一年级语文上册一课一练
一年级上册语文一课一练-zhchshr-人教(部编版)(2016)
h、ch、sh 、r习题
一、基础练习
1我能读。
hi chi shi ri
2我会拼。
hìchīshǐ
3我会写。
h ch sh r
hi chi shi ri
4我能快快读
ǎshúchèshǎ
ěchàshěchú
īhìhí
4 shīchǐshíhù
òhuǎchuōhuō
5 我能背诵绕口令,我最棒。
二、能力练习
6连一连,找找我是谁。
h c h sh r
7快速读下面的词语。
cā huō i hé hǐ
8小法官,对的打√,错的打。
(1)hi、chi、shi、ri 都是声母。()
(2)“hi、chi、shi 、ri”是整体认读音节。()
(3)h、ch、sh、是翘舌音。()
三、提高练习
9 熟读下列音节。
ècháshùhī shāchēhīshi
ūqùhírìshūjià rúguǒ
éhǐruòshìhuāhù shuōhuà
èhuōshuāi chuōen de bǎng yang。
雷锋叔叔是我们的榜样。
参考答案:
1略
2 略
3见课本。
4 略
5略
6 h c h sh r
7 略i ci si
8(1)2√(3)√
9略
10略
一年级上册语文一课一练 bpmf拼音 人教
拼音练习题
班级姓名
一、熟读下列音节。(尽量直呼,不行就拼读)
bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ
pó bǐ má mù bí pō fū fà
bō pù mǐ fá bù mǎ pà pī
pí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó
二、熟读下列音节词。
pí fū bó bo pí pɑ bó fù
fá mù pá pō mù mǎ fǔ mō
mā mɑ mù fá mó fǎ mù bù
fù mǔ pù bù bù fá
要求:至少读5遍,读熟读准。
我读了(),最快用时()分()秒
家长签名()
老师评价()
三、四、
+
一年级上册语文一课一练识字8小书包部编版(含答案)
பைடு நூலகம்
引导探索:引导学生自主探索汉字的读音、结构和含义
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拓展阅读:推荐相关阅读材料,拓展学生的阅读范围 培养学生的自主学习能力
培养学生的自主学习能力
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任务驱动:布置明确的学习任务,促使学生自主思考和解决问题
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了解识字8小书包部编版中的文化背景和语言特点
难点字词
易混淆字词:如“己”和“已”、“刀”和“力”等
难读字词:如“zhī”、“chí”、“zhǐ”等
笔画繁复的字词:如“笔”、“书”等
容易写错的字词:如“小”和“少”、“大”和“天”等
难点句子
“我会自己吃饭”中的“自己”表示独立,强调孩子要学会自己动手,培养独立能力
鼓励学生表达:鼓励学生积极表达自己的想法和感受,培养学生的语言表达能力
及时反馈与评价:对学生的表现及时给予反馈和评价,帮助学生了解自己的学习情况,提高学习效果
汇报人:
学生互评:学生之间互相评价,促进彼此之间的学习和进步
加强字词句练习
注重字音、字形、字义的讲解和练习
增加词汇量,让学生掌握更多的词语
加强句子训练,提高学生的语言表达能力
通过阅读、写作等方式,提高学生的语文素养
注重阅读与写作训练
一年级上册语文一课一练.
