艺术学院团校第19期培训策划
学校艺术团培训计划
学校艺术团培训计划第一节：介绍学校艺术团培训计划的目的和意义学校艺术团培训计划是为了提供学生在艺术领域的发展机会和平台。
艺术团培养学生的艺术修养和才艺，培养他们的创造力和表达能力，同时也为学生提供了一个展现自己才华的舞台。
通过参与艺术团的培训和演出，学生能够体验到艺术带来的快乐和成就感，同时培养出较高的审美能力。
第二节：艺术团培训计划的内容安排艺术团培训计划涉及多个艺术门类，如舞蹈、音乐、戏剧、美术等。
学校会根据学生的兴趣和才华，安排相应的培训课程。
例如，对于对舞蹈感兴趣的学生，学校会安排专业的舞蹈老师进行指导和培训，包括基本功和舞蹈编排等。
对于对音乐感兴趣的学生，学校会提供乐器学习和合奏演出的机会。
这样的培训计划旨在全面培养学生的艺术素养，使他们能够在各个艺术领域都能有所建树。
第三节：学校艺术团培训计划的实施方式学校艺术团培训计划通常通过课余时间进行。
学校会安排专门的艺术团培训课程，例如每周一次的集体排练和个别指导等。
此外，学校还会根据需要组织一些艺术活动和比赛，为学生提供展示成果的机会。
通过定期的演出和展示，不仅可以提高学生的舞台表现能力，还可以增强他们的自信心和团队合作意识。
第四节：学校艺术团培训计划对学生的影响学校艺术团培训计划对学生的影响是深远的。
首先，通过参与艺术团的培训和表演，学生能够提高自己的艺术修养和才艺，增强自己的创造力和表达能力。
其次，通过与其他艺术团成员的互动和合作，学生能够培养团队合作的意识和能力，并且这种合作经验对于他们今后的发展也是非常有益的。
最后，艺术团的活动能够让学生找到自己的兴趣所在，培养他们对艺术的热爱和追求，为以后选择大学专业或职业发展带来指导和启示。
第五节：学校艺术团培训计划对学校的作用学校艺术团培训计划对学校的作用也是非常重要的。
一方面，艺术团的活动可以丰富学校的文化生活，提高学生和教师的艺术修养和欣赏能力。
另一方面，艺术团的表演和演出可以为学校增加曝光度和美誉度，提高学校的声誉。
文艺院团培训计划
文艺院团培训计划第一章：培训背景和目标一、培训背景文艺院团是高校文艺活动的主力军，是学生广泛参与文化艺术活动的主要舞台。
随着时代的发展和社会对文艺表现形式的不断需求，文艺院团在传承和发展传统文化的同时，也需要不断创新，提高艺术水平，满足社会对文化艺术的需求。
然而，在现实生活中，许多文艺院团成员在参与文艺活动的过程中存在一些问题，如创作能力不足、演出技巧欠缺、队员配合度低等。
这些问题不仅影响了文艺院团的整体艺术水平，也制约了其在校园文化活动中的表现和发展。
因此，开展文艺院团的培训工作，提高队员的综合素质，促进院团整体发展具有重要的现实意义。
二、培训目标本次培训的目标是提高文艺院团成员的文艺表现能力和团队协作能力，培养他们的创新思维和实践能力，提升整个院团的综合艺术水平，从而为校园文化活动的丰富多彩奠定基础。
具体目标包括：1. 提高成员的表演和创作能力，通过系统的培训和实践，使他们更好地把握舞台艺术表现的方法和技巧。
2. 增强团队协作能力，通过集体训练和演出实践，使团员们更好地明白合作的重要性，增进团队成员间的相互信任和配合。
3. 激发创新潜能，引导成员们勇于挑战传统，大胆尝试创新表现形式，培养他们的创造力和独立思考能力。
4. 加强对学校文化艺术活动的参与，培养院团成员对校园文化建设的责任感和使命感。
第二章：培训内容一、舞台表演技能培训1. 培训内容：表演技巧、舞台语言、形体技能等2. 培训形式：导师授课、实践演练3. 培训要求：学员积极参与、虚心学习、注重实战训练二、创意编导培训1. 培训内容：节目编排、创新思维、创意表现等2. 培训形式：案例分析、讨论交流、实践操作3. 培训要求：积极发挥想象力、勇于创新、多方面思考三、团队协作培训1. 培训内容：团队合作、信息共享、问题解决等2. 培训形式：团队游戏、小组合作、集体活动3. 培训要求：积极融入团队、增进成员之间的信任和合作意识四、校园文化活动参与培训1. 培训内容：校园文化活动策划、组织、落地等2. 培训形式：实地参观、座谈交流、实际操作3. 培训要求：主动参与、深入了解校园文化活动的需求和特点第三章：培训实施方案一、培训时间本次培训计划为期2个月，每周安排2次集中培训，每次培训为2小时。
2024年团校培训计划
2024年团校培训计划一、培训目标团校培训是为了全面提高党员干部的政治素质、业务能力和工作水平，帮助他们更好地履行党的任务，为实现中国特色社会主义伟大复兴的中国梦提供更加有力的保障。
2024年团校培训的目标是全面提升团干部的党性修养、思想政治素质和组织协调能力，打造一支忠诚、纪律、作风优良的干部队伍。
二、培训内容1. 政治理论学习团校培训计划将重点围绕中国特色社会主义理论体系进行深入学习，包括党的创新理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义理论等内容；另外还将结合国际形势和时事热点，不断增强党员干部的政治敏锐性和观察力。
2. 业务能力培训团干部需要不断提高自身的业务能力，才能更好地服务党和人民。
因此，培训将注重业务知识的学习，包括组织管理、团建工作、青年工作等方面的知识和技能。
3. 公共管理学习随着社会的发展和变革，团干部需要具备一定的公共管理能力，因此培训将围绕公共管理理论、管理实践和案例分析展开，帮助团干部更好地适应新形势下的管理工作。
4. 心理辅导团干部在工作中面临着巨大的压力，因此需要接受一定的心理辅导，提高个人的心理素质，增强心理适应能力，在工作中更加从容。
三、培训方式1. 集中培训团校将在每个季度举办一次为期一周的集中培训，邀请党内外专家学者进行授课，内容涵盖政治理论、业务能力、公共管理等方面，通过集中培训来加深干部对相关理论的理解。
2. 自学和小组讨论在集中培训之外，团校还将组织干部进行自学和小组讨论，通过自学来巩固所学知识，通过小组讨论来加深干部对所学知识的理解，同时也可以培养干部的团队合作能力。
