部编版四年级下册语文试题第三单元 单元复习检测(含听力材料 答案)
部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案
一、选择题(16分)
1.下列加点字读音全部正确的一项是()
A.漫长(màn )毛茸茸(róng )绽放(zhàn )
B.金晖(huī )徜徉(shàng )赤脚(chì )
C.姗姗来迟(shān )刘禹锡(yì)龚自珍(gōng )
D.炫耀(xuán )尘垢(gòu )晕皱(yùn)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.墨绿集中朝辉波涛
B.粉绿繁星藤箩整齐
C.嫩绿水瓶节拍朝霞
D.淡绿交杈白桦毛茸茸
3.下列句子中,加点词语运用不正确的一项是()
A.在外婆家度过的那段时光成为我永不漫灭的记忆。
B.天边的晚霞总是姗姗来迟。
C.我和弟弟一起折腾了半天,终于堆出了一个白雪皑皑的雪人。
D.母亲无微不至的关怀像和煦的春风温暖着我的心。
4.下列说法有误的是()
A.屈原,战国时期楚国诗人,中国历史上第一位伟大的爱国诗人。
B.孟浩然,唐代著名的山水田园派诗人。后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。
C.杜甫,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“大李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗仙”,他的诗被称为“诗史”。
D.韩愈,唐代杰出的文学家、思想家、哲学家,政治家。韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。
5.下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是()
A.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
C.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。
D.赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。
6.下列句子说法有误的是()
部编版语文四年级下册第3-4单元基础知识复习卷(含答案解析)
Biblioteka Baidu
驼(骆驼)遭(遭遇)职(辞职)屏(屏息)稿(稿纸) 蛇(大蛇)糟(糟糕)耶(耶稣)瓶(花瓶)搞(乱搞)
三、多音字组词。 bǐnɡ 屏息 mèn 烦闷 pínɡ 屏幕 mēn 闷热
ɡōnɡ 提供 kān看守 ɡònɡ 供奉 kàn看见
ě 恶心 chà 差不多 è 恶习 cī 参差不齐 wù 可恶 chà 很差 四、填写合适的词语。 (高傲)的动物 (轻盈)的步态 (尖利)的声音 (一丝不苟)地工作 (颤颤巍巍)地走路 (从容不迫)地吃饭 一(丝)温暖 一(片)废墟 一(手)好琴 一(簇)树叶 一(颗)童心 一(支)船桨 五、填写近、反义词。 近义词 古怪—(奇怪)尽职—(尽责)勇敢—(勇猛)变化多端—(千变万化) 成绩—(成果)辛苦—(辛劳)警戒—(戒备)生气勃勃—(生机勃勃) 反义词 可恶—(可爱)反抗—(顺从)欺辱—(爱护)从容—(慌张) 老实—(调皮)丰富—(单调)古怪—(平常)奢侈—(节俭) 六、选择恰当的词语填到句中的括号里。 凝视 注视 1、哥哥(注视)着电脑屏幕上的动静。 2、母亲(凝视)着熟睡的孩子,眼神里写满了爱意。 反抗 抵抗 3、那个孩子通过尖声嚷叫来表示他的(反抗)。 4、我军的顽强(抵抗)使得敌人的进攻又一次失败了。 七、仿写句子。 1、如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想象,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想象,思维 就像 鱼儿离开了大海 。 2、假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。 假如生命是花,不要华而不实,要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。 八、按要求改写句子。 1、听说有人在西瓜里使用膨大剂,我们非常气怒。(改为反问句) 听说有人在西瓜里使用膨大剂,难道我们不气怒吗? 2、我们学校在“六一”的时候举办了隆重的庆祝活动。(缩句) 我们学校举办活动。 3、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。小胖墩却是个摔跤能手。(使用关联词连成一句话) 小胖墩虽然是个傻大黑粗、动转不灵的孩子,但却是个摔跤能手。 九、按课文原文填空。 1、《鹅》是 中 国作家 丰子恺 写。 2、有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么 扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起了个小疙瘩来。 3、这食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,丝毫不苟。譬如吃了一口饭,倘水盆偶然放在远处,它一定从容 不迫地踏大步走上前去,饮水一口,再踏大步走到一定的地方去吃泥、吃草。
部编版小学语文四年级下册第三单元测试卷含答案(共4套)
统编版语文四年级下册第三单元测试卷(一)
本试卷,共100分。考试时间90分钟。
注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的,答案无效。
一、读音节,写词语。(8分)
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。(9分)
漫.灭(màn màng) 水瓶.(pín píng) 交叉.(chā cā) 炫.耀(xuàn xuán) 光晕.(yūn yùn) 绽.放(zhàn zhàng) 污垢.(hòu gòu) 跋涉.(shè sè) 徜.徉(cháng chán) 三、比一比,再组词。(9分)
藤( ) 罗( ) 桦( ) 腾( ) 萝( ) 哗( ) 疼( ) 啰( ) 华( ) 四、给加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分)
漫:①满、遍,到处都是;②广阔,长;③不受约束,随便;④水过满,流出。 1.他悠闲地漫.步在街上观看夜景。( ) 2.水从杯子里漫.
