定性研究及其在卫生项目评价中的应用
会计学研究方法及其在实证研究中的应用
会计学研究方法及其在实证研究中的应用会计学作为一门重要的管理学科，旨在研究和应用财务信息以支持决策和资源配置。
在会计学的研究中，合理选择和运用研究方法是至关重要的。
本文将探讨会计学研究方法及其在实证研究中的应用。
一、定性研究方法定性研究方法是一种描述和解释现象的方法，通过对观察、访谈、文献分析等进行深入研究，以获得对现象的深刻理解。
在会计学中，定性研究方法常常用于了解会计实践中的现象和问题，例如公司治理、道德伦理、财务报告等。
通过定性研究方法，研究者可以深入了解现象背后的原因和动机，为决策者提供更全面的信息。
二、定量研究方法定量研究方法是一种通过收集和分析数值数据来验证假设的方法。
在会计学中，定量研究方法常常用于检验会计理论和模型的有效性，例如利润管理、盈余管理等。
通过定量研究方法，研究者可以通过统计分析得出客观的结论，为决策者提供科学的依据。
三、实证研究方法实证研究方法是一种基于实际数据的研究方法，旨在通过对现象的观察和分析，得出客观的结论。
在会计学中，实证研究方法常常用于检验会计政策和规定的效果，例如会计准则的实施对财务报告的影响等。
通过实证研究方法，研究者可以通过对大量数据的分析，得出对决策者有用的结论。
四、案例研究方法案例研究方法是一种深入研究特定个案的方法，通过对个案的观察和分析，获得对现象的深刻理解。
在会计学中，案例研究方法常常用于研究特定公司或行业的会计实践和问题，例如公司的财务欺诈、会计信息的披露等。
通过案例研究方法，研究者可以深入了解个案的背景和特点，为决策者提供有针对性的建议。
五、实证研究的应用实证研究在会计学中有着广泛的应用。
首先，实证研究可以为会计政策的制定和改进提供依据。
通过对大量数据的分析，研究者可以评估会计政策的效果，为决策者提供科学的建议。
其次，实证研究可以揭示会计实践中的问题和挑战。
通过观察和分析会计实践中的现象，研究者可以发现问题的根源，并提出解决方案。
最后，实证研究可以为会计理论的发展和完善提供支持。
定性研究与定量研究相结合的方法在卫生领域中的应用
定性研究与定量研究相结合的方法在卫生领域中的应用吕姝;景秀红;吴擢春【摘要】目的:探讨定性研究与定量研究相结合的方法的理论与哲学基础目的和方法,为定性研究与定量研究相结合的方法在卫生领域中的应用提供科学依据.方法:采用文献分析法对国内外大量研究进行归纳与总结.结果:随着社会科学研究的不断深入,定性与定量方法学之争逐渐缓和且涌现出越来越多的混合方法的研究,但是国内对于如何才能实现两者的真正结合、两者结合的哲学基础,尤其是将两者的结合具体应用于卫生领域中的研究较少.结论:定性与定量方法虽源自于不同的本体论、认识论和方法论,但两者以实用主义为哲学基础可以结合使用,并且未来的研究应该着力于系统研究两者在卫生领域不同分支中结合的方法.【期刊名称】《医学与社会》【年(卷),期】2013(026)012【总页数】5页(P21-24,27)【关键词】定性研究;定量研究【作者】吕姝;景秀红;吴擢春【作者单位】复旦大学公共卫生学院,上海,200032;教育部公共卫生安全重点实验室,上海,200032;复旦大学公共卫生学院,上海,200032;教育部公共卫生安全重点实验室,上海,200032;复旦大学公共卫生学院,上海,200032;教育部公共卫生安全重点实验室,上海,200032【正文语种】中文【中图分类】R195.1定性研究与定量研究是社会科学领域方法中的两大主要范式，定性研究是人文社会科学的主观研究范式，而定量研究则是一种实证自然科学的客观研究范式，两者既存在较大差别，又相互联系，互为补充。
目前，国内有学者将定性与定量结合方法应用于卫生领域中，但只是将两种方法所得数据简单的结合，并没有将两者真正有机的结合起来。
本文在分析定性研究与定量研究方法差异的基础上，对两种方法在社会科学研究中结合哲学基础、目的和方法进行探讨，以实现真正意义上的结合。
同时，也针对定性与定量方法的结合在卫生领域中的应用现状与趋势进行探讨。
一个世纪以来，定量与定性方法的支持者们展开了激烈的争论，定量方法纯粹主义者提出了实证主义哲学，其代表人物为法国学者孔德，主张依靠归纳法去发现新知识，用假设-演绎模式来检验理论，而定性方法纯粹主义者(又称为解释主义者和构成主义者)却反对实证主义，主张构建主义、唯心主义、人权主义和解释学优势[1-3]。
卫生技术评估的相关问题探讨
卫生技术评估的相关问题探讨作为人类预防和治疗疾病的重要物质保障，卫生技术评估一直备受学者关注，结合国内外相关文献，探讨卫生技术评估的历史发展、内容、方法学特征，强调卫生经济学在评估过程中的应用，为深入开展我国卫生技术研究提供参考。
标签：卫生技术评估；发展；卫生经济学；应用中图分类号：F2 文献标识码：A文章编号：16723198（2012）10002302卫生技术是提高卫生领域科技水平和服务质量的重要推动力，其研究、发明、应用与推广代表着医学的进步与发展。
持续的卫生技术进步推动着我国国民健康水平不断提高，是实现人人享有基本医疗卫生服务的物质内核。
卫生技术评估是对药品，医疗程序，设施器材，组织管理系统，支持系统等的综合评价，它们都是医疗卫生技术水平高低的决定性因素之一，也是医疗费用水平高低的重要影响因子。
高昂的医疗费用往往限制了人们对于卫生需求的满足，人们也越来越认识到，对医疗卫生技术进行合理评估，选择真正安全、有效、经济的产品，从而解决有限卫生资源与无限需求矛盾的必要性和重要性。
卫生技术评估正是在此种背景下应运而生。
回顾卫生技术评估的发展，董恒进和徐文煜、薛迪做了相关介绍。
美国国会于1972年成立了卫生技术评估办公室，作为世界上最早的卫生技术评估机构，开启了卫生技术评估发展的时代。
继美国之后，英国卫生技术评估协调中心（1990年），澳大利亚医疗服务咨询委员会（1997年）相继成立，通过评估卫生技术，为国家的卫生决策提供了重要的依据。
瑞典在1987年、法国在1990年、西班牙在1994年、芬兰在1995年、丹麦在1997年都相继建立了国家卫生技术评估机构与项目。
目前，几乎所有发达国家与部分发展中国家都相继建立了官方与非官方卫生技术评估机构。
我国自80年代引入技术评估的概念，开始逐渐得到人们的关注。
在国内推动和开展卫生技术评估工作的过程中，我国先后建立了四家卫生技术评估机构，即医学技术评估中心，生物工程技术评估中心，医学伦理学研究中心和中国循证医学中心。
定性研究
观察法
• 是指研究者有目的地、系统地、详尽地观察研究对象在自 然环境中的行为以及与周围的关系并加以记录，也包括研 究者自身的感受和反应。 • 分为两类： – 一是研究者参与到研究对象的活动过程中，其作为研究 者的身份呈非公开状态 – 二是研究者的身份和研究行为在参与研究对象的活动过 程中呈公开状态 • 观察法有助于研究者发现研究对象所说与所做之间的差异， 补充访谈了解到的观点和态度与他们的实际行为之间存在 的差异，也有助于发现研究对象自身没有意识到的行为习 惯。
医师因素
• 医师有使用他汀的意愿但未处方的原因
– – – – – – – – – 缺乏调脂相关知识 不属于职责范围 其他 禁忌证 对生活质量无益或预期寿命短 不同意指南推荐意见 担心病人不依从 担心副作用 非目前主要矛盾
• 医师不愿处方的原因
医师因素
• Z先生，很好，他单纯饮食控制且做得不错。 先生，很好，他单纯饮食控制且做得不错。 问题是， 问题是，我不了解是否应该给饮食控制良 好的糖尿病患者处方他汀类药物。 好的糖尿病患者处方他汀类药物。 [GP2, 相关知识缺乏] 相关知识缺乏] • 病人由内科医师监测，我没有定期随访这 病人由内科医师监测， 些病人的调脂治疗。 些病人的调脂治疗。我认为他们有专科医 师监测，专科医师负责调脂治疗。 师监测，专科医师负责调脂治疗。[GP6, 不属医师的主要职责范围] 不属医师的主要职责范围]
如何帮助病人克服不依从的障碍？
源 于
• 请他女儿解释医生的有关指导。 • 指导病人每天步行30分钟。 • 了解病人自己对疾病及治疗的感受、态度 及其他想法。 • 指导病人如何控制饮食及选用低血糖指数 食物帮助控制体重
1943 1943
源 于 1943 1943
定性方法及其在项目评价中的应用
