2010俄语专业四级真题
在职攻读硕士联考俄语真题2010年
велосипеде. 【score:1 分】
【A】确答案】 【C】Когда? 【D】С кем вместе? 本题思路： 6.— Покажите, пожалуйста, чёрные ботинки. — __________ — Тридцать седьмой. — Пожалуйста. 【score:1 分】 【A】Сколько с меня? 【B】Вам какой цвет? 【C】Вам какой размер? 【此项 为本题正确答案】 【D】Можно посмотреть? 本题思路：
будем обедать? — В ресторане, напротив. — __________ 【score:1 分】
【A】Это правда. 【B】Хорошая идея. 【此项为本题 正确答案】 【C】Очень просто. 【D】Всего хорошего. 本题思路： 3.— Простите, скоро будет остановка ?Музей?? — __________ — Что же делать? — Вам придётся ехать в обратном направлении. 【score:1 分】 【A】Вы уже проехали эту остановку! 【此项为本题正确答案】 【B】Я не знаю этой остановки.
【C】Да, скоро будет эта остановка.
【D】Нет, ещё три остановки. 本题思路： 4.— __________ пожалуйста, в какой аудитории сегодня математика? — В 49-ой аудитории. — А на каком этаже? — На четвёртом. 【score:1 分】
10年俄语专业四级考题及简单解析（1）
大量名纳%义税以对人上万外游以元经纳离大挂，营税于家靠2，人征0查共经1并单管5着 询同营年向位范这 分探为1报被2-围一 析87讨主告挂流月户之系 、。， 靠域实，外列 下 挂 人综现小。问 户 靠交上合税规原以题 调一人通缴治款模则X对 查、（道运管X理2企.X走.2.县X车护输理6实业X等 体1X访万0为辆县岸业费施2（县级 布师合的元2全例所对工是。户方三交： 置专治方；部，有交是程国 ，案）通X与业理法我为截人通X学.民 客设监运、措.论的.。县准道至）输9校经1运计测输教施文（任、一并交考路2，运实济3范业育设0五务纳、对通户工证作对1将业现的围税以计5）目税高调业，种号者年国车税社传与收及.林标.人提校查主货：.6内辆收会统7月时征为研草与户出行的要运X（培的登政功行底段管衡究X措规数教了政情以运一训一记策时能业，.基量。.施模题增学现管况自输）.单念些在执间的，1共本一高设.目加在理进1主4设位.也高被.行（：浅前实6有情所校6计：，户标一的行经计：在校（挂情四X谈提施登况高在.以但。活些基一营原.X发的一.靠况）新。营记 校实9X摘X远据把动高本般和则生行四）人和监鉴形自改的X 是现要低统思，校概性挂.针着政、治.（X征测定式2增.交X否教：1于7计想配行念分靠河、巨管水理货X管世（内单级下后通治具学小地，和合政析经为县政大理土任运情纪二容位领高，一输理备和流税2行高管内，营例共策的具保务企况以）0方：导校如、运论竞科域1移教动校理容提为浅有，变有持.业4开后总法X.安行何强业学争研.年综交育统的 出主谈交6X这提化一监）展，体与排政加化纳（习力两交日…前活一学弊 加，小通两高，定测名了随布频，各管强理税二，的项通期…移动到生端国强我流运个政大的.下专着局.次扎项理交论人）.帮全一重运：县交、全更，外税分域输1中治学借，题社.实任的通能0X治.助面个要输X.交的两军好并知收局综企（心敏校鉴以X8调1会工务创运X力理下武重职6（企1通户项和地在名征管合业一任锐园意-被研的履作新输2提目，装要能目三业运数重公完以教管理，治04）务性的义挂以。飞作 职，同路业19高标在自指是 ）现输，4大安成上育工户企理监，和陈。靠X调速、为 。严时径的,.我全己标建 帮工税.行教现基学作，X业实.测内鉴旧 人研发…一 我格， 税6始队的。立县录助程款业政育役学础家的（其9施目抓别的 主展…名 大按不 收0终官头本在X一工措3税治等部目之乌建三中方的、管能行关7要X，中消 量照断摘管坚兵脑论行、3作施收上一队标申议）案.河实理力政键.采我队建防 阅部提要理.持的，文政项实设征的系政。，斯1建般设为践、。管词取国政0设监 读队高 ？讲学共提，管目践计管（坚列治新着基与设计例执外在理：数高治、督 和的自 笔话习同高对理区 .情二任定工形重提规.浅法树改模高.据校指坚执 学条身随者精者努党高的8概姓 况）期性作式阐出模谈为形革式校（的导持法 习令政着带神强力性校基况名通调情监以和。会下述学.小民象强已行四.教员.全干 了条治社，下修行础.：过研况6测来思下议，了校.节、，警经政）.三育2面部 公例觉会3加积学，养政之X任)0，想面上高要看二。坚扎和很管河1、事X协， 安和悟的工极习我，管上职6障我上是来校有，、身持实两难理年总业现调只 部各，不环参者以进理，以四通的我，行三养小份严开学管；述也将可有 1项自断节加胜对一的也畜来1个过纯任深政要殖流证格展一理创职9在本持自规觉发看讲的工步基就牧的、方认洁职刻管素成域号执、做好新报发人续身章学展，党观作坚本说业学1个面真性以领理，本综：法部两当路告2生任发业制习和产性念高定概行习0指看学。来会的即高X的队项今径、…期展务度政进 3品、，度理念政值锻X标，习 的质创行8，重正快；规1…以、知管治步0 加守把负想进管2的炼之仍党 主总量新政0人要规大节举1模来2建构识理，工党加责信行理号1和头一然的二要书路管自才意化教奏措8的设建水和论人粗规强的念简令.工，6；存十、工记高径理任技义建育的 、%履全社平约，们放、学精，单以作…同全在八强作系低和中术，设中校 。产职们省会过束认的，严习神进概及实肉比县困大化，列举队不坚、的园 业情养肉主硬部真生我缺党，一述新.践牛增牛难、学特讲已3指足持精所师 化况吨育牛义，队贯活知乏纪强团…，发，产长期存和全习向话经导。执细学生虽为述，之养和才彻方识品反化结…布我业3曾栏问军，各精成员 的法化、日然方0职占恩殖谐能紧执式、牌腐素和实尽.情经6题和提位神以开5各为管所常X向如6全发的基社适紧行和4教带倡质施职况5X教，公高领%来发位民理得，4下县期言：地会应围党观的给动廉作领尽，5调过主安自导通，区老、工推头：肉以，一县的当绕肉我；教为中《责达查的我要现身汇过在消师服作所动， 类来为是的深前灭路牛做从育长队建的到与问的表役知报政支防，务获肉同 产关我父目刻消火线养人市等期支筑完了思候老现部识如队大我人三，牛比一量心们母标内防救、殖尊的场活坚部设成省考和师在队储下代的民严生增个、的支上，涵工援方呈敬道环动持一计了级 崇，：政备大表心的三产长无加1持了父把，作和现的理节，班防上肉 3生高脑从治和 队市中思实持3愧.强我生母发更的执5出各，看使一人火4牛观的海养工 党长%务委充想专.续于政市动给展加需勤3蓬位让，我项务规基，%、敬中殖作委述近的、满得题发党治真教的了肉清要训勃老我市深工实范；地出价意浮环会能的职年思市感到展、学育一我牛醒，练的师在受场刻作求》肉县栏值！现节议力领述来想人慨进。无习事课们产地才发，实益范认来真G牛“肉，观向出看精 导廉，大一 …，B党业生认能展同际无围识抓出要牛提，今他神 报5X学端、思步 …坚纪发听命作识更0势志工穷较到。栏X求产高坚天们发和任0告一正市绪提积一市定政展后和为到好1县头们作。窄加我3肉值自持受熟展习期 做思政又高4极、2正纪的很血调强立，：中人强深9牛0达身人到悉方近以专想府回，2参发1 确条社受肉结化足但 0更的营党知6存2终的民表式平来头题作、到增年加展.的规会启之构服丰 6是加一销的栏以思利彰面落总，亿，教风市了强庆消各现政，各发躯、务富 从在一明生模执1高想益的孔后书元同育，政自了祝防项状0治始界、；转意的述养这、确最式政万标觉第“和，记比。提协己教中政 方终人深一识饲职殖美不方难陈能头准悟一十表科占增在升，的师队治 向坚士受是式草人、好断向忘旧力和严和；佳情技系长学思向童节副教2 持表教老、资：加的，、；0能格道保”，含列1习想辛年大中育 为示育师促源(0工金强更最从5繁基要德持教正量.年中境勤和会9队理人衷。，增和、秋学加需保%母本求水思师是较末，界工学上长论民心今老收悠；市九习自要障牛自准想和这低，以作生的2学服的天师久牛场月，觉感环03己。道中些；全学切在时1万讲习务感参给着的肉和，努地念6，通德小扶从年县以实教代头话，的谢加了力养产保我力按的踏过的学我度能致做育，”认宗！全我点 殖量们提照是实学纯名一述繁用到战想中真旨 市们，传5欢高科养工习洁师路1职母为线起的完。 庆知以让3统聚自学育3作，性、成报牛主的了两成进刚祝识标教，一身发之，政名长告达，、广小各一才教和准师提堂素展恩较治正校的 到将务大学类步，师灵化成出，质观好觉确长老 理实教、学加X节魂、为了共 的而地悟对表师今X论、师中习强大。X同 要给分完、待示们年与清、学X笔了会…庆一求予别大成理权热，以实廉教、记世，祝是去我作地了论力烈教来际。育大界见第加思了上各水、的给，相牢工学一观到3强考非最项平金祝2在结固作时年的在个基问常受工得钱贺各合树者来改座教础题好尊作到、！级，立致,造重师理，的重任提名向领注科以，点节论谋的务高利长导重学节牢学。的划神。，的学日固习首学工圣现党努关习世树了先习作职就性力心效界立改，。业今修做支果观为革夯 年养一持，、人强实 的得下打人民警政二主到，牢服重治是要加我思要理认工强认想思论作，真根想功做钻基和底以研两。下业我述务职，始
俄语四级真题97-07(08级学生用)[1]
![俄语四级真题97-07(08级学生用)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/45690ef54693daef5ef73dcf.png)
ЧАСТЬ 1. АУДИРОВАНИЕ (20 баллов, 20 минут)(大学俄语四级样题)А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.1. (На вопрос 1)А. Андрей с женой приглашают Наташу с мужем.Б. Наташа с мужем приглашают Андрея с женой.В. Жена Андрея приглашает мужа Наташи.2. (На вопрос 2)А. Паспорт, студенческий билет и фотографию.Б. Паспорт, студенческий билет и карточку.В. Паспорт, фотографию и карточку.3. (На вопрос 3)А. Составить диалог.Б. Запомнить диалог.В. Запомнить типичные конструкции диалога.4. (На вопрос 4)А. Стать геологом.Б. стать чемпионом мира.В. Стать человеком с волей.5. (На вопрос 5)А. О чемодане Шмита.Б. О чемодане Людмилы Александровны.В. Трудно сказать.6. (На вопрос 6)А. Перенести занятия на 12 часов.Б. Перенести занятия на понедельник.В. Перенести велосипедные соревнования на другой день.7. (На вопрос 7)А. Олег.Б. Вера.В. Максим.8. (На вопрос 8)А. В четверг.Б. В пятницу.В. В субботу.9. (На вопрос 9)А. Китайские артисты.Б. Китайские студенты.В. Русские артисты.10. (На вопрос 10)А. С 9 утра до 8 вечера.Б. С 8 утра до 9 вечера.В. С 9 утра до 10 вечера.11. (На вопрос 11)А. Со своим другом.Б. Со своим мужем.В. Со своим братом.12. (На вопрос 12)А. На конференции.Б. На экскурсии.В.В МГУ.Б. Прослушайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержаниюпрослушанного.13. (На вопрос 13)А. На две группы.Б. На три группы.В. На четыре группы.14. (На вопрос 14)А. Николай Николаевич Зинин.Б. Александр Михайлович Бутлеров.В. Александр Михайлович Бутлеров и его учитель.15. (На вопрос 15)А. Без труда.Б. С большим трудом.В. Очень легко.16. (На вопрос 16)А. Немецким языком.Б. Русским языком.В. Экономикой.17. (На вопрос 17)А. Он собирает их рукопись.Б. Он читал им лекции.В. Он заботился о чистоте их языка.18. (На вопрос 18)А. Потому что А. Толстой дал ему незабываемый урок.Б. Потому что А. Толстой взял и посмотрел его рукопись.В. Потому что А. Толстой исправил его рукопись.19. (На вопрос 19)А. 1 января.Б. 1 сентября.В. В марте.20. (На вопрос 20)А. С 1700 года.Б. С конца 10 века.В. С древности.ключи(四级样题)1. Б2. А3. В4. Б5. А6. Б7. В8. А9. Б 10. А 11. В 12. А13. Б 14. А 15 Б 16 А 17. В 18. А 19. В 20. АЧАСТЬ I АУДИРОВАНИЕ（1997）( 15 баллов , 15 минут)А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержаниюпрослушанного.1. (На вопрос 1)а. Один.б. Два.в. Три.2. ( На вопрос 2)а. Пьесу.б. Балет.в. Серьѐзную музыку.3. (На вопрос 3)а. Миша.б. Его подруга.в. Оба.4. (На вопрос 4)а. В ресторане.б. У лифта.в. У выхода.5. ( На вопрос 5)а. Фотографии не были готовы.б. Было слишком много заказов.в. Фотографии не были представлены.Б. Прослушайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.6. ( На вопрос 6)а. Трудовая практика.б. Участие в различных кружках.в. Работа коллективов художественной самодеятельности.7. (На вопрос 7)а. Придуманным костром.б. Купленными шарами. в. Своими поведениями.8. ( На вопрос 8)а. Неразумно.б. Несознательно.в. Незамечательно.9. ( На вопрос 9)а. Его произведения читают в разных уголках земного шара.б. Его произведения сделали молодого писателя известным.в. Его произведений ждут читатели с нетерпением.10. (На вопрос 10)а. В первый класс.б. В пятый класс.в. В шестой класс.11. (На вопрос 11)а. Под наблюдением воспитателей.б. При наблюдении учителей.