课题1_分子和原子讲义
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课题1 分子和原子 第2课时(课件)九年级化学上册(人教版2024)
许多铜原子 聚集成金属铜
由分子和原子构成的物质
归纳总结
结合 分裂
聚集 聚集
微粒间隔不 同，物质的 状态不同
由分子构成的物质：___水__、__氧__气__、__二__氧__化__碳__等_________________ 由原子构成的物质：___金__属__、__稀__有__气__体__、__部__分__固__态__非__金__属__等_____
3．下列有关道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究结论的叙述中，不正确 的是
A．分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础 B．在化学变化中，分子会破裂，原子也会破裂 C．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 D．原子论和分子学说的创立，使人类对化学的认识由表象转化为内部 本质
【答案】B
4．下列微观结构示意图中表示混合物的是
区别 在化学变化中，分子可分，原子不可分
变化前
变化中
变化后
思考：分子和原子 相比，谁大谁小呢?
分子不一定比原子大，但分子一定比构成它的原子大
氢原子
氢分子
氯原子
分子可以分为原子
分子和原子的区别与联系
粒子
分子
由分子构成的物质，分子是保 概念 持物质化学性质的最小粒子
原子
原子是化学变化中的最小粒子
区别 在化学变化中，分子可分，原子不可分
由分子和原子构成的物质
分子和原子的关系
分子由原子构成
由分子和原子构成的物质
由分子构成的物质
1个氧分子是由 1个氢分子是由 2个氧原子构成的 2个氢原子构成的
氧分子 O2
由同种原子构的分子
氢分子 H2
由分子和原子构成的物质
由分子构成的物质
1个氨分子是由1个氮原 子和2个氢原子构成的
由分子和原子构成的物质
归纳总结
结合 分裂
聚集 聚集
微粒间隔不 同，物质的 状态不同
由分子构成的物质：___水__、__氧__气__、__二__氧__化__碳__等_________________ 由原子构成的物质：___金__属__、__稀__有__气__体__、__部__分__固__态__非__金__属__等_____
3．下列有关道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究结论的叙述中，不正确 的是
A．分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础 B．在化学变化中，分子会破裂，原子也会破裂 C．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 D．原子论和分子学说的创立，使人类对化学的认识由表象转化为内部 本质
【答案】B
4．下列微观结构示意图中表示混合物的是
区别 在化学变化中，分子可分，原子不可分
变化前
变化中
变化后
思考：分子和原子 相比，谁大谁小呢?
分子不一定比原子大，但分子一定比构成它的原子大
氢原子
氢分子
氯原子
分子可以分为原子
分子和原子的区别与联系
粒子
分子
由分子构成的物质，分子是保 概念 持物质化学性质的最小粒子
原子
原子是化学变化中的最小粒子
区别 在化学变化中，分子可分，原子不可分
由分子和原子构成的物质
分子和原子的关系
分子由原子构成
由分子和原子构成的物质
由分子构成的物质
1个氧分子是由 1个氢分子是由 2个氧原子构成的 2个氢原子构成的
氧分子 O2
由同种原子构的分子
氢分子 H2
由分子和原子构成的物质
由分子构成的物质
1个氨分子是由1个氮原 子和2个氢原子构成的
课题1 分子和原子
化学变化的实质：
分子
分裂 组合 新分子 原子
三、原子的概念
1、概念： 原子是化学变化中最小粒子。 2、特征：
3、原子也可直接构成物质。 由原子直接 构成物质 金属：Fe、Cu、Ag 稀有气体：He、Ne、Ar 非金属固体：C、S、P、Si
四、分子和原子区别和联系
根本区别： 在化学变化中，分子可以再
物质发生物理变化时，分子种类不改变。 物质发生化学变化时，分子种类发生改变。
二、分子的概念
分子是保持物质化学性质的最小粒子。 提问： (1)分子能否保持物质的物理性质？
(2)分子是否是保持物质化学性质的唯 一粒子？
水
通电
氢气+氧气
H 2 ↑ + O2 ↑
H2 O
通电
氧化汞 HgO
汞+ 氧气 Hg + O2 ↑
