2018-2019学年度人教版八年级下册物理期末试题及答案010

2018-2019 学年度八年级下学期物理期末检测试卷
一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28 分）
注意：第 1 ～11 题中，每题只有一个选项正确。

1 小刚同学在他的物理笔记中，记录了下列有关力的概念的理解，不合理的是（
）
A力是物体对物体的作用 B 只有接触的物体才能产生力作用
C力不能脱离物体而存在D相互接触的物体之间，不一定能产生力的作用
2、下列事例中，哪种措施是为了增大摩擦（）
A、在机械的转动部分装滚珠轴承
B、在自行车车把上做凸凹花纹
D、气垫船行驶时，在船体与水面间形成高压空间
3一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称的体重为 G，当其缓慢地把一条腿伸
出台面，
体重计指针稳定后读数为G′，则（）
A． G>G′B． G<G′C． G＝ G′D．无法确定
4下列说法正确的是（）
A、力是维持物体运动的原因 B 、力是改变物体运动状态的原因
C、只有做匀速直线运动的物体才具有惯性 D 、物体的速度越大，惯性
越大
5起重机吊着货物时，货物所受重力 G和拉力 F之间的关系
为（）
A、货物匀速上升时，F>G B 、货物匀速下降时F<G
C、只有当货物静止时F=G D 、上述三种情况，都应为
F=G
6．如图所示的四幅图中，有利于增大压强的是：（）
7如图所示，三容器底面积相等，装同种液体，比较液体对容器底部的压力大小：（）
A F A<F B<F C
B F A=F B=F C
C F A>F B>F C
D 以上皆不是
8在公园平静的湖水中，有一小气泡从湖底向上升。

则小气泡在水中向上运动的过程中，下
列说法中正确的是：（）
A 气泡所受的液体压强不变
B 气泡所受的液体压强变大
C 气泡所受的液体压强变小
D 气泡所受的浮力变小
9测量植物油密度的一种简单方法是：在玻璃水槽里注入30 厘米深的清水，拿一支25 厘
米长的两端开口的玻璃管竖直地插入水中，再沿管内壁缓缓地注入植物油，直到玻璃管内植
物油液柱的下底面刚好下降到管口为止，这时用刻度尺测出的深度如图 14 所示，则植物油
的密度为（）
A. 0.25 103千克 /米3
B. 0.33 103千克 /米3
C. 0.8 103千克 /米3
D. 0.5 103千克/米3
10甲、乙两物体分别在水平拉力作用下作匀速直线运动。

若甲
的质量是乙的 4 倍，甲所受的水平拉力是乙的 2 倍，甲的速度
图
是乙的 3 倍，那么在同一时间内，拉力对甲、乙两物体做的功
之比为（）
A．24∶ 1 B．12∶ 1 C ．6∶1 D．2∶ 1
11甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度则
（）
A．乙升降机提升重物做的有用功较多
B．甲升降机的电动机做的额外功较多
C．甲升降机的电动机做的总功较少
D．乙升降机的电动机做的总功较少
注意：第12～ 14题中，每题至少有两个选项正确。

12如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。

当这块冰全部融化成水后，下列说法
正确的是（）
A. 桌面受到的压力不变
B. 桌面受到的压强变大
D. 容器底的内表面受到的压强变小
C. 容器底的内表面受到的压力变大
13 在 2012 年欧洲杯足球比赛过程中，涉及许多物理知识，下列说
法中正确的是（）
A 足球从空中下落时，重力势能转化为动能
B 踢出去的足球在水平草地上滚动时机械能保持不变
C 足球在水平草地上滚动时，重力对它做了功
D 停在水平地面上的足球受到的重力和支持力是一对平衡力
14如图是甲、乙、丙三种物质质量与体积的关系图像。

其中甲、丙为固体，
乙为液体（足够多）。

现用甲物质制成实心小球A，用丙物质制成实心小
球 B 。

则下列说法中正确的是（）
A 若A、 B两球质量相等，则B球的体积小
B 将B 球放在乙液体中静止后一定漂浮
C 把A 球放入装满乙液体的杯中静止后，乙液体对杯底的压强不变
D 若A、B 两球的体积相等，则把两球放入乙液体中静止后， A 球受到的浮力大
二、填空题（本题共10 小题，15～ 22 题每题 2 分，23、 24 题每题 3 分，共 22 分）
15大气压随海拔高度的增加而，首次测定大气压值的实验是 _______ 实验。

1
个标准大气压__________ = Pa 。

16鸡蛋放在硬纸片上，用手指突然弹击硬纸片，鸡蛋随纸片飞出去，这是由于的缘故。

17 在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但
这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的，后者主要改变了运动员的
18 生活在深海中的鱼，惯于承受很大的。

