绵阳市高中2015级第二学年末教学质量测试历史试题(含答案)
2018-2019学年四川省绵阳市高二下学期期末考试历史答案
高中2017级第二学年末教学质量测试历史试题参考答案和评分标准第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（每小题2分，共48分）1——5 DCCDB 6——10 DABCB 11——15 BDBCA16——20 BACAB 21——24 ADCA第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、材料解析题（25题25分，26题12分，27题15分，共52分，）25.（1）原因：礼崩乐坏，传统社会秩序变动；各国变法，重视人才；私学教育发展，学术下移。
(6分）意义：推动各国变法，为各国提供了后备官僚人才；百家争鸣，推动文化的繁荣；自尊自主精神，塑造了知识分子的品格，影响后世。
（7分）（2）差异：士人参政主要是游说君主；反映了专制集权的发展倾向。
公民演说主要在公民大会等场合；反映了民主政治的时代风貌。
（6分）原因：直接民主，城邦政治繁荣；工商业经济发达；智者学派人文精神的影响。
（6分）26.主题:1：明清西学东渐冲击传统中国的天下观（3分）解说词：《坤舆万国全图》是国内现存最早的世界地图，作者为太仆寺少卿李之藻和意大利耶稣会的传教士利玛窦。
图中美洲第一次出现在中国视野，向中国人展现了世界的整体轮廓。
（3分）明清时期，随着新航路开辟，一些欧洲天主教传教士前来中国传教，代表人物有意大利人利玛窦等。
他们在传教的同时，与一些开明的中国士大夫合作翻译西方科学书籍，在一定范围内传播了西方科技知识，包括地球和各大洲、大洋等地理概念，冲击传统士人的天下观念。
；同时也把中国学说传播到西方，扩大了中华文明对世界的影响。
（6分）主题2：明清时期中国传统天下观念根深蒂固（3分）解说词：《坤舆万国全图》是国内现存最早的、第一幅出现美洲的世界地图，作者为太仆寺少卿李之藻和意大利耶稣会的传教士利玛窦，这张地图向中国人展现了世界的整体轮廓。
虽然利玛窦把中国置于世界的中心，但是仍然遭到传统士大夫的质疑和批评。
（3分）明清时期，随着新航路开辟，一些欧洲天主教传教士前来中国传教，代表人物有意大利人利玛窦等。
四川省绵阳市高中2014-2015学年高二第二学期期末教学质量测试政治试题 扫描版含答案
高中2013级第二学年末教学质量测试思想政治参考答案和评分标准第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（每小题3分，共48分）1—5 CBABC 6—10 DBBCA 11—15 BDBCA16—20 CABAA 21—24DCCD第Ⅱ卷（非选择题，共52分）25．（1）①实践是认识的来源和动力。
党基于经济社会发展的实际情况，提出并推动依法治国理论发展和完善；（4分）②认识具有反复性和无限性,在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
法治理论随着实践深入，不断向前发展；（3分）③真理是具体的有条件的。
随着客观实际的变化，法治理论不断深化，达到主观与客观具体的历史的统一。
（3分）（2）①矛盾即对立统一，斗争性和同一性是矛盾的基本属性。
法治与德治是既对立又统一的关系。
（2分）②矛盾具有斗争性，矛盾双方相互排斥、相互对立。
法治与德治二者的特点和功能存在差异。
（2分）③矛盾具有同一性，矛盾双方相互依赖、相互贯通。
法治与德治二者相辅相成，相互促进。
（2分）④建设社会主义法治国家，必须坚持依法治国和以德治国相结合，既重视发挥法律的规范和约束作用，又重视发挥道德的感化和教育作用。
（2分）（3）①善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。
推行权力清单制度，对重点部门进行重点清理和优化。
（3分）②运用系统优化的方法，着眼于事物的整体性、有序性和优化趋向。
全面细化规范司法各个环节、标准和程序。
（3分）③坚持辩证否定观，树立创新意识。
创新采用网格化管理、“法律七进”、网络理政等载体。
（3分）④坚持矛盾普遍性和矛盾特殊性的统一。
做到借鉴与自身特色的结合。
（3分）26．（1）①联系具有多样性，要求我们注意分析和把握四川在“一带一路”新机遇中存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移；（3分）②既要利用有利条件，又要克服不利条件，建设“一带一路”要牢牢把握机遇，沉着应对挑战；（3分）③既要把握事物的内部条件，也要关注事物的外部条件，建设“一带一路”要全面地审视和分析当今世界格局和国内条件的深刻变化；（2分）④既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件，从国内国际的实际情况出发，实现利益共赢的经济增长格局。
绵阳市高中2013级第二学年末教学质量测试文科历史答案
高中2013级第二学年末教学质量测试历史试题参考答案和评分标准第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（每小题２分，共48分）1——5 AADAD 6——10 BCBCD 11——15 BBDCB 16——20 AACBC 21——24 CBAD第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、非选择题（共52分）26．（1）材料一的观点：加速了商业性农业的发展；加速了工业资本主义的发展。
材料二的观点：认为改革激化了社会矛盾；没有促进农业发展；（4分）影响：改革废除了农奴制，使俄国走上了发展资本主义的道路；为资本主义发展提供了大量劳动力、资金和市场，促进了俄国工业化的进程；促进了农业经济向商品货币关系和资本主义关系发展。
