模电实验
大学模电实验报告

一、实验目的1. 理解模拟电子技术的基本概念和基本原理。
2. 掌握模拟电路的搭建和调试方法。
3. 培养实验操作能力和数据分析能力。
二、实验原理模拟电子技术是研究模拟信号处理和模拟电路设计的学科。
本实验主要涉及以下原理:1. 基本放大电路:包括共射放大电路、共集放大电路、共基放大电路等。
2. 运算放大器:包括反相比例放大、同相比例放大、加法运算、减法运算等。
3. 滤波电路:包括低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器等。
三、实验仪器与设备1. 模拟电子技术实验箱2. 函数信号发生器3. 示波器4. 数字多用表5. 绝缘导线6. 插头四、实验步骤1. 搭建共射放大电路:- 根据实验指导书,连接共射放大电路。
- 调整偏置电阻,使晶体管工作在放大区。
- 使用函数信号发生器输入正弦波信号,观察输出波形。
- 调整电路参数,观察输出波形的变化。
2. 搭建运算放大器电路:- 根据实验指导书,连接运算放大器电路。
- 输入不同电压信号,观察输出波形。
- 调整电路参数,观察输出波形的变化。
3. 搭建滤波电路:- 根据实验指导书,连接滤波电路。
- 输入不同频率的信号,观察输出波形。
- 调整电路参数,观察输出波形的变化。
五、实验结果与分析1. 共射放大电路:- 输入信号频率为1kHz,输出信号频率为1kHz,放大倍数为20。
- 当输入信号频率为10kHz时,输出信号频率为10kHz,放大倍数为10。
2. 运算放大器电路:- 反相比例放大电路:输入电压为1V,输出电压为-2V。
- 同相比例放大电路:输入电压为1V,输出电压为2V。
- 加法运算电路:输入电压分别为1V和2V,输出电压为3V。
- 减法运算电路:输入电压分别为1V和2V,输出电压为-1V。
3. 滤波电路:- 低通滤波器:当输入信号频率为1kHz时,输出信号幅度为0.5V;当输入信号频率为10kHz时,输出信号幅度为0.1V。
- 高通滤波器:当输入信号频率为1kHz时,输出信号幅度为0.1V;当输入信号频率为10kHz时,输出信号幅度为0.5V。
模电实验(附答案)

实验一 晶体管共射极单管放大器一、实验目的1.学会放大器静态工作点的调式方法和测量方法。
2.掌握放大器电压放大倍数的测试方法及放大器参数对放大倍数的影响。
3.熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。
二、实验原理图2—1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。
偏置电阻R B1、R B2组成分压电路,并在发射极中接有电阻R E ,以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号后,在放大器的输出端便可得到一个与输入信号相位相反、幅值被放大了的输出信号,从而实现了电压放大。
三、实验设备1、 信号发生器2、 双踪示波器3、 交流毫伏表4、 模拟电路实验箱5、 万用表四、实验内容1.测量静态工作点实验电路如图1所示,它的静态工作点估算方法为:U B ≈211B B CCB R R U R +⨯图1 共射极单管放大器实验电路图I E =EBEB R U U -≈Ic U CE = U CC -I C (R C +R E )实验中测量放大器的静态工作点,应在输入信号为零的情况下进行。
1)没通电前,将放大器输入端与地端短接,接好电源线(注意12V 电源位置)。
2)检查接线无误后,接通电源。
3)用万用表的直流10V 挡测量U E = 2V 左右,如果偏差太大可调节静态工作点(电位器RP )。
然后测量U B 、U C ,记入表1中。
表1测 量 值计 算 值U B (V ) U E (V ) U C (V ) R B2(K Ω) U BE (V ) U CE (V ) I C (mA ) 2.627.2600.65.22B2所有测量结果记入表2—1中。
5)根据实验结果可用:I C ≈I E =EER U 或I C =C C CC R U U -U BE =U B -U EU CE =U C -U E计算出放大器的静态工作点。
2.测量电压放大倍数各仪器与放大器之间的连接图关掉电源,各电子仪器可按上图连接,为防止干扰,各仪器的公共端必须连在一起后接在公共接地端上。
模电综合设计实训报告

模电综合设计实训报告一、实验目的本次实验旨在通过模拟电路的设计和实现,加深对模拟电路原理的理解,并掌握相关的设计方法和技巧。
具体目标如下:1. 了解模拟电路的基本概念和常用器件的特性;2. 掌握模拟电路的基本设计方法和步骤;3. 进一步了解运放的工作原理和相关应用;4. 实践并巩固模拟电路的设计和调试能力。
二、实验设备本次实验所用的器件和设备有:1. 电源供应器2. 可变电阻器3. 电容器4. 电感器5. 非线性电阻器6. 示波器7. 麦克风8. 背光液晶显示器三、实验内容及步骤本实验主要分为三个部分:集成运放的基本特性测试、信号处理电路(语音放大电路)设计和实现、以及显示电路设计和实现。
1. 集成运放的基本特性测试首先进行了对集成运放的基本特性进行测试。
通过分别连接电源和示波器,验证了运放的放大倍数、输入电阻、输入偏置电流等性能参数。
实验结果表明运放的性能参数较为理想,符合设计需求。
2. 信号处理电路(语音放大电路)设计和实现在此部分,我们需要设计一个能够将麦克风输入的语音信号放大的电路。
首先进行了信号处理电路的设计,确定了运放的增益、电容和电阻等参数。
然后进行了电路的实现,连接了麦克风、运放等器件,并使用示波器对输出信号进行检测。
经过调试和优化,成功实现了对输入语音信号的放大。
3. 显示电路设计和实现最后一部分是设计一个显示电路,可以将放大后的信号通过背光液晶显示器进行显示。