в. При помощи родителей.12. (На вопрос 12)а. Должен быть добрым хозяином.б. Должен умножать их.в. Должен беречь и охранять их.13. ( На вопрос 13)а. Повар.б. Геолог.в. Домашняя хозяйка.14. (На вопрос 14)а. 5 лет.б. 8 лет.в. 10 лет.15. (На вопрос 15)а. Ничего подобного.б. Витамина А.в. Витамина С.ключи(1997 г.)1. в2. б3.в4. в5. а6. а7. в8. в9. а 10.в 11. а 12.в 13. а 14.в 15. аЧАСТЬ I АУДИРОВАНИЕ（1998）( 15 баллов , 15 минут)А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержаниюпрослушанного.1. (На вопрос 1)а. Три автобусные остановки.б. Четыре автобусные остановки.в. Пять автобусных остановок.2. (На вопрос 2)а. В центре города.б. В телебашне.в. В Лондоне.3. (На вопрос 3)а. Флаг.б. Плакат.в. Шары.4. (На вопрос 4)а. Пожаловались друг на друга.б. Уступили друг другу.в. Извинили друг друга.5. (На вопрос 5)а. Осматривали город.б. Делали покупку.в. Обедали в ресторане.Б. Прослушайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержаниюпрослушанного.6. (Навопрос 6)а. Счастливой жизнью.б. Интересной жизнью.в. Скучной жизнью.7. (На вопрос 7)а. Когда бывает в экспедиции.б. Когда работает как геолог.в. Когда находит выход.8. (На вопрос 8)а. По словам папиных коллег.б. При приглашении его на вечер.в. Ещѐ до приглашения его на вечер.9. (На вопрос 9)а. Воспитательб. Фотограф.в. Журналист.10.(На вопрос 10)а. Наблюдатели.б. Местные геологи.в. Московские учѐные.11.(На вопрос 11)а. 7-ого марта.б. 8-ого марта.в. Свободных дней не было.12.(На вопрос 12)а. Передачу изображений на большие расстояния.б. То, что мы смотрим на экранах телевизоровв. И технику и передачи13.(На вопрос 13)а. Так как он считает эти слова корнями нашего обществаб. Так как он считает эти слова отражением сущности языкав. Так как эти слова прочно соединились14.(На вопрос 14)а. Ваня сражался под Москвойб. Ваня отдал жизнь за Родинув. Ваня тоже убежал в полк, в котором служит Николай15.(На вопрос 15)а. Известие было ошибочнымб. Братья стали служить в одном полкев. У двух бойцов была одна фамилияключи(1998 г.)1. а2. б3. а4. в5. в6. б7. а8. а9. в 10. б11. б 12. в 13. а 14. а 15.бЧАСТЬ I АУДИРОВАНИЕ（1999）( 15 баллов , 15 минут)А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.1. (На вопрос 1 )а. Посмотреть. б. Разобрать.в. Установить максимальный срок еѐ ремонта.2. (На вопрос 2 )а. В отличии старшего поколения от молодого во взглядах на жизнь.б. В выборе профессии.в. В оценке технически и искусства.3. (На вопрос 3 )а. Владимир Сергеевич.б. Наталья Ивановна.в. Нина Викторовна.4. (На вопрос 4 )а. От отца.б. От матери.в. От девушки.5. (На вопрос 5 )а. Он любит плавать.б. Он хорошо плавает с роду.в. Он постоянно упражняется.Б. Прослушайте следующие микротексты и подчеркните ответ соответствующий содержаниюпрослушанного.6. (На вопрос 6 )а. В Германии.б. В России.в. На Украине.7 (На вопрос 7 )а. 50 тысяч тонн.б. 100 тысяч тонн.в. 200 тысяч тонн.8. (На вопрос 8 )а. Так как в тот день 1895 года А. С. Попов на конференции русского физико-химического обществапоказал свой первый в мире радиоприѐмник.б. Так как в тот день 1895 года А. С. Попов на конференции русского физико-химического обществапоказал свой первый в стране радиоприѐмник.в. Так как русские считают изобретателем радио А. С. Попов, который показал радиоприѐмник наконференции русского физико-химического общества.9. (На вопрос 9 )а. Артист.б. Писатель.в. Художник.10. (На вопрос 10 )а. Команда студентов.б. Команда преподавателей.в. Две команды не различались по силам.11. (На вопрос 11 )а. О городском транспорте.б. О различии между общественным транспортом и индивидуальным.в. О регулировании уличного движения.12. (На вопрос 12 )а. Это разбитый дом.б. Это поваленный дом.в. Это разрушенный дом.13. (На вопрос 13 )а. Для школы.б. Для стадиона.в. Для парка.14. (На вопрос 14 )а. Он первый учѐный по физике и механике.б. Он первый учѐные, который полетел в космос.в. Он первый космонавт, полетевший в космос.15. (На вопрос 15 )а. Когда он учился в школе.б. Когда он учился в училище.в. Когда он учился в институте.ключи(1999 г.)1.б2.б3. в4. а5. в6. в7. в8. б9.а 10. б11. б 12. б 13. а 14. б 15. аЧАСТЬ I АУДИРОВАНИЕ（2000）( 15 баллов , 15 минут)А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.1. (На вопрос 1 )а.Молодая. б. Пожилая.в. Престарелая.2. (На вопрос 2 )а. Днѐм.б. Утром.в. Вечером.3. (На вопрос 3 )а. В больнице.б. В гостинице.в. В университете.4. (На вопрос 4 )а. Писатель.б. Художник.в. Общественный деятель.5. (На вопрос 5 )а. Из другого квартала района.б. Издалека, из другого города.в. Из другого жилого дома.Б. Прослушайте следующие микротексты и подчеркните ответ соответствующий содержаниюпрослушанного.6. (На вопрос 6 )а. Потому что в ящике был сохранѐн кусочек чудесного железа.б. Потому что в ящике было сохранено драгоценное кольцо.в. Потому что он скучал по Родине.7 (На вопрос 7 )а. Во время строительства укреплений.б. Во время войны с фашистами.в. Во время воздушной бомбардировки.8. (На вопрос 8 )а. Тому, что лошадь возила такую громадную почту.б. Тому, что лошадь может работать почтальоном.в. Тому, что лошадь хорошо знает дорогу в деревню.9. (На вопрос 9 )а. Наташа.б. Девушка.в. Сестра.10. (На вопрос 10 )а. Люди молодого и старшего поколений.б. Люди старшего поколения.в. Люди молодого поколения.11. (На вопрос 11 )а. Решать возникающие вопросы.б. Находить творческий подход к вопросам.в. Принимать решения новых вопросов.12. (На вопрос 12 )а. В вечернюю школу.б. В цех завода.в. На службу.13. (На вопрос 13 )а. В привычках.б. В характерах.в. В судьбе.14. (На вопрос 14 )а. Общественный.б. Национальный.в. Учѐный.15. (На вопрос 15 )а. Приобретать особое значение.б. Выдвигать практические задачи.в. Преобразовать Мир.ключи (2000 г.)1. а2. а3. в4. а5. б6. в7. б8. а9. а 10. в 11. в 12. а 13. б 14. в 15. вЧАСТЬ I АУДИРОВАНИЕ （2001）( 15 баллов , 15 минут)А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.1. (На вопрос 1)а. На автобусе. б. На метро.в. На троллейбусе.2. (На вопрос 2)а. Потому что предприятие перестало приносить прибыль.б. Потому что Андрея исключили с предприятия.в. Потому что Андрею приходится продать дорогие вещи жены.3. (На вопрос 3)а. Плаванием на воде.б.Игрой в шахматы.в. Катанием на лыжах.4. (На вопрос 4)а. Заявление.б. Образец.в. Лабораторную работу.5. (На вопрос 5)а. Российские студенты разных, вузов.б. Молодые представители разных профессий.в. Молодые представители разных стран.Б. Прослушайте микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.6. (На вопрос 6)а. На первый этаж.б. На второй этаж.в. На третий этаж.7. (На вопрос 7)а. Дунаева.б. Карацупу.в. Тумана.8. (На вопрос 8)а. Передовой работник.б. Старый тракторист.в. Опытный учитель.9. (На вопрос 9)а. Спектакли и фильмы.б. Музыки и картины.в. Разные виды искусства.10. (На вопрос 10)а. 2105 мест.б. 2150 мест.в. 2510 мест.11. (На вопрос 11)а. Так как она развлекает их.б. Так как она беспокоит их.в. Так как она трогает их.12. (На вопрос 12)а. В консерватории.б. В строительном институте.в. В детской музыкальной школе.13. (На вопрос 13)а. Артисткой.б. Аспиранткой.в. Инженером.14. (На вопрос 14)а. Всемерно.б. Осторожно.в. Эффективно.15. (На вопрос 15)а. Пользу и благо.б. Холод и голод.в. Добро и зло.ключи (2001 г.)1. б2. а3. б4. а5. а6. б7. а8. в9. в 10. б 11. а 12. б 13. в 14. б 15. вЧАСТЬ 1АУДИРОВАНИЕ(15 баллов,15 минут )А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержаниюпрослушанного.1. (На вопрос 1)а.Стать чемпионом мира.б.Стать геологом.в.Стать человеком с сильной волей.2. (На вопрос 2)а.Идти пешком обратно.б. Ехать в обратном направлении.в.Проехать ещѐ остановку.3. (На вопрос 3)а.К домашнему.б.К рабочему.в.К выходному.4. (На вопрос 4)а.Со своим братом.б.Со своим мужем.в.