协调人地关系与可持续发展(荐)
人地关系与可持续发展
人地关系与可持续发展可持续发展是当今社会所迫切需要的一个重要议题。
随着人类的不断发展和进步，人地关系的重要性也愈发凸显。
人地关系指的是人类与地球之间的互动关系，也是可持续发展的基础和保证。
在这篇文章中，我想探讨人地关系与可持续发展之间的关系，并思考如何在日常生活中改善这种关系。
首先，人地关系的良好与否直接影响到可持续发展的实现。
人类的活动对地球环境产生了巨大的影响，包括资源消耗、环境污染和生态破坏等。
这些行为不仅直接威胁着地球的健康，也会对人类自身造成严重的后果。
因此，我们必须认识到人地关系的重要性，并采取积极的行动保护地球。
其次，可持续发展需要人地关系的平衡。
人类生活离不开地球资源，但过度开采和不合理利用会导致资源变得稀缺，进而威胁人类的生存和发展。
因此，保护和合理利用地球资源是可持续发展的核心要素之一。
我们应当意识到资源的有限性，推动绿色发展和循环经济，减少资源的浪费和排放，为未来的可持续发展创造条件。
第三，人地关系与可持续发展密切相关的一个方面是环境保护。
环境问题已经成为全球关注的焦点，而环境保护则是实现可持续发展的基础。
我们应当加强环境保护意识，从个人出发，减少污染排放，降低能源消耗，鼓励使用可再生能源和节能技术。
此外，政府和企业也应当加大对环境保护的投入和管理，通过科技创新和政策引导推动绿色发展。
在日常生活中，我们每个人都可以为改善人地关系而贡献自己的力量。
首先，我们可以改变生活方式，减少资源的浪费和排放。
例如，节约用水，减少食物浪费，鼓励低碳出行等。
其次，我们可以提高环保意识，从购物环节开始，选择环保产品和包装，并鼓励其他人也加入到环保行动中来。
最后，我们可以参与到环保组织和社区活动中，积极推动环保行动，并与他人分享自己的环保经验和观点。
人地关系与可持续发展密不可分。
只有建立良好的人地关系，才能够推动可持续发展的实现。
通过改变人类的行为和思维方式，我们可以构建一个更加和谐、健康和可持续的人地关系。
协调人地关系与可持续发展(新)
协调人地关系与可持续发展(新)（精 品系列P PT）
归纳总结
人地关系思想的历史演变
时期 原始文明
人类活动 生产力 采集和渔猎 发展慢，
水平很低
环境问题
人地关系思想
环境问题不明显
崇拜、敬畏、依赖 自然，被动地适应环境
农业文明
灌溉和农耕等 农业生产活动
协调人地关系与可持续发展(新)（精 品系列P PT）
可持续发展思想的提出
工业革命 不断发展和推进
协调人地关系与可持续发展(新)（精 品系列P PT）
环境问题 不断严重和凸显
科学技术和工业文明 无法根本解决
从根本上改变观念
协调人地关系与可持续发展(新)（精 品系列P PT）
可持续发展的内涵
可持续发展的内涵： 可持续发展是既满足当代人的需求，而 又不危及后代人满足其需求能力的发展。
原始社会复原图
原始社会崇拜神的图腾
材料一：在早期采集渔猎时代，生产力水平低下，人类改造环境的能力微 弱，环境对人类的制约较强，人类对环境既崇拜又依赖。
协调人地关系与可持续发展(新)（精 品系列P PT）
农业文明——人类利用、改造自然时期
古代农耕图
竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼； 焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。
协调人地关系与可持续发展(新)（精 品系列P PT）
二、可持续发展
必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理 念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对 待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系 统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成 绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生 活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中 国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态 安全作出贡献。
协调人地关系,实现可持续发展-高一地理课件(湘教版2019必修第二册)
③单纯地把自然界看作是人类生存 发展观念引导下 变引领发展方式转变，
和发展的索取对象,忽视自然界首 的非持续发展行 以发展方式转变推动
先是人类赖以生存和发展的基础 为密切相关
可持续发展
阅读（可持续发展的概念与内涵）
概念
既满足当代人的需求，又对后代人满足其需求的能力构成危害 的发展
内涵
可持续发展是一个动态的、综合性概念，是资源环境承载力、 经济和社会三者之间相互联系、相互制约的综合体。
核心概念
（1）农业社会 以人力、畜力为动力，以简单的手工农具为设备，靠天吃饭的原始农牧 业生产为主导经济的社会。在西方传统的发展理论中用以代表工业社会 之前的社会发展阶段，又称“传统社会” 。
（2）工业社会
