反证法_议论文的论证方法

高考语文议论文常见的四种论证方法

议论文常见的四种论证方法论证是指用论据证明论点的过程。

在一些同学的写作过程中，要么自己分析到底，要么一味地罗列事例和名言，而缺少相应的论述，使文章显得单薄无力。

这时，就必须掌握一定的论证方法——抓住论点和论据之间的逻辑关系来进行阐述，让自己的论述有理有力。

常见的论证方法主要有：例证法、引证法、正反对比论证和比喻论证。

一、例证法例证法就是运用事实论据进行论证的方法。

例如(2007年全国卷Ⅱ《幸福之花，开在感恩枝头》)：落红不是无情物，化作春泥更护花。

这是花儿的感恩。

乌鸟私情，愿乞终养。

这是鸟儿的感恩。

士为知己者死，女为悦己者容。

这是人类的感恩。

因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心；因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇；因为懂得感恩，这世界才会如此美丽：幸福之花，在感恩的枝头美丽绽放。

“忠则《出师表》孝则《陈情表》”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。

为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。

“出师末捷身先死。

长使英雄泪满襟。

是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕身的精力向后人诠释了感恩的真谛。

自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官作宰是多少读市人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。

他放弃了这个机会。

因为他知道“祖母无臣无以终余年”。

在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。

他们的感恩，温暖了自已，感动了后人。

那一刻，幸福之花，在他们的感恩的枝头灼灼其华。

感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去后果不堪设想。

云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。

马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结，我不想说他的残忍。

我只想说，他真的不懂感恩。

云南大学用知识培养他，而他却让之蒙羞；他的父母用心血把他养大，他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚；他与同学的同学情他不懂得珍惜。

