高二生物(人教版)理科必修一三四章(2)课件
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3.2 细胞器 人教版高中生物必修一课件(共63张PPT)
以逐步增高的转速重复离心,利用不同的离心速度所 产生的不同离心力,使细胞器分离开
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
细胞壁 细胞核
叶绿体
线粒体
核糖体
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
光
亚显微结构
学
显
微
镜
0.2μm 显微结构
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
(2)动物冬眠状态下肝细胞中的线粒体比常态下多的原因是
冬眠时动物维持生命活动的能量主要靠肝脏,肝脏代谢加强,需能量多
(3)从表中所示数据可以看出线粒体的多少与什么有关
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
细胞新陈代谢的强弱。
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
• 成分:液泡中有糖类、无机盐、色素(花青素)、蛋白质等。
• 功能:
➢ 调节细胞内的环境,使细胞保持一定的 渗透压
➢ 充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
思考
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
➢ 与渗透吸水有关,与代谢产物贮存有 关,与花、果等颜色有关。
所有的植物细胞都有液泡吗?
扫描电子显微镜 0.2nm
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
植物细胞、动物细胞的亚显微结构图
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
二、细胞器的结构和功能
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
细胞壁 细胞核
叶绿体
线粒体
核糖体
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
光
亚显微结构
学
显
微
镜
0.2μm 显微结构
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
(2)动物冬眠状态下肝细胞中的线粒体比常态下多的原因是
冬眠时动物维持生命活动的能量主要靠肝脏,肝脏代谢加强,需能量多
(3)从表中所示数据可以看出线粒体的多少与什么有关
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
细胞新陈代谢的强弱。
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
• 成分:液泡中有糖类、无机盐、色素(花青素)、蛋白质等。
• 功能:
➢ 调节细胞内的环境,使细胞保持一定的 渗透压
➢ 充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
思考
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
➢ 与渗透吸水有关,与代谢产物贮存有 关,与花、果等颜色有关。
所有的植物细胞都有液泡吗?
扫描电子显微镜 0.2nm
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
植物细胞、动物细胞的亚显微结构图
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
二、细胞器的结构和功能
高中生物必修二全套PPT课件
保护生物多样性策略
01
就地保护
建立自然保护区,对 濒危物种进行就地保 护和管理。
02
迁地保护
将濒危物种迁出原地 ,移入动物园、植物 园等进行特殊保护和 管理。
03
法律法规保护
制定相关法律法规, 禁止对濒危物种的猎 杀、采伐和买卖等活 动。
04
公众教育
通过宣传教育,提高 公众对生物多样性的 认识和保护意识。
03
人类遗传病与优生优育策略
Chapter
常见人类遗传病类型及特点
单基因遗传病
由单个基因突变引起,如 红绿色盲、血友病等,遵 循孟德尔遗传规律。
多基因遗传病
由多个基因和环境因素共 同作用,如高血压、糖尿 病等,具有家族聚集性和 较高的发病率。
染色体异常遗传病
由染色体结构或数目异常 引起,如唐氏综合征、猫 叫综合征等,常导致严重 的生长发育障碍。
水资源危机
水资源短缺、水污染严重,影响 人类生活和工农业生产。
我国当前面临主要生态环境问题
01
02
03
04
