新型农民素质评估与开发.PPT - 中国星火网

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新型职业农民素养

新型职业农民素养

新型职业农民素养

随着农业产业化进程的推进和城乡一体化发展的深入,农村农民的角色也在发

生着改变。传统意义上的农民正在逐渐转变为具备一定专业知识、技能和素养的新型职业农民。新型职业农民素养包含了广泛而深厚的知识,主要可以分为四个方面。

首先,新型职业农民应具备扎实的农业专业知识。农业是农民的核心工作,掌

握农业种植、养殖、农机操作等专业知识对于保障农民的收入和农产品的质量至关重要。新型农民应了解基本的农作物生长规律,熟悉各种农作物的栽培技术和管理方法,掌握动植物病害防治的基本原则和方法。在畜牧业方面,了解家畜的饲养、疾病预防和养殖管理知识,掌握养殖技术的先进经验,以提高养殖效益和动物的健康水平。同时,熟悉农用机械的运转和维护,掌握新型农机技术的应用,提高农业生产效率。

其次,新型职业农民应具备现代农业经营管理的知识和技能。传统的农民在如

何经营农业企业、农村合作社以及与农户的相关合作方面可能有所不足。新型农民应了解市场需求,掌握市场营销的基本知识,以市场为导向,进行农产品的生产和销售。同时,学习农业生产和经营管理的理论知识,培养农业企业的经营能力。新型农民还应了解现代农业发展的政策、法规和安全生产标准,确保农产品的品质和食品安全。

第三,新型职业农民应具备社会服务能力。农业现代化的推进离不开农民对社

会的支持和服务。新型农民应具备社会公益意识,积极参与社会公益事业,传播农业科普知识,引导农民正确使用化肥、农药等农业投入品,提倡绿色生态农业。同时,新型农民应参与农民合作社、农业协会等组织,积极参与农民利益维护和农业产业发展的相关活动,为农村地区的经济社会发展做出贡献。

农民的特征与新型农民培养课件

农民的特征与新型农民培养课件
农民的特征与新型农民培养课件
contents
目录
• 农民的特征 • 新型农民培养的必要性 • 新型农民培养的途径 • 新型农民培养的实践与案例 • 结论
01
农民的特征
传统农民的特征
依赖自然条件
传统农民的生产活动主要依赖 自然条件,如气候、土壤等, 因此具有较大的不确定性和风险。
生产规模小
传统农民通常以家庭为单位进 行生产,生产规模较小,难以 实现规模效应。
规模化经营
现代农民通过规模化经营,实现规模 效应,降低生产成本,提高经济效益。
环保与可持续发展
现代农民注重环保和可持续发展,采 用绿色、有机、低碳的生产方式,实 现农业的可持续发展。
农民的分类
按生产方式
可分为传统农民和现代农民,前 者依赖自然条件和经验,后者注 重科技应用和市场意识。
按经营规模
可分为小规模农户和规模化经营 主体,前者以家庭为单位,后者 通过合作或企业化方式实现规模 化经营。
缺乏市场意识
传统农民往往只关注生产过程, 缺乏对市场需求和竞争的了解, 难以适应市场变化。
劳动强度大
传统农民的生产方式通常需要 大量的体力劳动,劳动强度大,
生产效率低下。
现代农民的特征
科技应用能力
现代农民能够运用现代科技手段提高 生产效率,如使用农业机械、智能化 设备等。
市场经济意识

农民 - 中国社会学教学网幻灯片PPT

农民 - 中国社会学教学网幻灯片PPT

❖ 德国学者欣德尔的抱怨:“关于如何定义‘农 民’的论战已经拖得太久了,以至于不少人认 为继续这种讨论纯属浪费时间与精力。”但 “这一论战事关农民研究的未来,因此讨论仍 将继续下去。”
❖ 英国农民学家T.沙宁在1990年出版的一本颇 有影响的书便以《定义中的农民》为题。
❖ 《新帕尔格雷夫经济学大辞典》“农民”:
(美)埃弗里特·M·罗吉斯、拉伯尔·J·伯德格《乡村社会变迁》,浙江人民 出版社 1988:321
(印度)苏布拉塔·加塔克、肯·英恪尔森:《农业与经济发展》,华夏出版社 1987,第4页.
❖ 吉尔兹(C. Geertz,1962): 提出界定农民概念的三个标准:经济标准、政治
标准和文化标准。 经济标准主要通过农民与货币及市场之间的关系
什么是农民?
在农民学研究中,对农民定义的讨论是一个 持续了很久的话题。在人类学里也一直争论不休 又没有结果的焦点(米格代尔,1996:15) 。
存在争议的原因主要是,当我们用“农民 (peasant)”来指称一个群体时,该群体的某些活动 方式或阶层特征与我们认知结构中的相应部分的 特征,已经发生了一些分离或变化,这样,人们 可能以这种变化了的特点为由,认为该群体已经 不属于农民阶级了。
❖ (法)H.孟德拉斯,2005/1984,《农民的终结》,社科 文献出版社。
❖ (印度)苏布拉塔·加塔克、肯·英格森特:《农业与经 济发展》,华夏出版社1987年。