驳论的论证方法

驳论的论证方法引言驳论是一种常见的辩论和辩证思维方法，旨在通过论证来驳斥他人的观点或结论。

在辩论中，正确使用驳论的论证方法可以帮助我们更好地理解问题，发现漏洞，并向对方提出有力的反驳。

本文将介绍一些常用的驳论论证方法，并通过具体例子来说明如何运用这些方法。

一、反证法1.反证法是一种通过推理得出与某个命题相矛盾的命题，从而反驳原命题的方法。

简单来说，就是假设原命题为真，然后通过推理得出一个与已知事实矛盾的结论，从而推翻原命题。

这种方法常用于推翻一些未经证实的观点或假设。

2.举例说明：假设某人声称”所有的人都喜欢吃辣的食物”，我们可以通过反证法来反驳这个说法。

我们可以找到一个人A，他并不喜欢吃辣的食物，然后就可以得出与原命题相矛盾的结论，即”并非所有人都喜欢吃辣的食物”。

3.反证法的优点在于能够通过推理和逻辑思维来证明事实，从而有效地进行驳论。

然而，反证法并不适用于所有情况，有时可能需要其他方法来进行有效的驳论。

二、矛盾法1.矛盾法是一种通过找出论点之间的逻辑矛盾来驳斥某种观点或结论的方法。

当一个命题与其他已知的命题发生矛盾时，我们就可以通过矛盾法来进行有效的驳论。

2.举例说明：假设某人提出观点”所有的大学生都是年轻人”，我们可以通过矛盾法来进行驳论。

因为已知事实是”有的大学生是成年人”，所以这个观点与已知事实发生了逻辑矛盾，我们可以通过指出这个矛盾来驳斥该观点。

3.矛盾法的优点在于能够通过找出观点之间的逻辑矛盾来进行有效的驳论。

然而，有时候观点之间的矛盾可能并不明显，这就需要我们进行深入的逻辑思考和推理。

三、证伪法1.证伪法是一种通过找出一个与某个命题相矛盾的证据来驳斥该命题的方法。

它认为，一般命题在逻辑上是不可证明的，而只能通过证伪的方式来得到认可。

2.举例说明：假设某人提出命题”所有的猫都能飞”，我们可以通过证伪法来进行驳论。

找出一个不能飞的猫作为反例，就可以推翻这个命题。

3.证伪法的优点在于能够通过实际证据来驳斥某个命题，从而进行有效的驳论。

议论文常用论证方法

议论文常用论证方法 1.因果法因果法事物都有自己的原因和结果。

从结果来找原因，或从原因推导结果，就是找出事物产生、发展的来龙去脉和规律，这就能起到证明论点的合理性和正确性的作用。

发展的来龙去脉和规律，这就能起到证明论点的合理性和正确性的作用。

例1：磨难，能历练人生。

司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光。

磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。

溢光。

磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。

分析：“人物在磨难下的结果”已有，而对于原因则只字未提，所以，可以添加“原因操究”的分析文字，以较好地架起事例与结论之间的桥梁，达到“叙”为“议”服务的目的。

服务的目的。

写作时，我们可以用因果关系复句来表达。

关联词语有“因为……所以……”、“之所以……是因为……”、“因此”等。

或者用“为什么”来领起“因”，用“结果怎样”来领起“果”。

运用因果论证，不能停在一因一果的层次上，不能停在一因一果的层次上，要善于多角度地分析原因和结果，要善于多角度地分析原因和结果，要善于多角度地分析原因和结果，有时还要注意分析同因有时还要注意分析同因异果、异因同果以及互为因果的关系。

异果、异因同果以及互为因果的关系。

改例：司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光。

那是因为面对磨难，他有刚毅如铁的意志，他有“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的目标，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才成为一代“史圣”。

2.假设分析法假设分析法运用假设推理对列举的论据进行分析，使事例和析例正反映衬，在比较中说清道理。

运用假设推理对列举的论据进行分析，使事例和析例正反映衬，在比较中说清道理。

例2：观点：勤奋是走向成功的必由之路：观点：勤奋是走向成功的必由之路我国古代著名的大书法家王羲之的书法飘若流云，我国古代著名的大书法家王羲之的书法飘若流云，舞若虬龙。

舞若虬龙。

他曾在“兰亭阁”练字，在兰亭池涮笔，亭池涮笔，日复一日，年复一年，兰亭池的水都被墨染黑了。

六个常见论证方法

六个常见论证方法一、因果推理因果推理是一种常见的论证方法，通过观察和分析事件之间的因果关系来进行推理和论证。

基本思路是，当我们发现某个事件发生时，它往往是由某种原因引起的。

因此，我们可以通过观察和分析事件和原因之间的关系，推断出事件发生的原因和结果。

例如，我们可以观察到一些人在吸烟后患上肺癌的案例。

根据因果推理，我们可以得出结论：吸烟是导致肺癌的原因之一。

因为我们可以观察到吸烟和肺癌之间存在着因果关系。

二、类比推理类比推理是一种基于相似性的论证方法，通过将一个事件或对象与另一个事件或对象进行比较，来得出结论。

这种推理方法基于一个假设，即相似的事物具有相似的属性和特征。

例如，我们可以观察到在历史上的一些战争中，强大的军事力量往往能够取得胜利。

基于这个观察结果，我们可以推断出，在未来的战争中，拥有强大军事力量的一方也更有可能取得胜利。

三、归纳推理归纳推理是一种基于具体事实和观察结果的论证方法，通过从特殊到一般的推理，得出普遍规律或结论。

基本思路是，通过观察和分析多个具体案例，找出它们的共同点和规律，从而推断出普遍适用的结论。

例如，我们可以观察到多个不同地区的人群都喜欢吃米饭。

根据归纳推理，我们可以得出结论：米饭是一种普遍受欢迎的食物。

因为通过观察多个具体案例，我们发现人们普遍都喜欢吃米饭。

四、演绎推理演绎推理是一种基于前提和逻辑关系的论证方法，通过从一般到特殊的推理，得出具体的结论。

基本思路是，根据已知的一般规律或原理，推断出特殊情况下的结论。

例如，我们可以根据已知的数学定理“两点确定一条直线”，推断出两个给定的点一定在同一条直线上。

因为根据已知的一般规律，我们可以得出特殊情况下的结论。

五、权威引用权威引用是一种通过引用专家或权威人士的观点和研究结果来进行论证的方法。

基本思路是，通过引用权威人士的观点和研究结果，来增强自己的论点的可信度和说服力。

例如，当我们想要论证某个观点时，我们可以引用专家的研究结果和意见来支持自己的观点。

议论文常见的论证方法(用)

