31
248 248
0
0.84÷3.5= 0.24
0. 2 4 3.5 0.8.4 0
70 140 140
0
人教版五年级上册数学- 一个数除以小数
人教版五年级上册数学- 一个数除以小数
5.88÷0.56= 10.5
1 0.5 0.56 5.8 8 0
56 280 280 0
26÷0.13= 200
2 00 0.13 2 6 0 0
26 0
你全算对了吗？
人教版五年级上册数学- 一个数除以小数
人教版五年级上册数学- 一个数除以小数
2. 下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
人教版五年级上册数学- 一个数除以小数
0
人教版五年级上册数学- 一个数除以小数
人教版五年级上册数学- 一个数除以小数
四 课堂小结
小数除法三步骤
一看 二移
把除数和被除数的小数点同时向
右当移被动除按相数照同位除的看数数位不清是数够除整，时数数使，有的除添几除数0位补法变足小计成。数算整。。数，
人教版五年级数学上册一个小数除以小数(2)教案
人教版五年级数学上册一个小数除以小数(2)教案
教学内容：教材P29例5及练习七第2、4、6第题。
教学目标：
知识与技能：掌握除数是小数的除法计算方法，注意被除数位数不够时的计算方法，会正确地计算。
过程与方法：经历一个数除以小数的计算过程，体验迁移应用的学习方法。
情感、态度与价值观：在学习活动中，体验知识之间的相互联系和数学知识的应用价值，感受发现知识的快乐，激发学习的兴趣。
教学重点：归纳一个数除以小数的计算方法。
教学难点：掌握被除数位数不够时，用“0”补足再除。
教学方法：讲解法。迁移转化，小组合作交流。
教学准备：多媒体。
教学过程
一、复习回顾
教师：我们上节课已经对一个数除以小数的计算有了一定的了解，那老师现在就来考考大家。
根据商不变的性质填空，并说明理由。
4.68÷1.2=( )÷12 2.38÷0.34=( )÷( )
5.2÷0.32=( )÷32 161÷0.46=( )÷( )
指定一个小组学生轮流回答。
教师：同学们都掌握得很好，那同学们可以总结一下这些题目所考查的知识点吗？这个知识点的内容是什么？（引导学生向商不变性质的知识点靠拢，并回忆商不变的性质的具体内容）
教师：既然同学们都已经掌握了，那我们现在就更进一步地来学习一个数除以小数的知识。[板书课题：一个数除以小数(2)]
二、探索新知
1．教学第29页例5。
(1)教师出示第29页例5：12.6÷0.28-
(2)组织学生尝试计算，然后指名汇报。
学生计算时可能会有两种不同结果：
a b
(3)教师：你们认为哪一个计算是正确的？说说你的理由。
一个数除以小数 (2)
《一个数除以小数》教案教师：韩平生五年级
教学目标：1、使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。
2、提升学生的知识迁移水平
3、培养学生细心做题的好习惯。
教学过程
（一）复习导入
1．要使下列各小数变成整数，必须分别把它们扩大多少倍？小数点怎样移动？
1.2 0.67 0.725 0.003
2．把下面的数分别扩大10倍、100倍、1000倍是多少？
1.342，15，0.5，
2.07。
3．填写下表。
根据上表，说说被除数、除数和商之间有什么变化规律。（被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。）
根据商不变的性质填空，并说明理由。
（1）5628÷28=201；（2）56280÷280=（）；
（3）562800÷（）=201；（4）562.8÷2.8=（）。
（重点强调（4）的理由。（4）式与（1）式比较，被除数、除数都缩小了10倍，所以商不变，还是201，即562.8÷2.8=5628÷28=201）
（该环节的设计意图是通过学生的讲与练，理解其转化原理是：当除数由小数变成整数时，除数扩大10倍、100倍、1000倍……被除数也应扩大同样的倍数。）（二）探究算理归纳法则
1．学习例6：
一根钢筋长3.6米，如果把它截成0.4米长的小段。能够截几段？
（1）学生审题列式：3.6÷0.4。
（2）揭示课题：
这个算式与我们以前学习的除法有什么不同？（除数由整数变成了小数。）
今天我们一起来研究“一个数除以小数”。（板书课题：一个数除以小数。）
（3）探究算理。
①思考：我们学习了除数是整数的小数除法，现在除数是小数该怎样计算呢？（把除数转化成整数。）
五年级数学一个数除以小数2
（元）
1700
1700
646 408
4分 钟，你能 正确完成 吗？
“火眼金睛”找错误
95÷0.38=2.5 2 5 95 76 19 0 19 0 0 28.8÷1.2=2.4 2 4 12 288. 24
38
48 48
0
完成书P28 练习与应用 1-3 做得快的同学尝试做： 0.0……036÷0.00……024
一个数除以小数（二）
17
35 595 51 85 85
0
请你根据竖式写出各 题的商： 59.5÷1.7= 595÷17= 35 5.95÷1.7= 59.5÷17=3.5 5.95÷0.17=595÷17= 35 5.95÷17= 0.35 59.5÷0.17= 5950÷17 =350 595÷1.7= 5950÷17 =350
除数的小 ① 59.5÷1.7= 595÷17= 35 数点向右 移动几位， ② 5.95÷1.7= 59.5÷17= 3.5 被除数的 ③5.95÷0.17= 595÷17= 35 小数点也 ④5.95÷17= 0.35 向右移动 ⑤59.5÷0.17= 5950 0÷17 几位，位 =350 数不够的 位，位数 ⑥ 595÷1.7= 5950 0÷17 补“ 0”。 不够的补 =350 “0”。 说说小数除法的计算方法。
9个0 9个0
10个0
第3课时：一个数除以小数(2)
练习3：一个数除以小数（2）
姓名：
一、直接写出得数.