1、在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴 实验：
酚酞试液，观察烧杯中的现象。 2、取少量上述溶液置于试管中，向其中滴加 浓氨水，观察试管中的现象。 3、如下图所示，观察烧杯A、B中的现象。
3、分子间有间隔
4、同种物质的分子，化学性质相同； 不同种物质的分子，化学性质不同。
分析：
液态水 加热 气态水 冷却 液态水 S + O2 点燃 SO2 P + O2 点燃 P2O5
苯分子
一、分子的特征 1、分子的体积小，质量小
一滴水里大约有1.67×1021个水分子，如果 10亿人来数一滴水里水分子，每人每分钟数 100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数 完。如果拿水分子的大小跟乒乓球相比，就好 像拿乒乓球跟地球相比一样。1个水分子的质 量约是3×10-26kg。
一、分子的特征 1、分子的体积小，质量小 2、分子在不停的运动
分子和原子讲义
分子和原子1、物质的构成：物质是由分子、原子、和离子构成的。
（分子、原子离子只能和“构成”搭配，不能用“组成”。
例如：水是由水分子“构成”，铁是由铁原子“构成”。
2、常见的一些由分子、原子、离子、构成的物质：水、氢气、氧气、氮气、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等都是由分子构成的；金属、稀有气体是由原直接构成，没有分子；酸、碱、盐是由离子构成的。
3、构成物质的分子、原子、离子之间有间隔。
例如：1升水和1升酒精混合，总体积小于2升。
物质的热胀冷缩现象也说明分子、原子、离子、间有间隔。
4、构成物质的分子、原子、离子是在不断的运动着的，并不是静止的。
比如：开花时节闻到花香，是由于花粉分子在不断地运动，运动到空气中被我们闻到；酒厂、醋长能闻到醋香，是由于酒精分子和醋酸分子在不断地运动；湿衣服能晾干是因为衣服上面的水分子运动到空气中的缘故。
5、分子运动与温度的关系：温度越高分子的能量越大，运动的越快。
6、分子的定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。
例如：保持水化学性质的最小粒子是水分子，保持二氧化碳化学性子的最小粒子是二氧化碳分子，保持氧气化学性质的最小粒子是氧气分子。
7、原子的定义：原子是化学变化中最小的粒子。
在化学变化中，原子就是最小的单位，不能再分。
8、不同种元素的分子和原子不能比较大小，但分子一定比构成该分子本身的原子大。
9、用分子、原子的观点（微观的观点）解释混合物和纯净物。
混合物：有不同种分子构成的物质是混合物。
例如：空气是混合物：空气中就含有氧气分子、氮气分子、二氧化碳分子、和稀有气体原子。
纯净物：由同种分子构成的物质是纯净物。
例如：氧气是纯净物，氧气中就只含有氧气分子，不含其他物质的分子。
10、用分子原子的观点（微观的观点）解释物理变化和化学变化。
物理变化：构成物质的分子本身没有改变，只是分子间的间隔改变了。
例如：水变成水蒸气是物理变化，构成水的水分子本身没变，只是水分子间间隔变大了。
课题1 分子和原子
2、由分子构成的物质，分 子是保持物质化学性质的 最小粒子。
电解水的示意图
H H
O
O
通电 H H
O
H 重新 组合 H H O
氢分子 （H 2）
HH
H
水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子 （H2O）
H H 破裂成氢原 子和氧原子
氧分子
（O2）
3、化学变化的实质：分子破裂成原子，
原子重新组合成新的分子。
讨
论 ⑵
氢气在氯气中 燃烧生成氯化氢。 试分析在氢气与氯 气反应的化学变化 中，分子和原子的 变化情况，推论在 化学变化中，发生 变化的是分子还是 原子？
分子的特点：
1.分子的质量和体积都很小.
活动与探究
1.向盛有蒸馏水的烧杯A中滴加几滴酚酞， 搅拌，观察溶液的颜色。 无色
2. 从烧杯A中取少量上述溶液于试管中，向 其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么 变化。 溶液变成红色
说明浓氨水可以使无色酚酞变红。
3.
仔细观察A,B烧杯中的溶液会发生什么变化? 说明什么问题?
水变成水蒸气时，只是分子 所以由分子构成的物质在发 间的间隔变大，水分子本身没有 物理变化时，分子本身没有发生 变，水的化学性质也没有变。 变化【 P50（一）】 由分子构成的物质在发生化 水电解时，水分子变成了氢 分子和氧分子，不再 保持水的化 学变化时，一种物质的分子会变 学性质。 成其他物质的分子。
分子的特点
4. （2）不同种物质的分子性质不同.