反证法
反证法：就是从反面假设入手，论证假设的荒谬无理，从而间接证明假设的对立面，即正面所立的论点的正确性。例如：有这么一个评论试题：一位大学生为了抢救一个掉入粪池的农民，不幸身亡。有一位自称“多言”的人，认为大学生的价值比农民高，所以，他不应该下粪池去救农民。
常用的论证方法
• 引证法
对比论证
对比论证：用正、反两方面的事实或道理论证论点。
注意：对比的可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。对比的双方要属于同一范畴，在某些方面表现出相反或相对的性质。
作用：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。
常用的论证方法
• 对比论证 • 用典型事例作论据来证明论点
•《简笔与繁笔》：举洋洋洒洒百万言的《水浒传》中“武松打虎” 片断，景阳岗的山神庙，一个“破落”使境界荒芜之景全出。这里两个字对百万言，可谓用简到了极点。同样作品里作者写繁笔的好处时，却又举了短篇小说《社戏》中的例子，也不得不说是极为典型。
运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意并列的几个事例的顺序，还要注意安排的详略，大家熟知的材料要略写，不熟知的要详写。
• 除引用名人名言以外，我建议同学们应该多积累一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。
•近三年高考没有考查名句，给高中生造成一种误解，不考就不积累是不对的。
2005年山东高考满分作文：
双赢，你我共辉煌山东一考生即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一支整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。双赢，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。双赢，使你我共辉煌。

高中语文备考-议论文常见论证方法

高中语文备考-议论文常见论证方法论证是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑关系的纽带。

如果说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，那么论证则用来解决“怎样证明”的问题。

下面针对常见的四种论证方法（例证法、引证法、假言因果法、正反对比论证法）举例指导。

一、例证法例证法就是选择典型的有代表性的个别事例来论证论点。

这种方法是学生作文中最宜掌握，使用频率高，同时又是最有效的方法之一。

要用好例证法，必须注意以下几个方面：1．事例要典型、确凿、有影响力。

一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。

2．事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细，否则容易犯文体不分的错误。

举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。

３．事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。

同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。

４．事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。

【典型范文】谈骨气我们中国人是有骨气的。

（文章首句提出中心论点，全文都是为了证明这个论点）战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。

大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。

（用孟子的话来阐释骨气的含义，注意：如果引用文言文，要用现代汉语对其进行解释）我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。

当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。

这一点必须认识清楚。

但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。

南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

议论文的论证方法：反证法_议论文指导

议论文的论证方法：反证法_议论文指导本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！议论文的论证方法：反证法顾名思义，反证不是从正面直接来证明论点，而是从反面间接地证明论点。

这是运用演绎推理形式进行论证的一种方法。

先看下面一例：假如当初诸葛亮不留人情，而是派其他可靠的将领去拦守华容道，那么，可能曹操会被擒拿;又假如从那次吸取教训，这一次秉公办事，不管马谡怎样拍胸脯，下保证，不合适就不用，那么就有可能避免失街亭的悲剧。

而事实恰恰相反，诸葛亮并未从第一次失策中吸取经验教训，而是在重蹈覆辙后，才“深恨自己之不明”，流涕斩了马谡。

这段文字中”如果”之后用的便是反证法：不是从正面讲，而是从反而讲。

“如果”是分析文章的好形式。

袁隆平的事迹也许经常会写入你的作文中。

一般的同学都只是正面来写，往往写他是个科学家，他的名字叫袁隆平，获得了什么奖。

这样写不形象，不深入，不细致。

学一学“如果”吧：如果袁隆平仅仅是为了个人的生活美好，他不会穿着水鞋，戴着草帽，农民着，科学着;如果他仅仅是为了钱而生存，他就不会拿着500万的科技大奖还生活得那么朴素而又纯净;如果他也像普通人一样不善于思考，杂交水稻也不会靠近他。

反证法，论证更有力量。

例如：如果梭罗没有挣脱嘈杂城市的束缚，瓦尔登湖的涟漪也不会在他的心中荡漾;如果梭罗没有漫步湖畔清爽的阳光里，那么恬静的清明也不会属于他;如果梭罗倾向于那些为金钱而束缚的人们，他也不会拥有属于他的那些冷雨。

如果梭罗没有走进大自然他就不会有清新自然的文字;如果梭罗沉醉于纸醉金迷的城市生活，就不会感受到置身田园的欣慰;如果梭罗没有在烈日当空晒下辛勤地劳作，猛烈的暴风雨将不会是最好的伴侣，使他充实，他的耳朵就听不到美好的音乐。

如果贝利没有在生活中时时刻刻保持着清醒，他不会成为备受世人注目的球王;如果没有在球场上时刻保持着清醒，他也不会多次捧起“大力神”杯;如果在人们的赞美声中贝利不是每分钟都时刻保持着清醒，那么他的后代就会真的忘记了如何在困难中奋起，在贫困中胜利。