3. 实践锻炼团干部还需要通过实践锻炼来提高自身的工作能力和政治素质，因此培训计划也将安排一定量的实践活动，让干部们有机会到基层一线去实地调研、接触群众、解决问题，锻炼自己的工作技能和政治智慧。
四、培训管理1. 党组织领导团校培训计划将纳入党的组织管理范围，由党组织领导统一组织实施，严格按照中央有关文件和规定进行组织管理。
团校培训计划
团校培训计划一、培训目的。
团校培训是为了加强团干部的理论学习和实践能力，提高其组织管理和服务青年的能力，使其更好地发挥团组织在青年群体中的引领作用。
二、培训对象。
本次团校培训对象为各级团委和团支部的团干部，包括团委书记、团组织部部长、团宣传部部长、团学生会主席等。
三、培训内容。
1. 理论学习，团干部需要系统学习马克思主义、中国特色社会主义理论，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强政治理论素养。
2. 组织管理，团干部需要学习团组织的基本职能和工作内容，了解团干部的角色定位和责任使命，掌握团建工作的基本方法和技巧。
3. 青年服务，团干部需要学习如何更好地了解青年群体的需求，提供更贴近青年的服务和活动，增强团组织的凝聚力和吸引力。
4. 实践能力，团干部需要通过实践活动提升自己的组织协调能力、沟通表达能力和问题解决能力，增强团干部的实际工作能力。
四、培训方式。
1. 线上学习，利用网络平台进行理论学习和知识传授，组织团干部进行在线讨论和交流。
2. 线下实践，组织团干部参与社区服务、志愿活动等实践项目，提升实际工作能力。
3. 专家讲座，邀请相关领域的专家学者进行专题讲座，深入探讨团建工作中的热点和难点问题。
五、培训效果。
通过团校培训，团干部将全面提升自己的理论素养和实践能力，更好地服务青年群体，推动团组织工作的深入开展，为青年群体的成长和发展提供更好的服务和支持。
六、总结。
团校培训计划的实施，对于提高团干部的整体素质和工作能力具有重要意义，也是团组织建设的重要举措。
希望各级团委和团支部能够高度重视，积极组织团干部参与培训，推动团组织工作取得更大的成效。
团校教学培训计划安排方案
团校教学培训计划安排方案一、培训目的团校教学培训计划旨在提高学员的教育教学理论素养，提升教学能力和教学水平，使学员能够更好地在实际教学工作中发挥作用，为青少年的成长成才提供更加优质的教育资源和教学服务。
二、培训对象本次教学培训主要面向团队教师，特别是初级团队教师和教育工作者，以及对教学有浓厚兴趣的志愿者。
三、培训内容1.教育教学理论知识通过教学理论知识的学习，使教师们能够更深入地理解教学活动的本质，提升自身的教学理论素养，为今后的教学工作奠定理论基础。
2.教学方法与手段介绍一些现代教学方法和手段，包括多媒体教学、互联网教学、课堂互动等，以提高教学效果和学生参与度。
3.课程设计与教学策略探讨课程设计的原则和策略，培养教师的课程设计能力，使课程更加符合学生的学习需求和心理特点。
4.学科知识和教学实践深入学习各学科领域的知识和最新教学方法，探讨如何将教学理论与实际教学相结合，提高教学实践水平。
5.教师职业道德与素养培养教师的良好职业道德和素养，塑造良好的师德师风，提升教育教学质量。
四、培训方式1.理论学习通过讲座、专题研讨、教科书阅读等方式，学习和掌握教育教学理论知识。
2.案例分析通过分析教学案例，了解典型教学案例中的教学方法，启发教师们的教学思维。
3.互动讨论组织小组讨论、课题研究、经验交流等方式，提高学员的教学思维和能力。
4.实践教学申请校长了解相关信息，并向学生介绍情况。
组织实际教学实践活动，观摩名师课堂，学习和借鉴优秀教师的教学实践经验。
五、培训计划1.第一阶段：教学理论知识学习时间：2天内容：教育教学理论知识的讲座和梳理，教育教学理论的书籍阅读。
2.第二阶段：教学方法与手段学习时间：3天内容：现代教学方法和手段的介绍和学习，包括多媒体教学、互联网教学、课堂互动等。
3.第三阶段：课程设计与教学策略学习时间：2天内容：课程设计的原则和策略讨论，教师课程设计能力培养。
4.第四阶段：学科知识和教学实践学习时间：2天内容：各个学科领域的知识和最新教学方法学习，实践教学的探索和提升。
2024学年少年团校培训计划
2024学年少年团校培训计划一、培训目标本次培训旨在提高少年团员的思想素质、组织能力和领导能力，培养他们的社会责任感和团队合作意识，增强团员的创新创业能力，为少年团员的成长和未来做好充分准备。
二、培训内容1. 思想教育（1）提高团员的思想素质和道德品质，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
（2）开展爱国主义教育，培养团员的民族自豪感和爱国情怀。
（3）加强社会主义核心价值观教育，引导团员树立正确的价值观念。
2. 组织能力和领导能力培养（1）开展团组织建设和理论知识学习，提高团员的组织能力。
（2）设置团体活动，培养团员的领导能力和团队合作意识。
（3）组织团员参与社区服务活动，锻炼他们的组织协调能力和社会责任感。
3. 创新创业能力培养（1）开展创新思维训练，培养团员的创新意识和创新能力。
（2）组织创业实践活动，引导团员学习创业知识和技能。
（3）邀请企业家和成功创业者进行经验分享，激发团员的创业激情。
4. 社会实践活动（1）组织社会实践活动，让团员亲身感受社会的多样性和复杂性。
（2）开展志愿者服务活动，增强团员的社会责任感和互助意识。
（3）参观企业、政府机构等，扩大团员的社会视野。
三、培训方法1. 理论学习以专题讲座、理论课程等形式进行知识传授和思想教育，引导团员学习并应用理论知识。
2. 实践活动通过组织实践活动，让团员亲身参与，锻炼实践能力和团队协作能力。
3. 自主学习鼓励团员自主学习和研究，提高其自主学习能力和思辨能力。
