《想飞的乌龟》课件
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想飞的乌龟ppt
想飞的乌龟
通锦小学 米珈
乌龟 叼着 两端 于是 感觉 田野 听见 走吧 办法 想要 忍不住 掉下来 摔下来 一根棍子 裂纹 重重地 重新
乌龟 叼着 两端 于是 感觉 田野 听见 走吧 办法 想要 忍不住 掉下来 摔下来 一根棍子 裂纹 重重地 重新
一天，乌龟听见一群小鸟在喊： “我们走吧！我们快走吧！” 乌龟问：“你们要去哪儿？” 小鸟说：“我们要去一个很美丽 的地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去 吗？” 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌 龟很伤心。
乌龟很高兴，它喜欢飞
的感觉。
小鸟越飞越高，白云在乌龟身 边飘着，风儿从它耳边吹过。下面 是绿色的田野，蓝色的小河，地上
的房子都变得很小很小。
乌龟开心极了，忍不住喊 起来：“太美了！啊——”
如果再给我一次机会， 我_______________。
在我的心里，
有一个小的愿望，
从今天起， 播下希望的种子，永不放弃；
一天，乌龟听见一群小鸟在喊： “我们走吧！我们快走吧！” 乌龟问：“你们要去哪儿？” 小鸟说：“我们要去一个很美丽 的地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去 吗？” 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌 龟很伤心。
一天，乌龟听见一群小鸟在喊： “我们走吧！我们快走吧！” 乌龟问：“你们要去哪儿？” 小鸟说：“我们要去一个很美丽 的地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去 吗？” 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌 龟很伤心。
从今天起，
乘着愿望的翅膀飞翔......
通锦小学 米珈
乌龟 叼着 两端 于是 感觉 田野 听见 走吧 办法 想要 忍不住 掉下来 摔下来 一根棍子 裂纹 重重地 重新
乌龟 叼着 两端 于是 感觉 田野 听见 走吧 办法 想要 忍不住 掉下来 摔下来 一根棍子 裂纹 重重地 重新
一天，乌龟听见一群小鸟在喊： “我们走吧！我们快走吧！” 乌龟问：“你们要去哪儿？” 小鸟说：“我们要去一个很美丽 的地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去 吗？” 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌 龟很伤心。
乌龟很高兴，它喜欢飞
的感觉。
小鸟越飞越高，白云在乌龟身 边飘着，风儿从它耳边吹过。下面 是绿色的田野，蓝色的小河，地上
的房子都变得很小很小。
乌龟开心极了，忍不住喊 起来：“太美了！啊——”
如果再给我一次机会， 我_______________。
在我的心里，
有一个小的愿望，
从今天起， 播下希望的种子，永不放弃；
一天，乌龟听见一群小鸟在喊： “我们走吧！我们快走吧！” 乌龟问：“你们要去哪儿？” 小鸟说：“我们要去一个很美丽 的地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去 吗？” 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌 龟很伤心。
一天，乌龟听见一群小鸟在喊： “我们走吧！我们快走吧！” 乌龟问：“你们要去哪儿？” 小鸟说：“我们要去一个很美丽 的地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去 吗？” 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌 龟很伤心。
从今天起，
乘着愿望的翅膀飞翔......