了出来,流到了地上。( ) 学校: 班级: 姓名: 考号: 1
3.漫.长而炎热的夏天终于过去了。( )
4.春天到了,漫.山遍野的映山红绽开了笑脸。( )
五、将正确答案的选项填写在括号里。(8分)
1.《绿》的作者是()。
A.冰心
B.艾青
C.戴望舒
2.朱光潜的名言“诗和音乐一样”的下一句是()。
部编版语文四年级下册 第三单元单元测试卷(含答案)
部编版四年级下册第三单元单元测评卷
(测试时间:90分钟,满分:100分)
一、书写(8分)
1.(2020·全国四年级单元测试)看拼音,写词语。
fán xīng téng luóbōtāo méng lóng
jìjìng zhāo xiámàn mièxīgài
二、信息匹配(6分)
1.(2021·全国四年级课时练习)给加点字选择正确的解释。(4分)
赤:①泛指红色;②忠诚;③裸露;④空无所有。
(1)赤.着脚(______)(2)赤.手空拳(______)(3)赤.诚之心(______)(4)面红耳赤.(______)2.(2020·全国四年级课时练习)小华设计了一个“诗人诗事”栏目,可以选用下列哪些素材?
(________)(填序号)(2分)
①贾岛推敲的故事②《再别康桥》的创作背景
③泰戈尔童年时学英语的故事④苏小妹给诗加“腰”的故事
三、填空题(19分)
1.(2021·全国四年级课时练习)课文《在天晴了的时候》回顾。(4分)
(1)这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路、____________、____________、____________这些景物,勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。
(2)这首诗表现了诗人(______)的心绪。
A.快乐、兴奋B.自在悠闲、宁静平和C.无事可做、烦闷D.犹豫、伤感
2.(2021·全国四年级课时练习)品读诗句,完成练习。(3分)
在朦胧的寂静中/玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里/闪着晶亮的雪花。
这一节诗写出了白桦________________的样子,表现了白桦_____________的品质。像这样的品质,还可以用“_____________”来形容。
部编版四年级下册语文第三单元检测卷(附答案)
部编版四年级下册语文第三单元检测卷(附答案)
第三单元达标检测卷
时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(39分)
1.下列每组中都有一个错误音节,请用横线画出,并在后面的括号
里改正。(4分)
(1)涂抹.(mā)漫.灭(màn)墨水瓶.(pínɡ)()
(2)膝.下(qī)徜徉.(yánɡ)仲.春(zhònɡ)()
(3)绽.放(zhàn)曝.晒(bào)炫.耀(xuàn)()
(4)晕.车(yùn)涉.水(shè)胆怯.(què)()
2.读拼音,写词语。(8分)
3.比一比,再组词。(6分)
绣()诱()晖()
挥()
涂()
途()
挤()济()茸()
耸()
霞()
瑕()
4.按要求写词语。(4分)
(1)朦胧(两个字偏旁相同):________________________
(2)重叠(两个字意思相近):________________________
(3)动静(两个字意思相反):________________________
(4)毛茸茸(ABB式的词语):________________________
5.在括号里填上恰当的词语。(9分)
()的回忆()地闲游()银霜
()的流苏()地交叉()溪流
()的金晖()地抬头()花穗
6.根据意思写词语,并选择其中的一个词语造句。(4分)
(1)闲游,安闲自在地步行。()
(2)形容来得很晚。()
(3)(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。()
_____________________________________________________
7.下列诗句使用了哪种修辞手法?写在括号里。(4分)
部编版四年级下册语文试题第三单元测试题(含答案).docx
部编四年级语文下册第三单元测试题
(时间:90分钟分值:100分)
、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。(3分)
诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。
、看拼音,写词语。(10分)
f 印x m
g x i s
h on g b ot a o du o d O o m岔
g l印g
()()()()()
shu i p ing ji CD ch a zh i hu i ji do li hu a su 1
()()()()()、选择下列加点的字的正确读音打“/”。(6 分)
胆怯(qi e qu e藤萝(t en g t en)波涛(t do t a o )
绽开(d in g zh d )炫耀(xu d xu d n)鸟巢(c do ch do )
四、选择题。(12分)