（ 复旦大学公共卫生学院， 上海 ２０ ３ ） ０４ ３
［ 要］ 文章参考 国内外文献， 摘 就项 目评价研 究的哲 学框 架、 定性 方法的原理 、 究设 计 （ 样 、 研 抽 资料 收集 与分析 ）
以及 定性 方法在项 目评价 中应 用等有关问题进行探讨 。 ［ 关键 词］ 项 目评价 ； 哲学框架 ； 定性方法 ； 实证 主义； 解释主义 ［ 中图分 类号］ Ｒ １ ９ ［ 文献标识码 ］ Ａ ［ 文章编号］ １０ － ６ （０ ０ ０ ６ ０ ０４４ ３ ２ １ ）１— ３— ３ ６ 通。同时 ， 同利益相关者或受众提供 的信息 也会 对评价方法 不 的选择 产生影响。因为不 同的利益相 关者 或受众 的价值 观和 政治立 场存 在差异。因而 ， 选用什么样 的评价 方法 是融合了哲 学假设 （ 关于世 界 、 类本 质 、 知 、 人 认 伦理 ） 和意识 形 态方 面的
社会项 目评价从 本质上讲属 于政策与政治范畴 ， 带有鲜 明 的政治立场。评 价者 的价值 取 向和和信念决 定 了评价 者采用 何种评价方法 ， 决定 了评价者如何 与项 目利益相关者接触及沟
效率 ， 证据说 了算。它代表的是项 目评价的传统方法 。这种 方 法 首先强调 的是作为结果 的项 目效果 ， 同时也强调 责任 的社会 价值 。比较适用 于那些效果／ 效率还不确定 的项 目评价 。
法已发生改变 ， 认为定 性方法 是对定 量方法 的有益补充 ， 提 并
倡在做项 目评价时采用定 量和定 性相 结合的方法 。可能很 多 人一提到定性方法 ， 到的就 是资料 收集使用 的定性技术 ， 想 其 实定性方法远远不止是 资料收集 的技 术。在定性研究 框架 的 深处是关于现实 、 被研究对象 的分组 和组 织 、 研究 、 知识和评价 的一 系列假设¨ 。本文 参 考 国内外 的文 献 ， ］ 将就项 目评 价研 究 的哲学框架 、 性方 法的原 理 和研究 设计 （ 样 、 定 抽 资料 收集 与分析 ） 以及定性 方法在 项 目评价 中 的应用 等有关 问题 进行
健康教育的研究方法
一、定性调查研究的涵义^定性研究是一种探索性研究，它通过特殊的技术获得人们想法、感受等方面的^应用：探究运用定量研究不容易了解的内容^随着疾病谱由传染病向慢性非传染病和伤害转变、医学模式由生物医学模式向生物-^注重的是获得被研究对象深入细致的解释性理二、定性研究与定量研究的联系与区别定性研究与定量研究的联系^没有正确的定性分析，就不可能作出科学合理的描述，更不能建立起正确的理论假定性研究与定量研究方法的区别三、定性调查研究的方法1、应用范围（健康教育与健康促进领域）2、主要技术^了解目标人群健康相关问题现状与其背景；3、基本步骤确定评估目的和内容（二）专题小组访谈/焦点小组访谈（二）专题小组访谈（二）专题小组访谈（二）专题小组访谈如何组织专题小组讨论1、完整的专题小组访谈的程序2、访谈前的准备工作3、专题小组访谈提纲的制定4、小组讨论座位的安排4、小组讨论座位的安排5、组成工作组6、参与对象的选择原则7、目标人群分析访谈前：充分了解你的访谈对象群8、访谈程序9、访谈10、主持人的技巧10、主持人的技巧10、主持人的技巧记录员和观察员的任务11、每日回顾12、分析资料和数据13、总结和撰写调研报告头脑风暴法(Brain Storming)又称智力头脑风暴法（Brainstorming）是20世纪30年代由美国学者A•奥斯本提出的，其主要特点在于能够最大限度地挖掘专家的潜能，使专家能够无拘无束地表达自己关于某问题的意见和提案，让各种思想火花自由碰撞，好像掀起一场头脑风暴，一些有价值的新观点和新创意可能在“风暴”中产生。
（三）深入访谈法访问者通过口头交谈等方式向被（三）深入访谈法^深度访谈是定性研究的重要手段之一，它是一种无结构的、直接的、个人的访问，在访问过程中，一个掌握高级技巧的调查员深入地访深入访谈法优点与缺点访问者的选择与训练配合研究目的选择适当的访谈员访问技巧访谈的基本原则对所调查内容应采取中性态度，不带倾向性。
《卫生事业管理》教学大纲
《卫生事业管理》教学大纲第一部分大纲说明1．课程的性质和任务卫生事业管理课程是介绍管理相关理论、卫生政策和管理技术的综合性课程。
在学科分类上属于管理学中公共管理的分支领域。
在课程结构中属于理论和实践相结合的课程，也是社会医学与卫生事业管理的专业必修课程。
本课程将为从事卫生事业管理的学员阐明管理的基本原理，卫生方针政策，卫生组织管理，卫生计划和评价，卫生人力管理、卫生信息管理和卫生服务研究技术。
2．与相关课程的衔接、配合、分工本课程需要《卫生统计学》、《流行病学》、《社会医学》、《预防医学》等的基础知识，要求预修《流行病学》和《卫生统计学》，并对中国卫生保健系统有基本的了解。
本课程还与《健康教育学》、《卫生经济学》、《组织行为学》等课程关系密切，是这些课程的知识基础或平行课程。
3．课程的教学基本要求卫生事业管理学的主要内容包括两个的大方面：卫生事业管理总论和各论。
总论部分主要介绍卫生事业管理的方针政策、组织结构、基本的管理技术--卫生计划和卫生评价理论与方法，以及卫生事业管理常用的卫生服务评价方法--卫生服务研究；各论部分主要介绍卫生人力资源管理、卫生信息管理。
在教学过程中，对"掌握"的内容要重点讲解，结合录像教学使学生全面掌握，并且能够运用有关理论指导实践；要求"熟悉"的内容，自学与辅导相结合，"了解"的内容以自学为主。
4．教学方法和教学形式建议学生借助多种教学媒体以自学为主。
教科书为主媒体教材，电视、计算机等为辅助教学媒体。
通过面授辅导、完成作业、小组讨论、案例教学等方式，加强师生间和学生与学生之间的沟通。
5．课程教学要求的层次要求学员在完成本课程学习后，将能够在掌握、熟悉和了解三个层面上把握课程内容。
"掌握"的内容要求学生能够解释、叙述、比较、分析、应用；"熟悉"的内容要求学生解释、简述、论述等；"了解"的内容要求解释、简述等。
卫生项目评价的名词解释
卫生项目评价的名词解释在当今社会，人们对于卫生健康的重视程度不断提高。
随着科技的进步和生活水平的提高，人们越来越关注卫生项目的质量和效果。
卫生项目评价作为一种工具和方法，对于促进健康、保证安全至关重要。
本文旨在对卫生项目评价的概念、意义以及相关要素进行解释和探讨。
1. 什么是卫生项目评价？卫生项目评价是指对各种卫生项目进行系统性评估和分析，以确定其质量、效果和可持续性。
这种评价不仅仅涵盖卫生设施、医疗器械等硬性要素，还包括卫生教育、宣传和行为影响等软性要素。
卫生项目评价的目标在于为决策者提供有关项目的信息，以便制定合适的政策和措施来改善卫生状况和保证人民的健康。
2. 卫生项目评价的意义是什么？卫生项目评价的意义体现在多个方面。
首先，卫生项目评价可以提供决策者必要的信息，帮助他们作出明智的决策。
通过评价项目的效果和可持续性，决策者可以确定何种项目应予以继续支持，而哪些项目可能需要改进或终止。
这有助于优化资源分配，避免浪费。
其次，卫生项目评价可以评估项目对健康状况的影响。
通过评价卫生项目是否达到预期的效果，人们可以了解项目的成效，并进行必要的调整和改进。
例如，对一项公共健康宣传项目进行评价，可以了解宣传对于人们健康知识和行为的影响程度。
第三，卫生项目评价有助于加强社会参与和透明度。
评价的过程通常会引入外部的专业评估机构或独立评估者，他们的参与可以提高项目评价的客观性和公正性。
同时，通过公开评价结果，社会大众可以了解项目的真实情况，提出建议和意见，从而实现民众参与和监督。
3. 卫生项目评价的要素和指标有哪些？卫生项目评价需要考虑多个要素和指标。
首先，目标和目标测量是评价的核心。
卫生项目评价应当明确项目设置的具体目标，并设计相应的指标来衡量其实际效果。
例如，在评价卫生设施建设项目时，可以考虑包括设施的覆盖范围、效能和可及性等指标。
其次，评价的对象和范围也是需要考虑的要素。
卫生项目评价可能涵盖从个人行为到机构和制度的多个层面。
定性研究方法包括哪些
定性研究方法包括哪些
在研究中，定性研究方法主要是通过对个案、团体或社会现象的观察、访谈、讨论、分析相关文本材料等方式来收集和分析数据，以深入了解研究对象的特征、意义和内涵。
常见的定性研究方法包括：
1. 个案研究（Case study）：深入研究个体、组织或事件，通