新型职业农民素质能力培养教材ppt(33张)

新型职业农民素质能力培养教材ppt(33张)
罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来安慰我,我现在很平 安,感谢生活。因为,
第一,贼偷去的是我的东西,而没伤害我的生命; 第二,贼只偷去我的部分东西,而不是全部; 第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”
新型职业农民素质能力培养教材(PPT3 3页)
新型职业农民素质能力培养教材(PPT3 3页)
新型职业农民素质能力培养教材(PPT3 3页)
新型职业农民素质能力培养教材(PPT3 3页)
4、活 在 当 下
什么是活在当下? 禅师回答,吃饭就是吃饭,睡觉就是睡
觉,这就叫活在当下。 重要的事情就是现在你做的事情,最重
要的人就是现在和你一起做事情的人, 最重要的时间就是现在,这种观点就叫 活在当下。
2、珍 惜 已 有
1972年,新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告,大意是说: 新加坡不像埃及有金字塔,不像中国有长城,不像日本有富士山, 除了一年四季直射的阳光,什么名胜古迹都没有。要发展旅游事 业,实在是巧妇难为无米之炊。
李光耀在报告上批了一行字:阳光,有阳光就够了! 后来,新加坡利用那一年四季直射的阳光种植花草,在很短的时
新型职业农民素质能力培养教材(PPT3 3页)
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1、知 足 惜 福
史蒂文斯曾经是一名在软件公司干了8年的程序员,正当他工作得心应手 时,公司却倒闭了,他不得不为生计重新找工作。

新型职业农民素质提升培训课件

新型职业农民素质提升培训课件

02
03
思想道德素质
具备高度的社会责任感和 职业道德,能够自觉遵守 法律法规,诚信经营。
科学文化素质
具备一定的科学文化素养, 能够掌握基本的农业科技 知识和农村实用技术。
身心健康素质
具备健康的体魄和良好的 心理素质,能够适应农业 生产劳动和市场竞争的压 力。
专业技能要求
农业生产技能
熟练掌握现代农业生产技 术,包括土壤改良、良种 选育、病虫害防治等方面。
农业保险政策宣传及理赔流程介绍
农业保险种类
包括种植业保险、养殖业保险等,为农业生产提供风险保障。
保险责任与理赔标准
介绍保险责任范围、理赔标准及流程,帮助农民了解保险政策。
理赔申请与资料准备
指导农民在受灾后及时报案、申请理赔,并准备相关证明材料。
农民权益保护意识培养
知情权
教育农民了解自己的权利和义务,包括土地 承包经营权、农业保险政策等。
03
农产品质量安全事故处理
分析农产品质量安全事故的成因、危害和处理流程,强调事故预防和应
急处置的重要性。
无公害农产品生产技术要点
无公害农产品生产环境要求
介绍无公害农产品生产对土壤、水质、空气等环境因素的要求,以及生产环境的监测和治理 方法。
无公害农产品生产技术规范
详细讲解无公害农产品生产过程中种子选择、肥料使用、病虫害防治等关键环节的技术规范。

新型农民创业PPT课件

新型农民创业PPT课件
6
第二讲 务工准备
“积极发展劳务经济,促进农村劳动力转移” 进城前的精神、物质、手续、通讯、交通五大方面的准
备工作 生活篇:如何快速解决自己的吃、住、行、工作等生活
问题。 主动融入进入的城市。进入城市后要主动适应城市的生
活,并掌握在城市生活的必要能力。 4、消费及理财。包括第30到第35共6个问题,这部分
(三)培育新型农民是增加农民收入的重要途径。大量的农业科技成果最终要被农民所掌握, 才能转化成为现实生产力。广泛开展各种形式的农业实用技术培训、职业技能培训、劳动力转 移培训,是农民增加收入的重要途径。
意义:培育新型农民是新农村建设最本质、最核心的内容.建设社会主义新农村,一个关键问题是, 培养一代新型农民。
并且,根据相关报道,这些员工自杀的原因不乏有长期 过度加班,导致身心疲惫。一位富士康员工这样来形容 “下班后,感觉是非常的疲惫,几乎倒在床上就能睡着 了。”,再加上单位规章制度严格,员工又缺乏人文关 怀,导致员工精神空虚,精神压力过大„„
而新型职业农民则不同,是一个新的范畴,一个以通过 市场配置资源,以需求指导农业生产又以新产品引导市 场,并以商业活动为舞台的新生产者。
2
新型农民的数量与分类
目前新型职业农民在农业从业人员中占比并不高,但这 是现代农业发展的方向,是解决“谁来种地”“如何种 好地”的重要手段。