分子的特点
5. 在由分子构成的物质中，由同种物质分 子构成的物质是 （选填“纯净 物”“混合物”），由不同种分子构成的 物质是 。
课堂练习一：根据下列的图形给物质分类 （混合物、纯净物）
课题1 分子和原子
9)电解水时加入稀硫酸或氢氧化钠目的 是增大水的导电性 √ 10)分子是化学变化中最小微粒 ×
11)分子是保特物质性质的一种微粒 × 12)分子是构成物质的唯一微粒 × 13)氧化汞受热中氧原子和汞原子种 类未变，但数目改变 × 14)同种分子性质相同 √ 15)同种原子构成物质是纯净物 ×
• 3、下列物质由同种分子构成的： • A 空气 B 海水 C铁 D液氧 E过氧化氢 F氨水 G 二氧化碳 H 酒精 I 水 J 臭氧 • 4、填空： D E G H I J 2 • （1）一个水分子是由——个氢原子 1 和——个氧原子构成；1个H2O2是 由2个氢原子 和—— 2个氧原子 构成。 ——
分子由原子构成，化学变化中分子 分成原子，原子重新组合成分子
本节课我们已经认识了：
1、香水、汽油为什么要密闭保存？
答：避免由于分子不断运动 而扩散到空气中，造成损失。
2、判断下列说法是否正确： （1）水是由氢气和氧气组成 × （2）水是一种单质 X （3）水是一种化合物 √ （4）水是一种纯净物 √ （5）水是由氢元素和氧元素组成 √ （6）自然界的水一般是混合物 √ （7）水是由水分子（H2O）构成的 √ （8）H2O是由H2和O组成 ×
实验3-1 品红在水中的扩散
现象：品红从上至下扩散，最后整个 烧杯内的液体变红
一、分子原子的真实存在
现在科学家通过先进的科学仪器不仅 能够直接观察到微小的粒子，还能移动 微小的粒子。 最小的汉字
用扫描隧道显微镜获 凹陷的地方是原子被拨出后显 示的深黑色沟槽，凸起的亮点 得的苯分子的图像 是散落的原子形成的，显白色。
蔗糖分子运动到 水分子的空隙中
（4）最近，科学家发现一种被称作 “足球烯”分子，组成为C60，关于 C60的说法： • A 它的一个分子中有60个碳原子 B 它是一种化合物 • C 它是一种混合物 • D 它是一种单质， AD • 其中正确的是————。
人教版九年级化学上册：第三单元《课题1 分子和原子》知识复习课件(共30张PPT)
A．体积小、质量小 B．在不断运动 C．相互之间有间隙 D．随温度升高运动速度加快
9．如图所示，将一小气球套在装有氮气的试管口。把试管放在盛有热 水的水槽中，小气球变大。当气球变大时，关于试管中的氮气分子，下 列说法正确的是( B )
A．氮气分子变大 B．氮气分子间间隔变大 C．氮气分子数增多 D．氮气分子变成氧气分子
课题1 分子和原子 第1课时 物质由微观粒子构成
1．物质是由微观粒子构成的 构 成：物质是由__分__子__、_原__子___等微观粒子构成的。 2．分子的性质 基本性质：(1)分子的体积和质量都_很__小___。
(2)分子总在不断地运动。温度越高，运动速率越__快__。 (3)分子之间有间隔。分子间的间隔大小受物质的状态和温 度的影响。 说 明：(1)同一物质的状态：_气__体___分子间的间隔＞__液__体__分子间 的间隔＞_固__体___分子间的间隔。 (2)温度：温度升高，分子间的间隔_变__大___；温度降低，分 子间的间隔_变__小___。 注 意：温度改变，物质的体积改变，是因为分子间的间隔改变，分 子本身的大小不变。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三上午11时19分31秒11:19:3122.4.1 3
7．(娄底中考)陕西西安咸新区，记者在一个植树现场看到发放罐装空 气。据介绍是秦岭深处的富氧空气，采用压缩罐包装。下列关于压缩罐 富氧空气说法正确的是( A ) A．空气被压缩分子之间间隔减小 B．空气被压缩分子本身发生变化 C．空气被压缩分子停止运动 D．空气被压缩分子变小
8．如图，向两支试管中分别加入等量清水和红墨水，使其有较明显的 分界面，将其中一支试管放入盛有热水的烧杯中，观察到浸在热水中的 试管里的两种液体分界面模糊的更快些。该对比实验主要说明构成物质 的微粒( D )
9．如图所示，将一小气球套在装有氮气的试管口。把试管放在盛有热 水的水槽中，小气球变大。当气球变大时，关于试管中的氮气分子，下 列说法正确的是( B )
A．氮气分子变大 B．氮气分子间间隔变大 C．氮气分子数增多 D．氮气分子变成氧气分子
课题1 分子和原子 第1课时 物质由微观粒子构成
