2020年春学期xx小学教学工作计划
永兴小学2020春季教学工作计划
永兴小学2020春季教学工作计划计划一、指导思想：本学期，教导处将依据中心校教学工作计划，结合本校实际情况，以课改精神为指导，努力实践教育教学改革，立足课堂，着力进行教学研究和教育教学规范管理，加强学习，提高教师的责任意识，全面提高教学质量，努力开创我校教育教学工作的崭新局面。
进一步树立“以人为本”的教育思想，面向全体学生，强化学习行为的养成教育。
低年级重在学习习惯的培养，中高年级在强化良好习惯的同时，扎实双基教学，注重综合能力的培养。
继续做好“提优补差”工作，建立“结对帮困”跟踪制度，争取教学成绩大面积丰收。
此外，大力开展教科研活动，使更多的教师向学习型、科研型、反思型教师迈进。
教导处将本着“研究、指导、服务”的宗旨，努力为学校教育教学工作服务。
二、主要工作：（一）以课改为重点，进一步提高教研工作实效。
1、加强新课程改革与研究力度。
通过各种渠道，采用各种形式如会议传达、上网浏览、集体讨论、个人阅读等，组织教师进一步学习新课程，研究新教材，实践新理念，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出有效的探索，全面实施素质教育。
2、开展新一轮校本培训。
组织全体教师分层次培训，在积极参加市、中心校级培训的基础上，努力做好校本培训工作，以领会教改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导教学实际，实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色”。
3、强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。
课改的核心环节是课堂。
本学期，我们要广泛开展指向明确，主题鲜明的课堂教学研究活动，重在教法、学法上寻求突破。
各科任教师制订好工作计划，确定研究专题，然后注重过程性研究。
教导处开展集体备课、听课、评课、撰写论文等活动，并将活动资料收集整理，形成教研成果。
4、加强随堂课听课力度。
本学期，校长、教导将对全校教师实行跟踪听课，听课后重点反馈课堂的教学效果，加强检查教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。
2020年春学期小学教学工作计划范本
2020年春学期小学教学工作计划范本(1)一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋1、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，研究试卷中隐性内涵，分学科开展《六年级升学试题我之见》主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，一切以期末测试为基点，注重平时教学渗透。
2、以班主任为主线，学科教师配合，打造高效团队。
每月一次激励班会活动，以平态的心公平的对待各类学生，疏导学生学习心理压力，鼓励先进，善于改进，树立学习目标。
3、重视常识学科建设，做到精讲扎实有效。
4、加大检测力度，注重后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。
二、搞好日常教学工作，形成教学特色为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入规范轨道，特分学科进行建设。
1、语文学科(1)语文教学在践行“四个一”的同时，重点做好阅读作文教学。
A、继续坚持实行作文日记平常化，推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改进课，完善落实学生教师评价体系。
每学期上一节作文展示课;每学期进行一次作文教学总结。
B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推进阅读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。
每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完整的教育书籍;每学期师生进行两次读书交流活动。
C、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积累中华经典文汇，丰富学生生活。
(2)扎实做好“中华经典诵读”、“楹联实验班”、“品格教育实验班”三个实验班的实施，彰显实验教学优势。
(3)引领教师专业发展，加大教师基本功培训力度，强化个人素质，本学期努力做好以下几点：A、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，并展示楼下。
B、书法教师每周上好写字辅导课，并运用专栏每天讲解一个字的写法。
C、语文教研活动内容：a、阅读教学如何扎根东城b、日记作文怎样升华(分段要求，期末制定出各年级日记作文指导意见)D、业务学习内容：向名师(如窦桂梅、朱永新等)迈进。
