关于在校大学生消费现状分析

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大学生消费情况调查报告(5篇)

大学生消费情况调查报告（5篇）

大学生消费调查报告篇一

大学生是当代青年中的特殊消费群体，有着不同其他社会消费群体的消费行为，多数大学生是从进入大学开始，才有了真正意义上的消费自主权，其消费行为对家庭、学校、企业、社会都有一定的影响。把握大学生消费行为的内容、特点，研究其趋势，对指导大学生进行理性消费，提高企业营销的针对性都有着重要的意义。

一、大学生消费观现状

大学生的消费，主要分为基本生活消费、学习消费、休闲及娱乐消费、人际交往消费等几个方面。

（一）基本生活消费由于学校所在的各城市经济发展水平不一，大学生的家庭经济状况不一，衣、食、住、行等生活消费需要也不一样，大学生消费在静态上可以划分为高、中、低三个档次，而在动态上呈逐年递增趋势。

（二）学习消费学习消费主要包括学费、书杂费、考证消费和电脑消费等。大学生学费因学校所处的地域、类别、专业等的不同也有所区别。

1、大学生除了购买基本的专业教材外，其学习消费主要集中在购买教学参考书、英语和计算机等级考试等书目上。

2、考证消费。近年“考证热”在高校悄然兴起，大学生参加各种英语等级考试、计算机等级考试、出国考试和国家公务员考试等等，

名目繁多，相应的报名费、资料费、培训费等自然不菲。不少大学生甘心对考证进行高额投资，以增加职场竞争中的筹码。

3、电脑消费。好多大学生以宿舍为单位，采取集体所有，分担

成本的方式购买电脑；有些经济条件比较宽裕的大学生自己拥有电脑。随着网络的普及，信息的沟通方式也多了起来。、MSN、BOLOGE因其互动性，成为了当代大学生交流经验、增长知识的新途径。同时，计算机网络已覆盖了许多大学生的宿舍，在宿舍上网业已成为时尚，大学生的网络消费也成为日常消费开支的一部分。

大学生消费情况的调查报告【8篇】

社会方面篇一

相对于发达国家而言，我国大学生的理财仍是一个非常薄弱的环节。大学生作为独立的个体，持币的额度越来越大，支配金钱的空间愈来愈宽泛。然而，对于大学生而言，一方面他们绝大部分人还不能拥有更多的金钱，另一方面他们的消费欲望则越来越大。可这二者之间的矛盾以及理财观念的淡薄，通常使他们对待金钱没有一个正确的认识，对于科学理财更是知之甚少。

大学生消费情况调查报告篇二

随着我国经济的不断发展，国民收入与国民支出的不断增加，当代大学生作为一群特殊的消费群体，有着特殊的消费心理。体现出消费观超前和消费实力滞后的问题，这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求，另一方面他们尚未获得经济上的独立，消费受到了很大的制约。特殊群体自然有特殊的特点，同时也难免存在一些非理性消费的问题。

大学生消费情况调查报告篇三

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调查过程里，首先发现的就是是存在的问题。问题有许多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确认识课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离社会，没有经验

上的提高。其次是成因。之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可忽视的因素的。包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着许多陋习的。所以我们在调研的同时，也在虚心学习，改正。

所以通过这次时间报告给我们感受很深，其一就是了解到实践中每一件事都不可小看，它不比我们学习中所遇到的问题，学习中所遇见的问题通过几个公式，几个概念，总能得到一个确切的答案，而实际中则不然，总会出现这样那样意想不到的问题，也许只是个小问题，但也足够阻挡我们完成这件事的脚步，还有要办成这件事，会有多种途径多种办法，我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。

大学生消费状况调查报告15篇

大学生消费状况调查报告

大学生消费状况调查报告15篇

随着社会不断地进步，需要使用报告的情况越来越多，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的大学生消费状况调查报告，希望对大家有所帮助。大学生消费状况调查报告1