1.下列词语中有错别字的一项是()。
A.漫灭思朝回忆清响
B.整齐节拍嫩绿集中
C.白桦涂色朝霞锦绣
D.潇洒流苏齐绽金晖
2. 下列诗人不是唐代诗人的是()。
A. 孟浩然
B.杜甫
C.刘禹锡
D.范仲淹
3. 下列诗句朗读节奏划分不当的一项是()。
A. 这些事一一是/永不漫灭的/回忆。
B. 哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响?
C. 心中的/风雨/来了/我只躲到/你的/怀里。
D. 鸟儿/躲/到它的巢里。
4. 下列对《繁星(一三一)》理解有误的一项是()。
A. 这首诗运用了比喻的手法,表明了诗人对于星星和花朵的爱同大海一样。
B. 这首诗运用了三个反问句的排比,体现了诗人对于大海的挚爱。
C. 这首诗中作者把自己的思考亲切地说成是首大海的影响。
D. 诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁华世界,想到了自己的胸怀,想到了人类的博大和宽广。
部编版小学四年级语文下册第三单元检测试题及答案(共3套)
二、在加点字正确的读音下面画“√”。(5分)
徜徉(cháng táng)炫耀(xuàn xuán)
绣花(xuìxiù)余晖(huījūn)
绽开(dìng zhàn)
三、辨字组词。(6分)
漫()膝()挥()绣()
慢()漆()辉()透()
徉()末()
10.(1)舞蹈教练 按着节拍
(2)温风 移动的暗绿 闲游
(3)向未来寄发的信息 强烈感情的自然流露 全在节奏
二(一)1.叶赛宁 白桦
2.B A C 3.B
4.形态秀美
5.白桦肃穆、纯净、圣洁,在冬天也傲然挺立,显得格外的坚定,“毛茸茸”和“流苏”等词又显得白桦温暖、活泼。
(二)1.形态 香味
2.B
晶亮的 流苏 洗净 阴霾 白雪皑皑的 朝霞
灿烂的 雪花 推开 银霜 温柔凉爽的 树枝
5.下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是( )。(2分)
A.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
B.这场风雨来势迅猛,我们要做好防洪准备。
C.这些古代的石刻在风雨的侵蚀下,字迹已经模糊不清了。
D.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。
题号
一
二
三
总分
得分
得分
一、积累与运用。(40分)
1.看拼音,写词语。(8分)
部编版小学四年级语文下册第三单元检测试题及答案(共3套)
部编版小学四年级语文下册第三单元检测试题及答案(共3
套)
部编版四年级语文下册第三单元测试卷(一)
一、积累与运用。(40分)
1.看拼音,写词语。(8分)
m àn ch áng t éng lu ó b ō t āo zh ǐ hu ī
ji āo ch ā zh ěng q í xi āo s ǎ xi ù hu ā
2. 下列加点字读音全部正确的一项是()。(2分)
A.漫.长(m àn) 毛茸茸.(r óng) 绽.放(zh àn)
B.金晖.(hu ī)徜.徉(sh àng )赤.
脚(ch ì)C.姗.姗(sh ān) 刘禹锡.(y ì) 龚.自珍(g ōng )D.炫.耀(xu án )尘垢.(g òu )晕.
皱(y ùn ) 3.根据意思写词语。(2分)
(1)安闲自在地步行。
( ) (2)形容来得很晚。 ( )
(3)(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。 ( )
4.想一想,连一连。(3分)
洁白的金晖涂上尘垢姗姗来迟的泥路
晶亮的流苏洗净阴霾白雪皑皑的朝霞
灿烂的雪花推开银霜温柔凉爽的树枝
5.下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是(
)。(2分)
A.心中的风雨..
来了,我只躲到你的怀里。
B.这场风雨..