Со своим другом.5. (На вопрос 5)а.Друг Лены.б.Муж Лены. в.Студент МГУ.Б. Прослушайте микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.6. (На вопрос 6)а.Это книга о критическом положении животных на Земле.б.Это книга о расположении животных на Земле.в.Это книгакрасного цвета.7. (На вопрос 7)а. Человек не умеет читать и писать.б.Человек не имеет никакого образования.в.Человек не умеет мыслиться по-новому.8. (На вопрос 8)а.Водителем.б.Механиком.в.Рабочим.9. (На вопрос 9)а.Петь в хоре.б.Петь на иностранных языках.в.Играть на музыкальных инструментах.10. (На вопрос 10)а.Из Шанхая.б.Из Пекина.в.Из Москвы.11. (На вопрос И)а.В 1962 году.б.В 1963 году.в.В 1982 году.12. (На вопрос 12)а.Как всегда.б.Безтруда.в.Нелегка.13. (На вопрос 13)а.Она поедет учиться за границу.б.Она увлечена иностранными языками.в.Она решила провести следующий отпуск где-нибудь за границей.14. (На вопрос 14)а.В марте.б.1 января.в. 1 сентября.15. (На вопрос 15)а.С древности.б.С конца 10 века.в.С 1700 года.Ключи АУДИРОВАНИЕ(2002)1.а2.б3.в4.а5.в6.а7.в8.б9. в 10.б 11.б 12.в 13.в 14.а 15.вЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫЭРЯС Г – 4 ( 2003 г.)ЧАСТЬ 1 АУДИРОВАНИЕ( 15 баллов, 15 минут)А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.1. (На вопрос 1)а. Нет.б. Да.в. Неизвестно.2. (На вопрос 2)а. Между матерью и сыном.б. Между сестрой и братом.в. Между учительницей и учеником3. (На вопрос 3)а. Раньше была.б. Нет.в. Есть.4. (На вопрос 4)а. Флаг.б. Плакат.в. Шары.5. (На вопрос 5)а. Посмотреть.б. Сделать ремонт.в. Установить максимальный срок ее ремонта.Б. Прослушайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.6. (На вопрос 6)а. На две группы.б. На три группы.в. На четыре группы.7. (На вопрос 7)а. Николай Николаевич Зинин.б. Александр Михайлович Будлеров.в. Александр Михайлович Будлеров и его учитель.8. (На вопрос 8)а. Воспитатель.б. Фотограф.в. Журналист.9. (На вопрос 9)а. Без труда.б. С большим трудом.в. Очень легко.10. (На вопрос 10)а. В Германии.б. В России.в. На Украине.11. (На вопрос 11)а. 50тысяч тонн.б. 100 тысяч тонн.в. 200 тысяч тонн.12. (На вопрос 12)а. Экономикой.б. Русским языком.в. Немецким языком.13. (На вопрос 13)а. Так как эти слова являются корнями нашего общества.б. Так как эти слова отражают сущность языка.в. Так как эти слова прочно соединились.14. (На вопрос 14)а. На шоссе.б. В деревне. в. В городе15. (На вопрос 15)а. Четыре минуты.б. Десять минут.в. Пятнадцать минут.ЧАСТЬ 2ЧТЕНИЕ( 30 баллов, 30 минут)А. Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного.Микротекст 1Уроков географии 8-ой ―В‖ не любил. Поэтому неудивительно, что в среду кабинет географии не могли открыть: кто - то положил спичку в замок, но к счастью, учитель труда мучился с замком недолго.Кто это сделал? спросила учительница на уроке. Никто не отвечал. Как же ученики могли признаться, что спичку положил Максим!16. Кому удалось открыть кабинет?а. Учителю труда.б. Учителю географии. в. Ученику Максиму.Микротекст 2За последние годы два слова - "Красная книга" стали символом кризисного положения животных на земном шаре. "Красная книга" необходима не только для специалистов и работников в данной области, но и для тех, кто должен принимать соответствующие решения.17. чтотакое "Красная книга"?а. Это книга красного цвета.б. Это книга о расположении животных на Земле.в. Это книга о кризисном положении животных на Земле.Микротекст 3По - старому неграмотность означала неумение читать и писать. Однако сегодня она означаетнеумение мыслиться по-новому. Здесь речь идет о " новых неграмотных" в условиях научно - технического прогресса. Это люди, которые не умеют свободно пользоваться техническими оборудованиями и часто наносят экономический ущерб государству.18. Что означает новая неграмотность?а. Человек не умеет мыслиться по - новому.б. Человек не умеет читать и писать.в. Человек не имеет никакого образования.Микротекст 4Как-то мне пришлось присутствовать при споре. За столом ресторана сидели три женщины: русская, немка и армянка. Они ели кашу. Внезапно на пол упала деревянная ложка.—Ага! —сказала русская. —Какая-то женщина придет к нам в гости. Ложка упала—Почему женщина? —удивилась немка. —Ложка - мужского рода. Должен какой-то мужчина прийти.Русская рассердилась:—А если нож упал, тогда это значило бы мужчину.—Ха - ха - ха - ! —засмеялась немка. Да ведь, если нож упадет, это ничего не значит. Он рода среднего.Армяка сидела молча и нечего не понимала...19. Сколько человек спорило ?а. Два.б. Три.в. Четыре .20. Какого рода слово "нож" в немецком языке ?а. Женского рода.б. Среднего рода.в. Мужского рода.Микротекст 5Однажды Юра увидел дым из окна высокого дома. Он поднялся начетвертый этаж и стал звонить и стучать, но не было ответа на стук. Тогда он поторопился на этаж выше и позвонил в дверь. В квартире была только бабушка. Юра попросил у бабушки веревку, спустился на четвертый этаж, выбил в двери на балконе стекло и вошел в квартиру, полную дыма. Он пробрался через дым на кухню и увидел, что там уже горит стол и залил стол водой. . .21. С какого этажа Юра спустился в квартиру, полную дыма?а. С 4 этажа.б. С 5 этажа.в. С 6 этажа.22. Что горит ?а. Стол на кухне.б. Стол на этаже.в. Стол на балконе.Микротекст 6Один мальчик пошел на море ловить удочкой рыбу. Был очень высокий крутой скользкий берег. Мальчик начал спускаться, но он, увидев огромные острые камни, стал бояться.А внизу рыбак с дочерью ловили рыбу. Девочка увидела этого мальчика и поняла, что он трусит. Вдругподул ветер, упала вниз удочка. Мальчику было жаль удочки. Рыбак посмотрел наверх и что - то сказал дочери. Вдруг девочка прыгнула в воду, взяла удочку и пошла обратно к лодке. Мальчик так рассердился, что забыл все на свете и слез вниз.23. Когда упала удочка у мальчика ?а. Когда подул ветер.б. Когда девочка увидела мальчика.в. Когда рыбак что - то сказал дочери.24. Зачем девочка пошла обратно к лодке с удочкой ?а. Чтобы мальчик рассердилсяб. Чтобы взять удочку домой.в. Чтобы мальчик смело спустился вниз.Микротекст 7Нина младшая: ей восьмой год. Бабушка старшая: ей восемьдесят два года. Скоро у Нины день рождения. Мама сказала, чтобы Нина пригласила на обед своих подруг.Вот и гости пришли. Мама приготовила вкусные блюда и хотела подать на стол. Нина сказала маме:Мама, пусть бабушка сегодня за стол не садится. У неѐ руки дрожат. Мне неудобно перед подругами.Мама была поражена словами дочери. Она сказала:Сегодня бабушка заболела. Поэтому обеда не будет. Поздравляю тебе, Нина, с днем рождения. Желая тебе: будь настоящим человеком.25. Сколько лет Нине сегодня ?а. Ей 8 лет.б. Ей 9 лет.в. Скоро ей будет 8 лет.26. Почему мама сказала, что сегодня обеда не будет?а. Потому что сегодня бабушка тоже садится за стол.б. Потому что бабушка заболела.в. Потому что мама хотела, чтобы Нина научилась уважать старых.Микротекст 8Николай Петрович был любителем музыки. Он мечтает быть композитором, но какое-то несчастье изменило его судьбу и он стал работать преподавателем.Однажды он потерял рукопись своей оперы. И напечатал об этом объявление в газетах. Но никто рукопись не возвращал. Целую неделю он не приходил в университет...В этот день он пришел на урок. На уроке царила глубокая тишина.--Ну вот, мои дорогие, -- заговорил он.--всѐ кончено! Эта опера была делом всей моей жизни...Начались поиски. Наконец обнаружил ее студент у служащего в библиотеке.27. Какая профессия у Николая Петровича ?а. Он композитор.б. Он преподаватель.в. Он писатель.28. Кто помог Николаю Петровичу найти рукопись оперы?а. Его студент.б. Служащий библиотеки.в. Никто.Микротекст 9Однажды композитор Гринг встретил в лесу девочку.—Как тебя зовут, девочка?—Дагни.