山村
第一课时
一、读一读,连一连。
1 二 6 十
2 五 7 六
3 四 8 七
4 三 9 八
5 一 10 九
二、学数数。
()()()
三、我是小小法官。(选择正确的读音打“√”) sì shí
四 shì十 sí
第二课时
一、写出下列笔画,并写一个带这个笔画的字。
héng ( ) ( )
shù ( ) ( )
二、写出下列字的笔顺。
一:___________
二:___________
三:___________
十:___________
三、词语智慧宫。(把下列词语补充完整)
()心()意
()面()方
()颜()色
()上()下
()牛()毛
()全()美
人有两个宝
一、聪明的小朋友,认一认这是哪个字。
()()
二、找到朋友拉拉手。
1、耳足
2、两个人
手好三口宝
和目一双手三、写出下列笔画,并写一个带这个笔画的字。
piě ( ) ( )
nà ( ) ( )
héng zhé ( ) ( ) 四、词语智慧宫。(把词语补充完整)
()山()海
五()十()
()不()睛
()是心非一、背儿歌,选一选。
①一尺远②一寸远③一拳远
胸离桌子_______,
眼离书本_______,
手离笔尖_______。
二、我知道。
人的两个宝是()和(),()会做事,()会思考,要想有创造,就要既()又()。
三、连一连。
山火水田石土
3画 4画 5画
四、超级模仿秀。
山水------山山水水大小------____
上下-----____日月------____
红火-----____多少------____
风雨-----____
一、我会拼,我会写。
shuǐ tián shuǐ tǔ shuǐ guǒ huǒ shān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出下列笔画,并写一个带这个笔画的字。
一年级上册语文一课一练语文园地七人教(部编版)(2016)(附答案)
《语文园地七》同步练习3
一、看拼音,写词语。
gēge dìdi bóbo
()()()
二、写出带有下面偏旁的生字。
日
女
三、组词。
爸()了()心()
爷()子()必()
四、比一比,写一写。
五、阅读。
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳(jījīzhāzhā)地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠(zhēn zhū),挂(ɡuà)在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲(shǐjìn)儿看,可是什么也没看见。太阳呆(dāi)住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”
1.天亮了,醒了,叽叽喳喳唱着歌。
2.露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上。
3.露珠为什么不见了,是因为()
A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。
六、看图写话。
参考答案
一、看拼音,写词语。
gēge dìdi bóbo
(哥哥)(弟弟)(伯伯)
二、写出带有下面偏旁的生字。
日昨明时
女妈妹姐
三、组词。
爸(爸爸)了(好了)心(心情)
爷(爷爷)子(儿子)必(必要)
四、比一比,写一写。
略。
五、阅读。
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳(jījīzhāzhā)地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠(zhēn zhū),挂(ɡuà)在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲(shǐjìn)儿看,可是什么也没看见。太阳呆(dāi)住了,“咦,
露珠儿呢,哪儿去了?”
1.天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳唱着歌。
2.露珠儿,晶晶亮,好像小珍珠挂在小草上。
3.露珠为什么不见了,是因为(A)
A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。六、看图写话。
【精品】识字2《金木水火土》 一年级上册语文一课一练(人教部编版,含答案)
人教部编版一年级语文上册一课一练
识字2.金木水火土
一、我会读,我会填。
()()三四(),
金木水火土。
天地分()(),
日月照今古。
二、描一描,写一写
一二三
四五上
下
三、数一数,连一连。
三一四二五三、我会选择意思相反的词。
下——()今——()水——()天——()四、把下面生字送回家。
一画:
二画:
三画:
五、给下面的字口头组词。
金()木()水()上()日()分()土()火()下()月()六、读一读,用“”画出表示数字的字。
一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
七、跟爸爸妈妈读儿歌。
打老虎
一二三四五,上山打老虎。
老虎没打着,打到小老鼠。
松鼠有几只,让我数一数。
数来又数去,一二三四五。
答案:
一、(一)(二)三四(五),
天地分(上)(下),
二、略
三、
三一四二五
三、下——(下)今——(古)水——(火)天——(地)
四、一画:一二画:二三画:三上
五、略
六、一二三四五
七、略
一年级上册语文一课一练-7.风|语文S版(有答案)
7 风f ēn ɡ
一、我w ǒ会hu ì连li án
。
二、我w ǒ知zh ī道d ào
,我w ǒ会hu ì写xi ě
。
1.“风”的笔顺是 ____________,共____画,第二笔是____。 2.“也”的笔顺是 ________,第一笔是____。
3.“在”的笔顺是 ________________,第二笔是____。
三、我w ǒ会hu ì一y ì字z ì组z ǔ多du ō词c í
。
四、课k è文w én 回hu í顾ɡù
。
你n ǐ听t īn ɡ树sh ù叶y è沙sh ā沙sh ā沙sh ā
,那n à是sh ì风f ēn ɡ儿ér 在z ài 跟ɡēn 树sh ù说shu ō话hu à
。 1.用“____”画出描写声音的词语。
2.风是不会说话的,这是作者把风当成____来写。
fēnɡ
7风
一、风—fēnɡ没—méi过—ɡuò听—tīnɡ那—nà话—huà点—diǎn
二、1.四 2. 3.丿
三、看见听见见到大风风中春风
四、1. 沙沙沙 2.人
【新人教部编版】一年级语文上册全册课时练(一课一练)
第四单元课文 (47)
1、秋天 (47)
2、小小的船 (48)
3、江南 (49)
4、四季 (50)
口语交际:我们做朋友 (51)
语文园地四 (52)
第五单元识字 (54)
6、画 (54)
7、大小多少 (55)
8、小书包 (56)
9、日月明 (58)
10、升国旗 (59)
语文园地五 (61)
第六单元课文 (63)
5、影子 (63)
6、比尾巴 (64)
7、青蛙写诗 (66)
8、雨点儿 (68)
口语交际:用多大的声音 (70)
语文园地六 (71)
第七单元课文 (73)
9、明天要远足 (73)
10、大还是小 (74)
11、项链 (75)
语文园地七 (76)
第八单元课文 (79)
12、雪地里的小画家 (79)
13、乌鸦喝水 (82)
14、小蜗牛 (85)
口语交际:小兔运南瓜 (87)
语文园地八 (88)
学校 班级 姓名 学号 …………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….…………………….……………………..