（4分，任答2点可给4分。
）（2）信息一：西方的侵略引发了日本民族危机。
说明：1853年黑船事件，美国入侵日本，随后签订不平等条约，打开了日本门户；西方列强加紧商品倾销和原料掠夺，进一步瓦解了日本的自然经济（归纳共同信息2分，说明一个要点一分）信息二：明治维新推行了“文明开化”政策，用西方资本主义文化改造日本的传统文化。
说明：参照欧美教育制度，建立新式学校，提高国民素质；学习西方生活方式和风俗习惯，有利于实现日本生活的近代化。
（归纳共同信息2分，说明一个要点一分）（3）历史信息：近代工业发展较快（采用机器生产和近代工厂的组织形式）；军事工业成为日本近代工业的重点；军事工业在职工数量和使用蒸汽动力上比民间工业占优势；19世纪末重工业发展较快；政府投资和民间投资兴办近代工业。
（6分，任答3点可以给6分。
）原因：①明治维新消除封建割据，加强了中央集权，形成了统一的国内市场②明治政府推行殖产兴业政策（或：明治政府大力兴办工业；扶植、保护私人企业）③采用了两次工业革命的成果。
④对朝鲜、中国的侵略获得了大量的原料、资金、市场。
（4分）26、（1）材料一看法：反对平等，反对倡民权。
理由：倡民权违背纲常名教，使君主无权，导致天下大乱。
四川省绵阳市2015届高三历史下学期二诊试卷(含解析)
绵阳市高中2012级第二次诊断性考试文科综合·历史文科综合考试时间共150分钟，满分300分。
政治、历史、地理各100分。
【试卷综析】本试卷是高三文科综合试卷，历史部分的考查以主干知识为载体，以能力测试为主要目标，在注重考查学科核心知识的同时，突出对高考要求的四大能力的考查。
试题重点考查：孟子、经济重心南移、元朝边疆政策、古代手工业的发展、专制主义中央集权、工业革命、中国民族资本主义的曲折发展、近代列强侵华、计划经济、古代希腊罗马的政治、维新变法思想等主干知识；注意考查学生阅读分析材料，调动并运用所学知识，解决问题的综合能力，是份考查能力的好试卷。
第I卷（选择题，共48分）注意事项：必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
第Ⅰ卷共12题，每题4分，共48分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
【题文】1．“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
人之有四端也，尤其有四体也。
”此段属于下列哪位思想家的言论A．孔子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹【知识点】O1中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”·“百家争鸣”·孟子【答案解析】 B 解析：材料反映的是对“人性”的探讨，是孟子的观点。
材料出自儒家经典著作《孟子·告子章句上》。
故选： B【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对孟子的核心思想的准确理解。
【题文】2．以下是某一时期的文人分布示意图。
根据所学知识判断，这一时期最有可能是A．秦汉 B．魏晋 C．隋唐D．两宋【知识点】H1古代中国经济的基本结构与特点·发达的古代农业及古代手工业的进步·经济重心南移【答案解析】D 解析：一定时期思想文化的发展是对一定时期的政治、经济发展的反映，从地图中文人分布地区可分析出，此时文人分布地区集中于江南地区，说明南方的思想文化的繁荣，已经出现了经济重心的南移，由此可分析出此时是两宋时期。
四川省绵阳市高中2013级第二学年期末教学质量测试(有答案)
绵阳市2014-2015学年度高中二年级级第二学年期末质量测试物理试题本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)组成，共6页；答题卡共2页。
满分100分，考试时间100分钟。
第1卷(选择题，共54分)一．本大题12小题，每小题3分，共36分．每小题给出的四个选项中只有一个是正确的．1．波的形式是多种多样的。
它赖以传播的空间可以是充满物质的，也可以是真空。
关于机械波和电磁波，下列说法错误的是（）A．机械波在介质中的传播速度由介质的性质决定B。
电磁波是纵波，不能产生偏振现象C．机械波和电磁波都能发生多普勒效应D．在传播过程中，频率不变，波速和波长可能改变2．联合国宣布2015年为“光和光基技术国际年”(国际光学年)。
下列关于光科学发展历史上的系列说法，符合事实的是（）A．1865年麦克斯韦提出光是电磁波的一种形态B、1801年托马斯·杨在实验室成功观察到了光的衍射C、1818年泊松通过实验发现了圆板衍射的“泊松亮斑”D．1905年爱因斯坦在广义相对论中提出光速不变原理3．如图所示，螺线管B套在螺线管A外边，螺线管A经过滑动变阻器和开关S2与电源相连接构成直流闭合电路；螺线管B与开关S1、灵敏电流计构成另一闭合回路。
进行下列操作，没有产生电磁感应现象的是（）A。
闭合S1，接通S2的瞬间。
B．闭合S1和S2，断开S2的瞬间。
C。
闭合S1和S2，断开S1的瞬间D。
断开S1，闭合S2，滑动滑动变阻器滑片的过程中4．如图所示，交流发电机内矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动，下列说法正确的是（）A。
图示时刻穿过线圈磁通量为零，感应电动势为零B．图示时刻穿过线圈磁通量最大，感应电动势最大C。
线圈从图示时刻转过900时，磁通量变化最快D．线圈在图示时刻，磁通量变化最快5．中国物联网校企联盟认为“传感器的存在和发展，让物体有了触觉、味觉和嗅觉等感官，让物体慢慢变得活了起来”。
绵阳高中历史2016级第二学年末教学质量测试(2018.07).