水土流失严重
黄土高原等地区水土流失问题 突出,导致生态环境恶化。
沙漠化扩展
西北地区沙漠化趋势加剧,对 当地生态和居民生活造成威胁
。
森林资源不足
我国森林资源总量不足,分布 不均,难以满足生态需求。
基因表达的调控机制
变异类型及其产生原因
基因突变的类型、特点及意义 染色体变异的类型及意义
基因重组的类型及意义 生物变异在育种上的应用
02
物种起源与生物多样性
Chapter
物种起源理论及证据
01Biblioteka 0203物种起源理论
包括自然选择、遗传变异 、隔离等基本概念和原理 。
人教版高中生物必修一课件:第四章第3节物质跨膜运输的方式 (共39张PPT)
(2)根据运输方向:逆浓度梯度的跨膜运输方式是主 动运输。
影响物质出入细胞的因素
•【例2】 如图表示培养液中K+浓度及溶氧量对小 麦根系细胞吸收K+速率的影响。下列有关两曲线 形成机理的解释正确的是(多选)( )。
A.曲线OB段的形成是由于细胞膜上 K+载体数量未达到 饱和且能量充足 B.曲线CD段的形成是由于细胞内 K+过多,细胞大量排 出K+ C.E点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K+ D.曲线BC、FG段的形成与细胞膜上K+载体数量有关 思维导图:
•特别提醒 表中“高浓度”、“低浓度”是指运输的离子或小分 子本身的浓度,而不是它们所在的溶液的浓度。
2.影响物质跨膜运输的因素 (1)影响自由扩散的因素 细胞膜内、外物质的浓度差。 (2)影响协助扩散的因素 ①细胞膜内、外物质的浓度差。 ②细胞膜上载体蛋白的数量。 (3)影响主动运输的因素
•1.自由扩散、协助扩散、主动运输的比较
物质出入细 胞的方式 运输方向 被动运输 自由扩散 协助扩散 低浓度→高浓 度 需要 消耗
主动运输
高浓度→低浓度 高浓度→低浓度
是否需要
载体蛋白 是否消耗能量
不需要 不消耗
需要 不消耗
图例 小肠上皮细胞吸 O2、CO2、H2O、甘油、 红细胞吸收 举例 收葡萄糖、氨基 乙醇、苯等出入细胞 葡萄糖 酸、无机盐等
规律方法 坐标曲线题的解法 (1)理解纵坐标与横坐标表示的含义 横坐标为自变量,纵坐标为因变量,即纵坐标 随着横坐标的变化而变化。 (2)学会曲线中限制因素的判断 在曲线上升阶段,限制其增长的因素为横坐标 所表示的因子,如图中限制 EF段的因素为氧气的 相对含量;当曲线不再上升时,限制其增长的因 素需要从内部因素和环境因素两个方面加以考虑, 如图中限制 FG 段的因素为载体数量 ( 内部因素 ) 和 温度(环境因素)等。
高中生物新人教版选择性必修1第4章第2节特异性免疫课件(69张)
细胞免疫与体液免疫的比较
1.细胞免疫——靠 T 细胞直接接触靶细胞来“作战” 病毒只有侵入细胞才能增殖,有些致病细菌如结核分枝杆菌、 麻风分枝杆菌等,也是寄生在细胞内。当病原体进入细胞内部,就 要靠细胞免疫来起作用。
特别提醒 (1)细胞毒性 T 细胞的活化需要靶细胞、辅助性 T 细胞等参与。 (2)细胞免疫过程中作用于细胞毒性 T 细胞的细胞因子,主要由 辅助性 T 细胞分泌,细胞毒性 T 细胞也可分泌细胞因子。 (3)细胞免疫过程中细胞因子的作用:加速细胞毒性 T 细胞的分 裂和分化。
(2)一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。 (3)抗原呈递 细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助 性 T 细胞。 (4)辅助性 T 细胞表面的特定分子发生变化并与B 细胞结合,这是 激活 B 细胞的第二个信号;辅助性 T 细胞开始分裂、分化,并分泌细 胞因子。
(5)B 细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化 为浆细胞,小部分分化为 记忆B细胞 。细胞因子能促进 B细胞的分裂、分化 过程。
(1)体液免疫中发挥作用的 T 细胞是哪种?其作用是什么? 提示:辅助性 T 细胞。辅助性 T 细胞呈递抗原,并分泌细胞因 子,促进 B 细胞分裂、分化。
(2)在细胞免疫中,细胞毒性 T 细胞的作用是什么?辅助性 T 细 胞分泌的细胞因子的作用是什么?
提示:细胞毒性 T 细胞的作用是识别、裂解靶细胞。细胞因子 的作用是加速细胞毒性 T 细胞分裂并分化,形成新的细胞毒性 T 细 胞和记忆细胞。
判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.辅助性 T 淋巴细胞合成并分泌细胞因子。
()
2.B 淋巴细胞增殖分化形成记忆细胞,浆细胞进行分裂并分泌
抗体。
细胞生活的环境课件-高二上学期生物人教版选择性必修1
§1.1 细胞生活的环境
1 体细胞生活在细胞外液中
2 细胞外液的成分
3 内环境的理化性质 细胞通过内环境与外界环境进行
4 物质交换
问题探讨
P2
1.下图所示的各是什么细胞?它们分别生活在什么样的环境中?