来势迅猛,我们要做好防洪准备。 C.
这些古代的石刻在风雨..
的侵蚀下,字迹已经模糊不清了。 D.天上的风雨..
来了,鸟儿躲到它的巢里。
6.下列诗句使用了哪种修辞手法?写在括号里。(2分)
(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
( )
(2)白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
( ) (3)洁白的流苏如画。
四年级语文下册单元试卷第三单元测试卷部编版(含答案)
四年级下册第三单元单元测试
姓名:班级:座号:
一、读拼音,写词语。(共8分)
bái huàtú shàng xuě xiùxiāo sǎ
()()()()
huā suìméng lóng jì jìng zhāo xiá
()()()()
二、下划线的字注音有误的一项是( ) (共2分)
A. 月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝(qī)上。
B. 哪一次我的思潮里,没有你波涛(tāo)的清响。
C. 母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢(cháo)里。
三、在括号里填上合适的词语。(共6分)
墨绿的________ 浅绿的________ 嫩绿的________
翠绿的________ 淡绿的________ 粉绿的________
四、读下面的句子,体会加下划线的词语的作用。(共9分)
(1)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
(2)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
(3)到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……
五、根据课文内容填空。(共22分)
(1)大海啊!________________,哪一朵花没有香?__________________,没有你波涛的清响?(2)《繁星(七一)》中______ __、____ _ ____、____ _ _ ____,都能表达出浓浓的母爱。(3)母亲啊!天上的风雨来了,________________;心中的风雨来了,___________________。(4)《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了________和________的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是_______________________
部编版四年级下册语文试题第三单元单元复习检测(含听力材料答案)
部编版四年级下册语文试题第三单元单元复习检测(含听力材
料答案)
第三单元
听力训练
一、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.《五牛图》是唐朝韩滉创作的()。
A.木版画
B.黄麻纸本设色画
C.绢本设色画
2.《五牛图》是()。
A.手卷式组画
B.石子组画
C.创意组画
3.《五牛图》的构图是()的形式。
A.中心对称
B.上下对称
C.左右对称
字词句过关
二、下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.绽.放(zhàn)晕.皱(yùn)炫.耀(xuàn)屈.服(qū)
B.余晖.(huī)赤.脚(chì)胆怯.(què)深渊.(yuān)
C.徜.徉(chǎnɡ)愈.合(yù)锡.纸(xī)跋山涉.水(shè)
D.杜甫.(fǔ)曝.晒(bào)伯仲.(zhònɡ)孔孟.之道(mènɡ)
三、拼写乐园。
1.看拼音,写词语。
fán xīnɡ bō tāo duǒ cánɡ huā pínɡ zhǐ huī
()()()()()
xiāo sǎ huā suìménɡ lónɡ jì jìnɡ zhāo xiá
()()()()()
2.根据拼音写字词。
(1)所有的绿集中起来,jǐ()在一起,重叠在一起,静静地ji
āo chā()在一起。
(2)那棵bái huà()仿佛tú mǒ()了银霜,máo rónɡ r ónɡ()的枝头上xiù()满了雪花。
四、选字组词。
[漫慢蔓] ()长()延()吞吞()不经心
[挥辉晖] 朝()光()()手金碧()煌
五、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()
A.天上的风雨/来了,鸟儿/躲到/它的巢里。
B.炫耀/着新绿的/小草,一下子/洗净了/尘垢。
部编版四年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
部编版四年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
时间:90分钟满分:100分
第1部分
积累与运用(50分)
一、字词积累。(22分)
1.读拼音,写字词。(14分)
(1)月明的园中,téng luó( )的叶下,母亲的xī( )上。
(2)所有的绿jí zhōng( )起来,jǐ( )在一起,chóng dié( )在一起,静静地jiāo chā( )在一起。
(3)máo róng róng( )的枝头,雪xiù( )的花边xiāo sǎ( ),串串花suì( )齐绽,洁白的liú sū( )如画。
(4)看山间yídòng()的暗绿——云的jiǎo jì()——它也在xián yóu( )。
2.给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。(8分)
未+( )=( )( ) 未+( )=( )( )
末+( )=( )( ) 末+( )=( )( )
龙+( )=( )( ) 龙+( )=( )( )
尤+( )=( )( ) 尤+( )=( )( )
二、句段运用。(11分)
3.请分别写出下列诗人的两句诗。(5分)
杜甫:
陶渊明:
孟浩然:
刘禹锡:
龚自珍:
4.照样子,仿写句子,注意加点的部分。(4分)
(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头
......。
(2)那草滩的绿,绿得娇嫩
.....