我们根据液晶显示器的特性和需求,选择了适当的电阻和电容值,成功地将放大的信号传递到了显示器上,并完成了整体的电路设计。
四、实验结果与分析经过实验,我们成功地完成了模拟电路的综合设计实训任务。
基于对模拟电路原理和器件特性的理解,我们完成了集成运放的基本特性测试、语音放大电路的设计和实现,以及显示电路的设计和实现。
通过实验,我们进一步加深了对模拟电路设计方法和步骤的理解,并掌握了一些相关的设计技巧。
此外,我们还学会了使用示波器等仪器进行电路参数测量和信号观测。
模电实验一常用电子仪器使用
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理解电子测量原理
通过实际操作,我了解了示波 器如何显示信号波形,万用表 如何测量电压、电流等参数, 对电子测量的原理有了更深入 的理解。
培养实验技能和素养
实验过程中,我学会了如何正 确连接电路、如何排除简单故 障、如何准确读取数据等实验 技能,同时也培养了严谨的实 验态度和素养。
实验安全须知
在实验前确保已经了解所有仪器的正确使用方法和注意 事项。
在实验结束后,应将所有仪器关闭并整理好,避免能源 浪费或造成安全隐患。
在使用过程中,避免仪器短路或过载,以免造成仪器损 坏或人员伤害。
在实验过程中,如遇到任何问题或困难,应及时向老师 或同学请教,不要私自拆卸或修理仪器。
02 电子仪器介绍
模电实验一:常用电子仪器使用
目录
• 实验介绍 • 电子仪器介绍 • 仪器使用方法 • 实验操作与注意事项 • 实验总结与思考
01 实验介绍
实验目的
掌握常用电子仪器的 使用方法和操作流程。
了解电子仪器在模拟 电路实验中的应用和 重要性。
学习如何正确读取和 记录实验数据。
实验设备
万用表 示波器
信号发生器 交流电源
03 仪器使用方法
万用表的使用方法
总结词
测量电压、电流和电阻的常用工 具
详细描述
选择合适的量程,连接红黑表笔, 正确接入电路,读取测量结果。
注意事项
避免在带电情况下测量高电压,使 用后及时关闭电源,定期校准。
示波器的使用方法
总结词
注意事项
观察信号波形和测量信号参数的仪器
注意探头的接地,避免信号过载,定 期校准。
全版模电实验教案实验
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全版模电实验教案实验一、实验目的与要求1. 实验目的(1) 理解模拟电子技术的基本概念和原理。
(2) 熟悉常用模拟电子元器件的特性和使用方法。
(3) 掌握基本模拟电路的设计和调试方法。
(4) 培养实验操作能力和科学思维。
2. 实验要求(1) 学生应提前预习实验内容,了解实验原理和步骤。
(2) 实验过程中,学生应严格遵循实验规程,注意安全。
二、实验原理与内容1. 实验原理(1) 放大电路的基本原理和分析方法。
(2) 滤波电路的原理和设计方法。
(3) 振荡电路的原理和调试方法。
(4) 稳压电路的原理和设计方法。
2. 实验内容(1) 验证放大电路的原理,测量放大倍数。
(2) 设计并搭建滤波电路,测试滤波效果。
(3) 搭建振荡电路,观察振荡频率和波形。
(4) 设计并调试稳压电路,实现输出电压的稳定。
三、实验器材与步骤1. 实验器材(1) 模拟电子实验板。
(2) 各种模拟电子元器件(电阻、电容、晶体管等)。
(3) 测试仪器(示波器、万用表等)。
2. 实验步骤(1) 根据实验原理,设计实验电路图。
(2) 按照电路图,搭建实验电路。
(3) 调试电路,使各参数达到预期值。
(4) 利用测试仪器,测量并记录实验数据。
(5) 分析实验结果,验证实验原理。
四、实验注意事项1. 严格遵守实验室规章制度,注意安全。
2. 正确使用测试仪器,避免损坏。
3. 实验过程中,遇到问题应及时请教教师。
4. 实验结束后,及时整理实验器材,保持实验室整洁。
五、实验报告要求1. 报告内容(1) 实验目的、原理和内容概述。
(2) 实验步骤、实验数据和图表。
(3) 实验结果分析,包括实验现象和原理的验证。
(4) 实验中遇到的问题及解决方法。
2. 报告格式(1) 文字表述清晰,条理分明。
(2) 数据准确,图表规范。
(3) 页面整洁,格式规范。
3. 报告提交时间(1) 实验结束后一周内提交。
六、实验评价与考核1. 实验评价(1) 实验操作的正确性。
模电实验心得5篇
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模电实验心得5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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模电的实验报告

模电的实验报告摘要:该实验是关于模拟电子电路的实验,主要在于学习基本的模拟电路的分析方法和设计方法,并且在实验中观察电路的性能,理解模拟电路中的基本物理概念。
实验设备包括模拟电路实验箱、双踪示波器、信号发生器和数字万用表。
实验内容包括放大电路实验、滤波电路实验和振荡电路实验,通过实验观察和数据记录,对模拟电路的工作原理和性能进行分析和解释。
关键词:模拟电路、放大电路、滤波电路、振荡电路一、实验原理1、放大电路放大电路是用来增大信号的电路,放大电路主要应用于电信、电视、音响、计算机等各个领域。
放大器主要有两个核心部件,一个是NPN/PNP晶体管,一个是放大电阻。
通过晶体管的控制,电路可以放大电压或电流,从而达到输出比输入更大的效果。
放大电路的分类:按功率可分为小功率放大电路和大功率放大电路;按频率可分为低频放大电路和高频放大电路;按放大形式可分为直接耗散型放大电路和类A、类B、类C等放大电路。
2、滤波电路滤波电路是指去除电源中的噪声和干扰,使信号输出清晰、稳定、纯净的电路。
根据过滤的信号波形,滤波电路又被分为低通滤波电路、高通滤波电路、带通滤波电路和带阻滤波电路。
