三年级语文上册第三单元测试卷 (1)

三年级语文上册第三单元练习

姓名得分

一、读拼音，写词语。（10分）

biàn dì xiānɡ fãnɡ pīn mìnɡ mî fánɡ xī wànɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

liánɡ shuǎnɡ yïu piào liánɡ shi bēn pǎo shàn zi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、圈出句子中的错别字，并改正在括号里。（5分）

1、我们大京失色，千乎万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。（）（）

2、果园里，犁香香的，波罗甜甜的。（）（）（）

三、仿写词语。（6分）

蓝：天蓝宝蓝碧蓝

黄：绿：

四、填上合适的词语。（9分）

一（）邮票炎热的（）精心地（）

一（）钥匙热闹的（）拼命地（）

一（）颜料香甜的（）好奇地（）

五、给句子画线部分换成一个合适的词语。（3分）

1、红红考试没考好，一路上低着头，情绪低落，失望极了。（）

2、广场上的气球颜色很多，非常好看。（）

3、冬天快到了，小青蛙加快速度，赶紧挖洞。（）

六、给带点字选择正确的意思，填上序号。（5分）

1、“知有儿童挑．促织。”（）①捉②把东西放在肩膀上

2、“独．在异乡为异客。”（）①单独②唯独

3、“九月九日忆．山东兄弟。”（）①回想②思念③记得

4、“弟弟才．3岁就会看妈妈的脸色。”（）①能力②刚刚③只有

5、“他俩把倒下的旗杆直．起来了。”（）①不弯曲②竖③不断地

七、判断比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。（5分）1、我们学校就像一个美丽的大花园。（）

2、所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（）

3、他长得太像他爸爸了。（）

4、天花板上有无数盏电灯，像满天的星星。（）

5、奶奶心里就像喝了蜂蜜一样甜。（）

八、按要求写句子。（6分）

1、动人的情景吸引了我。改成“被”字句：

2、这有什么好奇怪的？改成陈述句：

3、风筝在空中飘。把句子写得更具体些：

九、把句子整理成一段通顺的话。（5分）

（）王爷爷急忙跑过去，把小林扶了起来。小林的脸红了。

（）他俩越吵越厉害，小林抓起一把沙子就扬。

（）小林一见扬错了人，拔腿就跑，一下子摔倒了。

（）有一次，小林和小力在一个沙堆旁吵了起来。

（）这时，爷爷正好走出大门，沙子扬到了王爷爷身上。

十、按课文内容填空。（9分）

1、天对（），雨对（），大陆对（），（）对海树，赤日对（）。

2、秋天的雨，是一把（）。秋天的雨，藏着非常好闻的（）。秋天的雨吹起了（）的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨，带给大地一曲（）的歌。

3、“他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。”这句话对应的诗句是（），（）。这首诗的题目是《》，作者是（）。

4、《九月九日忆山东兄弟》中的千古名句是（），（）。这首诗的作者是（）朝的诗人（）。全诗表达了诗人（）的感情。

十一、阅读。（18分）

（一）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子

像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像

一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（）是给田野的，看，田野像金

色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子

得到的颜色就更多了，（）的、（）的、（）的……美丽的菊花

在秋雨里频频点头。

1、在括号里填上表示颜色的词语。（2分）

2、这段话是围绕哪句话写的？。（1分）

3、用波浪线画出拟人句。（1分）

4、用横线画出一句的打比方的句子。（1分）

（二）

你瞧，果园里那一大片栗（lì）子树。金黄色的叶子，秋风一吹，像无数金黄

色的蝴蝶飘落下来，投入大地的怀抱。栗子树上结满里棕（zōnɡ）褐（hâ）色的果子，

像一个个小刺球挂在树上，有的昂着头，有的裂（liâ）开了笑脸。风一吹，红褐色

的栗子就跌落下来。农民们有的爬到树上去打栗子，有的忙着在地上捡栗子，到处

是一片丰收的景象。

栗树林左边是橘子园。黄澄澄的橘子像小灯笼似的挂满了枝头，有的高昂着头；

有的两三个挤在一起，仿佛在说悄悄话；有的躲在绿色的叶丛中，像一个羞答答的少女……秋风徐徐，满树沉甸甸的橘子娃娃竟玩起了“碰碰车”的游戏，空气中飘着阵

阵橘香，沁（qìn）人心脾（pí）。

栗树林的右边是一片豆子地。豆荚（jiá）鼓鼓的，太阳一晒，豆荚便“噼里啪啦”

摇铃般地响。那晶莹的豆宝宝便从豆荚中欢快地蹦出来。

1、用波浪线画出一个比喻句，这句话把比作。（2分）

2、找出五个写栗子动作的词：（2.5分）

3、找出五个描写颜色的词：

（2.5分）

4、果园里，先描写，再描写，最后描写，表现出

的景象。（4分）

5、短文中画横线的句子描写了橘子的和。（2分）十二、习作。（19分）

内容：请你写写金秋时节你做过的事情，并表达出自己内心的感受。

要求：写一件完整的事，并写出秋天的特色。

附加题。（10分）

写出这些神奇的风，并把写秋天的风的词语用“——”划出来。

（）风送爽（）风细雨（）风拂面（）风呼呼

（）风刺骨（）风习习（）风化雨（）风暴雨