[K12配套]2018年秋九年级数学上册第22章一元二次方程22.2一元二次方程的解法22.2.1第2课时因式分解法同步练

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精品学习2018年秋九年级数学上册 第22章 一元二次方程 22.2 一元二次方程的解法 22.2.

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22.2.1 第2课时因式分解法知识点 1 解形如ab=0的方程1.因为(x-1)(x+2)=0,所以x-1________0或x+2________0,解得x1=________,x2=________.2.下列一元二次方程中,两根分别为5和-7的是( )A.(x+5)(x+7)=0 B.(x-5)(x-7)=0C.(x+5)(x-7)=0 D.(x-5)(x+7)=0知识点 2 利用提公因式法解一元二次方程3.将方程4x2-3x=0左边提公因式后,得x(4x-3)=0,必有________=0或________=0,解这两个方程,得原方程的根为x1=________,x2=________.4.方程x2=2x的根是( )A.x=2 B.x1=2,x2=0C.x1=2,x2=0 D.x=05.方程x(x-2)+x-2=0的根是( )A.x=2 B.x1=-2,x2=1C.x=-1 D.x1=2,x2=-16.用因式分解法解下列方程:(1)x(x-2)=x;(2)3x(x-2)=2(2-x).知识点 3 利用平方差公式、完全平方公式解一元二次方程7.由4y2-9=0,可得(______)2-32=0,则(2y+3)(______)=0,所以______=0或______=0,解得y1=________,y2=________.8.方程x2-4x+4=0的解是____________.9.运用平方差公式或完全平方公式解方程:(1)9y2-16=0; (2)16(x-1)2=225;(3)2x2-4x=-2; (4)25x2=10x-1.10.定义一种新运算:a▲b=a(a-b),例如4▲3=4×(4-3)=4.若x▲2=3,则x的值是( )A .x =3B .x =-1C .x 1=3,x 2=1D .x 1=3,x 2=-111.已知方程x 2+px +q =0的两个根分别为2和-5,则二次三项式x 2+px +q 可分解为( )A .(x +2)(x -5)B .(x -2)(x +5)C .(x +2)(x +5)D .(x -2)(x -5)12.[2016·青海改编]已知一个等腰三角形的腰和底的长分别是一元二次方程(x -2)(x -4)=0的两个根,则该等腰三角形的周长为( )A .8B .10C .8或10D .1213.关于x 的一元二次方程m (x -p )2+n =0(m ,n ,p 均为常数,m ≠0)的根是x 1=-3,x 2=2,则方程m (x -p +5)2+n =0的根是____________.14.用因式分解法解下列方程:(1)[教材例2(2)变式]3(x -2)=5x (2-x );(2)[教材例3(2)变式]12(2x -5)2-2=0;(3)x 2+3=2(x +1);(4)x 2-4x +4=(3-2x )2.15.小红解方程x (2x -5)+4(5-2x )=0的过程如下:先将方程变为x (2x -5)-4(2x -5)=0,移项得x (2x -5)=4(2x -5),方程两边都除以(2x -5)得x =4.请你判断小红的解法是否正确,若不正确,请给出正确解法.16.先化简,再求值:x -1x +2·x 2-4x 2-2x +1÷1x 2-1,其中x 2-x =1.17.如果方程ax 2-bx -6=0与方程ax 2+2bx -15=0有一个公共根是3,求a ,b 的值,并分别求出两个方程的另一个根.18.阅读下面的材料,并回答问题.我们知道,把乘法公式(x ±y )2=x 2±2xy +y 2和(x +y )(x -y )=x 2-y 2的左右两边交换位置,就得到了因式分解的公式:x 2±2xy +y 2=(x ±y )2和x 2-y 2=(x +y )(x -y ).同样的道理,我们把等式(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab的左右两边交换位置后,得到x2+(a+b)x+ab =(x+a)(x+b),也就是说,一个特殊形式的二次三项式也可以进行因式分解,如x2+3x+2=(x+1)(x+2).所以在解方程x2+3x+2=0时,可以把方程变形为(x+1)(x+2)=0,所以x1=-1,x2=-2.请模仿这种解法,解下列方程:(1)x2-2x-3=0;(2)x2-5x+4=0.教师详答1.= = 1 -22. D3.x 4x -3 0 344.B [解析] x 2-2x =0,x (x -2)=0,x =0或x -2=0,所以x 1=0,x 2=2. 故选B.5.D [解析] 提取公因式x -2,解方程即可.6.解:(1)移项,得x (x -2)-x =0,提公因式,得x (x -2-1)=0,即x (x -3)=0,解得x 1=0,x 2=3.(2)由原方程,得(3x +2)(x -2)=0,所以3x +2=0或x -2=0,解得 x 1=-23,x 2=2. 7.2y 2y -3 2y +3 2y -3 -32 328.x 1=x 2=29.解:(1)原方程可化为(3y +4)(3y -4)=0,∴3y +4=0或3y -4=0,∴y 1=-43,y 2=43. (2)∵16(x -1)2-152=0,∴[4(x -1)+15][4(x -1)-15]=0,∴4x +11=0或4x -19=0,∴x 1=-114,x 2=194. (3)原方程可化为2x 2-4x +2=0,两边同时除以2,得x 2-2x +1=0,所以()x -12=0,解得x 1=x 2=1.(4)原方程可化为25x 2-10x +1=0,∴(5x -1)2=0,∴x 1=x 2=15. 10.D [解析] ∵x ▲2=3,∴x (x -2)=3,整理得x 2-2x -3=0,(x -3)(x +1)=0,x -3=0或x +1=0,所以x 1=3,x 2=-1.故选D.11. B12. B[解析] ∵(x -2)(x -4)=0,∴x 1=4,x 2=2.由三角形的三边关系可得腰长是4,底边长是2,所以该等腰三角形的周长是4+4+2=10.故选B.13. x 1=-8,x 2=-3 [解析] ∵关于x 的一元二次方程m (x -p )2+n =0(m ,n ,p 均为常数,m ≠0)的根是x 1=-3,x 2=2,将方程m (x -p +5)2+n =0变形为m [(x +5)-p ]2+n =0,则此方程中x +5=-3或x +5=2,解得x =-8或x =-3.14.解:(1)原方程可化为3(x -2)+5x (x -2)=0,∴(x -2)(3+5x )=0,∴x -2=0或3+5x =0,∴x 1=2,x 2=-35. (2)原方程可化为(2x -5)2-22=0,∴(2x -5+2)·(2x -5-2)=0,∴(2x -3)(2x -7)=0,∴2x -3=0或2x -7=0,∴x 1=32,x 2=72. (3)原方程可化为x 2-2x +1=0,∴(x -1)2=0,∴x 1=x 2=1.(4)原方程可变形为(x -2)2=(3-2x )2,∴(x -2)2-(3-2x )2=0,∴[(x -2)+(3-2x )][(x -2)-(3-2x )]=0,即(1-x )(3x -5)=0,∴1-x =0或3x -5=0,∴x 1=1,x 2=53. 15.小红的解法不正确.正确解法如下:x (2x -5)+4(5-2x )=0,x (2x -5)-4(2x -5)=0,(2x -5)(x -4)=0,2x -5=0或x -4=0,∴x 1=52,x 2=4. 16.原式=x -1x +2·(x +2)(x -2)(x -1)2÷1(x +1)(x -1) =x -1x +2·(x +2)(x -2)(x -1)2·(x +1)(x -1) =(x -2)(x +1)=x 2-x -2.∵x 2-x =1,∴原式=1-2=-1.17.把x =3分别代入两个方程,得⎩⎪⎨⎪⎧9a -3b -6=0,9a +6b -15=0, 解得⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =1. 把a =1,b =1代入ax 2-bx -6=0,得x 2-x -6=0,即(x -3)(x +2)=0,解得x 1=3,x 2=-2,所以方程ax 2-bx -6=0的另一个根为-2.把a =1,b =1代入ax 2+2bx -15=0,得x2+2x-15=0,即(x-3)(x+5)=0,解得x1=3,x2=-5,所以方程ax2+2bx-15=0的另一个根为-5. 18.解:(1)因为x2-2x-3=0,所以(x-3)(x+1)=0,即x1=3,x2=-1.(2)因为x2-5x+4=0,所以(x-1)(x-4)=0,即x1=1,x2=4.。

