第28课时分子动理论热和功气体性质a卷

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高三物理分子动理论试题答案及解析

1.前段时间南京地区空气污染严重，出现了持续的雾霾天气，一位同学受桶装纯净水的启发，提出用桶装的净化压缩空气供气，每个桶能装10atm的净化空气20L，如果人每分钟吸入1atm的净化空气8L。求：

①外界气压在1atm的情况下，打开桶盖，待稳定后桶中剩余气体的质量与打开桶盖前的质量之比；

②在标准状况下，1mol空气的体积是22.4L，阿伏伽德罗常数N

＝6.0×1023mol－1，请估算人在27℃气温下每分钟吸入空气的分子数（保留一位有效数字）。

【答案】①；②2×1023个

【解析】①由等温变化规律有：p

＝p

桶内剩余气体质量所占比例为：＝

代入数据解得：＝

②设人吸入的空气分子数为N，则：N＝N

＝2×1023个

【考点】本题主要考查了理想气体实验定律的应用以及有关阿伏伽德罗常数的计算问题。

2.关于热现象，下列说法正确的是_____________。（填选项前的字母）

A．气体压强是由气体重力产生的

B．布朗运动就是液体分子的运动

C．气体吸收热量，内能一定增加

D．自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性

【答案】D

【解析】气体压强是由气体分子的撞击产生的，A错误；布朗运动是花粉颗粒的运动，间接反应

了液体分子的运动，B错误；根据热力学第一定律可得如果气体吸收热量的同时还对

外做功，则气体内能可能减小，可能不变，也可能增加，C错误；热力学第二定律表明，自然界

中进行的一切与热现象有关的宏观过程都具有方向性，D正确．

【考点】考查了气体压强的产生，布朗运动的理解，热力学定律

新人教版九年级物理分子热运动测试(有答案)

新人教版九年级物理分子热运动测试（有答案）

【知识梳理】

1、扩散现象：

（1）定义：不同物质在相互接触时，现象。

（2）扩散现象说明：①一切物质的分子都在的运动；

②间隙。

（3）扩散速度与有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。

（4）由于分子的运动跟有关，所以这种无规则运动叫做分子的运动。2、分子间的作用力：

(1)分子间相互作用的和是同时存在的。

①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力；

②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，

分子间作用力表现为斥力；

③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，

分子间作用力表现为引力；

④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力

就变得十分微弱，可以忽略了。

一．选择题

1．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）

A．扩散现象只发生在气体之间B．液体分子间只存在吸引力

C．固体的分子间没有空隙D．宇宙天体、分子都在不停息地运动

2．宏观的热现象如果用微观的分子运动理论分析，会得到全新的认识．以下说法不正确的是（）A．水的汽化速度与温度有关，温度越高水分子运动越快，“外逃”到空气中的速度就越快

B．冰直接变成水蒸气属于升华现象，冰块内部的水分子并未停止运动，一段时间后，冰中的水分子“悄悄外逃”到空气中了

C．气体能够被压缩说明分子间存在间隙

D．固体或液体物质不会自动缩小体积说明组成它们的分了间不存在引力

18[高考试题]分子动理论热和功

1995---2005年热学高考试题

1.(95)已知铜的密度为8.9×103千克/米3,原子量为64.通过估算可知铜中每个铜原子所占的体积为()

A.7×10-6米3;

B.1×10-29米3;

C.1×10-26米3;

D.8×10-24米3;

2.(95)一个质量可不计的活塞将一定量的理想气体封闭在上端开

口的直立圆筒形气缸内,活塞上堆放着铁砂,如图14所示.最初活

塞搁置在气缸内壁的固定卡环上,气体柱的高度为H0,压强等于大

气压强p.现对气体缓慢加热,当气体温度升高了△T=60K时,活塞

(及铁砂)开始离开卡环而上升.继续加热直到气柱高度为

H1=1.5H0.此后,在维持温度不变的条件下逐渐取走铁砂,直到铁

砂全部取走时,气柱高度变为H2=1.8H0,求此时气体的温度.(不计

活塞与气缸之间的摩擦)