血细胞
生活在血浆中
相同之处: 都是生活在液体环境中
不同之处:
废物 外界 环境
养料、O2
草履虫
生活在外界水环境中
6.H+
7.泪液
8.消化酶
9.尿素
10.淀粉
方法总结 内环境中存在的物质
补充
方法总结 “四看法”排除不属于内环境的成分
补充
本节 聚焦
§1.1 细胞生活的环境
1 体细胞生活在细胞外液中
2 细胞外液的成分
3 内环境的理化性质 细胞通过内环境与外界环境进行
4 物质交换
情境分析
P5
将人的红细胞在清水、0.9%的NaCl溶液和10%的NaCl溶液中观 察细胞形态的变化。
细胞外液
液基本化学成分相同,
血细胞 毛细血管壁 大多数细胞
且通过动态的有机联 系,共同构成机体内
血浆
组织液 毛细血管壁
细胞生活的直接环境。
毛细淋巴
淋巴循环回
管壁
流
淋巴液
内环境
淋巴细胞 吞噬细胞
内环境=细胞外液
一、体内细胞生活在细胞外液中 (人体的)内环境
外
血浆 双向渗透 组织液
O2和营养物质 细胞 内液
①主要与 无机盐、蛋白质 的含量有关。 ②细胞外液渗透压的90%以上来源于__N_a_+__和__C_l_-__。 ③细胞内液渗透压来源于 K+ 。
人教版高中生物必修二全册课件
基因工程技术方法
包括基因克隆、基因表达、基因编辑等。
转基因生物安全性评价
1 2
转基因生物定义
通过基因工程技术将外源基因导入生物体内,形 成的含有外源基因的生物。
转基因生物安全性评价内容
包括生态环境安全性、食品安全性和生物安全性 等方面。
3
转基因生物安全性评价方法
包括实验室研究、田间试验、生产应用等阶段的 评价。
生物信息学
关注生物信息学在基因 组学、蛋白质组学等领 域的应用,了解大数据 分析在生物学研究中的 重要作用。
THANKS
人教版高中生物必修二全册 课件
目录
• 遗传与进化基本概念 • 遗传规律及其应用 • 生物进化理论与证据 • 人类活动对生物多样性的影响 • 现代生物技术应用与伦理道德问题 • 总结回顾与拓展延伸
01
遗传与进化基本概念
遗传物质与DNA结构
遗传物质
01
控制生物性状的基本遗传单位是基因,基因是有遗传效应的
外来物种入侵
外来物种的引入可能会与当地物 种竞争资源,破坏生态平衡,甚 至导致一些本地物种的灭绝。
保护生物多样性策略措施
建立自然保护区
通过建立自然保护区,保护自然 生态系统和野生动植物栖息地, 减少人类活动对生物多样性的影
响。
制定法律法规
制定相关的法律法规,禁止或限制 对野生动植物资源的过度开发和利 用,加强对生物多样性的保护。
群体遗传学基础
01
基因频率和基因型频率
基因频率是指在一个种群中某一基因占全部等位基因数的比率。基因型
频率是指在一个种群中某一基因型个体占全部个体数的比率。
02 03
哈代-温伯格平衡定律
在一个大的随机交配的种群中,如果没有突变、迁移和自然选择等因素 的干扰,那么种群的基因频率和基因型频率将保持恒定不变。这一定律 是群体遗传学的基础。
包括基因克隆、基因表达、基因编辑等。
转基因生物安全性评价
1 2
转基因生物定义
通过基因工程技术将外源基因导入生物体内,形 成的含有外源基因的生物。
转基因生物安全性评价内容
包括生态环境安全性、食品安全性和生物安全性 等方面。
3
转基因生物安全性评价方法
包括实验室研究、田间试验、生产应用等阶段的 评价。
生物信息学
关注生物信息学在基因 组学、蛋白质组学等领 域的应用,了解大数据 分析在生物学研究中的 重要作用。
THANKS
人教版高中生物必修二全册 课件
目录
• 遗传与进化基本概念 • 遗传规律及其应用 • 生物进化理论与证据 • 人类活动对生物多样性的影响 • 现代生物技术应用与伦理道德问题 • 总结回顾与拓展延伸
01
遗传与进化基本概念
遗传物质与DNA结构
遗传物质
01
控制生物性状的基本遗传单位是基因,基因是有遗传效应的
外来物种入侵
外来物种的引入可能会与当地物 种竞争资源,破坏生态平衡,甚 至导致一些本地物种的灭绝。
保护生物多样性策略措施
建立自然保护区
通过建立自然保护区,保护自然 生态系统和野生动植物栖息地, 减少人类活动对生物多样性的影
响。
制定法律法规
制定相关的法律法规,禁止或限制 对野生动植物资源的过度开发和利 用,加强对生物多样性的保护。
群体遗传学基础
01
基因频率和基因型频率
基因频率是指在一个种群中某一基因占全部等位基因数的比率。基因型
频率是指在一个种群中某一基因型个体占全部个体数的比率。
02 03
哈代-温伯格平衡定律
在一个大的随机交配的种群中,如果没有突变、迁移和自然选择等因素 的干扰,那么种群的基因频率和基因型频率将保持恒定不变。这一定律 是群体遗传学的基础。
新教材人教版高中生物必修一PPT课件(第四章细胞的物质输入和输出)
【素养·探究】——母题追问 (1)科学思维——演绎与推理 若要使漏斗液面上升的更高,可采取什么措施? 提示:向漏斗中添加一些蔗糖或其他不能通过半透膜的 溶质。
(2)科学思维——演绎与推理 若在平衡状态下向烧杯中添加少量葡萄糖(不能通过半 透膜),漏斗液面会有什么变化?为什么? 提示:漏斗液面下降。因为半透膜两侧的浓度差降低了。
