全国教师资格考试综合素质(小学)模拟试卷一

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教师资格证考试综合素质模拟卷（小学）及答案

教师资格证考试综合素质模拟卷(小学)及答案

教师资格证是一个人想要从事教育行业从事老师教师职业的许可证书，想要从事教师行业，需要在社会上进行产假教师资格证的认证考试和一系列的测试。下面小编给大家整理教师资格证考试综合素质模拟卷(小学)，希望大家喜欢！

教师资格证考试综合素质模拟卷(小学)

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)

1.李晓明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是( )。

A.马上制止，让李晓明站到讲台边

B.不予理睬，继续课堂教学

C.稍作停顿，批评训斥学生

D.幽默化解，缓和课堂气氛

2.下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )。

A.促进学生专业发展

B.尊重学生个性发展

C.教育面向全体学生

D.引导学生协调发展

3.改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是( )。

A.综合性取向

B.选拔性取向

C.发展性取向

D.同一性取向

4.在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，教师应采取的合理措施是( )。

A.因势利导，鼓励学生课后探究

B.及时干预，强行制止学生争论

C.暂停教学，即时请教专业人员

D.不加干预，让学生继续争论

5.( )是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.关心集体

教师资格证考试《综合素质(小学)》试卷模拟试题与答案解析

一、直接写出得数。

22×3＝40×90＝170＋70＝

36÷3＝180×3＝340＋200＝

20＋3＝95－63＝350÷7＝

81＋9＝42＋33＝160÷4＝

二、竖式计算。

22 ×11 ＝86 ×47 ＝732 ÷6 ＝

22 86

×11 ×47 —————————6) 732

90 ×67 ＝14 ×23 ＝402 ÷6 ＝

90 14

×67 ×23 —————————6) 402

5 －0.8 ＝7.2 －3.5 ＝ 1.4 ＋3.2 ＝

5.0 7.2 1.4

－0.8 －3.5 ＋3.2

—————————

三、解决问题。

王老师带了9000元钱，买一台电脑用去了3664元，买一台打印机用去925元，还剩多少元？

一、直接写出得数。

13×3＝40×40＝320＋10＝

24÷2＝300×5＝410＋600＝

87＋8＝82－41＝140÷2＝

60＋2＝38＋19＝630÷9＝

二、竖式计算。

69 ×62 ＝60 ×37 ＝333 ÷3 ＝

69 60

×62 ×37 —————————3) 333

56 ×55 ＝23 ×44 ＝268 ÷4 ＝

56 23

×55 ×44 —————————4) 268

5 ＋0.

6 ＝7.6 －4.4 ＝ 3.2 ＋1.1 ＝

5.0 7.6 3.2

＋0.6 －4.4 ＋1.1

—————————

三、解决问题。

家具厂上个月生产单人木床1989张，双人木床1730张，铁床2706张，铁床比木床少生产多少张？

一、直接写出得数。

23×3＝40×40＝160－60＝

24÷2＝180×6＝840＋600＝

国家教师资格考试《综合素质》(小学)终极模拟卷(一)——定稿文件20201228

国家教师资格考试《综合素质》（小学）

终极模拟卷（一）

注意事项：

1. 考试时间为120分钟，满分为150分。

2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题

卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1. 亮亮喜欢唱歌，和班里其他几个喜欢唱歌的同学一起组建了一个乐队，班主任张老师知道后对他说：“唱歌不能提高你的学习成绩，不要整天搞这些没用的，学生就要老老实实地学习。”班主任张老师的做法（）。A. 有利于学生的心理发展

B. 有利于促进学生的个性发展

C. 不利于促进学生的全面发展

D. 不利于发展学生的创新精神

2. 四年级（3）班的班主任在学生选择兴趣班时，会根据学生的自身特点推荐适合

的兴趣班，并尊重学生的选择。班主任的做法（）。

A. 忽视了学生的整体性

B. 尊重了学生的独特性

C. 忽视了学生发展的全面性

机密★启用前

姓名________ 准考证号

________________粉笔图书旗舰店

D. 尊重了学生的创造性

3. “教死书、死教书”的教师已经慢慢被这个社会所淘汰。在21世纪，教师不仅

仅要会教书，更要会“造书”“造课”，将各种各样的知识融入课程当中。例如，利用当地特色，丰富课程内容和类型。这是因为新课程要求（）。

A. 教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者

B. 教师应该是课程的建设者和开发者

C. 教师应该是教育教学的研究者

教师资格证考试《综合素质(小学)》真题试卷模拟试题题目及答案

教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练

习卷

一、单选题

1．唐朝时有一座城市，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性大都会。这座城市是（）。

A.长安

B.洛阳

C.开封

D.大都

答案：A

解析：唐长安城内分为坊和市，分别是居民的住宅区和商业区。唐都长安规划整齐，是当时世界上最大的城市。它既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。