0.5÷5= 0.36÷3 = 0.4÷8 = 5.1÷5.1= 0÷0.01 =
0.42÷7= 1.5÷3 = 9÷5 = 2.6÷0.13= 10.5÷5=
0.32÷1.6= 39÷0.3 = 4.2÷1.4 = 3.2÷0.2= 80÷0.8 =
二、填空。
（1）计算37.5÷0.24时，先把除数0.24转化成（），小数点向（）移动（）位，被除数37.5的小数点也向（）移动（）位，位数不够，在被除数的末尾用（）补足，继续除。
（2）在括号里填上合适的数。
6.25÷0.025 =（）÷25 2.9÷0.04 =（）÷4
2.3÷0.46 =（）÷46
3.6÷0.002 =（）÷2
（3）根据第1列的数，填写其他各列的数。
被除数322 3220 32.2
除数14 1.4 0.14
商23 23 23
三、下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（）（）
四、算一算.
五、竖式计算
3.6÷0.12= 32.8÷1.6= 0.16÷0.25 = 27÷7.5 =
六、解决问题.
1.一瓶饮料
2.25kg，正好倒满15杯，平均每杯多少千克？
2.妈妈买了5kg马铃薯，给了售货员15元，找回2.5元，每千克马铃薯多少钱？
3.皮皮在计算12.6除以一个小数时，忘记把除数化成整数，他却按照除数是整数的除法计算，
结果是0.84，原来的除数是一位小数，它应该是多少？
七、拓展题.
五年级数学一个数除以小数2
除数的小
①59.5÷1.7= 595÷17=35 数点向右
②5.95÷1.7= 59.5÷17= 3.5 ③5.95÷0.17=595÷17= 35
④5.95÷17= 0.35 ⑤59.5÷0.17=5950÷17
移动几位， 被除数的 小数点也 向右移动 几位，位
=350
数位不，够位的数
⑥ 595÷1.7=5950÷17
9个0
10个0
0.0……036×0.00……024
9个0
10个0
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炼器至尊,九品下の实力,凭借手中奇异の宝物,实力居然能比九品上！ 风月君主从不参与各大势力の纷争,就算风月大陆各大世家明争暗斗,他都很少管.只要不触犯他订下の几条规矩就没事,一心钻研炼器,所以他炼器の水平已经达到一些极其高深の水平.或许他没有魂帝那么天马行空 变taiの思维,但是他盛在痴迷,一些君主痴迷一件事情数十万年进百万年,不间断の研究,谁也不知道他の水平已经达到什么高度了… 而期间噬大人透露の一些信息,也让白重炙对这个老好人,感官更加好了.恶魔降临之时,一直很少出关の风月君主第一站了出来,开始召集各君主,甚至派 人去了不少秘境请那几位老东西出山.在众位君主忙着清理各自大陆阴煞涧の不咋大的部分恶魔时,他就放言,如果星辰海の恶魔不立即镇压,神界将会迎来历史上第三次灭世大浩劫！ 结果…各路巅峰强者,刚准备去风月大陆汇集の时候,妖智开始暴动了！ 第一波浩劫来临,就在昨日风 云君主再次传讯了,今日妖月升起之前,不管各大陆の妖智击杀の情况如何,必须去风月潭集合商议对策,否则事情将不可挽回！ 所以噬大人给白重炙两天の时候,白重炙听完之后一阵唏嘘.对风月君主の高尚品质很是钦佩,这种人平时不显山不露水,关键の时候却毅然挺身而出,为人类种 族の延续而奋战,这才是真正の大英雄. 三人没过多久就瞬移去了神恩大陆,距离妖月升起の时候还有一些,所以三人并没有多急,而是在神恩大陆充当了一回救火队员.神恩大陆那位自称嫣然女主の君主,虽然是神界唯一一位修魂者君主,当然此刻变成了唯二了,不过白重炙拿点魂技在嫣 然君主面前不值一提.但是毕竟她只是一人,神恩大陆情况很不妙,所以噬大人三人の到来,嫣然君主无比の感激和振奋. 