当代的大学生生活在一个人人都需要面对的复杂的社会，特别是农村大学生在随着我国农民生活水平的提高，其在学校参加的社会活动的范围日益扩大，消费自然是其中不可忽视的重要一项。众所周知，现在大学生年纪比较青，有着不同于社会其他消费群体的特点。首先，他们有着巨大的消费需求，同时他们有为获得经济上的独立，消费观念的超前和消费能力的不足使他们的消费受到了很大的制约。其次他们的消费状况也会反映出现在农村的发展状况，农们的生活水平，为我们更好地了解农村及农民提供更好的帮助。再次，通过各种途径教育和引导大学生树立正确、理性、健康的消费观念，在大学里倡导积极向上的消费文化，对大学生成长和成才有着非常重要的作用。引导大学生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，也是思想政治教育必不可少的重要内容。

调研分析：

消费整体水平及资金整体状况：

大多数农村大学生其经济来源主要是自己兼职挣钱，父母的资助的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在600—800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱的`消费，基本可以分为三大部分：

一、生活消费，如吃饭、购置一些日常生活必需品；

二、休闲消费，如娱乐、购物及其他；

三、学习消费，如购买与专业相关的工具或书籍等。在这三个部分中，第一和第三部分的水平都比较平均，比如吃饭，大多数同学每月都用四百至五百左右。消费落差较大的，是第二部分，即休闲消费

大学生消费状况调研报告6篇

篇1 大学生消费状况调研报告大学生的消费是社会消费的重要组成部分，他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下，消费心理和消费行为往往产生彼此间的相互影响，并形成特有的群体消费心理特征。本文试图通过对当代大学生的消费行为和消费心理的分析，提出与之相适应的消费教育，以使大学生形成科学的消费观念。

随着社会经济的纵深发展，大学生消费行为的外部环境发生了深刻变化，他们的消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。他们已成为引导消费潮流的一股重要力量，因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，实行与之相适应的消费教育，就显得尤为重要。

当代大学生的消费行为

抑制不住的情感消费

大学生是一个特殊的消费阶层，其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点，相对其他群体而言则带有更多的情感因素。因为他们不仅希望商品能够在实用性方面满足人的需要，还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足。一般来说，大学生更愿意购买能使自己的情感需求得到最大限度满足的商品，他们的消费行为更注重感官的满足。其次，大学生的自主独立性逐渐增强，依附和从众心理不断减低。

在这种心理的影响下，大学生在购买商品的过程中，情感和直觉因素起着相当重要的作用。当情感和理智相撞击时，一般偏重于情感，容易感情用事。某种商品只要符合个人需要和兴趣，引起肯定的情感，便会形成对商品的偏爱和追求之心;反之，就会产生一种否定和抵触的情感，对商品厌恶、拒绝。

行不由衷的形象消费

今天的莘莘学子们已不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的儒生，他们追求新颖，需求多样，引领消费时尚;他们活泼感性，率性而为，消费却不免冲动。在物质生活与精神生活丰富多彩的时代里，在表现自我，彰显个性的今

在校大学生消费状况调查报告（通用8篇）

在校⼤学⽣消费状况调查报告（通⽤8篇）

为了了解某⼀情况、某⼀事件，我们需要带着创新精神去开展调查，调查完毕后，通常还需要完成调查报告。现在你是否对调查报告⼀筹莫展呢？以下是⼩编帮⼤家整理的在校⼤学⽣消费状况调查报告（通⽤8篇），欢迎⼤家分享。

在校⼤学⽣消费状况调查报告篇1

⼀．引⾔

当代的⼤学⽣⽣活在⼀个经济快速发展的社会，其消费问题显得越来越重要。了解⼤学⽣消费结构，引导⼤学⽣树⽴正确的消费观念在当前⼗分重要。随着经济社会的纵深发展,⼤学⽣作为社会特殊的消费群体,他们的消费观念的塑造和培养更为突出⽽直接地影响其世界观的形成与发展,进⽽对其⼀⽣的品德⾏为产⽣重要的影响。特殊群体⾃然有⾃⼰特殊的特点，同时难免存在⼀些⾮理性的消费甚⾄⼀些消费的在校⼤学⽣问题。为了调查。现将结果归纳如下：