过收集和分析大量相关信息来理解研究对象的特点和发展趋势。
2. 访谈研究（Interview）：与研究对象进行面对面的交流，通
过提问和回答的方式获取研究对象的观点、经验、态度和观念。
3. 焦点小组讨论（Focus Group）：在小组环境中组织一群相
关参与者，通过集体讨论的方式来获取群体观点、意见和思维方式。
4. 观察研究（Observation）：对研究对象的行为、活动、环境进行目测或记录，以获取对研究对象的直接观察和了解。
5. 文本分析（Textual Analysis）：对书籍、文章、媒体报道等
文本材料进行系统分析和解读，以挖掘其中隐含的意义和观点。
6. 场景分析（Contextual Analysis）：考察研究对象所处的具
体环境和背景，以理解环境对研究对象产生的影响和作用。
7. 生活史研究（Life History）：对个体或团体的生活经历和发展历程进行详细访谈和记录，以揭示其特点、转变和发展趋势。
8. 现象学研究（Phenomenology）：通过对个体或集体的经验、观念和意义进行深入探索，以揭示其背后的意义和本质特征。
这些定性研究方法通常用于对复杂而多样化的现象进行探索和理解，强调对研究对象的深入洞察和解释，较少进行数值统计和量化分析。
医疗卫生管理学位论文题目
医疗卫生管理学位论文题目医疗卫生管理学位论文题目中医院实施ISO9000族标准的探讨温岭骨伤科医院改制前后医院运营效果比较分析重庆爱尔眼科医院创业方案天津市安康医院医疗服务营销战略大连市口腔医院发展战略研究衡阳中医医院医疗服务管理问题及其对策研究中爱眼科医疗专业人才的激励研究医院市场营销管理理念和现状的研究服务贸易总协定下我国公立医院面临的形势及对策中国部分地区放疗外照射设备的调查与分析公立医院体制改革中的托管制研究医院管理综合评价研究医院引入ISO9000标准管理的实证研究业务部制下FC 医院人力资源管理的研究基于数据挖掘技术的上海市肝胆肿瘤病例住院费用研究医院信息管理体系的构建构建重庆市医疗科技人才（临床医师）个体综合水平评价体系的研究中国部属管综合医院床位规模研究信息不对称下的医患关系及其管理研究大型综合性医院竞争力评价和培育研究主诊医师负责制对医疗质量管理绩效影响的分析与评价沈字406医院专业人员培训方案研究与设计上海市浦南医院医疗体制改革研究医院声誉管理的研究我院开展绩效管理的实践性探讨大型综合性医院临床科室主任岗位分析研究现代医院顾客满意度测评的实证研究作业成本管理：医院成本管理的新模式医疗服务顾客满意度测评实证研究湘雅二医院医患沟通研究郴州市人民医院服务营销策略研究我国非营利性医院的政府管理研究武汉市第五医院营销战略策划非营利性医疗机构运营管理研究现代医院服务管理的绩效评价研究基于核心竞争力的医院发展战略研究FC医院人力资源规划与综合评价研究医疗服务机构流程管理问题研究面向临床路径实施的知识重构研究一致性模型在医院品牌传播中的应用研究济南华夏医院发展战略研究公立非营利性医院绩效评价指标体系研究天津市人民医院薪酬体系规划与设计研究基于BP神经网络的住院费用建模研究上海市民营医院发展现况及服务评价研究医患博弈中的行为模式研究某三级甲等医院老年性白内障手术治疗单病种成本构建与管理成都市民营医院竞争力的调查与分析传染病监督管理模式的研究山东省居民伤害流行病学及其经济负担研究酒后驾驶交通事故流行病学研究河南省农村居民和医疗机构法定传染病漏报研究医院感染的长期趋势及其监测效果的评价研究我国疾病预防控制功能评价及机理建模研究苏州市成年人身体成分现状与相关影响因素分析洪灾的危害及其综合评价模型的研究医院检验科信息管理系统的开发研制四平市传染病与突发公共卫生事件网络直报系统运行状况评价男男性接触者性别角色自我认定与艾滋病高危行为关系的研究绍兴市社区居民伤害现况研究吉林省监测人群慢病相关危险因素监测报告临床数据管理系统研究及其在数据规范化管理中的应用基于HL7标准的电子病历EPR研究虚拟医院的理论、方法及实现研究基于数据仓库技术的医疗质量信息利用研究电子病历系统的研究：信息录入与质量监控电子化实现中医肝癌电子病历的构建重庆市辅助生殖技术的现状调查及相关问题的研究我国非营利医院的营销策略研究综合医院应对突发公共卫生事件的危机管理社会转型期国有医院文化重建研究基于A医院员工需要的激励方案设计某大型综合性医院优势学科群形成机制研究临床医学技术评估指标体系研究我国医院临床医学工程部门发展模式研究基于业务流程再造的医院信息化管理研究广州市医疗资源配置研究SARS引发的广义公共卫生应急管理研究我国社会转型时期医疗服务体系改革的发展方向苏州市社区卫生服务工作调查与评价应对突发公共卫生事件的机制与政策研究我国公立医疗机构民营化之公共政策研究中国医药卫生体制改革研究天津市突发公共卫生事件应急医疗救治体系研究山西省民营医疗机构的利用状况及其反应性分析非营利性医疗机构营运分析政府危机管理模式下的突发公共卫生事件应急机制构建企业医疗机构向社区卫生服务转型的战略研究社会医疗保险定点医疗机构评价方法研究我国城镇医疗卫生体制改革问题及对策研究城市老年人长期护理需求调查及服务体系探讨临汾社区卫生服务中心委托经营管理改革研究湖北省乡镇卫生院发展问题研究上海市临床医学中心绩效评估研究乡镇卫生院绩效评价研究大连佳美口腔市场营销策略研究中医院进行特色经营_发展健康产业的基础研究应用TOPSIS法和RSR法实施厂矿医院综合效益评价的研究贵州省大方县两个乡镇卫生院问责机制现状案例研究南京ZD医院服务营销策略研究大连市中小医院发展战略模式研究医院急诊流程重组应用研究医院文化建设研究A医院经济价值评估方法探讨中国医院行为的经济学分析我国综合性三级医院核心竞争力研究北京和睦家医院市场竞争策略上海市二甲医院品牌诊断研究内部控制理论在XX医院中应用的方案设计STP技术在上海医疗市场中的应用研究上海市医院系统服务质量的评价体系与影响因素研究医院负债经营财务风险监测预警研究浙江省病案首页信息统计与DRGs编码39所不同等级医院的医院感染管理现状调查及分析我国卫生资源配置的现状分析与对策构想社区卫生服务中政府与市场的角色定位鄂西农村医疗保障供给的困境与出路中国农村合作医疗制度的经济学分析健康资源可持续发展研究山西省新型农村合作医疗试点县农民疾病经济风险分析本溪地区医疗安全现状分析与对策研究重庆市主城区低保人口卫生服务需求与利用现状分析中国西部贫困县农村卫生信息系统抽样研究与对策分析山西省新型农村合作医疗试点县农民筹资意愿与能力分析关于山西省新型农村合作医疗住院补助方案的研究山西省新型农村合作医疗制度“大病”界定的理论探讨农村医疗保障制度：缺失原因及变革路径论中国公共卫生危机管理——以中国非典型肺炎危机为例的实证研究构建江苏省新型农村卫生服务体系研究卫生服务质量评价指标的研究我国城市医疗卫生服务系统结构研究浙江省各地市卫生科技进步与经济发展关系的比较研究我国突发公共卫生事件监测与应急反应体系初探柏林镇新型农村合作医疗制度研究综合医院一线医生工作倦怠与心理健康社会支持调查医患纠纷的防范与处理机制探讨上海市二甲医院医疗服务价格影响因素分析SWOT决策分析法在浙江省立同德医院合并重组中的应用研究住院医保和自费患者医疗费用及其影响因素的比较研究甲亢临床路径在医院管理中的实践与分析专科医师规范化培养质量监控体系研究依托网络主治医师培训方案的构建浦江县二级医院管理队伍现状调查与分析如何构建医院核心竞争力上海市临床医学中心评估指标体系构建研究公立医院改革过程中面临的矛盾及对策探讨某医院非医疗过失性医疗纠纷影响因素分析及对策研究浙江省省级医院管理队伍现状及素质要求的调查研究生产要素参与医院分配的理论研究医院环境控烟干预模式的探索性研究SZG医院发展战略研究平顶山市第一人民医院顾客满意度管理研究新形式下的医疗纠纷防御体系构建公立医院医疗技术人员业余兼职服务意愿的影响因素及相关对策研究医院现金流量管理初探关于我国公立医院两权分离改革的研究洛阳市城区二级综合医院医院感染管理现状沈阳市最低生活保障金家庭成员的健康促进观及其影响因素研究公共卫生改革存在的问题及对策我国农村新型合作医疗制度的经济学分析论卫生部门在构建公共卫生体系中的责任农村合作医疗面临的问题界定与消除焦点问题所需的若干技术研究农村新型合作医疗资金筹集与运用机制研究：滕州市案例我国卫生监督职能落实的焦点问题与策略研究重庆市主城区低保人口卫生服务研究