《繁星》《春水》名著导读
文学名著导读
文学名著导读篇一：文学名著导读文学名著导读第一部分：《繁星．春水》（诗集）1.《繁星．春水》的作者是冰心，原名谢婉莹，是著名的儿童文学家，散文家。
2.冰心于1923年发表的两部诗集是《繁星》《春水》，创作上受到印度诗人泰戈尔的影响。
3.《繁星．春水》的主要内容是以“爱的哲学”为核心，诗集的三大主题是母爱、童真、自然。
4. 《繁星．春水》包括三个方面内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。
5.诗句赏析1）母亲啊！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。
2）母亲啊！抛开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
3）童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
4）婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。
5）清冷的月，已化作一片光去，轻轻地飞在海涛上。
6）晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了“自然”的图画。
7）空中的鸟！何必和笼里的同伴争噪呢？你自有你的天地。
8）智慧的女儿！向前迎住罢，“烦恼”来了，要破坏你永久的工程。
第二部分：《朝花夕拾》（散文集）1.《朝花夕拾》原名旧事重提，是鲁迅回忆青少年时代生活及求学经历的散文集。
共十篇，具体是《狗．猫．鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。
2.《朝花夕拾》中反映童年生活的有《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》。
反映浙东民风民情的主要是《五猖会》《无常》；反映当时国家情况的主要是《父亲的病》，反映求学生活的有《琐记》《藤野先生》《范爱农》。
3.主要内容简介1）《狗．猫．鼠》是由对儿时关于鼠和猫的一段有趣的回忆引发开来，讽刺“正人君子”们的虚伪。
2）《阿长与〈山海经〉》主要回忆“我”儿时保姆阿长的音容笑貌，言谈举止，以及几个典型的生活片断，表达了鲁迅对长妈妈的深切怀念。
3）《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
语文人教版七年级上册《繁星》《春水》——名著导读
执教：刘风光
江阴市华西实验学校
异中求同
四 小弟弟呵！ 我灵魂中三颗光明喜乐的星。 温柔的， 无可言说的， 灵魂深处的孩子呵！ 八三
四六
松枝上的蜡烛， 依旧照着罢！ 反复的调儿， 再弹一阙罢！ 等候着， 远别的弟弟， 从夜色里要到门前了。
一六二 青松枝， 一 0一 红灯彩， 小弟弟！ 和那柔曼的歌声—— 你恼我么？ 弟弟呵！ 小弟弟！ 灯影下， 似乎我不应勉强着憨嬉的你， 感谢你付与我， 我只管以无稽的故事， 来平分我孤寂的时间。 寂静里的光阴。 来骗取你， 绯红的笑颊， 凝注的双眸。
改成“呼告”的形式
四六
松枝上的蜡烛，
一六二
青松枝，
红灯彩，
和那柔曼的歌声—— 小弟弟！ 感谢你付与我， 寂静里的光阴。
依旧照着罢！
反复的调儿，
再弹一阙罢！
等候着，
远别的弟弟，
从夜色里要到门前了。
改成“呼告”的形式
一五七
因着世人的临照
只可以拂拭镜上的尘埃，
却不能增加月儿的光亮。
探寻“呼告”的规律 情感比较直接、热烈，而且不吐不快
的时候才适合运用“呼告”。
情感比较含蓄、内敛，或者表达哲理 性的思考时，不适合用“呼告”达你对某人、某物的赞美、感激、 喜爱、思念、劝勉、叹息、无奈、 愧疚……
聪慧的少年呵！
别了， 这美丽的相聚， 永记在 我的心间！
同中寻异
四
四六
松枝上的蜡烛， 依旧照着罢！ 反复的调儿， 再弹一阙罢！ 等候着， 远别的弟弟， 从夜色里要到门前了。
小弟弟呵！
我灵魂中三颗光明喜乐的星。 温柔的， 无可言说的， 灵魂深处的孩子呵！ 八三
一六二 青松枝， 一 0一 小弟弟！ 红灯彩， 和那柔曼的歌声—— 你恼我么？ 弟弟呵！ 小弟弟！ 灯影下， 似乎我不应勉强着憨嬉的你， 感谢你付与我， 我只管以无稽的故事， 来平分我孤寂的时间。 寂静里的光阴。 来骗取你， 绯红的笑颊， 凝注的双眸。
《繁星春水》名著导读教学文稿
《繁星春水》名著导
读
★一、内容简介
作者善于从社会生活中的一个断面，自然界的一个现象，人世间的一段悲欢离合，以及人们习而不察的事物中，感受和发现人生
（2
2
★三、佳作赏析
④冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
★四、轻松闯关
1.《繁星》《春水》是在印度诗
人《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
内容大致包括
对的歌颂，对的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。
如其中一首哲理小诗“墙角的花/
你时/天地便小了。
”
2.总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对
的歌颂；二是对的崇拜和赞颂。
三
是。
3.冰心原名________，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“__________”、“__________”。
4.《繁星》、《春水》诗集表现了：_________、童真、_________三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核---------“__________”。
《繁星》、《春水》参考答案：
1.冰心泰戈尔母爱与童真大自然孤芳自赏 2、母爱与童真大自然对人生的思考和感悟 3、谢婉莹、繁星格、春水体、 4、母爱、自然、爱的哲学。
《繁星春水》 导读
《繁星》《春水》导读（画线的红色字体部分，请同学们自觉背诵记忆）一、背景资料在“五四”运动的浪潮中，冰心听从世代的召唤，写下了一系列的“问题小说”，目的是通过描写那些旧社会旧家庭的不良现象，引起读者的警醒和注意，来“感化社会”。
在探索人生而又处于矛盾的过程中，诗人常常把“自己一切随时随地的感想和回忆”“拉杂地三言两语歪歪斜斜”地写在笔记本中。