—Очень приятно! Но жаль, что мне нечего тебе подарить.Я не ношу ни кукол, ни лент. Слушай, я придумал. Я подарю тебе одну интересную вещь. Но только не сейчас, а через десять лет.В восемнадцать лет Дагни вернулась в город. Пришла она в городской парк, где проходили концерты.Дагни впервые слушала симфоническую музыку. Вдруг она услышала:Сейчас будет исполнена знаменитая музыкальная пьеса Гринга, посвященная Дагни.Так, значит, это был он! Дагни хотела сдержать слезы, но не могла...29. Когда встретились Эдвард Гринг с Дагни в первый раз?а. Когда Дагни было 8 лет.б. Когда Дагни исполнилось 18 лет.в. Когда Дагни исполнилось 10 лет.30. Какой подарок сделал Дагни Эдварг Гринг?а. Ленту.б. Куклу.в. Музыкальную пьесу.ЧАСТЬ 3СЛОВА И ГРАММАТИКА( 30 баллов, 30 минут)А. Прочитайте предложения и подчеркните самое подходящее слово для подставки.31. Строить свое счастье означает прежде всего __a______в себе талант быть счастливым.а. развиватьб. воспитывать в. вырастать32. Человечество ___b_____ в новых источниках энергии, чтобы заменить непрерывноуменьшающие запасы нефти.а. требуетсяб. надобитсяв. нуждается33. Особое внимание в японской школе ___c_____математике, естественным наукам и языкам.а. делится б. уделяется в. разделяется34. Человек, который ____a____ свои ошибки и исправляет их, никогда славы не теряет.а. признаетб. узнаетв. познает35. Спортсмен __b______ французу свою кровать, но тот лег на ковер и заснул.а. посоветовалб. предложил в. рекомендовал36. Напряженный интерес местных и зарубежных ____вызывает молодой лев, родившийся здесь в зоопарке.а. посетителейб. покупателейв. слушателей37. За два года он уже хорошо освоил метод ________детей плаванию.а. обученияб. воспитанияв. образования38. Эти аспиранты были ________ друг на друга, но каждому были свойственны неповторимые индивидуальные черты.а. сходны б. близки в. похожи39. К предстоящему походу надо готовиться как следует, ведь в безграничной степи _____ может случиться.а. каждое б. любое в. всякое40. Экскурсия по местам боевой и трудовой славы помогает воспитывать ________ любовь к Родине.а. на детях б. в детях в. детей41. ________ своих технических возможностей компьютер представляется наиболее подходящим средством обучения.а. В силу б. В результате в. В знак42. Материальное обеспечение было очень низким, качество одежды и питания смотрится не ________ указанным условием.а. в связи с б. в соответствии с в. в согласии с43. Казалось, что основная сила ума этого ученого заключалась ________ его необыкновенной обобщающей способности.а. о б. в в. на44. научная конференция идет не очень успешно ________ отсутствия ведущих специалистов.а. из –за б. от в. из45. ________ наблюдений и опытов люди узнали, что происходит с огурцом при использовании нового удобрения.а. С б. Из в. Из - за46. Раньше этот механик увлекался лыжами, а теперь ________ не интересуется.а. нечем б. ничем в. ничего47. Приехали родственники издалека. Брату ________ночевать дома, и он остался в училище.а. где –то б. нигде в. негде48. Излагая ________учение, он никогда не представляет его читателю как нечто окончательное.а. кое –какое б. какое –то в. какое-нибудь49. При проектировании сооружения нужно стремиться к тому, ______ оно соответствовало своему назначению.а. как б. что в. чтобы50. Материалы по данному вопросу настолько обширны, ________трудно все перечислить.а. что б. настолько в. сколькоБ. Прочитайте текст и поставьте слова в скобках в нужной форме (употребите предлоги, где нужно)Всем известно, что скорость тела может изменяться только при взаимном действии его с другим телом. Многие примеры из ежедневной жизни подтверждают этот вывод. Вот стоит на Земле мяч, но он начинает двигаться относительно (51. Земля) только тогда, когда (52. он) подействует какое -либо тело: столкнется с другим мячом или по нему ударят (53. нога). Но если на мяч не действуют другие тела, то он сам не начнет двигаться.Изменение скорости движения и остановка тела тоже не происходят самисобой, а вызываются действием на (54. двигаться) тело других тел. Скорость пули уменьшается во время прохода (55. доска), то есть от взаимного действия с доской. Катящийся мяч останавливается ввиду трения о землю.Направление движения меняется тоже не само по себе, а только под действием какого-либо тела. (56. Бросить) мяч меняет направление движения при ударе о стену или руку. Направление движения молекулы газа меняется при взаимном ударе ее с другой молекулой или (57. стенка) сосуда, а от одного взаимного удара до другого молекула движется равномерно.Движение тела было бы (58. равномерный), если бы на него не действовали другие тела. Тогда тело двигалось бы (59. постоянная скорость) как угодно долго, не (60. останавливаться)ЧАСТЬ 4ПЕРЕВОД ( 10 баллов, 15 минут)Переведите подчеркнутые предложения на китайский язык.Появление компьютера можно сравнить лишь с такими событиями, как развитие речи, начало письменности, открытие книгопечатания. 61. Компьютер в отличие от книг, которые только хранятзаложенную информацию, способен активно ее использовать.62. Вступление человечества в информационную эру означает, что увеличится та часть населения, которая будет работать в сфере производства информации и информационных услуг. Вслед за " информацией " получили распространение такие понятия: информационная система, информационная культура, информационный образ жизни, информационный работник и др.63. Революция, которую несут компьютеры, меняет функции государственных учреждений и образ жизни людей. 64. Все этотребует серьезного изучения природы и свойств информации. Создания новых методов ее обработки и преобразования.В наше время прогресс человечества непосредственно связан с научно- технической революцией. Очевидно, что использование передовых научных достижений в производстве становится главным, 65. а в дальнейшем станет практически единственным источником улучшения материальной основы экономического развития общества.ЧАСТЬ 5ПИСЬМО(15 баллов, 30 минут)Напишите микротекст на тему «Я люблю наш университет» в 80—100 слов.План:1) Как называется ваш университет?2) Какими характерными положительными сторонами обладает ваш университет?3) Почему ты любишь ваш университет?ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ЭРЯСГ- 4(2003г.)Часть 1 АУДИРОВАНИЕА.I. а 2. а 3. а 4. а 5. бБ. 6. а7. а8. в9.6 10. а11. в 12. в13. а14.6 15. вЧАСТЬ 2 ЧТЕНИЕ16. а17. в18. а19. а20.6 21.6 22. а23. а24. в25. а26. в27.6 28. а29. а30. вЧАСТЬ 3 СЛОВА И ГРАММАТИКАА. 31. а32. в33. б34. а35.6 36. а37. а38. в39. в40.641. а42.6 43.6 44. а45.6 46.6 47. в48. в49. в50. аБ.51. Земли52. на него53. ногой 54. двигающееся55. через доску56. Брошенный 57. стенкой 58. равномерным59. с постоянной скоростью60. останавливаясьЧАСТЬ 461、与只能把储存的信息保存在其中的书籍不同，计算机能够积极地运用这些信息。
2010年全国高校俄语专业四级水平测试试卷客观题参考答案
引导的程度和行为方法从属句，所以选 A。 62. 固定词组 вставать с постели 表示“起床”，所以选 B。 63. 根据题意“这位著名导演平均每年拍摄一部电影”，по фильму 表示均分意义，所以选 A。 64. 根据题意“她请安德烈今天不要给她打电话”，应选未完成体动词不定式表示不希望该行为发生，
某行为”，所以应选用未完成体动词的命令形式，所以选 D。 33. 由前置词短语 с работы“下班”可判断选用动词 уйти，所以选 A。 34. 根据题意“在寒冷的秋天要穿得暖和些”，应选不及物动词 одеваться，所以选 D。 35. 由名词 праздники 可判断应选能与四格名词连用的前置词，所以选 A，表示“去度假”。
说明她仍在生病，所以选动词现在时形式 болеет，所以选 D。 20. 由前置词短语 к экзаменам 判断动词应为 готовиться, 根据题意，不定人称句应选 C。
21—25 ABCDA 21. 根据题意“昨晚由于激动我长时间睡不着”，应选表原因的前置词，排除 D。前置词 от 搭配能力
系的事物或现象，所以选 B。 15. 根据题意“我朋友喜欢乘坐地铁”，表示一贯的喜好，应选未完成体动词，只泛指该行为，不强
调方向，所以应选不定向动词 D。
16—20 ADADC 16. 根据题意“将第一次去夏宫”，运动动词一般不用复合将来时形式，应选 A。 17. 由前置词短语 от окна 可判断动词为 отойти，所以选 D。 18. 由前置词短语 до Санкт-Петербурга 可判断动词为 доехать, 所以选 A。 19. 由时间状语 второй день 判断应用未完成体动词，可排除选项 C，根据题意“今天妮娜没来上课”，
20062010年专业四级(tem4)真题、答案及听力原文(整理打印版)
