第二章 第一节 第三课时 人脑的高级功能

第二节人脑的高级功能（第三课时）

编写人: 雷瑞平审核人：王干桥

【教学目标】1、复习前两个课时的内容。2、学习人脑的高级功能。

【重点、难点】1、人脑的高级中枢及言语区2、高级中枢和低级中枢之间的关系

【复习回顾】

1、图中甲表示三个神经元及其联系，其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图)；图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：

(1)图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为____________。

(2)若刺激图甲中b点，图中____________点可产生兴奋。

(3)图甲中显示了神经细胞之间完整的突触有____________个。

(4)图乙突触后膜上的受体与相应神经递质结合，引起B细胞产生____________，使突触后膜的膜电位发生变化。膜上受体的化学本质最可能是____________。

◆一种递质可能是兴奋性的，也可能是抑制性的，相应地引起下一神经元兴奋或抑制。细胞膜上与信息传递相关的物质是糖蛋白，因此突触后膜上受体的化学本质最可能是蛋白质。【自主学习】

一、人脑的高级功能

1、大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位，它除了对外部世界的感知以及控制机体的活动外，还具有、、

和等方面的高级功能。

2、语言功能——言语区

（1）语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的、、、；大脑皮层中与这些功能有关的某些特定区域称为言语区。

（2）言语区中枢受损后的表现

有关言语区功能功能障碍障碍症特征S（运动性语言中枢）不能（能、、）W（书写性语言中枢）失写症不能写字（能听懂、看懂、能讲话）V（视觉性语言中枢）失读症看不懂（能讲话、会写、能听懂）H（听觉性语言中枢）听觉性失语症听不懂（能讲话、会写、能看懂）

3、学习和记忆是脑的高级功能之一

（1）学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的、和的过程；

记忆是将获得的经验进行和。

（2）学习和记忆涉及到脑内的作用以及某些种

类的合成。

短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与大脑皮层下一个形状像的脑区有关；长期记忆可能与的建立有关。

二、神经系统的分级调节

1、脊椎动物和人的中枢神经系统包括_______和_______。

2、人脑的组成及功能：

（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的_______中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有_______、_______、_______、_______等高级中枢

（2）小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体_______。

（3）脑干：有许多重要的____________________中枢，如呼吸中枢

（4）下丘脑：有_______、_______。

【预习自测】

1.某人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，人工往胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是( )

A.脑干和脊髓

B.小脑和脊髓

C.小脑和脑干

D.只有脊髓

2、下列哪一项活动没有大脑皮层上有关的中枢参与（）

A.感觉

B.非条件反射

C.条件反射D思维

3、某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤.受损伤的区域是（）

A、大脑皮层运动区 B.大脑皮层S区C.大脑皮层内侧面某一特定区域 D.大脑皮层H区

4、手偶然碰到针尖后，会发生缩手反射。下列叙述中正确的 ( )

A．先感到疼痛后缩手 B．先缩手后感到疼痛

C．缩手和疼痛同时发生 D．此反射属于条件发射

5．下列说法正确的是（）

A．在学习英语过程中，发现许多同学会说会写，也能看懂文字，但经常听不懂原音电影中的英语对白，这种情况叫感觉性失语症。

B．人类的语言功能与大脑皮层内侧面的某一特定区域有关。这一区域叫言语区。

C．某人因脑溢血不能说话，但能听懂别人的话，这很可能是损伤了大脑皮层S区。

D．S区位于大脑皮层颞上回后部，H区在大脑皮层中央前回底部之前

【课堂演练】

1、某人高空坠落造成高位截瘫（颈椎损害），以下四种表现不符合此人实际的是( )

A．大小便失禁 B．触觉完全丧失

C．躯体的冷温觉丧失 D．躯干痛觉丧失

2、调节人体生理功能的最高级中枢在（）

A．大脑两半球 B．大脑皮层 C．小脑 D．中枢神经系统

3、对人体排尿的调节起主导作用的是（）

A．脊髓 B．垂体 C．下丘脑 D．大脑皮层

4、下列叙述中不属于反射活动的是（）

A．司机看见红灯刹车 B．天热出汗

C．白细胞吞噬细菌 D．吃食物时，分泌唾液

5、小张因饮酒过多导致语无轮次、走路不稳、大小便失禁，出现这些症状的原因是由于相应中枢受到影响，它们分别是（）

A．大脑、小脑、脊髓 B．小脑、大脑、脊髓

C．大脑、小脑、大脑 D．脊髓、小脑、大脑

6、止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位是（）

A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突

7、兴奋在突触间的传导媒介（）

A．酶 B．激素 C．带电离子 D．递质

【作业】教材上本节练习题

【本节小结】