因此，在被捕捞到水面上后，由于所受
的较小，就会因内脏破裂而很快死亡。

19 如图，长为 3米的匀质平板的中点能绕固定的支点转动，平板与水平地面的夹角为30°，
在板上站两个小孩。

已知20 千克的甲小孩位于板的中点，30 千克的乙小孩位板的左端。

现
两个小孩均以0.1 米／秒的速度同时向右慢慢移动，秒时间后平板开始转动；乙小
孩在这一过程中克服自身重力做功的功率为瓦。

（ g=10 牛
／千克）
20 如图所示，嘴巴对着两张竖直放置的纸吹
气，两张纸会__, 原因是两张纸中间
21 唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地
反映这两条大河蕴藏了大量的＿＿＿能．三峡大坝关闸蓄水的首要目的是为了提高水的＿＿
22 如右上图所示，动滑轮的重量是 G 0，物体的重量是 G （ G<G 0），拉力大小是 F ，将物体匀 速提升 h ， 此过程中做的有用功是 ， 机械效率 η = ； 若提起物体的重量变为 G 1（ G 1 >G 0） ， 提升距离仍是 h ， 此时动滑轮的机械效率为 η 1, 则 η 1 η （ 选填 “>” 、 “ =” 或 “<” ）． 中 .
考 .资 .源 .网
23 如图 18所示， 作出： ①水桶 M 所受重力的示意图； ②以 O 为
支点，
力 F 的力臂． 中 . 考 .
24 （图乙中， 为使杠杆 OA 保持静止， 画出在
A 点所加最
小力 F 1的示意图和阻力 F 2的力臂 l 2．
3 小题，共 18 分）
F
G 0
G
2（5 6 分）如图 19 所示，重为 20N的容器放在水平桌面上．容器容积V=6× 10—3m3。

底面积． S=2
× 10-2，高h=0.4m．当容器装满水时，（g=10N／ kg，ρ水=1.0 × l0 3kg／ m3）.
求：①水对容器底部的压强．（4 分）
②容器对水平桌面的压力．（4 分）
26 用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触( 未浸入水) 如图甲，
然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，
求：
(g 取10N／ kg)
(1)圆柱体受的最大浮力。

(2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强。

(3)圆柱体的密度。

27 如图，滑轮组匀速提起1000N 的物体，10 秒内绳子的一端拉下
16 米，已知做的额外功是
800J，若绳重和摩擦不计，求①绳自由端拉力 F 的功率；②滑轮组的效率；③动滑轮的总重；
④若用此装置匀速提起1200N 的重物，则拉力应为多少牛？滑轮组的效率为多少?
2 个小题，每小题
3 分，共 6 分)
28．骑自行车时，如果车的速度较小，为使车在短时间内达到较大的速度，需要用很大的力
蹬车；车速增大后，并不需要用很大的力蹬车，车就能以这个速度继续行驶。

假设阻力
不变，请用“运动和力”的相关知识作出解释。

29“五?一”期间，锦江山公园花香怡人、热闹非凡．旱冰场里，只见穿着新旱冰鞋
的小华
用力向后一蹬，身体便飞快地向前滑去⋯赢得了游客的阵阵掌声．请针对这段话，写出四个语句及对应的物理知识．
例如：“向前滑去”﹣﹣物体具有惯性．
五、综合题（本题共 3 小题，共16 分）
30. （ 2012 大连）某同学在探究“浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积是否有关”
的实验中，记录的实验数据如下表。

1）第 5 次实验，物体在液体中时弹簧测力计的示数如图11 所示，则表格中的①、②两处
______ ② ____ 。

（__________ 2）第__ 、 ____ 、三次实验，是探究浮力的大小与液体的密度是否有关。

（3）实验中，两个分探究共用的一组数据是第______ 次实验数据。

（4）根据实验数据，得出的探究结论是：。

31“端午节”吃完了咸鸭蛋，王聪同学将几个蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打，发现有的
蛋壳“脆弱”，有的蛋壳“坚硬”。

他想蛋壳能够承受压力的大小与什么因素有关呢？于是
找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究。

作出以下猜想：
猜想1：纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有关
猜想2：纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关
为了验证猜想是否正确，王聪在这张大纸板上分别裁出两张大小为40cm× 10cm的小纸板A、
B和一张大小为40cm× 20cm的小纸板C,并准备了弹簧测力计、两个相同的木块、若干重物。

设计了以下实验方案：
步骤一：将纸板A用两木块支撑起来，如图1（甲），在中间不断增加重物，直到它塌下去，
记录此时中午的重力G1；
步骤二：保持两木块的距离不变，将纸板 B 弯成拱形，如图1（乙），在拱形纸板的上面不
断增加重物，直到它塌下去，记录此时中午的重力G2；
步骤三：保持两木块的距离不变，将纸板C用两木块支撑起来，如图1（丙），在纸板的中
间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时中午的重力 G3。