开始于18世纪 60 年代，工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生 产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。工业革命开始的标志 为哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机，而工业革命的标志是瓦特改良蒸汽机。
部分海域环境 污染和生态破 坏严重
每年的伏季休渔、禁止滥 捕、沿海环境污染治理等
源宝库
2.转变传统发展模式
（2）可持续发展模式
目的
具体内容
环境污染的治理加大环境污染综合治理力度，加快构建 绿色产业体系，大力发展低碳循环经济，形成能耗低、 污染小、科技含量高的产业结构，建设环境友好型社会
环境污染 构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参 的治理 与的环境治理体系
图示
阅读（可持续发展的概念与内涵）
公平 性
本代人之间、代际之间的公平，不同国 家与地区之间的公平。 （侧重“权利”，强调享有权利的平等）
基本 原则
持续 性
人类的经济活动和社会发展不能超 越资源环境的承载能力。 （侧重“发展”,强调发展的可持续）
地理中图版(2019)必修第二册5.2协调人地关系与可持续发展(共17张ppt)
B．崇拜自然 C．征服自然
D．人地和谐
人类社会从史前文明、农业文明发展到工业文明，人口增长越来越快，对环境的影
响也越来越大，可持续发展的思想是人类在改造环境和认识人地关系的过程中逐步
发展起来的。据此完成下面小题。
2．下列叙述的排序，同人地关系思想的演变顺序相一致的是（ ）
2 农业文明
生 产 力 水 平 有了很大的提高 人 地 关 系 思 想 有了科学的萌芽 对待自然的态度 改造和利用自然 人 地 关 系 环境遭到破坏
3 工业文明
生产力水平 空 前 发 展 人地关系思想 人 定 胜 天 论 对待自然的态度 征 服 自 然 人 地 关 系 矛盾迅速激化
4 人类追求与自然和谐共生
熊猫为我国特有的珍贵动物，被列为国家一级保护动物。秦岭山区是大熊猫分布 的重点区域。该地区曾经是重要的林木采伐区，有许多林场在该区域进行采伐作 业。1998年以后，国家明令禁止对天然林的采伐。108国道于20世纪70年代初建 成通车，2000年秦岭隧道开通后，原翻越秦岭主脊的干线公路被废弃。下图为秦 岭地区大熊猫栖息地范围的变化示意图。据此完成下面小题。
01 公平性 原则
持续性 原则
02
共同性 原则
03
原 则 可持续发展
发展经济和保护环境是世界 各国共同的任务，需要各国 的积极参与。
途 径 可持续发展
发展观 资源观 环境观 伦理道德观 消费观
01
转变 观念
可持续 发展的 途径
02
调整 行为
发展绿色 科技
03
加强国际 合作
04
强调发展清洁生产方式和无污染 的绿色产品，提倡文明的、适度 的消费方式。
《协调人地关系,实现可持续发展》人地关系与可持续发展PPT教学课件
5.工业社会对地理环境的影响,在方式、范围和强度上都超过了农业社会。( √ )
6.引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是科技的进步。 ( × )
【对点连线】
【实践探索】 2019年3月5日全国两会工作报告中重申了“绿水青山就是金山银山”这一科学 论断,强调大力推动绿色发展,这属于什么发展模式? 提示:可持续发展模式。
协调人地关系,实现可持续发展
-.
素养目标
1.通过案例，了解人地关系思想形成的区域背景 2.运用资料，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由 3.通过对区域环境问题的分析，树立正确的环境、资源观和人地协调观 4.通过生活体验或户外活动，认识可持续发展的基本内涵、协调人地关 系的主要途径
基础知识
【质疑批判】 判断下列说法的正误 1.公众参与是实施可持续发展的主要条件。( √ ) 2.绿色学校就是在校园里大量植树造林。( × ) 3.每少用一张纸都是节能低碳生活。( √ ) 4.实现可持续发展是各国政府的事,与普通民众没有关系。 ( × ) 5.循环经济可以缓解环境与发展之间的矛盾,实现经济和环境的协调发展。 ( √ ) 6.少用一次性制品,养成低碳环保生活习惯。( √ )
【典题训练】 莱州湾畔曾是我国内陆海水入侵最严重的“深度海侵地”,而如今则成为山东著 名的绿色走廊。该地的经验:实施水系联网工程建设,开源节流;调整农业结构,趋 利避害。据此完成(1)、(2)题。 (1)莱州湾畔地区起初也不是“深度海侵区”,而沦为“深度海侵区”的原因主要 是( ) A.海平面上升,导致海水倒灌 B.工业发展带来严重的环境污染 C.过度砍伐森林,破坏地表植被 D.工农业发展、人口剧增导致地下水开采过度,形成“地下漏斗区”
能力二 走可持续发展之路 【思维导引】
第二节 协调人地关系与可持续发展
第二节协调人地关系与可持续发展知识清单一人地关系思想的历史演变1.人类社会不同时期的人地关系思想[易误辨析]1.原始文明时期，人们靠采集和狩猎为生，生物资源遭到极大的破坏，人地矛盾突出。
提示这种说法是不正确的。
原始文明时期，人口数量少，人们的生产活动规模较小，影响强度不大，环境问题对人类威胁并不严重。
2.引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是科技的进步。
提示这种说法不正确的。