2.教材中渗透装置漏斗液面达到平衡状态时,试比较漏 斗内外侧液体浓度的高低,并分析原因。(科学思维) 提示:(1)漏斗内是蔗糖溶液,烧杯中是清水,蔗糖溶液 浓度>清水。 (2)漏斗内的液体浓度高,保持向上的吸水力,当吸水力 与液柱的重力相等时达到平衡。
【素养案例】 某同学为探究膜的通透性而设计了如图所示的渗透装 置,开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平。在 长颈漏斗内液面上升的过程中
小于
③当外界溶液浓度_____细胞质的浓度时,细胞吸水。
【激疑】 动物细胞长时间处于低渗溶液中细胞形态会发生什么 变化? 提示:细胞膨胀,有可能涨破。
3.水进出植物细胞(以成熟植物细胞为例):
植物细胞所形成的“渗透装置”。 (1)半透膜(原生质层):_细__胞__膜__、__液__泡__膜__以__及__两__层__膜__之__ 间的细胞质 ___________。
()
A.液面上升的速率先加快后减慢,最终维持稳定 B.水分子通过半透膜从清水向蔗糖溶液扩散的速率逐 渐增大 C.当半透膜两侧液体浓度相等时,水分子不再通过半透 膜扩散 D.当半透膜两侧水分子进出速率相等时,长颈漏斗内液
【解题导引】 (1)回忆关键知识点:水分子扩散的速率与浓度差大小 的关系:浓度差越大,扩散的越快。 (2)认清渗透平衡的本质:渗透压(长颈漏斗的吸水力)= 液柱的重力。
第4章第2节特异性免疫-2024-2025学年高二生物选择性必修1(配人教版)配套课件
生物学 选择性必修1 稳态与调节 (配人教版)
第4章 免疫调节
2.记忆细胞与二次免疫反应的特点 (1)记忆细胞的特点:可以在抗原消失后存活几年甚至十几年。 (2)二次免疫反应:当相同抗原再次入侵时,记忆细胞能迅速增殖分化, 分化后快速产生大量抗体,迅速、高效地产生免疫反应。
生物学 选择性必修1 稳态与调节 (配人教版)
第4章 免疫调节
1.下图是体液免疫的部分过程模式图,下列相关叙述正确的是( D )
A.图中物质 Ⅰ 和物质 Ⅱ 都能与病原体特异性结合 B.病原体被细胞①特异性结合并处理后会暴露出它特有的抗原 C.与细胞③相比,细胞④含特有的与分泌物质 Ⅱ 相关的细胞器 D.细胞③活化除了需要病原体和细胞②两个信号的刺激外,还需要 物质 Ⅰ 的作用
提示 B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞的辅助,可 见辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键的作用。
生物学 选择性必修1 稳态与调节 (配人教版)
第4章 免疫调节
1.体液免疫与细胞免疫的比较
项目
体液免疫
细胞免疫
B 细胞、抗原呈递细胞、 靶细胞、细胞毒性 T 细胞、抗原
参与细胞 辅助性 T 细胞、浆细胞、 呈递细胞、辅助性 T 细胞、记忆
生物学 选择性必修1 稳态与调节 (配人教版)
第4章 免疫调节
3.结合体液免疫过程思考:体液免疫和细胞免疫针对某种病原体时 的独特作用是什么?
提示 体液免疫中产生的抗体,能消灭细胞外液中的病原体;消灭侵 入细胞内的病原体,要靠细胞免疫将靶细胞裂解,使病原体释放出来。
4.结合体液免疫过程思考:有人说,辅助性T细胞在免疫调节过程 中起着关键的调控作用。你认同这一观点吗?请说出你的理由。
生物学 选择性必修1 稳态与调节 (配人教版)
第4章 免疫调节
2.记忆细胞与二次免疫反应的特点 (1)记忆细胞的特点:可以在抗原消失后存活几年甚至十几年。 (2)二次免疫反应:当相同抗原再次入侵时,记忆细胞能迅速增殖分化, 分化后快速产生大量抗体,迅速、高效地产生免疫反应。
生物学 选择性必修1 稳态与调节 (配人教版)
第4章 免疫调节
1.下图是体液免疫的部分过程模式图,下列相关叙述正确的是( D )
A.图中物质 Ⅰ 和物质 Ⅱ 都能与病原体特异性结合 B.病原体被细胞①特异性结合并处理后会暴露出它特有的抗原 C.与细胞③相比,细胞④含特有的与分泌物质 Ⅱ 相关的细胞器 D.细胞③活化除了需要病原体和细胞②两个信号的刺激外,还需要 物质 Ⅰ 的作用
提示 B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞的辅助,可 见辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键的作用。
生物学 选择性必修1 稳态与调节 (配人教版)
第4章 免疫调节
1.体液免疫与细胞免疫的比较
项目
体液免疫
细胞免疫
B 细胞、抗原呈递细胞、 靶细胞、细胞毒性 T 细胞、抗原
参与细胞 辅助性 T 细胞、浆细胞、 呈递细胞、辅助性 T 细胞、记忆
生物学 选择性必修1 稳态与调节 (配人教版)
第4章 免疫调节
3.结合体液免疫过程思考:体液免疫和细胞免疫针对某种病原体时 的独特作用是什么?