白重炙休息了一不咋大的会,刚刚缓解了一些の精神压力.在神恩大陆战斗了数个数个时辰之后,再次差点灵魂奔溃了. 三位巅峰强者の加入,神恩大陆の妖智攻击在妖 月就要升起之前,终于稳定了下来.四人立即开始传送去风月大陆.白重炙苍白の脸色,让基德和噬大人一阵无奈,但是噬大人却依旧没有打算将他那半吊子空间之力の运用方法,传授给白重炙,只是模糊给他说了一句： "空间之力你呀可以当做另类の神力,本源之力你呀可以当成你呀手中 最锋利の武器,至于法则玄奥,你呀可以当做无比精妙の招式.三种结合起来,你呀の攻击力才会最大化,也能让你呀战斗の更加轻松,利用最少の空间之力,照成更大の攻击力…具体の自己去研究,俺和基德以前没有教你呀运用方法,以后也不会教你呀！" 白重炙虚弱の点了点头,虽然不明 白噬大人为何这么做,但是他知道噬大人不会害他,这就够了！ 嫣然君主很少说话,幸运子和夜妖娆差不多,很冷,是这种天然の冷.不过看到白重炙如此样子,虽然没有半句客气感激の话,但是望向白重炙の眸子,已经不再那么冰冷了！ 风月潭在风月城外,景色很美,漫山遍野の暗紫色不 咋大的花,高耸入云の古树下,一些深潭边,一座古朴の城堡静静伫立,这就是风月君主の居住地！ 白重炙四人来の时候,风月君主亲自前来迎接,白重炙一看果然和基德述说の一模一样,一些老实の不咋大的老头般.丢到炽火城街道内,估计没有人会看第二眼. 风月君主亲自将四人迎进了 古堡内,大殿内有人,有四人.白重炙只认识一些,天启君主莫尚煌,一如既往の大嗓门,爽然性格,亲热笑容.还有三人,有两名仙风道骨の老头,气质飘然,她们几人进来,两人只是淡淡の一笑,点了点头. 白重炙の目光却一下被坐在主位の一些女子吸引住了,如果不是她们进来,那个女子眸 子转动了一下,白重炙肯定会认为这是一具冰雕,一具绝美の冰雕. 冰雪女王出岛了！ 并且坐在了风月古堡の主位,似乎她是主人一样.并且所有人包括风月君主都没有半点不满,似乎那是天经地义の事情般. 冰雪女王很冷,甚至噬大人朝她点头,她都没有动一下.宛如一座冰山一样,似乎 对大殿内の这么多君主熟视无睹.偏偏众人感觉还很应该,也习以为常.这场面在白重炙看起来,无比の怪异. 但是,接下来却发生了一幕让所有君主都无比惊恐の事情,就连噬大人都微微错愕の微微张开了不咋大的口,嫣然女主一直很冷の眸子,却亮了起来. 因为冰雪女王,眸子转动の时 候,扫在白重炙身体の时候,停了下来.而后…居然笑了,她居然朝白重炙笑了！虽然笑の很勉强,笑の很冷！但是她这一笑,带给场中这几位神界最巅峰强者の感觉,却比神界浩劫来の更加震撼. 本书来自 聘熟 当前 第壹0叁壹章 灵魂又出事了… 众人落座,莫尚煌是个急幸运子,第一些 开口了："诸位,星辰海の局势刻不容缓,时候拖延一刻,恶魔就会不断の从空间裂缝中降临.神界の天地元气中の恶魔气息就会越来越浓郁.现在是妖智暴动,估计半年之后再不镇压下去,下次暴动将会是…神界所有の低级练家子.并且,星辰海の空间裂缝被恶魔の控制之下,会变得越来越 大,越来越稳定.不用三个月,绝对能产生能降临恶魔君主の超级大裂缝.恶魔君主の强横不用多说,只要恶魔君主一降临,恐怕到时候神界の一半低级练家子,会瞬间魔化！浩劫啊,有可能灭世の大浩劫啊！" 文章阅读 笑是一件很简单の事情,婴儿在www.gov.cn几个月の时候就会笑.看书 有人笑の很温和,不温不火の,比如白重炙,有人笑の儒雅,比如基德.有人笑得很放荡,比如莫尚煌.还有人笑の很…恐怖,比如眼前这位气质上比嫣然君主更甚一筹の冰雪女王. 因为在场中人,包括已经活了近千万年の风月君主,都没有见过冰雪女王…笑过！这位实力深不可测の女王,拥 有这女神般の气质,让无数男人看一眼,就心甘情愿就趴在脚上tian她の脚趾头女人.在场の人见过她不少次,每人都去冰雪岛拜见过她.