九年级数学上册第22章一元二次方程22.2一元二次方程的解法22.2.1第1课时直接开平方法练习华

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22.2.1 第1课时直接开平方法知识点 1 用直接开平方法解形如x2=p(p≥0)的一元二次方程1.解方程:x2=25。

因为x是25的平方根,所以x=________.所以原方程的解为x1=________,x2=________.2.一元二次方程x2-4=0的解是( )A.x1=2,x2=-2 B.x=-2C.x=2 D.x1=2,x2=03.[教材例1变式]用直接开平方法解下列方程:(1)x2-5=0;(2)16x2=81;(3)5x2-125=0;(4)x2-5=错误!。

知识点 2 用直接开平方法解形如(mx+n)2=p(p≥0)的一元二次方程4.将方程(2x-1)2=9的两边同时开平方,得2x-1=________,即2x-1=________或2x-1=________,所以x1=________,x2=________.5.下列方程中,不能用直接开平方法求解的是()A.x2-3=0 B.(x-1)2-4=0C.x2+2=0 D.(x-1)2=(-2)26.用直接开平方法解下列方程:(1)(x+2)2=27;(2)(x-3)2-9=0;(3)(2x-8)2=16;(4)9(3x-2)2=64.7.若a,b为方程x2-4(x+1)=1的两根,且a>b,则错误!=()A.-5 B.-4 C.1 D.38.[2016·深圳]给出一种运算:对于函数y=x n,规定y′=nx n-1.例如:若函数y=x4,则y′=4x3.已知函数y=x3,则方程y′=12的根是()A.x1=4,x2=-4 B.x1=2,x2=-2C.x1=x2=0 D.x1=2 3,x2=-2 错误!9.若(x2+y2-1)2=4,则x2+y2=________.10.已知直角三角形的两边长x,y满足错误!+错误!=0,求这个直角三角形第三边的长.11.[2017·河北]对于实数p,q,我们用符号min错误!表示p,q两数中较小的数,如min错误!=1.因此,min错误!=________;若min错误!=1,则x=________.1.±5 5 -5 2.A3.解:(1)x2=5,x=±错误!,即x1=错误!,x2=-错误!。