高中2016级第二学年末教学质量测试历史本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅰ卷（非选择题）组成，共6页；答题卡共2页。
满分100分，考试时间100分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。
2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3. 考试结束后将答题卡收回。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。
每小题2分，共48分）1、下图是中国古代某时期的历史地图。
下列对图中所示位置的表述符合当时历史事实的是A．①地是周分封的异姓诸侯国B．②地诞生了儒家学派创始人——孔子C．③地发生了著名的商鞅变法D．④地修建了重要的水利工程——灵渠2、西周末年出现“上下相诈，公田不治”和“田在草间，功成而不收，民罢于逸乐”的局面。
出现上述现象的主要因素是A．土地政策缺乏活力B．井田制的崩溃C．政府管理无力D．农耕经济严重衰退3、齐桓公在建立了“九合诸侯，一匡天下”的霸业后，他欲效仿古代帝王“封泰山、禅梁父”，但被管仲极力劝阻，未能成行。
这反映山当时A．管仲在政治上趋丁保守B．齐国内政被卿大夫操纵C．东周综合实力不断加强D．传统文化影响政治取向4、《晚清七十年》一书中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。
”文中的“政治大转型”是指A．创立了皇帝制度B．废除了分封制度C．确立了专制政体D．摧毁了宗法观念5、秦汉时期，南方郡的面积比北方大得多。
例如秦朝：北方的河东、上党、太原等五郡才当于今天山西省，而南方的长沙郡就接近于今天的湖南省。
绵阳市高中2011级(2015届)第二学年末教学质量测试语文答案
绵阳市高中2011级（2015届）第二学年末教学质量测试语文参考答案及评分标准第Ⅰ卷（选择题，共18分）一、（8分，每小题2分）1.B （A．谛dì怯qiè C.埋mán D.应yīng 胖pán)2.D （A.青．山绿水毋庸置．疑 B.源．远流长 C.委曲．求全）3.A （同流合污：跟着坏人一起做坏事。
B.上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做。
多指不好的事。
C. 栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如活得一样。
D.比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
也说“升堂入室”。
）4.B （A. “语序不当”，“不仅”应放到“过去”前面。
C.搭配不当，“降低”不能和“流通环节”搭配。
D.主客颠倒。
应为“喜欢篮球的中学生对林宇豪这个名字，是不陌生的”。
）二、（6分，每小题2分）5.C （原文只是一种推测，“兼有”应为“或者兼有”）6.C （“三代文物机构”原文无据）7.D （“引用论证不严”判断错误）三、（4分，每小题2分）8.A （军：驻扎）9.C （结构助词，的。
A.被/到 B.是/替 D.助词，表并列/助词，连接状语和中心语）第Ⅱ卷（共82分）四、（22分）10.（6分）（1）于是（双方）就一起派人把孔子（和他的弟子们）围困在荒野中，（孔子及弟子）就不能前行了，粮食也断绝了。
（3分，画线处各1分，大意1分）（2）思想（道德）已经大大提高却不被人重用，这就是治理国家的人（国君）的耻辱了。
（3分，画线处各1分，大意1分）11.（2分）孔子是位贤能的人，而楚是一个强大的国家，楚国重用孔子，会给陈蔡统治者带来危险。
12.（3分）及其与山石曲折/随物赋形/而不可知也/所可知者/常行于所当行/常止于不可不止/如是而已矣。
（高中语文第二册P34）（每对两处得1分，对六处得满分）13.（5分）（1）写偶遇意中人，目送其远去的情形以及因思念而产生的遥想。
四川省绵阳市2015年历史与社会中考题(历史部分)(word版,有答案)
绵阳市2015年初中学业考试暨高中阶段学校招生考试历史与社会（历史部分）第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、选择题（本大题共24个小题，每小题1分，共24分。
每个小题只有一个选项最符合题目要求）1．右图是战国形势图。
在战国时期，群雄采取“合众势以攻一强”的策略。
群雄“合纵”进攻的国家最有可能是A．①B．②C．③D．④2．下表是中国古代户数统计表（单位：万户）。
