在地形地质图上求倾斜岩层产状、厚度及埋深
实习四三点法求产状要素和埋深
3.在地形地质图上求解产状要素的步骤与方法
1）在图上找出同一岩层面最高点（C）与最低点（D）并连线 （辅助线红线）如图所示； 2）在辅助线上求出中点（A） 与地形地质图上的B点相连 （B点为地质界线与等高线 700米的交点）得700米高程 的走向线；
3）过C点（800米）作AB的平
行线得800米走向线； 4）由高走向线向低走向线 （垂直）画出倾斜线并作出矢量； 5）在高走向线上按比例尺截取高差，其截距点与低走向线垂 足相连得岩层倾角； 6）用量角器度量出倾向、倾角（注利用地质图上方位为上北 下南、左西右东来度量倾向）。
4.在团山矿区地形图上三点法求产状
团山矿区地形图
比例尺1：10000
O
0
L
（二）求埋藏深度 1）在团山矿区地形图上作图法求埋藏深度的过程：
团山矿区地形图上作图法求埋藏深度的原理：
3）结论： L：B'O水平距离 BD：埋藏深度 数学表达式： BD= B'D- B'B 参考答案：矿层产状230º ∠15º 埋藏深度：160m-（150-125）=135m 平巷朝NE50º方向掘进，见矿的最短距离为510m 见图（橙黄色线AO线段）
构造地质 Structural Geology
实训四 三点法求产状要素和埋深
一、实习要求 学会用三点法求岩层产状要素，进一步掌握岩层产状要 素的概念。 二、实习内容 （一）三点法求产状要素 1. 前提条件： 1) 三点范围内岩层产状稳定，基本为一平面 . A 2) 三点位于同一层面上，但又不在一条直线上； 3）三点的方位、相互水平距离和标高为已知，并且三点 相距不太远；如图 2.基本原理： C B D B'
岩层的产状类型和在地质图的表现
岩层基本产状类型 及其在地质图上的表现形式
1. 岩层的基本产状类型
表2-1 岩层基本产状类型及其基本特征简表
类型 水平岩层 直立岩层
构造复杂区
倾斜岩层
中等复杂区
分 布 构造简单区 区 倾角 0，或小于5
90 露头宽度L
0～90 h=H×cos V字形法则
厚度h 铅直厚度H
地 质 平行于等高线 直线 图
地地 质质 界界 面面 的倾 倾向 角与 小地 于形 地坡 形向 的相 坡同 角，
（4）当地质界面水平时， 地质界线的弯曲形态随地形等 高线的变化而变化，且二者相 互平行或重合。 （5）当地质界面直立时， 地质界线呈直线沿其走向延伸， 不受地形变化影响。
地 质 界 面 直 立
4. 不整合接触关系 在地质图上的表现特征 4.1 平行不整合接触关系 不整合接触界面上下的 岩层时代存在明显的间断， 但其上下的地质界线与不整 合界线相互平行。
2. 地质图
2.1 地质图 用规定的符号、色谱、 花纹表示，按一定比例把地 壳或岩石圈某一部分地质组 成、构造地质现象等地质内 容正投影到地形图（水平面） 上得到的一种图件。
2.2 地质图的要素
图名 图例 比例尺 地形线 地质体 地质界线 制图单位 制图时间等
2.3 地质图类型
标准化地质图 按国家制图标 准和规范编制的 专门地质图 按某种特殊要求 编制的
超覆不整合
不整合接触关系在地质图上的表现特征
在不 地整 质合 图接 上触 的关 表系 现 特 征
大 别 高 压 超 高 压 变 质 带 构 造 简 图
3. 地质图上地质界线的V字形法则 3.1、几个概念 3.1.1 露头线 任一地质界面与天然地面的 交线。其形状取决于地质界面 的产状和地形两个基本要素。
实习二阅读水平倾斜岩层地形地质图和编绘图切地质剖面图
（3）规划图幅尺寸
根据地质剖面线长度、岩层总厚度和选择的 比例尺，计算出图幅的长度和高度，并且，必须 留有足够的位置，供书写或绘制图名、比例尺、 图例和责任表。
（4）确定基线及边框
基线 实际上就是图切地质剖面图的底边。 其长度既图切地质剖面线的，其标高应比地形地 质图上的最低点更低一些（1-2cm）.