一次偶然的机会，她读到印度大诗人泰戈尔的《飞鸟集》，这本诗集触发了诗人的灵感，于是她把自己这些记录了“零碎的思想”的短句整理出来，结集成为《繁星》《春水》。
取名繁星，是因为代表着零碎的思想；取名春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。
二、题解《繁星》一是意味着这是心灵天空上的点点星辰，是思想的火花。
二是意味着这是一些零碎的思想各有自己的光辉，又相互辉映，共同组成繁星万点的夜空。
冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。
在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。
她最热衷于赞颂的，是母爱。
《春水》意味着作者希望这一湾清静的流水，在不经意间自自然然地流入读者的心田，滋润“禾苗”，解除“干涸”。
春水有灵动、自由、活泼等特点，是对小诗风格和特点的一种形象的比拟。
在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。
她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。
三、主要内容《繁星·春水》是冰心早期的两部诗集，其中《繁星》收短诗164节，《春水》收短诗182节。
这都是作者“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。
这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气。
“爱的哲学”是诗集的核心，对于母爱，童真，和自然的赞美是诗集的主题曲。
用短小轻便的文字形式，书写突发的感触和瞬间的喟叹，是冰心小诗的艺术特色。
《繁星》《春水》导读
《繁星》《春水》导读作者：刘水屏来源：《教育教学论坛》2012年第43期摘要：诗歌重在朗读，本节课开始要指导朗读，再以朗读贯穿整堂课的教学。
因为冰心先生的小诗内容主要围绕母爱、自然、童心来展开，介绍的文章很多，因此在作者生平介绍中我会提醒学生注意，不再把它作为重点，而把重点放在读诗的指导上。
关键词：诗词朗读；课堂教学；读诗指导中图分类号：I207.22 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2012）12-0195-02一、导入1921～1924年，中国新诗诗坛上掀起了一阵小诗热。
什么是小诗呢？周作人在《论小诗》中指出，小诗是当时流行的一至四行的新诗。
这种少至一两行，多至七八行的短小诗体，成了风靡一时的诗歌体裁，变成了新诗坛上的宠儿。
这种诗也被称为“短诗”“繁星体”“春水体”，其创作者中影响最大的是——冰心。
二、出示她的几张照片，及一段文字介绍冰心（1900～1999），原名谢婉莹，祖籍福建长乐，生于福州。
童年在山东烟台度过，1913年全家迁至北京。
1919年9月起，她以冰心为笔名写了许多问题小说，如《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《秋风秋雨愁杀人》、《去国》等，在社会上引起了比较大的反响。
冰心1921年加入文学研究会，这时她的作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”，代表作有《超人》、《烦闷》等。
从1920年开始，受印度大诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响，她又写出了短诗集《繁星》和《春水》，其晶莹清丽、轻柔俊逸的风格为文坛瞩目。
1923年8月赴美威尔斯利女子大学研究院读书，这时期代表作有《悟》、《寄小读者》等。
1926年获得文学硕士学位后返国，先后任教于燕京大学、清华大学和北平女子文理学院。
1931年的小说《分》、1934年的《冬儿姑娘》等作品中都表现出对于“爱的哲学”的深化和突破。
1946年，去日本，应邀在东京大学授课。
1951年秋回国。
解放后相继出版散文、小说、诗歌集《小桔灯》、《樱花赞》、《再寄小读者》等。
冰心的《繁星》《春水》的名著导读
冰心的《繁星》《春水》的名著导读冰心的《繁星》《春水》的名著导读繁星》和《春水》是我国现代著名女作家冰心创作的两部诗集，二者是姊妹篇，均创作于1923年，最早发表于《晨报副刊》上，其中《繁星》由164首小诗组成，《春水》由182首小诗组成，以下是小编为大家整理的冰心的《繁星》《春水》的名著导读，希望对你有所帮助！《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。
如“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”相应练习：1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“”著称。
2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的。
3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对的歌颂；二是对的崇拜和赞颂。
三是。
4、冰心原名________，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“__________”、“__________”。
5、《繁星》、《春水》诗集表现了：_________、童真、_________三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核---------“__________”。
参考答案：1、爱的哲学2、泰戈尔3、母爱与童真大自然对人生的思考和感悟4、谢婉莹、繁星格、春水体、5、母爱、自然、爱的哲学【拓展内容】冰心的繁星春水好句1 、心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。
2 、人在廊上，书在膝上。
拂面的微风里，知道春来了。
3 、聪明人，文字是空洞的，言语是虚伪的；你要引导你的朋友，只在你，自然流露的行为上。
4 、无限的神秘，何处寻它？微笑之后，便是无限的神秘了。
5 、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。
6 、月儿越近，影子越浓，生命也是这般的真实么？7 、你我都是同行的旅客，向着同一的归宿。