3.(96)只要知道下列哪一组物理量，就可以估算出气体中分子间的平均距离?()。

(A)阿伏伽德罗常数、该气体的摩尔质量和质量

(B)阿伏伽德罗常数、该气体的摩尔质量和密度

(C)阿伏伽德罗常数、该气体的质量和体积

(D)该气体的密度、体积和摩尔质量

4.(96)如图所示，有一个直立的气缸，气缸底到气缸口的距离为L0厘米，

用一厚度和质量均可忽略不计的刚性活塞A，把一定质量的空气封在气

缸内，活塞与气缸间的摩擦可忽略。平衡时活塞上表面与气缸口的距离

很小(计算时可忽略不计)，周围大气的压强为H0厘米水银柱。现把盛有

水银的一个瓶子放在活塞上(瓶子的质量可忽略)，平衡时活塞到气缸底

的距离为L厘米。若不是把这瓶水银放在活塞上，而是把瓶内水银缓缓

物理专题8：分子动理论、热和功及气体状态参量考点例析

热学测验

1、下列关于布朗运动的说法中正确的是( )

A.布朗运动是指在显微镜下观察到的组成悬浮颗粒的固体分子的无规则运动；

B.布朗运动是指在显微镜下观察到的悬浮固体颗粒的无规则运动；

C.布朗运动是指液体分子的无规则运动；

D.布朗运动是指在显微镜下直接观察到的液体分子的无规则运动。

正确答案为B。

2、若把处于平衡状态时相邻分子间的距离记为r0，则下列关于分子间的相互作用力的说法中正确的是 ( )

A.当分子间距离小于r0时，分子间作用力表现为斥力;

B.当分子间距离大于r0时，分子间作用力表现为引力;

C.当分子间距离从r0逐渐增大时，分子间的引力增大;

D.当分子间距离小于r0时，随着距离的增大分子力是减小的

显然正确答案为A、B。

3、分子甲和乙相距较远时，它们之间的分子力可忽略。现让分子甲固定不动，将分子乙由较远处逐渐向甲靠近直到不能再靠近，在这一过程中（）

Ａ、分子力总是对乙做正功；

Ｂ、分子乙总是克服分子力做功；

Ｃ、先是分子力对乙做正功，然后是分子乙克服分子力做功；

Ｄ、分子力先对乙做正功，再对乙做负功，最后又对乙做正功。

显然正确答案为C。

4、质量相同、温度相同的氢气和氧气，它们的（）

A．分子数相同； B．内能相同；

C．分子平均速度相同； D．分子的平均动能相同。

显然正确答案为D。

5、关于温度的概念，下列说法中正确的是（）

A.温度是分子平均动能的标志，物体温度高，则物体的分子平均动能大;

B.物体温度高，则物体每一个分子的动能都大;

C.某物体内能增大时，其温度一定升高;

D.甲物体温度比乙物体温度高，则甲物体的分子平均速率比乙物体大.

高中物理分子动理论-气体和热力学定律专题讲练

【分子动理论气体与热力学定律】专题讲练

一、考纲要求

六.分子动理论、热和功、气体

热学局部在高考理综中仅仅以一道选择题的形式出现，分值：６分。知识要点是分子动理论、

内能、热力学三定律及能量守恒定律和气体的性质。

二、典例分类评析

1、分子的两种模型及宏观量、微观量的计算

〔1〕分子的两种模型

①球体模型：常用于固体、液体分子。V=1/6πd 3

②立方体模型：常用于气体分子。V=d

3 〔2〕宏观量、微观量的计算

在此所指的微观量为:分子体积

0V ，分子的直径d ，分子的质量0m ．宏观物理量为：物质的体积V 、摩尔体积mol V 、物质的质量m 、摩尔质量M 、物质的密度ρ。阿伏加德罗常数是联系微观