3．编绘<凌河地形地质图A-B图切地质剖面图>
二、内容说明
1．水平、倾斜岩层露头在地形地质图上的形态 特征和影响露头宽度的因素
水平岩层露头与地形等高线平行或重叠
水平岩层露头宽度决定于岩层厚度和地面坡度
倾斜岩层露头线符合“V”字于 岩层的厚度、产状和地形。
2．在倾斜岩层地形地质图上求岩层的产状和厚 度
（6）绘地层分界线
将地形地质图上的地质剖面线与岩层露头线 的交点，逐个标绘到地质剖面图的地形线上
先画出水平岩层的分界线，再画出倾斜岩层的分 界线。对每个岩层要分别注明地层代号、着上颜 色或画出花纹。所采用的地层代号、色谱或花纹， 都应尽可能地与地形地质图一致。
（7）整饰图面
在规定的位置，书写或画上图名、比例尺、 编号，方向，地名、图例和责任表。
在倾斜岩层地形地质图上，可以根据地形等 高线与岩层露头线的关系，采用图解方法求岩层 的产状和厚度。
求岩层的产状
求走向
求倾向
求倾角
求岩层的厚度
分别连接岩层顶底面 同高程的两条走向线， 求出水平地层厚度hf,
h = hf x sina
3．编绘图切地质剖面图 （1）设置剖面线
方向 垂直倾斜岩层的走向 位置 切过出露地表的尽可能多的地层 在地质图画一条细实线，两端注明编号，即为 地质剖面线。 （2）选择比例尺
《构造地质学A》实验课教案
分析水平、倾斜岩层地质图
授课学时 课 型 讲授（
2 学时 ） 、实验（√）
计算机和媒体设备、三角板、量角器等
1.掌握分析水平、倾斜岩层地区地质图的方法； 教学目的 2.学会在地质图上求倾斜岩层的产状； 3.学会编制水平、倾斜岩层地区地质剖面图的方法。 重点：分析水平、倾斜岩层地区地质图的方法、编制地质剖面图的方法。 教学重点与难点 难点：编制地质剖面图的方法。 1．李德伦，王恩林，梁一鸿，刘志宏．构造地质学．长春：吉林大学出版社， 2001，1－280 教材与参考资料 2．朱志澄主编．构造地质学．武汉：中国地质大学出版社，1999，1－262 3．俞鸿年，卢华复．构造地质学原理．南京：南京大学出版社，1998 教 学 内 容 提 要 学时分配及备注
3
3． 水平地层在图幅中的分布特征 4． 倾斜地层在图幅中的分布特征 5． 地层之间的接触关系 6． 在地质图上确定倾斜地层的产状 三、编制地质剖面图 1． 剖面线的选择 2． 按照给出的比例尺准确地绘制地形剖面线 3． 绘制地质界线 4． 图的整饰
作业： 学生课外学习引导 教 师 课 后 小 结 1．编制凌河地区 A－B 地质剖面图
（1）在讲授分析水平、倾斜岩层地区地质图的方法时，一定要学生掌握分析地质图的 一般程序，这样不至于将必须分析、阅读的部分丢掉。 （2）编制地质剖面图要求按照作图的步骤和程序进行，并且在绘制过程中一定要将剖 面上反映的地质内容与平面上的地质图结合起来思考，这样有助于对地质问题的理解。
4
授课题目 教室设备与教具 教学目的
计算机和媒体设备、投影球、吴氏网等 1.了解极射赤平投影的概念； 2.掌握极射赤平投影的基本原理；
课
型
教学目的 3.掌握极射赤平投影的基本操作方法，在吴氏网上能够准确地读出构造要素的有 关数据； 重点：极射赤平投影的基本原理、基本操作方法。 教学重点与难点 难点：极射赤平投影的基本原理。 1. 李德伦，王恩林，梁一鸿，刘志宏．构造地质学．长春：吉林大学出版社， 2001，1－280 教材与参考资料 2. 3. 4. 朱志澄主编．构造地质学．武汉：中国地质大学出版社，1999，1－262 俞鸿年，卢华复．构造地质学原理．南京：南京大学出版社，1998 何绍勋．构造地质学中的赤平投影．北京：地质出版社，1979 教 学 内 容 提 要 一、极射赤平投影的基本原理 1． 极射赤平投影的概念 2． 极射赤平投影的要素 3． 极射赤平投影的特点 4． 极射赤平投影的步骤 二、平面的投影 1． 大圆的投影（即通过球心的平面的投影） 2． 小圆的投影（即不通过球心的平面的投影） 3． 注意的事项 三、直线的投影 四、吴氏网 1． 基圆 2． 径向大圆弧 3． 纬向小圆弧 学时分配及备注
构造地质学实验(1)
2011-2012学年第一学期《构造地质学》实验报告*名：***班级：资源勘查10-1班学号： 10号指导教师：***资源与环境工程学院资源勘查工程专业实习一地质图的基本知识及读水平岩层地质图一、目的和要求1、了解地质图、地质剖面图、地层柱状图的基本内容、用途、作图原理和图示规格2、掌握阅读地质图件的步骤和方法二、内容说明（一）地质图1、地质图是用规定的符号、色谱和花纹将地壳的一部或全部地质组成和地质现象，按一定比例尺缩小，概括投影到平面（地形图）上的图件。