农民素质教育培训的实施方案PPT

农民素质教育培训的实施方案PPT
推广现代农业科技,提高 农民对科技的认识和应用 能力。
实施方案制定依据
国家政策导向
结合国家关于农民教育培训的政 策要求,制定符合实际的实施方
案。
农民实际需求
深入了解农民在农业生产、经营管 理和市场营销等方面的实际需求, 制定针对性的培训内容和方式。
农业科技发展趋势
关注农业科技发展趋势,将最新的 科技成果和理念融入培训内容和方 式中。
建立定期评估机制,对改进策略的实施效 果进行跟踪评估,并根据评估结果进行持 续改进。
未来发展规划及政策建议提
未来发展规划
结合当前农业发展趋势和农民实际需求,制定农民素质教 育培训的未来发展规划,明确发展目标、重点任务和实施 路径。
政策建议提出
针对当前农民素质教育培训存在的问题和未来发展趋势, 提出相应的政策建议,如加大政府投入力度、完善培训体 系、创新培训模式等。
实践教学资源整合
充分利用企业和科研机构的资源,整合实践教学资源,开发适合农民的实践教 学课程和教材。
社会资源整合共享平台搭建
社会资源整合
积极整合政府、企业、社会等各方面的资源,形成农民教育培训的合力,提高培 训效果和质量。
共享平台搭建
利用现代信息技术手段,搭建农民教育培训资源共享平台,实现优质教学资源共 享和互动交流。
实践操作与案例分析教学方法应用
实践操作培训

新型职业农民素养

新型职业农民素养

新型职业农民素养

新型职业农民应具备以下素养:

1. 农业技术素养:掌握先进的农业科技知识,熟悉农作物的生长规律和养殖动物的饲养技术,能够科学合理地组织农作物的生产和养殖业的管理。

2. 创新意识和能力:具备创新精神和创新能力,能够积极探索新型农业经营模式和新技术应用,不断提升农业生产效益和品质。

3. 经济管理素养:具备良好的经济管理素养,能够有效规划资源、合理安排投入、科学制定农业生产计划,同时具备市场分析和营销能力,能够有针对性地开拓市场销路,提高产品附加值。

4. 环保意识和生态素养:具备环保意识,能够倡导绿色农业、生态农业,注重农业生产的可持续发展,保护农田生态环境。

5. 团队合作能力:善于与相关部门、企事业单位、农业合作社等进行合作,形成资源共享、互利共赢的合作模式,共同推进农业现代化进程。

6. 法律法规素养:熟悉相关的农业政策法规,遵守农业生产的法律法规,保护自身的合法权益,避免违法违规行为。

7. 学习和适应能力:具备自主学习和不断适应变化的能力,积

极参加培训和学习,及时了解农业发展的新动态,提高自身素质和能力。

新型职业农民的培养需要全社会的关注和支持,政府、农业部门、农业企事业单位等需要提供相应的政策支持、培训指导和科技支持,帮助新型职业农民提高专业素养和创业能力,推动农业现代化发展。

新型职业农民创新创业PPT课件

新型职业农民创新创业PPT课件
让“农民”成为有奔头
令人羡慕的职业
授课:XXX
1
授课:XXX
2
新型职业农民产生的背景
授课:XXX
3
授课:XXX
4
授课:XXX
5
授课:XXX
6
授课:XXX
7
授课:XXX
8
绝非个例 涞水800人山村如今不足百人,野猪都敢进村觅食。
没有产业支撑、青年人搬离、学龄儿童空白、房子慢慢空置, 这样“四大皆空”日渐消逝的山村,在保定绝非个例。
• 2、要有新素质 科技素质、文化素质、道德 素质、心理素质、身体素质等。
• 3、要有新能力 发展农业产业化能力、农村 工业化能力、合作组织能力、特色农业能 力等。
授课:XXX
15
◎党的十八大:坚持和完善农村基本经营制度,构建集约化、 专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。
◎国务院常务会议:要采取有效措施,使一部分年轻人愿意在 农村留下来搞农业,培养和稳定现代农业生产队伍。
授课:XXX
16
全国农业现代化规划
(2016-2020年)
《规划》确定了五方面发展任务。
一是创新强农,着力推进农业转型升级,推进供给创新、科
技创新和体制机制创新,培育更健康、更可持续的增长动力。
二是协调惠农,着力促进农业均衡发展,推动产业融合、区
域统筹、主体协同,实现农业现代化水平整体跃升。
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