TEST FOR ENGLISH MAJORS (2010)-GRADE FOUR-TIME LIMIT: 135 MIN PART I DICTATION [15 MIN]Listen to the following passage. Altogether the passage will be read to you four times. During the first reading, which will be done at normal speed, listen and try to understand the meaning. For the second and third readings, the passage will be read sentence by sentence, or phrase by phrase, with intervals of 15 seconds. The last reading will be done at normal speed again and during this time you should check your work. You will then be given 2 minutes to check through your work once more. Please write the whole passage on ANSWER SHEET ONE.PART II LISTENING COMPREHENSION [20 MIN]In Sections A B and C you will hear everything ONCE ONLY. Listen carefully and then answer the questions that follow. Mark the correct answer to each question on Answer Sheet Two.SECTION A CONVERSATIONSIn this section you will hear several conversations. Listen to the conversations carefully and then answer the questions that follow.Questions 1 to 3 are based on the following conversation. At the end of the conversation, you will be given 15 seconds to answer the questions. Now, listen to the conversation.1. The following details have been checked during the conversation EXCEPTA. number of travelers.B. number of tour days.C. flight details.D. room services.2. What is included in the price?A. Air tickets and local transport.B. Local transport and meals.C. Air tickets, local transport and breakfast.D. Air tickets, local transport and all meals.3. Which of the following statements is CORRECT?A. The traveler is reluctant to buy travel insurance.B. The traveler is ready to buy travel insurance.C. The traveler doesn't have to buy travel insurance.D. Travel insurance is not mentioned in the conversation.Questions 4 to 7 are based on the following conversation. At the end of'the conversation, you will be given 20 seconds to answer the questions. Now, listen to the conversation.4. Which of the following details is CORRECT?A. Mark knows the exact number of airport buses.B. Mark knows the exact number of delegates' spouse.C. Mark doesn't know the exact number of delegates yet.D. Mark doesn't know the number of guest speakers.5. What does Linda want to know?A. The arrival time of guest speakers.B. The departure time of guest speakers.C. The type of transport for guest speakers.D. The number of guest speakers.6. How many performances have been planned for the conference?A. One.B. Two.C. Three.D. Not mentioned.7. Who will pay for the piano performance?A.Pan-Pacific Tours.B.Johnson & Sons Events.C.Conference delegates.D.An airline company.Questions 8 to 10 are based on the following conversation. At the end of the conversation, you will be given 15 seconds to answer the questions. Now listen to the conversation.8. What is NOT missing in Mary's briefcase?A. Her cheque book.B. Her papers for work.C. Her laptop.D. Her appointment book.9. Where was Mary the whole morning?A. At the police station.B. At a meeting.C. In her client's office.D. In the restaurant.10. Why was Mary sure that the briefcase was hers in the end?A. The papers inside had the company's name.B. The briefcase was found in the restaurant.C. The restaurant manager telephoned James.D. The cheque book inside bore her name.SECTION B PASSAGESIn this section, you will hear several passages. Listen to the passages carefully and then answer the questions that follow. Questions 11 to 13 are based on the following passage. At the end of the passage, you will be given 15 seconds to answer the questions. Now, listen to the passage.11. We learn from the passage that about two-thirds of the courses are taught throughA. the School of Design and Visual Arts.B. the School of Social Work.C. the School of Business.D. the Arts and Sciences program.12. What is the cost of undergraduate tuition?A. Twenty thousand dollars.B. Thirty thousand dollars.C. Twenty-seven thousand dollars.D. Thirty-eight thousand dollars.13. International students can receive all the following types of financial assistance EXCEPTA. federal loans.B. private loans.C. scholarships.D. monthly payment plans.Questions 14 to 17 are based on the following passage. At the end of the passage, you will be given 20 seconds to answer the questions. Now, listen to the passage.14. According to the passage, mothers in ____ spend more time looking after children.A. FranceB. AmericaC. DenmarkD. Australia15. Which of the following activities would Australian fathers traditionally participate in?A. Feeding and playing with children.B. Feeding and bathing children.C. Taking children to the park and to school.D. Taking children to watch sports events.16. According to the study, the "new man" likes toA. spend more time at work.B. spend more time with children.C. spend time drinking after work.D. spend time on his computer.17.It is suggested in the passage that the "new man" might be less acceptable inA. France.B. Britain.C. Australia.D. Denmark.Questions 18 to 20 are based on the following passage. At the end of the passage, you will be given 15 seconds to answer the questions. Now, listen to the passage.18.The services of the new partnership are provided mainly toA. mothers of infected babies.B. infected children and women.C. infected children in cities.D. infected women in cities.19.Which of the following details about Family Health International is INCORRECT?A. It is a nonprofit organization.B. It provides public health services.C. It carries out research on public health.D. It has worked in five countries till now.20.The example of Cambodia mainly showsA. the importance of government support.B. the importance of public education efforts.C. the progress the country has made so far.D. the methods used to fight AIDS.SECTION C NEWS BROADCASTIn this section, you will hear several news items. Listen to them carefully and then answer the questions that follow. Questions 21 and 22 are based on the following news. At the end of the news item, you will be given 10 seconds to answer the questions. Now. listen to the news.21. According to the news, the victim wasA.A 17-year-old girl.B.A 15-year-old boy.C.A 23-year-old woman.D.An l 8-year-old man.22. We learn from the news that the suspects were arrestedA. one month later.B. two months later.C. immediatelyD. two weeks later.Questions 23 and 24 are based on the following news. At the end of the news item, you will be given 10 seconds to answer the questions. Now, listen to the news.23.The Iraqi parliament can vote on the security agreement only afterA. all parties have agreed on it.B. the US troops have pulled out.C. the cabinet has reviewed it.D. the lawmakers have returned from Mecca.24.According to the news, the US troops are expected to completely pull out byA. mid-2009.B. the end of 2009.C. mid-2011.D. the end of 2011.Questions 25 and 26 are based on the following news. At the end of the news item, you will be given 10 seconds to answer the questions. Now, listen to the news.25.The following are involved in the operations to rescue the children in Honduras EXCEPTA.the police.B.the district attorney.C.the prison authorities.D.Institute of Childhood and Family.26. What punishment would parents face if they allowed their children to beg?A. To be imprisoned and fined.B. To have their children taken away.C. To be handed over to the authorities.D. None.Question 27 is based on the following news. At the end of the news item，you will be given 5 seconds to answer the question. Now, listen to the news.27.What is the news item about?A. Coastlines in Italy.B. Public use of the beach.C. Swimming and