用以推论该地区地质发展历史及矿产分布规律，指导找矿。
因此，地质图是地质工作者经常应用的图件。
2、一幅正式的地质图应该有图名、比例尺、图例、编制单位和编图人、编制时间等。
图名：常用整齐美观的大字书写，图名要表明图幅所在的地区和图的类型。
一般是根据该图幅内最有名的城镇或地名命名，如《山东省地质图》，《泰安幅地质图》。
图名常居中放置在图幅上方。
图号：是为了图件的保存、整理、查找方便起见而统一规定的。
一般都是用地形图的国际统一分幅和编号。
比例尺：用以表明该图的缩小程度和精度，比例尺的形式有三种类型：数字比例尺：如1:200000自然比例尺：即图上相当于自然界真正的水平长度。
线条（图解式）比例尺：将比例尺作成尺子状，上面注明单位长度所代表的实际长度。
图例：指图的内容简要示例，是地质图不可缺少的部分。
不同类型的地质图有不同的图例。
一般地质图图例是用各种规定的颜色和符号来表明地层的时代、岩性、地质界线、构造、产状要素和矿产等几个方面。
图例一般放在图的右边或下方（如图内有空白也可放在图框内），并按一定顺序排列。
“图例”两字应用醒目的字体注明。
地层图例自上而上或自左而右由新到老顺序排列，图例格子的大小长宽比一般为0.8:1.2，格内注明地层代号，涂上颜色，右边注明岩性，左边写地层或时代名称。
已确定时代的岩浆岩、变质岩要按时代顺序排列在地层图例中，没有确定时代的岩浆岩、变质岩按酸性程度，变质深浅依次排列地层图例之后。
实习一 基本地质图知识及水平、倾斜岩层
1 基本的地质图知识 2 求倾斜岩层产状要素 3 求岩层厚度
1
4 求埋藏深度
5 编制地质剖面图
6 实习作业
1 基本的地质图知识
2
目的要求 （1）明确地质图的概念，了解地质图图 式规格 （2）了解阅读地质图的一般步骤和方法
2 在凌河地形地质图上求下石炭统（C1）顶面或底面
的产状。
3 绘制凌河地质图中A－B剖面图。
6 实习作业
17
6 实习作业
18
作业2
4 在松溪地形地质图上，已知某赤铁矿层为一倾
斜矿层，产状稳定，有三个钻孔各见矿深度为：
ZK2—60m；ZK3—40m；ZK4—180m。
（1）用三点法求该矿层产状； （2）在设计钻孔ZK9处，预计打多深即可达该 赤铁矿层顶面？ 提示：钻孔中铁矿层顶面高程等于钻孔地面位
12
5 编制地质剖面图
目的要求 ★ 学会编制倾斜岩层地质剖面图的方法
13
★ 通过剖面图的编制进一步理解岩层产状要素及
地质界线与地形等高线的关系
5 编制地质剖面图
14
6 实习作业
15
所需图件请到公共邮箱下载后由班长按班级统一打印， 人手一份。作业完成后收齐，上课时交给我。 作业要求：文字工整，图件清晰、符合标准。
3 求岩层厚度
8
目的要求 （1）掌握用上下界面相同高度走向线平 行法求倾斜岩层厚度。
3 求岩层厚度
真厚度是指岩层顶面和底面之间的垂直距离
9
铅直厚度是指岩层顶面和底面之间的铅直距离。产状 不变的同一岩层在各处的垂直厚度都相等。倾 斜岩层的铅直厚度永远大于真厚度 视厚度指在不垂面直于岩层走向的剖面上，岩层的顶 面和底面分别与剖面相交，这两条交线之间的 垂直距离。 残余厚度指岩层遭受剥蚀后，残留部分的厚度。其必
实习3在地形地质图上求倾斜岩层产状,厚度及埋深
2020/8/10
构造地质学—郝建民主讲
31
（2）地面坡向与岩层倾向相同，并且岩层倾角大于 地面坡角，求其岩层厚度
地面与岩层夹
角为α-β
A
α
β
α
B’’
B B’
建造RT三角形AB’B’’和Rt三角形AB’B,然后作BO//AB’’
2020/8/10
构造地质学—郝建民主讲
32
（3）地面坡向与岩层倾向相同，并且 岩层倾角小于地面坡角，求其岩层厚度
B” BB’-高程差 B’B”由产状确定
构造地质学—郝建民主讲
B B’ B”
27
倾斜岩层的埋 藏深度
2020/8/10
构造地质学—郝建民主讲
28
求地下某层的深度
例：已知A井、C井处
的高程，A井钻遇M层
顶面的深度AB＝H，地
A
层倾角为a，地层厚度
为T，求C处钻遇M顶面
和底面的深度
顶面深度CE＝A、C两
2020/8/10
构造地质学—郝建民主讲
3
