德育主题年实施方案(2016)
2016年德育工作计划
2016年德育工作计划2016年德育工作计划一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，以中共8号文件为指导，坚持科学的发展观；牢固树立育人为本，德育为首的观念。
二、工作重点：（一）、从自身做起，强化德育意识教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
“学高为师，身正为范”从这名明言中，我们就可以看到德育的重要性。
作为一名人民教师，我感到身上的责任之重大。
反思自己，我的德育意识如何？我的德育现状如何？我该如何加强自身的德育意识？这些都是我要在主要措施中应该解决的问题。
（二）加强道德基础教育，培养文明学生1、深化爱国教育。
要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、狠抓养成教育。
叶圣陶先生说过，教育就是习惯的养成。
道德行为习惯的养成，是一个人的完整品德结构发展中质变的核心。
就此而言，道德习惯的培养应成为道德建设的着眼点和着力点。
要克服道德培养中知行脱节的问题，把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。
（三）、主要措施1、积极参加学校组织的相关培训、会议。
提高自身的德育意识，找到自身的德育差距，明确自身的德育盲点。
2、积极参加学校组织的德育经验交流会，通过聆听他人的经验与事迹，参照自身遇到的问题，寻找适合自己的德育方案。
3、在课下多找些时间与经验丰富的老教师座谈，探索学校德育工作的新思路、新办法、新经验。
4、根据德育工作所需，认真学习一些相关资料，如：《教师行为规范》、《弟子规》、《增广贤文》等。
5、读一本好书《受益一生的精神财富：德育故事》，并写一篇读后感。
6、结合平时的教育教学实践，并根据自身感受，写一篇德育论文。
7、在化学教学中，有意识地渗透一些德育内容，让学生在不知不觉中，养成良好的行为习惯和学习习惯，让学生拥有一颗感恩的心。
2016.2 德育工作计划
德育工作计划一、指导思想:以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
3、加强师德师风建设，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。
4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。
三、主要目标任务1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。
2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。
3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。
4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。
四、具体工作措施（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展1、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。
2016学校德育方案
丰乐小学德育工作实施方案(2016—2017学年度第一学期)一、指导思想：坚持以人为本，提升学生道德素质，促进学生全面科学发展为根本，提高教师育人水平,进一步围绕我校“加强学生行为习惯养成教育”的重点，以道德讲堂和少先队活动为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育工作的开展。
二、工作目标及思路1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态，共同创建出一支师德素养好，业务水平高的教师队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生思想品德教育、行为习惯养成教育、法制教育和安全教育。
4、继续进行“优秀班集体”、“文明寝室”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。
三、主要工作措施：（一）、加强德育工作领导，提高德育工作的认识。
要继续认真组织教师学习《教师职业道德规范》，加强师德建设。
教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育。
结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、勤奋务实、开拓进取的班主任队伍。
（二）、以少先队活动为载体，狠抓学生行为习惯养成教育，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实。
各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
1、继续组织学生认真学习《中小学日常行为规范》，要求学生能熟记于心。
2、利用学校广播、学校橱窗等宣传阵地，大力宣传行为规范好的学生，让全体学生都能向好学生学习，同时对不好的行为习惯也要给予监督。
3、各班应充分利用班会课，采用丰富多彩的形式加强对学生思想教育和行为习惯的养成教育，提高班会课的质量。
（三）、结合主题班会、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动。