引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是社会生产力的发展。
2.可持续发展(1)概念：既能满足当代人发展的需求，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
(2)原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则。
知识清单二可持续发展的途径1.转变观念(1)需要转变的观念消费观、发展观、资源观、环境观、伦理道德观。
(2)意义观念的转变是根本的、深刻的，会带动整个人类文明的转变。
2.调整行为(1)政府行为：是国家的管理行为，诸如制定政策、法律、法规和发展计划并组织实施等。
(2)市场行为：各种市场主体，包括企业和个人在市场规律的支配下，进行商品生产和交换的行为，应调整传统的商品模式，尽可能地满足绿色发展需要。
(3)公众行为：公众在日常生活中诸如消费、居家休闲和旅游等方面的行为，应注重绿色消费、保护环境。
3.发展绿色科技：科技是解决环境问题、实现可持续发展的有效途径。
4.加强国际合作：实现传统模式向可持续发展模式的转变，建立真正的全球伙伴关系。
人地关系思想的演变人地关系思想经历了地理环境决定→人类中心论→人地伙伴论的历程。
拓展释疑：可持续发展的内涵拓展释疑：循环经济(1)含义：(2)实现循环经济的途径：①工业清洁生产：在产品生产过程和预期消费中，即能合理利用自然资源，把对人类环境的危害减至最小，又能充分满足人类的需要，是社会经济效益最大的一种模式。
它的含义包括三个方面的内容：一是清洁的能源，二是清洁的生产过程，三是清洁的产品。
82可持续发展的基本内涵和协调人地关系的主要途径
82可持续发展的基本内涵和协调人地关系的主要途径可持续发展是指通过满足当前社会经济发展的需要，而不损害后代满足自身需求的能力。
其基本内涵包括经济发展、社会进步和环境保护的协调统一、协调人地关系的主要途径则包括资源合理利用、环境保护、经济转型、社会政策和国际合作。
首先，资源合理利用是协调人地关系的基础。
资源是可持续发展的基础和原材料，其合理利用与争取资源的恢复及再生能力相一致。
资源的长期有效利用需要建立科学的管理体系，由政府部门对资源的开采、生产和消费进行规划，确保资源的可再生和可持续利用。
此外，建立资源的有效配置机制，通过市场机制和经济激励手段，推动资源的高效利用，减少浪费。
其次，环境保护是协调人地关系的重要途径之一、环境是人类生存和发展的基础，保护环境是可持续发展的基本要求。
在发展过程中，应进行环境评估和监测，并采取相应的环境保护措施，以减少对环境的破坏和污染。
通过建立环境管理体系，加强环境法律法规的制定和执行，推动企业和个人的环境责任意识和行为，实现经济发展和环境保护的协调统一第三，经济转型是协调人地关系的重要途径之一、要实现可持续发展，必须从传统的高消耗、高排放的经济模式转变为绿色低碳的发展模式。
这需要加快产业结构的升级和转型，发展绿色产业和循环经济，降低资源消耗和环境污染，推动经济发展与环境保护的良性循环。
第四，社会政策是协调人地关系的重要途径之一、社会政策应该保障人民基本权益，提高社会公平和公正，实现社会的可持续发展。
通过建立社会保障体系，提供基本福利保障，保障人民的基本生活需求。
此外，要关注教育、就业和医疗卫生等问题，提供全面的教育培训、就业机会和健康服务，促进人力资源的全面发展和社会稳定。
最后，国际合作是协调人地关系的重要途径之一、可持续发展是全球性的问题，需要国际社会的共同努力。
各个国家应加强合作，共同解决全球性的环境和发展问题。
通过加强国际合作机制，共享技术、经验和资源，推动全球经济的绿色低碳发展，实现全人类共同的可持续发展。
4.3~4.4可持续发展与协调人地关系
2000年前，随着人口 的急剧增长，资源被消 耗而锐减，污染日趋严 重，人口、资源和环境 之间的矛盾日益突出。
(2)协调人口、资源和环 境关系的主要途径是？
控制人口数量， 提高人口素质。
二、转变发展模式
1、传统经济发展模式： 资 源
产 品
人口、环境、资源之间的关系：
基数 庞大 人 口 压 力 大
物质需求 超过环境 供给能力
废物排放 超出环境 自净能力
人 口 增 长
资源 短缺 环境 污染
增长率 较高
生 态 恶 化
环 境 问 题控 制 源自 口 规 模人 地 协 调 发 展
控制人口规模
协调人地关系 的根本措施
读“人口、资源和环境污染相关曲线图”，回答：
三、自然资源的可持续利用
自然资源利用中存在问题 土地荒漠化 水土流失 滥伐森林，森林覆盖率下降 水资源短缺，水污染严重 海洋“赤潮” 过度捕捞 解决途径 退耕还草，防治土地荒漠化
退耕还林，治理水土流失
植树造林，保护森林
节约、保护水资源，防治水污染， 修建水库，跨流域调水 减少废弃物的排放、治法 禁止滥捕，实行休渔制度
②处BOD浓度 突增，水体中 排放的有机污 染物大量出现 在O段水中的溶解 氧(DO)最少，鱼类 因缺氧死亡
(1)图中有机污染源在( ) A．① B．② C．③ D．④ (2)最容易导致鱼类死亡的河段是（ ） A．M B．N C．O D．P
(1)B (2)C
四、协调人地关系主要途径：
1、控制人口规模 2、转变发展模式（传统经济发展模式到可持续经济发展模式） 3、自然资源的可持续利用 4、从我做起（社会公众积极参与）
协调人地关系与可持续发展
协调人地关系与可持续发展人地关系是指人类与地球环境之间的互动关系。