吉林省城市社区卫生服务管理现状及发展策略分析政策方案可行性论证程式的研究我国城市基层卫生领域关键问题界定与策略研究城市社区公共卫生服务与贫困人口医疗救助研究甘肃省不同收入农村地区健康与卫生服务利用状况比较研究SARS危机后我国公共卫生改革的对策分析政府医疗机构补助受益分布测算方法及其应用研究安徽省农村卫生人才培养与建设现状研究中国农村医疗保障制度研究突发性公共卫生事件——禽流感对上海南汇疫区人群的应激反应研究四川省农村贫困居民卫生服务需要利用及其与对策研究公立医院产权制度改革基于临床路径的病例组合研究新桥医院人力资源战略管理吉林大学综合医院人才培养战略研究医疗质量管理与控制研究构建和谐医患关系的对策研究大庆市某医院妇产科医院感染分析及管理对策医院急诊急救管理的现状及对策研究我国医院行风建设管理及实践的研究我国城镇职工基本医疗保险运行中医疗费用与医疗行为关系研究按DRGs组合方式制订云南省综合性医院住院费用标准的方法研究DX医院磁共振项目管理研究成都市城镇困难人员医疗救助研究四川省卫生建设项目经济学评估联合分析方法在研究居民医疗消费选择偏好中的应用祥云县农村群众对电子健康服务的需求与可接受性研究采用标准成本法测算云南省城镇社区卫生服务补偿金额研究社区卫生服务现状分析及发展策略研究吉林市卫生监督体制改革的探究人口老龄化与公共卫生事业的政策分析社区卫生机构员工工作满意度量表的编制云南省六所社区卫生服务机构激励机制的研影响因素分析成都市社区卫生服务多渠道筹资研究四川省居民医疗费用现况与影响因素研究少数民族农村地区结合扶贫的HIV AIDS综合防制模式研究中国医疗机构分类管理的政策分析疾病预防控制拨款机制研究仪陇县农村居民卫生服务现状调查成都市武侯区双向转诊运行现状及相关研究四川省卫生资源配置标准评估突发公共卫生事件应急反应体系和运行机制的研究利用社区家庭病床改善城市贫困人群的卫生服务可及性济宁市县级公共卫生资源配置现状与检验能力评价研究对中国农村医疗保障制度的定量文献分析城区居民主要慢性疾病谱及患者就医取向的研究对数线性模型在大学生营养知识态度及行为研究中的应用服务人群和吸毒人群HIV AIDS的健康教育效果及评价方法的探讨农村育龄人群生殖道感染性传播疾病现状及健康教育效果评价重庆市中心城区不同人群预防艾滋病知识与行为现况调查研究江苏省男男性接触人群人口学因素与艾滋病高危行为关系的研究究云南省城镇社区卫生服务试点补偿机制研究层次评估及其在项目评估中的应用乌鲁木齐市新市区和平桥社区卫生服务需求评价论我国医保定点医疗机构的管理关于基层公共卫生体系的现况调查及发展构想论建立我国农村医疗卫生体制中的政府责任国境口岸突发公共卫生事件应急反应体系的研究全面建设小康社会进程中的农村合作医疗制度研究农村社区卫生服务体系和模式研究上海市社区精神卫生服务与投入研究我国公共卫生服务的财政资金投入问题研究新型农村合作医疗制度研究非赢利性医疗机构医疗定价问题的研究经济发达地区农民参加合作医疗需求意愿及其影响因素研究我国医疗行业的产权改革研究基于IAPP的净化血液市场的策略研究论新型农村合作医疗制度的完善经济转轨时期我国城市居民医疗救助研究完善公共财政对卫生领域投入的研究天津市新型农村合作医疗制度研究中国农村医疗保障制度模式研究我国城市公立医疗机构管理体制改革研究城乡卫生资源配置的伦理困境及其对策研究护士工作倦怠的相关心理社会因素研究在女性性服务者中开展预防艾滋病健康教育及行为干预效果评价天津市居民饮食与营养知识调查分析湖北省不同人群艾滋病知、信、行及其影响因素研究艾滋病健康教育干预效果评价模式的研究剖宫产医患关系研究当代中国卫生制度改革的伦理审视当代医学人文精神建构的思考医学生医德人格培养研究人基因治疗伦理评价原则的探讨剖宫产医患关系研究论医生的道德情感及其培育结合市场经济下医患关系的认识对医德教育的思考当代中国卫生制度改革的伦理审视当代医学人文精神建构的思考医疗服务质量管理体系研究经济欠发达地区农民医疗保健制度社区干预试验研究淮阳市社区卫生服务部队抗洪抢险卫勤保障之药材品量研究现代医疗市场相关性竞争力测定方法的建立和实证与军队中小型医院经营战略的选择分析公立医院管理激励系统优化研究“家庭合同保健”制度对农村卫生服务公平性的影响社会学视野下的新型农村合作医疗及其发展国家医疗卫生体系模型研究我国医疗服务价格改革与发展策略研究健康相关生命质量HRQoL对慢性病患者卫生服务利用影响的研究洛阳市县级疾病预防控制机构应对突发公共卫生事件现场应急能力评价我国突发公共卫生事件应急机制研究突发公共卫生事件应对研究基层政府突发公共卫生事件管理体系研究公共卫生事业管理的伦理分析中国公共卫生支出理论与实证分析从成本与结构分析政府购买社区卫生服务的可行性我国城乡医疗社会保障公平问题研究卫生投资对经济增长贡献的定性和定量研究农村公共卫生体制的微观模型研究新型农村合作医疗制度为何推行困难中国医疗保障水平经济学分析上海市中医药社区卫生服务需求与利用研究我国潜在医疗服务需求转化模型构建与机制研究浙江省农村公共卫生服务项目的成本测算和分类界定我国西北农村医疗保障制度调查研究论我国医疗体制改革的取向选择与制度构建浙江省农村合作医疗制度评价突发公共卫生事件政府应急能力指标体系研究论医生的道德情感及其培育医院感染的长期趋势及其监测效果的评价研究国有医药流通企业绩效考核研究四川省二级以上医院急诊科人力资源配置城市社区卫生服务运行现状与运行机制研究新形势下国有医院模式的研究——对延吉市医院改革的探讨基于局域网的社区卫生信息管理系统的实现山西省民营和个体医疗服务的作用和范围研究山西省农村卫生服务及卫生资源配置研究区域内医疗机构服务效率及设置规划研究高血压病及相关疾病的社区新型综合防治模式效果评估城市社区家庭医生签约服务模式对居民医药费用的影响及顶测综合医院精神卫生现状、存在问题及对策山西省省直机关医改前后医疗服务利用的对比研究河北省与华东地区三级卫生服务网焦点问题、根源及对策的比较研究现代医院管理创新的理论研究农村医疗保障制度研究安庆第二医院组织变革研究农户合作医疗需求分析疾病预防控制机构应急能力结构分析及建设策略医院病案管理信息系统的设计与应用浙江省农村医疗保障体系的研究公共卫生突发事件应急管理研究西部农村合作医疗制度的重构问题研究台安县公共财政制度与卫生统筹发展研究疾控机构资源利用综合效益评价指标筛选的研究在信息管理系统MIS平台上进行医学科研项目管理的应用研究当代中国政府公共卫生服务：困境与超越——兼以A市政府为个案基于深度函数的多变量参考值范围统计学方法研究测量误差模型及其医学研究应用宜州市农村老年人生命质量研究广义可加模型及其在医学中的应用序贯归因法在复杂疾病基因多位点连锁分析中的应用基于遗传算法的模型拟合及其医学应用河北省高龄老人生活质量现状及影响因素的研究杭州市小营街道居民急慢性疼痛情况调查分析半参数混合模型在长期生存者资料分析中的应用中国部分地区居民自感健康及生命质量的评价研究临床试验文献质量评价量表的制作及应用健康及营养良好人群血清中炎症指标随增龄的变化及相关因素分析TZ整形外科医院营销战略研究重庆地区医院战略管理研究基于可复用构件技术的软件复用在医保系统中的研究与应用基于Web