2020春季期中心小学教学工作计划范文
总体目标以新课程改革理念为指导,以强化教学管理，全面提高教学质量为目标,加强教学研究，完善反馈制度，提高课堂效率，提升教师专业素质。
工作措施强化常规管理。
各校要做好各项常规检查，并做好记录，各种教学档案要规范，书写要工整，本学期将练习册的批改纳入到作业批改之中，加强对当天所学知识的消化理解。
继续倡导“激情导学——合作探究——展示交流——导疑启思——巩固小结”的数学课堂教学模式，提倡学生体验中理解掌握知识，教师要抓住重点难点适时精讲，要面向全体学生，因材施教，向课堂40分钟要质量，切实减轻学生过重的课业负担。
40岁以下教师每人上一节多媒体辅助教学课。
2、抓好备课环节。
做到不备课不上课，做好探索和反思，主动提升自我。
对于备课情况的检查则采取听推门课，检查教案、教参和课本的多种方式进行，真正从实际工作中评价老师的备课情况，确保上课质量。
3、加强教学反馈。
数学每个单元、语文每组教材、英语每个模块结束，班主任和英语教师要及时搞好反馈，及时纠正教学中存在的问题。
在此基础上，中心校将组织期中质量监控和期末能力测试。
为了让师生有一个适应的过程，决定本学期如果区里不搞成绩监控，期中监控与期末能力测试均由中心校出题，各校自己组织。
如果区里有成绩监控，则上述内容均由中心校统一组织，纳入教师评比。
4、提高辅导质量。
坚持面向向全体原则，对差生辅导要及时，争取当天所学知识当天理解消化，不能欠帐太多。
教师对作业要精心设计，认真批改，根据新课标的精神，适当给学生布置开放性、实践性作业，提高学生各方面能力减轻学生过重的课业负担，允许教师分层次留个性化作业。
在今后的教学评价与竞赛中将逐步实行全面参与、100%参评的评价方式。
5、开展全镇教学竞赛活动。
本学期，将于六月中旬举行一次全镇语数英技能竞赛。
语文测试内容包括：字词（课后生字、读读背背、日积月累等教材中最基础的内容）阅读（一个课内阅读、一个课外阅读）数学测试内容包括：计算（教材内涉及的各种计算）应用题（教材内的各种类型题）难易与出题范围比例：课外/练习册/教材，分别占1/2/7。
2020年春季小学教学工作计划精选5篇
2020年春季小学教学工作计划精选5篇亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档2020年春季小学教学工作计划精选5篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。
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做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。
下面给大家分享2020年春季小学教学工作计划精选.欢迎阅读!小学教学工作计划【1】一、指导思想本学期，我校教学工作将继续紧紧围绕“促进学生生命成长，成就教师职业追求，实现学校可持续发展”这一总体教学理念，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。
推进教学精细化管理，完善落实教学环节的监督制约细则。
坚持随机随堂推门听课，狠抓过程监督，构建有效课堂、高效课堂。
继续开展新课标、新教材的研究和培训，提高教师运用班班通等现代教学手段的能力，推进现代化教学，提高教师教学水平。
继续做好“课内比教学、课外访万家”工作。
做好体卫艺工作。
保障学生体育锻炼时间，加强学生体质监测。
开齐课程，开足课时，加强素质教育。
完善和优化质量考核评价体系和激励机制。
二、工作要点1、多种举措推进教学精细化管理，完善落实教学环节的监督制约细则，做到精、细、实。
2、抓好科研和教研工作，提高研究水平，做好新近教师的展示课和分组研讨课等活动。
3、抓好学校特色工作，挖掘校内资源，加强二十分钟一日练和经典诵读的管理。
4、以活动促发展，全面提升学生的综合素质，开展一些适合学生特点的竞赛活动。
5、加强科研课题管理，以“数学教学有效性研究”、“写字教学”等抓好校本研究。
6、抓好“班班通”的运用，限度发挥设备的效益，加大培训和使用力度。
7、做好学校文化建设，体现学校的文化积淀，要明确特色定位，要注重动态发展，要确立师生主体，要立足感悟践行。
8、加强资料收集和档案整理的力度，搞好教师成长档案建设，完善和优化质量考核评价体系。
2020年春季小学教学工作计划3篇
2020年春季小学教学工作计划3篇2020年春季小学教学工作计划(一)一、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。
二、学情分析我班现有学生30人，其中男生15人，女生15人。
由于他们各自的家庭不同，家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学习成绩也参差不齐。
优秀的孩子较突出，学困生也占了相当的比例。