....;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉....;那菜花的黄,黄得蓬勃
人.啊!
5.填空。(2分)
(1)现代诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感,正如朱光潜所说:
(2)诗歌往往饱含真挚的情感,英国的华兹华斯说过:
。
三、要素训练。(11分)
部编版四年级语文下册《第三单元检测卷》(附答案)
题号一二三四五六七八
得分
一、填空题(共8题,共35分)
1.看拼音,写词语。
fán xīng bō tāo sī cháo xī gài duǒ cáng
2.分清这些字,分别组词。
豪(______)仍(______)概(______)摸(_____)撤(______)
毫(______)扔(______)既(______)模(______)撒(______)
3.用“”画出加点字的正确读音。
发誓.(shì sì)谎.话(huāng huǎng)牺.牲(xī qī)恳.求(kěn kěng)
监狱.(yù yǜ)衰.老(shuāi suāi)瞌.睡(ké kē)泰.山(tài dài)
4.在括号里填上合适的词。
明洁的(____)袅袅的(____)迷人的(____)胆怯的(____)
绮丽的(____)细白的(____)和谐的(____)真挚的(____)5.比一比,再组词。
幻(______)颗(______)沈(______)伦(______)绣(______)幼(______)棵(______)沉(______)轮(______)诱(______)6.按查字典的要求填空。
(1).“慰”应先查____部,再查____画。在字典里的解释有:①使人心情安适。②心安。在“安慰”一词中应选第____种解释。
(2).用音序查字法查“漫”,应先查音序____,再查音节____。“漫”在字典里的解释有五种:(1)水过满,向外流(2)到处都是(3)莫,不要(4)不受约束,随便(5)广阔,长。“漫天风沙”的“漫”应选第____种解释。“长夜漫漫”的“漫”应选第____种解释。“漫无目的”的“漫”应选第____种解释。
部编版语文四年级下册 第三单元测试卷(含答案)
人教统编版四年级语文下册第三单元测试卷
时间:90分钟满分:100分
班级:姓名:得分:.
一、看拼音,写词语。(8分)
fán xīnɡ tú mǒ yōnɡ jǐ ménɡ lónɡ
()()()()
zhāo xiá jiāo chā xiāo sǎ jì jìnɡ
()()()()
二、选择题。(12分)
1.下列加点字的读音有误的一项是()
A.波涛.(tāo)花穗.(suì)朝晖.(huī)炫.耀(xuàn)
B.膝.盖(xī)指挥.(huī)徜.徉(chánɡ)白桦.(huà)
C.躲.避(duǒ)曝.晒(pù)绽.放(zhàn)胆怯.(qiè)
D.水瓶.(pínɡ)绣.花(xiù)藤萝.(luó)晕.皱(yūn)
2.下列词语搭配不正确的一组是()
A.胆怯的小白菊涂银霜
B.徜徉的白桦绽花穗
C.毛茸茸的枝头披雪花
D.银色的光华洗尘垢
3.右图表示的汉字是()
A.减
B.灭
C.涛
D.憾
4.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是()
A.心中的风雨
..来了,我只躲到你的怀里。
B.这场风雨
..来势迅猛,要作好防洪准备。
C.这些古代的石刻,由于风雨
..的侵蚀,字迹已经模糊不清了。
D.天上的风雨
..来了,鸟儿躲到它的巢里。
5.下列作者与其作品搭配不正确的一项是()
A.艾青——《绿》
B.冰心——《繁星》
C.韩愈——《过故人庄》
D.辛弃疾——《清平乐·村居》
6.下列对现代诗歌表述不正确的一项是()
A.诗歌常常表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
B.诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听,对节奏并没有强烈的要求。
部编版四年级语文下册第三单元测试卷(附答案)
部编版四年级语文下册
第三单元测试卷(附答案)
基础百花园(31分)
一、下面加点字注音全部正确的一项是( ) 。(2分)
A.屈.(qū)原交叉.(cā)杜甫.(fǔ)白桦.(huà)
B.繁.(fán)星徜.(cháng)徉朦.(méng)胧范仲.(zhōng)淹
C.绽.(zàn)开阴霾.(lǐ)白雪皑.(ái)皑深渊.(yuān)
D.晕.(yùn)皱胆怯.(qiè)赤.(chì)脚炫.(xuàn)耀
二、读拼音,写词语。(8分)
三、比一比,再组词。(4分)
漫()炫()瓣()曝()慢()眩()辫()瀑()四、按要求写出下面词语的反义词或近义词。(6分)
反义词:集中—( ) 凉爽—( ) 胆怯—( )
近义词:飘动—( ) 徜徉—( ) 思潮—( ) 五、根据句意,用“温”组成的词语填空。(3分)
1.细雨像一位( )的姑娘,滋润着大地。
2.大熊猫的性情( ),十分招人喜爱。
3.在舟曲发生特大泥石流时,社会各界纷纷伸出援助之手的做法( )了灾区人民的心。