8 、希望那无希望的事实，解答那难解答的问题，便是青年的自杀！9 、天上的玫瑰，红到梦魂里；天上的松枝，青到梦魂里；天上的文字，却写不到梦魂里。
中考名著导读整理(初中全六册)
中考名著导读整理（初中全六册）七上：一、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。
如“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”。
二、《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
如“龟兔赛跑”、“狼来了”、“吃不到葡萄就说葡萄酸”、“狼和小羊”、“农夫和蛇”等等。
七下：一、《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（另有《在人间》、《我的大学》）。
小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如片断（2）写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；片断（13）写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等。
阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
人物形象及对应的典型情节和性格特征：1. 阿廖沙听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
2.外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。
3.外祖父经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
繁星春水名著导读教案
繁星春水名著导读教学设计【篇一：《繁星春水》名著导读】名著阅读导教案【三】《繁星》《春水》★一、内容简介《繁星》作者擅长从社会生活中的一个断面，自然界的一个现象，人人间的一段悲欢离合，以及人们习而不察的事物中，感觉和发现人生的真谛，领会人生与自然的某些规律主题。
诗集所包含的三个方面内容：（2（3《繁星》《春水》名字的内涵：（ 1（ 2★二、作者★三、佳作赏析①“墙角的花，你自命不凡时，天地便小了 !②“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”③《《繁星》、。
④冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
★四、轻松闯关1.《繁星》《春水》是在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
内容大概包含对的歌颂，对的崇敬和歌颂，对人生的思虑和感悟等等。
如此中一首真谛小诗“墙角的花 /你时/天地便小了。
”2.总的说来，《繁星》、《春水》大概包含三个方面的内容：一是对的歌颂；二是对的崇敬和歌颂。
三是。
3.冰心原名 ________ ，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“__________”、“__________”。
4.《繁星》、《春水》诗集表现了： _________ 、童真、_________ 三大主题，这三大主题修建了冰心思想内核 --------- “__________ ”。
《繁星》、《春水》参照答案：1.冰心泰戈尔母爱与童真大自然自命不凡 2、母爱与童真大自然对人生的思虑和感悟 3、谢婉莹、繁星格、春水体、 4、母爱、自然、爱的哲学【篇二：名著导读教学设计】人教版初一 (七年级)语文电子书：名著导读之一《爱的教育》对于阅读名著名著是人类文化的精髓。
阅读名著，好像与大师们联手共游，能够增加见解，启示智慧，提升语文能力和人文修养。
阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必需。
一、不如先读序言、后记和目录。
(完整版)繁星春水名著导读
母爱的双重内涵
▪ 冰心小诗中的母爱往往具有双重内涵： ▪ （1）母爱对诗人的浸润 ▪ （2）诗人对母爱的深情颂赞
这两首小诗对这双重内涵都有所 展现，唱出了对慈母的爱的赞歌。
万千的天使，
要起来歌颂小孩子， “伟大的灵魂“指
小孩子！
什么？
他那细小的身躯里， 充满童真童趣
含着伟大的灵魂。
的世界
童年呵！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。
鱼儿上来了， 水鱼面儿上上一来个了小，虫儿漂浮着---水在面这上小一小个的小生虫死儿关漂头浮，着我-脆---弱的心， 忽在然这颤小抖小了的。生死关头，我脆弱的心，
忽然颤抖了。 ——《春水》
——《春水》
小松树！容我 伴你去，山上 白云深了！
秋深了！树 叶儿穿上红 衣了
好似一颗小石头抛在水里/一声清 响，跳起水珠来/接着漾出无数重 重叠叠的圈儿
墙角的花，
这简单的话蕴含了怎
你孤芳自赏时， 样的哲理？
天地便小了。
▪ 你孤芳自赏时，所有精力和注意力就都放在了 自己身上，以自己为中心，周围的其他事物都变成 了对比物和陪衬物，天地自然就小了。其实天地何 谓大，何谓小？只是因人而异罢了！心地宽大，天 地自然大，心胸不能放开阔，只能看见自己身边有 限的天地，那自然小了！天与地的距离实际就是我 们上眼皮与下眼皮的距离 。
影响下写成的。
3.冰心诗歌的创作的方式被称为““春水” 体”或““冰心” 体”，语 言特
语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
点
。
164
182
4.《繁星》由 小诗组成，《春水》由 小诗组成。
繁星春水名著导读
《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰 繁星》《春水》 》《春水 戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。 戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