⼆、调查基本情况

本次调查共发放问卷200份，收回有效问卷184份。

三、调查总体情况

（⼀）被调查者基本情况：

此次调查，男性⼤学⽣占36.96%，⼥性⼤学⽣占63.04%，被调查者中，75.00%来⾃农村、17.39%来⾃乡镇、7.61%来⾃城市。

（⼆）⼤学⽣总体消费情况

从调查结果来看，⼤学⽣⽉平均⽣活费集中在600元以下为主体占63.04%，600-1000元占

31.52%，1000元以上的占5.43%。

有64.6%的同学⽣活费全部来⾃⽗母，有6.23%的同学靠勤⼯俭学来赚取⽣活费，还有3.2%的同学的⽣活费来源于每年的奖学⾦。三者兼有占25.94%，此外，少数(⼤约占4%)困难的⼤学⽣靠助学⾦来维持⽣活。也就是说，有绝⼤多数的⼤学⽣经济来源是依靠家庭。当问及到“花⽗母钱，⼼中有何想法”时，有25.6%的⼤学⽣选择了“理所当然”，有52.5%的选择了“⽆可奈何”，只有22.4%的⼤学⽣选择了“希望今后有所回报”。

大学生消费状况调研报告5篇

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大学生消费水平调查报告6篇

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关于大学生消费情况的调查报告5篇

关于大学生消费情况的调查报告1

摘要：

随着信息化时代的到来，手机正以破竹之势占据着我们的生活，对其使用频率也越来越高。而大学生作为其中一个巨大的潜在消费群体，在引领消费时尚、改善消费构成等方面都发挥着不可替代的作用。因此，了解当代大学生手机消费情况对手机行业的发展具有重要意义。本次调查采取网上设计、发布问卷的方式，对大学生的手机消费情况进行调查，再而分析和研究大学生手机消费特点，最后提出营销建议。

一、调查目的

通过调查在校大学生所使用的手机品牌及价位、更换手机所注重的因素，了解大学生手机消费市场的行情，进而分析大学生手机消费的特点和倾向，为手机生产企业提供可靠的营销建议。

二、调查内容

本次调查主要针对在校大学生群体，从手机使用品牌及价位、更换手机频率及原因、更换或购置手机所注重的因素等方面，了解大学生手机消费情况。

三、基本信息

调查方式：网上问卷调查

调查对象：所有在校大学生

调查时间：11月08日—11月16日

调查问卷：大学生手机消费情况调查

四、数据分析

本次关于大学生手机消费情况的调查问卷共回收71份有效问卷。其中男生24人，女生47人，具体调查情况如下：

（1）在校大学生所读年级的数据分析

在本次调查结果中，大二大三学生所占比重较大，分别是39.4%、52.1%；大一、大四学生所占比重相对较少，均为4.2%。

（2）在校大学生每月生活费的数据分析

选项

关于大学生消费情况的调查报告2

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大学学生消费状况调查报告8篇

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在校大学生消费情况调查报告优秀5篇

在校大学生消费情况调查报告

在校大学生消费情况调查报告优秀5篇

这一路走来，是否有一种感觉：确实好辛苦，可是人生都是自己选的路。那就好好加油吧。这里给大家分享一下关于在校大学生消费情况调查报告，方便大家学习。

在校大学生消费情况调查报告（精选篇1）

调查目的：

在我国，随着经济的发展和科技的进步，大学生的消费支出逐年增加，且增幅越来越大，大学生已成为不容忽视的特殊消费群体。本次调查主要是了解目前我校大学生消费状况及消费心理，分析学生的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯。

调查对象：

在校大学生

调查内容：

学生收支情况，学习支出情况，一是消费情况，电子通讯情况，电子通讯消费情况，消费观念。

调查方法：

采用问卷调查形式，针对在校大学生可能出现的消费现象设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。

调查结果与分析：

1、月消费总额有一定的差距。目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在400元～500元和500元～800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于400元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。