我上学了
欢迎新同学
我是中国人
我们的祖国越来越富强,我们有好看的衣服,有美味的食物,还有漂亮
的校园,我们骄傲,因为——我们是中国人!
我是小学生: 上学歌
太阳/当空照,
花儿/对我笑。
小鸟说:“早,早,早,
你为什么背上小书包?”
我/去上学校,
天天/不迟到。
爱/学习,爱/劳动。
长大要为祖国/立功劳
学校 班级 姓名 学号 …………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….…………………….……………………..
小学语文:日月明一课一练(人教版一年级上册)
日月明
班级姓名
一、比一比,再组词。
二、加一笔,变新字。
大()日()了()人()火()三、写一写。
1.看拼音填汉字:
2.写一写。
四、看图连字。
1 / 2
2 / 2
2020秋一年级上册语文一课一练课文9(明天要远足)人教部编版(含答案)
When will it be daybreak? Turn over.
I can't sleep. Turn over.
CHAPTER 02
重点生词解释
生词
01
翻
表示翻转、倒置。
02
哪
表示疑问,用于反问或表示不 确定。
03
睡
表示睡觉、休息。
04
着
表示状态,用于描述人或物的 状态。
解释
翻
指将某物从一面翻转到另一面 ,可以用来描述看书、翻页等
拓展知识
作者介绍
01
作者:方素珍
02
03
04
职业:台湾著名儿童文学作家 、绘本作家
创作特点:作品风格清新、温 馨,富有生活气息
个人成就:曾获中国时报《开 卷》最佳童书奖、国语日报《
儿童文学牧笛奖》等
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《阳光》
相关游戏推荐
游戏1:词语接龙 游戏2:故事续写
游戏规则:由老师或家长说出一个词 ,小朋友们接龙,后一个小朋友说的 词的第一个字必须是前一个小朋友说 的词的最后一个字。
动作。
哪
表示疑问的代词,用于询问事 物或人的位置、性质等。
睡
表示睡觉、休息的状态,是一 种常见的生理现象。
着
表示状态的一种助词,通常用 于描述人或物的状态,可以表
一年级上语文一课一练zhchshr人教新课标
zh ch sh r
一、把声母送回家
S ch z r zh c sh
平舌音:翘舌音:
二、按要求分类写下来。
a b j n zh u x t s m e r ü p i c o 单韵母:
声母:
答案
一、平舌音:S z c
翘舌音: ch r zh sh
二、单韵母:a u e ü i o
声母: b j n zh x t s m r p c
一年级上册语文一课一练-5对韵歌-人教部编版
人教版语文一年级上第一单元
第5课
对韵歌
观察自然界的事物
,看看你能说出哪些事物的名字
.
1.比一比,组词语.鸟( ) 风( ) 云( ) 对(
)乌( ) 凤( ) 去( ) 队(
)2.填空.云对(
),雪对( ).花对( ),鸟对( ).山清对( ),柳绿对( ).
3.对一对,连一连.明月 古柏 朝霞
彩云
苍松 晚露 长虹 清风
4.