如果你因失去了太阳而流泪，那么你也 如果你因失去了太阳而流泪， 将失去群星了。 将失去群星了。 天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。 天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。
《繁星》和《春水》共收录小诗350余首， 繁星》 春水》共收录小诗350余首 余首， 繁星》 春水》 《繁星》164首，《春水》182首，是《繁 首 首 的姐妹篇。 春水》 星》的姐妹篇。在《春水》里，冰心虽然 仍旧在歌颂母爱、亲情、童心、自然，但 仍旧在歌颂母爱、亲情、童心、自然， 却用了更多篇幅， 却用了更多篇幅，来含蓄地表述她本人和 她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷， 她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷，探 索着生命的意义。 索着生命的意义。 【三大题材：母爱，童真，自然】 三大题材：母爱，童真，自然】 冰心称《 春水》是表达一些“ 冰心称《繁星 春水》是表达一些“零 碎的思想” 碎的思想”，但却有一条鲜明的线索 母爱、 爱的哲学” 加以贯穿，即对母爱 （“爱的哲学”）加以贯穿，即对母爱、 童真和自然的歌颂 总的来说， 的歌颂。 童真和自然的歌颂。总的来说，它们大致 包括三个方面的内容。 包括三个方面的内容。
“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴 故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花， 的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。 的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那 波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡. 波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡. 那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦, 那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦, 思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大， 思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大， 母亲的爱是最纯洁。 母亲的爱是最纯洁。 冰心的短诗，给了我万千的感慨。 冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的 虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深， 虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可 见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美， 见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么 引人入胜，那么富有童趣。 她那深深的母爱， 引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母 心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁， 心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界 上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词， 上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词， 通过冰心我读懂了母爱。 通过冰心我读懂了母爱。 此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法 此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受， 溢于言表。 溢于言表。
冰心的作品繁星春水
冰心的作品繁星春水冰心的作品繁星春水篇1：冰心繁星春水读书笔记冰心以其特有的女性纤柔、清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白通畅而又情韵悠长，并形成独特的艺术风格。
诗集《繁星》《春水》，为无标题的自由体小诗，以“自然”“童真”与“母爱”为主题，以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容，表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解，被著名作家茅盾称为繁星格与春水体。
哲理性强是《繁星》和《春水》的一大艺术特点。
《繁星》和《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。
这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。
最后，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。
《繁星》和《春水》中词句的运用，仿佛是信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。
《繁星》和《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。
总的来说，它们大致包括三方面的内容。
二是对大自然的崇拜与赞颂。
在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。
冰心的作品繁星春水篇2：冰心《繁星》《春水》名著导读及练习(含答案)【真题训练】1.冰心原名_________，是著名的_________、_________、________、__________。