(3)根据两走向线高差，按比例尺在某一条走向线上取 高差线段(BC)，连接AB得直角三角形ABC； (4) ∠BAC即为岩层倾角，可用量角器量出；或由公式： tanα＝BC/AC求出
2020/8/10
构造地质学—郝建民主讲
4
在地形地质图上，地形等高线与地质界线的交 点是该地质界面与相应海拔水平面的交点在 大地水准面上的投影点
确定倾向 确定倾角
α
2020/8/10
构造地质学—郝建民主讲
23
• 放线距
在一个层面平整、产 状稳定的倾斜岩层层 面上，作出一系列同 一等高距的不同高度 的走向线，这些走向 线的水平投影为间距 相等的平行线。这些 投影线间的平距就是 放线距。
地形地质图V字形法则
地形地质图V字形法则
倾斜岩层在地形地质图上的表现
倾斜的岩层面或其它地质界面的露头线，是一个倾斜面与地面的交线，它在地形地质图上和地面上都是一条与地形等高线相交的曲线，在地形复杂地区,岩层露头或地质界面,在平面图上呈现许多“V”字形或“U”字形，由于岩层产状的不同，在地形地质图上“V”字形的特点也各不相同:
1)当岩层或地质界面的倾向与地面坡向相反时，岩层露头或地质界面露头线的弯曲方向与等高线一致，且地质界线或岩层露头线的弯曲小于地形等高线的弯曲，在河谷中“V”字形的尖端指向河谷上游。
2)当岩层或地质界面的倾向与地面坡向一致时，若岩层倾角大于地面坡度，则岩层或地质界面的露头，在河谷中形成尖端指向下游的“V”字形。
3)当岩层或地质界面倾向与坡向一致，且岩层倾角小于地面坡度时，则岩层或地质界面露头线的弯曲与地形等高线弯曲方向相同，但岩层露头线或地质界线的弯曲度大于地形等高线，在河谷中形成尖端指向上游的“V”字形。
从地形地质图上判断倾斜岩层的产状:判断倾斜岩层的产状，可利用上述地形等高线与地质界线弯曲的相互关系垭进行，但也可用更简便的判断方法，在图上找出岩层界线和同一条地形等高线相交的两个点，这两点的连线就是岩层的走向线，其方向就是走向。
然后，在同一岩层界线上一个与这两点标高不同的点，了解其标高，以这点的
标高和上述走向线的标高进行对比，即可定出岩层的倾向。
地质图岩层厚度计算及相关方法
2 野外作业野外作业阶段包括区域地质路线踏勘、地质剖面测制一、区域地质路线踏勘踏勘的主要目的是对测区地质状况有一个根本了解，统一生疏，明确填图单位及划分标志等。
地质路线踏勘的主要容包括：1．地形、地貌、地质体露头特征、河流、交通、人文活动等；2．主要地质体类型、时代、总体分布、主要岩性、构造样式、土壤、矿产和环境类型；3．选择实测剖面位置；4．选择重点工作和解剖的区域二、地质剖面测制以沉积岩区地层实测剖面为例赐予介绍：〔一〕实测剖面的目的、任务和意义实测地层剖面的目的是为了查明地层的岩石组分、层序、厚度、沉积特点、含矿层位、赋存的生物化石准时代、地层间接触关系；合理划分地层层序并确定填图单位；系统采集各种标本、测试样品和化石；对沉积相和古地理进展争论，以提高地层争论的程度和精度；通过该项工作提高和统一全队地质人员的生疏水平，从而为地质填图工作打下良好的根底。
因此实测地层剖面是区域地质调查过程中不行少的一个重要环节。
〔二〕剖面选择原则及要求1．要尽可能选择露头良好且连续、穿越条件较为便利的区段。
在地质上则要求层序完整、顶底界面完全、构造简洁、接触关系清楚、化石丰富、岩性组合和厚度具有代表性。
假设有可能则尽量避开侵入岩体和受其它破坏影响的地段。
2．实测剖面线的方位应根本上垂直于地层走向，二者之间的夹角不宜小于60°，尽量选择一条直线，避开拐折太多。
3．为使基岩露头连续程度良好，应充分利用沟谷自然切面和人工采掘的坑穴、壕堑或铁路、大路旁侧的崖壁等作为剖面通过的位置。
4．当基岩露头不连续时，应布置一些短剖面进展拼接，但需要留意层位拼按的准确性，防止重复和遗漏层位，最好确定明显的标志层作为拼接剖面的依据。
5．剖面的某一段因浮土掩盖，且在两侧确定围无明显标志层可进展比照，难以用短剖面拼接或平移剖面导线时应考虑到用槽探等工程予以揭露。
尤其是地质界限、接触关系、岩性或产状变化等因掩盖而不清时更应如此。
实习3-在地质图上求岩层厚度和埋藏深度-2013
在OP和MN两条线之间做一条垂线，分别交两线于A、B点，则AB 就相当于同一高程上岩层的出露宽度L（见右图剖面图）。
然后分别以A点和B点做两条
M
直线AA′和BB ′，使得其 B
O
于AB线夹角为岩层真倾角α
A
L
（可以从图中读得或测得） N P