物理量和宏观物理量的桥梁。由宏观量去计算微观量，或由微观量去计算宏观量，都要通过阿伏

加德罗常数建立联系．所以说阿伏加德罗常数是联系宏观量与微观量的桥梁．

①计算分子的质量：0mol A A

V M m N N ρ== ②计算分子的体积：0mol A A V M V N N ρ=

=，进而还可以估算分子的直径(线度) d ，把分子看成小

球，由30432d V π⎛⎫= ⎪⎝⎭

，得d =〔注意：此式子对固体、液体成立〕 ③计算物质所含的分子数：A A A mol m V V n N N N M V M

ρ===．例1、以下可算出阿伏加德罗常数的一组数据是〔〕

A ．水的密度和水的摩尔质量

B ．水的摩尔质量和水分子的体积

C ．水分子的体积和水分子的质量

D ．水分子的质量和水的摩尔质量

例2、只要知道以下哪一组物理量，就可以估算出气体中分子间的平均距离〔〕

分子动理论及内能知识点归纳及对应练习题

第一章：分子动理论与能

第一节分子动理论

知识点一:分子动理论

分子动理论的容：__________________________________;__________________________

___________________________;_______________________________.

1.对下列现象的解释，正确的是( )

A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动

B．封闭在容器的液体很难被压缩，说明分子间有引力

C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力

2.下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是( )

用分子动理论的观点解释的是( )

3. 下列现象中不能

．．

A.酒香不怕巷子深

B. 金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅

C. 沙尘暴起，尘土满天

D. 衣橱里的樟脑球会逐渐变小

4.下列说法不正确的是（）

A、水和酒精混合后体积减小说明分子间有空隙

B、裂开的橡胶鞋可以用101胶水将其粘起来说明分子间有斥力

C、进入化学实验室时闻到浓浓的氯气味说明分子是运动的。

D、分子是保持物质化学性质的最小微粒.首先提出分子概念的科学家是汤姆生。

5．“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子断裂处的绝大多数分子间距离较，分子之间几乎没有的作用．

6．方学习了分子动理论的知识后，知道了分子动理论的容为：

A、物体是由大量的分子组成；

B、分子都在不停地做无规则运动；

C、分子间存在着引力和斥力．

于是他准备了一个实验如图所示：把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下

《分子动理论、热和功、气体》试题

《分子动理论、热和功、气体》试题一、选择题（下列题的四个选项中有一个或几个是正确的，全对得4分，

不全得2分，有错或不选得0分）

1、关于布朗运动，下列说法错误的是（）

A、布朗运动就是分子的不规则运动；

B、布朗运动是液体中的悬浮微粒在周

围液体分子撞击下发生的不规则运动；C、悬浮微粒越大，布朗运动越不明显；

D、布朗运动不是分子运动，但它间接地证明了分子运动。

2、关于物体的内能，下列说法正确的是（）

A、温度高的物体比温度低的物体内能大；

B、物体体积增大时内能也增大；

C、内能相同的物体，它们的分子动能一定相同；

D、内能不相同的物体，

它们的分子平均动能可以相同。

3、某种气体的摩尔质量为M，每摩尔的任何气体在标准状态下的体积为V0，

阿伏加德罗常数为N A，则下列叙述不正确的是（）

A、气体在标准状态下的密度是M/V0；

B、每个气体分子的质量为M/N A；

C、每个气体分子的体积为V0/N A；

D、此气体在标准状态下的分子数密

度为N A/V0。

4、对于质量和温度都相同的氧气和氢气，下列哪些物理量相同（）

A、分子的平均动能；

B、每个分子的速率；

C、气体的总分子动能；

D、气体

的内能。

5、一定质量的理想气体，如果保持温度不变而吸收了热量，那么气体的（）

A、体积一定增大，内能一定改变；

B、体积一定减小，内能一定保持不变；

C、

压强一定增大，内能一定改变；D、压强一定减小，内能一定不变。

6、下列说法中，不正确的是（）

A、做功和热传递都可以改变物体的内能它们是等效的；

B、功和热量都可以

量度物体内能的改变，所以它们没有区别；C、功和热量都可以用焦耳做单位；D、功和热量都可以相互转化。

气体动理论练习题

练习1

一、选择题

1. 在一密闭容器中，储有A 、B 、C 三种理想气体，处于平衡状态。A 种气体的分子数密度为n 1，它产生的压强为p 1，B 种气体的分子数密度为2n 1，C 种气体的分子数密度为3n 1，则混合气体的压强p 为 ( )