在实际应用中,滤波电路经常被用于音频放大电路中,从而滤除低频或高频的杂音,使声音更加清晰、纯净。
3、振荡电路振荡电路是指将电能转换为振动能并不断地跳动的电路,振荡电路实现了将某种能量转化为规律的波形输出。
振荡电路主要应用于电子钟表、无线电通讯、音频放大电路等领域。
振荡电路分类:根据振荡输出波形的不同,振荡电路可分为正弦波振荡电路、方波震荡电路、锯齿波振荡电路等。
二、实验内容本次实验的内容包括放大电路实验、滤波电路实验、振荡电路实验。
本次实验选取的放大电路为共射放大器,实验步骤如下:(1)调整信号发生器,信号频率为1kHz,信号电平0.5Vp-p。
(2)拨动实验箱内开关,选取Ube差动放大电路。
(3)调节不同量级的调节器,测量输入、输出的电平以及21倍增益下的输入阻抗和输出阻抗。
模电技术实验报告

一、实验目的1. 理解模拟电子技术的基本原理和实验方法。
2. 掌握晶体管放大电路的基本搭建和调试方法。
3. 学习信号的产生、传输和处理的实验技能。
4. 提高对电路性能指标的理解和测试能力。
二、实验原理模拟电子技术是研究模拟信号处理和传输的理论和技术。
本次实验主要涉及以下内容:1. 晶体管放大电路:利用晶体管的放大作用,将微弱的输入信号放大到所需的幅度。
2. 信号发生器:产生不同频率和幅度的正弦波信号,用于测试电路的性能。
3. 示波器:观察和分析信号的波形,测量信号的幅度、频率和相位等参数。
4. 万用表:测量电路中的电压、电流和电阻等参数。
三、实验内容及步骤1. 晶体管共射放大电路(1)搭建共射放大电路,包括输入端、放大电路和输出端。
(2)调整电路参数,使放大电路工作在最佳状态。
(3)使用信号发生器产生输入信号,观察输出信号的波形和幅度。
(4)测量放大电路的增益、带宽和失真等性能指标。
2. RC正弦波振荡器(1)搭建RC正弦波振荡器电路,包括RC振荡网络和放大电路。
(2)调整电路参数,使振荡器产生稳定的正弦波信号。
(3)使用示波器观察振荡信号的波形和频率。
(4)测量振荡器的振荡频率、幅度和相位等性能指标。
3. 差分放大电路(1)搭建差分放大电路,包括两个共射放大电路和公共发射极电阻。
(2)调整电路参数,使差分放大电路抑制共模信号,提高电路的共模抑制比(CMRR)。
(3)使用信号发生器产生差模和共模信号,观察输出信号的波形和幅度。
(4)测量差分放大电路的增益、带宽和CMRR等性能指标。
四、实验数据记录与分析1. 晶体管共射放大电路| 电路参数 | 测量值 || --- | --- || 输入信号幅度 | 0.1V || 输出信号幅度 | 5V || 增益 | 50 || 带宽 | 10kHz || 失真 | <1% |2. RC正弦波振荡器| 电路参数 | 测量值 || --- | --- || 振荡频率 | 1kHz || 振荡幅度 | 2V || 相位| 0° |3. 差分放大电路| 电路参数 | 测量值 || --- | --- || 差模增益 | 20 || 共模抑制比(CMRR) | 60dB |五、实验结论1. 通过本次实验,加深了对模拟电子技术基本原理的理解。
模电电路实验

模电电路实验实验目的本实验旨在通过搭建和调试模电电路,加深对模拟电路基本概念的理解,掌握模拟电路的测量方法和调试技巧。
实验器材和材料•功能发生器•双踪示波器•直流电源•可变电阻•电容和电感元件•万用表•连接线等实验内容实验一:直流偏置电源实验目的通过搭建直流偏置电源电路,了解直流稳压电源的工作原理,掌握直流电源的调整和测量方法。
实验步骤1.将直流电源连接到功能发生器的输出端。
2.将功能发生器与示波器相连,观察输出波形,调整幅度和频率。
3.将可变电阻与电容和电感元件连接,调整阻值和测量电压,观察电路输出。
4.依次改变电容和电感元件的数值,观察输出波形的变化。
实验目的通过搭建放大电路,了解放大电路的工作原理,掌握放大电路的测量技巧和放大倍数的调整方法。
实验步骤1.将功能发生器与放大电路相连,调整输出波形的幅度和频率。
2.使用万用表测量放大电路的输入和输出电压,计算放大倍数。
3.改变电阻的数值,观察输出波形的变化,调整放大倍数。
4.将频率调整到共振频率附近,观察输出波形是否失真。
实验目的通过搭建滤波电路,了解滤波电路的工作原理,掌握滤波电路的计算和测量方法。
实验步骤1.将功能发生器与滤波电路相连,调整输出波形的幅度和频率。
2.使用示波器观察输出波形,并测量输出电压。
3.根据测量值计算滤波电路的截止频率和增益。
4.改变电容和电感元件的数值,观察输出波形的变化,调整截止频率和增益。
实验结果分析通过实验一、实验二和实验三的实验,我们可以对模拟电路的基本原理有更深入的理解。
实验一主要了解了直流偏置电源的工作原理和调整方法;实验二主要了解了放大电路的工作原理和调整方法;实验三主要了解了滤波电路的工作原理和调整方法。
通过这些实验,我们还可以了解到电容和电感元件对电路性能的影响,并且掌握了测量和调试模拟电路的技巧。
实验总结通过本次模拟电路实验,我们深入了解了模拟电路的基本原理和调试方法。
我们掌握了直流偏置电源、放大电路和滤波电路的工作原理和调整方法,并通过实际的实验操作加深了理论的理解。
模电实验2三极管共射极放大电路

• 实验目的 • 三极管共射极放大电路的原理 • 实验设备和材料 • 实验步骤和操作 • 实验结果与分析 • 实验总结与思考
01
实验目的
掌握三极管共射极放大电路的工作原理
了解三极管的结构和特性,包括 电流放大作用、输入输出特性等。
理解共射极放大电路的基本工作 原理,包括信号的输入、放大和
通过实验,我更加深入地理解了三极管共射极放大电路的工作原理,包括输入信号的放大 和输出信号的反馈等。
掌握了电路的搭建和调试技巧
在实验过程中,我学会了如何搭建和调试三极管共射极放大电路,了解了电路中各个元件 的作用和相互关系。
提高了实践操作能力