再过A点作BB′的垂线AC，则AC为岩层的真厚度h；再过A点 作铅直线，与BB ′交与D点，则AD为岩层的铅直厚度H。
1地面坡向与岩层倾向相反地面与岩层夹角为abbb建造rt三角形abb和rt三角形abb然后作boab2地面坡向与岩层倾向相同并且岩层倾角大于地面坡角求其岩层厚度a地面与岩层夹角为bbb建造rt三角形abb和rt三角形abb然后作boab3地面坡向与岩层倾向相同并且岩层倾角小于地面坡角求其岩层厚度地面与岩层夹角为建造rt三角形abb和rt三角形abb然后作boab求岩层埋藏深度?岩层的埋藏深度是指从地面某一点到目标岩层层面的铅直距离一般根据岩层的已知点到测深点的距离两点高差和岩层产状要素等数据来计算
求地下某层的深度
例：已知A井、C井处 的高程，A井钻遇M层 顶面的深度AB＝H，地 层倾角为a，地层厚度 为T，求C处钻遇M顶面 和底面的深度 顶面深度CE＝A、C两 地高程差＋H（A处钻 遇深度）＋OE（＝ OBtga） 底面深度＝CE＋EF （地层的铅直深度） ＝CE＋T/cosa
岩层埋藏深度和地层倾角之间关系示意图
凌河地质图
附图 4
松溪地区地质图（1：2000）
140m 130m
100m
α
1.5cm
140m 130m
100m
Hale Waihona Puke 130m220-埋深=100-HE 埋深=HE+(220-100)
实习三 在地质图上求岩层的产状和埋深
b.在一定范围内岩层产状稳定；
c.研究区没有断层、褶皱干扰；
2.实例：如图,已知矿层的产状为90°∠30°，求矿层在B点的埋
深。
C
B
D
F
B
A
E
Aα
E
I
H
BE-高程差
G
H
EH-由产状确定
同学们主题讲座
主题： 1、“V”字形法则 2、求倾斜岩层的厚度 时间及要求： ①3月29日上课时间（周四7、8节） ②每人一个主题，做好PPT ③每组至少两人（每人5分钟） ④成绩代表整组平均成绩 ⑤资料自己搜集
线上； b.三点的方位、相互水平距离和标高为已知，
并且三点相距不太远； c.在三点范围内岩层面平整，产状无变化，
无褶皱和断层。
1、求岩层产状-（2）三点法
原理： （1）在同一倾斜岩层的最高点与最低点的
连线上可以找到一点，其高程与中间点的 高程相同，连接二点就可以得到倾斜岩层 的走向线； （2）过最高点或最低点作一走向线，由于 知道两走向线之间的距离和高差，从而就 可以求出倾斜岩层的产状。
实习三
在地质图上求岩层的 产状、埋深
一、实习目的
1.学会在地形地质图上求倾斜岩层的产状 （相邻等高线法，三点法）；
2.学会求倾斜岩层的埋藏深度； 3.了解怎样在地形地质图上求出倾斜岩层的
厚度。（本次实习要求）
二、实习内容
1、求岩层产状 （1）相邻等高线法 （2）三点法 2、求倾斜岩层的埋藏深度 3、求出倾斜岩层的厚度。
3、求倾斜岩层的厚度 1、适用条件：
a.有一张大比例尺地质图； b.在一定范围内岩层产状稳定； c.研究区没有断层、褶皱干扰；
a.同一等高线与倾斜岩层的顶、 底面相交，求岩层的厚度。
构造地质学实习教程实习3-在地形地质图上求倾斜岩层产状、厚度及埋深
D2/C1界面 C1/C2界面 C2/C3界面 P1/P2界面
22.06.2021
.
9
D2/C 1
●
●
●●
●
●
●
●
C1/C2界面 C2/C3
P1/P2
附图1
22.06.2021
.
10
D2/C1界面
171∠26
22.06.2021
.
11
C1/C2界面
α α
α
181∠25
22.06.2021
180∠29 184∠23
.
31
（2）地面坡向与岩层倾向相同，并且岩层倾角大于 地面坡角，求其岩层厚度
地面与岩层夹
角为α-β
A
α
β
α
B’’ B B’
建造RT三角形AB’B’’和Rt三角形AB’B,然后作BO//AB’’
22.06.2021
.
32
（3）地面坡向与岩层倾向相同，并且岩 层倾角小于地面坡角，求其岩层厚度
地面与岩层夹 角为β-α
22.06.2021
A
T
岩层埋藏深度和地层倾角之间关系示意图
.
29
五、在地形地质图上求倾斜岩层厚度
关键：在平面图中做出两个岩层面
1、 平地倾斜岩层厚度：若同一等高线与某一岩层顶底界线 都相交，则可认为两条走向线之间的地面是水平的。地面与 岩层面的交角为α。
建造RT三角形ABO
αd O 22.06.2021
建造RT三角形AB’B’’和Rt三角形AB’B,然后作BO//AB’’
22.06.2021
.