A. 3p 1;

B. 4p 1;

C. 5p 1;

D. 6p 1.

2. 若理想气体的体积为V ，压强为p ，温度为T ，一个分子的质量为m ，k 为玻尔兹曼常量，R 为普适气体常量，则该理想气体的分子数为 ( )

A. pV m ⁄；

B. pV kT ⁄；

C. pV RT ⁄；

D. pV mT ⁄。

3. 一定量某理想气体按pV 2=恒量的规律膨胀，则膨胀后理想气体的温度( )

A. 将升高；

B. 将降低；

C. 不变；

D. 升高还是降低，不能确定。

二、填空题

1. 解释下列分子动理论与热力学名词：

(1) 状态参量：；

(2) 微观量：；

(3) 宏观量：。

2. 在推导理想气体压强公式中，体现统计意义的两条假设是：

(1) ；

(2) 。

练习2

一、选择题

1. 一个容器内贮有1摩尔氢气和1摩尔氦气，若两种气体各自对器壁产生的压

强分别为p

1和p

，则两者的大小关系是( )

A. p

1>p

； B. p

； C. p

； D. 不能确定。

2. 两瓶不同种类的理想气体，它们的温度和压强都相同，但体积不同，则单位体

积内的气体分子数为n，单位体积内的气体分子的总平动动能为E k

V⁄，单位体积

内的气体质量为ρ，分别有如下关系( )

A. n不同，E k V⁄不同，ρ不同；

分子动理论试试题

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第一章分子动理论与内能检测题本检测题满分：100分，时间：45分钟

一、选择题（每题3分，共36分）

1. 炎热的盛夏，人站在海水中时感觉凉爽，而当人赤脚走在沙滩上时却感到

烫脚。这主要是因为水和沙具有不同的（）

A.热量

B.内能

C.比热容

密度

2. 冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）

A.内能不变，比热容不变

B.吸收热量，温度不变

C.比热容、内能、温度都不变

D.比热容变大，内能增加，温度升高

3. 在下列现象中，说明温度越高分子无规则运动越剧烈的是（）

A.室内扫地时，在暖暖的阳光照耀下，看见灰尘在空中飞舞

B.煮饭时，看见饭粒在水中翻滚

C.洗衣粉放入冷水中很长时间才能溶解完，放在热水中很快就溶解完了

D.花丛中闻到花的香味

4. 下列说法中正确的是（）

A.0℃的冰没有内能

B.具有内能的物体必定同时具有机械能

C.具有机械能的物体必定同时具有内能

D.没有机械能的物体必定没有内能

5. 挂着标语的氢气球在太阳照射下，温度升高，体积膨胀，保持不变的是

（）

A.气球内氢气的内能

B.气球内氢气的密度

C.气球受到的浮力

D.气球受到的重力

6. 两种不同的物质，它们的质量之比为1︰4，吸收的热量之比为3︰2，它们

升高的温度之比为3︰1，如果无物态变化，则它们的比热容之比为（）

A.1︰2

B.2︰1

C.1︰4

D.3︰1

7. 下列现象中，用做功的方法改变物体内能的是（）

A.酒精涂在手上觉得凉

B.冬天晒太阳，人感到暖和

C.锯木头时，锯条会发烫

高中物理：分子动理论(含答案)