2、饮食方面开销大。饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。

3、平常购买学习资料的钱。在校大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。

大学生消费情况的调查报告8篇

大同学消费情况的调查报告篇1

构建节省型社会是我国十一五规划的紧要任务之一。构建节省型的

消费模式是解读节省型社会的一个紧要方面。用节省型的消费理念

引导消费方式的变革，在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消

费理念，大力提倡节省风尚。当代大同学是将来社会建设的栋梁，

引导他们连续保持艰苦俭朴、勤俭节省的消费观念，反对奢侈挥霍、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大同学健康的消费观念

的培育与塑造，在当前构建节省型社会的大环境下具有特别紧要的

意义。

为了了解当前我国大同学的消费文化现状，引导大同学消费文化的

健康进展，本人于20xx年5月，做了一次“高校大同学消费文化现

状调查”，调查结果显示，当代大同学的消费观念正在发生着深刻

的变动，这种变动可喜亦可忧。如何更好地帮忙大同学树立正确的

消费观念，引导大同学确立健康文明的生活方式，已经成为当前高

校思想政治教育工作的一个新热点和新问题。中国目前正在经过着

前所未有的现代化进程，经济、政治、文化和社会生活的各个方面

都在发生日新月异的变动，而且跟随着国际交往的增多、跨国公司

的登陆和国外媒体（如电影、电视）的进人，西方的应用主义观念

和享乐主义生活方式对大同学产生了或大或小的冲击和影响，处于

这样的背景下，大同学的消费文化生活也发生了急剧变动与转型。

大学这几年，大同学需求不绝扩张的进展时期，因而特殊想以新异

的消费形象，向社会展现自身成长成熟。他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展现青春的活力，显现自我的本领与价值，以便在重视经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得更多脱颖而出的进展机会。在调查中，有的大同学认为，“社会在进展，消费是动力，努力探求前卫和引领社会消费潮流也是大同学对社会进步的贡献。”

大学生消费情况调查报告6篇

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序言

大学生消费状况调查报告6篇

大学生消费状况调查报告篇1

随着社会经济的纵深发展，当代大学生作为社会中的一个特殊的消费群体，其消费观念直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高“财商”，就成为高校的重要课题。就此我对新疆大学11号楼的一部分男生进行了调查，得出以下结论。

一、当代大学生消费新概念

1．消费方式已经进入网络电子时代

随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋方便快捷。大学生作为社会的前卫者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。那么在消费方式上是怎样的状况呢？在调查中发现，作为特殊的消费群体，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。许多大学生都有校园ic卡、银行取款卡、上网卡商场vip卡等，“刷卡”时代使大学生的消费行为潇潇洒洒，买什么东西付帐时一刷卡就ok。

2．消费多元化倾向

21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍

是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点，手机已经达到人手一部，mp3已经过时，改用mp4了。调查中，当问及“在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么”时，大部分学生选择了“买电脑”，其次是“旅游”，反映出大学生有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。

大学生消费情况的调查报告5篇

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大学生消费状况调查报告5篇

大学生消费状况调查报告精选篇1

1、我校大学生饮食消费较高，恩格尔系数居高位。因此,大学生这一群体的恩格尔系数较高，这也许是这一群体的特点。这与我们学校的物价水平以及个人饭量有关，从侧面或许反映了我校食堂饭菜定价略高及学校周边餐馆饭店的定价偏高的问题。

2、通讯开支比较合理随机问卷得到的结果，大学生几乎人人一部手机，可见大学校园手机的普及率之高。他们通信月支出在50元以下和50—100元的分别达到20%和60%，八成的同学每月都很少打电话，或者每个电话都很短。既是考虑到目前的手机普及率，大家这方面的消费还是比较合理的，这可能与在校生平时时间紧张有关。

3、消费资金基本来源于父母，少部分来源于勤工俭学

大学生的消费资金主要从哪里来呢

通过调查发现，在生活费来源方面，基本上所有的同学要依靠父母，只有少数的同学的资金来源于各方面的困难补助，奖学金，助学金等，还有一部分来源于勤工俭学或兼职补贴日常开销。由此可见同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但是生活费里不包括学费，住宿费等，要是加上这些“巨款”，我相信来自父母的资金比例将更高。因此，可以说，大学生基本还是一个纯消费者。