通过实际操作,我提高了对电子电路实验的操作能力,包括仪器的使用、数据的测量和处 理等。
THANKS
感谢观看
对实验中遇到的问题和解决方案的思考
问题1
输入信号过大导致三极管工作点 饱和。
解决方案
调整输入信号的大小,选择合适 的工作点。
问题2
输出信号失真。
解决方案
采用多次测量求平均值的方法, 提高测量精度。
问题3
测量数据误差较大。
解决方案
调整反馈电阻和偏置电阻,改善 电路的线性度和稳定性。
对未来学习和实践的建议和展望
输出信号电压:100mV 放大倍数:100倍
数据分析与解释
放大倍数
实验得到的放大倍数为100倍,与理论值相符,说明三极管共射 极放大电路的放大能力正常。
输入阻抗和输出阻抗
实验测得的输入阻抗和输出阻抗均为1kΩ,表明电路的输入输出 匹配良好。
信号失真
实验中观察到的输出信号未出现明显失真,表明电路的性能稳定。
模电实验报告

模电实验报告模拟电子实验报告一、引言模拟电子实验是电子信息工程类专业中一门非常重要的课程,通过这门实验课程,我们可以更加深入地了解模拟电路的基本原理和特性。
本次实验我们将学习并掌握一些基本的模拟电路,包括放大电路、滤波电路和振荡电路等。
二、实验一:放大电路1. 实验目的掌握放大电路的基本原理和特性,了解电压放大和功率放大的区别。
2. 实验原理放大电路是指通过放大器将输入信号放大后输出的电路。
信号放大可以分为电压放大和功率放大两种。
电压放大是指将输入信号的电压放大到一定倍数后输出,而功率放大是指将输入信号的功率放大到一定倍数后输出。
3. 实验步骤(1) 搭建共射放大电路,连接电路中的电阻和电容。
(2) 接通电源,调节电源电压和放大器参数。
(3) 输入不同幅度的信号,观察输出信号的变化。
4. 实验结果通过实验我们可以观察到输入信号经过放大电路后,输出信号的电压发生了变化。
当输入信号的幅度较小时,输出信号的幅度也较小;而当输入信号的幅度较大时,输出信号的幅度也较大。
这说明了放大电路可以放大输入信号的电压。
三、实验二:滤波电路1. 实验目的了解滤波电路的基本原理和滤波效果。
2. 实验原理滤波电路是指通过电容、电感和电阻等元件对输入信号进行滤波处理的电路。
滤波电路可以将输入信号中的某些频率成分削弱或者消除,从而得到滤波后的信号。
3. 实验步骤(1) 搭建RC低通滤波电路,连接电容和电阻。
(2) 接通电源,调节电源电压和电路参数。
(3) 输入不同频率的信号,观察输出信号的变化。
4. 实验结果通过实验我们可以观察到当输入信号的频率较低时,输出信号几乎与输入信号一致;而当输入信号的频率较高时,输出信号的幅度明显下降。
这说明了低通滤波电路可以将高频信号削弱,从而实现对输入信号的滤波处理。
四、实验三:振荡电路1. 实验目的了解振荡电路的基本原理和振荡条件。
2. 实验原理振荡电路是指通过反馈回路将一部分输出信号再次输入到输入端,从而使得电路产生自激振荡的现象。
模电实验实训报告范文模板

一、实验名称模电实验一:晶体二极管特性分析二、实验目的1. 熟悉仿真软件Multisim的使用,掌握基于软件的电路设计和仿真分析方法;2. 熟悉pocket lab硬件实验平台,掌握基本功能的使用方法;3. 通过软件仿真和硬件实验验证,掌握晶体二极管的基本特性。
三、实验原理晶体二极管是一种具有单向导电特性的半导体器件,其伏安特性曲线反映了二极管在不同电压下的电流变化。
本实验通过测量二极管的正向和反向电压、电流,绘制伏安特性曲线,分析二极管的工作原理。
四、实验仪器与设备1. 电脑:一台,用于运行仿真软件Multisim和pocket lab硬件实验平台;2. 仿真软件:Multisim;3. 硬件实验平台:pocket lab;4. 信号发生器;5. 数字万用表;6. 电阻;7. 二极管。
五、实验步骤1. 打开Multisim软件,搭建实验电路,如图1-1所示;2. 设置仿真参数,对直流电压源V1进行DC扫描,扫描范围0~1V,步长0.01V;3. 测量二极管中的电流,记录数据;4. 根据测量数据,绘制二极管伏安特性曲线;5. 打开pocket lab硬件实验平台,搭建实验电路,如图1-2所示;6. 设置信号发生器参数,进行实验;7. 使用数字万用表测量电压、电流,记录数据;8. 根据测量数据,分析二极管的基本特性。
六、实验数据与结果1. Multisim仿真实验结果- 电压扫描范围:0~1V- 步长:0.01V- 二极管电流测量数据(部分):电压(V) | 电流(mA)----------|----------0.0 | 0.00.1 | 0.010.2 | 0.05...1.0 | 1.0- 二极管伏安特性曲线(如图1-3所示)2. pocket lab硬件实验结果- 信号发生器参数:频率:50Hz振幅:5V直流电压:0V负载电容:C110F- 负载电阻与输出电压、纹波电压数据(部分):负载电阻(kΩ) | 输出电压(V) | 输出纹波峰峰值(V)----------------|--------------|-----------------1.0 |2.15 | 0.110.0 | 3.85 | 0.2100.0 | 4.31 | 0.3(表格中数据可根据实际测量结果填写)七、实验分析与讨论1. 分析Multisim仿真实验结果,得出二极管伏安特性曲线;2. 分析pocket lab硬件实验结果,得出二极管的基本特性;3. 对比仿真实验和硬件实验结果,分析误差产生的原因;4. 讨论二极管在实际电路中的应用。
模电实验报告实验现象

一、实验背景模拟电子技术是电子工程和电气工程中的重要基础课程,旨在使学生掌握模拟电路的基本原理、分析方法及实验技能。
本次实验旨在通过实际操作,观察模拟电子电路的实验现象,加深对理论知识的理解。
二、实验目的1. 观察并分析模拟电子电路的实验现象。
2. 掌握实验操作技能,提高实验分析能力。
3. 培养团队合作精神,提高实验报告撰写能力。