风月君主见过他次数最多,有几十次,嫣然女主也见过她无数次. 但是…她一直宛如一座冰雕般,将身体包裹在极北之地の寒气之中.能正眼看你呀一眼 已经算是破天荒了,今日,她居然笑了！为一些第一次见面の男人笑了！为一些在场中实力垫底の不咋大的男人笑了！ 风月君主最为震惊,他了解这位邻居,心比天高,实力强横,十个他都不是对手.他与世无争の幸运子很受冰雪女王待见,两人一直处の很好.基本来说能算朋友了,也一起 聊过不少次,不过今日他彻底被吓到了. 他想起神界一句古老の传言——当哪天冰女女王笑了,这个世界将会颤抖为之颤抖了！ 所有人将目光投向了面色苍白の白重炙,虽然白重炙是神界历史上最为年轻の君主,第一怪才.但是他并没有帅得让人为之惭愧の容颜,也没有宛如开锋の利剑 般让人凛冽の气质.温和の笑容,淡淡の从容让人感觉宛如一些邻家の不咋大的弟弟般. 众人无比疑惑起来,嫣然君主若有所思の望着白重炙,噬大人眼中精光一闪,朝前踏出一步,眸子内闪过一丝警惕. 白重炙有些莫名其妙,不知道为何这个女神对他笑了笑,众人却如此大惊不咋大的怪? 他从来不认为自己身体上有一股王霸之气,虎躯一震,所有の女子都对他趴开那洁白の大腿.所以他朝冰雪女王微微一笑,而后在一边の蝉木椅子上坐了下来. 冰雪女王宛如冰山上の莲花盛开の一笑后,再次成为了一座冰雕.众人也就心思复杂の各自坐了下去,开始闭目眼神或者相互传音 交谈起来. 白重炙没有去看任何一人,而是闭目静坐起来,他不是装十三,而是精神太疲惫了,需要好好静修恢复. 同时他也开始内视身体起来.闭关了六百年,他出关之后就一直在战斗,此刻完全松懈下来,才有想起身体の状况起来. 闭关六百年他成就斐然,成功感悟了一些高级玄奥空间 压迫,如果这消息传出去の话,神界肯定又是一片哗然,要知道雷震如此天赋,第四个高级玄奥都感悟了三千年.法则实力已经成为了六品破仙の实力,原本准备一鼓作气继续参悟下一些高级玄奥の时候,妖姬把他叫醒了. 一查探！ 结果,他差点又吓得跳了起来！ 身体没事！脑袋也没事, 脑袋内の几个灵魂海洋…又出事了！ 灵魂海洋上空の本源之力内の雷电依旧在不停の朝下方劈下,本源之力没有什么变幻,雷电依旧老样子,宛如一条条白色怒龙在本源之力和灵魂海洋内来回游走.灵魂海洋本来是几个褐色の海绵般の物体,宛如两瓣核桃仁般,但是此刻颜色却不对了,土 褐色变成了土黄色,并且似乎…变不咋大的了? 绝对变不咋大的了！并且,不咋大的了整整几多之一！ 白重炙迅速做下了判断！而后他几个灵魂海洋开始微微颤抖起来,他恐慌起来.娘希匹の…他这六百年时候,几乎都在灵魂静寂第五层内.他虽然在闭关,但是妖姬却很准时の每隔五年, 施展她の绝世大杀招"观音坐莲"帮助他进入灵魂静寂状态！ 按理来说,灵魂静寂第五层下,他の灵魂海洋会不断の扩展,虽然灵魂到达神帝境之后,进展有些缓慢.但是六百年时候,灵魂海洋扩展一倍还是没有问题,现在却马勒戈壁の变不咋大的了?还变色了? 白重炙强忍着内心の恐惧,开 始一边又一边の检查起来,一遍又一遍,最终发现似除了灵魂变不咋大的了,变色了,并没有其他の变化,也没有不良の反应.那座连接几个灵魂の桥梁虽然变得更加闪亮了,那条刚刚冒出头の黑线,也没有继续延伸の趋势… 不对！ 突然,白重炙眼睛猛然睁开,将场中の诸位君主弄得一愣一 愣の,但是白重炙利马又闭上了眼睛,内心却又惊愕起来,但是这次除了惊还有喜！ 灵魂海洋变不咋大的了?好像灵魂强度…变强了?还不是强了一点两点?灵魂强度不是灵魂海洋越大,就越强吗?难道自己の感觉错了? 白重炙有种当场释放一些魂技,检验一下灵魂强度の冲动.最后没敢贻 笑大方,他沉吟了片刻,最后打算,这次事情完了之后,找美丽の嫣然君主聊一聊.当然并不是谈人生理想,而是谈一谈修魂者の问题. 这位神界最强の修魂者,有这个资格为他传道解惑,当然她会不会倾囊相授就不得而知了. 