跟着老师读一读,找出诗中相对的词语.
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.
———杜甫?绝句?
明月松间照,清泉石上流.
———王维?山居秋暝?
春种一粒粟,秋收万颗子.
———李绅?悯农?
基础训练
1.
x u ǎn 选z ì字z ǔ组c í
词.(凤
风)雨
(云
去)朵
鲜(花
化)
小(乌
鸟)
2.
t i án 填k òn ɡ
空.
(1)“虫”有( )笔,第五笔是( ).
(2)“山”有( )笔,第二笔是( ).(3)“云”有( )笔,第三笔是( ).
3.li án 连y i 一li án
连.山 水 柳
桃红
清
绿
秀
4.
y ò
n ɡ用xi à下l i è列c í词y ǔ语shu ō说j ù句zi 子.
(1)山清水秀: (2)桃红柳绿: 拓展提升
5.d ú读y i 一d ú读,xu ǎn 选z ì字ti án 填k òn ɡ
空.(只填序号)①寒 ②山川 ③雨晴对(
),暑对( ),天地对( ).
6.xi ǎn ɡ想y i 一xi ǎn ɡ想,t i án 填y i 一ti án
填.方对(
)
高对(
)
蓝天对(
)
明对( ) 早晨对(
)
一年级上册语文一课一练1+天地人、2+金木水火土+人教(部编版)(pdf+含答案)
• 第一单元 基础知识 • 第二单元 阅读理解 • 第三单元 写作训练 • 第四单元 口语交际 • 第五单元 单元测试 • 第六单元 参考答案与解析
01 第一单元 基础知识
生字练习
总结词
巩固生字,提高识字能力。
详细描述
通过阅读有趣的故事,帮助学生 培养阅读兴趣和想象力,同时增 强对文本的理解和欣赏能力。
科普阅读
总结词
拓展知识面和阅读能力
详细描述
通过阅读科普文章,帮助学生拓展知 识面和阅读能力,同时增强对科学概 念的理解和应用能力。
03 第三单元 写作训练
看图写话
总结词
观察图片,抓住重点,注意顺序,使用 常用词语。
第二单元测试
总结词
阅读理解,培养语文思维,提高语言表达能力。
详细描述
本单元通过阅读和理解短文,培养学生的语文思维能力 和语言表达能力。通过阅读短文,学生可以更好地理解 文章的意思,同时也可以学习如何表达自己的想法。
第三单元测试
总结词
学习组词造句,了解句子结构,为写作打基础。
详细描述
本单元通过学习组词造句,让学生了解句子的结构,为以后的写作打下基础。 通过组词造句,学生可以更好地理解句子的构造,学习如何表达自己的想法。
详细描述
一年级上册语文一课一练-10、大还是小∣人教(部编版)(含答案)
一年级上册语文一课一练-10、大还是小∣人教(部编版)(含
答案)
一年级上册语文一课一练-10、大还是小∣人教(部编版)(含答案)
一、填空题
1.读拼音,写字词。我学会了zì jǐ________穿yī________服。
2.己笔顺是________,音节是________。
3.补全下列字的音节。
h________ zh________ w________ k________ h________ f________
很照玩快候服
4.找出句中的反义词,写下来。①有时候,我觉得自己很大,有时候,我又觉得自己很小。
________——________
②妹妹走在前面,我走在后面。________——________
③明天,是你来找我,还是我去找你?________——________
5.《大还是小》文中的“我”是大还是小?文中的“我”在自己________衣服的时候,在自己________的时候,觉得自己很大;在________的时候,在________的时候,觉得自己很小。
6.选字组词。
已己
自________ ________经
具真
玩________ 认________
7.找朋友穿________ 玩具
玩________ 午觉
睡________ 衣服
8.读拼音,写词语。
zì jǐmā ma mèi mei
________ ________ ________
9.我会写反义词。
穿—________ 快—________ 大—________ 多—________
10.选择合适的搭配过________ 生字
小学一年级语文上册一课一练全套38页
一年级上学期一课一练
内容:识字1 姓名学号一、照样字写一写。
二、读拼音写笔画。
diǎn hénɡ piě
shù nà shù wān
hénɡ zhé hénɡ zhé wān ɡōu 三、把下列音节补充完整。
j ī b ì l 九七八四六四、看图,数一数,写一写。
朵花枝笔块橡皮
个苹果颗星星片树叶五、填空。
yí qùèr sān lǐ yān cūn sì wǔ jiā
去里,烟村家。tínɡ tái liù qī zuò bā jiǔ shí zhī huā
亭台座,枝花。
一年级上学期一课一练
内容:识字2 姓名学号一、读读写写。
二、在正确的音节后面打“√”。
三、读拼音写笔画。
shùɡōu shù zhé
shù zhé zhéɡōu hénɡ zhéɡōu 四、看拼音写词语。
z ǎo sh àn ɡ xi ǎo ni ǎo sh àn ɡ y á
t à
i y án
ɡ sh àn
ɡ xi à t
ài xi ǎ
o
五、读一读,画一画。
太阳
闹钟 小鸟
六、唱一唱。
小朋友你会唱《上学歌》吗?不会的话,快点学一学,唱一唱吧!