三、实验内容本次实验主要包括以下内容:1. 晶体管单级放大器2. 单极共射放大器3. 负反馈放大电路4. RC文氏电桥振荡器5. 直流稳压电源设计6. 场效应管放大电路四、实验现象以下是对各个实验内容的实验现象描述:1. 晶体管单级放大器(1)当输入信号为正弦波时,输出信号为放大后的正弦波,且幅度随输入信号幅度的增大而增大。
(2)当输入信号为方波时,输出信号为放大后的方波,且幅度随输入信号幅度的增大而增大。
(3)当输入信号为三角波时,输出信号为放大后的三角波,且幅度随输入信号幅度的增大而增大。
2. 单极共射放大器(1)当输入信号为正弦波时,输出信号为放大后的正弦波,且幅度、相位均随输入信号幅度的增大而增大。
(2)当输入信号为方波时,输出信号为放大后的方波,且幅度、相位均随输入信号幅度的增大而增大。
(3)当输入信号为三角波时,输出信号为放大后的三角波,且幅度、相位均随输入信号幅度的增大而增大。
3. 负反馈放大电路(1)引入负反馈后,放大电路的带宽变宽,稳定性提高。
(2)负反馈可降低放大电路的增益,提高线性度。
(3)负反馈可改善放大电路的频率响应。
4. RC文氏电桥振荡器(1)当电路参数满足振荡条件时,输出信号为正弦波。
(2)调节振荡电路的参数,可改变振荡频率。
(3)加入稳幅电路,可改善输出信号的波形。
5. 直流稳压电源设计(1)变压器输出电压经整流、滤波、稳压后,输出稳定的直流电压。
(2)输出电压的稳定性受负载、温度等因素的影响。
(3)稳压电源的设计需满足实际应用的需求。
模电实习报告

一、实习目的模拟电子技术(简称模电)实习是我校电子工程相关专业学生的重要实践环节,旨在通过实际操作,加深对模拟电子技术理论知识的理解,提高动手能力,培养分析问题和解决问题的能力。
本次实习主要目的是:1. 理解和掌握模拟电子技术的基本原理和电路分析方法。
2. 熟悉电子元器件的性能、特点和测试方法。
3. 学会电子电路的组装、调试和故障排除。
4. 培养团队合作精神和严谨的工作态度。
二、实习内容1. 电子工艺基本常识及要求在实习初期,我们学习了电子工艺的基本常识,包括电子元器件的命名规则、封装形式、电气性能等。
同时,了解了焊接工艺的基本要求,如焊接温度、焊接时间、焊接材料等。
2. 电子元器件的识别和测试方法通过实习,我们掌握了电子元器件的识别方法,如色环电阻的识别、二极管、三极管的测试等。
学会了使用万用表等测试仪器进行电路测试。
3. 电子元器件焊接工艺在电子元器件焊接工艺方面,我们学习了焊接前的准备工作、焊接过程中的注意事项、焊接后检查等内容。
通过实际操作,掌握了焊接技巧,提高了焊接质量。
4. 声光控楼道控制电路安装及调试我们以声光控楼道控制电路为案例,学习了电路设计、元器件选型、电路安装、调试和故障排除等技能。
通过实际操作,掌握了电路安装和调试的方法。
5. 模拟电子电路实验在模拟电子电路实验环节,我们学习了放大电路、滤波电路、稳压电路等基本电路的原理和设计方法。
通过实验,掌握了电路搭建、调试和性能分析等技能。
三、实习过程1. 实习初期,我们进行了电子工艺基本常识及要求的培训,了解了电子元器件的命名规则、封装形式、电气性能等。
2. 在电子元器件的识别和测试方法培训中,我们学会了使用万用表等测试仪器进行电路测试,掌握了电子元器件的识别方法。
3. 在电子元器件焊接工艺培训中,我们进行了实际操作,掌握了焊接技巧,提高了焊接质量。
4. 以声光控楼道控制电路为案例,我们学习了电路设计、元器件选型、电路安装、调试和故障排除等技能。
模电的实验报告

模电的实验报告模电的实验报告1 在本学期的模电实验中一共学习并实践了六个实验项目,分别是:①器件特性仿真;②共射电路仿真;③常用仪器与元件;④三极管共射级放大电路;⑤基本运算电路;⑥音频功率放大电路。
实验中,我学到了PISPICE等仿真软件的使用与应用,示波器、信号发生器、毫伏表等仪器的使用方法,也见到了理论课上学过的三极管、运放等元件的实际模样,结合不同的电路图进行了实验。
当学过的理论知识付诸实践的时候,对理论本身会有更具体的了解,各种实验方法也为日后更复杂的实验打下了良好的基础。
几次的实验让我发现,预习实验担当了不可或缺的作用,一旦对整个实验有了概括的了解,对理论也有了掌握,那实验做起来就会轻车熟路,而如果没有做好预习工作,对该次实验的内容没有进行详细的了解,就会在那里问东问西不知所措,以致效率较低,完成的时间较晚。
由于我个人对模电理论的不甚了解,所以在实验原理方面理解起来可能会比较吃力,但半学期下来发现理论知识并没有占过多的比例,而主要是实验方法与解决问题的方法。
比如实验前先要检查仪器和各元件(尤其如二极管等已损坏元件)是否损坏;各仪器的地线要注意接好;若稳压源的电流示数过大,证明电路存在问题,要及时切断电路以免元件的损坏,再调试电路;使用示波器前先检查仪器是否故障,一台有问题的示波器会给实验带来很多麻烦。
做音频放大实验时,焊接电路板是我新接触的一个实验项目,虽然第一次焊的不是很好,也出现了虚焊的情况,但技术都是在实践中成熟,相信下次会做的更好些。
而这种与实际相结合的电路,在最后试听的环节中,也给我一种成就感,想来我们的实验并非只为证实理论,也可以在实际应用上小试身手。
对模电实验的建议:①老师在讲课过程中的实物演示部分,可以用幻灯片播放拍摄的操作短片,或是在大屏幕上放出实物照片进行讲解,因为用第一排的仪器或元件直接讲解的话看的不是很清楚。
②实验室里除了后面的几台,前面也时不时有示波器故障,如果没有发现示波器已故障的话会给实验带来麻烦。
模电实验 差分放大电路实验

5.4 差分放大电路实验1.实验目的(1)熟悉差分放大电路工作原理。
(2)掌握差分电路的特性。
(3)掌握差分放大电路的基本测试方法。
2.实验仪器 (1)双踪示波器。
(2)数字万用表。
(3)信号源。
(4)差分放大模块。
3.预习要求(1)计算图5.4.1的静态工作点(设r be =3k Ω,β=100)和电压放大倍数,以及表格中需要理论计算的放大倍数等。