1．物质是由微观粒子构成的 构 成：物质是由__分__子__、_原__子___等微观粒子构成的。 2．分子的性质 基本性质：(1)分子的体积和质量都_很__小___。
(2)分子总在不断地运动。温度越高，运动速率越__快__。 (3)分子之间有间隔。分子间的间隔大小受物质的状态和温 度的影响。 说 明：(1)同一物质的状态：_气__体___分子间的间隔＞__液__体__分子间 的间隔＞_固__体___分子间的间隔。 (2)温度：温度升高，分子间的间隔_变__大___；温度降低，分 子间的间隔_变__小___。 注 意：温度改变，物质的体积改变，是因为分子间的间隔改变，分 子本身的大小不变。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三上午11时19分31秒11:19:3122.4.1 3
7．(娄底中考)陕西西安咸新区，记者在一个植树现场看到发放罐装空 气。据介绍是秦岭深处的富氧空气，采用压缩罐包装。下列关于压缩罐 富氧空气说法正确的是( A ) A．空气被压缩分子之间间隔减小 B．空气被压缩分子本身发生变化 C．空气被压缩分子停止运动 D．空气被压缩分子变小
8．如图，向两支试管中分别加入等量清水和红墨水，使其有较明显的 分界面，将其中一支试管放入盛有热水的烧杯中，观察到浸在热水中的 试管里的两种液体分界面模糊的更快些。该对比实验主要说明构成物质 的微粒( D )
课题1分子和原子(公开课)
好听的名字：分子、原子。
一：物质是由分子、原子等微观粒子构成的
扩散
物质
凝聚
粒子
现代科学 技术已能 将构成物 质的粒子 放大后呈 现在我们 的眼前。
分子
原子
结论：分子、 原子是真实存 在的。
分子具有哪些性质？
一滴水中大约有 1.67×10 21个 水分子
一个水分子的质
量约是：
3×10
-26
kg
这些数字 说明了什么？
C 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的
4、 取气密性良好的两支大小相同的医用注射 器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水, 用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入.
现象 解释
空气易压缩，水难压缩
空气中气体分子的间隔大，易 压缩;水分子的间隔小，难压缩
5、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是( Ｃ )
温度升高，分子的运动加快 3.分子间有间隔 一般来说，气体>液体>固体
练一练， 你会了吗
1、“墙角数枝梅，凌寒独 自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安 石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅
花香的原因是（ B ）
A、分子很小 B、分子在不断地运动 C、分子之间有间隔 D、分子是可分的
试一试， 走进生活
烧杯A 现象 溶液逐渐变红。
烧杯B 溶液不变色。
解释 氨水分子运动速度较快，先运动到 A 烧杯中，使酚酞溶液变红。
(1)分子总是在不断运动着。
湿衣服在什么情况下容易晾干？
在受热情况下，分子能量增大，运动速率加 快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下 容易晾干。
【结论】
2、分子是不断运动的 温度越高，分子运动速率越快。
请计算:1.67×1021个水分 子由10亿人日夜不停地数 ，每人每分钟数100个，要 数多少年?
一：物质是由分子、原子等微观粒子构成的
扩散
物质
凝聚
粒子
现代科学 技术已能 将构成物 质的粒子 放大后呈 现在我们 的眼前。
分子
原子
结论：分子、 原子是真实存 在的。
分子具有哪些性质？
一滴水中大约有 1.67×10 21个 水分子
一个水分子的质
量约是：
3×10
-26
kg
这些数字 说明了什么？
C 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的
4、 取气密性良好的两支大小相同的医用注射 器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水, 用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入.