议论文常见的四种论证方法

议论文常见的四种论证方法作者：房爱美一、例证法论证是指用论据证明论点的过程。

在一些同学的写作过程中，要么自己分析到底，要么一味地罗列事例和名言，而缺少相应的论述，使文章显得单薄无力。

这时，就必须掌握一定的论证方法——抓住论点和论据之间的逻辑关系来进行阐述，让自己的论述有理有力。

常见的论证方法主要有：例证法、引证法、正反对比论证和比喻论证。

例证法就是运用事实论据进行论证的方法。

例如有一篇题为《幸福之花，开在感恩枝头》的考场作文(2007年全国卷Ⅱ)写道：“忠则《出师表》，孝则《陈情表》。

”这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。

为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮六出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。

“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

”这是后人为他写下的诗篇。

为报当年的知遇之恩，他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。

自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方。

为官作宰是多少读书人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官?然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。

他放弃了这个机会，因为他知道“祖母无臣无以终余年”。

在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。

他们的感恩温暖了自己，感动了后人。

那一刻，幸福之花，在他们的感恩枝头灼灼其华。

为论述“感恩”这一话题，作者列举了诸葛亮和李密两个人的事例，并且分析了两人的感恩之举，以及后人对他们的评价，无可争辩地说明了“因为懂得感恩，世界才会如此美丽”的道理。

借助事实论据说理，不等同于简单的事实罗列，要避开以事例代替论证，只有叙述没有分析的误区。

在概述事例之后，要尽力挖掘材料中包含的内容，将它与所要论证的观点紧密联系起来，使其充分发挥作用。

具体操作，可以有下面两种方法：1．例后解说法。

列举事例后，将其中关键的、与论点密切联系的内容进行解说，使其含义得以彰显，能够更好地论证观点。

例如论证“钻研科学需要牺牲精神”的观点，有人选用了这样一则事实论据：著名法国微生物学家巴斯德听说一艘轮船上发现了黄热病人，立即赶往那里，希望发现引发这种烈性传染病的病菌。

申论议论文范文解析：如何运用反证法

反证法是一种常用的逻辑思维工具，它通过假设某个观点或结论不成立，并通过推理推导出矛盾的结论，从而证明原观点或结论的正确性。

在写一篇议论文时，我们可以运用反证法来增强逻辑和论证的严密性。

本文将分享如何运用反证法写一篇600字至1000字左右的原创文章。

首先，我们需要选择一个明确的主题或观点，以确保文章围绕一个中心进行讨论。

例如，我们选取"网络游戏对青少年的影响是否应受到限制"为主题。

我们可以选择支持这一观点，即认为网络游戏对青少年有负面影响，然后通过反证法来论证。

文章开头，我们可以用一个引人入胜的例子或情景描述来吸引读者的注意力，让读者对该主题产生共鸣。

比如："想象一下，一位高中生为了长时间沉迷于网络游戏，放弃了学业和社交活动，最终走上了堕落的道路。

这个令人不安的现象引发了社会对网络游戏是否应该受到限制的争议。

然而，让我们来运用反证法来探究这个问题，看看是否真的有必要限制网络游戏。

" 接下来，我们可以进入到第一段的正式论述。

首先，我们需要明确反证法所需要推导出的矛盾结论。

在这个主题中，我们可以假设"网络游戏对青少年没有负面影响"，然后通过合理的论据进行论证。

例如，我们可以引用大量的研究数据和心理学实验证明，沉迷于网络游戏会导致青少年学习能力下降、社交能力减弱，甚至产生心理问题。

接着，我们可以提出一个具体的案例，描述一个被网络游戏所毁灭的青少年的经历，从而增加读者的共鸣和情感上的认同。

然后，我们进入第二段，开始运用反证法来推导矛盾的结论。

首先，我们需要明确反证所需的前提条件。

也就是假设网络游戏对青少年没有负面影响。

然后，我们列举出相关的论据和事实，通过逻辑推理来证明假设的不成立。

比如，我们可以指出即便有些孩子在玩网络游戏时表现正常，但他们在禁止游戏后会发生明显的情绪变化和行为异常。

此外，我们可以引用专家的观点和研究数据，证明网络游戏对青少年的负面影响是客观存在的。

议论文论证方法：反证法_议论文指导

议论文论证方法：反证法_议论文指导议论文论证方法：反证法顾名思义，反证不是从正面直接来证明论点，而是从反面间接地证明论点。

这是运用演绎推理形式进行论证的一种方法。

先看下面一例：假如当初诸葛亮不留人情，而是派其他可靠的将领去拦守华容道，那么，可能曹操会被擒拿;又假如从那次吸取教训，这一次秉公办事，不管马谡怎样拍胸脯，下保证，不合适就不用，那么就有可能避免失街亭的悲剧。