导致南北方户数变化的原因不包括A．科学技术重大突破B．北方人口大量南迁C．南方经济快速发展D．南方政局相对安定3．右侧是一位初一学生历史课堂笔记片断，从中判断它记载的历史事件最有可能是A．伊犁将军的设置B．郑成功收复台湾C．雅克萨之战D．戚继光抗倭4．右图是中国近代一所著名军校的开幕典礼铜质纪念币。
根据图中信息，判断该学校创立于A．1922年B．1923年C．1924年D．1925年5．口述史与根据文献、考古资料研究历史不同，它是以亲历者口述回快为基本史料。
下列最适合用口述史方法进行研究的是A．红军战士长征日记B．中外贸易统计数据C．抗病援朝战报资料D．文革时期民众生活6．分析图表，从中提取有效信息，是学习历史的重要能力．对下列图表的正确解读是A．经济高速增长，成为世界发达国家B．改革开放的政策是形成曲线的保证C．曲线的出现证明中国经济问题持续下降D．图中曲线形成的原因是人民公社的建立7．西亚文明古国创造的文化成就是A．楔形文字B．罗马斗兽场C．雅典卫城D．狮身人面像与金字塔8．古罗马哲学家西赛罗说，谁控制了海洋，谁就控制了世界。
下列能证明这一结论的国家有①意大利②英国③德国④美国A．①②B．③④C．①③D．②④9．归纳和概括是学习历史的重要能力。
通过对《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》的分析，你认为三者的共同点不包括A．反对封建君主统治B．反映了资产阶级的要求C．体现了天赋人权的思想D．有利于资本主义的发展10．70年前的9月2日，在美国“密苏里”号军舰上举行了一个重要签字仪式。
四川省绵阳市2015-2016学年高二历史下学期期末考试试卷(含解析)
四川省绵阳市2015-2016学年高二下期期末考试历史试题第I卷（选择题）一、单选题1．西周规定天子都城边长十二里，公国都城九里，侯伯国七里，子男五里。
这一内容体现了A.各国经济实力的差异B.维护政治秩序的目的C.中央集权体系的建立D.西周发达的建筑水平【答案】B【解析】本题考查西周分封制。
通过材料中天子都城、公国都城、候伯国都城、子男都城的不同建制，可知西周时期，等级制度森严，不同的等级不可越级，不同的等级有不同的都城建制，故B项正确；各国的都城与各国的经济实力无直接关系，故A项错误；西周尚未实现权力的高度集中，中央集权体系的建立是在秦朝，故C项错误；西周的建筑水平在题干中无从体现，故D项错误。
2．《国语·周语上》记载：西周后期，因连续对外用兵，周王室财政已濒于破产，周宣王乃“料民(调查核实户口)于太原”。
周宣王的料民A.推动了农业生产关系的变革B.说明井田制已经名存实亡C.消解了分封制下的等级关系D.实现了中央对地方的控制【答案】A【解析】本题考查古代中国的经济。
周厉王时期，人们为了躲避税收的剥削，渐渐地开辟私田，于是周厉王首开废井田、履亩而税的先例，其子周宣王是在小农遍布的封建社会状况下逐渐实行革新的，而经济是国家发展的重要因素，所以户籍登记造册是征收赋税和派发徭役的基础条件，有利于形成封建土地私有制，故A项正确；鲁国的初税亩规定按亩纳税，承认了私田的存在，井田制才名存实亡，故B项错误；调查核实户口，以便征收军赋、田赋和兵役，以扩充兵员和充实财力，分封制的等级关系依然存在，故C项错误；西周后期，诸侯隐瞒人口导致周王室财政困难，分封制瓦解，中央无法实现对地方的有效控制和管理，故D 项错误。
3．许倬云说：战国的社会结构与春秋不同，已经逐渐抽去了氏族贵族的一层，剩下的只是君主和被统治者，没有中间许多阶层的逐渐分权。
材料意在说明A.战国时普遍推行军功爵制B.世卿世禄制度被彻底打破C.宗法分封制逐渐走向解体D.更多儒家思想家得到重用【答案】C【解析】本题主要考查西周的政治制度。
四川省绵阳市2015届高三历史第一次诊断试题
某某省某某市2015届高三历史第一次诊断试题文科综合考试时间共150分钟，满分300分。
政治、历史、地理各100分。
历史试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。
第Ⅰ卷5至7页，第Ⅱ卷7至8页，共4页。
考生作答时，须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后，将答题卡交回。
第I卷（选择题，共48分）注意事项：必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡对应题目标号的位置上。
第Ⅰ卷共12题，每题4分。