（1）抓住各种契机，尤其是利用好每周的升旗仪式开展爱国主义教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。
德育工作计划2016年
德育工作计划2016年一、指导思想2016年的德育工作应以社会主义核心价值观为指导，结合学校实际，全面推进学生的思想道德建设，培养具有良好道德品质和社会责任感的新时代青年。
二、工作目标1. 强化学生的思想道德教育，提高学生的道德认知水平。
2. 培养学生的集体荣誉感和社会责任感，增强团队协作能力。
3. 通过实践活动，让学生在实践中学习，在学习中成长。
三、主要任务1. 制定德育课程，确保德育教育的系统性和连贯性。
2. 开展形式多样的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等。
3. 加强德育师资队伍建设，提升教师的德育教学能力。
4. 建立德育评价体系，对德育工作进行定期评估和反馈。
四、具体措施1. 组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，明确道德规范。
2. 定期开展德育主题讲座，邀请道德模范进校园进行交流。
3. 利用重要节日和纪念日，开展爱国主义教育和革命传统教育。
4. 鼓励学生参与社区服务，培养服务社会的精神。
5. 开展心理健康教育，帮助学生建立正确的人生观和价值观。
五、保障机制1. 加强德育工作的组织领导，确保德育工作有序开展。
2. 建立德育工作小组，负责德育活动的策划和实施。
3. 确保德育工作所需的经费和物资支持。
4. 加强家校合作，形成学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。
六、时间安排1. 第一季度：制定德育工作计划，开展德育课程和活动。
2. 第二季度：组织德育主题讲座，开展爱国主义教育活动。
3. 第三季度：开展社会实践活动，加强心理健康教育。
4. 第四季度：进行德育工作总结，评估德育效果，制定下一年度计划。
七、预期效果通过本年度的德育工作计划的实施，预期学生在道德认知、行为习惯、团队协作等方面有显著提升，形成积极向上的校园文化氛围。
德育工作计划2016年
德育工作计划2016年
《德育工作计划2016年》
德育工作计划是学校教育工作中的重要部分，也是培养学生良好品德和道德素质的重要途径。
2016年，各个学校在德育工
作方面都制定了相应的计划和目标，以更好地推动学生的全面发展。
在德育工作计划2016年中，学校会重点关注以下几个方面：
一是加强学生的思想道德教育，培养学生的社会责任感和公民意识，以及树立正确的人生观和价值观；二是促进学生的身心健康成长，开展各种形式的体育活动和心理健康教育，帮助学生树立自信心和人生目标；三是加强学校和家庭的合作，共同关注学生的德育教育，形成良好的社会教育氛围。
此外，德育工作计划还会通过各种形式的教育活动和课程设计，来引导学生正确处理人际关系、培养学生的团队合作精神和自主学习能力，从而全面提高学生的综合素质。
在2016年的德育工作计划中，学校将对各项计划进行详细的
制定和落实，并不断对德育工作进行评估和总结，以进一步推动学生的健康成长和全面发展。
总之，《德育工作计划2016年》是学校教育工作中的重要一环，它将一切努力都放在促进学生身心健康成长和全面素质提升上，为培养更多优秀的社会人才而努力奋斗。
2016年德育工作计划,2016年年度德育工作计划范文【2】
2016年德育工作计划,2016年年度德育工作计划范文【2】一、指导思想以2016年两会精神为指导，针对我校实际情况，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以追求完美道德，发展个性特长的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能;紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作。
依据本校德育工作特点，切实改进学校德育工作方式、方法，提倡全员育人，全程育人、帮教育人，注重过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性。
从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，增强德育的实效性和针对性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。
二、工作目标(一)加强队伍建设，明确育人责任。
(二)强化教育管理，建设安全文明校园。
(三)提升学生思想素质，培养学生干部。
(四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴。
(五)增强科研力度，推进德育科研创新。
(六)密切家校联系，构建三维德育。
三、工作措施(一)常规工作1、关注48个生活细节，养成终身受益的好习惯。
2、利用每周一的升旗仪式、班、团队会，对学生进行爱国主义等方面的教育。
3、由政教处具体负责，继续开展了纪律、卫生评比活动，使我校育人环境达到了一流水平。
4、定期利用板报对学生进行各方面的教育，各班定期办好了班报，并评选出优秀作品进行了展评。
5、开展阳光体育活动，愉悦学生的身心，增强学生的身体素质。
6、班级走廊文化定期更新并进行展评，提高了学生的创新能力与审美情操。
7、定期对学生进行了法制教育、安全教育、心理健康教育。