提示 体液免疫中产生的抗体,能消灭细胞外液中的病原体;消灭侵 入细胞内的病原体,要靠细胞免疫将靶细胞裂解,使病原体释放出来。
4.结合体液免疫过程思考:有人说,辅助性T细胞在免疫调节过程 中起着关键的调控作用。你认同这一观点吗?请说出你的理由。
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[课件]生态工程课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2
协调: 所选择的生物与生物,生物与环境达到了协调和平衡,例如,桑和甘蔗适应 我国南方温暖湿润的气候;四大家鱼混养充分利用了群落的空间结构;桑叶 饲蚕,利用了种间关系,但养殖的蚕的数量没有多到危及桑的存活;等等。
整体: 桑基鱼塘在设计时,陆地与水面配比合理,各组分的搭配与比例适当,结构 有序,形成了一个不可分割的整体;桑基鱼塘将原本割裂的生产系统优化组 合,能够发展多种经营,为农民创造收入,是结构优化的“社会—经济—自 然复合系统”。
讨论2:为什么要先做森林公园的整体设计再开工呢?
建设北京奥林匹克森林公园是涉及生态学、工程学、系统学、经济学等多学科的 原理和方法的系统工程,要综合考虑诸多方面的因素,而且建设成本较高,在开 工前做好整体设计可以保证工程建设的合理性与可实施性,也可以有效控制建设 成本和后续维护成本,避免不必要的浪费,提高生态效益。
我国西部地区缺雨干旱,土壤较为 贫瘠,应该选择适合当地自然环境条 件的树种,如沙棘、山杏、刺槐、小 叶锦鸡儿等。在西北地区发展畜牧养 殖业,应该注意整体 ①概念: 系统建设以整体观为指导,进行生态工程建设时,不仅考虑自
然生态系统的规律,更要考虑经济和社会等系统的影响力。 ②理论基础:
(1)自生
①概念: 由_生__物__组__分__而产生的自___组__织__、自__我__优___化_、_自__我___调__节_、_自__我___更__新__ 和_维__持___就是系统的自生。
②理论基础: 生态系统的自我调节能力 个体水平:生物能够进行新陈代谢、再生更新等。
系统水平:生物之间通过各种相互作用(特别是种间关系)进行自组织, 实现系统结构与功能的协调,形成有序的整体。 ③要求:a.有效选择生物组分并合理布设(能否形成自组织能力的基础条件);
整体: 桑基鱼塘在设计时,陆地与水面配比合理,各组分的搭配与比例适当,结构 有序,形成了一个不可分割的整体;桑基鱼塘将原本割裂的生产系统优化组 合,能够发展多种经营,为农民创造收入,是结构优化的“社会—经济—自 然复合系统”。
讨论2:为什么要先做森林公园的整体设计再开工呢?
建设北京奥林匹克森林公园是涉及生态学、工程学、系统学、经济学等多学科的 原理和方法的系统工程,要综合考虑诸多方面的因素,而且建设成本较高,在开 工前做好整体设计可以保证工程建设的合理性与可实施性,也可以有效控制建设 成本和后续维护成本,避免不必要的浪费,提高生态效益。
我国西部地区缺雨干旱,土壤较为 贫瘠,应该选择适合当地自然环境条 件的树种,如沙棘、山杏、刺槐、小 叶锦鸡儿等。在西北地区发展畜牧养 殖业,应该注意整体 ①概念: 系统建设以整体观为指导,进行生态工程建设时,不仅考虑自
然生态系统的规律,更要考虑经济和社会等系统的影响力。 ②理论基础:
(1)自生
①概念: 由_生__物__组__分__而产生的自___组__织__、自__我__优___化_、_自__我___调__节_、_自__我___更__新__ 和_维__持___就是系统的自生。
②理论基础: 生态系统的自我调节能力 个体水平:生物能够进行新陈代谢、再生更新等。
系统水平:生物之间通过各种相互作用(特别是种间关系)进行自组织, 实现系统结构与功能的协调,形成有序的整体。 ③要求:a.有效选择生物组分并合理布设(能否形成自组织能力的基础条件);
高中生物ppt-06-必修一2-3、4
必修一 分子与细胞
生物
高考总复习人教版
4.不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况
生物类别
核酸
核苷 酸
碱基
遗传物质
举例
原核生 含有DNA 物和真 和RNA 8 5 DNA 细菌、人等 核生物 两种核酸
只含DNA 4 4 DNA
噬菌体
病毒 只含RNA 4 4 RNA 烟草花叶病毒
必修一 分子与细胞
生物
高考总复习人教版
(3)纤维素是构成植物细胞壁的主要成分,而原核细 胞的细胞壁不含纤维素,是由肽聚糖构成的。
(4)纤维素为组成细胞壁的结构物质,不能做能源物 质。
必修一 分子与细胞
生物
高考总复习人教版
【例2】 存在于RNA而不存在于DNA,存在于叶绿 体而不存在于线粒体,存在于动物细胞质而不存在于植物
的细胞质的糖分别是
必修一 分子与细胞
生物
高考总复习人教版
2.为什么同质量脂肪比糖类释放能量多? 提示:脂肪与糖类比较,C、H比例高,氧化分 解时耗氧多,产生的水多,释放能量多。
必修一 分子与细胞
生物
高考总复习人教版
【例3】 (2010届广州五校联考)脂质在细胞中具有独 特的生物学功能,下面是有关脂质的生物学功能,其中属 于磷脂的生物学功能的是
() A.是生物膜的重要成分 B.是储能分子,具有保温作用 C.构成植物体表面的保护层 D.具有生物学活性,对生命活动起调节作用
必修一 分子与细胞
生物
高考总复习人教版
解析:磷脂是构成生物膜的成分。脂肪具有储能和保 温等作用。固醇类物质对生命活动有调节作用。构成植物 体表面保护层的是蜡质,属于脂质但不是磷脂,如植物体 的果实、叶片等的表面。
高中生物人教版必修一全套课件 PPT