services的中药制造企业的生产计划管理系统研究杭州市社区卫生服务现状及趋势发展研究县市级综合性医院医疗纠纷赔偿的合理性分析及对策研究“病人选择医生”对医务人员职业行为影响的研究基于医疗责任风险的个人职业保险基金研究医院竞争力研究卫生对经济发展的贡献研究杭州市社区卫生服务中心综合评价指标体系研究丁桥镇农村社区卫生服务改革研究浙江地区新型农村合作医疗管理模式研究国有公共医疗服务机构激励机制研究现代化医院医疗设备管理研究初步西部农村卫生医疗现状与发展研究——关于甘肃宁县卫生医疗的调查研究高技术战争条件下战场救治的医德规范研究西部地区卫生事业发展研究医疗诉讼中举证责任倒置引发问题的理论与实践探讨乡村医生在岗培训制度研究邮电医院新形势下定位问题及管理目标的研究合肥市空气污染对居民死亡率及其变化趋势的影响医学生心身健康状况及其相关因素研究多水平模型在项目结果评价中的应用道路交通伤害的病例交叉研究安钢社区40_88岁居民肥胖的患病率危险因素及其与相关慢性病的关系新药临床试验中重复测量资料的几种统计分析方法及其应用四川省城市居民健康公平性探讨生命质量评价领域的选择及其备择答案用词设计研究缺失值处理统计方法的模拟比较研究及应用综合医院急诊病人满意度量表的研制济南市槐荫区城区慢性病相关因素调查分析重复测量资料内部相关系数的抽样分布湖北省部分地区中老年人主要慢性病患病情况及行为因素的调查混合模型在临床试验统计分析中的应用威海市居民门诊费用及公平性研究ROC曲线的评价研究及应用临床试验统计分析规范性研究及SAS软件实现结构方程模型在杭州市中学生行为问题分析中的应用体液氧化_还原态检测指标的确立及健康人群氧化_还原态正常值范围初探医生职业紧张状况调查及其专用量表的评价中学生心血管疾病预防知识态度行为现况及医院医疗质量评估指标体系研究与实践采用TOPSIS法对临床学科进行综合评价的探讨独生子女护士工作压力与心理健康水平的关系研究关于重建我国农村合作医疗保障体系的构想医疗保险信息系统20世纪90年代以来美国健康促进政策分析军队与社会医疗保险离退休干部心脑血管疾病住院费用及其影响因素的对比分析住院人群健康需求及医院健康服务策略研究作业成本法在医院成本管理中的应用研究医保与非医保住院患者使用药品分析及相关政策研究澳门医院品质管理与病人满意度的研究项目管理在生物医药咨询中的应用研究中小型医院绩效管理体系设计研究——以民营S医院为例电子病历管理系统的研究乡村医生医疗服务行为研究安徽省高等院校学科带头人评价指标体系研究住院医师规范化培训基地评价指标体系的研究世界银行贷款疾病预防项目（卫VII）实施计划兔疫技术人员培训的评价研究安徽省卫生系统反应性研究安徽省医院管理文献计量学分析及其对医院管理创新研究的启示干预研究国民体质监测数据逻辑检验方法的建立QWB在临床健康体检中的适用性研究向量空间模型在医学文献相关性研究中的应用临床医生与非临床医生工作倦怠及相关因素的调查安徽省医药卫生领域知识产权保护与管理问题及对策研究安徽省城乡医院门诊处方药物使用现况研究某军区联勤某分部医院聘用护士现状与管理对策研究构建营利性医疗机构的知识战略合肥市集贸市场摊贩性病／艾滋病干预研究及政策建议卫生筹资公平性测算研究——家庭灾难性卫生支出分析高等学校学生医疗费用分析与健康保障对策研究我国公共财政体制下公共医疗卫生研究我国公共财政体制下公共医疗卫生研究大连佳美口腔市场营销策略研究医院信息系统的设计与开发第一军医大学医学临床重点学科评估体系的建立和软件系统制作第一军医大学医学临床重点学科评估体系的建立和软件系统制作。
混合方法研究评价工具的介绍——MMAT
·4015··方法学研究·【编者按】 混合方法研究近年来在医学领域的影响力日渐增加，在初级卫生保健领域中的应用也比较常见，其是将定量研究与定性研究这两大主要研究方法有机结合的第3种研究方法，可以帮助研究者解决一些单用定性或定量无法完整、全面解释的问题，我国医学研究者已经意识到混合方法研究本土化的重要性。
2020-12-15，在北京大学第三医院主办的第三届医学定性和混合方法研究研讨会上正式成立了国际混合方法研究学会中国分会，这也标志着在我国医学领域开展混合方法研究正式扎根。
本文介绍了混合方法研究评价工具——MMAT ，其是用于评估拟纳入混合方法研究系统综述中原始研究的研究质量。
在该工具的帮助下，研究者在开展混合方法研究及其相关系统综述时能规范、有序进行。
混合方法研究评价工具的介绍——MMAT廖星1，胡瑞学1，李博2，胡晶2*，褚红玲3，尹学珺4，陈薇5，章轶立6*【摘要】 混合方法研究（MMR ）作为第三种研究范式，是指将定量和定性研究混合或结合到一个单一的研究中。
近年来，MMR 在医疗领域的应用已成为一种趋势。
与单独使用定性或定量研究相比，MMR 可以用来说明某一特定现象的不同方面或从不同的角度阐明问题，获得各种不同类型的信息。
而MMR 系统综述（MMSR ）也被研究者青睐，因为通过MMSR 可以综合与特定主题相关的大量信息，并产生指导决策的证据。
严格评价工具使MMSR 研究人员能够评估所纳入原始研究的可信度和相关性。
混合方法评价工具（MMAT ）为MMSR 严格评价阶段的一种工具，可以对定性研究、随机对照试验、非随机研究、定量描述研究和MMR 5类研究的方法学质量进行评价。
针对每个纳入的研究，在回答两个筛选问题后，选择适当的研究类别进行评估，然后依照所选类别的标准进行评分。
本文全面介绍新版MMAT ，以进一步规范和完善MMR 和MMSR 在我国的应用。
【关键词】 混合方法研究；混合方法研究综述；质量评估；系统综述；混合方法评价工具【中图分类号】 R-05 【文献标识码】 A DOI ：10.12114/j.issn.1007-9572.2021.00.215廖星，胡瑞学，李博，等. 混合方法研究评价工具的介绍——MMAT ［J ］. 中国全科医学，2021，24（31）：4015-4020.［ ］LIAO X ，HU R X ，LI B ，et al. An introduction to Mixed Methods Appraisal Tool ［J ］. Chinese General Practice ，2021，24（31）：4015-4020.An Introduction to Mixed Methods Appraisal Tool LIAO Xing 1，HU Ruixue 1，LI Bo 2，HU Jing 2*，CHU Hongling 3，YIN Xuejun 4，CHEN Wei 5，ZHANG Yili 6*1.Department of Evidence-based Chinese Medicine/Institute of Basic Research in Clinical Medicine ，China Academy of Chinese Medical Sciences ，Beijing 100700，China2.Beijing Institute of Traditional Chinese Medicine ，Beijing Hospital of Traditional Chinese Affiliated to Capital Medical University ，Beijing 100010，China3.Research Center of Clinical Epidemiology ，Peking University Third Hospital ，Beijing 100191，China4.George Institute for Global Health ，University of New South Wales ，Sydney 2042，Australia5.Centre for Evidence-based Chinese Medicine ，Beijing University of Chinese Medicine ，Beijing 100029，China6.Beijing University of Chinese Medicine ，Beijing 100029，China*Corresponding authors ：HU Jing ，Associate professor ；E-mail ：ZHANG Yili ；E-mail ：【Abstract 】 As a third research paradigm ，mixed methods research （MMR ）refers to mixing or combining quantitativeand qualitative research methods or approaches into a single study. The use of MMR in healthcare has become fashionable recently.基金项目：国家自然科学基金面上项目（81774159，81973694）1.100700北京市，中国中医科学院中医临床基础医学研究所 循证医学基础研究室2.100010北京市，首都医科大学附属北京中医医院北京市中医研究所3.100191北京市，北京大学第三医院临床流行病学研究中心4.2042 Sydney，The George Institute for Global Health，University of New South Wales5.100029北京市，北京中医药大学循证医学中心6.100029北京市，北京中医药大学*本文数字出版日期：2021-09-03扫描二维码查看原文+培训视频·4016·E-mail:******************.cn混合方法学的萌芽从20世纪60年代开始出现，但直到21世纪初，其完整理论体系才成型，目前仍处于发展阶段［1］。