每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.《荀子·儒效》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”材料所述现象，对后世影响最深远的是A. 稳定了西周的政治秩序B. 形成了家国一体的观念C. 有利于中央集权的建立D. 导致了诸侯争霸的局面2.在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体。
下列各项中，与“小国寡民”相关的是①老子向往的理想社会②孟子提倡的民本思想③雅典某某的重要条件④罗马法公正至上观念A.①②B. ②③C. ①③D. ③④3. 秦统一巴蜀后，“移秦民万家实之”，秦灭六国后，“辄徙其豪侠于蜀”。
这一措施①充实巴蜀人口，加强蜀地控制②削弱六国势力，巩固秦朝统一③促进蜀地开发，推动民族融合④强化皇权专制，实现社会流动A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④4. 《耕织图·耕图》为南宋作品，为历代帝王推崇和嘉许。
清康熙帝命画家重新绘制了该作品（右图），也真实地反映了清代生产方式。
对该作品的正确解读是A. 铁犁牛耕耕作方式开始流行B. 牛耕逐渐普及到了大江南北C. 推动中国新的生产关系出现D. 农耕技术没有革命性的发展5. 有学者认为，隋唐科举制度比起以前的选官制度无疑是革命性的创新和进步。
这一评价主要是基于科举制度A. 以官举士，择优选拔B. 公开考试，平等竞争C. 冲破门第，品德惟上D. 自由报名，唯才是举6. “蜀麻吴盐自古通，万斛之舟行若风，长年三老长歌里，白昼摊钱高浪中。
绵阳市2015级高中第二学年末教学质量测试语文参考答案及评分标准
绵阳市2015级高中第二学年末教学质量测试语文参考答案及评分标准一、（18分）（一）（6分，每小题2分）1.A（“其主要职责”错，原文表述为“其职能之一就是负责教育”）2.D（“《墨子》一书是据墨家三派的学习笔记整理而来”错，原文表述为“其内容应该出自三派的学习笔记”）3.B（“但影响力却远远比不上释诗文献”错，无中生有）（二）（12分）4.（2分）A（“眼睛只在价格上紧张扫视”是神态描写）5.（4分）①老板娘的善良通过服务员表现出来，构成了善良的明暗两种表现形式。
②老板娘的善良，让餐厅服务员的善举显得自然合理。
③老板娘的善举，推动了故事情节的发展。
④老板娘的善举与包工头的行为形成对比，升华了文章主旨：对底层百姓应多一份善心、多一些善举。
⑤与文章标题相呼应，说明高档餐厅的“高档”不在环境，而在人心。
（每点1分，答对4点给满分）6.（6分）答案示例：赞同——以“善意的谎言”为题：①设置悬念，更易吸引读者；②与文中服务员的话相呼应，使人物形象更加突出；③交待了让主人公弃邪归正的原因，让情节的发展显得自然合理；④点明文章主旨，希望更多的人像老板娘与服务员一样与人为善、平等待人。
不赞同——以“高档餐厅”为题：①交待了故事发生的背景环境，让读者更易联想（产生代入感）；②与主人公的落魄形象及其他就餐人的粗俗行为形成强烈反差，让小说更具戏剧性；③与老板娘及服务员的善举形成呼应，暗含“高档”的真正内涵在于高贵的人格；④升华文章主旨，强调“环境”对人的影响，希望营造良好的社会环境，避免让底层人物误入歧途。
（态度1分，标题对情节、内容、主题、人物形象等方面的作用分析5分）二、（27分）（一）（12分）7.（2分）C（白，陈述、告知）8.（2分）D9.（2分）B（“陈吾德与严用和、刘体乾、李巳等人一起上疏”错）10.（8分）（1）近来府库长期虚空，百姓生活困顿劳苦，负责财政支出的官员日夜都忧虑惶惧。
(4分，划线处、大意各1分)（2）张居正执掌国政期间，谏官论事必须先请示他，唯独陈吾德不去。
四川省绵阳市高中2014-2015学年高二第二学期期末教学质量测试历史试题(word版含答案)
保密★启用前【考试时间：2015年7月6日14:10～15:50】高中2013级第二学年末教学质量测试历史本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）组成，共6页；答题卡共2页。
满分100分，考试时间100分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后将答题卡收回。
第1卷（选择题，共48分）一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。
每小题2分，共48分。
）．1．马克思在谈到马丁·路德宗教改革时说：“他打破了外在的枷锁，但是给人们的心灵套上了新的枷锁。
”材料中后一个“枷锁”是指A.新教B．《圣经》C．人文主义 D.禁欲主义2．英国宗教改革家威克里夫（1320年-1384年）指出：“依《圣经》之言，英格兰王国是一个整体，而教士、贵族、公众都是它的成员”、“王朝隶属于上帝，非此不能有繁荣”。