但经过了一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。
大部分学生喜欢学习语文。
而且在上一学年里通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。
但是依然有几位同学学习语文的态度不正确，不喜欢读书，认字的数量少。
这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。
这个学期我对语文教学更是充满信心，相信在我们师生的共同努力下，我们全班同学有会有好成绩的。
三、教材分析新人教版编部本于20xx年春期正式使用，本册教材安排课文25篇。
教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心；识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第8～11课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第12～14课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法；第15～18课为“自然科技篇”，意在21～24课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理；让学生关注科学，从而爱科学，学科学；第19～22课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质，感悟其中的道理；第23～25课为“历史篇”意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理。
2020年春学期小学教学工作计划范本
2020年春学期小学教学工作计划范本常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，习惯了制订工作计划，让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。
可以让你脱颖而出。
下面就是WTT给大家带来的2020年春学期小学教学工作计划范本，欢迎大家阅读!2020年春学期小学教学工作计划范本(1)一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋1、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，研究试卷中隐性内涵，分学科开展《六年级升学试题我之见》主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，一切以期末测试为基点，注重平时教学渗透。
2、以班主任为主线，学科教师配合，打造高效团队。
每月一次激励班会活动，以平态的心公平的对待各类学生，疏导学生学习心理压力，鼓励先进，善于改进，树立学习目标。
3、重视常识学科建设，做到精讲扎实有效。
4、加大检测力度，注重后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。
二、搞好日常教学工作，形成教学特色为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入规范轨道，特分学科进行建设。
1、语文学科(1)语文教学在践行“四个一”的同时，重点做好阅读作文教学。
A、继续坚持实行作文日记平常化，推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改进课，完善落实学生教师评价体系。
每学期上一节作文展示课;每学期进行一次作文教学总结。
B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推进阅读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。
每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完整的教育书籍;每学期师生进行两次读书交流活动。
C、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积累中华经典文汇，丰富学生生活。
(2)扎实做好“中华经典诵读”、“楹联实验班”、“品格教育实验班”三个实验班的实施，彰显实验教学优势。
(3)引领教师专业发展，加大教师基本功培训力度，强化个人素质，本学期努力做好以下几点：A、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，并展示楼下。
小学2020年春期学校工作计划3篇_小学春季学期学校工作计划
小学2020年春期学校工作计划3篇_小学春季学期学校工作计划为20xx年的学校春期工作制定一个计划，本文是小学20xx年春期的学校工作计划，仅供参考。
小学20xx年春期学校工作计划一一、指导思想：本学期，我校教学工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。