定性研究方法在中医药领域的应用与思考
（１ＧｒａｄｕａｔｅＳｃｈｏｏｌｏｆＢｅｉｊｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＣｈｉｎｅｓｅＭｅｄｉｃｉｎｅ，Ｂｅｉｊｉｎｇ１０００２９，Ｃｈｉｎａ；２ＸｉｙｕａｎＨｏｓｐｉｔａｌ， ＣｈｉｎａＡｃａｄｅｍｙｏｆＣｈｉｎｅｓｅＭｅｄｉｃｉｎｅＳｃｉｅｎｃｅｓ，Ｂｅｉｊｉｎｇ１０００９１，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ Ｑｕａｌｉｔａｔｉｖｅｒｅｓｅａｒｃｈｉｓａｒｅｓｅａｒｃｈｍｅｔｈｏｄｆｏｒｃｏｌｌｅｃｔｉｎｇ，ｏｒｇａｎｉｚｉｎｇａｎｄａｎａｌｙｚｉｎｇｒｅｓｅａｒｃｈｄａｔａｂｙｍｅａｎｓｏｆｎｏｎｑｕａｎｔｉ ｔａｔｉｖｅｍｅｔｈｏｄｓ．Ｉｔｉｓｏｆｔｅｎｕｓｅｄｔｏｓｔｕｄｙｐｈｅｎｏｍｅｎａａｎｄｂｅｈａｖｉｏｒｓｔｈａｔａｒｅｄｉｆｆｉｃｕｌｔｔｏｑｕａｎｔｉｆｙ．Ｑｕａｌｉｔａｔｉｖｅｒｅｓｅａｒｃｈｍｅｔｈｏｄｓａｒｅｎａｔ ｕｒａｌ，ｏｐｅｎｍｉｎｄ，ｈｏｌｉｓｔｉｃ，ａｎｄｉｎｄｕｃｔｉｖｅ．ＩｔｉｓｍｏｒｅｃｏｎｓｉｓｔｅｎｔｗｉｔｈｔｈｅｈｏｌｉｓｔｉｃｖｉｅｗｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｍｅｄｉｃｉｎｅ（ＴＣＭ）ａｎｄｔｈｅ ｔｒｅａｔｍｅｎｔｂａｓｅｄｏｎｓｙｎｄｒｏｍｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｉａｔｉｏｎ．ＴｈｅａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｑｕａｌｉｔａｔｉｖｅｒｅｓｅａｒｃｈｍｅｔｈｏｄｓｔｏｔｈｅｉｎｈｅｒｉｔａｎｃｅｏｆＴＣＭ ｉｄｅｏｌｏｇｙ，ｔｈｅ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆＴＣＭ ｃｕｒａｔｉｖｅｅｆｆｅｃｔ，ａｎｄｔｈｅｅｓｔａｂｌｉｓｈｍｅｎｔｏｆＴＣＭ ｓｙｎｄｒｏｍｅｓｔａｎｄａｒｄｓａｒｅｏｆｇｒｅａｔｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｔｏｔｈｅｍｏｄｅｒｎｄｅｖｅｌ ｏｐｍｅｎｔｏｆＴＣＭ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ Ｑｕａｌｉｔａｔｉｖｅｒｅｓｅａｒｃｈ；ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｍｅｄｉｃｉｎｅ；Ｒｅｓｅａｒｃｈｍｅｔｈｏｄｓ；Ｒｅｖｉｅｗ 中图分类号：Ｒ２４２；Ｒ７２５ 文献标识码：Ａ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７３－７２０２．２０２１．１３．０２６
卫生管理的研究方法【精选】
卫生管理定性研究方法介绍在卫生事业管理中，常采用定性研究和定量研究的方法。
定性研究的开展主要采用非概率抽样方法，根据某一研究目的，寻找具有某种特征的小样本目标人群进行调查。
定性研究重视研究者亲自参与，其收集的资料多为从不同抽象层次的理论来组织的非结构化的数据资料，调查者可以得到较为丰富和可靠的第一手调查资料。
目前，常用的定性研究方法包括观察法、访谈法、选题小组讨论法、文献分析法和德尔菲法。
定性研究方法的新进展包括SWOT分析法、利益相关者分析法、政策研究情景分析和循证决策法。
1 观察法卫生事业管理中的观察法是指研究者根据研究课题的需要，通过对卫生及相关事件和对象的行为，利用眼睛、耳朵等感觉器官的直接倾听、察看，对研究对象日常生活信息等资料进行收集和记录的方法。
在调查研究中，常常有一些人们难以觉察的习惯，而观察法就能比其他资料收集方法获得更多潜在的可靠信息，这正是因为观察时也记录了一定的场景，并能直接与研究对象相接触，从全方面进行观察，从而更有助于对假设的验证、校正和表述。
观察法的种类在卫生事业管理工作中，一般常采用的观察法包括以下几种：（1）直接观察和间接观察。
根据观察者是否直接接触到研究对象，即观察者直接"看"到被观察者的活动，还是通过观察一些事情来间接反映被观察者的行为，可以分为直接观察法和间接观察法。
（2）参与式观察和非参与式观察根据研究人员是否作为一名观察者的具体身份，参加到被研究的社会群体或单位之中，是否参与被观察者的活动而划分的。
（3）结构式观察和非结构式观察根据是否有详细的观察计划和严格的观察程序，可以分为结构式观察和非结构式观察。
2 访谈法访谈法是以研究人员和被访者之间发生的直接或是间接的社会心理的相互影响为基础的。
访问者通过训练有素的调查人员按照事先设计好的题目、内容，有序地以口头交谈等方式，利用面对面地交互刺激的作用，向被访问者了解其行为、特征、动机及相关的社会实际情况的一种方法。
国家开放大学《社会医学》形考任务1-4参考答案
国家开放大学《社会医学》形考任务1-4参考答案形考任务1一、单项选择题1.社会医学是（）。
A.预防医学的分支学科B.社会学的分支学科C.医学与社会学之间的交叉学科D.医学的分支学科2.社会医学研究的内容是（）。
A.找出影响人群健康的主要因素B.准确了解人群健康状况，找出影响人群健康的因素并采取有效的社会卫生策略C.准确了解某一地区人群健康状况水平，能够进行国际比较D.让政府制定出有效的政策3.社会医学研究的人群是（）。
A.社区全体居民B.去求医的患者C.已经有病，但自己尚未意识到，也没有去医院的潜在患者D.处于康复期的患者4.目前谈到的医学模式转变是指（）。
A.从机械论医学模式向自然哲学医学模式B.从神灵主义医学模式向生物医学模式C.从生物医学模式向社会医学模式D.从生物医学模式向生物一心理一社会医学模式5.我国现阶段的医学模式是（）。
A.从生物医学模式向生物一心理一社会医学模式的转变阶段B.生物一心理一社会医学模式C.神灵主义医学模式D.生物医学模式6.生物医学模式的特点是重视哪种因素对人的健康的影响（）。
A.社会因素B.生物、心理、社会因素C.心理因素D.生物因素7.一个国家和地区的疾病谱和死因谱的变化，提示我们（）。
A.医学模式发生了转变B.必须进行流行病学研究C.需要对医务人员进行重新培训D.人口发生了自然或机械性的构成变化8.社会制度影响健康的途径主要有（）。
A.不同教育程度B.不同信仰C.不同生活方式D.不同分配制度9.经济发展对健康的作用主要表现在（）。
A.提高居民物质生活水平、增加卫生投资B.提高居民生活水平、降低营养不良人群比例C.提高卫生服务技术水平、增强服务能力D.提高卫生服务水平、改善卫生服务状况10.有利于健康的行为有（）。
A.减少睡眠B.消极应付C.必须的合理营养D.缺乏运动二、多项选择题1.心理健康是指（）。
A.能够正确认识社会B.为人处事能力较周围人强C.能够及时适应环境D.人的心理处于完好状态2.社会医学认为，健康是（）三个方面完好的状态。
毕业论文中的定性研究方法与分析
毕业论文中的定性研究方法与分析在毕业论文中，定性研究方法与分析是一种常用的研究方法，旨在探索和理解现象背后的有意义的经验和观点。
本文将介绍定性研究方法的定义、特点以及其在毕业论文中的应用，并探讨如何进行定性数据分析。
一、定性研究方法的定义与特点定性研究方法是一种基于描述和解释的研究方法，旨在理解个体或群体在特定情境下的经验、观点和态度。
与定量研究方法相比，定性研究强调对现象的深入理解，关注被研究对象的内心感受和社会文化背景。
定性研究方法具有以下几个特点：1. 开放性：定性研究强调开放性的问题探索和数据收集。
研究者通常使用开放式问题来引导访谈或观察，鼓励受访者自由表达观点和经验。
2. 描述性：定性研究的目标是对现象进行详实的描述，帮助读者了解研究对象的特征和特点。
研究者通过引用受访者的引述或使用直接引语来呈现数据。