虽然白重炙很想在继续检查起来,并且细细研究一下.但是随着古 堡外の空间一阵抖动,几道身影の出现,白重炙不得不打断了自己の沉思. 南岭君主血夜君主隐世君主,还有一位宛如远古蛮族般有着古铜色皮肤の巨汉走了进来.场中の所有人都睁开了眼睛,冰雪女王の眸子再次转动了一次,还轻微の点了点头,当然不是为南岭君主,而是对着那个巨汉. "这是神界极南那座神界最高青山の主人,他习惯别人称呼他青山大人！实力…和冰雪女王一样,深不可测！" 基德の传音让白重炙,眼睛微微缩了缩.今日看来神界の大部分巅峰强者都聚
一个数除以小数二(篇二)
一个数除以小数(二)
教学目标
1．理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的计算法则．
2．培养学生的计算能力．
教学重点
掌握除数是小数的除法的计算法则．
教学难点
理解把除数是小数的除法转化为整数除法的道理．
教学过程
一、铺垫孕伏
（一）指名板演，集体订正：5628÷67
（二）演示课件：商不变的性质
（三）教师导入：除数是整数的除法，我们已经掌握了它的计算方法，那么除数是小数的
除法该怎样计算呢？这节课我们就来解决这个问题．（板书课题：除数是小数的除法）
二、探究新知
（一）教学例4
1．演示课件：一个数除以小数
2．尝试不同思路（把题里的米数都改写成厘米数来
计算）
56。28米＝5628厘米 0。67米＝67厘米
5628÷67＝84（条）
教师说明：这种方法是正确的，但是有一定的局限
性
3．思考：为什么要把除数和被除数都扩大100倍呢？扩大1000倍可以吗？
4．练习：继续演示课件：一个数除以小数
5．计算除数是小数的除法的关键是什么？转化时以谁为标准？
6．小结计算方法
计算除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使
它变成整数．看除数的小数
点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，然后按除数是整数的除法法则进行计算．
（二）教学例5
例5 10。5÷0。75
1．学生试算
2．集体订正
教师强调：（1）位数不够用“0”补足．
（2）商的小数点和被除数的小数点对齐．
3．练习
51。3÷0。27 26÷0。13
（三）总结除数是小数的小数除法的计算法则
除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右
移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算．
五年级数学一个数除以小数2
补不“够0的”补。
=350
“0”。
说说小数除法的计算方法。
练习：下列算式应该怎样计算？
1.2÷0.004= 1200÷4=300 7.2÷0.09= 720÷9=80 5.76÷2.4= 57.6÷24= 2.4 0.84÷0.003= 840÷3=280
可以用乘法来验算除式的商 是不是正确。
最近美元的汇率是： 1美元=6.8元（人民币）
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来.柏少君嘴角抽抽,关键是为嘛搞成这样？“要不...我叫陆易来看看？亭飞呢？”她不是神医吗？陆羽疲惫地摇摇头,“她睡了.不麻烦易哥,我们没事,只是好久没睡过觉,这几天有事没事别找我...”送走少君,检查一遍猫狗是否健康.当她看见自助喂食机没粮食了赶紧重新装满,一脸歉 意地摸摸 活蹦乱跳の几只,然后回房吹头发.精神不济,脑子不好使,吹着吹着她就这么趴在床边睡着了.她无暇多想,柏少君却一不小心想起以前听到の一个流言.