这主要可以反映出宗教改革运动A.有利于民族国家的形成和发展B．动摇了欧洲人对上帝的信仰C．推动了《圣经》在英国的传播 D.使英国王权归属于教权之下3．阿里改革在客观上推动了埃及近代化。
其措施包括①采用西方机器大生产发展军事工业②实现土地包税制度③各部部长都由他亲自任免④聘请西欧国家的军事教官，为埃及培养新型军官A．①②B．②③C．③④D．①④4．观察埃及外贸总额对比表（单位：万英镑），该表可以反映出①埃及的外贸总额不断增加②穆罕默德·阿里改革促进了埃及经济的发展③工农业的发展促进了对外贸易的发展④埃及已成为世界贸易的重要国家A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5. 1864年，根据俄国颁布的《省、县、地方机构法令》，俄国在全国大部分地区的省和县，设立了地方自治会议及其执行机关。
绵阳市2015级高中第二学年末教学质量测试地理参考答案及评分标准
绵阳市高中2015级第二学年末教学质量测试地理试题参考答案和评分标准第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（每小题1.5分，共48分）1——5：CDAC B 6——10: A BDBC 11——15：BACAB16——20：BCDBC 21——25：ACCDB 26——32：BADAB31——32：DA第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、非选择题（共52分）33.（16分）（1）北部为（阿尔卑斯）山脉，山脉南侧为平原（2分）；（意大利）半岛主体以山脉和丘陵为主（2分）。
北部主要为高山气候（2分），其他地区为地中海气候（2分）。
（2）（地处地中海气候区），雨热不同期，夏季热量充足（2分），而水分不足，需要人工灌溉（2分）。
（3）农业劳动力人口老化严重（2分）；小农场为主，难以开展大规模农业机械化生产（2分）。
34. （16分）（1）种植历史悠久，经验丰富（2分）；人口多，粮食需求大，玉米单产高（2分）；国民具有喜食玉米的习惯（2分）。
（2）高原地区气候凉爽（2分），沿海平原狭小且气候湿热（2分）。
（3）利用边境优势发展边境贸易（2分）；可承接美国产业的转移，调整产业结构（2分）；国家政策支持（2分）。
35．（10分）（1）受来自太平洋的东南信风影响，东部山地降水丰富（2分）；充沛的雨水沿着岩层向低洼处渗流，并在盆地底部储存（2分）；由于水自身压力，水通过裂隙泉眼或人工钻井自动喷出（2分）。
（2）节约用水，提高水资源利用率（2分）；发展节水农业，培育耐旱作物（2分）（其他言之有理酌情给分，总分不超过4分）。
36. （10分）【旅游地理】农业是一个具有悠久历史的产业，各地均有自己特色的传统农耕文化（2分）；近年来，城市居民具有回归“农田”的强烈愿望（2分）；发展农业旅游可调整和优化农业结构，延长农业产业链（2分）；促进农民就业，增加农民收入（2分）；加大城乡交流，缩小城乡差别（2分）。
37. （10分）【环境保护】武汉多雨水，“楚水”储存雨水（蓄积洪水），可浇灌绿地（3分）；“荆山”绿地截留雨水，削减地表径流，净化水质（4分）；透水砖可减缓地表径流、增加地下径流（3分）。
【2015四川绵阳中考历史试题及答案】绵阳中考历史试题及答案
【2015四川绵阳中考历史试题及面而外，没有其他获取的方法。中考频道的小编会及时为广大考生提供2015年绵阳中考历史试题及答案，有需要的考生可以在考题公布后刷新本页面(按ctrl+F5)，希望对大家有所帮助。
2015绵阳历史中考试题及答案发布入口
以下是绵阳2015年全部科目的试题发布入口：
绵阳
历史 数学 英语 化学 物理 历史 政治
历史 数学 英语 化学 物理 历史 政治
2015届高三历史试卷(附答案)
2015届高三历史试卷（附答案）秘密★启用前四川省高中201 届“名校联盟”测试科综合•历史科综合共300 分，考试用时10 分钟。
1历史试题卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1 至2 页，第Ⅱ卷3 至4 页，共100 分。
2答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上；并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，只将答题卡交回。
第I 卷（选择题共48 分）注意事项：1每题选出答案后，用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2本卷共12 题，每题4 分，共48 分。