在当今世界，随着人口的不断增长和经济的快速发展，人地关系变得日益紧密且复杂。
协调人地关系成为了全球可持续发展的关键之一。
本文将探讨协调人地关系与可持续发展之间的相互关系，并提出一些改善人地关系的措施。
一、协调人地关系的重要性人地关系的协调与可持续发展密切相关。
地球是人类生存和发展的基础，而人类的活动对地球环境产生了巨大的影响。
如果人地关系失去协调，将会导致环境的恶化，进而影响人类的生存和发展。
1.保护生态环境人类通过大规模的开发和利用自然资源，满足了自身的需求，推动了经济的发展。
然而，人类活动也对生态环境带来了巨大的破坏。
协调人地关系要求我们保护生态环境，保护生物多样性，减少污染物的排放，并采取可持续的发展方式，以实现经济社会的长远发展。
2.减少资源浪费由于人类的活动，包括能源消耗、水资源利用等，导致了资源浪费的问题。
如果不协调人地关系，资源的过度开采和浪费将会对人类社会和地球环境造成灾难性的后果。
因此，我们需要采取措施来减少资源的浪费，节约能源，推动循环经济的发展。
3.促进社会公平与人的全面发展协调人地关系还要求我们追求社会公平和人的全面发展。
在发展的过程中，不能忽视社会的公正和人的全面发展。
社会公平的实现可以减少社会矛盾和不稳定因素，促进社会的和谐与稳定。
人的全面发展不仅仅是经济层面的发展，还包括教育、健康、文化等方面的发展。
只有在这样一个全面发展的基础上，才能实现可持续发展的目标。
二、协调人地关系的措施为了协调人地关系，实现可持续发展，我们可以采取以下措施：1.加强环境教育环境教育是提高人们环境意识和行为的重要途径。
通过加强环境教育的力度，可以提高公众对环境保护的重要性的认识以及环境友好行为的采取。
这将有助于改善人地关系，促进可持续发展。
2.制定与执行环境法规制定和执行环境法规是保护环境和协调人地关系的重要手段。
政府应制定更加严格的环境法规，以限制环境破坏行为，并加强对环境犯罪的打击力度。
协调人地关系与可持续发展
课堂反馈
1.在当今通向可持续发展的道路上，人类 最应该（ ） ①享受消费 ②转变观念 ③调整行为 ④治理污染
2.以下解决“白色污染”的方法中，最为合 理的是（ ） A.集中焚烧并用来做路基 B.集中回收后再生产 C.集中回收处理后二次使用 D.采用纸制品替代塑料制品
案例
可持续发展的农业生产模式——生态农业
饲料
精饲料
各类
原料 食品
食品
原料 加工厂
粮食、蔬菜、水果等
农户
粪 尿
沼 气
沼气池
鱼 加工厂
肉 蛋 奶 下脚料 等
沼渣、沼液
太阳能
秸杆
农产品 种植业
粪、尿 鱼肉蛋
粪、尿（有机肥） 养殖业 奶等
适量化肥、农药
饲料及农副产品
清洁生产：原料开采—生产制造 —消费使用—废气物处理的全程 评估产品对环境的影响程度。
鼓励清洁生产 发展生态农业
（企业）
3.公众行为
节约资源、减少污染； 对废品进行回收利用； 绿色消费、选购环保产 品；珍爱生灵、万物共 存。
（参与）
思考：为了环保，你觉 得应该怎样调整自己的 行为？反思你的日常生 活中不符合可持续发展
要求的行为。
节约资源，减少污染 对废品进行回收利用 绿色消费，选购环保产品 珍爱生灵，万物共存 河北省赞皇县许亭乡
协调人地关系与可持续发展
工业文这 面明个 对时尖期锐，人的黄与人河自 地流然 矛域的 盾工关 ，厂系 人林如 类立何 吸,？取经人教济类训发对了展自吗迅然？速。 的我态 们度 该是 怎怎么样办的？？
20世此纪时90人年类代的黄行河为小体流现域着综怎合样治的理人的地成思果想。？我们 力图创造怎样的人地关系？
协调人地关系,实现可持续发展 湘教版必修二
乙山村的自然环境与甲山村差不多。该村根据当地自然条件的特点,大力种植中草药, 并在山脚下种植优质葡萄。中草药和葡萄都获得了丰收,村民收入比以前大幅度提高了,而 且村里的山仍是青的,水还是绿的。村民们纷纷说,这才是脱贫致富的好路子。 (1)上述两种生产致富方式中,哪一种是可持续发展的生产方式？为什么？
入美国国家电网系统后,大坝的发电功能减弱,同时,也为了恢复艾尔瓦河及其沿岸的生态环境,美国于
2012 年和 2013 年先后拆除了这两座大坝,随之艾尔瓦河重塑了当地的生态系统。在艾尔瓦河河口,
淤出了一片面积较大的沙洲,为多种鱼类和蟹类提供了新的栖息地。同时,当地鲑鱼的数量也得到一
定程度的恢复。
(1)议一议,美国为什么要拆除艾尔瓦河的大坝？
公平性原则
持续性原则
共同性原则
是指本代人之间、 代际之间的公平， 不同国家与地区 之间的公平；
是指人类的经济活 动和社会发展不能 超越资源环境的承 载能力；
是指要实现可持续发展 这一全球发展的总目标, 需要各国积极参与,采取 全球共同的决策和行动。
二、走可持续发展之路
3.走可持续发展之路的途径：
（1）转变传统发展观念
淤出了一片面积较大的沙洲,为多种鱼类和蟹类提供了新的栖息地。同时,当地鲑鱼的数量也得到一
定程度的恢复。
(2)艾尔瓦河的大坝由修建到拆除,体现了人地关系思想怎
样的转变？
从改造自然和征服自然的态度转变为人地协调 的观点, 积极谋求人地和谐。
《协调人地关系与可持续发展》 讲义
《协调人地关系与可持续发展》讲义一、人地关系的历史演变在漫长的人类历史长河中，人地关系经历了多次重大的转变。
从最初的原始采集狩猎社会，人类对自然环境的依赖程度极高，几乎完全受制于自然的力量。
那时候，人口数量稀少，人类以简单的工具获取自然资源，对环境的影响微乎其微。