3. 理论导向：尽管定性研究方法注重数据的描述和解释，但研究者通常会借助一定的理论框架来指导研究设计和数据分析。
二、定性研究方法在毕业论文中的应用在毕业论文中，定性研究方法常用于社会科学、教育学和人文学科等领域的研究。
下面将分别以社会科学和教育学为例，介绍定性研究方法在毕业论文中的应用。
1. 社会科学领域在社会科学领域的研究中，定性研究方法通常用于探索人类行为、社会关系和社会现象。
比如，在一篇研究家庭关系的毕业论文中，研究者可以使用定性研究方法来深入理解家庭成员之间的相互作用和互动方式。
研究者可以通过开放式访谈或参与观察的方式收集数据，并使用核心主题分析等方法对数据进行分析。
2. 教育学领域在教育学领域的研究中，定性研究方法常用于探索学生的学习经验和教育环境对学习的影响。
例如，一篇研究高校教学质量的毕业论文可以采用定性研究方法来了解学生对教学方式、教师评价和课程设置等方面的看法和经验。
研究者可以通过问卷调查、深度访谈或学生作品分析等方式收集数据，并使用内容分析或主题分析等方法对数据进行分析。
定量研究与定性研究：方法选择与运用
文本分析法及其在定性研究中的应用
文本分析法是一种通过对文本进行分析来揭示意义
的研究方法
文本分析法的应用
• 可以挖掘文本中的主题和模式
• 文本选择：确定具有研究价值的文本
• 适用于文献分析和社交媒体分析
• 数据收集：收集文献、报告或社交媒
体文本
• 数据分析：运用适当的分析方法揭示
• 情境依赖性，适用于特定背景和情境
定量研究与定性研究的比较
研究方法
研究结果
适用场景
• 定量研究：统计数据分析，
• 定量研究：可量化，可重复
• 定量研究：需要客观数据和
客观性和普遍性
性，可推广性
普遍规律的研究问题
• 定性研究：深入观察和访谈，
• 定量研究：难以量化，不可
• 定性研究：需要深入理解和
主观性和独特性
重复性，情境依赖性
描述个体和群体的研究问题
02
定量研究的方法及其应用
实验法及其在定量研究中的应用
实验法是一种通过操纵变量来观察结果的研究方法
实验法的应用
• 可以控制实验条件，研究因果关系
• 实验设计：确定实验对象、实验组和
• 适用于因果关系研究和效果评估
对照组
• 数据收集：记录实验组和对照组的结
• 结果解释：根据分析结果得出结论，提供决策依据
03
定性研究的方法及其应用
案例研究法及其在定性研究中的应用
案例研究法的应用
• 案例选择：确定具有代表性和研究价值的案例
• 数据收集：通过访谈、观察和文档分析收集数据
• 案例分析：分析数据，揭示案例背后的普遍规律
案例研究法是一种通过深入研究个别案例来揭示普遍规律的研究方法
定性系统评价的撰写方法介绍
定性系统评价的撰写方法介绍黄崇斐1,2#，拜争刚1,2#*，吴淑婷1,2，盖琼艳3，樊景春1,2,4，杨克虎1,2，Iris Chi 51.兰州大学循证医学中心（兰州 730000）；2.甘肃省循证医学与临床转化重点实验室（兰州 730000）；3.兰州大学第二医院泌尿外科（兰州 730000）；4.武汉大学中南医院循证与转化医学中心（武汉 430071）；5.南加州大学社会工作学院（美国洛杉矶）摘要 循证医学强调将医师的经验、最佳的研究证据与患者的价值观相结合以保证最佳的防治效果。
“证据”是循证医学的核心，定量系统评价能够综合高质量的干预性研究，但不能提供患者的需求、观点与态度等证据综合结果，定性系统评价则可弥补此类不足。
随着定性研究及其系统评价方法学的发展，定性研究数量逐年增长并为公共卫生、社会工作、管理学、教育学的循证实践提供证据支持，同时为决策者知证决策提供证据。
国际上Cochrane 协作网、Campbell 协作网和3ie 等研究机构已经有成熟的定性系统评价撰写方法，但国内缺少定性系统评价撰写方法介绍。
本文将简要介绍定性系统评价的撰写方法。
关键词 定性研究；定性系统评价；知证决策How to Write the Qualitative Systematic Review: An IntroductionHUANG Chong-fei 1,2#, BAI Zheng-gang 1,2#*, WU Shu-ting 1,2, GAI Qiong-yan 3, FAN Jing-chun 1,2,4, YANG Ke-hu 1,2, Iris Chi 51. Evidence-based Medicine Center, School of Basic Medical Sciences, Lanzhou University, Lanzhou 730000, China;2. Key Laboratory of Evidence-based Medicine and Knowledge Translation of Gansu Province, Lanzhou 730000, China;3. Department of Urology, the Second Hospital of Lanzhou University, Lanzhou 730000, China;4. Center for Evidence-based Medicine and Translational Research, Zhongnan Hospital, Wuhan University, Wuhan 430071, China;5. School of Social Work, University of Southern California, Los Angeles, USAAbstracts Evidence-based medicine (EBM) emphasizes the combination of the physician’s experience, the best research evidence and patient’s values to ensure the best prevention and treatment effect. Evidence is the core of the EBM, and quantitative systematic review can synthesize interventional studies; however, it can’t provide synthetic evidence for patients’ demands, opinions and attitudes and so on. Qualitative systematic review can offset these limitations. With the development of methodology of qualitative research and systematic review of qualitative studies, the number of qualitative studies increased year by year and they provided more and more evidence for decision making in public health, social work, management and education. The international research institutions including the Cochrane Collaboration, the Campbell Collaboration and the 3ie have mature methods for qualitative systematic review; however, few studies introduced how to write it in China. Therefore, this paper briefly introduces how to write the qualitative systematic review.Key words Qualitative study; Qualitative systematic review; Evidence-informed policy-makingDOI: 10.7507/1672-2531.20150183基金项目：国家自然科学基金项目（编号：81301177）；甘肃省留学回国人员科技活动项目择优资助（编号：20410404）# 共同第一作者：黄崇斐，男（1994年～），本科生，以临床医学为主要研究方向。