8、继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，成立了家长学校，请家长参与学校的管理工作，加强社会、学校、家庭的联系。
9、对班干部和学生会干部进行不定期的培训。
学期末评选评先进中队、先进队干、先进队员、优秀中队辅导员、学生会干部、班干部。
10、针对不同学生的兴趣和爱好，成立阳光社团，创办特色教育。
2016德育计划(xiugai)
城关中学2015-2016学年度下学期德育安全工作计划一、指导思想以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“全面育人”的宗旨，落实“以学校安全为重点，习惯养成教育为主线”的工作思路，重点抓好安全防范和学生的文明习惯养成教育。
二、工作目标本学期德育工作在抓实德育常规的基础上，重点落实“一个目标(学会做人)”、抓好“两个重点(学校安全、文明习惯养成)”、抓紧“三个突破( 环境卫生、就餐秩序、文明礼仪)”、注重四种方法(说理疏导、榜样示范、心理咨询、实践教育)”、通过“五个渠道(课堂教育、主题班会、自助学习平台、板报、广播)”扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。
三、工作措施(一)强化德育网络、抓好德育队伍建设。
1、加强德育队伍建设。
①、注重班主任队伍建设。
首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。
定期开展班主任论坛，以如何进行差生管理、提高内务整理水平、班级突发事件处理、与家长谈话技巧与方法等为主题，为新老班主任提供培训、学习、锻炼、提高的机会；;继续实行集体备班制度，对于班级突出的问题，由班主任老师牵头，所有教师参与，共同解决班级的共性问题。
继续强化班级量化管理，量化考评由德育处负责，一周一累计、一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。
②、抓好学生干部培养。
努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。
积极开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。
学生会干部、班干部、志愿者，安排到各类岗位，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
本学期将通过德育处、值周组指导，把卫生常规检查、就餐管理、三操管理、学生行为规范监查等工作逐步交由学生干部，培养学生干部的工作能力，逐步推行学生自主管理。
德育工作计划2016年
德育工作计划2016年
2016年德育工作计划
1、推进德育课程改革：加强德育课程的内容更新和教学方法创新，提高学生的道德素养和思想品质。
2、加强班级管理：建立健全班级德育管理机制，培养学生的集体荣誉感和责任感，加强班级凝聚力。
3、组织丰富多彩的德育活动：开展形式多样的主题班会、德育讲座、德育实践活动等，提高学生的德育意识和实践能力。
4、开展德育教师培训：组织德育教师的培训研讨活动，提高教师的德育理念和教育能力，营造良好的德育氛围。
5、加强德育评价：建立科学合理的德育评价体系，定期对学生的德育成绩进行评估，及时发现问题并采取相应措施。
6、与家长形成良好合作关系：加强家校合作，与家长密切沟通，共同关注学生的德育发展，共同努力培养学生成长为社会主义建设者和接班人。
7、加强网络德育：引导学生正确使用互联网，建立网络德育制度，加强网络安全教育，预防网络成瘾和不良信息对学生的负面影响。
8、开展德育宣传教育：通过校报、校园广播、校园电视台等
媒介，开展德育主题宣传，营造浓厚的德育氛围。
9、加强学校文化建设：培养学校的核心价值观和文化特色，倡导学校的良好学风和校风，促进学生成长为有道德修养的公民。
10、加强德育研究与交流：积极参与德育研究活动，加强与其他学校、研究机构的交流合作，推动德育工作的不断提高和创新。
以上是我校2016年的德育工作计划，我们将全力以赴，努力营造良好的德育氛围，为学生成长成才做出更大的贡献。
2016德育工作计划
2016德育工作计划一、指导思想新的一学年开始了，在本学期我们三年级2班将进一步贯彻十八大精神，以学校德育工作为主线，贯彻德育为首全面发展的方针，突出思想道德建设，以体验教育为基本途径，切实加强和改进少年儿童思想道德建设，大力宏扬民族精神，培养他们的创新精神和实践能力，努力加强少先队自身建设，开展丰富多彩的少先队文艺活动。
注重少先队社区教育活动，充分发掘社会教育资源，丰富社区活动形式，努力为少年儿童健康成长创造良好的条件。
结合学生的实际情况，开展了富有儿童情趣的各种教育活动，大部分学生具有良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性。
二、本学期工作目标把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
1、充分利用好周一升旗、班队会。
2、每周进行行为规范的教育。
做好“两教育两活动”工作，培养学生的良好的坐姿，读写姿势，加强行为习惯的培养。
进行传统节日教育。
3、在本学期的“两节两赛”中，组织学生认真准备，积极参与。
三、达成措施1、加强班级管理根据学生的年龄特征，经验背景和学习兴趣，将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体，通过学生自己讨论、调查、模拟情景、扮演角色等多种形式，培养他们良好的生活和劳动习惯，使他们具有初步的自我保护意识和能力，能够适应并喜欢学校的生活，能愉快、积极地面对生活中的困难，做到诚实友善，遵守社会规范，热爱祖国热爱家乡。