而事实恰恰相反，诸葛亮并未从第一次失策中吸取经验教训，而是在重蹈覆辙后，才“深恨自己之不明”，流涕斩了马谡。

这段文字中“如果”之后用的便是反证法：不是从正面讲，而是从反而讲。

“如果”是分析文章的好形式。

袁隆平的事迹也许经常会写入你的作文中。

一般的同学都只是正面来写，往往写他是个科学家，他的名字叫袁隆平，获得了什么奖。

这样写不形象，不深入，不细致。

学一学“如果”吧：如果袁隆平仅仅是为了个人的生活美好，他不会穿着水鞋，戴着草帽，农民着，科学着;如果他仅仅是为了钱而生存，他就不会拿着500万的科技大奖还生活得那么朴素而又纯净;如果他也像普通人一样不善于思考，杂交水稻也不会靠近他。

反证法，论证更有力量。

例如：如果梭罗没有挣脱嘈杂城市的束缚，瓦尔登湖的涟漪也不会在他的心中荡漾;如果梭罗没有漫步湖畔清爽的阳光里，那么恬静的清明也不会属于他;如果梭罗倾向于那些为金钱而束缚的人们，他也不会拥有属于他的那些冷雨。

如果梭罗没有走进大自然他就不会有清新自然的文字;如果梭罗沉醉于纸醉金迷的城市生活，就不会感受到置身田园的欣慰;如果梭罗没有在烈日当空晒下辛勤地劳作，猛烈的暴风雨将不会是最好的伴侣，使他充实，他的耳朵就听不到美好的音乐。

如果贝利没有在生活中时时刻刻保持着清醒，他不会成为备受世人注目的球王;如果没有在球场上时刻保持着清醒，他也不会多次捧起“大力神”杯;如果在人们的赞美声中贝利不是每分钟都时刻保持着清醒，那么他的后代就会真的忘记了如何在困难中奋起，在贫困中胜利。

议论文论证方法：正反对照法

议论文写作：正反对照，殊途同归正反对照是议论性文章常见的一种论述方式，即从正反两个方面对文章论点进行剖析，在否定错误观点，树立正确观点的同时，通过二者的对照使论点得到强化。

正面论证即列举的例子是积极的，对论点进行肯定，而反面论证则是对违反论点的情况进行否定，点明违背论点的后果，逆向证明论点。

正面例子和反面例子殊途同归，内容相反，但作用一致，就是为论点服务。

通过正反对照，读者对谁是谁非便一目了然。

正反对照可以用反面论据衬托正面论据，从而起到对比鲜明、突出并深化文章主题的作用。

但凡是可用于同一个话题的性质相反的两件事，都适合作为正反对照的素材，在对照论证中必须围绕中心论点分析和阐明两者的差异，这样才能够确立并强化论点。

正反对照根据素材内容可以分为横向对照和纵向对照两种形式。

横向对照是对同类的两个事物进行对比，所谓“同类”，是指两个事物具有相同的关联，可能是处境，可能是优势劣势，“两个事物”是相对于纵向对照而言的，纵向对照是对同一对象不同发展阶段之间的比较。

纵向对照的例子是对比一个主体的不同发展阶段，而横向对照则是对比不同主体在相同情况下的不同走向或结局。

01 横向对照横向对照是对两种相关事物的同层次的比较。

由于二者处于同种情况，际遇的不同更能引发读者思考，作者需要在论述中点明造成差别的原因，帮助读者理解论点，使论点更有说服力。

例如2016年广东高考满分作文《教育差距》：“小明和小王是同桌，他们的家长对待他们的学业有不同的做法。

小明成绩优异，父母都希望他能有一个好前途，所以从小对他学业很严厉，不能有半点差错；小王成绩不是很好，虽然父母很失望，但是父母对他的学业还是一直鼓励。

一次测试，小明考了满分，父母很高兴，亲了小明一口，让他下次还是拿满分；小王没考及格，父母很生气，打了小王一巴掌，让他下次考好点。

等到下次考试，小明没考到满分，父母打了他一巴掌，而这次小王分数提高了一些，父母亲了他一口！两对父母对待孩子成绩的不同做法，可以看出当代教育的不同体现。

应用文常用的论证方法有

应用文常用的论证方法有常用的论证方法有：“引证法”、“反证法”、“归谬法”、“选言证法”、“分解法”、“例证法”、“类比法”和“喻证法”。

论述一：引证法引证法，又称“直接演绎法”，它是引用一些已为人们认同的真实判断，运用演绎推理形式从论据直接确立论题的真实性或虚假性的论证方法。

引证法是论证中最常用的方法。

例如，“马克思主义不能作为检验真理的标准。

因为辩证唯物主义的认识论告诉我们：真理的标准只能是社会实践；而马克思主义本身不是实践，而仅仅是实践的产物；所以，马克思主义不能作为检验真理的标准”，这个简单的论证运用的是第二格AEE式三段论，虽然论据只有两句话，但逻辑性很强，因为三段论是必然性推理，而论据的真实性也是无可怀疑的。