想飞的乌龟ppt课件
乌龟在寻找答案的过程中，不断向身 边的朋友、亲人寻求解答，但始终没 有得到满意的答复。
乌龟的探索
乌龟不甘心自己的梦想就这样破 灭，开始四处寻找飞翔的方法。
它向许多有经验的动物请教，询 问关于飞翔的知识和技巧，并尝 试了各种方法，如制作翅膀、跳
跃飞行等。
乌龟在探索过程中，不断遭遇失 败和挫折，但它从未放弃过自己 的梦想，始终坚持着努力追求飞
乌龟需要一个相对平坦、宽敞的起飞和降落地点，以确保安全和 顺利的飞行。
气候条件
恶劣的气候条件，如强风、降雨或低温等，可能会影响乌龟的飞行 计划和安全性。
竞争与天敌
在自然界中，乌龟的天敌和竞争者可能会对其飞行行为造成威胁和 干扰。
03 乌龟的成长
自我认知
乌龟认识到自己的身体特点和限制，了解自己的优势和劣势。它明白自己不能像 鸟类一样自由飞翔，但同时也意识到自己具备其他独特的生存技能和适应环境的 能力。
乌龟通过自我观察和反思，逐渐认识到自己的成长需要不断努力和积累经验。它 明白成长是一个渐进的过程，需要不断地尝试、学习和实践。
接纳现实
乌龟意识到现实世界的限制和挑战，但它并没有因此而气馁 或放弃。相反，它积极面对现实，接纳自己的局限性和环境 的不完美。
乌龟明白，接纳现实是成长的重要一步。只有接受现实，才 能更好地适应环境，找到适合自己的生存方式和发展路径。
乌龟虽然被定义为陆地动物，但内心 却怀揣着飞向蓝天的梦想。它不畏困 难，勇敢地追求自己的目标，这种精 神值得我们学习。
在生活中，我们每个人都有自己的梦 想。要实现梦想，就需要有乌龟那种 不畏困难、勇往直前的精神，不断努 力，直至成功。
面对挑战的态度
当面临挑战时，乌龟没有选择放弃，而是积极寻找解决问题的方法。这种积极的态度是我们在面对困 难时应该学习的。
乌龟的探索
乌龟不甘心自己的梦想就这样破 灭，开始四处寻找飞翔的方法。
它向许多有经验的动物请教，询 问关于飞翔的知识和技巧，并尝 试了各种方法，如制作翅膀、跳
跃飞行等。
乌龟在探索过程中，不断遭遇失 败和挫折，但它从未放弃过自己 的梦想，始终坚持着努力追求飞
乌龟需要一个相对平坦、宽敞的起飞和降落地点，以确保安全和 顺利的飞行。
气候条件
恶劣的气候条件，如强风、降雨或低温等，可能会影响乌龟的飞行 计划和安全性。
竞争与天敌
在自然界中，乌龟的天敌和竞争者可能会对其飞行行为造成威胁和 干扰。
03 乌龟的成长
自我认知
乌龟认识到自己的身体特点和限制，了解自己的优势和劣势。它明白自己不能像 鸟类一样自由飞翔，但同时也意识到自己具备其他独特的生存技能和适应环境的 能力。
乌龟通过自我观察和反思，逐渐认识到自己的成长需要不断努力和积累经验。它 明白成长是一个渐进的过程，需要不断地尝试、学习和实践。
接纳现实
乌龟意识到现实世界的限制和挑战，但它并没有因此而气馁 或放弃。相反，它积极面对现实，接纳自己的局限性和环境 的不完美。
乌龟明白，接纳现实是成长的重要一步。只有接受现实，才 能更好地适应环境，找到适合自己的生存方式和发展路径。
乌龟虽然被定义为陆地动物，但内心 却怀揣着飞向蓝天的梦想。它不畏困 难，勇敢地追求自己的目标，这种精 神值得我们学习。
在生活中，我们每个人都有自己的梦 想。要实现梦想，就需要有乌龟那种 不畏困难、勇往直前的精神，不断努 力，直至成功。
面对挑战的态度
当面临挑战时，乌龟没有选择放弃，而是积极寻找解决问题的方法。这种积极的态度是我们在面对困 难时应该学习的。
想飞的乌龟课件
啊——
乌龟从天上掉下来了！它重重地 掉在地上，光滑的壳上摔出了好多 裂纹。
从此以后，乌龟的壳就成了现在 的样子。
思 考：
• 乌龟掉下来后会想些什么？
•你还有什么办法帮助 乌龟飞上天吗？
• 乌龟为什么“很伤心”？
小鸟想出了一个办法。它们让乌龟 叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两 端。于是，小鸟带着乌龟飞起来了。
乌龟很高兴，它喜欢飞的感觉。 小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着， 风儿从它耳边吹过。下面是绿色的田 野，蓝色的小河，地上的房子都变得 很小很小。乌龟开心极了，忍不住喊 起来：“太美了！啊——”
北师大版一年级语文下册第十一单元
愿望
《想飞的乌龟》
想飞的乌龟
乌龟 棍子 感觉
叼着 一根 两端 于是 伤 心 忍不住
田野
办法
重重 光滑
裂纹
摔下来 掉下来
从前，有一只乌龟。 一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走 吧！我们快走吧！” 乌龟问：“你们要去哪儿？” 小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去吗？” 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。