bathing.D. Private bathing clubs.Question 28 is based on the following news. At the end of the news item, you will be given 5 seconds to answer the question. Now, listen to the news.28.Which of the following is NOT mentioned in the news?A. The airport was shut down for Friday.B. There was a road accident involving two buses.C. Local shops were closed earlier than usual.D. Bus service was stopped for Friday.Questions 29 and 30 are based on the following news. At the end of the news item, you will be given 10 seconds to answer the questions. Now, listen to the news.29.How many people were rescued from the apartment building?A. 17.B. 24.C. 21.D. 41.30.Which of the following details in the news is CORRECT?A.The rescue operation involved many people.B.The cause of the explosions has been determined.C.Rescue efforts were stopped on Thursday.D.The explosions didn't destroy the building.PART III CLOZE [15 MIN]Decide which of the choices given below would best complete the passage it" inserted in the corresponding blanks. Mark the best choice for each blank on ANSWER SHEET TWO.How men first learned to invent words is unknown; (31) ____, the origin of language is a mystery. All we really know is that men, unlike animals, somehow invented certain (32) ____ to express thoughts and feelings, actions and things, (33) ____ they could communicate with each other; and that later they agreed (34) ____ certain signs, called letters, which could be (35) ____ to represent those sounds, and which could be (36) _____. Those sounds, whether spoken, (37) _____ written in letters, we call words.The power of words, then, lies in their (38) ____ the things they bring up before our minds. Words become (39) ____ with meaning for us by experience; (40)._____ the longer we live, the more certain words (41) _____ to us the happy and sad events of our past: and the more we (42) ____, the more the number of words that mean something to us (43) ____ Great writers are those who not only have great thoughts but also express these thoughts in words which appeal (44)___to our minds and emotions. This (45)___and telling use of words is what we call (46)___style. Above all, the real poet is a master of (47)___. He can convey his meaning in words which sing like music, and which (48)___their position and association can (49)__ men to tears. We should, therefore, learn to choose our words carefully and use them accurately, or they will (50)___our speech or writing silly and vulgar.31. A. in addition B. in other words C. in a word D. in summary32. A. sounds B. gestures C. signs D. movements33. A. such that B. as that C. so that D. in that34. A. in B. with C. of D. upon35. A. spelt B. combined C. written D copied36. A. written down B. handed down C. remembered D. observed37. A. and B. yet C. also D. or38. A. functions B. associations C. roles D. links39. A. filled B. full C. live D. active40. A. but B. or C. yet D. and41. A. reappear B. recall C. remember D. recollect42. A. read and think B. read and recall C. read and learn D. read and recite43. A. raises B. increases C. improves D. emerges44. A. intensively B. extensively C. broadly D. powerfully45. A. charming B. academic C. conventional D. common46. A. written B. spoken C. literary D. dramatic47. A. signs B. words C. style D. sound48. A. in B. on C. over D. by49. A. move B. engage C. make D. force50. A. transform B. change C. make D. convertPART IV GRAMMAR & VOCABULARY [15 MIN]There are thirty sentences in this section. Beneath each sentence there are four words or phrases marked A, B, C and D. Choose one word or phrase that best completes the sentence. Mark your answers on ANSWER SHEET TWO.51. Which of the following italicized phrases indicates CAUSE?A. Why don't you do it for the sake of your friends?B. I wish I could write as well as you.C. For all his efforts, he didn't get an A.D. Her eyes were red from excessive reading.52. Nancy's gone to work but her car's still there. She ____ by bus.A. must have goneB. should have goneC. ought to have goneD. could have gone53. He feels that he is not yet ____ to travel abroad.A. too strongB. enough strongC. so strongD. strong enough54. After___ seemed an endless wait, it was his turn to enter the personnel manager's office.A. thatB. itC. whatD. there55. Fool ____ Jerry is, he could not have done such a thing.A. whoB. asC. likeD. that56. Which of the following sentences is INCORRECT?A. They each have two tickets.B. They cost twenty yuan each.C. Each they have bought the same book.D. They were given two magazines each.57. She seldom goes to the theatre, _____?A. doesn't sheB. does sheC. would sheD. wouldn't she58. Dr Johnson is head of the department, ____ an expert in translation.A. orB. eitherC. butD. and59. When one has good health, _____ should feel fortunate.A. youB. theyC. heD. we60. It is necessary that he ____ the assignment without delay.A. hand inB. hands inC. must hand inD. has to hand in61. In the sentence "It's no use waiting for her", the italicized phrase is)____.A. the objectB. an adverbialC. a complementD. the subject62. Which of the following sentences is INCORRECT?A. All his lectures are very interesting.B. Half their savings were gone.C. Many his friends came to the party.D. Both his sisters are nurses.63. Which of the following sentences has an object complement?A. The directors appointed John manager.B. I gave Mary a Christmas present.C. You have done Peter a favour.D. She is teaching children English.64. Which of the following words can NOT be used to complete "We've seen the film ___"?A. beforeB. recentlyC. latelyD. yet65. _____ should not become a serious disadvantage in life and work.A. To be not tallB. Not being tallC. Being not tallD. Not to be tall66. Due to personality _____, the two colleagues never got on well in work.A. contradictionB. conflictC. confrontationD. competition67. During the summer vacation, kids are often seen hanging _____ in the streets.A. aboutB. onC. overD. out68. There were 150 ____ at the international conference this summer.A. spectatorsB. viewersC. participantsD. onlookers69. School started on a ____ cold day in February.A. severeB. bitterC. suchD. frozen70. In the face of unexpected difficulties, he demonstrated a talent for quick, ____ action.A. determiningB. defensiveC. demandingD. decisive71. The team has been working overtime on the research project ____.A. latelyB.just nowC. lateD. long ago72. Because of the economic crisis, industrial output in the region remainedA. motionlessB. inactiveC. stagnantD. immobile73. The police had difficulty in ____ the fans from rushing on to the stage to take photos with the singer.A. limitingB. restrainingC. confiningD. restricting74. Joan is in the dorm, putting the final ____ to her speech.A. detailsB. remarksC. commentsD. touches75. His_____ in gambling has eventually brought about his ruin.A. indulgenceB. habitC. actionD. engagement76. The teacher told the students to stay in the classroom and they did _____.A. absolutelyB. accidentallyC. accordinglyD. accurately77. You can actually see the deer at close range while driving through that area. The italicized phrase means _____.A. clearlyB. very nearC. quicklyD. very hard78. He listened hard but still couldn't what they were talking about.A. make overB. make upC. make uponD. make out79. For the advertised position, the company offers a(n) salary and benefits package.A. generousB. plentifulC. abundantD. sufficient80. As there was no road, the travelers ____ up a rocky slope on their way back.A. ranB. hurriedC. scrambledD. crawledPART V READING