动词的分类及用法

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动词的分类及常见用法

动词

一、动词的分类

定义：动词是表示句子中人或者物动作或状态的词。动词可以通过本身的变化来表示动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。

分类：英语中的动词根据不同的分类方式，动词可以分为不同的类型。根据动词的句法功能可以将动词分为限定动词（谓语动词：实义动词、系动词、助动词和情态动词）和非限定动词（非谓语动词：不定式、v-ing形式、v-ed形式、）；根据其词义可以将动词分为动作动词和状态动词。

(一)实义动词

从结构上分，实义动词又可以分为及物动词和不及物动词。

1、及物动词

及物动词是指必须带宾语的实义动词，及物动词有被动语态。如：

I bought a computer yesterday. 我昨天买了一台电脑。

2、不及物动词

不及物动词是指本身意义完整，后面不必跟宾语的实义动词。不及物动词可以作谓语，但没有被动语态，也不能直接带宾语。如：

The car stopped. 辆汽车停下了。

3、兼作及物动词和不及物动词的动词

及物动词和不及物动词的分类不是绝对的，有些动词随使用场合不同而不同，既可作及物动词又可作不及物动词，有时动词的意义也发生变化。如：

The policeman stopped the car.（及物动词）警察叫那辆汽车停下。

The car stopped.（不及物动词）汽车停下了。

【特别提示】兼作及物和不及物的动词有时词义不变，有时词义随着用法变化而变化。

（二）连系动词

连接主语和表示主语身份、性质、状态的动词，称为连系动词。根据连系动词的功能，可分为表示状态的连系动词和表示转变或结果的连系动词。

动词的分类与用法

动词是语言中最常用的词类之一，它可以描述人或物的动作、状态或存在。在汉语中，动词的分类与用法非常丰富。本文将对动词的分类及其常见用法进行讨论。

一、动词的分类

1. 行为动词

行为动词用于表达人或物的具体动作。例如，“走”、“跑”、“吃”等都是行为动词。行为动词一般可以直接接宾语。

2. 感觉动词

感觉动词用于描述感官上的感觉或经验。例如，“看”、“听”、“闻”等都属于感觉动词。感觉动词一般可以带上级定语，如“看见一只小狗”。

3. 状态动词

状态动词用于描绘人或事物的状态。例如，“是”、“有”、“属于”等都是状态动词。状态动词一般不能接宾语，但可以搭配补语。

4. 心理动词

心理动词用于表示人的思考、情感和意愿。例如，“想”、“喜欢”、“希望”等都是心理动词。心理动词一般可以带上级定语和宾语。

5. 愿望动词

愿望动词用于表达主观愿望。例如，“要”、“愿意”、“希望”等都是

愿望动词。愿望动词可以带上级定语和宾语。

6. 变化动词

变化动词用于描述事物的变化或演变。例如，“变成”、“变得”、“出现”等都是变化动词。变化动词一般不接宾语，而是通过主谓短语来描

述变化的结果。

二、动词的用法

1. 及物动词与不及物动词

及物动词是指需要具体宾语来完成意义的动词，而不及物动词则不

需要宾语。例如，“写”是及物动词，“睡觉”是不及物动词。

2. 能愿动词与情态动词

能愿动词表示能力或愿望，而情态动词则用于表示说话者的态度或

观点。例如，“能”、“可以”是能愿动词，“应该”、“会”是情态动词。

3. 连系动词

连系动词用于连接主语和表语，并表达主语的状态、性质、身份等。例如，“是”、“变成”、“变得”等都是连系动词。

认识常见动词和形容词

动词和形容词是我们日常生活中最常见的词性。了解常见的动词和形容词不仅可以帮助我们更好地理解和表达自己，还能提升我们的语言表达能力。本文将介绍一些常见的动词和形容词，并举例说明其用法。

一、常见动词

1. 做（do）

该动词表示进行某项活动或执行某个动作，常用于日常对话和写作中。

例如：我喜欢做饭。I like cooking.

2. 学习（study）

学习是获取知识和技能的过程，用于形容学习的动作。

例如：我每天晚上都学习英语。I study English every night.

3. 看（see）

看意味着用眼睛来察觉事物，是一个视觉动作。

例如：昨天晚上我在电视上看到了一部很好的电影。I saw a great movie on TV last night.

4. 听（listen）

听是用耳朵来感知声音，用于描述倾听的动作。

例如：请听我说一件有趣的事情。Please listen to me telling an interesting story.

5. 说（say）

说是用口述语言表达思想、情感或观点，是表达自己的基本方式。

例如：他说他喜欢这个城市。He said he liked this city.