4、我校学生娱乐和学习消费比较均衡

通过调查，我校大学生大多数都会在娱乐方面进行适当消费，相比于饮食消费略低，但也占了不少的比重。相应地，在学习方面的消费也比较均衡。不过有少部分学生在学习面的消费远远小于娱乐消费，他们迷恋着网络游戏，有时整天泡在网吧，有时逃课去上网，荒废了学业。希望这种重娱乐轻学习的现象不要得以蔓延。

在校大学生消费情况调查报告

在校大学生消费情况调查报告(精选7篇)

随着个人的素质不断提高，报告有着举足轻重的地位，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的在校大学生消费情况调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

在校大学生消费情况调查报告1

调查目的：

调查对象：

在校大学生

调查内容：

学生收支情况，学习支出情况，一是消费情况，电子通讯情况，电子通讯消费情况，消费观念。

调查方法：

采用问卷调查形式，针对在校大学生可能出现的消费现象设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。

调查结果与分析：

2、饮食方面开销大。饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消

费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。

3、平常购买学习资料的钱。在校大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的'占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。

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关于在校大学生消费现状分析

作者：李菁

来源：《商场现代化》2016年第23期

摘要：在校大学生是当今社会消费群体中的重要构成部分，随着社会的发展，大学生的消费行为呈现了多样化和复杂性的特点。本文主要通过对大学生的消费情况进行分析，并提出合理的消费建议和对策。

关键词：大学生；消费行为；探讨；建议

当代大学生是社会消费群体的重要构成部分，怎样积极引导当代大学生合理消费已成为不少高教教育工作者的重要责任。大学生普遍存在高消费、超前消费、盲目效仿消费的非理性消费行为。所以我们必须对这个特殊群体的消费行为进行客观分析，探索他们的消费观念以及消费方式的特点和规律。了解影响大学生消费的各项社会因素之间的关系，以便合理引导大学生树立正确的消费观念，减少非理性消费的发生。同时，对引导在校大学生树立正确的消费观具有重要的现实意义。

一、研究对象与方法

1.调查对象

本次调查主要采取问卷方式，共计发放调查问卷60份，对西藏民族大学在校大学生进行随机抽样调查，其中藏族学生39名，占总数的65%，汉族学生21名，占总数的35%。调查的内容主要包括：生活费用来源、月消费情况、购物途径等方面进行调查。

2.调查方法

通过问卷调查，对60位西藏民族大学在校大学生进行随机抽样调查，来了解在校大学生的消费情况。

二、在校大学生消费行为现状分析

1.在校大学生月消费水平分析

通过问卷调查发现，16.7%的在校大学生的月消费水平在800元以下，56.7%的在校大学生月消费水平在800元-1200元之间，15%的大学生的月消费水平在1200元-1500元之间，11.7%的在校大学生的月消费水平在1500元以上。（如表1所示）

根据图表可知，西藏民族大学在校大学生的月消费水平大部分处在800元-1200元之间，低于800元的占16.7%、超过1200元消费水平的达到26.7%。可见，在校大学生实际月消费差距较大，两级分化比较明显，造成这种现象的主要原因，来自于学生家庭环境方面。

2.在校大学生主要消费结构分析

据调查发现，西藏民族大学在校大学生的主要消费领域包括：餐饮、网络通讯、书籍资料、衣服及日用品等方面。（如表2所示）

根据图表可知，在大学生在餐饮费用的普遍消费水平在500元-700元之间、网络通讯费在50元-100元之间、书籍资料费在100元以下、衣物及日用品费在300元以下。分别占总人数的41.67%、63.33%、46.67%、48.33%。同时可知，在校大学生的餐饮费、网络通讯费、衣物及日用品的消费金额普遍高于购买书籍和资料的费用。

3.在校大学生主要经济来源分析

在校大学生是一个特殊的消费群体，他们的主要来源还是家庭，经过近几年的发展，以及国家对教育事业投资的加大，学校的助学金政策也有所完善，大学生的消费经济来源渠道也趋向多元化。（如表3所示）