1）比较数据发现G2 >G1，可以验证猜想（填写序号）是（正确 / 错误）的。

利用上述结论，王聪对水库大坝的形状进行设计，设计的四种大坝形状俯视图如图2 所示，
请你把最合理的设计图的字母标号填在括号内（）
（ 2 ）比较实验数据G3 与可验证猜想 2；
（ 3）王聪受步骤二现象的启发又提出新的猜想：
猜想3：拱形纸板承受压力的大小可能与拱形纸板拱起的程度有关。

为了验证猜想3，请你帮助王聪在上述操作的基础上继续设计实验方案：
步骤四：在这张大纸上再裁出的小纸板D，
11。

在拱形纸板的上面不
断
增加重物，直到它塌下去，记录此时中午的重力G4；比较实验数据G4与G2的大小，可以验
证猜想 3.
32 小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶
中灌满水，然后在瓶的 a、 b 处各扎一个小孔，观察其后发生的现象．
（1）他们发现从小孔 b 中射出水流的速度比小孔 a 中的大，你认为其原因是
(2)经过反复的试验，他们发现从小孔中射出水流的射程s ( 从小孔处到落地点的水平距离
OA)跟小孔在水中的深度h 和小孔到地面的高度H 这两个因素
有关．为了研究水流的射
程 s 与 h、 H之间的关系，他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图
所示的现象，由此他们得出了结论：小孔距水面的深度h 越大，
水流的射程s 越大．
你认为根据图示的现象能否得出上述结论?请说明你的理由．
(3)测量水流的射程s，需用_______ ( 填测量工具) ．请你运用学过的物
理
知识帮助他们确定水流射程起点O的位置，写出具体的方法。

( 4)他们在实验中测得的数据如下表所示：
根据表中数据，可以得出结论：当小孔高度H 一定时，水流射程s
与成正比．
实验序号小孔高度H／ m 小孔深度h／ m 小孔深度的平
方
根／m1/2水流射程s／ m
1 0． 64 0． 16 0． 40 0． 64
2 0． 64 0． 36 0． 60 0． 96
3 0． 6
4 0． 64 0． 80 1． 28
4 1． 0 0． 16 0． 40 0． 80
5 1． 0 0． 3
6 0． 60 1． 20
6 1． 0 0． 64 0． 80 1 ． 60
13
答案
选择题 1 B 2 B 3 C 4 B 5 D 6 A 7 A 8 C 9 C 10 C 11 C 12 AD 13 AD 14 BCD
填空题 15 减小托里拆利 1.103 × 105 16 不惯性 17 形状运动状态18 压强压强
19 9 15 20 靠拢流速大压强小 21 重力势能重力势能22Gh G/(G+G 0)
23 24
25
26
（ 1
）由
题意
可知 F
浮=G-F ‘=2.0N-1.4N=0.6N
（ 2）由图可知，圆柱体刚浸没时下表面距水面距离为
h=12cm=0.12m
P= gh∴ P=1× 103kg/m3× 10N/g × 0.12m=1.2 × 103Pa
3)∵ F 浮= 液V排g
V排=F浮/ 水g=0.6/1 × 103× 10=0.6 × 10-4m3
V物=V排
又 G=mg= 物V物g
=G/V物g=2.0/0.6 × 10-4× 10=3.3 × 103kg/m 3
27 解 : ① W有用=1000× 4=4000J
W总功 =4000+800=4800J
P= W总功∕ t=4800 ∕ 10=480W
②η =4000÷ 4800=83.33％
③G=W额外÷ H=800÷ 4=200N
④F=(1200+200) ÷ 4=350N
η =1200H÷ (350 × 4H)=85.71 ％
28 力是改变物体运动状态的原因（ 1 分），加速时，动力大于阻
力才能改变人和车的运动状
态，所以需要用很大的力蹬车（ 1 分）。

当车以一定的速度快速行驶时，因为是匀速直
线运动（ 1 分），动力等于阻力，所以不需要用很大的力蹬车（ 1 分）。

29（ 1）“花香怡人”﹣﹣物体具有扩散现象；
（ 2）“向后一蹬，向前滑”﹣﹣物体间力的作用是相互的；
（ 3）“阵阵掌声”﹣﹣声音是由物体的振动产生的；
（ 4）“新旱冰鞋”﹣﹣滚动代替滑动，可以减小摩擦．
30（ 1） 0.28 0.70 （ 2） 1.2.3 （3）2 （4）浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关
31（ 1） 1、正确、B（2）G1（ 3）和纸板B（或 A）大小相同（或大小为40cm× 10cm）调节两个
木块的距离，将纸板 D 弯成与 B 拱起程度不同的拱形（或调节两木块的距离；或将纸板 D 弯成与 B 拱起程度不同的拱形等）
32（1）在 b 处水的压强大（2）不能，理由：实验中没有控制H 相同的条件下比较射程，因
而结论不可靠（若回答能，只要理由充分，体现控制变量的思想方法，同样给分）
（ 3）刻度尺，利用重锤线确定O点位置（其他合理方法同样给分）（ 4）
15。