COMPREHENSION [25 MIN]In this section there are four passages followed by questions or unfinished statements, each with four suggested answers marked A, B, C and D. Choose the one that you think is the best answer. Mark your answers on ANSWER SHEET TWO. TEXT AWhat is the nature of the scientific attitude, the attitude of the man or woman who studies and applies physics, biology, chemistry, geology, engineering, medicine or any other science? We all know that science plays an important role in the societies in which we live. Many people believe, however, that our progress depends on two different aspects of science. The first of these is the application of the machines, products and systems of applied knowledge that scientists and technologists develop. Through technology, science improves the structure of society and helps man to gain increasing control over his environment.The second aspect is the application by all members of society of the special methods of thought and action that scientists use in their work.What are these special methods of thinking and acting? First of all, it seems that a successful scientist is full of curiosity - he wants to find out how and why the universe works. He usually directs his attention towards problems which henotices have no satisfactory explanation, and his curiosity makes him look for underlying relationships even if the data available seem to be unconnected. Moreover, he thinks he can improve the existing conditions and enjoys trying to solve the problems which this involves.He is a good observer, accurate, patient and objective and applies logical thought to the observations he makes. He utilizes the facts he observes to the fullest extent. For example, trained observers obtain a very large amount of information about a star mainly from the accurate analysis of the simple lines that appear in a spectrum.He is skeptical—he does not accept statements which are not based on the most complete evidence available—and therefore rejects authority as the sole basis for truth. Scientists always check statements and make experiments carefully and objectively to verify them.Furthermore, he is not only critical of the work of others, but also of his own, since he knows that man is the least reliable of scientific instruments and that a number of factors tend to disturb objective investigation.Lastly, he is highly imaginative since he often has to look for relationships in data which are not only complex but also frequently incomplete. Furthermore, he needs imagination if he wants to make hypotheses of how processes work and how events take place.These seem to be some of the ways in which a successful scientist or technologist thinks and acts.81. Many people believe that science helps society to progress throughA. applied knowledge.B. more than one aspect.C. technology only.D. the use of machines.82. Which of the following statements is INCORRECT about curiosity?A. It gives the scientist confidence and pleasure in work.B. It gives rise to interest in problems that are unexplained.C. It leads to efforts to investigate potential connections.D. It encourages the scientist to look for new ways of acting.83. According to the passage, a successful scientist would notA. easily believe in unchecked statements.B. easily criticize others' research work.C. always use his imagination in work.D. always use evidence from observation.84. What does the passage mainly discuss?A. Application of technology.B. Progress in modem society.C. Scientists' ways of thinking and acting.D. How to become a successful scientist.85. What is the author's attitude towards the topic?A. Critical.B. Objective.C. Biased.D. Unclear.TEXT BOver the past several decades, the U.S., Canada, and Europe have received a great deal of media and even research attention over unusual phenomena and unsolved mysteries. These include UFOs as well as sightings and encounters with "nonhuman creatures" such as Bigfoot and the Loch Ness monster. Only recently has Latin America begun to receive some attention as well. Although the mysteries of the Aztec, Mayan, and Inca civilizations have been known for centuries, now the public is also becoming aware of unusual, paranormal phenomena in countries such as Peru.The Nazca "lines" of Peru were discovered in the 1930s. These lines are deeply carved into a flat, stony plain, and form about 300 intricate pictures of animals such as birds, a monkey, and a lizard. Seen at ground level, the designs are a jumbled senseless mess. The images are so large that they can only be viewed at a height of 1,000 feet - meaning from an aircraft. Yet there were no aircraft in 300 B.C., when it is judged the designs were made. Nor were there then, or are there now, any nearby mountain ranges from which to view them. So how and why did the native people of Nazca create these marvelous designs? One answer appeared in 1969, when the German researcher and writer Erich von Daniken proposed that the lines were drawn by extraterrestrials as runways for their aircraft. The scientific community did not take long to scoff at and abandon von Daniken's theory. Over the years several other theories have been put forth, but none has been accepted by the scientific community.Today there is a new and heightened interest in the Nazca lines. It is a direct result of the creation of the Internet. Currently there are over 60 sites dedicated to this mystery from Latin America's past, and even respected scientists have joined the discussion through e-mail and chat rooms.Will the Internet help explain these unsolved mysteries? Perhaps it is a step in the right direction.86. Which of the following statements is INCORRECT?A. Latin America has long received attention for unusual phenomena.B. Public attention is now directed towards countries like Peru.C. Public interest usually focuses on North America and Europe.D. Some ancient civilizations have unsolved mysteries.87. According to the passage, the Nazca lines were foundA. in mountains.B. in stones.C. on animals.D. on a plain.88. We can infer from the passage that the higher the lines are seen, the __ the images they present.A. smallerB. largerC. clearerD. brighter89. There has been increasing interest in the Nazca lines mainly because ofA. the participation of scientists.B. the emergence of the lnternet.C. the birth of new theories.D. the interest in the Internet.90. The author is ____ about the role of the internet in solving mysteries.A. cautiousB. pessimisticC. uncertainD. optimisticTEXT CGraduation speeches are a bit like wedding toasts. A few are memorable. The rest tend to trigger such thoughts as, "Why did I wear such uncomfortable shoes?"But graduation speeches are less about the message than the messenger. Every year a few colleges and universities in the US attract attention because they've managed to book high-profile speakers. And, every year, the media report some of these speakers' wise remarks.Last month, the following words of wisdom were spread:"You really haven't completed the circle of success unless you can help somebody else move forward." (Oprah Winfrey, Duke University)."There is no way to stop change; change will come. Go out and give us a future worthy of the world we all wish to create together." (Hillary Clinton, New York University)."'This really is your moment. History is yours to bend." (Joe Biden, Wake Forest University).Of course, the real "get" of the graduation season was first lady Michelle Obama's appearance at the University of California, Merced. "Remember that you are blessed," she