四、培训计划第一阶段：思想教育和组织能力培养1. 主题讲座：如何树立正确的人生观和价值观2. 团日活动：举办一次团队合作活动，锻炼团员的组织能力和领导能力3. 社区服务活动：组织团员参与社区志愿者服务，提高团员的社会责任感和组织协调能力4. 团委学习会：组织团员参加团委学习会，学习团组织建设和理论知识5. 理论学习：开展团组织建设和思想教育的理论课程，培养团员的组织能力和思想素质第二阶段：创新创业能力培养1. 创新思维训练：开展创新思维训练课程，培养团员的创新意识和创新能力2. 创业实践活动：组织团员进行小型创业实践，学习创业知识和技能3. 经验分享会：邀请成功创业者进行经验分享，激发团员的创业激情4. 团队建设：开展团队建设活动，增强团员的团队合作意识和沟通能力第三阶段：社会实践活动1. 社会实践活动：组织团员参与社会实践活动，拓宽团员的社会视野2. 参观企业和政府机构：组织团员参观企业和政府机构，了解社会组织的运作和管理3. 志愿者服务活动：开展志愿者服务活动，增强团员的社会责任感和互助意识五、总结与评估1. 培训总结：对培训过程进行总结，评估培训效果和团员的进步情况2. 表彰激励：对取得优异成绩的团员进行表彰激励，鼓励团员继续努力成长六、预期效果通过本次培训，预期能够提高少年团员的思想素质、组织能力和领导能力，培养他们的社会责任感和团队合作意识，增强团员的创新创业能力，为少年团员的成长和未来做好充分准备。
团校培训主题活动方案
团校培训主题活动方案1. 活动背景团校培训是一种全面培养青少年综合素质和能力的教育方式，旨在通过体验式学习、团队合作等形式，提升学生的创新能力、领导能力和团队协作能力。
为了更好地开展团校培训活动，本文将提出一种主题活动方案，旨在激发学生的学习积极性和主动性。
2. 活动目标•提升学生的学习兴趣和参与度；•培养学生的团队协作和沟通能力；•开阔学生的视野，拓宽知识面；•培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3. 活动内容3.1 主题设定本次团校培训活动的主题为“未来科技创新与应用”。
团队将以科技领域的前沿技术和应用为切入点，通过专题讲座、实践体验、团队挑战等方式，激发学生对科技创新的兴趣和热情。
3.2 活动安排•主题讲座：请资深科技从业者或专家进行主题讲座，介绍现阶段科技创新的发展趋势、前沿技术和应用，为学生打开知识视野。
•实践体验：组织学生进行科技实践项目，如编程、机器人、3D打印等活动，让学生亲自动手操作、实践，锻炼他们的动手能力和创新思维。
•团队挑战：组织学生分成团队，进行科技创新挑战，如设计并制作一款智能设备、解决现实问题的方案等。
通过团队合作，培养学生的团队协作和沟通能力。
•成果展示：组织学生展示他们的成果，包括制作的作品、解决方案的提案等。
通过展示，让学生分享彼此的经验和思考，带来学习的启发和互相学习的机会。
3.3 辅助活动•主题阅读：提供相关科技创新和应用领域的书籍、文章，供学生进行阅读和研究，进一步加深对主题的理解和探索。
•专家交流：邀请行业专家进行交流座谈，学生可以向专家提问，了解实际应用和科技创新的案例，激发学生的思考和探索欲望。
•团队讨论：定期组织学生进行团队讨论会，分享自己的学习心得和体会，借鉴他人经验，促进学生之间的交流和学习。
4. 资源需求•活动场地：需要一间适合进行讲座和实践活动的教室或实验室。
•设备：提供计算机、编程软件、机器人等实践所需的设备。
•人员：邀请科技领域的专家和讲师，组织教师、学生志愿者等。
团校培训培养计划
团校培训培养计划一、培训计划目标团校培训培养计划是为了提高团员青年的思想政治素养和组织能力，加强对团员青年的思想政治引领和教育培养工作，通过系统的理论学习和实践活动，使团员青年更好地发挥团组织的桥梁和纽带作用，促进青年学生全面健康发展。
二、培训时间团校培训培养计划将在暑假期间进行，为期一个月，具体时间安排根据学校和团组织的时间安排而定。
三、培训对象1. 培训对象为全校团员和团干部；2. 分为初中团员和高中团员两个班级；3. 各班级根据学校组织安排，拟定团委成员和青年志愿者担任助教，辅导团员学习。
四、培训内容1. 理论学习（1）思想政治理论：学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等；（2）党史知识：学习党的历史、党的性质和作用、党的基本路线；（3）社会主义核心价值观：学习社会主义核心价值观，明白社会主义核心价值观的内涵和意义。
2. 专业知识（1）团组织管理知识：学习团的性质、任务、工作方式和管理制度；（2）组织工作知识：学习组织建设、会议组织、文化活动组织等知识；（3）青年志愿者服务知识：学习志愿服务的意义、形式、方法和技巧。
3. 实践活动（1）社会实践：实地走访贫困家庭、义务植树、社区服务等；（2）文化艺术活动：参加文艺演出、书法绘画比赛、讲座会等；（3）青年志愿者服务：参与社区志愿服务队，开展公益活动。
1. 专家讲座邀请团委老师和专业教师进行专题讲座，讲解思想政治理论、组织管理知识等；2. 小组讨论团员分成小组开展团课、读书心得交流等活动，引导团员深入思考和讨论；3. 实践活动组织团员参与社会实践和志愿者服务，让团员通过实际活动来提高自己的能力；4. 自主学习利用网络资源和自习室，鼓励团员自主学习，提高自主学习能力；5. 拓展训练组织户外拓展训练，增强团员团结合作精神和勇于拼搏的意识。
六、培训评估1. 课程评估安排专门的督导组对培训课程进行评估，包括课程设置、教学质量、教学效果等；2. 学员评估通过学员考核、学习报告、大型活动表现等多种方式对学员进行综合评价。
团校中期班培训计划
团校中期班培训计划一、培训目标1. 培养学员的组织管理能力，提高学员的团队协作能力和领导能力；2. 培养学员的批判思维和问题解决能力，提高学员的综合素质；3. 提高学员的组织意识和服务意识，培养学员爱国主义情怀和社会责任感。
二、培训时间本次培训计划为期10天，每天8小时，共计80小时。