六、写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
1.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。 ( ) 2.有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。 ( ) 3.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。 ( ) 4.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响? ( )( ) 七、按要求写句子。(4分)
1.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(仿写拟人句)
____________________________________________________
新部编四年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
新部编小学四年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
满分100分时间90分钟
学校_________班级________ 学号______姓名___________ 基础知识部分(34分)
一、读拼音,写词语。(8分)
téng luómàn mièfán xīng méng lóng
()()()()
zhāo xiájìjìng zhǐ huī xiāo să
()()()()
二、在加点字正确的读音下面画“√”。(4分)
徜.徉(cháng cáng)漫长(màn wàn)
交叉(chā cā)绽放(zhàn dÌng)
三、形近字组词。(8分)
膝()涛()涂()绣()漆()寿()途()锈()
四、根据意思写词语。(8分)
1.磨灭,模糊难辨。( )
2.慢腾腾地来晚了。()
3.举止大方,不呆板,不拘束。( )
4.安闲自在地步行。( )
五、按要求写句子。(6分)
1.早晨,牵牛花开了。(改成拟人句)
2.天上的云朵形态各异,好看极了。(改成比喻句)
3.在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。(缩写句子句)———————————————————————
积累与运用部分(14分)
六、填空。(每空1分,共14分)
1.诗是_____________,诗给人类以__________________。
2.____________________,生命全是节奏。
3.诗是强烈感情的_________,它源于__________的情感。
4.这些事——是永不漫灭的回忆:__________,________ ____,___________________。
人教部编版四年级下册语文第三单元单元测试卷(含答案)sc2.22
人教部编版四年级下册语文第三单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、读拼音,写词语。(9分)
fán xīng() téng luó() bōtāo() méng lóng() jìjìng() zhāo xiá() màn miè() xīgài() 毛róng róng() 二、在加点字正确的读音下面画“√”。(5分) 徜.徉(cháng táng)炫.耀(xuàn xuán)
绣.花(xuìxiù)余晖.(huījūn)
绽.开(dìng zhàn)
三、辨字组词。(6分)
四、选词填空。(12分)
重叠重合
1.所有的绿,挤在一起,( )在一起,交叉在一起。
2.对称图形可以完全( )。
金晖余晖
3.白桦树在灿灿的( )里,闪着晶亮的雪花。
4.夕阳的( )透过云霞,洒在江心。
漫灭磨灭
5.人民教师为培育后代作出了不可( )的贡献。
6.这些事是永不( )的回忆。
五、根据意思写词语。(5分)
1.磨灭,模糊难辨。( )
2.间隔穿插,互相穿过。( )
3.举止大方,不呆板,不拘束。( )
4.没有鲜明的轮廓或细节,勉强看见。( )
5.没有一点儿声音,非常安静。( )
六、日积月累。(5分)
1.诗是,诗给人类
以。
2.诗和音乐一样, 。
3.诗是强烈感情的,它源于
的情感。
七、根据课文内容填空。(10分)
1.《繁星(七一)》
中、、,都能表达出浓浓的母爱。
2.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了和
的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句
是 , 诗中描写绿的句子
是。
3.《在天晴了的时候》中诗人运用的修辞手法,用的表达方式,描绘出一幅
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第三单元
听力训练
一、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.《五牛图》是唐朝韩滉创作的()。
A.木版画
B.黄麻纸本设色画
C.绢本设色画
2.《五牛图》是()。