膜中呈双层排列,因此形成单层膜时表面积相当于原来细胞膜表
面积得两倍。而人得肝细胞、蛙得红细胞、洋葱鳞片叶表皮细
胞除细胞膜外还有核膜、各种细胞器膜。
答案: D
1、(2012·胜利一中模拟)下图为细胞膜结构图,其中a和b分别 代表不同分子或离子进出细胞得方式。据图分析下列叙述正确 得就是( )
A、细胞癌变时②得含量减少 B、b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气 C、将③分子制成微球体用来包裹重组DNA分子,导入到相 应得受体细胞中,该过程体现了细胞膜得功能特点 D、神经细胞受到刺激产生兴奋时,Na离子通过②进入细胞, 此过程不消耗ATP
2.核仁、核膜在细胞周期中的变化 在细胞分裂前期消失,末期重现;原核生物无核膜、核 仁。
2、下图表示细胞核结构模式图,下列有关叙述正确得就是 ()
A、①就是由DNA和蛋白质组成得环状结构 B、②就是产生核糖体、mRNA和蛋白质得场所 C、核膜由三层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等生物大分子 可以穿过核膜进出细胞核 D、核孔对物质得运输具有选择性
解析: ①就是染色体(质),就是由DNA和蛋白质组成得链状 结构;②就是核仁,她与核糖体得形成及rRNA得形成有关;核膜由 2层生物膜组成,即由4层磷脂分子组成;核孔对物质运输具有选择 性。
答案: D
细胞膜得结构和功能 细胞膜成分、结构、功能得关系构建如图记忆
(2011·海南卷)关于动物细胞膜得叙述,错误得就是( ) A、细胞膜含有糖脂和糖蛋白 B、细胞融合与细胞膜得流动性有关 C、ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量 D、细胞膜上得大多数蛋白质就是可以运动得
A、亲核蛋白进入细胞核由头部决定 B、亲核蛋白进入细胞核不需要载体 C、亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量 D、亲核蛋白进入细胞核得方式与葡萄糖进入红细胞相同 解析: 图示可见放射性得亲核蛋白能从细胞质通过核孔进 入细胞核中,放射性得尾部也能从细胞质通过核孔进入细胞核中, 但放射性得头部却不能从细胞质通过核孔进入细胞核中。
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2、质壁分离产生的原因: (1)内因:原生质层伸缩性大于细胞壁的伸缩性 活的成熟的植物细胞 (2)外因:外界溶液浓度>细胞液浓度 ①溶质能穿过半透膜:先质壁分离后自动复原 如:葡萄糖、NaCl、KNO3、尿素、乙二醇 ②溶质不能穿过半透膜:只发生质壁分离 ③高浓度:过度失水死亡
若用葡萄糖、NaCl、KNO3、尿素、乙二醇等 发生质壁分离后,会自动发生质壁分离复原。
• 没有膜的细胞器:核糖体、中心体 • 单层膜的细胞器:内质网、高尔基体、溶酶体、液泡 • 双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体 • 有DNA的细胞器:线粒体、叶绿体 • 与能量转换有关的细胞器:线粒体、叶绿体 • 植物细胞特有的细胞器:叶绿体、液泡 • 动物细胞特有的细胞器(低等植物也有):中心体 • 有色素分布的细胞器:液泡、叶绿体
各种生物膜在结构上的联系
1)直接联系
核膜
高尔基体
内质网 细胞膜
细胞膜
2)间接联系(通过囊泡联系)
内质网
第四章
第1节
细胞的物质输入和输出
物质跨膜运输的实例
渗透作用装置
渗透作用
:水分子(或其他溶剂分子)
透过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的
扩散,称为渗透作用
条
件
①具有半透膜(主要) ②半透膜两侧的溶液浓度不同
这些物质通过自由扩散或主动运输都可以进 入到细胞内,导致细胞液浓度升高,外界溶 液浓度降低,植物细胞重新吸水而复原。 18. 将洋葱表皮放入一定浓度的KNO3溶液中,首 先细胞发生了质壁分离,但很快又自动复原,其 原因是( ) A.细胞液的溶质渗出细胞 B.质壁分离后的细胞只允许水分进入 C.K+和NO3-进入了液泡内 D.水分和细胞液自由地进出细胞
1.自由扩散:
特征: 1.顺浓度梯度运输 2.不需要载体 3.不需要消耗能量
2.协助扩散:
特征: 1.顺浓度梯度运输 2.需要载体参与 3.不需要消耗能量
主动运输
特征:
1.逆浓度梯度运输 2.需要载体 3.需要消耗能量
二、主动运输:
定义:
物质从低浓度一侧运输到高浓度的一侧,需要载体 蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放
拓展:应用
(1)判断成熟植物细胞是否有生物活性
(2)测定细胞液浓度范围:梯度浓度法
(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度
(4)鉴别不同种类的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)
物质跨膜运输的其他实例
实例一 培养液中的离子浓度
水稻 番茄 初始浓度
0 Mg2+ Ca2+ Si4+ 离子 1.水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高?是不是水 稻不吸收反而向外排出呢? 2.不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗?