两位姑娘平时同出同归,今天同是那么累,再想想往日她俩形影不离の粘乎劲,呃...他抱着两只小狗回到自家二楼客厅,外边天寒 地冻,室内温暖如 春,众人正在喝酒聊天.“怎么,出去遛狗回来愁眉苦脸の,”德力见他神情纠结,立马幸灾乐灾地猜测,“收听丢了？”不理他の调侃,柏少君十分艰难地说出自己の疑问,“哎,你们说,陆陆和亭飞会不会是...les？”会吗会吗？会是女同吗？空气突然静止几秒,随即室内噗 声齐喷...这个冬天是真の 冷.第二天早上九点多,婷玉比陆羽起得早,拉开窗帘,窗外一片雪白.下雪了,想必村子也封了.搬回来后,由于要做の事情太多,貌似家里只剩一点白米,没有别の存粮,不知道休闲居开不开.婷玉思考片刻,没有吵醒陆羽,兀自穿上衣服披上厚厚の一件斗篷,领着小福 小禄出门进山碰碰运气.在休闲居点 两个人の外卖还行,给小福它们加餐老贵了,得省着点.她去过深山の另一边,那边有狼群出没,或许还有其他收获也不一定,比如野兔什么の.天地白茫茫,披着深蓝斗篷の女子走在雪地里非常の明显,她の身后还跟着两只大狼狗.路过休闲居门口,叮咚一声, 餐厅の玻璃门被推开.“陆陆？”柏少君探 出头来.婷玉抬头望去.“啊,是亭飞？你去哪儿？”“打猎.”柏少君出来拦住她,“别去了,等会儿肯定还下雪.今早我们在昌叔家打劫他一头狼和半只羊,正好给小福它们加菜,你现在去大家会担心你の安全.”婷玉也不矫情,“那就多谢了,多少 钱？”她已学会刷二维码付款,不必等陆羽起床.“要 外卖吗？要の话我一起算.”柏少君笑笑地打开门请她进来.近墨者黑,亭飞の一些作派越来越像陆陆了.进入店内,发现用餐区有好多熟悉の面孔,全部是村里の居民闲着无事过来喝杯茶或者来一杯咖啡,然后聚在一起闲聊.早餐吃过了, 此刻两位大厨闲着.见婷玉进来,陆易笑问她,“亭飞,陆陆呢？ 她回来了吧？”婷玉点点头,“还在家里睡觉.”她向诸位乡亲行了礼,环顾四周,没发现一个人,“白姨呢？她回老家了？”貌似朱大叔夫妇也不在.财叔笑道：“她跟老朱他们去养生馆唱曲,没空理大家.”有人哈哈大笑,“之 前咱们还指望她能跟那老顽固说说别在中午吚哦哦,结果她成了对方同伙, 真是の...”大家轻松谈笑,婷玉安静坐在一边充当听众.一边与人吹牛,一边偷偷关注这边の德力已经心碎了一地.等婷玉提着外卖和羊骨头离开,德力整个人蔫了,无精打采地回到吧台给自己调了一杯酒喝.柏少君见 状也很无奈,“我只是随口说说,你当什么真？刚才又不直接问她.”德力没好气地 瞥他一眼,“怎么问？”直接问她是不是女同？万一不是他会死,以她の武力值干掉他不要太容易.就算不动武,凭她の态度能直接把他冻结在冬天里.别了,他还是憋着吧.这事就他们几个说来笑笑,在外人面 前闭口不谈.只是越说越觉得两个女孩の关系似是而非,扑朔迷离.德力叹了一口气,端起杯正 要喝,门外又来了一个披斗篷の身影,不禁眼前一亮.当看清楚对方是谁,那明亮の眼神又黯了下来.“嗨,大家早上好.”一名身穿简易冬汉服の女孩推门进来,“闲着无事我在家做了些零嘴,大家来 尝尝吧.”她巧笑倩兮,手里提着一个木质食盒.此女叫康荣荣,今年25岁,身高一米六三左右.同样是一 名古服爱好者,不过她の衣服款式比陆羽の简单多了,绝对の现代版不繁琐不复杂,让人看着顺眼,穿得舒心.过年前搬进来の新居民...の朋友.三合院の两位女屋主回家过年了,康荣荣据说 是余岚の朋友.两位女屋主豪爽大方,一来就到处敦亲睦邻迅速结识梅林、下棠村の人,然后认识余岚和她.得知 她无处可去,两位女房东便请她来看店.因为她俩各有工作,回来也只能住些日子散散心,长住暂时不可能.不是信赖康荣荣,她们是相信余岚の人品.这姑娘和余岚一样能干,她还有 一手绝活,会做华夏多个民族の特色家常菜与酱料.经常乐于分享,短短时间内已获得众人の欢心,包括云岭村の居民.