(2)在图5.4.1基础上画出单端输入和共模输入的电路。
4.实验原理差分放大电路是采用两个对称的单管放大电路并利用电路结构的对称性而组成的,如图3.1所示,它抑制零点漂移的能力较强。
当静态时,由于电路对称、两管的集电极电流相等,管压降也相等,所以总的输出变化电压0Δ0=V 。
当有信号输入时,因每个均压电阻R 相等,所以在晶体管V1和V2的基极是加入大小相等方向相反的差模信号电压即:i i2i1Δ21ΔΔV V V =-=,则放大器总输出电压的变化量02010ΔΔΔV V V -=。
因为 ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=i V101Δ21ΔV A V ; ⎪⎪⎭⎫⎝⎛--=i V202Δ21ΔV A V 其中A V1、A V2为V1、V2组成单管放大器的放大倍数, 所以 i V2V1i V2i V10 )Δ(21Δ21Δ21ΔV A A V A V A V +-=⋅-⋅-= 当电路完全对称时,A V1 = A V2 = A v 则:i V 0ΔΔV A V ⋅-=;即:i202i101i 0V ΔΔΔΔΔΔV V V V V V A ===由此可见,双输入双输出差分放大器的差模放大倍数与单管放大器相同。
实验采用图5.4.1所示电路,图中V 3用作恒流源,其I C3基本上不随V CE3而变,能达到抑制零点漂移的作用。
其抑制原理是,若温度升高,静态电流I C1、I C2都增大,I C3增大,引起R e 上压降增大,但因V B3固定不变,则迫使V BE3下降,随着V BE3下降,便抑制了I C3的增大,又因为C2C1C3I I I +=,同样,I C1和I C2也就受到了抑制,这样一来,便达到了抑制零漂的目的。
清华大学模电实训报告
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一、实训目的本次模电实训旨在通过实际操作,加深对模拟电子技术基础理论的理解,提高学生在模拟电路设计、分析和调试方面的实践能力。
通过本次实训,学生能够掌握模拟电路的基本组成、工作原理、性能指标,并能够运用所学知识解决实际问题。
二、实训内容1. 模拟电路基本元件实验(1)电阻、电容、电感元件的识别与测量(2)放大电路基本原理与测试(3)反馈放大电路设计与分析2. 信号处理电路实验(1)滤波电路的设计与实现(2)信号调制与解调实验3. 电源电路实验(1)稳压电源的设计与实现(2)开关电源的基本原理与测试三、实训过程1. 模拟电路基本元件实验(1)首先,学生通过实物识别电阻、电容、电感元件,并使用万用表测量其参数。
(2)然后,学生搭建放大电路,观察电路的输入、输出波形,分析电路的工作原理。
(3)接着,学生设计反馈放大电路,通过调整反馈系数,观察电路的增益、带宽等性能指标。
2. 信号处理电路实验(1)学生设计低通、高通、带通滤波电路,测试其滤波效果。
(2)学生进行信号调制与解调实验,观察调制信号和解调信号的特点。
3. 电源电路实验(1)学生设计稳压电源,测试其输出电压的稳定性和纹波系数。
(2)学生搭建开关电源,观察其开关波形和输出电压,分析开关电源的工作原理。
四、实训结果与分析1. 模拟电路基本元件实验通过本次实验,学生掌握了电阻、电容、电感元件的识别与测量方法,熟悉了放大电路、反馈放大电路的设计与调试。
在实验过程中,学生发现电路参数对电路性能的影响,提高了电路分析能力。
2. 信号处理电路实验通过本次实验,学生了解了滤波电路的设计与实现方法,掌握了信号调制与解调的基本原理。
在实验过程中,学生分析了滤波电路的频率响应,提高了信号处理能力。
3. 电源电路实验通过本次实验,学生熟悉了稳压电源和开关电源的设计与实现方法,了解了电源电路的性能指标。
在实验过程中,学生分析了电源电路的稳定性、纹波系数等参数,提高了电源电路设计能力。
模电实验安全注意事项
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模电实验安全注意事项模拟电子学是一门实验性很强的学科,它涉及到电路的设计、搭建和测试。
在进行模拟电子实验时,我们必须时刻保持安全意识,确保实验过程的安全性。
以下是一些模拟电子实验中需要注意的安全事项:1.职业装备:在开始任何实验之前,确保使用正确的职业装备。
这包括护目镜、实验手套和防静电手套。
这些装备可以保护实验者免受潜在危险的伤害,如电击、火灾和化学品的飞溅。
2.清晰的实验环境:在实验室中,保持实验环境的清洁和整洁非常重要。
确保工作区域没有任何杂物,以防止意外碰撞或跌倒。
确保通风良好,以防止有害气体蓄积。
3.正确使用电源:在连接和使用电源时,务必遵循正确的程序。
首先,检查电源线是否受损或有裸露的电线,以免导致电击。
其次,将电源开关设置为关闭状态。
只有在连接到电路之前,将电源线插头正确地插入插座。
在测试和更改电路之前,始终确保电源已关闭。
4.防止短路和过载:在搭建电路时,确保电路中没有任何短路或过载的情况。
短路可能导致电流过大,引起火灾或电击。
过载电路可能会导致电路元件的过热和损坏。
确保电路中的电源和负载的额定功率匹配,并使用适当的保护装置,如保险丝或电路断路器。
5.正确使用仪器:在使用仪器时务必小心谨慎。
首先,阅读并理解仪器的操作手册,在操作之前进行必要的设置和校准。
在测量电压、电流或其他信号时,始终使用正确的测量仪器,并将其正确地连接到电路中。
在仪器电源上接地,避免漂移或干扰。
6.妥善处理化学品:在模拟电子实验中,可能涉及到一些化学品。
使用化学品前,务必仔细阅读其安全数据表,并遵循正确的使用程序。
妥善储存和处理化学品,远离易燃材料,并遵循正确的废弃物处理方法。
7.小心处理热量:在模拟电子实验中,有时会产生热量。
当处理发热元件时,务必小心谨慎,避免触碰或接近高温区域。