33
课堂练习：
求凌河地区地形地质图中的C1 厚度。（答案140米）
在地形地质图上求倾斜岩层产状厚度及埋深讲解材料
A（460m）
A（460m）
DE
D’ αO
C（160m）F
B（360m） D O E B（360m）
B’
α
C（160m） F
二、求地面某一点处倾斜岩层的埋深
1.前提： a.有一张大比例尺地质图； b.在一定范围内岩层产状稳定； c.研究区没有断层、褶皱干扰； 2.实例：如图,已知矿层的产状为90<30，求矿层在B点的埋深。
1.地面坡向与岩层倾向相反： (1)作不同高度上下层面两条走向线，然后作两条走向线的垂直 距离，即水平线AC,以低走向线一点A为原点，以AC为一边作坡 角β交高走向线于B点。
（2）以点A为原点，在AC为一边作岩层倾角α，则得岩层下层 面。过B点作下层面的平行线得上层面，测量上下层面的垂直距 离。
2.地面坡向与岩层倾向相相同，并且岩层倾角大于地面坡角的 情况下：
实习三 在地形地质图上求 倾斜岩层产状、厚度及埋深
实习目的
1.学会在地形地质图上用三点法求 倾斜岩层的产状；
2.学会求倾斜岩层的埋藏深度； 3.在地形地质图上熟练地求出倾斜
岩层的厚度。
实习内容：
一、三点法求产状
已知一个面上三个点的埋深，求岩层的产状。
1.原理： 在同一倾斜岩层的最高点与最低点的连线上可以找到一点，其高
200 300
aα
A
B
B
Aα
B’
B”
B”
BB’-高程差B’B” 由产状确定
三、求倾斜岩层的厚度
1.前提： a.有一张大比例尺地质图； b.在一定范围内岩层产状稳定； c.研究区没有断层、褶皱干扰；
2.方法： (一)同一等高线与倾斜岩层的顶、底面相交，求岩层的厚度。
构造地质学实习教程实习3-在地形地质图上求倾斜岩层产状、厚度及埋深
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构造地质学—郝建民主讲
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3. 以任意垂足为端点，在走向线上按比例截取两条 走向线的海拔差，得直角三角形，海拔差边所对 应的锐角就是岩层倾角
600
A
截取N点使ON=100m，
C
得Rt∆DON，海拔差边
D O
B
700 （ON）所对应的锐角
P
N
就是岩层倾角
ON=100m
M
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稳定，有三个钻孔各见矿深度为：ZK2为60m，ZK3为40m， ZK4为80m，用三点法求该矿层的产状；（先分别求出其矿 层顶面标高，然后再用三点法求矿层顶面产状）②在设计 钻孔ZK9处预计打多少米可达该矿层顶面？(提示：钻孔中 铁矿层顶面高程等于钻孔地面位置高程减去见矿深度。) （答案：①N6W，34E ；②200米左右）
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将已知三点连
接起来,确定其
所在的倾斜层
600
400 200
面（明确煤层
平面）
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在同一倾斜岩层的最高点与最 低点的连线上可以找到一点， 其高程与中间点的高程相同， 连接二点就可以得到倾斜岩层 的走向线
作走向线两条
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在松溪地形地质图上根据钻孔资料求岩层产状
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松溪地区地质图（1：2000）
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140m
α
130m
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1.5cm
100m
实习3-在地质图上求岩层厚度和埋藏深度-2013
建造RT三角形AB’B’’和Rt三角形AB’B,然后作BO//AB’’
（2）地面坡向与岩层倾向相同，并且岩层倾角大于 地面坡角，求其岩层厚度
地面与岩层夹
角为α-β
A
α
β
α
B’’
B B’
建造RT三角形AB’B’’和Rt三角形AB’B,然后作BO//AB’’
（3）地面坡向与岩层倾向相同，并且岩层倾 角小于地面坡角，求其岩层厚度
从右图剖面图可以看出，
岩层真厚度h和铅直厚度H B
可以用下式计算求得：
A
h L sin H L tan
A′ B′
B LA h
C
H
B′
D A′
在地形地质图上，求取岩层的真厚度和铅直厚度. ----同一岩层上下层面走向线重合法
h H cos
在地形地质图上求倾斜岩层厚度
关键：在平面图中做出两个岩层面
凌河地质图
附图 4
松溪地区地质图（1：2000）
140m 130m
100m
α
1.5cm
140m 130m
100m
130m
220-埋深=100-HE 埋深=HE+(220-100)
H
A E
注意：利用角度的求法原理虽然清楚，但是可能 因比例尺等因素影响导致有误差。