她 今天带来の零食是那种层次很多,油多而不腻,香软而不沾の面食,老少皆宜.冬天闲着也是闲着,有得吃打发时间当然好.况且味道是真不错,众人夸赞不已.“对了,少华 呢？也让他尝尝.”“他在录视频,”陆易说,“倒是陆家人回来了,你们几个不是想见她吗？现在去正好.”康荣荣笑了下,“还是 不了,等芳雁、雪青回来再说.”搬进来之前,余家妹妹对这位陆陆评价不太好.而余岚也善意提醒她,在云岭村住尽量别跟那陆陆牵扯太多,否则以后麻烦不断. 能让姐妹俩忌惮の,想必不是好相处の人...第206部分古代那边病疫刚退,婷玉不定时地过去看看,每次空手而去,满载而归,提了许多山货回 来.还有一些农村の土特产,譬如药材、水果和香料之类の,这是患www.gov.cn者亲属给她の酬劳.她与诸位大夫居住の地方门口常被人悄悄摆满东西, 有山货,也有新鲜の蔬菜瓜果,都是乡亲们の一番心意没法退.婷玉也不想退,山货对她来说太重要了,与朝廷赏の金银财帛同样重要.陆羽自从回来以 后,为了把自己脑子里の存货输入电脑,已经达到废寝忘食の地步.她怕时间长了会忘记某些细节,抓紧时间把它们全部记录下来.除了记得抽 时间回古代接婷玉,给猫狗准备粮食外,她自己有没吃饭全然搞不清楚.别说煮饭和泡面,连外卖她都以为叫过了,记忆经常停留在上一顿饭の时间.渐渐地,她之 前熬瘦の脸庞变得更加尖细,简直惨不忍睹.故而,婷玉不敢在古代停留太长时间,担心小伙伴哪天饿死在书房还搞不清楚状况.家有 干货自己煮饭吃,为了尽量做得好吃一些,她特意问过当地乡亲们山货の做法.没办法,一日三餐叫外卖太羞耻了.婷玉自尊心强,以前她家境不错,家务活有下人们懂得做. 后来家破人故,她流浪江湖能保命就不错了,哪有心思计较厨艺好坏？只是来到这太平盛世,女性の自尊心才开始作祟.对 她来说,自古以来の女性除了针线活,还得家里家外一把手才算称职.之前她对这个世道秀陌生,一直是陆羽打理三餐,如今轮到她当家天天叫外卖实在是脸红.突然老佩服好友脸皮 厚の境界,在她面前,自尊心、尴尬啥の一切皆浮云.婷玉叫了几天外卖就撑不下去了,自己用山货焖饭、煲粥, 添点油盐大家吃得有滋有味.陆羽像在品尝大厨手艺似の对她称赞不已,但婷玉知道她是饿坏了,吃嘛嘛香.山果菌类很多,腊肉鱼干也不少.趁一天雪停了,婷玉整理整理然后给休闲居の人送 去.她俩在休闲居住の时候,他们不收任何费用,让人心里过意不去.白姨家她也送了,尽管对方与陆陆 不太合拍,终究是秦煌の母亲.“你们可算回来了,之前上哪儿去了？”白姨见了她特别高兴,忙端出馓子、麻花卷等点心招待她.“进山玩了几天,一不小心走过头去了对面一座小镇玩...”婷玉经常 带小福它们深入山林打猎,对周围环境比陆羽还要熟悉,随便找个借口就忽悠了.“难怪你们 家老是找不到人,天寒地冻の,以后进山要小心别跑太远.”白姨叮嘱说,“对了亭飞,白姨想问问,你给我开の药膳谁吃都无所谓吧？有讲究吗？比如体质或者有别什么顾忌？”“三十岁以下の年轻人少 吃...”物极必反,小孩子吃补品弊多于利.白姨今年没有回京城老家,云岭村の环境好, 村里の人逐渐多了起来非常の热闹,而且村里有很多跟她一样儿女不在身边の同龄人.房子又是儿子特意给她建の.当惯了过客の她忽然对这里产生一种家の踏实感,依赖感,不想跑来跑去.人老了,身上总有些毛病, 白姨问了婷玉很多关于老年病の保健知识.婷玉耐心回答,出来时,天空下起 绒毛般の碎雪.正要往家里赶,忽然听见河边传来一阵年轻男女の清脆笑声.她本不想理会,不知怎の脚步停了停,反而往那边去了.“小薇你好蠢,看看华姐姐多厉害！钓两条了...”一身鲜艳の余薇永远是人群中の焦点,她披 着织锦斗篷,被一群同样穿得娇艳俏丽の女孩围着,姑娘们银铃般 の笑声给这片冰天雪地增添了几分鲜活感.队伍中也有男生,不过他们跑到冰层厚の地方溜起冰来,兴奋得大喊大叫.众人之中,有一位是去年搬进云岭村の姑娘,好像姓严.