【鄂教版】2016-2017学年语文七年级上册：第9课《羚羊木雕》教案(教师版)精品
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10课羚羊木雕（教师版）
一、学——目标自学、自主学习
（一）学习目标：
1、理解课文内容，了解作者的思想倾向，并能联系实际，学会尊重、理解他人，正确处理家庭成员或朋友之间的矛盾。
2、继续学习圈点勾画和批准的阅读方法。
3、在朗读中，品味语言。理解插叙手法结构文章的作用。
（二）作家作品：
张之路：1945年
生于北京。现为中国电影集团策划部编审、一级编剧。国务院授予的有特殊贡献的专家、中国作协儿童文学委员会委员等。
4、基础自测：
请将生字和难词画上方框，查阅工具书扫除语言障碍。完成1-2题。
1、给下面加点的字注音
怦怦（）攥着（）逮着玩（）逮捕（）
撒谎（）播撒（）抹眼泪（）抹布（）
拐弯抹角（）藏刀（）躲藏（）
2、填充词语
自（）主张 zhàng（）义（）（）不离（）二（
）一
（四）内容把握：
1、阅读课文，说说文章围绕羚羊木雕讲了一个什么故事？请用几个词语简要概括。
2、“我”和爸爸妈妈矛盾的焦点是什么？产生这一矛盾的原因是什么？
3、为什么“我觉得我是世界上最伤心的人”？
（五）自主赏析：
1、这个故事的主人公是一位和我们年龄相仿的少年，她所经历的一切大家或许也经历过，在这个事件中她的感情，一定能能激起你感情共鸣。请朗读课文，体会文中人物的感情，在最能激起你感情共鸣的地方圈点勾画，写旁批。
2、联系语境，体会下面语句中加点词的表达效果。
①爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
（为什么用“抗拒”不用“拒绝”呢？）
②我想到他们马上要逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。
（用“催”替换“逼”，效果一样吗？）
③我努力不让自己哭出来。
（删去“努力”一词，如何？）
④月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。
（为什么说月亮是“冷冷”的？）
4、自觉质疑：
读了课文后，你有哪些疑问，请在文中圈点批注，并写下来。
1、
2、
二、展——课堂交流、小组展示
（一）导入新课：
生活中，有时候是矛盾重重，老师与学生之间，学生与学生之间，就是最爱孩子的父母与孩子之间有时候也难免产生矛盾。这个时候我们该怎么做呢？今天让我们借助当代作家张之路的一篇文章《羚羊木雕》来探究一下。
（二）明确目标：
1、理解课文内容，了解作者的思想倾向，并能联系实际，学会尊重、理解他人，正确处理家庭成员或朋友之间的矛盾。
2、继续学习圈点勾画和批准的阅读方法。
3、在朗读中，品味语言。理解插叙手法结构文章的作用。
（三）基础反馈：
1、给下面加点的字注音
怦怦（）攥着（）逮着玩（）逮捕（）
撒谎（）播撒（）抹眼泪（）抹布（）拐弯抹角（）藏刀（）躲藏（）树杈（ ) 2、填充词语
自（）主张 zhàng（）义
（）（）不离（）二（）一
（四）学习交流：
1、整体感知
（1）朗读课文，说说文章围绕羚羊木雕讲了一个什么故事？请用几个词语简要概括。
明确：
（2）文章的记叙顺序是什么？这样写有什么好处？
明确：
作用：
（3）“我”和爸爸妈妈矛盾的焦点是什么？产生这一矛盾的原因是什么？
明确：
（4）为什么“我”觉得自己是世界上最伤心的人”？
明确：
三、点——探究交流、点拨升华
1、研读赏析
（1）这个故事的主人公是一位和我们年龄相仿的少年，她所经历的一切大家或许也经历过，在这个事件中她的感情，一定能能激起你感情共鸣。请将预习时圈点勾画的句子，及写的旁批在小组中交流一下。
（2）联系语境，体会下面语句中加点词的表达效果。
①爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
（为什么用“抗拒”不用“拒绝”呢？）
明确：
②我想到他们马上要逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。
（用“催”替换“逼”，效果一样吗？）
明确：
③我努力不让自己哭出来。
（删去“努力”一词，如何？）
明确：
④月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。
（为什么说月亮是“冷冷”的？）
明确：
（3）文中富有表现力的词句还很多，你能再找一个出来品味吗？
2、质疑探究
（10）爸爸送“我”羚羊木雕，“我”把它送给了好朋友。“我”这么做对吗？
明确：
（11）用一盒糖去换回羚羊木雕，也是一种解决矛盾的方法，为什么“我”却不愿意呢？
明确：
（
（12）课文结尾说“可是，这能全怪我吗”,你认为这件事应该怪谁呢?
明确：
3、拓展延伸
生活中你遇到过类似的事情没有呢？你是怎么处理的？请说出来给大家听听。我们该如何避免类似的矛盾发生呢？
四、练——巩固提高、拓展延伸
1、下面加点字注音有误的一项是（）
A 怦怦（pēng）逮着玩（dǎi）逮捕（dài）
B攥着（cuàn）撒谎（sā）播撒（sǎ）
C抹眼泪（mǒ）抹布（mā）拐弯抹角（mò）
D 藏刀（zàng）躲藏（cáng）树杈（chà)
2、填充词语。
自（）主张 zhàng（）义（）（）不离（）二（）一
3、选择正确的词语的序号填空。
①爸爸的声音一直很（ ）（A．沉静 B．平静
C．安静），不过带着一种不可（）（A．违反 B．抵抗
C．抗拒）的力量。
②我是世界上最（ ）（A．伤心 B．悲伤 C．伤感）的人！
③“你现在就去把它要回来！”妈妈（ ）（A．坚强 B．果断
C．坚定）地说。
4、修改下面的病句。
①初三年级大约有四百左右学生。
②②这件事的具体详情，我以后再告诉你。
③约有百分之四十以上的初中生无法顺利考上高中。
④它会稳定和提升我们现在的现实生活。