二、常见形容词

1. 好（good）

好表示高质量或受欢迎，在日常用语中经常出现。

例如：这是一本非常好的书。This is a very good book.

2. 多（many）

多用于描述数量多的事物，是一个用于计数的形容词。

例如：我有很多朋友。I have many friends.

动词的分类

为了帮助同学们更好地掌握动词，今天分享的就是动词分类与详解

一、实义动词

1. 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：

后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整，后面不需跟宾语的叫不及物动词。

2. 有些动词通常只作不及物动词。如：go, come, happen, lie, listen, rise, arrive, hall等。

有些动词通常用作及物动词。如：say, raise, lay, find, buy等。

3. 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如：study, sing, speak等。例如：

Who is going to speak at the meeting?

谁打算在会上发言？(speak作不及物动词)

Few people outside China speak Chinese.

在中国以外很少人讲汉语。(speak作及物动词)

4. 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。如：know, wash等。例如：

It’s your turn to wash dishes.

轮到你洗碗了。

I had to wash and dress in a hurry.

我得赶紧洗漱穿衣。

5. 有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组，形成短语动词。如：listen, reply, wait, look等。

二、连系动词

连系动词用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词。

1. 表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have / has been等要

动词的分类及用法

一、什么是动词

动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：

the boy runs fast.（这个男孩跑得快。）runs表示主语的行为

he is a boy.（他是个男孩。）is与后面的表语a boy表示主语的状态

二、动词的分类

动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。

（一）行为动词

行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。例如：

i live in beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。）live，住

it has a round face.（它有一张圆脸。）has，有

（二）连系动词

连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：

we are in grade two this year.（今年我们在两年级。）are，是

are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。

连系动词可具体分为三类：

1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。例如：

he is a teacher.（他是个教师。）

he was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。）

we are chinese.（我们是中国人。）

动词的基本概念与用法

动词是语言中的一类词性，用于表示动作、状态、变化等信息。本

文将介绍动词的基本概念与用法，并从不同角度对其进行分类和解析。

一、动词的概念

动词是表示事物的动作、状态、变化等意义的词语。在句子中，动

词一般担任谓语的核心成分，用来说明主语所进行的动作或所处的状态。动词可以单独使用，也可以与其他词语构成短语或句子。

二、动词的基本用法

1. 表示动作

- 动作动词：表示人或事物的行为，如走、吃、写等。

例句：他每天早上都去公园散步。

- 及物动词：需要加宾语才能构成完整的意义，如买、打、读等。

例句：我今天买了一本新书。

- 不及物动词：不需要宾语，独立构成句子的谓语，如睡觉、笑、

跳跃等。

例句：她听到好笑的笑话，不禁笑了起来。

2. 表示状态

- 状态动词：表示事物所处的状态，如是、有、属于等。

例句：这个问题很复杂。

- 表示存在：表示事物存在的情况，如在、有等。

例句：我家里有一只小猫。

3. 表示变化

- 变化动词：表示事物发生变化，如变成、变得等。

例句：他变得越来越自信。

- 关系动词：表示两者之间的关系，如是、有等。

例句：婚姻是一种美好的关系。

三、动词的时态和语态

动词既可以表达时间的先后顺序，也可表示动作或状态的进行或完成。

1. 时态

- 现在时态：表示现在或经常性的动作、状态或客观真理，如写、说等。

例句：他现在在写一篇短文。

- 过去时态：表示过去发生的动作或状态，如走、吃等。

例句：昨天我在公园里散步。

- 将来时态：表示将来要发生的动作或状态，如去、做等。

例句：明天我将去看电影。

2. 语态

- 主动语态：表示主语执行动作的语态，如我吃饭、他唱歌等。

动词的分类及用法详解

动词的分类及用法

第一节动词的定义与分类

一、什么是动词

动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：

The boy runs fast.（这个男孩跑得快。）runs表示主语的行为

He is a boy.（他是个男孩。）is与后面的表语a boy表示主语的状态

二、动词的分类

动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。

（一）行为动词

行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。例如：I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。）live，住

It has a round face.（它有一张圆脸。）has，有

（二）连系动词

连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：

We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。）are，是

are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。

连系动词可具体分为三类：

1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。例如：

He is a teacher.（他是个教师。）He was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。）We are Chinese.（我们是中国人。）