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22.2.1 第2课时因式分解法
知识点 1 解形如ab=0的方程
1.因为(x-1)(x+2)=0,所以x-1________0或x+2________0,解得x1=________,x2=________.
2.下列一元二次方程中,两根分别为5和-7的是( )
A.(x+5)(x+7)=0 B.(x-5)(x-7)=0
C.(x+5)(x-7)=0 D.(x-5)(x+7)=0
知识点 2 利用提公因式法解一元二次方程
3.将方程4x2-3x=0左边提公因式后,得x(4x-3)=0,必有________=0或________=0,解这两个方程,得原方程的根为x1=________,x2=________.
4.方程x2=2x的根是( )
A.x=2 B.x1=2,x2=0
C.x1=2,x2=0 D.x=0
5.方程x(x-2)+x-2=0的根是( )
A.x=2 B.x1=-2,x2=1
C.x=-1 D.x1=2,x2=-1
6.用因式分解法解下列方程:
(1)x(x-2)=x;(2)3x(x-2)=2(2-x).
知识点 3 利用平方差公式、完全平方公式解一元二次方程
7.由4y2-9=0,可得(______)2-32=0,则(2y+3)(______)=0,所以______=0或______=0,解得y1=________,y2=________.
8.方程x2-4x+4=0的解是____________.
9.运用平方差公式或完全平方公式解方程:
(1)9y2-16=0; (2)16(x-1)2=225;
(3)2x2-4x=-2; (4)25x2=10x-1.
10.定义一种新运算:a▲b=a(a-b),例如4▲3=4×(4-3)=4.若x▲2=3,则x的
值是( )
A .x =3
B .x =-1
C .x 1=3,x 2=1
D .x 1=3,x 2=-1
11.已知方程x 2+px +q =0的两个根分别为2和-5,则二次三项式x 2+px +q 可分解
为( )
A .(x +2)(x -5)
B .(x -2)(x +5)
C .(x +2)(x +5)
D .(x -2)(x -5)
12.[2016·青海改编]已知一个等腰三角形的腰和底的长分别是一元二次方程(x -2)(x -4)=0的两个根,则该等腰三角形的周长为( )
A .8
B .10
C .8或10
D .12
13.关于x 的一元二次方程m (x -p )2+n =0(m ,n ,p 均为常数,m ≠0)的根是x 1=-3,
x 2=2,则方程m (x -p +5)2+n =0的根是____________.
14.用因式分解法解下列方程:
(1)[教材例2(2)变式]3(x -2)=5x (2-x );
(2)[教材例3(2)变式]12
(2x -5)2-2=0;
(3)x 2+3=2(x +1);
(4)x 2-4x +4=(3-2x )2.
15.小红解方程x (2x -5)+4(5-2x )=0的过程如下:先将方程变为x (2x -5)-4(2x -
5)=0,移项得x (2x -5)=4(2x -5),方程两边都除以(2x -5)得x =4.请你判断小红的解法是否正确,若不正确,请给出正确解法.
16.先化简,再求值:x -1x +2·x 2-4x 2-2x +1÷1x 2-1
,其中x 2-x =1.
17.如果方程ax 2-bx -6=0与方程ax 2+2bx -15=0有一个公共根是3,求a ,b 的值,
并分别求出两个方程的另一个根.
18.阅读下面的材料,并回答问题.
我们知道,把乘法公式(x ±y )2=x 2±2xy +y 2和(x +y )(x -y )=x 2-y 2的左右两边交换位
置,就得到了因式分解的公式:x 2±2xy +y 2=(x ±y )2和x 2-y 2=(x +y )(x -y ).同样的道理,
我们把等式(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab的左右两边交换位置后,得到x2+(a+b)x+ab =(x+a)(x+b),也就是说,一个特殊形式的二次三项式也可以进行因式分解,如x2+3x+2=(x+1)(x+2).所以在解方程x2+3x+2=0时,可以把方程变形为(x+1)(x+2)=0,所以x1=-1,x2=-2.请模仿这种解法,解下列方程:
(1)x2-2x-3=0;(2)x2-5x+4=0.
教师详答
1.= = 1 -2