研究方法的发展及其在基础教育研究中的应用
研究方法的发展及其在基础教育研究中的应用研究方法是指为了获取对某个问题的深入了解并得出结论而采用的一组规范化的步骤和方法。
在过去的几十年中，研究方法取得了长足的发展，主要体现在如下三个方面：1. 定量研究方法的发展：定量研究方法主要强调客观性和数量化，通过收集、分析和解释数据来得出结论。
随着科技的不断发展，定量研究方法的技术手段也在不断更新，比如电脑辅助统计软件、网络调查等等。
定量研究方法可用于量化基础教育中的课程设计、教材编写、考核测试等内容。
2. 定性研究方法的发展：定性研究方法主要强调对人类经验和主观性的理解和感受，适用于探索性研究需求。
随着定性研究方法的不断发展和完善，其技术手段也得到了进一步提高，比如深度访谈、焦点小组等。
目前，研究者在基础教育领域，也越来越多地运用定性研究方法，如探究教师教学实践中的困难与挑战等问题。
3. 身心一体化研究方法的发展：身心一体化研究方法主要强调身体和精神状态之间的相互关系，是跨学科的研究方法。
20世纪90年代以来，人们逐步认识到身体活动和精神状态紧密相连，这种关系深刻影响了基础教育研究。
目前，这种方法主要运用在儿童身体素质教育、情绪管理等方面。
基础教育研究中，研究方法的应用至关重要。
首先，对于教育基础问题的探究必须适用科学规范的研究方法。
例如，对于学生学习成绩相关因素的研究，可以考虑采用问卷调查、实测等方法，以定量的方式分析统计数据。
其次，不同类型的教育问题适用的研究方法也不同。
例如，对于研究家庭教育对于儿童发展的影响，可以采用深度访谈方法，从家长、教育专家的角度出发，探究其各自的想法和看法，形成综合性的结论。
最后，研究方法的进一步开发和创新有助于发展新的教育理念和新的教育教学方法，促进教育改革和发展。
例如，对基础教育的未来发展趋势的研究，不仅可以考虑到定量和定性两种方法的综合应用，还可以结合身体素质教育、音乐教育等课程创新方向。
因此，研究方法的不断创新和发展是基础教育研究的重要保证。
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中图分类号 ：Ｒ ９ ． １５ １
文献标识码 ：Ｂ
文章编号 ：１０ － ８ ０（ ０ ７ １０ ４ － ３ ０ ３ ２ ０ ２ ０ ）０ － ０ ５ ０ 从研 究的基本思路看 ，定性研究方法 主要采用归
定性研 究是研 究社会现象时一种被广泛采用 的方
． 究中得 到了广泛 的应用。相对而言 ，定性研究方法在 ２ １ 定性研究资料的收集方法 卫生项 目评价中的应用还 比较少 ，其应用价值没有充 定性 资料的收集主要有 ３ 种方法 ：访 谈法 、观察 分体现。笔者从定性研究的特点和方法入手 ，结合具 法和文献法Ｉ。访谈 是定性研究者较 多采用 的方法学 ２ 】 体的卫生项 目评价实践 ，来探讨定性研究在卫 生项 目 工具 ，这种方法包括研究者 向被访 问者或应答者提 出
可 以根据研究对象和现场的具体情况 ，灵活地调整研 了初步的结论 ；另一方面 ，在资料 收集完 成之后 ，研 究方法 。
究者要将原始资料整理成条 理清 晰、 易于分析的形式 ，
并反复 阅读， 断加深理解 。 后根 据研 究 目的做 出客 不 最
ｌ３ 定性研 究更 多地应用 归纳法 －
评价 中的应用价值 。 １ 定性研究 的特点
入细致 的研究
一
系列的 问题 ，从 中了解其信念 、信仰 、态度 、看法
和行为等 。访谈可分 为个 别访谈 和小组访谈 ，个别访 式化访谈和 知情 人物访谈 等 。小组访谈又可分 为专题
１ １ 定性研 究强调在 自然情境 中对研 究对象进行 深 谈又分为非正式访谈 、主题 访谈、半格式化访谈 、格 ．
收稿 日期 ：２０ －６ ２ ０６ ０ － ８
作 者简 介 ：钟继 灿 （９ １ ） 男， 山东 曹县 人 ，山 东大 学卫 生 管理 与政 策研 究 中心 硕士 研 究生 ，主 要从 事 卫生 管理 、卫 生经 １８ 一 ， 济 的研 究 。
４ ５
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法和手段 ， 其所收集 的资料通常是文字 、声音 、图像 ， 纳法进行推理 。在收集和分析 资料 时走的是 白下而上
而不是数字形式 。定性研究可 以深入 、细致 地了解 事 的路线 ，从大量 的、个 别的原始资料 中建立分类 ，产
件的发生 、 发展和 产生的结 果， 并能形 成丰 富的解释 ， 生理论假设 ， 并通过分析 比较逐 步加 以充实和系统化 。 表现 出其他方法所不具有 的优势 。近 些年 来，定性研 正 因如此 ， 定性研 究的结 果只适 于特 定的情境和条件 ， １ 】 究 的方法越来越 多地被 应用 到卫生领 域 ，并与定量研 不 能外推 到样本 以外 的范围ｌ。 究 方法相结合 ，在流行病 学、社会 医学、卫生服务研 ２ 定性研 究资料 的收集和分析 方法
定性研 究不仅仅注 重事物的结果 ，更看重事物的 组访谈和 非专题组 访谈。访谈能提供人们有关信念 、
过程和意义 。一方面定性研究者最希望得到研究对象 态度 、价 值及报告行为 （ 不一定是 实际行 为）方面 的 的观点、态度和行为的 自然流露 ；另一方面研究者整 信 息，而实际行为方面的信息只能通过观 察来 了解 。 体地 、全盘地将事物作为一个综合 的系统 ，注 重逻辑 观察尤其适用于那些其他方法难 以获得 真实信 息的场
关系 的梳理 ，而不是通过某些主观设置 的变量 来零星 合或情形 。观察可分 为参 与性观 察和非参与性观察 。
地观察 。
文献是指记录有知识 的一切载 体， 包括用 图形、 符号 、 数字 、文字 、声频 、视频 等手段记录在一定介质上的
东西 ，都可称之 为文献 。
１２ 定性研 究更重视研究者 与研究对象之 间的关系 ．
在定性研究 中，研究者 本人就是一个研究工具 。
身体验 ，对研究对象提供的信息不断加深理解 。研究
研 究者必须与研 究对象面对面地接触 ，通过 自己的亲 ２ ２ 定性研 究资料 的分析 方法 ． 对 于定性研究所得的资料 ，一方面研究者可 以在 者对资料的收集 、整理 与分析可 同步进行 ，研究者还 资料收集 的同时就开始进行分析 ，调查结束 时已经有
观的描 述和合 理的解释 ，完成分析报告。
各部 门的协调配合等 “ 软环境 ”通常无法 用定量 的指
在定性研 究 中，经过调查 ，调查组成 员参加 了许 标来测量 ，生硬地 使用一些定量指标往往会遗漏重要 多访谈、专题组讨论 、现场观察 ，翻 阅了许 多文件和 的信息 ，甚至会 使研 究结论背离客观现实 。对 于这些 资料 ，看到 了许 多现象 ，体验 了调查 对象的反应和情 内容，采 用定性评价或定性、定量相结合 的方法 ，效
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第２ １卷第 １期
２０ 年 ２月 ０７
卫生软科 学
Ｓ ｆ ｃｅ ｃ ｆ ａｔ ｏ ｔ ｉｎ ｅｏ ｌ ｌ Ｓ Ｈｅ ｌ
、 ｌ ｌ ＮＯ １ ， － ． ｂ ２
Ｆ ｂ． ０ ７ ｅ ， ０ ２
定 性 研 究及 其 在 卫 生项 目评 价 中 的应 用
绪 。因此 ，在现场调查 结束 时，会 自然而然地形成 自 果较好 。
己对某些 问题 的综合看 法，把多数调查员 的这些看法
对项 目过程进行定性评价通 常都 是通 过查阅项 目
归纳起来 具有很 高的参考价值 ，对研究者下 最后的结 文件和主要知情人访谈 的方法 进行。当然也可 以通过
钟 继 灿 ，王 健
济南 ２０ １ ） ５０ ２ （ 山东大学卫生管理与政策研究 中和 方法入手 ，并结合 具体的卫生项 目评价 实践 ，提 出定性研 究在卫生项
目需求评价 、过程评价 、效果评价及 实施 效果影响 因素分析方 面具有很 大的应 用价值 ，是定量研究 不能替代 的。在卫生项 目评价 中应 更加 重视 定性研 究的应 用 ，并将定性和定量两种方法结合使用 。