每题给出的四个选项中，每小题只有一个选项符合题意。
1．春秋战国时期某一学派关心两大实际问题：为君主提供富强的物质手段；以兵力确保君主广泛的霸权。
该学派是（）A．儒家B．道家．墨家D．法家2．汉朝规定，凡产铁的郡县设置铁官，即便不产铁的郡也要在县一级设置小铁官。
铁的冶炼和铁器制作与销售一律由铁官负责。
这反映出汉朝（）A．限制富商大贾．禁止民营商业B．铁官代行地方政务D．限制官员与民争利3．宋朝时，某学派倡导：不读书，专做打坐功夫。
假托圣人之言，迁就解释意。
该学派代表人物是（）A．朱熹B．陆九渊．王阳明D．李贽4．下表为清朝军机处一天办事程序。
据此不能得出（A．军机大臣奉旨笔录与传达．军机大臣负责日常政务B．办事程序较为严密D．皇帝决策具有独断性．1840 年，澳门的葡萄牙人、美国领事等告诉林则徐，英国即将对广东发动战争；林则徐认为这是“谣言”、“虚张”。
上述史实反映了（）A．英国国力不及中国而采取的恫吓策略B．葡萄牙排斥英国而力图垄断东方贸易．美国为取得在华优势地位而抵制英国D．林则徐以天朝上国观念判断中英关系6．1882—1894 年，上海12 家丝厂工人9600 人中女工占90%以上。
四川省绵阳市高中2015—2016学年高一第二学期期末教学质量测试
四川省绵阳市高中2015—2016学年高一第二学期期末教学质量测试四川省绵阳市高中2015—2016学年高一第二学期期末教学质量测试语文试题本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第卷（选择题）和第卷组成，共6页；答题卡共6页。
满分100分，考试时间120分钟。
第卷（选择题，共14分）一、（10分，每小题2分）1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是A．凹陷（w）邮戳（chu）灯芯（xn）道义相勖（x）B．山坳（o）杀戮（n）落蕊（ru）如椽大笔（chun）C．挫折（cu）揽茝（chi）逻辑（j）病入膏肓（mn）D．磋商（cu）叵测（p）作揖（y）互相砥砺（d）2．下列词语中，没有错别字的一组是A．渲泄老骥伏枥拔苗助长义愤填赝B．商榷随物赋形放浪形骸放荡冶游C．休憩汪洋恣肆不径而走终南捷近D．慰藉得垄望蜀通货膨胀方芮圆凿3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是郁达夫心中的悲凉，已不仅仅是故都赏景时的心态，整个的人生感受，这种感受在郁达夫的其他作品中也时有流露。
如果将来机器人具有足够的智能，人工智能就可能成为人类最大的潜在威胁，玩弄人工智能就等于召唤恶魔，。
陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是幻化出的。
A.还是作茧自缚空中楼阁B.而是作茧自缚海市蜃楼C.而是玩火自焚空中楼阁D.还是玩火自焚海市蜃楼4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是A．除了充分熟悉演讲内容，了解现场听众的心理期待，演讲者还要做到声音响亮、吐字清晰、感情充沛、表达流畅、沉郁顿挫。
B．苏轼在文学上的成功，得益于天赋和勤奋好学，他的文章出类拔萃，盖世绝伦，常如行云流水，行于所当行，止于所不可不止。
C．当中国自办的幼稚园还寥若晨星的时候，传教士为了训练中国儿童的宗教意识，已经把这种发源于欧洲的幼儿教育制度带到了中国。
D．明星、网红乃至普通民众纷纷拿起A4纸抵住腹部自拍晒照，一张A4纸竟然成为了网络炫身材的道具，实在是让人匪夷所思。
四川省2015届高三12月阶段性统一考试 历史 扫描版(附答案)
四川省2015届高三12月阶段性统一考试历史试题（扫描版）
文科综合(历史部分)试卷参考答案
1.C
2.B
3.B
4.D
5.A
6.A
7.C
8.D
9.C10.A11.D12.A
13.(1)特性:人有行为规范,应恪守道德准则。
(6分)
(2)目的:告诫子孙要讲究务实、积极入世,承担家国责任。
(6分)
(3)原因:可以借助道德教化达到稳定民心、巩固统治的目的。
(4分)教化方式:执政者率先垂范(强调榜样的教化作用);确立儒学的独尊地位;发展学校教育,以儒家经典为主要内容。
(6分) 14.(1)“世界观”:以“天朝上国”自居;视他国为臣属;把正常的中外交往视为对清朝的效忠。
(3分)
原因:甲午战争失败,洋务运动失败,民族危机进一步加深;随着资本主义的产生与发展,资产阶级力量壮大,要求改革政治;西方先进思想对国人的影响。
(6分)
(2)表现(10分,按要求作答,史论结合,言之有理即可):