现象 解释
空气易压缩，水难压缩
空气中气体分子的间隔大，易 压缩;水分子的间隔小，难压缩
5、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是( Ｃ )
温度升高，分子的运动加快 3.分子间有间隔 一般来说，气体>液体>固体
练一练， 你会了吗
1、“墙角数枝梅，凌寒独 自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安 石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅
花香的原因是（ B ）
A、分子很小 B、分子在不断地运动 C、分子之间有间隔 D、分子是可分的
试一试， 走进生活
烧杯A 现象 溶液逐渐变红。
烧杯B 溶液不变色。
解释 氨水分子运动速度较快，先运动到 A 烧杯中，使酚酞溶液变红。
(1)分子总是在不断运动着。
湿衣服在什么情况下容易晾干？
在受热情况下，分子能量增大，运动速率加 快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下 容易晾干。
【结论】
2、分子是不断运动的 温度越高，分子运动速率越快。
请计算:1.67×1021个水分 子由10亿人日夜不停地数 ，每人每分钟数100个，要 数多少年?
九年级化学第三单元课题1讲义
第三单元课题1：分子和原子知识点一：构成物质的微粒一、知识梳理1、认识物质的微粒性（1）理觧课本中的扫描图片；（2）生活中常见的一些实例：（3）结论：物质都是由微观粒子构成的。
微观粒子的种类很多，分子、原子、离子等都是微观粒子。
所以有的物质由分子构成，有的物质由原子构成，有的物质由离子构成。
2、分子的基本性质（1）质量、体积都很小；一滴水中的水分子个数，如果用10亿人来数，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完。
（2）在不停地运动且与温度有关。
温度越高，运动速率越快。
例：品红的扩散（如下左图）；浓氨水的扩散（如下右图）（3）分子间存在间隔。
同一物质气态时分子间隔最大，固体时分子间隔最小；物体的热胀冷缩现象就是分子间的间隔受热时增大，遇冷时变小的缘故。
例气体可以压缩储存于钢瓶中。
50mL的水和50mL的酒精混合后，其体积小于100mL。
二、典例研究例1：瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，是因为乒乓球内气体（）A．分子的体积增大 B．分子间间隔增大C．分子的质量增大D．分子的个数增多例2：物质的三态变化，主要是由于（）A．微粒的大小发生了变化B．微粒的质量发生了变化C．微粒间的空隙大小发生了变化D．变成了新微粒例3：用微粒的相关知识解释下列现象或事实，错误的是（）A．一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小B．石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙C．水沸腾时可掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．湿衣服晾在太阳下干得快，说明分子运动速率与温度有关例4：下列关于微观粒子的说法正确的是（）A．只有离子能构成物质B．分子之间有间隔，原子之间没有间隔C．分子和原子都在不停运动D．分子一定比原子大三、当堂训练1．下列关于分子的说法错误的是（）A．酒精的挥发是由于酒精分子不断运动而扩散到空气中B．冰和水都是由水分子构成的C．水受热蒸发加快是由于受热水分子运动速率加快D．给自行车轮胎充气，是利用大气压强增大，气体分子缩小，使空气进入轮胎2．下列关于“酒精温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是（）A．分子停止运动B．分子体积缩小C．分子间间隔减小D．分子种类发生了变化3．已知浓氨水易挥发出氨气，氨气能使无色酚酞试液变红。
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2.“测定空气中氧气含量”实验中，反应物为什么要过量? （第27页 ）
3.测定空气中氧气含量”实验中，对反应物、生成物、实验装置分别 有什么要求？ （第27页）