三、培训内容1. 团队建设a. 团队建设理论与实践b. 团队角色与团队成员动力c. 团队沟通与协作d. 团队目标设定与执行2. 领导力培养a. 领导力理论学习b. 领导力行为与实践c. 领导力与情商培养3. 培养批判思维a. 批判思维的重要性b. 批判思维与问题解决c. 批判思维在组织管理中的应用4. 组织管理a. 组织结构与管理模式b. 组织变革与创新c. 现代组织管理案例分析5. 服务意识培养a. 服务意识的涵义与作用b. 社会责任感与服务意识c. 当代大学生的社会责任四、培训方法1. 授课形式：理论讲解、案例分析、小组讨论2. 活动形式：团队建设活动、领导力训练、实地考察3. 实践形式：实践演练、实地调研、社会实践五、培训设施1. 教学楼：配备投影仪、黑板、多媒体设备2. 实践基地：提供实地考察、实践演练场地六、培训师资1. 主讲教师：在相关领域有丰富教学经验的专家教授2. 辅导教师：提供个人辅导、团队辅导的专业教师七、培训评估1. 考核方式：闭卷考试、实际操作考核、综合评价2. 评估对象：学员的学习成绩、考核表现、团队成绩八、培训安排第一天08:00-09:00：报到注册09:00-10:00：开班典礼10:00-12:00：团队建设活动14:00-17:00：团队建设活动第二天至第六天08:30-11:30：理论讲解与案例分析14:00-17:00：小组讨论与实践演练第七天08:30-11:30：领导力培养14:00-17:00：领导力训练第八天08:30-11:30：批判思维培养14:00-17:00：批判思维实践第九天08:30-11:30：组织管理14:00-17:00：组织管理案例分析第十天08:30-11:30：服务意识培养14:00-17:00：学员总结交流与结业典礼九、培训费用培训费用包括教材费、讲师费、实践费用等，总费用为5000元/人。
团校教学培训计划安排内容
团校教学培训计划安排内容一、培训目的团校教学培训是为了提高教师的专业素养和教学水平，促进教育教学改革与发展，加强教师教学理念和方法的更新与创新，以优质教育培养出更多的高素质人才。
本次培训旨在通过多种教学方法和手段，引导教师提高教育思想认识、教育教学理论水平以及教学实践能力，提高团校教学质量，全面提升团校教育教学水平。
二、培训内容1.教育理论知识培训通过教师教育理论知识的学习，可以提高教师对教育教学事业的认识、了解知识产生和发展的规律，知识在认识发生、认知社会、认识人生意义和人的成长等方面的作用；2.教学方法培训通过教师教学方法的培训，可以全面提高教师的教学水平和教学方法，合理安排教学过程，提高学生的学习效果；3.课程与教材培训通过课程与教材培训，可以使教师更加熟悉、深入、全面地理解课程与教材，掌握教学设计与实施的技能和方法，提高教师的教学实践能力；4.校园文化建设培训通过校园文化建设培训，可以帮助教师更好地理解学生和校园文化，增强教师的文化教育技能和文化教育理念，提升教师综合素质。
三、培训形式本次培训将采取多种教学方式和手段，包括课堂授课、小组讨论、案例研究、教学实践、观摩教学等。
在培训过程中，还将注重教师参与度和互动性，鼓励教师提出问题、讨论困惑，并针对性地进行解答和指导。
四、培训安排培训时间：2023年9月1日-9月30日培训地点：团校教学楼培训内容及安排：1. 教育理论知识培训（9月1日-9月5日）- 9月1日：教育哲学概论- 9月2日：心理学基础知识- 9月3日：学习理论与教育心理学- 9月4日：教育评价方法与技巧- 9月5日：课程理论与设计2. 教学方法培训（9月6日-9月10日）- 9月6日：教学设计与理论- 9月7日：课堂教学方法与技巧- 9月8日：教学实施的技能- 9月9日：教学管理与学生辅导- 9月10日：课程改革与实践3. 课程与教材培训（9月11日-9月15日）- 9月11日：课程与教材分析- 9月12日：教材编写与实践- 9月13日：教学资源的利用与开发- 9月14日：多媒体教学与网络教学- 9月15日：教学评估与反思4. 校园文化建设培训（9月16日-9月20日）- 9月16日：校园文化与学生发展- 9月17日：校园管理与师德师风建设- 9月18日：学校安全与心理辅导- 9月19日：校园文化建设实践- 9月20日：校园文化建设总结5. 教学实践与总结（9月21日-9月30日）- 9月21日-9月25日：教学实践（各自进行实践教学）- 9月26日-9月30日：总结评估（教学经验总结与分享）五、培训效果评估在培训结束后，将通过教师教学观摩、教学成绩以及教学水平提升等方面进行全面的效果评估。
艺术团活动与培训计划
艺术团活动与培训计划一、活动目标及意义艺术团活动与培训计划旨在通过丰富多样的艺术表演和培训活动，促进学生的全面发展，提高学生的艺术修养和综合素质。
同时，通过培训计划，尽可能地挖掘学生的潜能和天赋，促进优秀学生艺术特长的培养，让更多的学生受益于艺术的魅力，培养他们对艺术的热爱和追求。
通过艺术团活动与培训计划，不仅可以提高学生的艺术素养和审美情趣，还可以培养他们的团队协作意识和更强的自信心，为他们的终身发展打下坚实的基础。
二、活动内容1. 艺术团日常活动艺术团将定期举办各种形式的艺术演出和展演活动，包括音乐会、舞蹈表演、话剧演出等，以展示学生的艺术成果，提高学生的舞台表现能力和艺术修养。
此外，艺术团还将组织学生参加各类文艺比赛和演出活动，提供更多的展示舞台，拓宽学生的视野和压力，培养学生的适应能力和应变能力。
2. 艺术培训课程针对不同的艺术特长学生，艺术团将开设音乐、舞蹈、戏剧等专业培训课程，提供专业的教学辅导和指导，帮助学生提高专业技能和素质。
同时，针对一般学生，艺术团将组织丰富多彩的艺术培训活动，包括各种形式的艺术体验课程、艺术讲座、名家讲座等，为学生提供更多的参与和体验机会，让他们能够在愉悦的氛围中学习和成长。
三、活动计划1. 日常活动安排艺术团将每周定期举办艺术团演出和展演活动，让学生有更多展示才华的机会，并让师生和家长共同感受艺术的魅力。
在学校的德育活动、校庆活动、节庆活动等各种大型活动中，艺术团将积极参与并提供必要的演出支持，为学校的各项活动增光添彩。