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课文详解
小鸟想出了一个办法。它们让乌龟叼着一 根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。于是， 小鸟带着乌龟飞了起来。 乌龟很高兴，它喜欢飞的感觉。
课文详解
小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风儿 从它耳边吹过。下面是绿色的田野，蓝色的 小河，地上的房子都变得很小很小。乌龟开 心极了，忍不住喊起来：“太美了！啊——” 乌龟从天上掉下来了！它重重地掉在地上， 光滑的壳上摔出了好多裂纹。
会写字，注意怎样书写
fǎ
法
字词乐园
会写字，注意怎ห้องสมุดไป่ตู้书写
zhòng
重
字词乐园
会写字，注意怎样书写
diào
掉
字词乐园
多音字组词并造句
要
yào （ 不要 ） yāo （ 要求 ）
请你不要拒绝我的要求。
课文详解
从前，有一只乌龟。 一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！ 我们快走吧！”乌龟问：“你们要去哪儿？” 小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去吗？” 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。
课文详解
从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。
图解结构
想 飞
想飞
不能飞
伤心
的 小鸟帮助 飞起来 高兴
乌
龟 看美景 开心 大喊 掉下来
概括主题
这篇童话故事主要谢了乌龟想飞上天，在小鸟 的帮助下梦想成真，但却因为一时的激动而掉 了下来摔裂了壳的经过，让我们感受到小动物 的美好心灵和帮助别人的快乐，同时也激发了 我们敢想、喜欢幻想并为之努力的愿望。
拓展提升
龟兔赛跑 乌龟爬白兔跳，长长路比赛跑。 小白兔很骄傲，半路上睡着了。 小乌龟不停爬，到后来竟先到。 小乌龟哈哈笑，小白兔羞死了。
想飞的乌龟课件PPT17页
想飞的乌龟课件
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
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谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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乌龟开心极了，忍不住喊起来：
“太美了！啊——”
极了，忍不住
。
乌龟是怎么飞起来的？它摔下 来以后会想些什么？
你喜欢乌龟么，为什么？
•
1.法国作家雨果曾经认为，保留至今 的古代 建筑物 就好像 是由石 头堆积 出来的 历史书 。不 过这一看法只适用于欧洲，不适用于 中国古 建筑。
2. 木材古 建筑留 存至今 的并不 多，以 致某些西方学者以为现在根本没有 这种建 筑的实 物。
12．微笑像和煦的春风，微笑像温暖 的阳光 ，它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ，可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
10．作为中国绘画重要画科的山水画 ，东晋 已经产 生，在 南朝和 隋唐得 到较快 发展， 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期，其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
•
11.今天我们提倡的创新，并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ，而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ，并努 力超越 前人。
6．作为最深层次的认同，文化的认 同在维 护民族 团结和 和睦之 中具有 最根本 的作用 ，因此 就要建 设好各 民族共 同的精 神家园 ，培养 中华民 族的共 同体意 识。
•
7.我国的传统节日是维系中国社会人 际关系 的重要 感情纽 带。在 节日里 ，人们 尽享天 伦之乐 ，亲朋 好友、 邻里乡 亲互赠 节礼， 使节日 洋溢着 浓浓的 人情味 。
听讲 只要 梦想 重要 裂纹 忍心 丢掉 两端 重来 体重 课桌 感觉
同学们，读课文。 思考：乌龟有一个什么愿望？
乌龟很高兴，它喜欢飞的感觉。小 鸟越飞越高，白云在乌龟身旁飘着， 风儿从它耳边吹过。下面是绿色的 田野，蓝色的小河，地上的房子都 变得很小很小。
相关主题