胞 吐
合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图
自由扩散 运 输 速 率 O2浓度 自由扩散、协助扩散
协助扩散
主动运输
运 输 速 率
O2浓度
主动运输
运输方向 胞吞 细胞外→ 细胞内
图解
实例
备注
白细胞吞噬 ①结构基 细菌等
胞吐
细胞内→ 细胞外
础:细胞 膜的流动 分泌蛋白、 性 神经递质 ②需消耗 的分泌、释 能量,不 放等(蛋白 需载体蛋 质类激素、 白协助 消化酶等)
水、气体分 子、脂溶性 物质
不消耗 葡萄糖通 过红细胞
举
例
离子;大多数有 机小分子,如:氨 基酸、葡萄糖
三、胞吞和胞吐
一些大分子或物质团块的运输,是通
过胞吞和胞吐作用来实现的。
胞吞:物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜, 从细胞外进入细胞内的过程。 胞吐:物质以囊泡的形式通过细胞膜,从细 胞内排到细胞外的过程。
浓度 差
浓度 差
运 输 速 率
耗氧 量
度细 胞 内 浓
(细胞外浓度) 浓度差 时 间
考点 1
影响跨膜运输的因素
1.(2010·山东理综,3) 如图中曲线a、b表示物质跨 (穿)膜运输的两种方式,下 列表述正确的是 ( )
A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
质壁分离复原
实验现象:
中央液泡 大小 蔗糖 溶液 变 小 逐渐恢复 原来大小 原生质层 的位置 原生质层脱 离细胞壁 原生质层恢 复原来位置 细胞 大小 基本 不变 基本 不变
清水
2.质壁分离及复原现象
正常情况下的细胞
滴加蔗糖溶液后的细胞
拓展
1、质壁分离产生的条件 具有细胞壁 、大液泡 、活细胞 活的成熟的植物细胞
的能量,这种方式叫做主动运输。
意义:
保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动 选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细 胞有害的物质。
对比
比较三种物质运输方式的异同:
项 目 自由扩散 协助扩散 主动运输
逆浓度梯度 需要 需要消耗
运输方向
载体蛋白 耗 能
顺浓度梯度 顺浓度梯度 不需要 需要
不消耗
(四)技能训练
1.K+和Mg2+是通过主动运输进入细胞的。 2.Na +和Cl -是通过主动运输排出细胞的。 3.提示:主动运输,低 高
植物细胞质壁分离
外界溶液浓度
细胞液的浓度,细胞失水
植物细胞质壁分离复原
外界溶液浓度
细胞液的浓度,细胞吸水
运 输 速 率
运 输 速 率
运 输 速 率
动物细胞和外界溶液组成一个渗透系统
细胞质
细胞膜 外界溶液
二.动物细胞的吸水和失水
水的进出方向——顺相对含量的梯度进出动物细胞的
问 题
1.植物细胞会出现失水的情况吗? 2.半透膜?浓度差?