A.手卷式组画
B.石子组画
C.创意组画
3.《五牛图》的构图是()的形式。
A.中心对称
B.上下对称
C.左右对称
字词句过关
二、下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.绽.放(zhàn)晕.皱(yùn)炫.耀(xuàn)屈.服(qū)
B.余晖.(huī)赤.脚(chì)胆怯.(què)深渊.(yuān)
C.徜.徉(chǎnɡ)愈.合(yù)锡.纸(xī)跋山涉.水(shè)
D.杜甫.(fǔ)曝.晒(bào)伯仲.(zhònɡ)孔孟.之道(mènɡ)
三、拼写乐园。
1.看拼音,写词语。
fán xīnɡ bō tāo duǒ cánɡ huā pínɡ zhǐ huī
()()()()()
xiāo sǎ huā suì ménɡ lónɡ jì jìnɡ zhāo xiá
()()()()()
2.根据拼音写字词。
(1)所有的绿集中起来,jǐ()在一起,重叠在一起,静静地ji
āo chā()在一起。
(2)那棵bái huà()仿佛tú mǒ()了银霜,máo rónɡ r ónɡ()的枝头上xiù()满了雪花。
四、选字组词。
[漫慢蔓] ()长()延()吞吞()不经心
[挥辉晖] 朝()光()()手金碧()煌
五、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()
A.天上的风雨/来了,鸟儿/躲到/它的巢里。
B.炫耀/着新绿的/小草,一下子/洗净了/尘垢。
C.绿得/发黑、绿得/出奇。
D.串串花穗/齐绽,洁白的流苏/如画。
六、对下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是()
A.白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝/又抹一层银色
的光华。(拟人)
B.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在
一起……(比喻、拟人)
C.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。(比喻)
D.哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的
清响?(反问、排比)
七、句子天地。
1.哪一颗星没有光?(给句子换种说法,保持句意不变)
___________________________________________________________
2.给雨润过的泥路,一定肯定是凉爽又温柔。(用修改符号修改病句)
课文回顾
八、根据课文内容,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.冰心的《短诗三首》格调清新自然,语言凝练含蓄,意境凄清悲凉。
()
2.艾青的《绿》中表现的是春天的“绿”。()
3.《白桦》中的白桦树既具有色彩的变化,又富有动态的美感。()
4.《在天晴了的时候》中,作者召唤人们到田野上走走看看,感受大自然
的美好。()
九、课文内容回顾。
1.《繁星》(七一)和《繁星》(一五九)写出了作者对母亲的深深依恋;
《繁星》(一三一)写的是作者对大海的______,表达了作者对大海由衷的______之情。
2.《绿》描写了__________________的景象,表现了____________的大自
然。
3.《白桦》一诗以白桦为描写对象,从不同角度表现了它的__________。
4.《在天晴了的时候》描绘了小径____________的诱人情景,表达了作者
____________、____________的情感。
5.谈到“诗”,艾青说:“诗是人类向_________寄发的信息,诗给人类以
____________的勇气。”朱光潜说:“诗和____________一样,生命全在____________。”华兹华斯说:“诗是____________的自然流露,它源于____________中回忆起来的____________。”
第三单元参考答案
一、听力训练
《五牛图》是唐代韩滉创作的黄麻纸本设色画,又名《唐韩滉五牛图》,该作品现藏于北京故宫博物院。《五牛图》纵20.8厘米,横139.8厘米,画中的五头牛从左至右一字排开,性格、年龄各异,各具状貌,栩栩如生:一俯首吃草,一翘首前仰,一回首伸舌,一缓步前行,一在荆棵旁蹭痒。整幅画面除最后右侧有一小树丛外,没有其他的背景元素,因此每头牛可独立成章。
作为手卷式组画,《五牛图》以牛为表现对象。由于基本没有背景元素衬托,在构图上确实很费斟酌,因此要表现得非常具有特色,很不容易。画家通过左右对称的构图形式,使整幅画卷颇具章法。
《五牛图》是中国十大传世名画之一,是少数几件唐代传世纸绢画真迹之一,也是现存最古老的纸本中国画。
1.B
2.A
3.C
二、A
五、B
六、C
七、1.每一颗星都有光。
2.给雨润过的泥路,一定肯定是凉爽又温柔。
八、1.× 2.√ 3.√ 4.×
九、1.感受赞美 2.春天到处都是绿色充满生机与活力
3.高洁之美
4.雨后天晴亲近自然热爱生活
5.未来朝向理想音乐节奏强烈感情宁静情感