高中物理：分子动理论（含答案）

时间：90分钟

一、单项选择题

1．下列说法正确的是()．

A．气体的内能是分子热运动的动能和分子间的势能之和

B．气体的温度变化时,其分子平均动能和分子间势能也随之改变

C．一定量的气体,在体积不变时,分子每秒平均碰撞器壁的次数随着温度降低而增大

D．布朗运动是液体分子的无规则运动

2．清晨,空气中的水汽凝结成草叶上的露珠,在这一物理过程中,水分子间的() A．引力消失,斥力增大B．斥力消失,引力增大

C．引力、斥力都减小D．引力、斥力都增大

3．下列说法中正确的是()．

A．布朗运动是液体分子无规则的运动

B．分子间不可能同时存在引力和斥力

C．热量不可能从低温物体传到高温物体

D．外界对物体做功,物体的内能不一定增加

4．一定质量的理想气体在某一过程中,外界对气体做功6.0×104J,气体内能减少1.4×105J,则此过程()．

A．气体从外界吸收热量2.0×105 J

B．气体向外界放出热量2.0×105 J

C．气体从外界吸收热量8.0×104 J

D．气体向外界放出热量8.0×104 J

5．关于热力学定律和分子动理论,下列说法正确的是()．

A．一定量气体吸收热量,其内能一定增大

B．不可能使热量由低温物体传递到高温物体

C．若两分子间距离增大,分子势能一定增大

D．若两分子间距离减小,分子间引力和斥力都增大

6．钻石是首饰和高强度钻头、刻刀等工具中的主要材料,设钻石的密度为ρ(单位为kg/m3),摩尔质量为M(单位为g/mol),阿伏加德罗常数为N A.已知1克拉＝0.2克,则()

A．a克拉钻石所含有的分子数为0.2×10－3aN A

初中物理分子动理论+内能+比热容知识点和测试题

这次豆姐整理的是分子动理论、热能以及比热容的知识点和练习题，这个部分的内容作为热学的扛把子，搞定它基本上就是搞定了热学，嗯，话不多说，学起来吧！

知识点部分

分子动理论

1.扩散：由于分子运动，某种物质逐渐进入另一种物质中的现象。扩散现象说明了：分子在不停地做无规则运动；分子之间有间隙。

扩散现象发生的快慢，与物质本身、物质温度有关。扩散现象只能发生在不同的物质之间，且要相互接触。

2.分子运动

分子运动与机械运动的区别：看运动的是宏观物体还是微观分子。

(1)分子间引力和斥力都随分子间距增大而减小，随分子间距减小而增大：当分子间距等于分子间平衡距离时，分子间引力等于斥力；当分子间距大于分子间平衡距离时，分子间作用力主要表现为引力，即引力大于斥力；当分子间距小于分子间平衡距离时，分子间作用力主要表现为斥力，即斥力大于引力。固体和液体很难被压缩，就是因为此时分子之间是斥力起主要作用。

当分子间距大于分子间平衡距离的10倍时，分子之间的作用力十分微弱，可忽略不计。

(2)固体分子之间的距离较小，分子间的作用力很大，因此能保持一定的形态、体积。液体分子间的作用力比固体小，故液体有一定的体积，无一定的形状，有流动性，不易被压缩。气体分子之间的距离较大，分子间的作用力很小，故气体无一定的体积，也无一定的形状。

