2011年初中毕业生升学文化课考试语文模拟试卷及答案

2011年初中毕业生升学文化课考试语文模拟试卷

湖北汉川市实验中学王健龙

温馨提示：

1．本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。

2．答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。

一、语言积累与运用（20分）

1．将下列词语中拼音代表的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内。（4分）

五彩斑lán 梦mèi以求苦心孤意妇儒皆知

2．一位经常抛头露面的社会活动家，在一次应邀来华参加国庆典礼活动时兴高采烈地说：“我这次回祖国访问了北京、上海、广州等地，心情激动，感慨万千,千言万语汇成一句话：中国不像中国了！”另一位是对中国宏观经济研究颇有独到见解的学者，他在一次应邀来华作学术报告时语重心长地讲道：“中国近些年来在经济发展尤其是城市建设上确实取得了举世瞩目的成就，我当然为之高兴和自豪。不过当我参观了一些城市的现状和规划之后，却别有一番滋味在心头：中国不像中国了……”

请你说说对上文两处“中国不像中国了”的理解。（4分）

3．按要求默写。(6分)

（1）行到水穷处，。

（2），芳草无情，更在斜阳外。

(3)“雁”与“燕”这两种形象常见于古诗词中，但表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关，如，而“燕”一般与报春有关，如。

(4)写出与“高度决定视野”的哲理意蕴基本吻合连贯完整的两句古诗。

。

4．阅读下面材料，回答后面问题。（2分）

他确实有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。……他的事他知道，不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看着自己的心。

文中“他”出身农村，来到城市，为了梦想与命运抗争，却三起三落以惨败告终。请问文段中他的“打算”“心眼”指的是什么？并简述“三起三落”中某一次主要情节。

5．你班举行“庆国庆·爱祖国”主题晚会，请你完成以下题目。（4分）

（1）如果你是晚会的主持人，请你在《爱我中华》歌曲结束之后，为下一个节目——大合唱《走进新时代》说一段串台词。

（2）晚会结束时，主持人在大屏幕上打上了以下几个词语，要求给祖国母亲制作一张祝福贺卡，并用上这些词语，你会怎么写呢？（词语顺序不限）

繁荣昌盛金秋沧桑生日蜡烛万里江山

二、阅读与鉴赏（44分）

阅读下面古诗，完成第6题。

望岳（杜甫）

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

6．选择赏析有误的一项：（）（2分）

A．“岱纵夫如何？齐鲁青未了”一联前一句写出作者一见泰山时的兴奋和惊叹仰慕之情；后一句以距离之远烘托泰山之高。

B．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写细望中所见的泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。

C．“荡胸生曾云，决眦入归鸟”一句蕴涵着诗人对祖国河山的热爱。

D．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，距离是由远及近，时间是从朝到暮，并由望岳悬想将来的登岳。

阅读《观潮》，完成7～10题。（12分）

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。

7．选出对加点词解释有误的一项（）（3分）

A．自既望

．．以至十八日为最盛。（农历十六）

B．方．其远出海门，仅如银线。（当……时）

C．皆披发文．身（花纹）

D．如履．平地（踩）

8．句子翻译有错误的一项是（）（3分）

A．震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。

震撼大地，激起浪花，喷射水雾，仿佛要吞没青天，沐浴白日，那气势极其雄壮豪迈。

B．既而尽奔腾分合五阵之势。

忽而疾驶，忽而腾起。忽而分，忽而合，极尽种种变化。

C．倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。

忽然四面冒起黄烟，人和物一点也看不清楚，只听得水爆的爆炸声震天响，如同崩山一样。

D．而僦赁看幕，虽席地不容闲也。

而租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不会空下来

9．课文内容理解有误的一项是（）（3分）

A．本文构思精巧，以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写和侧面烘托相结合；惜墨如金，用语简练，描写生动，将纷繁的头绪，众多的场面，写得井然有序，主次分明。

B．写弄潮健儿的精彩表演，紧扣一个“善”字，多用细节描写，令人眼花缭乱，目不暇接，赞叹不已。

C．文章写水军演习的情景，先分述，后总述，以动作为主，以写人为主，以写场面为主，而且神形兼备;动静结合，既激烈紧张，又极具情趣，为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。

D．写观潮人数之多，以“面”为主，以概括描写为主，言在“人”而意在潮，突出江潮之壮美。

10．根据课文内容，结合的自己生活体验，试推测一下宋朝人是怎样合理

．．安排钱塘江观潮活动的？（3分）

阅读下面文章，完成11～16题。（17分）

祖母的鞋

(1)我的童年，是和祖母一起度过的。父母的影子早就模糊了，模糊得只剩下清明节时坟前的野草。