语法专题：动词的分类和用法

B. hearing from
C. to hear from
D. hearing of
3.I would appreciate __C____ back this
afternoon.
A. you to call B. you call
D 动词+宾语+不定式(to do) （宾补）
advise allow
cause
enable encourage find
forbid force
invite
order
permit
persuade
remind tell
warn
expect wish ·········
He advised me to go to see a doctor.
一、实义动词
有实在意义并能独立作谓语的动词。分类：（一）及物动词和不及物动词
（二）延续性动词和短暂性动词
1. _ 及物动词需要接宾语才能使其意思完整，可用于被动语态。
A 动词+宾语 I like English very much.
B 动词+宾语+宾补We paint the shelf pink.
V+sth for/to sb He made a birthday card for his father. （book, buy, choose，cook, draw, fetch, find, fix, get,

1. 英语语法中动词的分类及其使用方法

be, do, have, will
本身有一定意义, 不能独立作谓语, can, may, must 只能和主要动词一起构成谓语动词, 表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和单复数的变化, 有些情态动词有过去式。
掌握情态动词的特点以及常见情态动词的用法。
助动词的作用
一、帮助构成否定句和疑问句在一般现在时和一般过去时的句子中，如果句子中没有 be 动词或情态动词，改为否定句要借助助动词don’t/doesn’t/didn’t, 改为疑问句要借助助动词 do/does/did. 其它时态的句子本身有助动词。二、帮助构成时态：除一般现在时、一般过去时外，其余时态都要借助助动词构成。三、帮助构成被动语态: 助动词be+过去分词四、用于表示强调如：1. I do like English.
2. He did go to the movie last night.
检测练习
汉译英： 1. 我和我妈妈住在北京。 I live in Beijing with my mother. 2. 她看上去很疲劳。 She looks / looked tired. 3. 她成了一名大学生。 She became a college / university student. 4. 他英语讲得不好。 He does not speak English well. 5. 你不可以在这儿抽烟。 You can't / mustn't smoke here.

动词的分类用法

一、动词的种类

动词可以分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。实义动词包括see、go、hit、jump、fly、run、live、be、e、get、have、do、will、can、may、should、keep、buy、lend等；系

动词包括look、seem等；助动词包括be等；情态动词包括shall等。

1、实义动词

1）定义

实义动词是有实在意义并能独立作谓语的动词。

2）分类

按句法作用可分为及物动词和不及物动词；按动作状态可分为延续性动词和非延续性动词。

3）用法

a.及物动词

及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。例如：“I like this book very much.”（接宾语）“We call XXX.”（接宾语+宾补）“Please pass me the salt.”（接间接宾语+直接

宾语）

b.不及物动词

不及物动词自身意思完整，不需要接宾语。例如：“Horses run fast.”“XXX.”

注>有些不及物动词和其他词搭配构成动词词组可以相当

于及物动词使用。

动词+介词+宾语（名词&代词）例如：“XXX.”“XXX.”

动词+副词+宾语（名词）&动词+宾语（代词）+副词例如：“Please turn off the light.”“He picked it up and gave it to me.”

动词+副词+介词+宾语（名词&代词）例如：“Alice gets along well with her classmates.”

动词的分类与用法

动词是语言中的重要词类之一，它用来表示动作、状态或存在等。

动词在句子中扮演着核心的角色，因此了解动词的分类和用法对于正

确表达意思至关重要。本文将介绍动词的分类和常见的用法。

一、动词的分类

1. 实义动词：实义动词是指具有实际意义的动词，它可以单独使用，表达出具体的动作或状态。例如：跑、吃、睡觉等。

2. 系动词：系动词是指用来连接主语和主语的补语（通常是形容词

或名词）的动词。它本身没有实际意义，主要起到连接的作用。例如：是、变成、看起来等。

3. 助动词：助动词是指用来帮助其他动词构成谓语动词的动词。助

动词本身没有实际意义，主要用来表示时态、语态、情态等。例如：

可以、能够、会等。

4. 情态动词：情态动词是一类特殊的助动词，用来表示说话人的主

观态度、意愿、推测等。它具有一定的语法和语义特征，可以与其他

动词搭配使用。例如：可以、应该、会等。

5. 不及物动词：不及物动词是指表示动作或状态的动词，不需要宾

语来补充其意义。例如：站立、走、笑等。

6. 及物动词：及物动词是指表示动作或状态的动词，需要宾语来补

充其意义。例如：写信、喝水、帮助等。

二、动词的用法

1. 行为动词：行为动词用来表示人或事物进行的动作。例如：跑、吃、读、写等。行为动词可以用于肯定句、否定句和疑问句中。

肯定句：I run every morning.（我每天早上跑步。）

否定句：She doesn't eat meat.（她不吃肉。）

疑问句：Do you write poems?（你写诗吗？）

2. 状态动词：状态动词用来表示人或事物的状态或特征。例如：是、有、知道、喜欢等。状态动词通常用于肯定句和否定句中，一般不用

动词知识大全

动词是语言中最重要的词类之一，用于表示动作、状态、行为等。了解动词的基本知识对于学习语言和表达思想非常重要。本文将为您介绍动词的基本概念、分类以及常见用法，帮助您更好地掌握动词知识。