2.冰心于l923年发表的两部诗集是______、________，创作上受到印度诗人___________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。
3.“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有_______、__________等，他们的代表作分别有《________》、《_________ 》等。
4.冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，_____________ ”。
《繁星》《春水》导读
《繁星》《春水》导读【作品影响】《繁星》《春水》是冰心的两本诗集的合称，是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合，里面包含着她对生命真谛的认识和理解，包含着丰硕的哲理。
这300余首无标题的格言式自由体小诗，以自然和谐的音调，抒写作者对自然景物的感受和人生哲理的思索，歌颂母爱、人类之爱和大自然，篇幅短小，文笔清丽，意蕴隽永，显示了女作家特有的思想感情和审美意识，体现出母爱，自然，童真的主题，构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
形成冰心特有的独特的语言艺术风格：渗透着女性的纤柔，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。
是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”，“春水体”。
茅盾还称赞：“一片冰心安在，千秋童稚永存。
”【内容简介】《繁星》是一部诗集，由164首小诗组成。
冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。
在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。
她最热衷于赞颂的，是母爱。
这部分小诗感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。
除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。
她爱自己的三个弟弟。
她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。
冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。
歌颂自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。
比《繁星》晚三个月问世。
在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。
她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。
正是女作家心中对自然、对童心、对慈母爱的爱，才孕育了作家的诗情，从此作家的诗歌写作才华才有了展示的载体。
初中语文_七至九年级名著导读总结
初中七—九年级名著导读总结七年级一、《繁星》《春水》母爱•童真•自然1、作者：冰心2、体裁：诗歌（“小诗”）3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、内容：（1）对母爱与童真的歌颂。
（2）对大自然的崇拜与赞颂。
（3）对人生的思考与感悟。
5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。
语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
6、相关练习:①“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》②总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
③、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
④《成功的花》：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
⑤冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
⑥“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐（籍贯）的冰心（作家）写的《繁星》（篇名）二、《伊索寓言》1、作者：伊索，相传是公元前6世纪古希腊人，善于讲故事。
2、文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。
3、内容提要：内容十分丰富，影射社会现实；批评为富不仁；表现劳动人民的聪明才智；对恶人不能心慈手软；要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。
4、艺术特色：篇幅短小，寓意深刻；采用拟人化手法，形象鲜明。
5、精彩情节：《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。
名著《 繁 星 》 《 春 水 》导读
名著《繁星》《春水》导读1、冰心原名谢婉莹，《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。
2、总的说来，《繁星》《春水》它们大致包括三个方面的内容。
一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。
3、对人生的思考和感悟。
被称为“哲理诗”。
这类诗简练而隽永，如：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
4、《繁星》、《春水》诗歌特点：①抒写生活真实，表现率直的个性。
②诗风清新明丽，俊秀含蓄，富有诗情画意，格调自然柔和。
③抒情和哲理的完美融合。
《格列佛游记》5、《格列佛游记》作者是英国的斯威夫特。
讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等地的经历《格列佛游记》用“小人国”、“大人国”(国名)抨击英国l8世纪的资本主义统治，颇具讽刺的色彩。