全面优化教育教学管理。
二、工作目标：1、强化教学常规管理，完善教师评价体系。
2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。
3、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。
4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究。
5、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。
三、工作措施：(一)教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。
严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。
2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。
进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。
3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。
定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。
制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在20xx年质量调研中取得辉煌成绩。
木杠小学2020春工作计划
木央镇木杠小学2020年春季学期学校工作计划一、安全工作计划安全工作一切工作的保障，学校全体老师要牢固树立“安全第一”“安全一票否决”的思想。
切实重视和强化安全教育与管理。
学校具体安全工作计划如下：1、加强饮食卫生安全管理。
要求学生不要乱买小摊上的食物，不能带零食进入校园。
2、严格落实教职工值周制度，值周老师按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。
要求值周老师熟知报警装置和报警方法。
中午、晚上做好住校生查寝工作，对未到的学生做好跟踪调查。
3、加强校园消防安全管理。
及时检查更新校园过期消防设施，及时维护管理，确保消防安全。
定期组织师生定期开展消防演练。
4、加强校舍安全管理。
定期对学生宿舍的床、门、窗、天花板、墙等进行勘验检查，发现险情应立即处理。
5、加强教师心理健康和心理安全教育。
学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
6、加强学生交通安全教育，不能乘坐无牌、无证、超载车辆，严禁骑自行车、助力车等上下学。
7、加强防溺水教育。
学生不得私自到水边玩耍，严禁下河游泳。
8、预防性侵害教育，提高学生的自我防范意识。
9、加强师生防范电信网络诈骗教育。
10、要求各班主任每天向学生宣传有关安全教育的内容并做好一日三检如：交通安全、防溺水、食物中毒、校园欺凌、防踩踏事件等。
定期检查一日三检本。
11、疫情防控安全。
严格按照疫情防控方案预案进行。
踏踏实实做好消毒、体温检测工作。
二、后勤工作计划1、做好食堂6T管理工作。
做到天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进。
食堂管理员陆正龙老师负责监督管理。
2、严格验收制度。
食材验收有值周老师负责。
要求1.坚决不收三无产品2.值周教师要对配送公司送来的食材进行索票索证3.留意食材的生产日期，以防过期食品流入校园4.不定、不收豆角等上级要求的相关食材。
3.面对现在非洲猪瘟，我们对猪肉的验收尤其要重视，查看颜色，闻气味，坚决不让问题猪肉进校园。
2020年春学期小学教学工作计划范本
2020年春学期小学教学工作计划范本常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，习惯了制订工作计划，让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。
可以让你脱颖而出。
下面就是我给大家带来的2020年春学期小学教学工作计划范本，欢迎大家阅读!2020年春学期小学教学工作计划范本(1)一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋1、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，研究试卷中隐性内涵，分学科开展《六年级升学试题我之见》主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，一切以期末测试为基点，注重平时教学渗透。
2、以班主任为主线，学科教师配合，打造高效团队。
每月一次激励班会活动，以平态的心公平的对待各类学生，疏导学生学习心理压力，鼓励先进，善于改进，树立学习目标。