2．以下关于我国科技史，不正确的是（）。

A.1965年，我国首次人工合成了结晶牛胰岛素

B.世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》

C.我国古代最初采用的计算工具是算筹

D.“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释

答案：D

解析：“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是张衡对月食作出的科学解释。故选D。

3．巴尔扎克是l9世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作( )为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。

A.《人间喜剧》

B.《玩偶之家》

C.《复活》

D.《老人与海》

答案：A

解析：解析：巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作《人间喜剧》为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。

4．汉代“说唱俑”的风格特点是（）。

A.气势雄大

B.诙谐生动

C.优雅平衡

D.细致写实

答案：B

解析：汉代的“说唱俑”是我国古代表演滑稽戏的伶人造型，反映出东汉时期塑造艺术的高度成就，它的特点是诙谐生动，具有很高的艺术价值。

5．学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是( )

教师资格证考试《综合素质(小学)》试题预测考前冲刺模拟真题题集及答案一

教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练

习卷

一、单选题

1．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，卫生部门应当对儿童实行（）制度，积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。

A.预防接种

B.专人护理

C.疾病预防

D.遗传跟踪

答案：A

解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四十四条第二款的规定，卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作，国家免疫规划项目的预防接种实行免费；积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理，加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导和监督检查。

2．小学生宋某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有审批权的机构是（）。

A 、公安部门

B 、检查机关

C 、教育行政部门

D 、民政部门

答案：C

解析：《预防未成年人犯罪法》第35条规定：“对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。”

3．成人杨某对5岁小明说：敢砸玻璃就是英雄，小明听后拿起石头砸破小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担责任的是（）。

A 、小明

B 、杨某

C 、小明监护人

D 、杨某与小明监护人

答案：B

解析：根据最高人民法院《关于贯彻执行(中华人民共和国民法通则>若干问题的意见(试行)》第l48条的规定：“教唆、帮助他人实施侵权行为的人，为共同侵权人，应承担连带民事责任。教唆、帮助无民事行为能力人实施侵权行为的人，为侵权人，应承担民事责任。教唆、帮助限制行为能力人实施侵权行为的人，为共同侵权人，应当承担主要民事责任。”因此，杨某应承担赔偿责任

2020年全国中小学教师资格考试《综合素质》(小学)模拟试卷.附答案(一)

2020年全国中小学教师资格考试《综合素质》试题（小学）附答案

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题，每题2分，共58分)。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评，王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在( C)。

A.发挥了学生的调控性

B.尊重了学生的选择性

C.培养了学生的独立性

D.关注了学生的差异性

2.如果将下图比喻为某教师的教育行为，该教师的做法

( B )。

A.不恰当，忽视了学生均衡发展的要求

B.不恰当，违背了学生全面发展的要求

C.恰当，尊重了学生的个体差异

D.恰当，提高了学生的学习成绩

3.李阳同学说话喜欢引经据典。在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是( D)。

A.同学王永要到外地去上大学，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人”，张华，你一人远走他乡要多多珍重啊!”

B.同学刘海作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛!”

C.邓五和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了!”

D.张华的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊!”

教师资格证考试《小学综合素质》试卷模拟题卷1

1．我国古代常采用信鸽、烽燧、驿站等方式信息传递。下列与烽燧传递信息的途径相似的是（）

①交通信号灯②电子邮件传递

③轮船旗语④手机短信

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

2．下列有关文学常识的表述正确的一项是（）。

A.《国语》是我国最早的国别体史书，《左传》是我国最早的叙事详备的编年体史书；《国语》、《左传》既长于记事，又长于记言

B.我国古典小说中真正的吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品是《三国演义》

C.《金瓶梅》开辟了一条写平凡人生活的道路，显示了现实主义文学的长足发展

D.莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀悲剧《悭吝人》中的阿巴贡，《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台都是悲剧式的人物