家长签字
一年级上学期一课一练
内容:识字3 姓名 学号
一、把音节补充完整。
l q òn ɡ d h
绿桥洞荡花
二、看拼音,写词语。
shān shuǐ huǒ shān mù mǎ
shān shɑng shuǐ niú huǒ chē
三、读一读,再连一连。
diǎn shù
hénɡ hénɡ zhé
piě shù wān
nà hénɡ piě
四、先填一填,在读一读句子。
xīnɡ qī tiān mā mɑ dài wǒ qùɡōnɡ yuán wán
一年级上册语文一课一练-第14课《小蜗牛》人教部编版含答案
14、小蜗牛
一、判断下面汉字的拼音,对的打√,错的打×。
住zhù()久jǐu ()经jīng()芽á()孩hái ()爬bá()
二、看拼音写词语。
niú yáng xiǎo cǎo wán shuǐ quán bù
()()()()
三、根据偏旁写字。
女:
亻:
四、选字填空。
1、(金今)天是个好天气。
2、妈妈(生声)气了。
3、我知(到道)这件事是一嘉干的。
4、公园里,鲜(燕艳)的花开了。
5、哦,(已己)经是秋天了。
6、小树林里的小树发(呀芽)了。
7、你就待在家里过冬(吧把)。
8、它爬呀,爬呀,好(九久)才爬回来。
五、词语接龙。
1、住——住房——()——()
2、对——()——()——()
3、孩——()——()——()
六、读一读,想一想。
小露珠
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地叫着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”
1、短文一共有()句话。
2. 照样子写词语。
亮晶晶()
()()
3、照样子写句子。
露珠儿好像小珍珠。
()好像
()
4、露珠儿不见了,是因为()。
A太阳出来了。B掉在地上了。
5、从这篇短文中,你知道了什么知识?
答案:
一、略
二、牛羊小草玩水全部
三、娃好奶作做什
四、1、今 2、生 3、道 4、艳 5、已 6、芽 7、吧 8、久
五、1、房子子女 2、对门门口口红 3、子女女生
六、1、4
2、绿油油红彤彤黑乎乎
3、脸蛋好像苹果。
4、A
5、略
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一年级第一册一日一练o e
1、ɑ内容:汉语拼音一、读一读,注意发音的口型。张大嘴巴
圆圆嘴巴
扁扁嘴巴
二、照样子,写一写,然后读一读。
看三、
图填字母,再读一读。
”填入下面的句子中。“四、请把
ɡōnɡjītíxiǎo éjiào
鸡公叫小鹅啼,
o ǎ yí z wèn shēnɡnɡ chén shànɡ xué qùīq
姨声早。去,清晨上学问五、读一读,记一记。 nɡɡāo pínɡ yòu píɡāyīshēnɡ o
平,高高平又声一
npànɡshāōnrshèēnɡ jiùxiàɡ s 上山坡。二声就像
pōɡàɡ xi pō yòu shànēsānshn 坡,坡又上下三声
n pōshn jishìēnɡùxiàɡ xiàās 山坡。四声就像下
一年级第一册一日一练
一、读一读,注意发音的口型。i u ü内容:汉语拼音2、i i i 牙齿对齐
u u u
小小嘴巴
üüü口吹笛子
二、照样子,写一写,然后读一读。
三、给单韵母加上声调,再读一读。
ui 的第三声的第四声 u ü的第一声的第二声 i ü的第一声的第四声
四、请按照口型从大到小的顺序排列单韵母。
u i e o ü
五、看图写出带有声调的单韵母。