3、重视常识学科建设，做到精讲扎实有效。
4、加大检测力度，注重后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。
二、搞好日常教学工作，形成教学特色为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入规范轨道，特分学科进行建设。
(1)语文教学在践行“四个一”的同时，重点做好阅读作文教学。
A、继续坚持实行作文日记平常化，推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改进课，完善落实学生教师评价体系。
每学期上一节作文展示课;每学期进行一次作文教学总结。
B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推进阅读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。
每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完整的教育书籍;每学期师生进行两次读书交流活动。
C、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积累中华经典文汇，丰富学生生活。
(2)扎实做好“中华经典诵读”、“楹联实验班”、“品格教育实验班”三个实验班的实施，彰显实验教学优势。
(3)引领教师专业发展，加大教师基本功培训力度，强化个人素质，本学期努力做好以下几点：A、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，并展示楼下。
【优质】2020春季学期小学教务工作计划
【优质】2020春季学期小学教务工作计划
一、三月份：
1、组织报名注册，安排好转校生的插班就读
2、根据课程设置和教师配置合理安排课程及教学任务分工
3、根据学校工作的总体安排制定教研课改计划
4、安排好毕业班补习工作
5、做好学校申请关于“民族地区体育教学中发展小学生体能的研究”课题开题
6、核查本期学生流动情况，建好学生资料档案，巩固“双基”成果，做好教务材料的上报工作
7、做好州级中小学现代教育示范校的申报准备工作
二、四月份：
1、开展毕业班教师教学研讨会，组织毕业班开展家长交流会
2、开展各年级班委工作会
3、实施“五个一”工程(读一本教育论著、写一篇优质论文、年级组内教师备一堂综合实践课案、自制一件多媒体课件)
1 / 1。
【优质】2020春季小学学校工作计划4篇
【优质】2020春季小学学校工作计划4篇xx年，我校全面贯彻落实开发区教育工作会议精神，紧紧围绕开发区确定的质量提高年这个目标，在做好其他工作的同时，要充分调动教师工作的积极性，调整工作思路，把抓教学质量摆在学校工作的更加突出的位置，采取有力措施，抓落实，求实效，力争使我校各项工作有新突破。
现就本学期工作安排一、工作目标1．大力开展课堂教学大练兵活动。
要从教师驾驭课堂教学的能力入手，学校领导要经常深入课堂开展听课，指导教师的教学。
本学期，学校将开展语文、数学优质课评选活动，通过奖励来调动教师工作热情。
2．注重德育工作的实效性。
本学期，学校要从学生的日常行为规范抓起，加强对学生的养成教育，制定学生在校的一日常规，整顿校风校纪，促使学生素质的整体提升。
3．把提高教育教学质量放在学校工作的重中之重，狠抓教师备课、上课，作业批改，要细化质量管理，采取一些切实可行的办法，如低年级的写竞赛和高年级的数学竞赛、朗诵竞赛，切实调动学生学习的积极性和主动性。
4．加强远程教育的使用和管理。
本学期，根据开发区教育体育局和大河中心学校的安排，学校完善远程教育使用和管理制度，扎实有效地开展对教师培训工作，每周不少于2次；严格按有关要求给学生上课，让学生享受优质教育资源，以此来提高学生的信息素养和教师的专业水平。
4、安全工作警钟长鸣。
学校要牢固树立“安全无小事”的意识，完善制度，定期进行安全排查，及时消除安全隐患。
5、要规范学前管理，提高保教质量。
为此，学校今年将安排专人带学前班，重视、支持学前教育，加强幼小衔接，促进小学、学前事业协调发展。
二、主要工作（一）、以“教师发展”为本，切实加强师资队伍建设。
1、领导班子建设。
学校领导要自发自觉地开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展；要强化责任意识，敢于管理、善于管理，要有不怕得罪人的勇气，要身体力行、以身作则，说到必须做的；要团结一条心，服从大局，一切为学校的发展着想，一切要在提高教育教学上想办法、出点子。
春季学期小学教学工作计划3篇
春季学期小学教学工作计划春季学期小学教学工作计划精选3篇（一）1. 安排学科教学内容：确定春季学期各个学科的教学内容和教学重点，完善教学计划。
2. 制定教学进度安排：制定每周的教学进度安排，合理安排每个学科的教学时间，确保学生能够有充分的学习时间。
3. 制定课堂教学组织和实施方案：设计有趣的教学活动和教学方法，鼓励学生积极参与，在课堂上提高学生的学习兴趣和能力。