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小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。”
乌龟问：“我能和你们一起去吗？”
小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。
想办法飞
7 小鸟想出了一个办法。它们 让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟 叼着棍子的两端。于是，小鸟带 着乌龟飞起来了。
飞起来
很高兴 8 乌龟很高兴，它喜欢飞的感觉。小
鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风 儿从它耳边吹过。下面是绿色的田野， 蓝色的小河，地上的房子都变得很小很 开心极了 忍不住喊起来 小。乌龟开心极了，忍不住喊起来： “太美了！啊——”
11愿望
猜谜语
身穿硬壳袍， 缩头又缩脑。
水里四脚划，
岸上慢慢爬。
卡 尔 斯 巴 香 龟
十字龟
黄缘盒龟
丽香龟
想飞的乌龟
1 从前，有一只乌龟。
2 一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！我们
走吧！”
3 乌龟问：“你们要去哪儿？” 4 小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。” 5 乌龟问：“我能和你们一起去吗？” 6 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。
写这个字时， 上半部分要为 下半部分留出 足够的地方。
写这个字时， 上半部分要为 下半部分留出 足够的地方。
7 小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼着一根棍
子，两只小鸟叼着棍子的两端。于是，小鸟带着乌
龟飞起来了。 8 乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。小鸟越飞越高，
白云在乌龟身边飘着，风儿从他耳边吹过。下面是 绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变得很小
很小。乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！
啊——” 9 乌龟从天上掉下来了！他重重地掉在地上，光 滑的壳上摔出了好多裂纹.
yà （重要）（需要） o
要yāoBiblioteka 要求 ）o 1、这件事情很重要( yà )。 2、我会满足你的要（ yāo ）求。 o 3我们答题前需要（ yà ）看清题目 要（ yāo ）求。
1 从前，有一只乌龟。
想飞
2 一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！
我们快走吧！”
3 4 5 6
乌龟问：“你们要去哪儿？”
例：乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！” 1、戴上红领巾的时候，我 住 。 2、第一次看见大海的时候，我 忍不住 。 3、 忍不住 ， 。 极了，忍不
极了 ，
极了 ，
飞起来
很高兴 8 乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。小
鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风 儿从他耳边吹过。下面是绿色的田野， 蓝色的小河，地上的房子都变得很小很 开心极了 忍不住喊起来 小。乌龟开心极了，忍不住喊起来： “太美了！啊——”
掉下来
乌龟从天上掉下来了！他重 重地掉在地上，光滑的壳上摔出 了好多裂纹。
9
10 从此以后，乌龟的壳就成 了现在的样子。
想办法飞
想飞 掉下来
飞起来
想飞
想办法飞
飞起来
掉下来
乌龟摔下来以后会 想些什么？
只要尽了最大努力就没有失败， 重要的不是结果，而是怀着希望去奋 斗的过程。
？
写这个字时， 上半部分要为 下半部分留出 足够的地方。
10 从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。
两端
感觉 伤心 乌龟 一根
高兴 田野 掉下
重重地
摔坏
棍子
裂纹
叼着
重要
忍不住
想法
端 根
于
感
叼
野
摔
忍 龟
裂
棍
纹
吧 想
听
重
法
掉
要
zhò nɡ（重要）（重量）
重
chó nɡ（重新 ）（重复）
nɡ 1、小乌龟重 （zhò ）重地掉在了地上 2、失败了没关系，我们可以重（ chó ）新 nɡ 开始。 nɡ 3、这件事情很重（ zhò ）要。 4、请你重（ chó ）复我说的话。 nɡ