“测定空气中氧气体积含量”实验中，能否用“细铁丝、木炭、硫” 代替“红磷”，原因分别是什么？空气中各成分所占的体积含量 （第27页）
细铁丝不能在空气中燃烧；木炭硫燃烧会产生气体，瓶内压强几乎不 变。
HH
一个氢分子（H2） 氢分子
1个水分子由1个氧原子和2个氢 原子构成
水分子由氧原子和氢原子构成
1个氧分子由2个氧原子构成 氧分子由氧原子构成
1个氢分子由2个氢原子构成 氢分子由氢原子构成
加热
氧化汞
汞 + 氧气
HgO
Hg O2
汞原子
加热
氧化汞分 解的微观 过程
氧原子
氧分子
许多汞原子 许多氧分
聚集成金属 子聚集成
然后再 ？(第46页)23
几种分子模型
分
子
是
氢气分子 氧气分子 氯气分子 氯化氢分子
由
（H2）
（O2）
（Cl2）
（HCl）
原
子
构
成
水分子 二氧化碳分子 氨分子
甲烷分子
的
（H2O）
（CO2）
（NH3） （CH4）
分子是由原子构成的。 例：
O
HH
一个水分子（H2O） 水分子
OO
一个氧分子（O2）
氧分子
物质
扩散 凝聚
粒子
【特点1】分子的质量和体积都很小 一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有 1.67×1021个水分子。 如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人 每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年 才能数完。
以上说明：分子大还是小？
结论:分子的 质量和体积
都很小
实
验
探
究
B
C
烧杯A
现 象
汞
氧气
化学变化中分子发生了怎样的变化呢？
化学变化的本质（化学变化的微观过程） 分子分裂 原子重新组合 新的分子大量聚集 新的物质
化学反应的实质：在化学反应中，分
子分成原子，原子重新组合成新的分子。 对于由分子构成的物质：
分子是保持物质化学性质的最小粒子
原子是化学变化中的最小粒子
分子与原子的比较
分
子
原子
共 质量、体积都很小，
质量、体积都很小，
同 点
都在不停的运动，分子之 间有间隔。
都在不停的运动，原子之 间有间隔。
本 质
在化学反应中，分子可以分成原
区 子，而原子不能再分。
别
由分子构
通电
成的物质
，分子是
通
保持其化
电
学性质的
最小粒子
同种分子，化学性质相同。 不同种分子，化学性质不同。 氢气和液氢都可以做燃料说明 同种分子化学性质相同 。
2 . 25m3的石油气在加压的情况下可装 入0.024m3的钢瓶中，为什么？
3.湿衣服晾在太阳下为什么 比在阴凉处干的快？
4.酒精、汽油等物质为什么要密封保存？
归纳小结
1、宏观的物质是由什么构成的？ 微观粒子构成
2、构成物质的微观粒子有哪些？哪些物质是由原子直接构成的？ 分子、原子、离子 金属，如：铁、铜、金等
细铁丝不能在空气中燃烧；木炭硫燃烧会产生气体，瓶内压强几乎不变 。
4.空气的气体污染物主要是—、—和—（第31页），空气污染除了有害气体 之外，还有—污染（第30页）
5.气体的发生装置和收集装置的选择依据分别是什么？ （第45页）
常见制取气体的发生装置有哪些？氧气采用什么方法收集？依据是什么 ？
6.氧气的检验和验满方法是什么? 7.分解反应(第39页)化合反应(第35页) 8.高锰酸钾制取氧气试管口放棉花的原因（第37页最下面小字） 9.实验室制取氧气的操作步骤
1.“测定空气中氧气含量”实验中测得氧气的体积小于1/5 的原因。（第27页
）
2.“测定空气中氧气含量”实验中，反应物为什么要过量? （第27页） 3.测定空气中氧气含量”实验中，对反应物、生成物、实验装置分别有什
么要求？ （第27页）
“测定空气中氧气体积含量”实验中，能否用“细铁丝、木炭、硫”代替 “红磷”，原因分别是什么？空气中各成分所占的体积含量（第27页）
溶液逐渐变红
解 氨分子不断运动，扩散进 释 入A烧杯中，使酚酞变红
烧杯B 溶液不变红
【特点2】分子是在不停的运动的
实验结论： 温度越高，分子的运动速率越快。
在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快 ，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易 晾干。
水分子图像
苯分子图像
酒精分子图像
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固体分子