4. 进行学生学习情况的跟踪和评估：定期进行学生学习情况的检查和评估，及时反馈学生学习成绩和进步情况。
5. 加强与家长和社会的沟通：与家长和社会保持密切联系，及时反馈学生在学校的表现和成绩，积极参与学生的教育管理工作。
6. 开展课外活动和课程设计：组织丰富多彩的课外活动，拓展学生的视野和能力，提高学生的综合素质。
7. 做好教育教学管理工作：加强教育教学管理工作，建立良好的教学氛围和教育环境，确保学生健康成长。
春季学期小学教学工作计划精选3篇（二）春季学期小学班主任工作计划如下：1. 班级管理：确保班级秩序良好，制定班规班纪，并严格执行。
建立良好的班级氛围，促进学生之间的合作和交流。
2. 学习指导：制定学习计划，指导学生制定学习方法和计划，定期跟踪学生学习情况，与家长进行沟通，帮助学生提高学习成绩。
3. 心理关怀：关注学生的情感需求，倾听学生的心声，及时发现学生心理问题并进行干预，提供心理支持和关怀。
4. 家校合作：与家长保持密切的联系，及时反馈学生的学习和生活情况，共同帮助学生解决问题，促进家校合作，共同关注学生的全面发展。
5. 社会实践：组织班级学生参加各种社会实践活动，拓展学生的视野，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
6. 备课和学习：定期备课，更新教学方式和内容，提升自身的教育教学能力，不断提高对学生的教育质量和水平。
以上是春季学期小学班主任工作计划的主要内容，希望能帮助您顺利开展班级工作。
春季学期小学教学工作计划精选3篇（三）1. 组织少先队成员参加春季户外活动，如郊游、野餐等，促进团队合作和友谊。
XX小学2020年春学期教学工作计划
XXX小学2020年春学期教学工作计划一、指导思想2020年春学期，受新型冠状肺炎疫情的影响，不能按校历如期开学，为了不影响我校的教育教学工作，根据上级教育部门的通知精神，结合我校教育教学的实际，紧紧围绕龙圩镇中心校的教学工作重点开展工作，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，开展“有效课堂”“有效教研”和“群文阅读”的探讨，开展好片区教研活动，严把教学质量观，推进素质教育，努力提高我校的教育教学质量，办人民满意的教育。
二、工作思路制定假期学生自主学习安排表，规范教学行为，完善教学制度，落实教学过程，提高教学质量；使我校教学工作规范化、教研活动经常化、全面育人个性化。
三、具体措施（一）制定寒假学生自主学习安排表，线上学习，不落下新课。
2020年春学期，受新型冠状肺炎疫情的影响，不能按校历如期开学，我校根据上级教育部门的通知精神，结合我校的实际情况，制定了“XXX小学寒假学生自主学习安排表”，要求学生开展新课程的线上自主学习，统一规定教师每天利用一个小时的时间为学生答疑，指导学生学习。
（二）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。
1.开足课程，因人制宜，充分调动教师的积极性。
开学初，学校领导班子根据每个教师的特长，因人制宜，知人善用，充分调动教师的积极性，使每个教师的专长发挥到极致。
学校严格执行国家课程标准，开足开齐各类课程，教导处安排好每个教师的课程，要求教师严格按课程表的课程上课，如需调课，要上报教导处。
2．完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。
强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常规课堂教学管理。
做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。
加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度。
本学期要求教师上课前备好两周的课，严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，从根本上杜绝教学的原则性、科学性错误。
课堂教学目标明确，提高课堂的有效性，不拖堂。
提倡教师做到课前熟悉教案、课中调整、课后反思。
2020年春学期xx小学教学工作计划_8514
2020 年春学期 xx 小学教课工作计划一、指导思想深入学习《国家中长久教育改革和发展规划大纲》，全面地贯彻党的教育目标和履行上司教育部门的教课指导建议，更为深入地推动我校教育教课的改革，更为扎实地提高有效教课的水平，全面提高我校的教课质量。
二、中心工作深入教课管理，确实提高教课质量; 加速教师队伍建设，确实全面提高全我校教师业务水平; 仔细培育学生优异的学习习惯，教给学生有效的学习方法 ; 以学科教课为依靠，踊跃创立办学特点。
三、详细举措（一）深入教课管理，确实提高教课质量1、备课本学期，我校联合镇中心校的备课要求，各学科采纳电子备课和手写备课相联合的形式，连续推行备课改革，让广大教师可以有更多的时间用来研究教材和指导学生。