(1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。
(2)制定班级激励机制，完善班级争星榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人《成长册》。
(3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。
2、强化行为养成教育本学期要充分利用晨会，各科课堂时间对学生进行行为习惯教育。
加强行为习惯培养的重点是。
(1)上课发言的习惯：让学生逐步做到说普通话、完整话、响亮话。
2016德育工作计划
2016德育工作计划一、指导思想本年度德育工作以培养学生全面发展为目标，坚持立德树人，注重德育与智育、体育、美育的有机结合，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的德育工作格局。
二、工作目标1. 提升学生思想道德素质，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
2. 强化德育课程建设，确保德育课程的系统性和实效性。
3. 丰富德育实践活动，提高学生的社会实践能力和社会适应能力。
三、工作重点1. 德育课程改革：更新德育课程内容，融入时代精神和社会主义核心价值观。
2. 师德师风建设：加强教师队伍的师德教育，树立良好师德形象。
3. 德育实践活动：组织丰富多彩的德育实践活动，如志愿服务、社会实践等。
4. 德育环境营造：优化校园文化环境，营造积极向上的校园氛围。
5. 家校社合作：加强与家庭、社会的联系，形成德育工作的合力。
四、具体措施1. 加强德育课程教学：定期组织德育课程的教研活动，提高教师的德育教学能力。
2. 开展德育主题活动：每学期至少开展一次全校性的德育主题活动。
3. 强化德育实践活动：鼓励学生参与社区服务、环境保护等实践活动。
4. 建立德育评价体系：建立科学合理的德育评价体系，全面评价学生的德育表现。
5. 加强德育研究：鼓励教师参与德育研究，不断探索德育工作的新方法和新途径。
五、实施步骤1. 第一季度：制定德育工作计划，开展师德师风建设活动。
2. 第二季度：更新德育课程内容，开展德育主题活动。
3. 第三季度：组织德育实践活动，加强德育环境建设。
4. 第四季度：总结德育工作，评估德育成效，规划下一年度的德育工作。
六、保障措施1. 组织保障：成立德育工作领导小组，明确责任分工。
2. 资源保障：确保德育工作所需的物质和经费支持。
3. 制度保障：建立健全德育工作的规章制度，确保德育工作的规范性。
七、监督与评估1. 定期检查：定期对德育工作进行检查，确保工作计划的实施。
2. 效果评估：通过问卷调查、访谈等方式，评估德育工作的效果。
德育工作计划2016年.doc
德育工作计划2016年XX年德育工作计划范文一：一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
学校2016德育工作计划
学校2016德育工作计划
尊敬的各位教师、同学们：
为了进一步推动学校德育工作的发展，促进学校全体师生的全面发展，特制定了2016年的德育工作计划。
以下是计划的内
容和安排：
一、德育主题活动开展
1.举办系列德育主题讲座，邀请专家学者对校园欺凌、人际关系、家庭教育等话题进行探讨，提高师生的德育意识和道德水平。
2.开展德育主题班会，引导学生关注社会公益事业、国家大事
及其他社会问题，培养学生的社会责任意识和公民意识。
二、德育评优活动
1.组织举办德育评优竞赛，邀请学生参加思想品德、社会实践、劳动技能等项目的评选，鼓励学生在各方面积极参与并取得卓越成绩。
2.评选德育标兵、德育进步学生等荣誉称号，树立榜样，鼓励
更多学生向优秀的道德模范看齐。
三、德育实践活动开展
1.举办社会实践活动，让学生亲身体验社会，增强社会适应能
力和责任感。
2.开展志愿服务活动，组织学生参与社区服务、环保活动、帮
助弱势群体等，培养学生的无私奉献精神。
四、德育资源建设
1.创建德育资源库，收集优秀的德育材料、爱国情感教育内容等，为教师的德育教学提供支持和参考。
2.加强德育教材的研发和更新，确保教材内容与时俱进，适应学生的发展需求。
五、德育教师培训
1.定期组织德育教师培训，提高教师的专业素养和德育教育水平。
2.鼓励教师参加德育教育研讨会、学术交流等活动，不断提升自身的德育专业知识和教学能力。
以上是学校2016年的德育工作计划，希望各位教师和同学们积极参与其中，共同努力，为学校的德育工作贡献自己的一份力量。
让我们共同培养出德才兼备的新时代人才！
谢谢！。
2016年德育实施方案
2016年德育实施方案德育是学校教育中的重要组成部分，它不仅是学生品德修养的培养，更是对学生全面素质的提升。
因此，制定一份科学合理的德育实施方案对于学校的教育工作至关重要。
本文将就2016年德育实施方案进行详细阐述，以期为广大教育工作者提供参考。
首先，2016年德育实施方案将突出“德育为先”的原则，将德育工作贯穿于学校教育教学的方方面面。
学校将加强德育教育的宣传力度，通过各种形式的活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
其次，2016年德育实施方案将注重德育工作与课程教学的融合。
学校将在各个学科中渗透德育教育内容，让学生在学习知识的同时，也能够感受到德育教育的温暖和力量。