2. 课程设置艺术团将根据学生的特长和需求，定期举办各种形式的艺术培训课程，包括音乐、舞蹈、戏剧等专业课程。
此外，还将根据学生的兴趣和参与情况，不定期地开设一些艺术体验课程，如书法、美术、声乐等，为学生提供更多的艺术体验和学习机会。
3. 大型演出活动艺术团将定期举办一些大型的文艺演出活动，包括学校音乐会、舞蹈晚会、话剧展演等。
此外，还将积极参与学校、社区、城市等各级各类的文艺比赛和节庆演出活动，以展示学生的艺术风采，提升学生的舞台表现能力和艺术修养。
团校教学培训计划
团校教学培训计划一、培训背景当前，团校教学工作在新时代新要求下，需要不断提升教学质量，符合新形势下团校教学工作的需求，因此开展团校教学培训十分必要。
二、培训目标1. 提升团校教师教学技能和理论水平，增强团校教学工作的实效性和创造性。
2. 探讨团校教学模式的更新和发展方向，为团校教学工作的改革提供新思路。
3. 推动团校教学工作的深入开展，促进学习型团校的建设和发展。
三、培训内容1. 团校教学技能方面的培训：包括教学设计、教学方法、课堂管理等方面，提升教师的教学水平。
2. 团校教学理论方面的培训：包括教育学、心理学、课程理论等方面的知识培训，拓宽教师的教学理论基础。
3. 团校教学模式更新方面的培训：包括探讨开展线上教学、跨学科教学等新模式，提升团校教学工作的创新性。
四、培训方式1. 线下讲座：请相关教育专家和学者进行教学技能和理论知识方面的讲座，为团校教师提供系统的培训。
2. 实践教学：团校教师互相观摩课堂，进行实际教学实践，相互交流和学习。
3. 线上学习：开设团校教学培训的线上课程，提供教学资源和学习资料。
五、培训计划1. 阶段一：组织教师进行教学水平和理论知识的测试，了解教师培训需求。
2. 阶段二：组织相关教育专家和学者进行培训课程的制定和讲座的安排。
3. 阶段三：进行实践教学，组织团校教师进行互相观摩课堂，交流和学习。
4. 阶段四：进行线上学习，为教师提供在线资源和学习资料，深入学习教学知识和理论。
5. 阶段五：进行教师的考核评估，对教师进行教学成果的评价。
六、培训评估1. 培训效果评估：培训结束后，进行教师的教学水平和理论知识的测试，评估培训效果。
2. 培训成果展示：组织团校教师进行教学成果的展示和交流，分享培训成果。
3. 满意度调查：组织学员进行满意度调查，了解培训效果和教师的满意程度。
四、培训成果1. 提升团校教师的教学水平和理论知识，增强团校教学工作的实效性和创造性。
2. 探讨团校教学模式的更新和发展方向，为团校教学工作的改革提供新思路。
大学团校培训实施计划
大学团校培训实施计划一、培训目的大学团校培训旨在提高大学生的综合素质和实践能力，帮助大学生更好地适应社会发展的需求，更好地为社会、为国家做出贡献。
二、培训对象培训对象为大学生，尤其是新入学的大一新生和社团骨干成员，以及其他乐意参与的学生。
三、培训内容1. 理论学习：通过课堂教学、讲座等形式，学习和了解有关团队协作、领导力、沟通技巧、情商管理、社会责任感等方面的理论知识，打下基础。
2. 实践活动：通过社会实践、志愿服务、团队协作等活动，强化学生的实践能力，增强学生的社会责任感和团队意识。
3. 能力提升：针对大学生的心理健康、职业能力、创新创业等方面，举办相应的培训课程，提升学生的综合素质和能力水平。
四、培训形式1. 理论学习：采用课堂教学、讲座、讨论等形式进行，让学生了解和掌握理论知识。
2. 实践活动：采用社会实践、志愿服务、团队建设等形式进行，增强学生的实践能力和社会责任感。
3. 能力提升：采用讲座、研讨、演讲比赛、创新创业大赛等形式进行，提升学生的综合素质和能力水平。
五、培训时间为了保证学生的学业进度不受影响，培训时间一般安排在寒暑假期间或周末进行，确保不影响正常的学习生活。
六、培训地点培训地点可由学校提供相应的教室、活动场地、实践基地等，以满足培训的需求。
七、培训组织1. 培训领导小组：学校相关领导、团委负责人等组成领导小组，负责培训计划的制定、组织实施和总结评估。
2. 培训工作小组：包括教师、社会导师、辅导员等组成工作小组，负责培训课程的设计、教学及实践活动的组织实施。
3. 学生团队：由各学院、各社团的骨干成员组成，参与培训课程的学习及相关实践活动。
八、培训流程1. 培训前期：制定培训计划、确定培训内容、组建培训工作小组、招募学生团队等。
2. 培训中期：教师、社会导师进行课程教学、辅导员组织实践活动、学生团队参与相关实践活动。
3. 培训后期：对培训成果进行总结和评估，为学生提供相应的培训证书或学分。
大学艺术团培训计划方案
一、背景与目标随着我国高等教育的快速发展，大学艺术团作为校园文化的重要组成部分，不仅丰富了学生的课余生活，也提升了学生的审美素养和艺术修养。
为了更好地发挥大学艺术团的作用，提升团员的综合素质和艺术水平，特制定本培训计划方案。
目标：1. 提升团员的艺术技能和表现力。
2. 增强团员的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
二、培训内容与安排1. 培训内容：（1）基础技能培训：包括声乐、舞蹈、器乐、戏剧表演等基础艺术技能的培训。
（2）艺术理论课程：介绍艺术史、艺术批评、艺术欣赏等方面的知识。
（3）实践课程：组织团员参与排练、演出、比赛等活动，提升实践能力。
（4）团队建设活动：通过团队拓展、心理辅导等活动，增强团队凝聚力。
2. 培训安排：（1）培训时间：每周安排2-3次，每次2小时。
（2）培训地点：艺术团排练室、多功能厅、室外场地等。
（3）培训形式：讲座、示范、练习、讨论、实践等。
三、培训师资1. 师资力量：（1）聘请校内具有丰富教学经验和实践经验的教师担任主讲。
（2）邀请校外专业艺术团体或个人担任客座讲师。
2. 师资培训：（1）对校内教师进行定期培训和考核，确保教学质量。
（2）对校外讲师进行前期沟通，明确培训目标和内容。
四、考核与评价1. 考核方式：（1）技能考核：对团员的艺术技能进行定期考核，包括理论知识和实践操作。