坚持个人备课和集体备课相联合，确实抓好个人主备——伙伴审查——个人订正的“三级备课制”。
教师先进行个人备课后，在组内集体议论，形成相对一致的教课方案方案。
备课时要贯彻一种教课理念——“减负增效”。
备课的目标定位要面向全体学生，教课目的应简洁、适用，保证当堂落实，敢于舍弃一些影响教课效率的繁琐目标。
备课时抓住预习这个打破口，确实增强预习指导，提高预习效率。
每节课都要依据学科特点部署适当的预习作业，不让学生被动学习，培育学生自主预习的优异习惯。
教师要教给学生预习的方法，让学生学会预习，而且在备课中要有所表现。
课后，要实时进行教课反省，果断根绝一句话反省，反省要确实有效。
2、上课提高讲堂教课效益，要把讲堂管理作为教课管理的“主战场”。
本学期，我们将连续坚韧不拔地推动“三疑三探”教课模式，在小组合作学习上下功夫。
要充足发挥教师主导作用，激发学生的学习兴趣，让学生有更多的时机、有效地参加教课活动。
注意教课过程中进行学法指导，做到精讲精练，省时高效，提高讲堂教课效率，减少教师和学生的负担。
要保证教课时间，准时上下课，不迟到、不拖堂、不擅离讲堂，不做与教课没关的事。
未经学校赞同，不得任意增减课时，不得任意休课。
【优质】2020年春学期学校工作计划3篇
【优质】2020年春学期学校工作计划3篇七点多才到家，模范老公早已做好了美味晚餐，急忙忙扒了几口，就开始忙着写计划，总算写完了。
一、指导思想以继续开展“有效教学年”为契机，立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效益为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，扎实推进课程改革。
树立全面、立体的教学质量观，努力实施校本课程，加强概念主题研讨，抓基础、抓重点、抓过程，务实创新重内涵，加强规范管理，规范办学行为，努力实施素质教育，全力提升学校办学品位，促进学校教育教学质量向前发展。
二、新学期的整体工作思路是围绕一个中心：全面提高教育教学质量树立两种意识：即责任和示范意识。
突出三个重点：安全工作、德育工作，常规管理三、主要工作(一)强化质量意识，认真做好教学常规管理工作。
严格规范办学行为，按新课程教学计划开足开齐各门课程，教导处对各班执行新课程教学计划的情况进行认真检查，领导要深入课堂，进行每周一次的循课检查制度，切实减轻学生过重的课业负担。
2、加强教学过程管理。
落实五认真，一是严把集体备课和教师个人备课关，包括电子备课;二是严把课堂教学关，加大领导随堂听课力度;引导教师关注常态课堂，提高教学效益，向课堂要质量。
三是严把作业关，优化作业布置，抓好作业批改与订正;四是严把辅导关，坚持“抓两头促中间”，加强学困生、辅导特长生的指导。
教导处要做实做细教师的备课质量和作业批改情况的检查工作，使教学检查常态化。
大力培养学校的青年骨干教师，探讨先学后教的的新模式，做好各项检测，促进教学稳步提升。
3、开展丰富多彩的节日活动，让学生在各种活动中培养能力，提升水平。
继续实施“阳光体育运动一小时，保开足上好体育课，做好广播操、室内操、眼保健操，保证学生每天一小时的锻炼时间;同时结合音乐、美术、科学学科特点开展课外活动，继续开展兴趣小组活动，促进学生全面发展。
结合各学科进行学科竞赛，让学生在丰富多彩的活动中提高能力，增强素质。
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2020年春学期xx小学教学工作计划
一、指导思想
深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面地贯彻党的教育方针和执行上级教育部门的教学指导意见，更加深入地推进我校教育教学的改革，更加扎实地提升有效教学的水平，全面提高我校的教学质量。
二、中心工作
深化教学管理，切实提高教学质量;加快教师队伍建设，切实全面提高全我校教师业务水平;认真培养学生良好的学习习惯，教给学生有效的学习方法;以学科教学为依托，积极创建办学特色。
三、具体措施
（一）深化教学管理，切实提高教学质量
1、备课
本学期，我校结合镇中心校的备课要求，各学科采用电子备课和手写备课相结合的形式，继续实行备课改革，让广大教师能够有更多的时间用来钻研教材和辅导学生。
坚持个人备课和集体备课相结合，切实抓好个人主备——同伴审核——个人修订的“三级备课制”。
教师先进行个人备课后，在组内集体讨论，形成相对统一的教学设计方案。
备课时要贯彻一种教学理念——“减负增效”。
备课的目标定位要面向全体学生，教学目标应简明、实用，确保当堂落实，敢于舍弃一些影响教学效率的繁杂目标。
备课时抓住预习这个突破口，切实加强预习指导，提高预习效率。
每节课都要根据学科特点布置适量的预习作业，不让学生被动学习，培养学生自主预习的良好习惯。
教师要教给学生预习的方法，让学生学会预习，并且在备课中要有所体现。
课后，要及时进行教学反思，坚决杜绝一句话反思，反思要切实有效。
2、上课
提高课堂教学效益，要把课堂管理作为教学管理的“主战场”。
本学期，我们将继续坚定不移地推进“三疑三探”教学模式，在小组合作学习上下功夫。