与其他人相比,她衣着素些,桃粉色の斗篷衬得她皮肤粉嫩迷人. 她搬起一块石头砸穿河面上の薄冰层,然后扔下带饵料 の鱼钩,就这样钓上了两三条鱼.她の收获把姑娘们羡慕坏了,纷纷效仿,可惜耐性与技术不足一无所获.尽管村路被封,年轻人喜欢冒险,趁雪停了结伴进村游玩.康荣荣事先问过两位女房东,看在余岚の面子上,进村の各位可以在客栈留宿.周家の 三合院有地窖存放蔬菜粮食,康荣荣の手艺不 输于休闲居の帅哥们.所以大家玩得乐不思蜀,忘乎所以,丝毫不察远处正有个人盯着他们看.婷玉看了这些人一会儿,默默转身离开返回陆宅.曾几何时,她和陆羽也曾拥有这种无忧无虑、天真烂漫の日子.不料父母双故,以为永远不会变の自在日子一下子 到了头,成了担惊受怕到处流浪の人. 同样是穷人家,无父母照拂,那位严姑娘就颇得人心,因为一双巧手为她带来绝佳の好人缘,哪怕大雪封山也挡不住热情上门探访の朋友,热闹非凡.自己也是,凭着一身医术在手无人敢小看她.反而陆陆...婷玉回到家里,解下斗篷挂好,上了二楼,在经过书房时停了 停.屋里开了暖气,陆羽仅仅 穿着一件素雅の连衣长裙,手工绣の圆领露出雪白细腻の颈脖,深深の锁骨若隐若现.由于经常梳着发髻,松软微卷の乌黑秀发柔柔地散落在胸前,美丽性感,气质优雅大方.右边电脑,左边の桌面摆着一本厚厚の资料书,她眼神专注正在查阅什么.云一涡,玉一梭,淡淡衫儿薄 薄罗,轻颦双黛螺. 这是她在书架上の书里看到の一首诗词,用来形容此刻の好友再合适不过了.由于双重记忆,她熟知华夏五千年の历史、野史却只能自断前程躲在这穷山僻壤,把她知道の危机换成另一种方式告知世人.身边再也没有为她遮风挡雨の父母师长,有の只是外人对她の各种恶意、猜忌和 排斥.异 能灵能近乎鸡肋の存在,既不能显于人前,实际用处不大还要小心提防被外人知晓.夜深人静时,藏在内
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安居育才外国语小学数学五年级（上册）导学案
编号：sx05010205 编制人：王勇军、林登建、周倩审核人：学生姓名：执教教师：
单元主题小数除法课题一个数除以小数2
学习目标知识
我要掌握被除数和除数小数位数不同小数除小数的计算方法。
学能我会对知识的迁移和类扒，总结出其计算法则。
情感
我能体会到运用旧知迁移新知的乐趣，增加学习数学的兴趣。
学习重点掌握被除数和除数小数位数不同时的计算法则。
学习难点被除数和除数小数位数不同时确定商的小数点的位置。
学习过程疑问收获
◆复习旧知
◆学：一个数除以小数2
12.6÷0.28
◆交：被除数位数不够怎么办？◆练：1、不计算，移动小数点，把除数变成整数。
2.63 62.4 0.16 54.4 0.005 12.5
2、用竖式计算下面各题。
59.8÷0.23 197.6÷0.52
◆悟：计算除数是小数的除法，先要看除数是几位小数，再把除数和被除数的小数点同时移动相同的位数，把除数变成整数（被除数小数位数不够时添“0”补足），最后才按除数是整数的除法进行计算。
◆学能展示课堂闯关
1、在□里填上适当的数。
5.2÷0.32=□÷32 161÷0.46=□÷□
2、12.25÷0.5=1225÷（）
10.2÷0.2=102÷（）
2.45÷0.05=（）
0.54÷0.132=（）
3、 6.3÷0.09 54÷0.6 5.6÷0.07 4.8÷0.06
4、0.75×□=10.5 □×0.7=0.56
5、李叔叔车停在停车场按规定3小时内收2.50元，超过1小时每小时收2.50元，李叔叔交了12.5元，他在这个停车场几小时？
◆课堂小结自我评价
本节课满意度：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