6、《格列佛游记》共四部题目分别是：第一部《利立浦特游记》，第二部《布罗丁奈格游记》，第三部《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记》，第四部《慧骃国游记》。
7、“慧骃国游记”叙述格列佛在马国的经历。
其统治者是有理性的、公正而诚实的马，供马驱使的对象叫耶胡。
友谊和仁慈是慧骃马族的两大美德。
8、在飞岛国有两种侦察案件的方法是粪便侦察法、字母破译法。
9、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用绳技或在绳子上跳舞的技术来选拔官员的。
小人国利立浦特的党派之争是以鞋跟高低划分阵营。
两派是高跟党和低跟党。
小人国曾发生过很多可笑的事情：根据“怎样打破鸡蛋”而分成了大端派与小端派，为此引发了多次战争。
10、格列佛在小人国是如何帮助利立浦特人打败邻国不来夫斯古帝国的入侵？答：拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰。
11、格列佛到达大人国都经过哪些险阻。
请至少举出两例。
答：（1）两只老鼠爬上床，与老鼠格斗；（2）一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊；（3）农夫把格列佛带到集市，强迫他做各种姿势赚钱。
名著导读《繁星》《春水》ppt课件(1)全面版
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5、冰心诗集以“爱的哲学”为核心，内容可以划 分为以下三类。
《繁星》《春水》的主题大致包括三个方面的内容：
一是对
。
二是对
的崇拜和赞扬；
三是对
。
1.母爱与童真的歌颂。
2.大自然
3.人生的思考和感悟。
母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
万千的天使，要起来歌颂小孩子； 小孩子！他细小的身躯里， 含着伟大的灵魂。
1.仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点。（说 出两点即可）
2.上面几首小诗你最喜欢哪一首？请你说出喜欢的理 由。
3.仿照其中的任一首，写一首自己的诗歌。
（1）形式短小 （2）语言自然清新 （3）富 含哲理。
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
《繁星》《春水》名著导读知识点
《世说新语》复习资料1．谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
翻译：一个寒冷的雪天，谢太傅举行家庭聚会，跟子侄辈的人讲解诗文。
2．俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”翻译：不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”3．兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”“跟把盐撒在空中差不多可以相比。
”4．兄女曰：“未若柳絮因风起。
”翻译：他哥哥的女儿说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
”5．公大笑乐。
翻译：太傅高兴得笑了起来。
6．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
翻译：（道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
《陈太丘与友期》1．陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
翻译：陈太丘和朋友约定同行，约定在正午时分，正午的时间过了朋2．去后乃至。
翻译：陈太丘离开以后，他的朋友才来到。
3．元方时年七岁，门外戏。
翻译：陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在家门外玩耍。
4．客问元方：“尊君在不？“否” ）翻译：违约的客人问元方：“”5．答曰：“待君久不至，已去。
”翻译：陈元方回答说：“父亲等待您很长时间而您却没有来到，已经离开了。
”“非人哉！与人期行，相委而去。
”“不是人啊！和人家约定同行，却舍弃人家而离去。
”7．元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”翻译：陈元方说：“您与我父亲约定在正午时分见面，中午了您却没有到，这就是没有信用；对着小孩子的面骂他的父亲，这就是没有礼貌。
”8．友人惭，下车引之。
翻译：客人感到惭愧不安，忙下车前来拉元方表示好感。
9．元方入门，不顾。
翻译：元方径直走入家门，根本不回头看那失信无礼的人。
《世说新语》阅读训练1、《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是( 南朝宋)（朝代）人(刘义庆 )（填姓名）组织编写的。
2、解释下列加框词语的意思。
⑴俄而雪骤（ 不久，一会儿 ） ⑵撒盐空中差可拟（ 差不多可以相比 ） ⑶陈太丘与友期行，期日中（ 约定的时间是中午 ） ⑷太丘舍去（ 不再等候就走了 ） ⑸尊君在不（ 通“否” ） ⑹与人期行，相委而去（ 丢下，舍弃 ）⑺日中（ 中午 ） ⑻无礼（ 没有礼貌 ） ⑼下车引之（ 拉元方 ） ⑽寒雪日内集（ 家庭聚会 ）⑾儿女（ 子侄辈 ）3、《咏雪》中两个比喻哪个更好?（ 答：“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。
七年级上册名著导读
七年级上册名著导读七年级上册名著导读[七年级上册语文课本目录名著]一、《繁星》《春水》：母爱童真自然1、冰心，中国现代文学史上第一位知名女作家，原名谢婉莹;小说家;诗人;散文家;儿童文学家，她一步入文坛，便以鼓吹“快乐的哲学”闻名。
2、冰心的诗中洋溢着爱的哲学。
3.冰心的小诗创作来源于印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》。
4、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
一、《繁星》、《春水》的内容：1、对母爱与童真的歌颂;2、对大自然的崇拜和歌颂。
3、对人生的思考和感悟。