要充分发挥教师主导作用，激发学生的学习兴趣，让学生有更多的机会、有效地参与教学活动。
注意教学过程中进行学法指导，做到精讲精练，省时高效，提高课堂教学效率，减轻教师和学生的负担。
要保证教学时间，按时上下课，不迟到、不拖堂、不擅离课堂，不做与教学无关的事。
未经学校同意，不得随意增减课时，不得随意停课。
学校将采取“推门查课”的形式，通过听课、评课指导课堂教学，力争使每位教师课堂教学合格率达x%，好课率达x%以上。
各科教师要牢固确立“洗课”理念，围绕“优效教学，高效课堂”的要求，全面统筹教什么与不教什么，敢于取舍，追求课堂教学简洁与
有效，努力打造品位课堂、品质课堂、品牌课堂。
教师讲授：一是明确方向;二是纠正错误;三是传授方法;四是启发发现。
课堂提问要照顾到不同层次的学生，让每一位学生都有发言的机会。
教师要学会自我解放，鼓励学生多动，学生动口、动笔、动手时间不少于15分钟。
要妥善处理课堂偶发事件，学生课上违纪尽量课后处理。
课堂上批评违纪学生不得超过20秒钟，并注意方式方法，避免矛盾激化。
组织学生对每节课授课内容(围绕重点)进行回顾总结、提升，并当堂进行巩固性训练，时间不少于10分钟。
3、作业
严格按学校下发的各科作业的设置批改要求布置、批阅作业。
教师还要针对学生实际，设计弹性作业，有基础性作业(必做)和自主性作业(有能力学生选做);学生作业负担符合规定要求，内容要适当。
作业要做到“四精”：精心选题、精致训练、精细批改、精彩讲评。
要做到当天批改，当天反馈，当天辅导(作文除外)。
4、课外辅导
课外辅导是全面提高教学质量的催化剂，必要的课外辅导有助于教学质量的提高。
本学期，我们继续推行课外辅导制度，并使课外辅导更加有效、高效。
各科都要积极开展富有特色的课外辅导活动，培养本学科的专长学生，让我校各科教学全面开花。
（二）加大教师培养力度，形成我校名教师梯队
1、大力开展“课堂教学大比拼”、“我最满意的一节课”、“上好每一节家常课”等活动，继续扎实推进“推门听课”、“随机听课”制度，通过各种活动不断提升教师的教学业务水平，精心打造满意课堂，高效课堂。
2、青年教师的快速成长是学校可持续发展的保证。
我们要充分发挥我校现有骨干教师和名师的传、帮、带作用，促使青年教师快速成长。
3、加强骨干教师的培养力度。
利用和创设各种机会，让我校的骨干教师积极参与各种教研活动，在活动中大胆实践，展示自己的才华，形成自己的教学风格。
多走出去，听听看看，开阔视野。
争取我校青年教师在各级教学大比武活动中，能够脱颖而出，成为市区级学科骨干。
4、继续抓好教研组长的培养。
教研组长是学校最基层开展工作的主要力量，一个优秀教研组长是教研组的一面旗帜。
教研组长要明确自己的职责，立足自己的岗位，在平时的工作中要以身作则，以理服人，以情感人。
善于思考，善于团结组员，带领全组成员有声有色地开展教研活动，做好教育、教学工作。
积极准备，通过教研组、学校、层层选拔，参加各级教研部门组织的教研活动。
（三）认真培养学生良好的学习习惯，教给学生有效的学习方法小学生学习习惯养成要从小学一年级新生抓起，强化执行《小学生学习规范》，让学生进行自我管理、自我教育。
从晨读、上课、课间、阅读、作业、活动等诸方面提出具体要求，使学生养成良好的学习习惯，要突出抓好学生自觉阅读和规范书写两项习惯。
培养认真书写作业的习惯、课前预习的习惯、倾听别人发言的习惯、练习后反思和整理的习惯、勤于动笔的习惯和敢于并善于质疑的习惯。
要帮助学生树立自主学习的信心，教给学生自主学习的方法和知识，引导学生自主学习，积极开展合作学习、探究学习及综合性学习。
自主学习包括自主阅读、独立思考、自主探究、自主实验、自主操作、自主练习等。
（四）突出优势项目，彰显阅读特色
从学校实际出发，强化优势项目，坚持特色兴校的办学策略，逐步彰显学校办学特色，进而实现特色办学是我校一贯坚持的理念。
本学期，我们继续在阅读和写字上下功夫，精心营造书香、墨香“两香”校园，结合看护时间，积极开展“写一手好字，读满腹文章”活动。
创建阅读特色环境。
在创建学校特色的过程中，要注重建设一种能体现学校特色目标的校园文化环境。
为适应阅读特色，我们积极发挥学校的墙饰、宣传窗、板报等利于宣传阅读特色的设施，着力营造一种浓郁、厚实的学校阅读特色文化。
我们将继续开展多样化的活动烘托阅读特色，在教育教学的各个环节渗透阅读特色。
附：本学期教学工作安排
三月份：
1、各班进行开学学习纪律整顿，检查寒假作业，并及时进行家长意见的反馈。
2、召开教研组长会议,制定各教研组工作计划。
3、各班制定本班教学计划，各学科教师制定学科教学计划。
4、第一次常规检查。
四月份：
1、组织各学科集体备课活动。
2、组织全校教师上一轮公开课练兵课。
3、开展好联片教研活动。
4、第二次常规检查。
5、组织期中考试。
五月份：
1、正常教学，做好期中质量分析。
2、各班准备六一节文艺节目。
3、第三次常规检查。
六月份：
1、组织六一节各项活动。
2、做好复习阶段的各项工作。
3、做好期末常规大检查工作，并认真总结。
4、组织期末考试。
5、组织老师写好教学工作总结，布置假期工作。