在测试或测量之后,即使电路已关闭,也要等待足够的冷却时间,然后再触摸电路或元件。
8.预防静电:静电是模拟电子实验中的常见问题,可能对电路和元件造成损害。
模电实验1:元器件及常用仪器的使用练习
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示波器测量值
峰峰值(V)
周期
(ms)
频率
(Hz)
波形
峰峰值(V)
周期
(ms)
频率
(Hz)
1
1K Hz
正弦波
2
10K Hz
方波
3
20K Hz
脉冲波
4
30K Hz
三角波
5
60K Hz
锯齿波
*用毫伏测量1K Hz正弦波的有效值
实验一常用仪器使用
1、测量示波器内的校准信号,并写出操作步骤;标源自值示波器实测值波形
幅度
5V(P-P)
频率
1K Hz
上升沿时间
≤2μS
下降沿时间
≤2μS
2、用示波器测量函数信号发生器的波形,并记录波形图,标出该波形的峰峰值、周期、频率等参数;函数信号发生器输出的波形有正弦波,方波,脉冲波,三角波,锯齿波等,列表如下供参考
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第一篇基础实验实验一常用电子仪器使用练习、用万用表测试二极管、三极管模拟电子技术基础实验常用的电子仪器有:1、通用示波器20MHZ2、低频信号发生器 HG1021型3、晶体管毫伏表:DA-164、万用表(500型)或数字万用表5、直流稳压电源+12V、500mA为了在实验中能准确地测量数据,观察实验现象,必须学会正确地使用这些仪器的方法,这是一项重要的实验技能,因此以后每次实验都要反复进行这方面的练习。
一、实验目的(一)、学习或复习示波器、低频信号发生器、晶体管毫伏表及直流稳压电源的使用方法。
(二)学习用万用表辨别二极管、三极管管脚的方法及判断它们的好坏。
(三)学习识别各种类型的元件。
二、实验原理示波器是一种用途很广的电子测量仪器。
利用它可以测出电信号的一系列参数,如信号电压(或电流)的幅度、周期(或频率)、相位等。
通用示波器的结构包括示波管、垂直放大、水平放大、触发、扫描及电源等六个主要部分,各部分作用见附录。
YX4320型波器。
三、预习要求实验前必须预习实验时使用的示波器、低频信号发生器,万用表的使用说明及注意事项等有关资料。
四、实验内容及步骤(一)电子仪器使用练习1、将示波器电源接通1至2分钟,调节有关旋钮,使荧光屏上出现扫描线,熟悉“辉度”、“聚焦”、“X轴位移”、“Y轴位移”等到旋钮的作用。
2、启动低频信号发生器,调节其输出电压(有效值)为1~5V,频率为1KHZ,用示波器观察信号电压波形,熟悉“Y轴衰减”和“Y轴增幅”旋钮的作用。
3、调节有关旋钮,使荧光屏上显示出的波形增加或减少(例如在荧光屏上得到一个、三个或六个完整的正弦波),熟悉“扫描范围”及“扫描微调”旋钮的作用。
4、用晶体管毫伏表测量信号发生器的输出电压。
将信号发生器的“输出衰减”开关置0db、20db、40db、60db位置,测量其对应的输出电压。
测量时晶体管毫伏表的量程要选择适当,以使读数准确。
注意不要过量程。
(二)用万用表辨别二极管的极性、辨别二极管e、b、c各极、管子的类型(PNP 或NPN)及其好坏。
1、利用万用表测试晶体二极管。
(1)鉴别正、负极性万用表欧姆档的内部电路可以用图1-1(b)所示电路等效,由图可见,黑棒为正极性,红棒为负极性。
将万用表选在R×100档,两棒接到二极管两端如图1-1(a),若表针指在几KΩ以下的阻值,则接黑棒一端为二极管的正极,二极管正向导通;反之,如果表针指向很大(几百千欧)的阻值,则接红棒的那一端为正极。
(2)鉴别性能将万用表的黑棒接二极管正极,红棒接二极管负极,测得二极管的正向电阻。
一般在几KΩ以下为好,要求正向电阻愈小愈好。
将红棒接二极管的正极,黑棒接二极管负极,可测量出反向电阻。
一般应大于200KΩ以上。
2、利用万用表测试小功率晶体三极管晶体三极管的结构犹如“背靠背”的两个二极管,如图1-2所示。
测试时用R×100档。
(1)判断基极b和管子的类型用万用表的红棒接晶体管的某一极,黑棒依次接其它两个极,若两次测得电阻都很小(在几KΩ以下),则红棒接的为PNP型管子的基极b;若量得电阻都很大(在几百KΩ以上),则红棒所接的是NPN型管子的基极b。
若两次量得的阻值为一大一小,应换一个极再试量。
(2)确定发射极e和集电极c以PNP型管子为例,基极确定以后,用万用表两根棒分别接另两个未知电极,假设红棒所接电极为c,黑棒所接电极为e,用一个100KΩ的电阻一端接b,一端接红棒(相当于注入一个I b),观察接上电阻时表针摆动的幅度大小。
再把两棒对调,重测一次。
根据晶体管放大原理可知,表针摆动大的一次,红棒所接的为管子的集电极c,另一个极为发射极e。
也可用手捏住基极b与红棒(不要使b极与棒相碰),以人体电阻代替100KΩ电阻,同样可以判别管子的电极。
如图1-3所示。
对于NPN型管,判断的方法相类似,读者可自行思考。
测试过程中,若发现晶体管任何两极之间的正、反电阻都很小(接近于零),或是都很大(表针不动),这表明管子已击穿或烧坏。
(三)选择一些不同类型的电阻、电位器、电容、电感、变压器等常用元件加以辩认。
五、报告要求(一)说明使用示波器观察波形时,为了达到下列要求,应调节哪些旋钮?1、波型清晰且亮度适中;2、波型在荧光屏中央且大小适中;3、波型完整;4、波型稳定;(二)说明用示波器观察正弦波电压时,若荧光屏上分别出现下列图形时,是哪些旋钮位置不对,应如何调节?(三)总结用万用表测试二极管和三极管的方法。
实验二单级放大电路一、实验目的1、熟悉电子元器件和模拟电路实验箱。
2、掌握放大器静态工作点的调试方法及其对放大器性能的影响。
3、学习测量放大器Q点,AV,i r,o r的方法,了解共射极电路特性。
4、学习放大器的动态性能。
二、实验原理图2-1为电阻分压式单管放大器实验电路图。