间的间隔
液体分子 间的间隔
气体分子 间的间隔
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时 增大，遇冷时缩小的缘故。
你能设计实验证明分子间有间隔吗？
注射器中的空气能压缩 物质有三态之间变化
说明：分子之间有间隔
用分子的观点解释
1.“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥 知不是雪，为有暗香来。”（王安 石《梅花》）诗人为什么在远处就 能闻到淡淡的梅花香味？
由原子直接构成的物质 固体非金属，如：碳、硫、磷、硅等 稀有气体，如：氦气、氖气等
3、微观粒子的三大特征是什么？ (1)、微观粒子的质量和体积都很小。 (2)、微观粒子在不断地运动（温度越高运动越快）。 (3)、微观粒子间有间隔（热胀冷缩、三态变化等都是由于分子 间间隔变化引起的）。
1.“测定空气中氧气含量”实验中测得氧气的体积小于1/5 的原因。（ 第27页）
10.硫、铁在氧气中燃烧，集气瓶底部都要——，其作用分别是——
课题1 分子和原子
学习目标
1、知道一切宏观物质都是由微观粒子“ 分子、原子、离子”所构成的。
2、能说出微观粒子的“三大特征”。
3、能从微观的角度解释一些常见的宏观 现象并区分纯净物和混合物。
水分子的图像
酒精分子的图像
先进的科学技术让我们清楚地看到： 分子和原子是客观存在的，物质是由 分子（大多数物质）、原子（固态非 金属、金属、稀有气体）、离子等微 观粒子构成的。
4.空气的气体污染物主要是—、—和—（第31页），空气污染除了有 害气体之外，还有—污染（第30页）
5.气体的发生装置和收集装置的选择依据分别是什么？ （第45页） 常见制取气体的发生装置有哪些？氧气采用什么方法收集？依据是什
么？ 6.氧气的检验和验满方法是什么? 7.分解反应(第39页)化合反应 8.高锰酸钾制取氧气试管口放棉花的原因9.实验室制取氧气操作步骤 10.硫、铁在氧气中燃烧，集气瓶底部都要——，其作用分别是—— 11.课本35页缓慢氧化的典型例子12.排水法收集氧气之后应先 ，
3.测定空气中氧气含量”实验中，对反应物、生成物、实验装置分别 有什么要求？ （第27页）
“测定空气中氧气体积含量”实验中，能否用“细铁丝、木炭、硫” 代替“红磷”，原因分别是什么？空气中各成分所占的体积含量 （第27页）
细铁丝不能在空气中燃烧；木炭硫燃烧会产生气体，瓶内压强几乎不 变。
HH
一个氢分子（H2） 氢分子
1个水分子由1个氧原子和2个氢 原子构成
水分子由氧原子和氢原子构成
1个氧分子由2个氧原子构成 氧分子由氧原子构成
1个氢分子由2个氢原子构成 氢分子由氢原子构成
加热
氧化汞
汞 + 氧气
HgO
Hg O2
汞原子
加热
氧化汞分 解的微观 过程
氧原子
氧分子
许多汞原子 许多氧分
聚集成金属 子聚集成
然后再 ？(第46页)23
几种分子模型
分
子
是
氢气分子 氧气分子 氯气分子 氯化氢分子
由
（H2）
（O2）
（Cl2）
（HCl）
原
子
构
成
水分子 二氧化碳分子 氨分子
甲烷分子
的
（H2O）
（CO2）
（NH3） （CH4）
分子是由原子构成的。 例：
O
HH
一个水分子（H2O） 水分子
OO
一个氧分子（O2）
氧分子
物质
扩散 凝聚
粒子
【特点1】分子的质量和体积都很小 一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有 1.67×1021个水分子。 如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人 每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年 才能数完。
以上说明：分子大还是小？
结论:分子的 质量和体积
都很小
实
验
探
究
B
C
烧杯A
现 象
汞
氧气
化学变化中分子发生了怎样的变化呢？
化学变化的本质（化学变化的微观过程） 分子分裂 原子重新组合 新的分子大量聚集 新的物质
化学反应的实质：在化学反应中，分
子分成原子，原子重新组合成新的分子。 对于由分子构成的物质：
分子是保持物质化学性质的最小粒子
原子是化学变化中的最小粒子
分子与原子的比较
分
子
原子
共 质量、体积都很小，
质量、体积都很小，
同 点
都在不停的运动，分子之 间有间隔。
都在不停的运动，原子之 间有间隔。