引证法的一般模式是：提示：上式中a，b等是作为论据的判断；“>”表示由这些论据可以逻辑地推出p。

除了“三段论”外，引证法经常运用的推理形式还有“假言推理”等。

权威的言论常常是人们引用的论据。

对权威要做具体分析，无论是政治上的还是科学、学术上的权威，由于有丰富经验和真知灼见，他们的言论对我们具有重要的指导作用；但一种观点之所以是真理，是因为它经得住实践的检验，而不是因为它是权威说过的。

因此，对任何权威都不能盲从，权威也会犯错误，尤其是在他们不熟悉的领域。

论述二：反证法反证法是一种论证方法，证明与论题相矛盾的论证是假的，然后根据排中律确定论题是真的。

例如，“我们必须坚定不移地高举邓小平理论的伟大旗帜。

因为旗帜问题至关重要，如果我们丢掉这面旗帜，实际上就是根本否定党的十一届三中全会以来已被实践充分证明了的正确路线，就是要放弃改革开放的基本国策，这是全党、全国人民绝对不会同意的”。

反证法的一般步骤是：第一步：设立反论题——要证明一个论题“p”为真，就先假定一个与“p”相矛盾的判断“非p”为真。

第二步：归谬推演——从反论题出发，加上其它明显为真的判断，合乎逻辑地推出一个明显虚假的结论“q”来（如果非p，那么q）。

议论文的论证方法

议论文的论证方法议论文的论证方法1议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。

许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文，是因为不能恰当或综合运用议论文常见的论证方法。

常见的论证方法有七种：例证论证法、引证论证法、比较论证法（类比论证法、对比论证法）、喻证论证法、因果论证法、归谬论证法和反证论证法。

现就以上几种方法做些解读，以求对学生写作议论文有所帮助。

一、例证论证法这是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。

使用这种方法，一般是先分论后结论，即开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论。

运用事实论证进行论证时列举的事实可以有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实。

概括总体性事实的说服力在于事实所体现的普遍性，它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。

采用枚举个别事例的论证方式，不要求全面周到，只需枚举几个事例即可。

枚举事例要求有一定的典型性，同时也要考虑到经济原则，尽可能不要同类重复。

例：“我们中国人是有骨气的。

（论点）许多曾经是自由主义者或民主主义者的人们，（总体性例子）在美帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。

闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的枪口，宁可倒下，不愿屈服。

朱自清一身重病，宁可饿死，不拿美国的‘救济粮’”（个别事实）我们常说“事实胜于雄辩”，就是要我们写作议论文时充分运用中外历史和现实的事实，包括实践经验、统计数字，以及从图片、电影、电视、戏剧等搜集积累的材料。

需要提醒的是，所选事实论据要可靠，“作议论文字，须考引事实，不使差忒，乃可传信。

”（洪迈《容斋随笔》）要典型，古人云：“兵不在多，独选其能；药不贵繁，惟取其效。

”要新鲜，俗话说：“宁咬鲜桃一口，不吃烂杏半筐。

”选取事实论据，要尽可能挑一些发生在自己生活周围的事例或自己亲身经历的事例，尽量捕捉现实生活中涌现出来的新人、新事、新思想，给人以新鲜感和真实感，从而使__更具说服力。

高考议论文论证方法集粹

高考议论文论证方法集粹1、例证法例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。

这是运用归纳推理形式进行论证的一种方法，易于掌握，用得也普遍。

“事实胜于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。

因而几乎每篇议论文都少不了它，特别是论证新颖的、有指导意义的论点，更需要多用它。

2．引证法引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。

它的好处是丰富论证的内容，增强论证的权威性，对论点起到画龙点睛的作用。

文中恰到好处地引用名言警句，可使文章增添色彩，提高分数档次。

要注意直接引用和间接引用的区别。

直接引用是指直接摘录原材料的有关词句，务求文字、甚至标点均准确无误，引用时用引号表示；间接引用是指摘引或概述原材料中有关词句的大意，不必用引号，但要注意人称的转换。