附图 4
P N
在OP和MN两条线之间做一条垂线，分别交两线于A、B点，则AB 就相当于同一高程上岩层的出露宽度L（见右图剖面图）。
然后分别以A点和B点做两条
M
直线AA′和BB ′，使得其 B
O
于AB线夹角为岩层真倾角α
地形地质图的认识以及岩层产状求法
认识地形地质图，求岩层产状一、目的要求1.了解地形地质图的基本概念、图式、规格、掌握读图方法。
2.读水平岩层和倾斜岩层发育区地质图，认识水平岩层和倾斜岩层在地质图上的特征。
3.熟悉岩层产状的概念，从图上求岩层产状。
二、内容（一）地形地质图的概念及组成1.基本概念：地形地质图是用规定的符号、颜色、花纹将一定地区的地质情况按比例投影到地形图上，经绘制而成的图件。
2.地质图的组成：地质图除了反映一定地区的地质情况框图外，还包括图名、比例尺、图例、责任表等。
正式出版的地质图还包括综合柱状图与横切图区的剖面图。
地质图各组成单元的布置：图名位于正上方，正规大字书写。
按比例尺大小，选择相应的地名命名，如北京西山地质图、湖北省地质图等。
比例尺数字比例尺位于图名的正下方。
线条比例尺位于框图的正下方或剖面图的正下方。
框图位于比例尺的正下方。
图例位于框图的右侧或下部（有剖面图时，可在剖面图下部），高度不超过比例尺。
图例的顺序为：从上到下（右侧），从左到右（下部）先地层（由老到新，颜色与代号见指导书P75），岩浆岩（新—老，（见指导书P76-79页）。
综合地层柱状图位于框图的左侧。
地质剖面图位于框图的下方。
责任表位于图的右下角。
责任表的规格见插图1。
（二）读地形地质图四个先后的原则：先图外，后图内；先地形，后地质；先整体，后局部；先略读，后详读。
1）读图名、比例尺了解图的地理位置，推算图幅面积和工作详细程度。
2）读图例了解图内地层、岩石、构造发育情况。
3）读地形等高线了解图内地形地势，帮助认识地层、岩石、地貌与构造之间的关系。
4）概读地质内容了解图内地层、岩层分布、构造特征。
5）重点内容详读剖面线经过的地段，须重点了解的地层、构造等详读。
（三）水平岩层、倾斜岩层在地形地质图上的特征1.水平岩层1）水平岩层的地质界线与等高线平行或重合。
2）在岩层未发生倒转情况下，新地层在上、老地层在下。
3）岩层的出露宽度与岩层的厚度成正比、与坡度成反比。
分析水平岩层及倾斜岩层地质图
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4、岩层在地质图上的特征
4.2 倾斜岩层在地质图上的特征
①当岩层倾向与坡向相反，沟谷处形成尖端指向上游的 “V”字形，山脊处形成指向下游的“V”字形；
②当岩层倾向与坡向一致，但倾角大于坡角，沟谷中形成 尖端指向下游的“V”字形，山脊上形成尖端指向上游的“V” 字形；
③当岩层倾向与坡向一致，但岩层倾角小于坡角，河谷中 形成尖端指向上游的“V”字形，但界线弯曲的紧闭度大于等高 线弯曲的紧闭度。
3、绘地质剖面，即将地 质界线，不整合面、断 层、岩体界线等（剖面 所经过的）投影至地形 剖面图上，若岩层走向 与剖面斜交（小于80°） 时，要按视倾角绘制分 界线；
4、标绘花纹，代号； 5、整饰剖面图。
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6、总结阅读分析地质图-读图步骤
1、比例尺：各类地质图都有一定的精度，从比例尺大小就可 以看出，比例尺越大，内容越详细，地质现象表达的就越清楚， 同时也可根据比例尺，计算该图区的面积。
二、地质构造分析：
据读图分析可知，xxx地区白垩系（K）上、下统地层为倾斜地层，其他地层均 为水平岩层，而且，北部地层倾向与地表坡向倾向相同，但地层倾角大于地表坡角；
当岩层倾向与坡向一致但倾角大于坡角沟谷中形成当岩层倾向与坡向一致但倾角大于坡角沟谷中形成尖端指向下游的尖端指向下游的vv字形山脊上形成尖端指向上游的字形山脊上形成尖端指向上游的vv字字当岩层倾向与坡向一致但岩层倾角小于坡角河谷中当岩层倾向与坡向一致但岩层倾角小于坡角河谷中形成尖端指向上游的形成尖端指向上游的vv字形但界线弯曲的紧闭度大于等高字形但界线弯曲的紧闭度大于等高线弯曲的紧闭度
K2
1000
K2
K2
C2
0.构造地质学(郝建民主讲)授课计划
石家庄经济学院华信学院学期授课进度计划2011-2012学年度第二学期课程名称：构造地质学编写教师：郝建民审批（签字）教研室主任：系（部）主任：2012 年 3 月 1 日授课目的、要求和说明课程内容与学时分配表四、构造地质学的学习重点和要求（一）、学习重点1、以“三基”为重点。
要求掌握构造地质学的基本概念、基本理论和基本方法；2、以构造几何学为重点，适当兼顾分析运动学过程和演化历史。
在构造几何学、构造运动学、构造动力学以及构造演化史（地质发展史）分析这四个主要研究方面中，以几何学为主，也适当兼顾分析运动学过程和演化历史，以深化对构造的认识和理解；3、以认识和研究中型和小型构造方法为重点。
中型和小型构造是最实际、最具体的构造，是与生产实践和相关学科存在最广泛而密切联系的构造。
因此，中型和小型构造是学习重点。
（二）、学习要求通过本课程的学习和训练，要求同学逐步具备以下能力：1、观察构造的能力。