（2）实践考核：对团员在排练、演出、比赛中的表现进行评价。
（3）团队考核：对团员在团队活动中的表现进行评价。
2. 评价标准：（1）技能水平：根据团员在考核中的表现，评定技能等级。
（2）实践能力：根据团员在实践中的表现，评定实践能力等级。
（3）团队精神：根据团员在团队活动中的表现，评定团队精神等级。
五、实施与保障1. 实施步骤：（1）制定详细的培训计划，明确培训内容、时间、地点、师资等。
（2）组织报名和选拔，确定团员名单。
（3）开展培训活动，确保培训质量。
团校培训计划策划书
团校培训计划策划书一、培训计划背景团校培训是团组织对团干部和团员进行系统培训的一种重要形式，旨在提高团干部和团员的综合素质和能力，使其更好地适应新形势、新要求。
近年来，我市团组织工作取得了一定的成绩，但在实际工作中也暴露出一些问题。
为了更好地发挥团组织的作用，提高团干部和团员的工作效能，特制定了本次团校培训计划。
二、培训目标1.通过培训提高团干部和团员的政治素质和理论水平，加强对于党的路线方针政策的学习和理解。
2.培训学习团干部和团员的组织能力和管理技能，提高其团队合作和领导能力。
3.深入学习新时代青年团员的精神风貌，提升其综合素质和创新能力。
4.加强团队文化建设，培养团队凝聚力和向心力，促进团组织的发展和进步。
三、培训内容1.理论学习：学习党的基本理论、方针政策，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握现代青年思想理论和教育工作方法。
2.管理技能：学习团队管理、组织动员、危机处理等相关技能，提高团干部和团员的组织和管理能力。
3.实践教育：通过实践活动、实战演练、情景模拟等方式，锻炼团干部和团员的应变能力和处事技巧。
4.团队文化建设：组织团队建设活动，丰富团队文化生活，增强团队凝聚力和向心力。
四、培训形式1.课堂学习：开设专题讲座、政治理论课程、管理技能培训等课程，邀请专家学者进行授课，提供丰富的学习资源和案例分析。
2.实践活动：组织团队实践实训、走访调研等实际操作，让团干部和团员亲身体验和实践，提高工作能力和技巧。
3.团队建设：组织团队文化活动、团队拓展等团队建设活动，增强团队凝聚力和向心力。
4.专题讲座：组织专家学者就团队管理、组织动员、青年成长等热点话题进行授课，提供实用的管理技能和工作方法。
五、培训时间本次团校培训计划为期两个月，分为理论学习、实践活动和团队建设等阶段，具体时间安排如下：1.第一阶段（1周）：开展开班仪式、团课理论学习等活动。
2.第二阶段（3周）：开展课堂理论学习、专题讲座等活动。
团校培训策划活动方案
团校培训策划活动方案1. 活动背景团校培训是指团组织为了提高团干部的综合素质和工作能力，开展的一系列培训活动。
作为团组织的重要组成部分，团校培训对于团干部的个人发展和团队的整体建设都具有重要意义。
因此，制定一套科学合理的团校培训策划活动方案是必要的。
2. 活动目标(1) 提高团干部的综合素质和能力，增强他们的工作能力和责任感。
(2) 建立团队合作意识，加强团干部之间的沟通和协调能力。
(3) 培养团干部的创新意识和领导力，提升他们的组织管理能力。
(4) 促进团干部之间的交流和学习，形成良好的学习氛围和团队精神。
3. 活动内容(1) 行政管理培训：包括文件起草与处理、公文写作、组织协调和团队管理等内容，帮助团干部掌握行政管理的相关技能。
(2) 社交礼仪培训：包括礼仪常识、亲和力的培养、沟通技巧和职场形象管理等内容，提高团干部的社交能力。
(3) 团队合作培训：包括团队的建设与管理、团队沟通与协作、问题解决和决策能力的培养等内容，增强团干部的团队合作意识。
(4) 创新创业培训：包括创新思维的培养、项目管理和创业管理等内容，培养团干部的创新意识和创业能力。
4. 活动实施(1) 活动的时间和地点：活动时间为每周末的全天，活动地点为团校或团组织的会议室。
(2) 活动的参与人员：活动对象为各级团组织的团干部，规模可根据实际情况进行设置，一般为每期30人左右。
(3) 活动的时间表：根据活动内容和时间安排制定每天的活动计划，并提前向参与人员发送通知，确保参与人员按时参加活动。
(4) 活动的方法和形式：将培训内容划分为讲座、案例分析、小组讨论和实践演练等形式，以提高学员的参与度和学习效果。
5. 活动评估(1) 培训前评估：通过问卷调查等形式对团干部的现状进行全面评估，确定培训的重点和内容。
(2) 培训中评估：培训过程中定期组织学员进行互动讨论和小测验，及时了解学员的学习情况和反馈，调整培训方式和内容。
(3) 培训后评估：活动结束后通过问卷调查等形式对学员的学习效果进行评估，总结经验，提出改进意见。
团校培训计划方案
团校培训计划方案一、项目背景近年来，随着社会的快速发展，团队协作能力已经成为企业和组织中不可或缺的重要素质。
因此，加强团队协作、拓宽视野、提高沟通能力和领导力已经成为团队管理中的重要任务。
为了培养和提升团队成员的综合素质和能力，推动企业组织持续健康发展，需要通过团校培训计划，全面激发团队成员的潜能，提高整个团队的工作效率和绩效。
为此，企业将开展为期一个月的团校培训活动，旨在加强团队协作意识，提升员工的团队精神和个人技能，使整个团队更加凝聚团结，提高工作效率，增强企业核心竞争力。
二、培训目标1. 提升团队协作能力：通过培训，增强团队协作意识，加强团队内部沟通和合作，使团队成员之间建立更加紧密的联系。
2. 提高团队领导力和沟通能力：培养团队领导者，提升其沟通能力和协调团队成员工作的能力，使其能够更好地带领团队完成工作任务。
3. 激发团队潜能：通过培训，激发团队成员的潜能，提高他们的工作积极性和创造性，使整个团队更有朝气。
4. 塑造企业文化：通过培训，让团队成员更深入了解企业文化，树立企业核心价值观，帮助员工更好地融入企业，提高企业凝聚力和归属感。
三、培训内容1. 团队协作培训：通过团队协作游戏、案例分析等形式，加强团队成员的协作能力，增强对团队精神的认同。