随着农业的出现和发展，人类进入了农业社会。
人们开始学会种植农作物和饲养家畜，逐渐定居下来。
这一时期，人类对土地的开发利用程度逐渐加深，虽然仍然在很大程度上依赖自然，但已经能够通过一些简单的技术手段对自然环境进行一定程度的改造。
然而，由于生产力水平的限制，人类对自然环境的破坏相对较小。
工业革命的爆发标志着人类社会进入了工业时代。
大规模的机器生产取代了手工劳动，人口迅速增长，城市化进程加快。
人类对自然资源的需求急剧增加，开始大规模地开采矿产、砍伐森林、开垦荒地，导致了严重的环境污染和生态破坏。
在这一阶段，人类试图征服自然、主宰自然，却没有意识到自身的行为对自然环境造成了巨大的压力。
二、人地关系不协调带来的问题当人类与自然环境的关系变得不协调时，一系列严重的问题随之而来。
首先是资源短缺问题。
随着人口的增长和经济的发展，对水资源、土地资源、矿产资源等的需求不断增加，导致许多地区出现了资源短缺的状况。
例如，一些地区因为过度开采地下水，导致地下水位下降，甚至出现地面沉降等问题。
其次是环境污染问题。
工业生产过程中排放的大量废气、废水和废渣，以及农业中使用的化肥和农药，对空气、水和土壤造成了严重的污染。
大气污染导致空气质量下降，雾霾天气频繁出现；水污染使得许多河流和湖泊水质恶化，威胁着水生生物的生存和人类的饮用水安全；土壤污染则降低了土地的肥力，影响农作物的产量和质量。
再者是生态破坏问题。
森林砍伐、草原退化、湿地减少、生物多样性丧失等生态问题日益严重。
森林的减少不仅影响了木材资源的供应，还导致了水土流失、气候调节能力下降等一系列问题；草原的退化使得草原生态系统的平衡被打破，引发了土地荒漠化等灾害；湿地的减少削弱了其蓄水、调节气候和净化水质的功能；生物多样性的丧失则使得生态系统的稳定性降低，许多物种面临灭绝的危险。
《协调人地关系与可持续发展》 讲义
《协调人地关系与可持续发展》讲义一、人地关系的演变在人类漫长的发展历程中，人地关系经历了多次重大的演变。
从最初的原始社会，人类对自然充满敬畏和依赖，完全依靠自然界提供的资源来维持生存。
那时，人类的活动对自然环境的影响微乎其微。
随着农业文明的兴起，人类开始掌握种植和养殖技术，能够在一定程度上改造自然以满足自身的需求。
但这种改造仍然较为有限，人类与自然之间总体上保持着相对和谐的关系。
工业革命的到来彻底改变了这一切。
大规模的工业生产和城市化进程使得人类对自然资源的需求急剧增加，对环境的破坏也日益严重。
工厂排放的废气、废水和废渣，过度的开采和砍伐，导致了生态失衡、环境污染和资源短缺等一系列问题。
如今，我们正处于信息时代和后工业时代，虽然科技的进步为解决人地关系问题提供了新的手段和方法，但人类面临的人地矛盾依然严峻。
二、协调人地关系的必要性为什么要协调人地关系呢？首先，地球的资源是有限的。
无论是水资源、土地资源、矿产资源还是能源，都不是取之不尽、用之不竭的。
如果我们不加以合理利用和保护，最终将会面临资源枯竭的危机。
其次，生态环境的破坏已经对人类的生存和发展构成了威胁。
例如，气候变化导致极端天气频繁发生，海平面上升威胁着沿海地区的安全；森林的减少导致水土流失、物种灭绝；水污染和土壤污染影响着农产品的质量和人类的健康。
再者，协调人地关系是实现经济可持续发展的基础。
只有在保护好环境的前提下，经济发展才能具有长久的动力。
否则，我们可能会陷入为了短期利益而牺牲长远发展的困境。
三、可持续发展的概念与内涵可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其自身需求的能力。
它包含了三个方面的内涵：经济可持续、社会可持续和环境可持续。
经济可持续强调在提高资源利用效率的基础上，实现经济的稳定增长。
这意味着我们不能仅仅追求经济的数量增长，而要注重质量和效益的提升，推动产业结构的优化升级，发展绿色经济和循环经济。
社会可持续关注的是社会公平和人民生活质量的提高。
1协调人地关系,实现可持续发展
走可持续发展之路
请大家阅读第123页“阅读”----“可持续发展的概念与内涵”，分 别探究下列三个问题
（1）什么是可持续发展？ （2）可持续发展的基本内涵概括起来可以分为哪三个方面？ （3）实现可持续发展，要遵循哪三个基本原则？
【可持续】
三
长远的，不能危及后代人的发展
强调全球范围内不同发展程度国家之间的公平（代内公平）
人地关系思想的演变
2.改造自然阶段
时期：农业社会 生产力水平：生产力发展、灌溉和耕作技术发展 主要环境问题：依附减弱,对抗增强、环境趋于恶化 人地关系：环境科学萌芽（保护生物和因地制宜）
人地关系思想的演变
3.征服自然阶段
时期：工业社会 生产力水平：发展速度惊人，较高 主要环境问题：全面不协调,人地矛盾
01
探究1.人地关系思想的演变
人地关系思想的演变
人地关系: 概念：人类与地理环境的关系,人类的生存和活动都受一定的地理环境 的影响。 地理环境既包括自然地理环境，也包括经济、文化、社会等人文地理 环境。
人地关系思想的演变
阅读教材第119页到121页“人地关系思想的演变”内容，自学完成下面 表格
人口激增，资源欠 可持续发展的思想得
缺，环境污染严重， 到公认，人口、资源、
生态破坏
环境和发展相互协调，
谋求人地协调
人地关系思想的演变
活动探究3
从大坝拆除看人地关系思想的转变
阅读以上材料，完成相关任务。 1.议一议，美国为什么要拆除艾尔瓦 河的大坝？ 2.艾尔瓦河的大坝由修建到拆除，体 现了人地关系思想怎样的转变？