物质三态：气态、液态、固态的区别就在于三态中分子之间的相互作用和分子的运动状态不同。

3.分子动理论的基本内容：

物体是由大量分子组成的；分子都在不停地做无规则运动；分子间存在着引力和斥力。

初中物理分子热运动练习题及详细解析

分子热运动练习题及详细解析

【典型例题】

类型一、基础知识

1、甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是（）

甲．分子排列规则，就像坐在座位上的学生。

乙．分子可以移动，像课间教室中的学生。

丙．分子几乎不受力的作用，就像操场上乱跑的学生。

A．甲B．乙C．丙D．乙和丙

【答案】C

【解析】气体分子间距很大，作用力几乎为零，分子极度散乱，宏观上无固定的体积，无固定形状，具有流动性。

【总结升华】本题考查物质三种状态的微观特征，要求记住三种不同状态分子排列方式的不同特点。

2、（2014•怀化中考）公共场所禁止吸烟。这主要是考虑到在空气不流通的房间里，即使只有一个人吸烟，整个房间也会充满烟味，这是因为（）

A．分子很小B．分子间有引力

C．分子间有斥力D．分子在不停地做无规则运动

【思路点拨】要解答本题需掌握：扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

【答案】D

【解析】由于烟分子做无规则运动，在空气中进行扩散，所以只要有一个人吸烟，整个房间也会充满烟味。吸烟有害健康，所以要在公共场所禁止吸烟。故选D。

【总结升华】本题主要考查学生对扩散现象的了解和掌握，是一道基础题。

举一反三：

【变式1】下列现象中，能够说明物体的分子在不停的做无规则运动的是（）

A．水从高处流向低处

B．在一杯白开水中放一些盐，不久整杯水都变咸了

C．放在空气中的铁器过一段时间生锈了

D．房间几天不打扫就会有一层灰尘

【答案】B

【变式2】下列各现象中，属于扩散现象的是（）

A．空气流动形成风

B．打扫室内卫生室，可以看到灰尘在空中飞舞

高考物理二轮复习：分子动理论、气体及热力学定律(含答案解析)

分子动理论气体及热力学定律

热点视角

备考对策

本讲考查的重点和热点：①分子大小的估算；②对分子动理论内容的理解；③物态变化中的能量问题；④气体实验定律的理解和简单计算；⑤固、液、气三态的微观解释；⑥热力学定律的理解和简单计算；⑦用油膜法估测分子大小．命题形式基本上都是小题的拼盘. 由于本讲内容琐碎，考查点多，因此在复习中应注意抓好四大块知识：一是分子动理论；二是从微观角度分析固体、液体、气体的性质；三是气体实验三定律；四是热力学定律．以四块知识为主干，梳理出知识点，进行理解性记忆.

一、分子动理论 1．分子的大小

(1)阿伏加德罗常数N A ＝×1023 mol －

(2)分子体积：V 0＝V mol

N A (占有空间的体积)．

(3)分子质量：m 0＝M mol

N A

(4)油膜法估测分子的直径：d ＝V

S . (5)估算微观量的两种分子模型【

①球体模型：直径为d ＝36V 0

π.

②立方体模型：边长为d ＝3V 0. 2．分子热运动的实验基础

(1)扩散现象特点：温度越高，扩散越快．

(2)布朗运动特点：液体内固体小颗粒永不停息、无规则的运动，颗粒越小、温度越高，运动越剧烈．

3．分子间的相互作用力和分子势能

(1)分子力：分子间引力与斥力的合力．分子间距离增大，引力和斥力均减小；分子间距离减小，引力和斥力均增大，但斥力总比引力变化得快．

(2)分子势能：分子力做正功，分子势能减小；分子力做负功，分子势能增加；当分子间距为r 0时，分子势能最小． —

二、固体、液体和气体

1．晶体、非晶体分子结构不同，表现出的物理性质不同．其中单晶体表现出各向异性，多晶体和非晶体表现出各向同性．

高考物理 8.分子动理论、热和功、气体知识点总结

八、分子动理论、热和功、气体

1.分子动理论

（1）物质是由大量分子组成的分子直径的数量级一般是10 -10 m.

（2）分子永不停息地做无规则热运动.

①扩散现象:不同的物质互相接触时，可以彼此进入对方中去.温度越高，扩散越快.②布朗运动:在显微镜下看到的悬浮在液体（或气体）中微小颗粒的无规则运动，是液体分子对微小颗粒撞击作用的不平衡造成的，是液体分子永不停息地无规则运动的宏观反映.颗粒越小，布朗运动越明显;温度越高，布朗运动越明显.

（3）分子间存在着相互作用力

分子间同时存在着引力和斥力，引力和斥力都随分子间距离增大而减小，但斥力的变化比引力的变化快，实际表现出来的是引力和斥力的合力.

2.物体的内能

（1）分子动能:做热运动的分子具有动能，在热现象的研究中，单个分子的动能是无研究意义的，重要的是分子热运动的平均动能.温度是物体分子热运动的平均动能的标志.

（2）分子势能:分子间具有由它们的相对位置决定的势能，叫做分子势能.分子势能随着物体的体积变化而变化.分子间的作用表现为引力时，分子势能随着分子间的距离增大而增大.分子间的作用表现为斥力时，分子势能随着分子间距离增大而减小.对实际气体来说，体积增大，分子势能增加;体积缩小，分子势能减小.