2. D
3.x 4x -3 0 34
4.B [解析] x 2-2x =0,x (x -2)=0,x =0或x -2=0,所以x 1=0,x 2=2. 故选B.
5.D [解析] 提取公因式x -2,解方程即可.
6.解:(1)移项,得x (x -2)-x =0,提公因式,得x (x -2-1)=0,即x (x -3)=0,解得x 1=0,x 2=3.
(2)由原方程,得(3x +2)(x -2)=0,所以3x +2=0或x -2=0,解得 x 1=-23
,x 2=2. 7.2y 2y -3 2y +3 2y -3 -32 32
8.x 1=x 2=2
9.解:(1)原方程可化为(3y +4)(3y -4)=0,
∴3y +4=0或3y -4=0,∴y 1=-43,y 2=43
. (2)∵16(x -1)2-152=0,
∴[4(x -1)+15][4(x -1)-15]=0,
∴4x +11=0或4x -19=0,
∴x 1=-114,x 2=194
. (3)原方程可化为2x 2-4x +2=0,两边同时除以2,得x 2-2x +1=0,所以()x -12
=0,解得x 1=x 2=1.
(4)原方程可化为25x 2-10x +1=0,
∴(5x -1)2=0,
∴x 1=x 2=15
. 10.D [解析] ∵x ▲2=3,∴x (x -2)=3,整理得x 2
-2x -3=0,(x -3)(x +1)=0,x -3=0或x +1=0,所以x 1=3,x 2=-1.故选D.
11. B
12. B
[解析] ∵(x -2)(x -4)=0,∴x 1=4,x 2=2.
由三角形的三边关系可得腰长是4,底边长是2,
所以该等腰三角形的周长是4+4+2=10.
故选B.
13. x 1=-8,x 2=-3 [解析] ∵关于x 的一元二次方程m (x -p )2+n =0(m ,n ,p 均
为常数,m ≠0)的根是x 1=-3,x 2=2,
将方程m (x -p +5)2+n =0变形为m [(x +5)-p ]2+n =0,则此方程中x +5=-3或x +
5=2,解得x =-8或x =-3.
14.解:(1)原方程可化为
3(x -2)+5x (x -2)=0,
∴(x -2)(3+5x )=0,
∴x -2=0或3+5x =0,
∴x 1=2,x 2=-35
. (2)原方程可化为(2x -5)2-22=0,
∴(2x -5+2)·(2x -5-2)=0,
∴(2x -3)(2x -7)=0,
∴2x -3=0或2x -7=0,∴x 1=32,x 2=72
. (3)原方程可化为x 2-2x +1=0,∴(x -1)2=0,∴x 1=x 2=1.
(4)原方程可变形为(x -2)2=(3-2x )2,∴(x -2)2-(3-2x )2=0,
∴[(x -2)+(3-2x )][(x -2)-(3-2x )]=0,
即(1-x )(3x -5)=0,
∴1-x =0或3x -5=0,
∴x 1=1,x 2=53
. 15.小红的解法不正确.
正确解法如下:x (2x -5)+4(5-2x )=0,
x (2x -5)-4(2x -5)=0,
(2x -5)(x -4)=0,
2x -5=0或x -4=0,
∴x 1=52
,x 2=4. 16.原式=
x -1x +2·(x +2)(x -2)(x -1)2÷1(x +1)(x -1) =x -1x +2·(x +2)(x -2)(x -1)
2·(x +1)(x -1) =(x -2)(x +1)
=x 2-x -2.
∵x 2-x =1,
∴原式=1-2=-1.
17.把x =3分别代入两个方程,
得⎩
⎪⎨⎪⎧9a -3b -6=0,9a +6b -15=0, 解得⎩
⎪⎨⎪⎧a =1,b =1. 把a =1,b =1代入ax 2
-bx -6=0,得
x 2-x -6=0,
即(x -3)(x +2)=0,
解得x 1=3,x 2=-2,
所以方程ax 2-bx -6=0的另一个根为-2.
把a =1,b =1代入ax 2+2bx -15=0,得
x2+2x-15=0,
即(x-3)(x+5)=0,
解得x1=3,x2=-5,
所以方程ax2+2bx-15=0的另一个根为-5. 18.解:(1)因为x2-2x-3=0,
所以(x-3)(x+1)=0,
即x1=3,x2=-1.
(2)因为x2-5x+4=0,
所以(x-1)(x-4)=0,
即x1=1,x2=4.。

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