2. 团队领导力培训：通过团队领导力培训课程，提升团队领导者的领导和管理能力，使其更加适应团队管理的需要。
3. 沟通技巧培训：通过模拟场景训练和沟通技巧课程，让团队成员提高沟通技巧，增强团队成员之间的沟通协调能力。
4. 团队建设活动：组织团队拓展训练、户外拓展训练等活动，增进团队成员之间的感情，增强团队凝聚力和合作精神。
5. 企业文化宣讲：邀请企业高管进行企业文化宣讲，让团队成员更深入了解企业文化，增强员工对企业的认同感。
6. 激励机制建设：通过激励机制建设课程，设立合理的激励机制，激励团队成员积极工作，增强团队向心力。
四、培训方式1. 经典课堂培训：由专业培训机构的专家授课，传授团队协作、领导力、沟通技巧等相关知识，激发团队成员的学习兴趣。
团校培训策划
团校培训策划1. 引言随着社会的发展，团队的培训成为组织中不可或缺的一部分。
团队培训可以帮助员工提升技能、增强团队合作能力、提高工作效率等。
团校培训作为一种针对团队的培训形式，可以更好地满足组织的需求。
本文将为您介绍团校培训策划的一般步骤与注意事项。
2. 策划步骤2.1 确定培训目标在策划团校培训之前，首先需要明确培训的目标。
培训目标应与组织的发展战略和员工的需要相一致。
例如，培训目标可以是提高团队协作能力，提升员工的沟通技巧，或者提高团队解决问题的能力等。
2.2 分析受训人员需求了解受训人员的需求对于培训的成功非常重要。
通过调研、访谈或问卷调查等方式，可以获得受训人员对于培训内容、形式和时间的意见和建议。
根据受训人员的需求，制定培训计划，确保培训内容能够满足他们的期望和需求。
2.3 制定培训计划在制定培训计划时，需要考虑培训的时间、地点、方式和内容等方面的因素。
培训计划应该合理安排培训时间，选择适当的培训地点，并确定培训的方式，例如讲座、案例分析、角色扮演等。
培训内容应该与培训目标相一致，并且能够满足受训人员的需求。
2.4 确定培训师资培训师资是团校培训的关键因素之一。
选择具有丰富经验和专业知识的培训师，能够提供高质量的培训服务。
培训师应该具备与受训人员沟通和互动的能力，能够激发受训人员的学习兴趣和潜能。
2.5 实施培训计划在实施培训计划时，需要注意培训过程的组织和管理。
培训过程中，应确保培训师能够充分调动受训人员的积极性，并提供适当的学习支持和反馈。
同时，培训过程中需要确保培训内容的针对性和实用性，使受训人员能够将所学知识和技能应用到工作实践中。
2.6 评估培训效果培训结束后，需要对培训效果进行评估。
评估的方法可以包括学员满意度调查、培训成果考核等。
通过评估培训效果，可以了解培训的成效，并为后续的培训提供参考和改进的方向。
3. 注意事项3.1 与组织发展战略相一致团校培训的目标应与组织的发展战略相一致，确保培训能够对组织产生积极的影响。
团校培训活动的方案策划
团校培训活动的方案策划一、活动背景团校培训活动是指为团干部和团员提供专业培训，提升团队建设和团组织工作能力的一种活动。
本方案旨在通过团校培训活动，提高团干部和团员的思想水平和组织能力，增强团队工作的凝聚力和战斗力，推动团组织的发展和进步。
二、活动目标1、培养团干部和团员的领导能力和团队意识；2、提高团干部和团员的组织技能和沟通能力；3、增强团干部和团员的创新思维和问题解决能力；4、促进团干部和团员的自我提升和成长；5、加强团干部和团员的团队意识和团队协作能力。
三、活动内容1、开展主题演讲主题演讲是培训活动中的重要环节，旨在通过优秀演讲者的经验分享，启发和激励团干部和团员，提高他们的领导能力和团队意识。
主题演讲的内容可以包括领导力培养、团队协作、沟通技巧等。
2、组织团队建设活动团队建设活动是培训活动中的重要环节之一，通过组织协作性强的团队游戏和训练，提高团干部和团员的团队合作能力和问题解决能力。
团队建设活动的内容可以包括团队拓展训练、团队合作游戏等。
3、开展专业知识培训专业知识培训是培训活动中的重点环节，通过专业培训，提高团干部和团员的专业素养和行业认知。
专业知识培训的内容可以包括团建工作方法、青年发展政策、社会实践经验等。
4、组织社会实践活动社会实践活动是培训活动中的重要环节之一，通过组织参观、考察和实践，提高团干部和团员的社会实践能力和实际问题解决能力。
社会实践活动的内容可以包括社区调研、企业参观、公益活动等。
五、活动组织与实施1、确定活动日期和地点：根据团干部和团员的时间和场地情况，确定活动的具体日期和地点。
2、策划活动内容和流程：根据活动目标和活动内容，策划活动的具体内容和流程，确保培训活动的有序进行。
3、邀请演讲者和培训机构：联系相关演讲者和培训机构，邀请他们来进行演讲和专业培训。
4、组织培训材料和设备：准备培训所需的材料和设备，包括演讲稿、教学用具和演示设备等。
5、活动宣传和招募：通过各种渠道进行活动宣传和招募，确保活动能够吸引到团干部和团员的参与。
大学艺术团培训计划
大学艺术团培训计划一、培训目标1. 培养学生的艺术修养和审美能力，提高学生的表演、创作和组织能力。
2. 培养学生的艺术鉴赏能力和文化素养，提高学生的综合素质。
3. 加强学生的实践能力和团队协作精神，促进学生成长和全面发展。
二、培训内容1. 舞蹈培训：包括现代舞、民族舞、古典舞等不同类型的舞蹈训练，培养学生的舞蹈技能和舞台表演能力。
2. 声乐培训：包括声乐练习、声乐技巧培训和音乐表演训练，培养学生的歌唱技巧和音乐表达能力。
3. 戏剧培训：包括表演技巧、台词训练和角色塑造等戏剧技能培训，培养学生的戏剧表演能力和舞台魅力。
4. 乐器培训：包括各种乐器的基本演奏技巧和音乐理论知识培训，培养学生的音乐才华和演奏技能。
5. 艺术管理培训：包括团队组织、活动策划和宣传推广等艺术管理技能培训，培养学生的艺术管理能力和团队协作精神。
6. 艺术理论课程：包括艺术史、音乐理论、舞蹈美学等艺术理论知识培训，提高学生的艺术鉴赏能力和文化素养。
培训方式1. 班级培训：每个艺术团成员都将参加班级培训，学习基本的舞蹈、声乐、戏剧、乐器和艺术管理技能。