（3）物体的内能:物体里所有的分子的动能和势能的总和叫做物体的内能.任何物体都有内能，物体的内能跟物体的温度和体积有关.

（4）物体的内能和机械能有着本质的区别.物体具有内能的同时可以具有机械能，也可以不具有机械能.

3.改变内能的两种方式

（1）做功:其本质是其他形式的能和内能之间的相互转化. （2）热传递:其本质是物体间内能的转移.

总自习质量测试题：分子动理论、内能和热机

分子动理论、内能、比热容和热机

一、选择题

1.在下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（）

A．手冷时对手“哈气”，手会感到暖和 B．来回弯折的铁丝温度会升高

C．冬季用热水袋取暖 D．自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低

2.属于利用热传递改变物体内能的是 ( )

A.钻木取火

B.双手摩擦生热

C.锯木头时锯子发热

D.烧水时水温升高

3.爆米花是将玉米放入铁锅内．边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成玉米花。下列说法正确的是（）

A.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加

B.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递使其内能增加

C.玉米粒内水受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变

D.玉米粒内水受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加

4.下列说法正确的是（）

A.炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能

B.汽油机工作时，在压缩冲程中内能转化为机械能

C.汽车发动机用水作为冷却物质，是因为水的比热容较大

D“尘土飞扬”是分子在做无规则运动

5.下列关于热现象的说法，错误的是（）

A．炒菜比腌菜咸得快，说明温度越高，扩散越快

B．沙漠地区“早穿皮袄午穿纱”的现象是由于沙子的比热容小造成的

C．做功和热传递都可以改变物体的内能

D．0℃的冰块吸收热量后内能增大，温度升高

6.水具有比热容大的特点，下列现象与此特点无关的是（）

7.对温度、内能和热量这三个量的关系理解正确

．．的是（）

A．物体温度升高，它的分子运动加快

B．物体温度升高，它一定吸收了热量

C．物体吸收了热量，它的温度一定升高

D．物体温度越高，具有的热量越多

8.关于分子动理论和内能，下列说法正确的是（）

高二物理分子动理论试题答案及解析

1.下列说法中正确的是

A．已知阿伏加德罗常数和某物质的摩尔质量，一定可以求出该物质分子的质量

B．布朗运动就是液体分子的运动，它说明分子做永不停息的无规则运动

C．当分子间距离增大时，分子间的引力和斥力同时减小，分子势能一定增大

D．用打气筒的活塞压缩气体很费力，说明分子间有斥力

【答案】A

【解析】由阿伏伽德罗常数的计算公式：，得，则选项A正确；布朗运动是指悬

浮在液面上的微小的花粉颗粒的无规则运动（在显微镜下观察），它是液体分子的无规则运动引

起的,选项B错误；分子间距离为时有最小值，分子势能随着分子间距离的增大，可能先减小后

增大，故C错误；气体分子间距离大于分子直径10倍，分子间相互作用力忽略不计，用打气筒

的活塞压缩气体很费力要用气体压强来解释，故D错误.故选A.

【考点】本题考查了理想气体的状态方程、阿伏加德罗常数、布朗运动.

2.下列说法正确的是

A．布朗运动就是液体分子的运动

B．在轮胎爆裂的这一短暂过程中，气体膨胀，气体温度下降

C．分子间距离的变化对分子引力的影响比对分子斥力的影响大

D．热量能够从高温物体传到低温物体，但不可以从低温物体传递到高温物体

【答案】B

【解析】布朗运动是布朗粒子的运动，间接证明了液体分子的运动规律，选项A错误。在轮胎爆

裂的这一短暂过程中，气体膨胀对外做功，气体的内能减少，温度下降，选项B正确。分力斥力

曲线比分子引力曲线更陡，因此分子间距离的变化对分子斥力的影响较大，选项C错误。电冰箱

就是把热量从低温物体传递给高温物体，选项D错误。

【考点】本题考查分子动理论、热力学第一定律和热力学第二定律。