二、诗作赏析1、墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
这首小诗运用拟人的修辞学方法，生动形象地写下了骄傲自满的危害，简洁、动人。
2、小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反而使好迪终于沉默。
母亲啊!你是那春光吗?大诗抒写了儿女对慈母的眷眷憧憬之情，唱起了对慈母的快乐的颂歌。
比喻多样，语言温婉，感人至深。
3、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，连绵不断了牺牲生命的血雨。
这是一首哲理小诗，诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的芽儿，把奋斗的辛劳比喻为培养花的泪泉，把自我牺牲比喻为滋润花的血雨和，生动贴切，发人深思。
二、《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力1.作家、作品《伊索寓言》就是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇聚，改归在伊索名下。
就是世界文学史上流传最广泛的寓言故事集之一。
书中篇幅短小，形式对仗，每个肤浅的小故事都存有深刻的含义。
2.内容①影射当时社会现实，揭发当时统治者的暴虐和高傲，例如《狼和小羊》《猫和鸡》《赫剌克勒斯和财神》等;②表现劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》《狐狸和山羊》《乌龟和老鹰》等;③筹钱动物形象嘲弄人类缺点，例如《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》《蚂蚁和蝉》《骆驼和宙斯》等。
3.写法①大部分就是动物寓言;②篇幅短小而寓意深刻。
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一、【认识作者】冰心原名谢婉莹，现代著名女作家，儿童文学作家，诗人，因一生刚好度过了一个世纪，所以被称为“世纪老人”，深受人民的喜爱。
1900年10月5日出生于福州一个具有维新思想的海军军官家庭。
1913年随父迁居北京。
1918年升入协和女子大学理预料。
“五四”运动的爆发，冰心全身心地投入时代潮流，于1919年8月在《晨报》上发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》，后者第一次使用了“冰心”(一片冰心在玉壶）这个笔名。
之后发表了极具影响的《斯人独憔悴》、《去国》、《秋风秋雨愁煞人》等“问题小说”，并加入了当时著名的文学研究会。
同一时期的小诗《繁星》、《春水》的发表，引起了文坛的反响，并由此推动了新诗初期“小说”写作的潮流。
二、【时代背景】冰心作为五四时代的著名诗人，她的诗名是和《繁星》、《春水》连在一起的。
《繁星》共164首，《春水》182首，主要发表于1922年的《晨报副刊》上，小诗均无单独标题，只按序号编排。
1923年两组诗歌先后结集，分别由商务印书馆和新潮社出版。
在当时引起了强烈的反响。
冰心的小说和散文已经赢得了广泛的读者和众多的赞誉，人们已经注意到，这个文坛新秀具有诗人的天份。
而她自己立意做诗，还是因为受到了《晨报副刊》的记者孙伏园的鼓励。
他把冰心一篇饶有诗趣的杂感，分行放在诗栏里，使冰心受到极大鼓舞，决心打开自己心中文栏与诗栏的界线，专门做起了诗人，用诗的形式釆探索人生。
冰心在后来回忆了自己当初写诗时的情景。
在她求知欲最旺盛的时候，课上课下贪婪地读着各种书报，遇到自己喜欢的句子，就三言两语歪歪斜斜地抄在笔记本的眉批上，这样做惯了，有时也把自己随时随地的杂感和回忆写上去，日子多了，数量也就相当可观。
虽然大致不过三五行，但这三五行背后，总有些与亲身经历有关的事，看到这些字，便想起很亲切很真实的情景，舍不得丢掉。
这时她偶然在一本什么杂志上，看到郑振铎译的泰戈尔的《飞鸟集》连载，都是充满诗意和哲理的三言两语。
她心里一动，觉得自己记在笔记本眉批上的那些三言两语，也可以整理一下，抄录出来。
在抄的时候，她选择那些更有诗意的，更含蓄一些的，放在一起，因为是零碎的思想，就选了其中的一段，以繁星两个字起头的，放在第一部，命名为《繁星》。
当时的许多评论家也认为，冰心受了泰戈尔的影响。
但也许说她在泰戈尔的启示下，发现了自己的诗才更准确些，真正的源头还在于她自己那些“零碎的思想”。
郑振铎的看法更全面一些，他认为，除了泰戈尔以外，冰心还受到了古典诗词上绝句、小令的影响。
冰心10岁的时候就读了《论语》、唐诗，“发疯似的爱了诗”，看诗韵，学对对联，还在课外做了两首七绝，执拗地送给先生“改削改削”，深厚的诗词功底是她成功地创作小诗的原因之一。
另外当年周作人翻译的日本短歌俳句，流传极广，对冰心的影响也不少。
《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合，里面包含着她对生命真谛的认识和理解，包含着丰硕的哲理。
捕捉灵感的闪光，凝成短诗，这就是《繁星》和《春水》。
三、【《繁星》、《春水》自序】（1）【《繁星》自序】一九一九年的冬夜，和弟弟冰仲围炉读泰戈尔（Ｒ．Ｔａｇｏｒｅ）的《迷途之鸟》（ＳｔｒａｙＢｉｒｄｓ），冰仲和我说：“你不是常说有时思想太零碎了，不容易写成篇段么？其实也可以这样的收集起来。
”从那时起，我有时就记下在一个小本子里。
一九二○年的夏日，二弟冰叔从书堆里，又翻出这小本子来。
他重新看了，又写了“繁星”两个字，在第一页上。
一九二一年的秋日，小弟弟冰季说，“姊姊！你这些小故事，也可以印在纸上么？”我就写下末一段，将它发表了。
是两年前零碎的思想，经过三个小孩子的鉴定。
《繁星》的序言，就是这个。
冰心一九二一年九月一日。
（2）【《春水》自序】“母亲呵！这零碎的篇儿，你能看一看么？这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。
”——录《繁星》一二○十一，二一，一九二二四、【内容概要】《繁星》是诗集，由164首小诗组成。
冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。
在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。
她最热衷于赞颂的，是母爱。