3．加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。

A.依法治国

B.以德治国

C.以人为本

D.均衡发展

4．加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。

A.教育观念

B.理想信念

C.职业道德

D.在职培训

5．“学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的（）。

A.复杂性、创造性

B.连续性、广延性

C.长期性、间接性

D.主体性、示范性

6．预防未成年人犯罪，应在各级人民政府组织领导下，实行（）。

A.分层管理

B.综合治理

C.分级治理

D.集中整治

7．杨某六周岁的女儿小琳，因身体状况无法按时入学，杨某向当地乡镇人民政府提出申请让小琳延缓入学一年，当地乡镇人民政府应当（）。

A.拒绝，小琳已经六周岁，必须立刻接受义务教育

B.批准，可以延缓到七周岁入学

C.拒绝，必须延缓两年入学

教师资格证考试《小学综合素质》模拟试卷卷1

1．相关研究发现，每天睡眠不足7小时的人普遍比睡眠时间更长的人胖。这是因为睡眠不足影响了新陈代谢功能，使刺激食欲的荷尔蒙增加，同时使产生饱胀感的荷尔蒙水平降低。由此不能推出( )。

A.胖人的食欲比体重正常的人好

B.睡眠状况影响新陈代谢

C.荷尔蒙水平影响食欲

D.胖人的荷尔蒙水平可能异于常人

2．李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（）。

A.正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进

B.错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦

C.错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行

D.无所谓对错，这是教师个人的教育风格

3．一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力量，……第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是（）。

A.伽利略

B.牛顿

C.爱因斯坦

D.普朗克

4．下列选项中不属于教师享有的权利的是（）。

A.参加进修或者其他方式的培训

B.批评和抵制有害于学生健康成长的现象

C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

D.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见

5．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、（）等教学管理制度改革。

A.分组教学

B.个别教学

C.导生制

教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题卷1

1．在word中，要找到已设置的书签，应在“查找和替换”对话框中选择（）

A.“查找”选项

B.“替换”选项

C.“定位”选项

D.“索引”选项

2．（2022上半年真题）《丧钟为谁而鸣》是美国作家海明威的小说，这部小说是以一场内战为历史背景的这次战争是（）。

A.西班牙内战

B.墨西哥内战

C.美国南北战争

D.美国玫瑰战争

3．美国前总统林肯说过：“最高明的骗子，可能在某个时刻欺骗所有的人，也可能在所有时刻欺骗某些人，但不可能在所有时刻欺骗所有的人。”

如果林肯的上述断定是真的，那么下述哪项断定是假的（）

A、林肯可能在某个时刻受骗

B、林肯可能在任何时候都不受骗

C、骗子也可能在某个时刻受骗

D、不存在某个时刻所有的人都必然不受骗

E、不存在某一时刻有人可能不受骗

4．由美国发明家亚历山大*格雷厄姆*贝尔发明的是（）

A、天文望远镜

B、互联网

C、电子计算机

D、电话

5．教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这体现了教师劳动具有( )的特点。

A、明显的示范性

B、强烈的时代性

C、利他性

D、高度的自觉性

6．“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”，由此可以推出的结论是（）。

A、数学家都是教育家

B、有的数学家是教育家

C、教育家都是数学家

D、教育家都不是数学家

7．语文教师在教授古诗时，列举了一些古诗文名旬，其中跟科举有关的是( )。

A、朝为田舍郎，暮登天子堂

B、祖宗虽远，祭祀不可不诚

C、不孝有三，先后为大

D、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰

教师资格证考试《综合素质(小学)》真题试卷模拟试题与答案解析

教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练

习卷

一、单选题

1．下列关于终身教育的说法错误的是（）。

A.终身教育是指非正规教育

B.终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的

C.终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点

D.教师和学生都应树立终身学习的理念

答案：A

解析：A项说法错误。终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人们所受不同类型教育的统一综合，包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有正规教育，又有非正规教育。

2．有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。

A.爱国守法

B.教书育人

C.关爱学生

D.爱岗敬业

答案：B

解析：解析：有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”。教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。教书育人是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

3．殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师（）。

A.有专业成长理念

B.有课程研发意识

C.有团结协作意识

《小学教师资格考试-综合素质》模拟试卷一(含答案)