(3)重要性:以史为鉴,汲取历史经验和教训,用以指导革命战争。
(2分)。
四川省绵阳市高中高一历史下学期期末教学质量测试试题(扫描版)
四川省绵阳市高中2014-2015学年高一历史下学期期末教学质量测试试题（扫描版）高中2014级第一学年末教学质量测试历史参考答案和评分标准第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（每小题1.5分，共48分）1——5 AADBB 6——10 DDCBA 11——15 DDBCC16——20 AACCB 21——24 CCAD第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、材料解析题（共52分）25. （1）特点：市场打破了时间和空间的限制。
（2分）影响：丰富了人们的物质生活，改变了人们的生活方式，扩大了人们的生活半径。
（言之有理，均可得2分）（2）变化方面：服饰、饮食、交通、礼俗。
（8分）外部因素：西方工业革命的影响。
（2分）（3）原因：国民党发动内战；实行恶性通货膨胀政策；签订《中美友好通商航海条约》利于美国对华经济侵略；扩张官僚资本；繁重的捐税政策。
（任意回答3点，得6分）（4）背景：新航路的开辟（2分）意义：密切了世界各地的联系；资本主义世界市场的雏形开始出现。
（4分）26.（1）时代：图一农具出现在原始社会时期，图二、图三农具出现在春秋战国时期，图四农具出现在唐代。
（4分）影响：提高农业生产效率，推动农业经济发展。
（2分，回答“精耕细作的农业耕作方式的形成与发展”也可得分。
）（2）运动：圈地运动。
（2分）影响：形成资本主义大土地所有制，推动农业技术革命；为工业革命提供了劳动力和资金。
（4分，回答“加速资本的原始积累；有利于工业化和城市化进程”也可得分。
）（3）事件：罗斯福新政。
（2分）政策：农业减耕减产；政府提供补贴。
（4分）目的：稳定农产品价格，提高农民收入；摆脱经济危机。
（4分）（4）措施：家庭联产承包责任制。
（2分）意义：极大地调动农民的生产积极性，极大地推动农村生产力的解放。
（2分）。
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(1)特点：交往范围广泛；交往领域全面，涉及政治、经济、文化等；中国传出去的主要是制度、文化、生产技术等，传入中国的主要是外国的土特产、物种、艺术；货物输出伴随文化传播，在交往过程中，形成中华文化圈。(任答其中三点即可，每点2分，共6分)
原因：综合国力的强盛，具有国际吸引力；政府实行开明开放的对外政策，重视对外交往；经济重心逐渐南移，为发展海上贸易提供了前提；造船业和航海技术的进步为发展远洋贸易提供了保障。(每点2分，共8分)
（2）意义：提高了农民生产积极性，促进了北方农业的恢复；增加了国家财政收入，巩固了北魏政权统治；推动了北魏由游牧文明向农耕文明的转变；为后世隋唐在全国推行均田制提供经验。（6分）
结论：儒家思想强调修身、齐家、治国、平天下的理想，其理论体系因时应变，顺应了不同时期的统治要求，推动了中国社会的持续发展，对中华文明产生了深远影响。
27.(15分)
（1）背景：北方战乱出现了大量无主荒地；北魏实现黄河流域的统一；北魏早期计口授田的尝试；中原地区堡坞共同体分配土地的经验；孟子仁政制民之产思想影响。（9分）
绵阳市高中2015级第二学年末教学质量测试
绵阳市高中2015级第二学年末教学质量测试
历史参考答案和评分标准
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
一、选择题（每小题2分，共48分）
1——5CDADB6——10ABCDD11——15BCADA
16——20CBDDA21——24DACB
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、材料解析题
(2)变化：政府政策由对外开放转变为“闭关锁国”；贸易范围逐渐扩大。（4分）
影响：推动了沿海地区工商业和城市的繁荣；白银成为普遍流通货币；为西学东渐创造条件；海禁政策使其对中国社会变革影响有限。（7分）
26.(12分)
示例：
论题：儒学始终注重“仁”，历代Fra bibliotek承；儒学又不断融合各家思想，推动社会进步。
论证：先秦儒学注重仁，强调仁与礼；汉代儒学董仲舒强调实践德政；朱熹强调“仁”是一切道德价值的源泉；王阳明提出“致良知”，“知行合一”，遏制了伪善的流行。儒学又不断融合法家、道家、阴阳家、道教、佛教等家思想，体现了儒学的兼容性。荀子融合法家思想提出隆礼重法；董仲舒强调“君权神授”，君主受命于天；黄宗羲强调君臣平等，这些主张都旨在约束君权，建立太平天下。