2.植物细胞的吸水与失水
【探究】植物细胞
原生质层
相当于半透膜
成熟的植物细胞和外界溶液组成一个渗透系统
质壁分离
若用葡萄糖、NaCl、KNO3、尿素、乙二醇等 发生质壁分离后,会自动发生质壁分离复原。
• 没有膜的细胞器:核糖体、中心体 • 单层膜的细胞器:内质网、高尔基体、溶酶体、液泡 • 双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体 • 有DNA的细胞器:线粒体、叶绿体 • 与能量转换有关的细胞器:线粒体、叶绿体 • 植物细胞特有的细胞器:叶绿体、液泡 • 动物细胞特有的细胞器(低等植物也有):中心体 • 有色素分布的细胞器:液泡、叶绿体
各种生物膜在结构上的联系
1)直接联系
核膜
高尔基体
内质网 细胞膜
细胞膜
2)间接联系(通过囊泡联系)
内质网
第四章
第1节
细胞的物质输入和输出
物质跨膜运输的实例
渗透作用装置
渗透作用
:水分子(或其他溶剂分子)
透过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的
扩散,称为渗透作用
条
件
①具有半透膜(主要) ②半透膜两侧的溶液浓度不同
这些物质通过自由扩散或主动运输都可以进 入到细胞内,导致细胞液浓度升高,外界溶 液浓度降低,植物细胞重新吸水而复原。 18. 将洋葱表皮放入一定浓度的KNO3溶液中,首 先细胞发生了质壁分离,但很快又自动复原,其 原因是( ) A.细胞液的溶质渗出细胞 B.质壁分离后的细胞只允许水分进入 C.K+和NO3-进入了液泡内 D.水分和细胞液自由地进出细胞
1.自由扩散:
特征: 1.顺浓度梯度运输 2.不需要载体 3.不需要消耗能量
2.协助扩散:
特征: 1.顺浓度梯度运输 2.需要载体参与 3.不需要消耗能量
主动运输
特征:
1.逆浓度梯度运输 2.需要载体 3.需要消耗能量
二、主动运输:
定义:
物质从低浓度一侧运输到高浓度的一侧,需要载体 蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放
拓展:应用
(1)判断成熟植物细胞是否有生物活性
(2)测定细胞液浓度范围:梯度浓度法
(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度
(4)鉴别不同种类的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)
物质跨膜运输的其他实例
实例一 培养液中的离子浓度
水稻 番茄 初始浓度
0 Mg2+ Ca2+ Si4+ 离子 1.水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高?是不是水 稻不吸收反而向外排出呢? 2.不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗?
胞 吐
合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图
自由扩散 运 输 速 率 O2浓度 自由扩散、协助扩散
协助扩散
主动运输
运 输 速 率
O2浓度
主动运输
运输方向 胞吞 细胞外→ 细胞内
图解
实例
备注
白细胞吞噬 ①结构基 细菌等
胞吐
细胞内→ 细胞外
础:细胞 膜的流动 分泌蛋白、 性 神经递质 ②需消耗 的分泌、释 能量,不 放等(蛋白 需载体蛋 质类激素、 白协助 消化酶等)
水、气体分 子、脂溶性 物质
不消耗 葡萄糖通 过红细胞
举
例
离子;大多数有 机小分子,如:氨 基酸、葡萄糖
三、胞吞和胞吐
一些大分子或物质团块的运输,是通
过胞吞和胞吐作用来实现的。
胞吞:物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜, 从细胞外进入细胞内的过程。 胞吐:物质以囊泡的形式通过细胞膜,从细 胞内排到细胞外的过程。
浓度 差
浓度 差
运 输 速 率
耗氧 量
度细 胞 内 浓
(细胞外浓度) 浓度差 时 间
考点 1
影响跨膜运输的因素
1.(2010·山东理综,3) 如图中曲线a、b表示物质跨 (穿)膜运输的两种方式,下 列表述正确的是 ( )
A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
质壁分离复原
实验现象:
中央液泡 大小 蔗糖 溶液 变 小 逐渐恢复 原来大小 原生质层 的位置 原生质层脱 离细胞壁 原生质层恢 复原来位置 细胞 大小 基本 不变 基本 不变
清水
2.质壁分离及复原现象
正常情况下的细胞
滴加蔗糖溶液后的细胞
拓展
1、质壁分离产生的条件 具有细胞壁 、大液泡 、活细胞 活的成熟的植物细胞
的能量,这种方式叫做主动运输。
意义:
保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动 选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细 胞有害的物质。
对比
比较三种物质运输方式的异同:
项 目 自由扩散 协助扩散 主动运输
逆浓度梯度 需要 需要消耗
运输方向
载体蛋白 耗 能
顺浓度梯度 顺浓度梯度 不需要 需要
不消耗
(四)技能训练
1.K+和Mg2+是通过主动运输进入细胞的。 2.Na +和Cl -是通过主动运输排出细胞的。 3.提示:主动运输,低 高
植物细胞质壁分离
外界溶液浓度
细胞液的浓度,细胞失水
植物细胞质壁分离复原
外界溶液浓度
细胞液的浓度,细胞吸水
运 输 速 率
运 输 速 率
运 输 速 率
动物细胞和外界溶液组成一个渗透系统
细胞质
细胞膜 外界溶液
二.动物细胞的吸水和失水
水的进出方向——顺相对含量的梯度进出动物细胞的
问 题
1.植物细胞会出现失水的情况吗? 2.半透膜?浓度差?
2.植物细胞的吸水与失水
【探究】植物细胞
原生质层
相当于半透膜
成熟的植物细胞和外界溶液组成一个渗透系统
质壁分离