2021年上半年国家教师资格考试预测卷（一）

《综合素质》（小学）

（满分150分时间120分钟）

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、“孩子的创新活动是在宽松的无拘无束中进行的。老师的期待、激励，师生间真情的交融，小伙伴的合作互动，都是为了让孩子自己手执金钥匙去开启智慧的大门。在这样亲和、互助的环境中，培养起创新的勇气、乐于创新的热情、‘我能创新’的自信，最终使创新潜能得以激活。”这是特级教师李吉林的教育名言。这段话没有体现的是（）。

A.学生是独特的人

B.学生是具有独立意义的人

C.学生是发展的人

D.学生是幼稚的人

【答案】D

【解析】本题考查“以人为本”的学生观。“以人为本”的学生观包括：（1）学生是发展的人；（2）学生是独特的人；（3）学生是具有独立意义的人。题干中这段话的意思是教师要去激发学生的创造潜能，让学生自己去开启智慧大门，体现了“以人为本”的学生观，即学生是发展的人、独特的人和具有独立意义的人，没有体现“学生是幼稚的人”。因此，D项说法错误，与题干相符，当选。

2、刘东从小练习乒乓球，多次在乒乓球比赛中获得冠军，但他平时把时间都用来练习球技，导致学习成绩不太好，朱老师找他谈话：“有特长固然好，但文化知识是立身之本，也是非常重要的。”朱老师的做法（）。

A．不合理，不利于学生发展特长

B．不合理，违背了学生的兴趣爱好

C．合理，学生必须在各个学科领域平均发展

D．合理，教师应该关注学生的全面发展

【答案】D

【解析】本题考查素质教育的基本内涵。素质教育是促进学生全面发展的教育。实施素质教育就是将德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等结合起来，实现学生德智体美劳全面发展。题干中，刘东只注重体育学习，忽视了文化课，老师希望刘东能够全面发展，做法是正确的。综上所述，D项正确。

教师资格证考试《综合素质(小学)》真题试卷模拟试题与解析答案

教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练

习卷

一、单选题

1．义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属()责令其限期改正。

A.县级人民政府

B.县级人民政府教育行政部门

C.省级人民政府

D.省级人民政府教育行政部门

答案：B

解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定，学校分设重点班和非重点班的，由县级人民政府教育行政部门责令其限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

2．小华屡次抄袭作业，袁老师训斥道：“我教了几十年的书，就没见过像你这样油盐不进。屡教不改的学生！”下列对袁老师的评价，不正确的是（）

A.缺乏教育艺术

B.缺乏教育耐心

C.缺乏教育智慧

D.缺乏教育目标

答案：D

解析：袁老师采用直接粗暴的教育方式，没有讲究教育艺术，也没有体现教育智慧和教育耐心，他的教育目标是很明确的，就是不想让学生抄作业。

3．教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法（）。

A.不合法。侵犯了沈某从事教育教学的权利

B.不合法。侵犯了沈某获取工资报酬的权利

C.合法。学校有对教师实施奖励或者处分的权利

D.合法。学校有对教师进行教育行政处罚的权利。

答案：C

解析：《中华人民共和国教育法》第29条规定，学校及其他教育机构行使下列权利:(六)聘任教师及其他职工, 实施奖励或者处分。题干中教师因无正当理由拒绝学校安排，学校有权进行处分。

4．对《义务教育语文课程标准(201 1年版)》的教学建议理解错误的是( )

A.重视情感、态度、价值观的正确导向

教师资格证考试《综合素质(小学)》试题考前预测试卷模拟试题题目及答案一

教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练

习卷

一、单选题

1．国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是（）。

A.可由李某所在单位给予处分

B.可由李某所在单位给予劝诫

C.可由当地人民政府给予行政处罚

D.可由当地人民政府给予行政调解

答案：B

2．下列选项中，不违背教师职业道德规范的是( )。

A.王老师收了学生家长赠送的购物卡

B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡

C.李老师经常让学生家长开车送其回家

D.宋老师每天都给学生布置过量练习题

答案：B

解析：A项，王老师的做法违反了《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》关于“为人师表”中“作风正派，廉洁奉公”“不以职权谋取私利”的规定；B项，教师虽不能收受学生、家长的财物，但学生亲手制作的贺卡、给老师写一封信等发自内心的真诚的祝福，有利于营造尊师重教的社会风尚，是可以接受的，赵老师的行为没有违反《中小学教师职业道德规范》；C项，李老师的做法同样违反了《中小学教师职业道德规范》关于“为人师表”中“不利用职务之便谋取私利”的规定；D项，宋老师的做法违反了《中小学教师职业道德规范》关于“教书育人”中“遵循教育规律，实施素质教育”的规定。故本题选B。