除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。
她爱自己的三个弟弟。
她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。
冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。
歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。
同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。
在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。
她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。
五、【经典片段】母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
——《繁星》又是一年了，还这般的微微吹动，可以再照一个影儿么？春水温静地答谢我说：“我的朋友！我从来未曾留下一个影子，不但对你是如此。
”——《春水》六、【艺术特点】冰心以其特有的女性纤柔，用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，并形成独特的艺术风格。
第一，哲理性强是《繁星》、《春水》的一大艺术特点。
《繁星》、《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。
这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。
第二，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。
冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。
以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯洁的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。
第三，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。
《繁星》、《春水》中词句的运用仿佛信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。
七、【帮你识记】1．冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。
2．“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
3．总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。
4．《繁星》、《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
5．《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
6．冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
7．冰心原名谢婉莹，是著名的小说家、诗人、散文家、儿童文学家。
8．冰心于l923年发表的两部诗集是繁星、春水，创作上受到印度诗人泰戈尔的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。
9．“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有郭沫若、徐志摩等，他们的代表作分别有《凤凰涅槃》、《再别康桥》等。
10．冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，行为的果子结得愈小”。
11．冰心早年艺术上，追求“满蕴着温柔，微带着忧愁”的境界，她的诗也具有这些特点。
12．“春江水暖鸭先知”是宋朝苏轼的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上, 拂面的微风里，知道春来了。
” 13．冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
”14.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”15．冰心的诗中洋溢着爱的哲学。
16．冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《斯人独憔悴》、《去国》等。
我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《小桔灯》。
17．冰心的著名散文有《寄小读者》、《往事》、《笑》等。
18．冰心是小诗派的代表诗人，这些诗特点是短小、形式自由、富含哲理。
19．冰心是福建长乐人，出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭。
20．作者以“冰心”为笔名，在《我的文学生活》一文中，作了说明：一来是笔画简单好写、二来是莹字的含义。
21．《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报副刊》。
22．冰心的主要作品有：诗集《繁星》、《春水》，短篇小说集《超人》、《冬儿姑娘》，散文集《寄小读者》、《归来之后》、《樱花赞》等。
23．《春水》收入诗人在1922年3月至6月所写的小诗l82首。
24．诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么? 繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。
25．冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬爱的哲学著称。
26．除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。
她爱自己的三个弟弟。
她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。