2. 个性培训：根据学生的特长和兴趣，进行个性化的培训，深入挖掘学生的艺术潜力和特长。
3. 团队培训：举办团队演出和比赛活动，培养学生的团队协作精神和舞台表演能力。
4. 文化交流：组织学生参加国际文化交流活动，拓展学生的艺术视野和国际交流能力。
培训周期本次培训计划为期一年，每个学期分别进行舞蹈、声乐、戏剧、乐器和艺术管理等不同领域的培训课程，每周举行3-5次培训课程，每次培训课程为2-3小时。
培训目标1. 首先，要加强学生音乐、舞蹈、戏剧等方面的基本功训练，培养学生的艺术技能和表演能力。
2. 其次，要注重培养学生的艺术鉴赏能力和审美能力，提高学生的文化素养和综合素质。
3. 第三，要加强学生的实践能力和团队协作精神，促进学生成长和全面发展。
培训计划的具体内容分为如下：一、音乐培训1. 课程设置：音乐理论基础、声乐训练、乐器演奏等课程。
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湘潭大学艺术学院第19期团校培训班
策
划
书
艺术学院团委组织部
2015年10月18日
湘潭大学艺术学院第十七期团校培训班
学习计划
为了进一步促进我院团员对共青团性质、共青团义务、责任、权利的了解，帮助我院学员深入学习团的理论知识和团的性能职责，增强共青团员的思想意识，提高广大青年综合素质。
把团组织建成团结、向上、富有活力的集体，不断增强团组织的战斗力和凝聚力，按照学校团委的工作计划，湘潭大学艺术学院第十九期团校培训班将于十一月初开展。
一、活动背景
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众织，是中国共产党的助手和后备军，在学习和生活中团员需要引领正确的政治方向，树立正确的人生观、价值观，发挥模范带头作用，不断增强基层活力。
在共产党和共青团的领导下，建设一个思想先进，团结向上的学院。
为中国共产主义青年团不断输送新鲜血液。
在中国共产党和共青团的领导下，建设一个思想先进、团结向上、行动高效的的学院。
二、活动目的与意义
为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，我院第19期团课培训旨在通过教育培训和实践锻炼提高团员的思想政治素质、政治理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。
提高团员的归属感、责任感和历史使命感，让我院团员在学习、讨论和实践中相互交流学习，不断锻炼提高自己。
在提高团校建设的同时全面提高我院团员，配合校团委工作，也努力建设好我院团委。
三、团校培训内容和方式
1、培训内容，以团的基础知识、党的基础知识，引导学员树立远大理想和信念，培养以爱国主义为核心的伟大民族精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。
引导学员践行社会主义荣辱观，在日常生活中厉行节约，从我做起，从点滴做起。
为奉献社会、建设祖国做好准备。
2、培训方式，教师进行现场辅导授课；团副团员讨论交流；观看爱国主题电影，教育主题视频；党团知识竞赛。
开展社会实践活动，登韶山走进伟人故乡，感受伟人艰苦生活；走遍湘大义务劳动清洁你我他。
3、课外巩固，网上团校，在本院院网站上开出一个网上团校的专栏，在里面张挂一些团的知识与国家政治时事，进一步提高团员的政治敏锐性，更好的对广大青年进行思想教育和引导。
将团校学习广泛化，不只局限与课堂上。
4、培训检测，考试。
四、团校培训的时间安排
（一）、团课培训前期安排
1、通知各班班委、团支书有关团校学习的相关事项，并鼓励团员参加团校学习。
(10月26日前）
2、各班申请者需提交书面申请书等有关材料，有团支书统一交至组织部（10月29日前）
3、由团支部按照有关考核标准，依照公平、公开、公正的原则，选择学员参加团校学习。
(10月30日前)
4、通知各班班委、团支书各活动时间及地点。
（二）、团课培训时间表
课次周次日期时间地点学习内容
1 10 2014-11-11
（星期三）14：00（下
午）
艺术学院多
媒体教室
老师授课
2 10 2014-11-14
（星期六) 19：00（下
午）
艺术学院多
媒体教室
团副团员交流
3 10 2014-11-15
（星期日）19：00（晚
上）
艺术学院多
媒体教室
教育视频
4 11 4014-11-21
(星期六) 19：00（晚
上）
艺术学院多
媒体教室
爱国主题电影
5 12 2014-11-22
（星期四）10：00（上
午）
湘潭大学社会实践活动
6 12 2014-11-28
(星期六) 19：00（下
午）
艺术学院多
媒体教室
党团知识竞赛
五、团课培训要求
团课培训纪律
1、凡进入团校学习的团员，必须经本人申请，由班委推荐，报院团委审核。
2、培训前十分钟到场，参加培训对象要准时参加不迟到不早退，有事要提前向部长或副部长请假。
3、严格遵守纪律，开会时不做与其无关的事情，认真做好笔记；活动结束时打扫活动场所；认真写好每一次活动总结，不得敷衍或抄袭。
4、外出活动期间要注意安全，不私自离开团队，时刻体现严明的组织纪律。
团课考核细则
1、依照有关文件的安排，定期团校理论知识学习活动，每期学习活动，所有学员必须参加。
2、活动期间凡是学员出现有迟到、早退、旷课的情况，酌情扣其平时表现分。
情节严重者不予以结业。
3、团校实行“考试成绩+平时表现+知识竞赛成绩”综合考核制度，考试满分为100分，参考平时表现和党团知识竞赛成绩酌情打分。
最后得分在60分以下的学员不予以结业，合格结业者颁发结业证，优
秀学员将颁发荣誉证书。
团课处罚规定
1、凡上课迟到或早退三次者，令其退出团校学习。
2、凡无故旷课1次者，令其退出团校学习。
3、凡上课请假2次以上，不能参加优秀学员评比。
主办单位：湘潭大学艺术学院
组织策划：艺术学院团委组织部
指导老师：院党委书记丁琰老师
院团委书记魏莎老师
艺术学院团委组织部
2015年10月18日。