无论直接引用还是间接引用，它们都必须与所论述的中心论点相一致。

对于引用的词句，一定要根据文章的观点加以分析，其方法如事例论证一样，可以先引后议，也可以先议后引，还可以边引边议。

3．喻证法喻证法是用打比方来论证论点的方法。

在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更生动、更容易获得读者的认同。

喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。

运用喻证法必须注意以下几点：①以小见大，就近取譬。

要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。

喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目的。

《下蛋、唱鸡及其他》一文，通篇是用鸡的形象来帮助说明问题的，给人的印象是具体的生动的。

②喻体不求形似，求神似。

做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不同。

比喻的喻体是为了强调特征，描绘事物，侧重形似，以形比形；而喻证的喻体是为了阐发观点，以正视听，力求神似，以义取形。

一定要对自己所要论争的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。

③精剖喻体，丝丝入扣。

《拿来主义》中鲁迅先生的喻证法运用得是很经典的。

反证法议论文例子

反证法议论文例子追因探果析事例一篇好的议论文，必须论点鲜明、论据充实、论证透彻严密。

论证就好像一条纽带把论点和论据有机的结合在一起，论证的深入和严密程度直接关系到论文说理的成败。

纵观近几年的全国卷高考作文试题，我们会发现审题立意的难度有所降低，于是作文的深度成为衡量作文等级的重要标准。

例证法──列出观点后举出具体实例证明观点的论证方法，例证法在议论文中用得最多最广。

它也是卓有成效的一种推理方法。

因为任何观点不能弧立存在，这就需要学生学会深入地分析，找到事物之间的逻辑关系，因果论证则是一种很好的深入探讨事物间因果关系的论证方法，所以例证法是一般议论文都要用到的。

示例：俗话说：自信能给予人无形的力量，难道不是吗？我们在做任何一件事之前都必须充满自信，无论问题是容易还是困难。

我们要相信自己，相信自己的能力，自己是最棒的。

这也是最基本的。

海伦・凯勒就是凭着自己的自信，虽然她听不见、说不出、看不到，但她相信，她相信自己可以创造奇迹。

她做了一个虽眼盲心不盲、耳聋思想不糊、口哑却精神不亚于常人的伟人，被世人称为20世纪最伟大的人物。

这是多么高的称赞啊！她靠的是什么？就是她那坚定的信念，那份伟大的自信。

跛脚的郑丰喜，别人说他不能上学，他自信，他不仅上了学，还年年拿第一；别人说他骑不了自行车，他自信，硬是在体无完肤之后让自行车成为了他的脚；别人说他一辈子都要跛脚，他自信，他从小就对家人和自己说：我一定要站起来，我还要穿皮鞋，最终他还是做到了。

他也靠着自己那惊人的自信使他这艘海洋中的小船在大风、大浪等灾害下依然不翻。

我们感叹他们很厉害，厉害什么？厉害的就是比我们常人多的那份自信，他们相信自己。

运用例证法必须特别注意无法只把例子摆到论点后，而不回去阐明论点论据之间的内在联系。

不予以充份的分析、用笔，就无法把观点阐释确切，文章就可以显得形式化，缺少内在的逻辑力量。

挂出来事实后，须要讲道理。

通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。

2023年高中语文议论文论证方法整理

论证，就是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。

论证的方法很多，常用的有举例论证、道理论证、引用论证、对比论证、正反论证、类比论证、比喻论证、归谬论证（反证法）、假设论证、及整体上的归纳论证、演绎论证、因果论证等12种1.举例论证，简称例证法，通过列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。

其作用“事实胜于雄辩”说服力强，具体有力地论证了观点（中心论点或分论点），增强文章的说服力。

2.道理论证法：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。

用做论据的道理应该是经过实践检验的，具有很强的说服力。

（一般用于整体运用归纳法的文章中，因此类文章论点一般是从具体的材料中抽象概括出来的，在很多条件下是很难完全的，结论往往未必可靠因此，常常须用理论加以衡量，就能够保证其可靠性。

除了引用普遍性原理和原则外，各门学科的理论也可以作为论据。

如物理学理论、文学理论等。

理论论证的论据还可以是某些经过时间检验的、广为流传的谚语、格言和成语等。

）3.引用论证（引证法）：道理论证的一种，就是引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。

可以充实文章内容，增强文章底蕴；充分证明观点，增强说服力；展示作者的修养和积累（引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。

引用方法多变，十分灵活）。

引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。

作用：（要具体分析）如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读兴趣。

4.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（作用：全面地突出论证观点（中心论点或分论点），让人印象深刻）。

拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。

论证方法：

论证方法：
论证方法是指在论述某个问题时，通过一定的思维逻辑和推理方式，使得自己的观点得到明确并被他人接受的方法。

常见的论证方法有归纳法、演绎法、类比法、比较法、直接证明法、反证法等。

归纳法是通过具体事例来推断一般规律，是从特殊到一般的推理方式。

演绎法则是从一般规律推断具体事例，是从一般到特殊的推理方式。

类比法是通过类比两个事物的相似点，推断它们在其他方面也相似。

比较法则是通过比较两个事物的异同，得出它们的相似性和不同点。

直接证明法是通过提出很多的例子和论据，来证明某个观点的正确性。

反证法则是通过反向推理来证明某个观点的正确性。

在运用论证方法时，需要注意以下几点：首先，要遵循逻辑思维原则，确保论证的推理过程清晰、准确。

其次，要有足够的事实和数据支撑，使得论证更具有说服力。

最后，论证方法的运用要考虑受众的认知、心理特点和价值观，以确保自己的观点能够被受众所接受。

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作文反证法怎么写

作文反证法怎么写
反证法是一种通过假设与原论点相反的观点，然后推导出矛盾或错误，从而证明原论点正确的论证方法。

1. 提出论点：在文章开头，清晰明确地提出您要论证的论点。

2. 提出反论点：紧接着，提出与您的论点相反的观点，并表明将对其进行分析和反驳。

3. 进行反证：假设反论点成立，然后据此展开推理和论述，通过列举具体的事例、引用相关的数据或权威观点等，逐步揭示出在这个假设下会产生的不合理、矛盾或错误的结果。

4. 得出结论：通过反证过程中揭示的问题，强调反论点的不可行，从而有力地证明原论点的正确性。

例如，如果您的论点是“勤奋努力是取得成功的关键”，反论点可能是“依靠运气就能取得成功”。

然后您可以这样反证：假设依靠运气能取得成功，那么那些不付出努力，整天等待运气降临的人岂不是都能成功？但事实上，我们看到的成功人士，无不是通过长期的勤奋学习、努力工作，不断积累知识和经验，才最终实现目标的。

如果仅仅依赖运气，当运气不来时，又该如何？而且运气是不可控、不可预测的，怎能成为取得成功的可靠因素？
得出结论：可见，依靠运气无法取得真正的成功，只有勤奋努力才是成功的关键。

议论文指导：议论文如何论证_议论文指导

议论文指导：议论文如何论证_议论文指导本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！议论文指导：议论文如何论证议论文的写法主要是论证。

论证，从形式逻辑角度说，是运用论据证实论点的全部逻辑推理过程，这个过程表示论据和论点之间是用何种逻辑的方法联系起来或统一起来的。

下面介绍几种常用的论证方法。

1、事例论证事例论证就是用典型的具体事实作论据来证明论点。

通常所说的“摆事实”就是这种方法。

这是运用归纳推理形式进行论证的一种方法，易于掌握，用得也普遍。

事例论证，最重要的是注意论据和论点方向的一致性和紧密的统一，不可有距离。

例如有一篇文章谈到写作要勤于观察，勤于思考问题时，举例道：著名大作家、诗人莎士比亚就善于观察生活，提炼素材，写了大量的悲喜剧以及诗歌，终于成了不朽的艺术大师。

伟大的物理学家牛顿，在傍晚乘凉时发现苹果往地上掉，为什么不往天上掉?经过反复实践，终于得出了地球表面上的物体都受到地球的引力这一科学论断。

这里，举莎士比亚一例还可以，虽然说得不够透彻，但与论点总还有一定的直接关系;举牛顿的事例则不恰当，因为他虽然也观察、思考，但非写作中的事。

下面这段文字举例，证明观点“举手投足之间”就十分充分：举手投足是一把尺，它是衡量人的内在含金量的标准。

含金量高的人，必然，我敢说必然，是一个伟大的人。

屠格涅夫为了施舍路边的乞丐，翻遍了自己的钱包，却找不到一分钱，只得握住乞丐的双手说“我很抱歉，朋友”;雷锋在战友们不在时，把大家的衣服都洗干净晒了;周恩来总理衣容整洁，谈吐大方，岂是朝夕而成的?或如《士兵突击》里的许三多，在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候，一个人默默地搬运石头，愣是日积月累地修成了一条路……2、事理引申这种方法是用人们已知的事理论据来证明论点。

这是运用演绎推理形式进行论证的一种方法，所以又有叫“演绎法”的。