一、动词的基本概念

动词是表示人、物或事物的动作、状态、行为、感情等的词。它是句子中的核心成分，可以单独构成一个谓语，也可以与其他成分搭配使用。动词有时态、语态等形式变化，能够通过不同的变化形式来表示不同的概念。

二、动词的分类

1. 及物动词和不及物动词

及物动词是指需要有宾语才能构成完整意义的动词，如“打电话”、“吃饭”等；而不及物动词是指不需要宾语就能构成完整意义的动词，如“走”、“笑”等。

2. 动词的时态和语态

时态是指动词表示的动作或状态发生的时间，如一般现在时、过去式、将来时等。时态的运用可以帮助准确表达动作的发生时间。而语态表示动作主语与动作的关系，包括主动语态和被动语态。

3. 动词的情态

情态动词用来表示说话人对动作或状态的看法、意愿、命令、可能

性等情态意义。常见的情态动词包括“can”、“could”、“may”、“might”、“must”、“shall”、“should”、“will”、“would”等。

三、常见动词用法

1. 动词的时态使用

动词的时态要与上下文相一致，能够清晰地描述动作发生的时间。

一般现在时用于表示客观事实、经常性动作等；一般过去时用于表示

过去某个时间发生的动作；将来时用于表示将来要发生的动作或状态。

2. 动词的语态使用

主动语态和被动语态的选择取决于强调的对象。使用主动语态时，

(完整版)动词的分类及用法

动词的分类及用法

一、什么是动词

动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，

例如：The boy runs fast.（这个男孩跑得快）runs表示主语的行为

He is a boy.（他是个男孩）is与后面的表语a boy表示主语的状态

二、动词的分类

动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即实义动词（也称行为动词）、连系动词、助动词和情态动词。（一）行为动词

行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。例如：

I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。）live，住

It has a round face.（它有一张圆脸。）has，有

（二）连系动词

连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：

We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。）are，是

are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。

连系动词可具体分为三类：

1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。例如：

He is a teacher.（他是个教师。）

He was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。）

We are Chinese.（我们是中国人。）

2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste （尝起来）等，例如：

(完整word版)英语动词的分类和用法

英语动词的分类和用法

◆提示：以下动词的分类并没有绝对的标准。有的分类只是为了更好

地学习英语动词、掌握动词的用法和搭配，以及更好地学好与动词有关的语法。

◆切记：有些动词作不同的意义解释时可以分属于不同种类的动词。

因此，我们要特别注意一词多义现象。

◆动词的种类分类总表：(更多更详细的内容请参考其他复习内容.)

◆相关动词分类对比与同近义动词的区分（重点内容）

动词的分类以及用法

一定义：动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：

The boy runs fast.（这个男孩跑得快。）runs表示主语的行为

He is a boy.（他是个男孩。）is与后面的表语a boy表示主语的状态

二、动词的分类

动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。

（一）行为动词

行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。例如：

I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。）live，住

It has a round face.（它有一张圆脸。）has，有

行为动词（即实义动词）按其是否需要宾语，可以分为及物动词和不及物动词。

一、及物动词

后面必须跟宾语，意思才完整，例如：

Give me some ink, please.（请给我一些墨水。）

If you have any questions, you can raise your hands.（如果你们有问题，你们可以举手，。）

二、不及物动词

后面不能跟宾语，意思已完整。不及物动词有时可以加上副词或介词，构成短语动词，相当于一个及物动词。例如：

He works hard.（他工作努力。）

Jack jruns faster than Mike.（杰克跑步比迈克要快些。）

英语动词的分类和用法

◆提示：以下动词的分类并没有绝对的标准。有的分类只是为了更好

地学习英语动词、掌握动词的用法和搭配，以及更好地学好与动词有关的语法。

◆切记：有些动词作不同的意义解释时可以分属于不同种类的动词。

因此，我们要特别注意一词多义现象。

◆动词的种类分类总表：(更多更详细的内容请参考其他复习内容.)

◆相关动词分类对比与同近义动词的区分（重点内容）