《小拜年》课件3
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《小拜年》课件
年
×× ××∣× × ∣×× ××∣× × ∣
哒 哒 哒 哒∣ 哒 哒 ∣哒 哒 哒 哒∣ 哒 哒 ∣ 哥哥 来 打 鼓 呀 弟弟 来 敲 锣 呀
1 1 6 1∣ 3
•
6 ∣3 3 6 3 ∣1
• •
6∣
•
锵锵锵
×××∣×××∣×× ××∣×××∣
哒 哒 哒∣哒 哒 哒∣哒哒 哒哒 ∣哒哒 哒∣
咚咚 锵 咚咚 锵 咚咚 锵锵 咚咚锵 6 6 5∣ 6 6 5 ∣6 6 5 5∣ 6 6 5∣
• • • • • • • • • • • • •
× ××∣× × ∣× ××∣× ×∣ 哒 哒哒∣哒 哒 ∣哒 哒哒∣哒 哒 ∣
过年了！
贴春联
舞狮子
舞龙灯
放鞭炮
压岁钱
• 包饺子
湖南人过年习俗：
舞龙灯、舞狮子、放鞭炮、唱花 鼓戏等。大年三十到正月十五元宵节， 每家每户都红灯笼高挂，晚上整晚不 关灯，意味着益寿延年，香火不断。
曲气氛：
热烈、欢快、活泼
他们是怎样拜年的？
耍狮子、舞龙灯……
• 鼓：
咚咚咚
• 钹[bó] ：
1 3 3 ∣ 6 1 ∣3 6 3∣1 6 ∣
• • •
正 月里 好 耍
狮子
灯呀
×× ××∣×.× × ∣×.× ×× ∣×—∣
￣ 哒哒 ∣ 哒 啊∣ 哒哒 哒哒 ∣哒. ￣ 哒 哒 ∣哒. 哒
￣ ￣
3 1 1 3 ∣ 5. 6
￣
1 ∣6. 3 1 6 ∣5 —∣
￣
耍起 (那个) 狮 子 灯 拜 个 新
《小拜年》PPT课件
分析
器乐曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改 编的。歌曲4/4拍，F羽调式。他的节奏紧凑， 变化比较多，旋律活泼欢快，抑扬有致。由于 歌曲后半拍起唱，带有东北地方戏曲“小帽” 的特点，唱着边歌边舞，或扇子或手绢，别具 一格。使学生感受唢呐、锣鼓等民族器乐所渲 染的欢乐气氛及浓郁的东北民间音调。
让我们每个人都参与进来吧！
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压岁钱
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积极参与编创旋律，用打击乐表现过新 年的气氛、自编动作等音乐实践活动。
通过唱《小拜年》，感受音乐 所表达的新年的热烈氛围，感受不 同地域的民歌风，懂得珍惜今天的 幸福生活。
要想吸引朋友，须有种种品性。自私小器嫉忌，不欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明 视死若生者，烈士之勇也。 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。
《小拜年》(课件)-人音版(五线谱)音乐二年级上册
欢快地
二年级 音乐
湖南花鼓调 木 水 作词编曲
欢快地
湖南花鼓调 木 水 作词编曲Leabharlann 二年级 音乐打鼓 红花
敲锣 笑哈 哈
二年级 音乐
热烈欢快 打击乐：锣鼓
二年级 音乐
湖南花鼓调 木 水 作词编曲
人音版二年级上册音乐课件
小拜年
年 级：二年级
学 科：音乐（人音版）
二年级 音乐
歌曲的情绪是怎样的？
热烈欢快
二年级 音乐
耍狮子灯 敲锣打鼓
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
《小拜年》PPT课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
压岁钱
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分析
器乐曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改 编的。歌曲4/4拍，F羽调式。他的节奏紧凑， 变化比较多，旋律活泼欢快，抑扬有致。由于 歌曲后半拍起唱，带有东北地方戏曲“小帽” 的特点，唱着边歌边舞，或扇子或手绢，别具 一格。使学生感受唢呐、锣鼓等民族器乐所渲 染的欢乐气氛及浓郁的东北民间音调。
让我们每个人都参与进来吧！
积极参与编创旋律，用打击乐表现过新 年的气氛、自编动作等音乐实践活动。
通过唱《小拜年》，感受音乐 所表达的新年的热烈氛围，感受不 同地域的民歌风，懂得珍惜今天的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ幸福生活。
节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特 你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。 竞争，其实就是一种变相的友谊，在对手的帮助下提高你自己，害怕竞争的人已经输给了对手，注定难取得大的成就。 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。 要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。——卢梭 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
人教人音版一年级音乐上册《小拜年》课件
第三页，共六页。
让我们每个人都参与进来吧！
积极参与编创旋律，用打击乐表现过新年 的气氛、自编动作等音乐实践活动。
第四页，共六页。
通过唱《小拜年》，感受音乐所表达 的新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌 风，懂得珍惜今天的幸福生活。
第五页，共六》课件
科 目：音乐 适用版本：人教人音版 适用范围：【教师教学】
第一页，共六页。
压岁钱
第二页，共六页。
分析
器乐曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改编的。 歌曲4/4拍，F羽调式。他的节奏紧凑，变化比较多， 旋律活泼欢快，抑扬有致。由于歌曲后半拍起唱， 带有东北地方戏曲“小帽”的特点，唱着边歌边舞， 或扇子或手绢，别具一格。使学生感受唢呐、锣鼓 等民族器乐所渲染的欢乐气氛及浓郁的东北民间音 调。
让我们每个人都参与进来吧！
积极参与编创旋律，用打击乐表现过新年 的气氛、自编动作等音乐实践活动。
第四页，共六页。
通过唱《小拜年》，感受音乐所表达 的新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌 风，懂得珍惜今天的幸福生活。
第五页，共六》课件
科 目：音乐 适用版本：人教人音版 适用范围：【教师教学】
第一页，共六页。
压岁钱
第二页，共六页。
分析
器乐曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改编的。 歌曲4/4拍，F羽调式。他的节奏紧凑，变化比较多， 旋律活泼欢快，抑扬有致。由于歌曲后半拍起唱， 带有东北地方戏曲“小帽”的特点，唱着边歌边舞， 或扇子或手绢，别具一格。使学生感受唢呐、锣鼓 等民族器乐所渲染的欢乐气氛及浓郁的东北民间音 调。
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