根据数据统计可知，西藏民族在校大学生的经济来源包括：家庭供给、国家助学金、部分家庭供给及部分自己兼职赚取。其中家庭供给占据83.33%、国家助学金占据8.33%、部分家庭供给加个人兼职占据8.33%。虽然大学生的经济来源正在多渠道发展，但是对于目前在校大学生来说，主要的经济来源还是家庭。

4.在校大学生消费行为方式分析

根据问卷统计，在校大学生多偏向于网络购物。其中喜好网络购物的比例占到总数的66.66%，比喜好实体店购物学生高出33.33%。同时，大学生对于购物的倾向也各不相同，其中认为购物时货比三家的同学仅占8.33%，这部分同学比较节约、消费理性，而认为无所谓，自己喜欢就买的同学的比例38.33%，这部分同学消费随意、盲目、遇到喜好产品容易出现非理性消费。

5.在校大学生消费观念分析

通过对在校大学生的消费观念调查，显示在校大学生在遇到购买喜好物品资金不够的情况下，有48.33%的同学会放弃购买，而51.33%的同学会采取借钱、向父母要等其他方式来满足自己的购买欲望。同时，在大学生对待消费的态度也各不相同，据数据统计，他们中仅有16.66%的同学进行计划消费，能够根据自身安排合理消费，而56.68%的同学则认为不用计划，或是一边消费一边计划，属于随意消费类型，毫无消费计划，见到喜欢的就买，十分盲目冲动。

三、在校大学生调查分析结论及建议

根据西藏民族大学在校大学生的调查情况来看，目前，西藏民族大学在校大学生存在存在的问题包括：第一，月消费差距较大，主要来源于家庭环境影响。第二，存在高消费和非理性消费现象。第三，追求时尚潮流，容易受社会环境影响带来过度消费。第四，学生自身消费观念不同，碰到喜好物品容易出现盲目冲动的购买现象。针对上述调查分析提出以下合理建议：

1.家庭要营造良好的消费氛围

在校大学生的经济收入主要来自家庭，家庭的支持以及家庭的消费观念是影响在校大学生消费观念的重要因素。家庭良好的消费环境能够培养出学生健康的消费意识以及理性消费观念。因此父母在家庭消费方面不能过分纵容子女，造成子女不良的消费行为，对子女的购物欲百依百顺。要正确对待子女的物质要求，以身作则，营造良好的家庭消费环境，帮助子女养成正确合理的消费行为。

2.学校要加强学生消费理念的教育和引导

学校是传授知识、培养综合型素质人才的基地。学生正确的消费行为需要学校教育的引导，针对大学生中的高消费、盲目消费现象的出现，学校应给予重要认识，制定相关的大学生消费行为规定，帮助和引导大学生树立节约型消费意识，减少铺张浪费现象，积极引导学生由享乐型消费观念转变为学习型消费观念。同时，邀请一些知名的社会理财专家，通过进行讲座、交流、案例分析等方式，像大学生传递理财意识，培养大学生的理财意识，促进大学生形成健康理性的消费观和合理的理财意识。

3.社会要规范消费大环境

当代大学生对新鲜事物接受能力强，思维能力活跃，对新鲜事物有强烈的追求欲，容易受到社会消费大环境的诱惑和影响。面对此种问题，政府应该加大管制力度，对一些不适合学生消费的项目和场所进行管制，杜绝大学生在该种场所进行消费，必要时可以采取相关的行政或法律手段治理。其次，加强对媒体广告的监督力度，杜绝虚假广告、引诱夸张，吸引学生购买，力求正确引导学生的合理消费。同时，政府部门要根据学生的特点积极拓展学生消费市场，满足不同条件大学生的购买需求，规范市场行为秩序，帮助和引导大学生树立良好消费观念和健康消费行为。

4.大学生应努力提高自身素质

在校大学生是否具备正确的消费观念，主要还是靠学生自身的规范。因此，当代大学生应该从自身规范着手，学习和发扬国家勤俭节约的传统美德；自觉加强学习，了解大学生消费行为的心理特征，以及大学生之间存在的消费差异性，做到严格律己，避免非理性消费行为的出现；同时，根据实际情况正确评价自己，积极参加校内外勤工俭学等实践活动来赚取生活费