3．暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球。在争抢过程中，王某不慎将李某撞倒在地上，导致李某小腿骨折。对于李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是（）。

A.王某

B.李某监护人

C.王某监护人

D.学校

答案：C

解析：根据《学生伤害事故处理办法》第十三条规定：下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的。题中王某和李某是小学生，李某因王某而造成的客观上的伤害，故选C。

全国教师资格考试《综合素质（小学）》模拟试卷一

第一篇：全国教师资格考试《综合素质(小学)》模拟试卷一

全国教师资格考试《综合素质（小学）》模拟试卷一

一、单项选择题(共29题，每题2分，共58分)1.王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现，马主任严肃地对王小林说：“平时不努力，考试时作弊，真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白，哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”马主任怒道：“没门!”，马老师的做法()。

A.正确，对于学生的不良行为进行了有效的制止

B.正确，体现了作为教育工作者的权威

C.错误，违背了一切为了学生的发展的理念

D.错误，不应当在公开场合处理王小林同学

2.某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节有些紧张，字迹潦草，望你更加耐心细致，取得更好的成绩。关于张老师的评语，下列选项中不正确的是()。

A.张老师关注学生的比赛成绩

B.张老师关注学生的情感体验

C.张老师关注学生的心理素质

D.张老师关注学生的实践能力

3.苏霍姆林斯基说：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在儿童德育中应注意()。

A.热爱、尊重和严格要求相结合的原则

B.坚持正面教育的原则

C.集体教育和个别教育相结合的原则

D.教育的一致性和一贯性原则

4.语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑的坐下了。针对该老师的做法，说法不正确的一项是()。

中小学教师资格考试综合素质(小学)模拟卷(一)参考答案

中小学教师资格考试综合素质（小学）模拟卷（一）

参考答案

一、单项选择题

1.【答案】B。解析∶个体身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性等规律。其中，个别差异性要求教育必须因材施教，关注学生差异，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和教育方法，使每个学生都能得到最大的发展。题干中，邹老师根据学生的学习水平布置适宜每个学生的家庭作业。这表明邹老师关注到了学生的个别差异，能更好地促进全体学生发挥潜能。故本题选B。

2.【答案】B。解析∶《中华人民共和国宪法》（2018年修正）第二条规定，“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”。故本题选B。

3.【答案】A。解析∶《中华人民共和国义务教育法》（2018年修正）第五十六条第三款规定，"国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正，依法给予行政处分；有违法所得的，没收违法所得"。B、C、D三项均属于恰当的处理方式，不符合题意。

陈某的行为尚未构成犯罪，不能追究其刑事责任。A项处理方式不正确，符合题意，故当选。

4.【答案】B。解析∶循循善诱是指善于有步骤地引导、教育。题干中，李老师没有简单粗暴地批评小刚，而是让小刚站在小明的角度思考问题，引导小刚换位思考。这种循循善诱的沟通方式既体现了对学生的尊重，又能达到较好的沟通效果。B项正确，C、D两项错误。

教师资格考试小学综合素质模拟试题(带答案)

教师资格考试小学综合素质模拟试题

一、单项选择题

1、小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是______ A．每周留出固定时间让学生整理他们的书桌

B．不定时检查学生的书桌

C．对小明的书桌进行展示，以示惩戒

D．把清理书桌当作一项家庭作业

2、康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于______

A．提高学生实践能力B．发展学生的互补性

C．促进教师专业发展D．减轻教师工作压力

3、学生入学后，会自然地亲近、信赖、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有______ A．发展性B．可塑性

C．向师性D．依赖性

4、“行教”是指用教师的______教育影响学生。

A．实际行动B．思想观念

C．品德修养D．人格魅力

5、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担______

A．临时监护责任B．委托监护责任

C．教育管理责任D．收留抚养责任

6、关于国家教育经费投入体制构成，下列说法正确的是______

A．财政拨款为主、其他渠道为辅B．自筹经费为主、财政拨款为辅

C．财政拨款为主、社会捐款为辅D．自筹经费为主、学校集资为辅

7、因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌或学生伤亡事故的，主要责任人应追究______