历史阶段
生产力水平
主要环境问题
人地关系思想
原始社会农业社会Fra bibliotek工业社会
《协调人地关系,实现可持续发展》人地关系与可持续发展PPT课件
一(1)环贵节港,生应的态为工生棉业纺产园织的,D、核项心正生企确业。活是什活么?动,既不能违背自然规律,又不能完全听命于自然 环境的摆布。 例题2读我国某地生态工业园区的循环经济模式图,完成下列各题。
课前篇自主预习
自主预习
自主检测
二、走可持续发展之路 环境问题的实质就是发展问题,是在发展过程中产生的,必须在 发展的过程中解决。因此,人类必须转变传统的发展观念和模式, 走可持续发展之路。 1.转变传统发展观念 (1)传统发展观念的含义 ①只片面追求经济增长,忽视人的全面发展和社会的全面进步; ②简单地把国内生产总值(GDP)的增长作为衡量经济社会发展 的唯一标尺,忽视人文的、资源的、环境的指标; ③单纯地把自然界看作人类生存和发展的索取对象,忽视自然界 首先是人类赖以生存和发展的基础。
的资源观。( ) 地协调,人们在实践中认识到,不能再走传统的以高消耗、单纯追求经济数量增长和先污染、后治理为特征的发展道路,必须走社会、经济
、生态协调发展的可持续发展道路。
答案:(1)× (2)× (3)× (4)√ 扩大围湖造田的面积,使粮食增产,缓解人地矛盾
环境问题的实质就是发展问题,是在发展过程中产生的,必须在发展的过程中解决。 答案:(1)D (2)A
第二节 协调人地关系,实现可持续发展
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课标阐释
激趣诱思
1.理解人地关系思想 演变的过程及原因。 2.运用资料,说明协调 人地关系和可持续发 展的主要途径及其缘 由。(综合思维)
3.正确认识人类依赖 自然、改造自然、征 服自然到善待自然的 人地关系的转变以及 协调人地关系和可持 续发展的重要性。(人
协调人地关系,实现可持续发展教案
协调人地关系,实现可持续发展教案
可持续发展教案
可持续发展是指有效地利用当前资源，确保不影响未来人类的生活质量。
它的概念源于对环境、经济和社会问题的思考，因此需要多方合作才能成功实施。
作为一个协调人，我们应该在实施可持续发展教案之前，先分析环境、经济和社会三者之间的关系。
这样可以帮助我们更好地理解和识别可持续发展项目在环境、经济和社会之间具体的交互作用。
接下来，我们还需要分析不同行业和不同阶层之间的关系。
从短期和长期来看，我们应该结合不同行业不同阶层的关系找出可持续发展的合理方案。
最后，在实施可持续发展教案时，我们还应该考虑政府和社会之间的关系。
政府无法单独实施可持续发展计划,应该与社会共同分担责任,及时补充资源，确保可持续发展的项目能够顺利实施。
作为一个协调人，我们应该就如何融合环境、经济、社会、政府四者之间的关系，制定一份可持续发展教案，让大家都能得到收益。
这是一个系统的工作，需要多方参与和协作来实现。
总之，可持续发展教案是一个复杂的过程，需要协调人在不同行业和不同阶层之间，并且要考虑政府和社会关系等影响因素。
只有通过深入研究、反复思考，才能推出准确的可持续发展方案，让每个人都能从中受益。
协调人地关系和可持续发展有哪些主要途径？
协调人地关系和可持续发展有哪些主要途径？协调人地关系和实现可持续发展的主要途径包括以下几点：1.发展绿色经济：通过推动绿色经济的发展，实现经济增长与环境保护的协调。
绿色经济强调资源的高效利用、环境污染的减少和生态系统的恢复，以实现经济、环境和社会的可持续发展。
2.促进资源的节约和循环利用：采取措施减少资源的消耗，提高资源利用效率，推广循环经济模式和可再生能源的利用，以降低对自然资源的依赖，减少环境压力。
3.保护生态环境和生物多样性：加强自然资源保护和生态系统恢复工作，保护和修复湿地、森林、草地等生态系统，保护珍稀濒危物种和生物多样性，维护生态平衡和生态功能。
4.推动科技创新和绿色技术应用：加大科技创新力度，推动绿色技术的研发和应用，提高资源利用效率、节能减排和环境治理技术水平，促进经济发展与环境保护相互促进，打造绿色、低碳的社会发展模式。
5.加强环境治理和监管：建立健全的环境治理体系和法律法规，加强环境监测、评估和执法力度，推动环境保护意识的提升，促使生产和生活方式更加环保可持续。
6.加强教育与宣传：加强环境教育，培养人们的环境意识和可持续发展理念，推动人们意识到人地关系的重要性，激发积极的环保行动。
7.加强国际合作和跨界治理：环境问题具有全球性和区域性特点，强调国际合作和跨界治理的重要性。
通过加强国际合作、信息共享和技术转让，共同应对全球性环境问题，实现共同发展和可持续发展。
综上所述，协调人地关系和实现可持续发展需要多个方面的综合努力，包括发展绿色经济、节约资源、保护生态环境、推动科技创新、加强环境治理和监管、加强教育与宣传以及加强国际合作等。
这些途径有助于平衡经济发展和环境保护之间的关系，实现人与地球的可持续发展。
《协调人地关系与可持续发展》 讲义
《协调人地关系与可持续发展》讲义一、引言在当今时代，人类与地球环境的关系日益紧密，也愈发复杂。
我们在享受着科技进步和经济发展带来的便利与繁荣的同时，也面临着一系列严峻的挑战，如资源短缺、环境污染、生态破坏等。
这些问题不仅威胁着我们当下的生活质量，更关乎着子孙后代的未来。
因此，协调人地关系，实现可持续发展，已经成为全人类共同面临的紧迫任务和重大课题。