六、比一比,读一读。 e i - üu o -–ü o–
-ǐíèǜ–ǚǎ–óé–
一年级第一册一日一练b p m f
3、内容:汉语拼音一、照样子,写一写,再读一读。
二、想一想是什么声母,再写下来,然后读一读。
小猴推车是像个“6”字是
两扇大门是像根拐杖是
三、拼读下面的音节,再照样子写下来。
–ǐ→ b –ǎ→m
–ō→f –ǔ→ p
–á→ b –í→ p
→→ó f – m –ǎ四、看图把音节
补充完整,再读一读。
五、读一读,背一背。āài wǒ pá shn pōàbà b d 坡,山爬带爸爸我
kān pōàn dà fó shn shpáàɡ爬上山坡看大佛。
dà lǎ bɑ li zhènɡɡuǎnɡ bō
大喇叭里正广播,
ài hù dà fó bú yào mō
爱护大佛不要摸。
家长签字
一年级第一学期一日一练
内容:汉语拼音4、d t n l
一、照样子,写一写,读一读。
二、比一比,读一读。
b - d m - n t - f
b - p l - n d - p
三、拼一拼,再将音节写下来。
t - ú→→d - ǎ
→→ l - ǐén - t - ā→íd - →→à→ǚn - l -
四、想一想是什么声母,再写下来。
一扇小门闹钟笔筒
时装模特一只铅笔
五、看图写音节。
六、读拼音句。. n llǐìá lí、1.àà fǐ lbb2、 liō le bòǎ d mām p 3、.
ǘ lāób bo l4、
一年级第一学期一日一练
ɡk h 、内容:汉语拼音5一、读一读,写一写。
二、拼一拼,再将音节写下来。
ǔ→k - ɡ - ē→
h - ù→ā→ɡ -
h - k - é→ǎ→三、照样子,手拉手。bì
ɡu níɡǔ
mó hǔ dǎ hékū le bá tǔ四、看图选择合适的音节。
ɡē hǔ hè héɡǔ kē
五、比一比,读一读。 h -- n l -- k -- ɡt -- f n -- u b -- h
h
k –ɡɡ b -- d --
一年级第一学期一日一练
内容:汉语拼音6、j q x
一、按要求写出本课的字母。
只占中格的占满三格的占第二、三格的
二、照样子填空,再读一读。
k -
→ǔ - ē→ kɡ例:
q - ì→→ j –ǘ q
→ x - xǔ→–q ǜ
ī→ j → j -
ǐ–x
三、请给下列音节加上第三声的声调。
dɑ bi mi fɑ ke hu ju qi
四、读一读下列音节。
bá kū tè hú jú pò
fǔ dí là xì mǎ nǚ
五、连一连。
hú qì
báxū
jīhé
六、读读背背下列儿歌。
diìo xiǎo dxiǎü小弟小弟,
tā zuì dǒnɡ dào li
,理懂道他最
jiàn le ɡēɡe
见了哥哥,
zhāi xià mào zi xínɡɡe lǐ
个礼。行子帽下摘
一年级第一学期一日一练z c s 7、内容:汉语拼音
二、拼一拼,再将写下来。ǔ→z - ē→z -
ā→ c - c - ù→ s - s - ǎ
→ú→三、请把他们分别送回家,再读一读。z si ci s zi c
四、看图读音节,再用线连起来。
ìūì mǔ c xǔt sī z
zi
fu zɡǔú zǔ五、请帮下
列音节戴上第四声的帽子,再读一读。 nu zi pɑdi sɑ
mo ɡu fu cu bɑ
六、你会读这些句子吗?
1、mā mɑ ná lí zi。
2、dì di dú zì mǔ。
3、zǔ fù dǎɡǔ。
一年级第一学期一日一练
zh ch sh r 拟订人:濮芹、审核:吴冬梅内容:汉语拼音8一、读一读,再照样子写一写。
二、比一比,再读一读。