同时，学校将加强对教师的德育培训，提升教师的德育教育水平，使其能够更好地引导学生成长。
再次，2016年德育实施方案将重视家校合作，加强家庭教育的指导和支持。
学校将积极与家长沟通，共同关注学生的德育成长，建立起学校、家庭和社会三方共同育人的合力。
通过家校合作，共同营造良好的德育氛围，为学生的健康成长提供有力保障。
最后，2016年德育实施方案将注重德育成果的评估和总结。
学校将建立健全的德育考核体系，定期对学生的德育成长进行评估，及时发现问题并加以解决。
同时，学校将定期组织德育成果的总结交流，分享成功经验，不断完善德育工作，提升学校德育教育的水平。
综上所述，2016年德育实施方案将全面推进学校德育教育工作，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，为学生的全面发展提供坚实的德育基础。
希望全体教育工作者能够积极响应，共同努力，共同营造一个和谐、健康、向上的学校环境。
2016年班级德育工作计划
2016年班级德育工作计划2016年班级德育工作计划一、班级基本情况人员组成：本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17人。
二、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。
同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。
三、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。
文明：所有的同学都讲文明礼貌。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。
以“规范仪表、规范住宿”为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。
2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。
德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。
指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。
崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。
“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。
我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。
五、主要措施1、德育工作计划性和日常性。
德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。
本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。
2、德育工作的整体性和局部性。
要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围。
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德育主题年实施方案
德育工作是学校素质教育的灵魂，它是打造品牌学校的基础。
为全面提升学校德育工作，促进校风建设，充分发挥德育的示范效应,特制定我校德育主题年实施方案。
一、指导思想
高度重视学校德育工作,围绕立人教育办学思想,提升我校德育工作水平。
二、组织机构
为确保活动的有序开展，特成立德育工作领导小组。
三、时间安排
德育主题年活动分三个阶段进行。
1、第一阶段（4月）活动的策划、宣传，方案的制定。
2、第二阶段（4月、5月、9月、10月）活动内容的安排与实施。
3、第三阶段（6月、12月）经验与成果的总结、上报。
四、活动的策划与宣传
1、召开德育工作专题会议，领导班共商德育工作思路，召开教师德育工作例会，营造德育为首的氛围，学习德育主题年方案，明确德育任务。
2、尊重学生，树立以人为本的德育理念，这也是立人教育的根本。
在德育工作中，着眼于学生良好思想道德与行为习惯的形成，让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。
3、加强宣传，向家长发放《致家长的一封信》，取得家长的配合，家校共育，培养学生良好品德，使得对学生的德育工作连贯、一致。
五、活动的实施与安排
我校以德育主题年与新学校搬迁为契机，不断丰富立人教育内涵，探索德育管理新模式。
在今年的德育管理工作中，我们力求工作既讲究实效，又注重创新。
（一）加强德育队伍建设
1、加强师德建设，塑造师德师风高尚、富有人格魅力、真正被广大学生所爱戴的优秀教师，以带动全校的师德师风建设。
2、继续建立、完善校内德育管理网络，实行校长总负责，分管校长具体负责，教育处操作执行，年级组通力协作的德育管理机制。
3、建构了全员育人体系，全体教职工都是德育工作者，教职工的一言一行，校园里的一草一木都是育人的载体，形成了齐抓共管的育人合力。
继续重视学校、家庭、社会的横向沟通，通过家长会等形式充分发挥家庭教育的作用。
4、结合师训处进行关于德育工作的教师培训。
（二）打造德育管理亮点
之一：4S管理模式。
吸收6S管理精华，形成我校4S管理模式，使学生会整理，能清洁、有素养，重安全。
班级、学生把一会、二能、三有、四重目标具体分解，持续改进，指导学生行为。
之二：日月星评价。
巧妙引用。