二、人地关系的历史演变（一）采集狩猎时代在远古的采集狩猎时代，人类对自然环境的影响极为有限。
人们依靠自然界提供的食物和资源生存，逐水草而居，过着简单而原始的生活。
此时，人类完全依赖大自然的恩赐，对自然充满敬畏之心。
（二）农业文明时代随着农业的兴起和发展，人类开始定居并改造自然。
人们开垦农田、兴修水利，逐渐掌握了一些与自然相处的规律。
但在这个阶段，由于生产力水平相对较低，人类对自然的破坏程度仍然较小。
（三）工业文明时代工业革命的爆发使人类进入了一个全新的发展阶段。
大规模的工业生产和城市化进程加速了对自然资源的开发和利用。
煤炭、石油、矿产等资源被大量开采，森林被砍伐，河流被污染，生态平衡遭到严重破坏。
人类在追求经济增长的同时，忽视了与自然的和谐共处，导致了一系列环境问题的出现。
三、人地关系不协调的表现及原因（一）资源短缺随着人口的增长和经济的快速发展，对资源的需求不断增加。
水资源、土地资源、能源等都面临着短缺的危机。
例如，许多地区由于过度开采地下水，导致地下水位下降，甚至出现地面沉降等问题；森林资源的过度砍伐使得木材供应紧张，同时也加剧了水土流失和生物多样性减少。
（二）环境污染工业生产和人类活动排放的大量废弃物和污染物，给环境带来了严重的污染。
大气污染、水污染、土壤污染等问题日益突出。
工厂排放的废气导致空气质量下降，雾霾天气频繁出现；未经处理的污水直接排入河流和湖泊，造成水体富营养化和水质恶化；农业中过度使用化肥和农药，使得土壤受到污染，影响农作物的品质和产量。
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课下探究Biblioteka 理解共同但有区别的责任在全球环境治理的国际合作中，应遵循“共同但有区别的责任”。发达国家和发展
中国家负有共同的责任，但责任的大小、承担的方式须有所区别。就下列观点展开讨论，
提出你的看法。
从历史的角度看，环境问题的出现有一个 发展和积累的过程。从工业革命开始到20 世纪中叶，在人类燃烧化石能源释放的二 氧化碳总量中，发达国家占了95%。因此， 发达国家应承担主要责任。
生活链接
世界环境日主题
世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识 和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。
请思考下列环境日的主题分别体现了可持续发展的哪一个或哪些原则呢？
2010年：多样的物种，唯一的地球，共同的未来 2012年：绿色经济，你参与了吗？ 2013年：思前，食后，厉行节约 2015年：可持续消费和生产 2017年：人与自然，相联相生 2018年：“塑”战速决 2019年，蓝天保卫战，我是行动者
第五章 第二节第一部分 一、人地关系思想的历史演变 二、可持续发展
一、人地关系思想的历史演变
古代社会雕刻蝙蝠图腾的平安符
非洲走私象牙
呼吁保护穿山甲的公益视频
自主探究
时期 原始文明
阅读教材和学习任务单的材料，归纳人地思想关系的演变
人类活动 生产力
环境问题
人地关系思想
农业文明
工业文明
信息时代
原始文明——人类适应自然时期
持续性原则 地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展 必须保持在资源环境承载力之内。
共同性原则 发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各 国的积极参与。
时事地理
分析以下行为违背了可持续发展的什么原则
人类食用野生动物导致了大规模的病毒性疾病
白鲟是是中国特产稀有珍贵动物，有“水中大 熊猫”之称，长期被人类非法捕捞，2019年9月长江 白鲟灭绝。
从开发和保护的角度看，发达国家环保 标准高，资金投入大，生态环境好；发 展中国家因为过度开发而造成生态破坏。 因此，发展中国家有更大的责任。
从资源消耗的角度看，发达国家人口少， 但人均资源消耗量大；发展中国家人口多， 但人均资源消耗量少。两者均对环境问题 负有责任。
课堂小结
历史演变 人地关系思想的演变
高中地理 一年级
第五章 人类面临的环境问题和可持续发展 第二节 协调人地关系与可持续发展（1）
课程标准
运用资料，说明人地协调发展和可持续发展的主要途径
教学目标
1、通过阅读教材，了解人地关系思想的演变，体会人地关系的含义，培养综合思维和 人地协调观。 2、根据已有知识及相关资料，了解可持续发展思想的提出，理解可持续发展的含义、 原则，培养人地协调观和区域认知素养。 3、通过观察生活，结合身边出现的区域环境问题，提出解决问题的方法和途径，培养 地理实践力和区域认知素养。
原始社会复原图
原始社会崇拜神的图腾
材料一：在早期采集渔猎时代，生产力水平低下，人类改造环境的能力微 弱，环境对人类的制约较强，人类对环境既崇拜又依赖。
农业文明——人类利用、改造自然时期
古代农耕图
竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼； 焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。
材料二：进入农业社会，随着耕作和灌溉技术的进步，人类已能在一定程度上根 据自然规律发展农业生产，出现了人地关系思想的萌芽。例如，我国在春秋战国时期， 就有封山育林、定期开禁、保护生育期的鸟兽鱼鳖，使自然资源休养生息，以保永续 利用的主张和法令。这一时代,尽管也出现一些环境问题，但是总体上呈现出基本和谐 的人地关系。