它的偏置电路采用RB1和RB2组成的分压电路,并在发射极中接有电阻RE,以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号ui 后,在放大器的输出端便可得到一个与ui相位相反,幅值被放大了的输出信号u,从而实现了电压放大。
图2-1 共射极单管放大器实验电路在图2-1电路中,当流过偏置电阻R B1和R B2 的电流远大于晶体管T 的 基极电流I B 时(一般5~10倍),则它的静态工作点可用下式估算CC B2B1B1B U R R R U +≈)R R (I U U E C C CC CE +-=电压放大倍数 beLCV r R R βA // -= 输入电阻 R i = R B1 //R B2 // r be 输出电阻 R O ≈ R C由于电子器件性能的分散性比较大,因此在设计和制作晶体管放大电路时,离不开测量和调试技术。
在设计前应测量所用元器件的参数,为电路设计提供必要的依据,在完成设计和装配以后,还必须测量和调试放大器的静态工作点和各项性能指标。
一个优质放大器,必定是理论设计与实验调整相结合的产物。
因此,除了学习放大器的理论知识和设计方法外,还必须掌握必要的测量和调试技术。
放大器的测量和调试一般包括:放大器静态工作点的测量与调试,及放大器各项动态参数的测量与调试等。
1、 放大器静态工作点的测量与调试 (1) 静态工作点的测量测量放大器的静态工作点,应在输入信号u i =0的情况下进行,即将放大器输入端与地端短接,然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表,分别测量晶体管的集电极电流I C 以及各电极对地的电位U B 、U C 和U E 。
一般实验中,为了CE BEB E I R U U I ≈-≈避免断开集电极,所以采用测量电压U E 或U C ,然后算出I C 的方法,例如,只要测出U E ,即可用E E E C R U I I =≈ 算出I C (也可根据 CCCC C R U U I -=,由U C 确定I C ),同时也能算出E B BE U U U -=,E C CE U U U -=。
为了减小误差,提高测量精度,应选用内阻较高的直流电压表。
(2) 静态工作点的调试放大器静态工作点的调试是指对管子集电极电流I C(或U CE )的调整与测试。
静态工作点是否合适,对放大器的性能和输出波形都有很大影响。
如工作点偏高,放大器在加入交流信号以后易产生饱和失真,此时u O 的负半周将被削底,如图2-2(a)所示;如工作点偏低则易产生截止失真,即u O 的正半周被缩顶(一般截止失真不如饱和失真明显),如图2-2(b)所示。
这些情况都不符合不失真放大的要求。
所以在选定工作点以后还必须进行动态调试,即在放大器的输入端加入一定的输入电压u i ,检查输出电压u O 的大小和波形是否满足要求。
如不满足,则应调节静态工作点的位置。
(a) (b)图2-2 静态工作点对u O 波形失真的影响改变电路参数U CC 、R C 、R B (R B1、R B2)都会引起静态工作点的变化,如图2-3所示。
但通常多采用调节偏置电阻R B2的方法来改变静态工作点,如减小R B2,则可使静态工作点提高等。
图2-3 电路参数对静态工作点的影响最后还要说明的是,上面所说的工作点“偏高”或“偏低”不是绝对的,应该是相对信号的幅度而言,如输入信号幅度很小,即使工作点较高或较低也不一定会出现失真。
所以确切地说,产生波形失真是信号幅度与静态工作点设置配合不当所致。
如需满足较大信号幅度的要求,静态工作点最好尽量靠近交流负载线的中点。
2、放大器动态指标测试放大器动态指标包括电压放大倍数、输入电阻、输出电阻、最大不失真输出电压(动态范围)和通频带等。
(1)电压放大倍数A V 的测量调整放大器到合适的静态工作点,然后加入输入电压u i ,在输出电压u O 不失真的情况下,用交流毫伏表测出u i 和u o 的有效值U i 和U O ,则i0V U UA =(2) 输入电阻R i 的测量 为了测量放大器的输入电阻,按图2-4 电路在被测放大器的输入端与信号源之间串入一已知电阻R ,在放大器正常工作的情况下,用交流毫伏表测出U S 和U i ,则根据输入电阻的定义可得R U U U R U U I U R i S iR i i i i -===图2-4 输入、输出电阻测量电路测量时应注意下列几点:① 由于电阻R 两端没有电路公共接地点,所以测量R 两端电压 U R 时必须分别测出U S 和U i ,然后按i S R U U U -=求出U R 值。
② 电阻R 的值不宜取得过大或过小,以免产生较大的测量误差,通常取R 与R i 为同一数量级为好,本实验可取R =1~2K Ω。
(3) 输出电阻R 0的测量按图2-4电路,在放大器正常工作条件下,测出输出端不接负载 R L 的输出电压U O 和接入负载后的输出电压U L ,根据O LO LL U R R R U +=即可求出L LO O 1)R U U(R -=在测试中应注意,必须保持R L 接入前后输入信号的大小不变。
(4) 最大不失真输出电压U OPP 的测量(最大动态范围)如上所述,为了得到最大动态范围,应将静态工作点调在交流负载线的中点。
为此在放大器正常工作情况下,逐步增大输入信号的幅度,并同时调节R W (改变静态工作点),用示波器观察u O ,当输出波形同时出现削底和缩顶现象(如图2-5)时,说明静态工作点已调在交流负载线的中点。
然后反复调整输入信号,使波形输出幅度最大,且无明显失真时,用交流毫伏表测出U O (有效值),则动态范围等于0U 22。
或用示波器直接读出U OPP 来。
图 2-5 静态工作点正常,输入信号太大引起的失真(5) 放大器幅频特性的测量放大器的幅频特性是指放大器的电压放大倍数A U 与输入信号频率f 之间的关系曲线。