构造几何特征观察是研究构造的基础，因此，首先要求学生建立明确的立体空间概念，能对构造的三维形象进行观测和描述，并能初步建立各级、各类构造相互联系和相互依存的概念，进而能从运动和发展的观念动态地描述一个地区的各种构造的相互关系和演化过程。
2、分辨构造的能力。
要求学生初步、系统地掌握各类构造的基本特点和识别标志，以便能用类比、求异的原理和方法去识别所观察构造的类型，确定其属性。
3、分析构造的能力：要求学生初步掌握用反序法分析构造变形的演化历史、形成环境、变形条件和变形机制。
我们今天看到的构造是长期、多次变形的终结产物。
要认识构造的形成、演化及其变形条件，只能由已知到未知，追本溯源，通过反演、类比、求证等方法去探索构造的发生和发展的规律性。
现代普遍采用的构造解析的原则和方法就是这种反序法的具体化。
4、处理构造的能力：首先要求学生初步学会对所收集的各种构造数据进行统计处理和分析，对所研究的构造采用各种图表予以正确表示或填绘，能从不同层次、不同机制、不同世代、不同环境、不同体制等方面分类构造，建立研究区构造的格架、构造序列和演化模式。
实习二(三点法求产状)
P4
实习二：用间接方法确定岩层产状要素 P5
其求解方法如下： (1) 求等高点 从最低点 C 作任一辅助线 CS，根据 A、C 点 间高差及 B 点高程用等比例线段法将其等分，在 AC 线上 得出与B点等高的D，点。 (2)求倾向 连D，B即为178m高之走向线，过C点作其平行 线，即为160m高之走向线，在D，B线上取任一点O作其垂 直线OF即为倾向线，箭头表示倾向，用量角器量其方位 角值(如图所示为1800即倾向S1800)。 (3)求倾角 根据B、C点间高差，按平面图比较尺取 OE'，连E，F，则∠ E'FO（α）现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
实习二：用间接方法确定岩层产状要素 P1
一、目的要求掌握地形地质图上三点法求岩层产状要素，深入理解产状要素的概念。
二、说明
(一)、在地形地质图上求产状要素的方法原理： 此法适用于大比例尺地形地质图上， 面且要求在测定范围内，岩层产状稳定，无小褶皱或断层的干扰。 在图II—4A立体透视图中．某砂岩层的上层面与100m和150m高的两个水平面相交 得I—I和II—II两条走向线，沿层面作它们的垂线AB即为倾斜线；AB与其水平投影AC 的夹角α 即为岩层的倾角，CA方向为倾向。在直角三角形ABC中，BC为两条走向线的 高差。因此，只要能作出同一层面不同高程的相邻两条平行的走向线，再根据其高程 和平距，即可求出岩层在该处的产状要素。
P3
Hale Waihona Puke 实习二：用间接方法确定岩层产状要素 P4
(二)三点法求岩层产状要素 (1)三点要位于同一层面上，但又不在一条直线上；(2)三点的方位、相互水平 距离和标高(或高差)为已知，并且三点相距不太远；(3)在三点范围内岩层面平 整，产状无变化，无褶皱和断层。 三点法的要点：从图II—5A可以看出，只要在最高点A和最低点C的连线上， 找到与B点等高的一点D，就可以作出走向线DB。过C点或A点可以作出与DB 平行的另一高程的走向线；根据两走向线各自高程和水平距离，可以求出倾向 和倾角(图II—5B)。
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例如:A,B,C为同一倾斜岩层上标高460m, 360m,和160m的三个点,求岩层的产状.
A(460m) D E B(360m) D B' A(460m) O
α
E
B(360m)
D' α O F C(160m)
C(160m) F
吉林大学地球科学学院—刘志宏 吉林大学地球科学学院 刘志宏
同学们练习P229,第1题 在"松溪地形地质图" 上,已知某赤铁矿层为一 产状稳定的倾斜岩层,有三个钻孔各见矿深度为 ZK260m;ZK340m;ZK580m,用三点法求倾斜矿层 的产状.(答案:N6W,34E)
吉林大学地球科学学院—刘志宏 吉林大学地球科学学院 刘志宏
实习内容:
一,三点法求产状
已知一个面上三个点的埋深,求岩层的产状.
1.前提: a.有一张大比例尺地质图; b.在一定范围内岩层平直; c.研究区没有断层,褶皱干扰; d.至少知道三点的埋深,且三点不共线.
吉林大学地球科学学院—刘志宏地质图上求 倾斜岩层产状, 倾斜岩层产状,厚度及埋深
主讲人: 主讲人:刘志宏
吉林大学地球科学学院
吉林大学地球科学学院—刘志宏 吉林大学地球科学学院 刘志宏
实习目的
1. 学会在地形地质图上用三点法求倾斜岩 层的产状; 层的产状; 2.学会求倾斜岩层的埋藏深度; 学会求倾斜岩层的埋藏深度; 3. 在地形地质图上熟练地求出倾斜岩层的 厚度. 厚度.
一,三点法求产状
2.原理: (1)在同一倾斜岩层的最高点与最低点的连 线上可以找到一点,其高程与中间点的高程相 同,连接二点就可以得到倾斜岩层的走向线; (2)过最高点或最低点作一走向线,由于知 道两走向线之间的距离和高差,从而就可以求 出倾斜岩层的产状.
吉林大学地球科学学院—刘志宏 吉林大学地球科学学院 刘志宏