环境问题日益尖锐， 征服自然， 局部污染演变公害 人地矛盾日益尖锐
信息时代
信息技术和 知识经济
达到较高 的水平
人缺生口 ，态激环破增境坏，污资染源严欠重，提追出求可人持与续自发然展和理谐念共，生
二、可持续发展
必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理 念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对 待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系 统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成 绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生 活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中 国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态 安全作出贡献。
——摘自十九大报告
阅读思考
阅读教材内容和“活动”，结合下图，完成以下问题
问题： 1、可持续发展思想是基于哪些问题提出的？ 2、理解可持续发展思想的内涵和原则是什么？
可持续发展思想的提出
工业革命 不断发展和推进
环境问题 不断严重和凸显
科学技术和工业文明 无法根本解决
从根本上改变观念
可持续发展的内涵
归纳总结
人地关系思想的历史演变
时期 原始文明
人类活动 生产力 采集和渔猎 发展慢，
水平很低
环境问题
人地关系思想
环境问题不明显
崇拜、敬畏、依赖 自然，被动地适应环境
农业文明
灌溉和农耕等 农业生产活动
开始发展
环境遭到破坏， 利用和改造自然，
出现生态破坏
人地关系基本和谐
工业文明
机器生产等工 快速发展 业生产活动
可持续发展的内涵： 可持续发展是既满足当代人的需求，而 又不危及后代人满足其需求能力的发展。
生态可持续发展 基础
经济可持续发展 条件 社会可持续发展 目的
经济系统
社会系统
（含人口、 科技）
人的管理 调控
生产废弃物 环境资源
生态系统 （含资源）
可持续发展的原则
公平性原则 包括代内之间、代际之间、物种之间、地区之间的公 平和责任公平。
工业文明——人地矛盾日益尖锐时期
伦敦烟雾事件
早期的德国鲁尔工业区
材料三：进入工业社会，人们对人地关系的探索越来越深入，人地关系思想出现 交锋。例如，一些人强调环境对人的制约作用，形成“地理环境决定论”的思想;另一 些人却提出截然相反的观点，认为科学技术的飞速发展和社会生产力的空前提高，使 人类可以征服环境，成为自然界的主宰。然而，当人们陶醉在征服自然界的胜利之中 时，自然界开始向人类实施报复，越来越严重的环境问题威胁着人类的生存和发展。
可持续发展观
原始文明 农业文明 工业文明 信息时代
内涵 原则
生态、经济、社会 公平性、持续性、共同性
感谢观看，欢迎指导！ 1.情节是叙事性文学作品内容构成的 要素之 一,是叙 事作品 中表现 人物之 间相互 关系的 一系列 生活事 件的发 展过程 。 2.它由一系列展示人物性格,反映人物 与人物 、人物 与环境 之间相 互关系 的具体 事件构 成。 3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础, 也是整 体感知 小说的 起点。 命题者 在为小 说命题 时,也必 定以情 节为出 发点, 从整体 上设置 理解小 说内容 的试题 。通常 从情节 梳理、 情节作 用两方 面设题 考查。 4.根据结构来梳理。按照情节的开端 、发展 、高潮 和结局 来划分 文章层 次,进而 梳理情 节。 5.根据场景来梳理。一般一个场景可 以梳理 为一个 情节。 小说中 的场景 就是不 同时间 人物活 动的场 所。 6.根据线索来梳理。抓住线索是把握 小说故 事发展 的关键 。线索 有单线 和双线 两种。 双线一 般分明 线和暗 线。高 考考查 的小说 往往较 简单,线 索也一 般是单 线式。 7.阅历之所以会对读书所得产生深浅 有别的 影响， 原因在 于阅读 并非是 对作品 的简单 再现， 而是一 个积极 主动的 再创造 过程， 人生的 经历与 生活的 经验都 会参与 进来。 8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理 解力有 所欠缺 ，所以 在读书 时往往 容易只 看其中 一点或 几点， 对书中 蕴含的 丰富意 义难以 全面把 握。 9.自信让我们充满激情。有了自信， 我们才 能怀着 坚定的 信心和 希望， 开始伟 大而光 荣的事 业。自 信的人 有勇气 交往与 表达， 有信心 尝试与 坚持， 能够展 现优势 与才华 ，激发 潜能与 活力， 获得更 多的实 践机会 与创造 可能。
信息时代——人类追求与自然和谐共生
生态文明新理念
济南新旧动能转化效果图
材料四：全球性的环境问题危及整个人类的生存。人们终于清醒地认识到，人与 自然是生命共同体。人类只有遵循自然规律，才能有效防止在开发利用自然上走弯路。 协调人地关系的“和谐论”成为当下主流的人地关系思想。人们基于人地协调的思想， 形成可持续发展的理念。