本 质
在化学反应中，分子可以分成原
区 子，而原子不能再分。
别
由分子构
通电
成的物质
，分子是
通
保持其化
电
学性质的
最小粒子
同种分子，化学性质相同。 不同种分子，化学性质不同。 氢气和液氢都可以做燃料说明 同种分子化学性质相同 。
2 . 25m3的石油气在加压的情况下可装 入0.024m3的钢瓶中，为什么？
3.湿衣服晾在太阳下为什么 比在阴凉处干的快？
4.酒精、汽油等物质为什么要密封保存？
归纳小结
1、宏观的物质是由什么构成的？ 微观粒子构成
2、构成物质的微观粒子有哪些？哪些物质是由原子直接构成的？ 分子、原子、离子 金属，如：铁、铜、金等
细铁丝不能在空气中燃烧；木炭硫燃烧会产生气体，瓶内压强几乎不变 。
4.空气的气体污染物主要是—、—和—（第31页），空气污染除了有害气体 之外，还有—污染（第30页）
5.气体的发生装置和收集装置的选择依据分别是什么？ （第45页）
常见制取气体的发生装置有哪些？氧气采用什么方法收集？依据是什么 ？
6.氧气的检验和验满方法是什么? 7.分解反应(第39页)化合反应(第35页) 8.高锰酸钾制取氧气试管口放棉花的原因（第37页最下面小字） 9.实验室制取氧气的操作步骤
1.“测定空气中氧气含量”实验中测得氧气的体积小于1/5 的原因。（第27页
）
2.“测定空气中氧气含量”实验中，反应物为什么要过量? （第27页） 3.测定空气中氧气含量”实验中，对反应物、生成物、实验装置分别有什
么要求？ （第27页）
“测定空气中氧气体积含量”实验中，能否用“细铁丝、木炭、硫”代替 “红磷”，原因分别是什么？空气中各成分所占的体积含量（第27页）
溶液逐渐变红
解 氨分子不断运动，扩散进 释 入A烧杯中，使酚酞变红
烧杯B 溶液不变红
【特点2】分子是在不停的运动的
实验结论： 温度越高，分子的运动速率越快。
在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快 ，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易 晾干。
水分子图像
苯分子图像
酒精分子图像
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固体分子
间的间隔
液体分子 间的间隔
气体分子 间的间隔
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时 增大，遇冷时缩小的缘故。
你能设计实验证明分子间有间隔吗？
注射器中的空气能压缩 物质有三态之间变化
说明：分子之间有间隔
用分子的观点解释
1.“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥 知不是雪，为有暗香来。”（王安 石《梅花》）诗人为什么在远处就 能闻到淡淡的梅花香味？
由原子直接构成的物质 固体非金属，如：碳、硫、磷、硅等 稀有气体，如：氦气、氖气等
3、微观粒子的三大特征是什么？ (1)、微观粒子的质量和体积都很小。 (2)、微观粒子在不断地运动（温度越高运动越快）。 (3)、微观粒子间有间隔（热胀冷缩、三态变化等都是由于分子 间间隔变化引起的）。
1.“测定空气中氧气含量”实验中测得氧气的体积小于1/5 的原因。（ 第27页）
10.硫、铁在氧气中燃烧，集气瓶底部都要——，其作用分别是——
课题1 分子和原子
学习目标
1、知道一切宏观物质都是由微观粒子“ 分子、原子、离子”所构成的。
2、能说出微观粒子的“三大特征”。
3、能从微观的角度解释一些常见的宏观 现象并区分纯净物和混合物。
水分子的图像
酒精分子的图像
先进的科学技术让我们清楚地看到： 分子和原子是客观存在的，物质是由 分子（大多数物质）、原子（固态非 金属、金属、稀有气体）、离子等微 观粒子构成的。
4.空气的气体污染物主要是—、—和—（第31页），空气污染除了有 害气体之外，还有—污染（第30页）
5.气体的发生装置和收集装置的选择依据分别是什么？ （第45页） 常见制取气体的发生装置有哪些？氧气采用什么方法收集？依据是什
么？ 6.氧气的检验和验满方法是什么? 7.分解反应(第39页)化合反应 8.高锰酸钾制取氧气试管口放棉花的原因9.实验室制取氧气操作步骤 10.硫、铁在氧气中燃烧，集气瓶底部都要——，其作用分别是—— 11.课本35页缓慢氧化的典型例子12.排水法收集氧气之后应先 ，