told the class of 2009, "Remember that in exchange for those blessings, you must give something back... As advocate and activist Marian Wright Edelman says, 'Service is the rent we pay for living ... it is the true measure, the only measure of success'."Calls to service have a long, rich tradition in these speeches. However, it is possible for a graduation speech to go beyond cliche and say something truly compelling. The late writer David Foster Wallace's 2005 graduation speech at Kenyon College in Ohio talked about how to truly care about other people. It gained something of a cult after it was widely circulated on the Internet. Apple Computer CEO Steve Jobs' address at Stanford University that year, in which he talked about death, is also considered one of the best in recent memory.But when you're sitting in the hot sun, fidgety and freaked out, do you really want to be lectured about the big stuff?. Isn't that like trying to maintain a smile at your wedding reception while some relative gives a toast that amounts to "marriage is hard work"? You know he's right; you just don't want to think about it at that particular moment. In fact, as is the case in many major life moments, you can't really manage to think beyond the blisters your new shoes are causing.That may seem anticlimactic. But it also gets to the heart of one of life's greatest, saddest truths: that our most "memorable" occasions may elicit the fewest memories. It's probably not something most graduation speakers would say, but it's one of the first lessons of growing up.91. According to the passage, most graduation speeches tend to recall ____ memories.A. greatB. trivialC. unforgettableD. unimaginative92. "But graduation speeches are less about the message than the messenger" is explainedA. in the final paragraph.B. in the last but one paragraph.C. in the first paragraph.D. in the same paragraph.93. The graduation speeches mentioned in the passage are related to the following themes EXCEPTA. death.B. success.C. service.D. generosity.94. It is implied in the passage that at great moments people fail toA. remain clear-headed.B. keep good manners.C. remember others' words.D. recollect specific details.95. What is "one of the first lessons of growing up"?A. Attending a graduation ceremony.B. Listening to graduation speeches.C. Forgetting details of memorable events.D. Meeting high-profile graduation speakers.TEXT DCultural rules determine every aspect of food consumption. Who eats together defines social units. For example, in some societies, the nuclear family is the unit that regularly eats together. The anthropologist Mary Douglas has pointed out that, for the English, the kind of meal and the kind of food that is served relate to the kinds of social links between people who are eating together. She distinguishes between regular meals, Sunday meals when relatives may come, and cocktail parties for acquaintances. The food served symbolizes the occasion and reflects who is present. For example, only snacks are served at a cocktail party. It would be inappropriate to serve a steak or hamburgers. The distinctions among cocktails, regular meals, and special dinners mark the social boundaries between those guests who are invited for drinks, those who are invited to dinner, and those who come to a family meal. In this example, the type of food symbolizes the category of guest and with whom it is eaten.In some New Guinea societies, the nuclear family is not the unit that eats together. The men take their meals in a men's house, separately from their wives and children. Women prepare and eat their food in their own houses and take the husband's portion to the men's house. The women eat with their children in their own houses. This pattern is also widespread among Near Eastern societies.Eating is a metaphor that is sometimes used to signify marriage. In many New Guinea societies, like that of the Lesu on the island of New Ireland in the Pacific and that of the Trobriand Islanders, marriage is symbolized by the couple's eating together for the first time. Eating symbolizes their new status as a married couple. In U.S. society, it is just the reverse. A couple may go out to dinner on a first date.Other cultural rules have to do with taboos against eating certain things. In some societies, members of a clan, a type of。
2007-2012年全国高校俄语专业四级水平测试试卷答案-推荐下载
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术0艺料不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试22下卷，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看2度并22工且22作尽22下可22都能2可地护1以缩关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写卷求、重保技电要护术气设装交设备置底备4高动。调、中作管试电资，线高气料并敷中课3试且设资件、卷拒技料中管试绝术试调路验动中卷试敷方作包技设案，含术技以来线术及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
2010年专四真题答案与解析
2010年专四真题答案与解析2010年专四答案与解析PART I DICTATIONFreshman’s WeekBritain has a well-respected higher education system and some of the top universities and research institutions in the world. But to those who are new to this system, it can sometimes be confusing. October is usually the busiest month in the academic calendar. Universities have something called “freshman’s week”for their newcomers. It’s a great opportunity to make new friends, join in lots of clubs and settle into university life. However, having just left the comfort of home and all your friends behind, the prospect of meeting strangers in classrooms and dormitories can be worrying. Where do you start? And who should you make friends with? Which clubs and society should you join? Luckily, there will bethousands of others in the same boat as you. They worry about starting their university social life on the right foot. So just take it all in slowly. Don’t rush into anything that you’ll regret for the next three years.【听写难点】academic calendar校历；settle into 习惯于，适应；prospect 前景；in the same boat处境相同；start on the right foot 一开始就顺利；take it all in全部接受某事。
2007-2012年全国高校俄语专业四级水平测试试卷答案
2011年全国高校俄语专业四级水平测试试卷客观题答案听写答案：Знакомиться с новыми людьми очень интересно. Новый человек –это много новой информации. В России, когда люди знакомятся, говорят о семье,об учебе, о работе, об увлечениях. Но есть темы, которые не нужно обсуждать при первой встрече. Лучше не говорить о возрасте, о деньгах, о болезнях. Когда вы видитечеловека в первый раз, вы можете говорить с ним о семье, о братьях и сестрах, о родителях, о родномгороде. Вы поймете, что для него важно, и о чем он любит говорить. Умениевнимательно слушать признакомстве очень важно. Люди всегда уважают того, кто умеет хорошо слушать. С таким человекомприятно беседовать.(100слов)听力理解答案：BACAABDADA人机对话题目：1.Скажите, пожалуйста, где живет ваша семья?2.Сколько человек у вас в семье?3.Какая у вас квартира?4.Как выглядитваша мама?5.Какой характер у вашего отца?6.На кого вы похожи?7.Какие иностранные языки вы знаете?8.Когда вы начали изучать первый иностранный язык?9.Какой предмет вам дается труднее всего?10.Какие у вас увлечения?11.Что вы делаете в интернете?12.Скем вы частопереписываетесь?13.Как часто вы ходите в кино?14.Какой фильм вы смотрели последний раз?15.Какой вид транспорта вы предпочитаете?16.Какой автобус ходит около вашего университета?17.Какможно добраться от вашего университета до центра города?18.В каком месяце у вас начинаются летние каникулы?19.Как долго продолжаются летние каникулы?20.Что вы собираетесь делать в летние каникулы?口语表述题目：Тема:мое любимое время года.1. времена года вашего города.2. ваше любимое время года.语法答案：11—15 BCBAD11.根据题意“两小时后启航”，所以选B。
俄语专业四级考试历年综合知识真题精选1_真题(含答案与解析)-交互
俄语专业四级考试历年综合知识真题精选1(总分60, 做题时间90分钟)综合知识本部分包括语法、词汇、国情知识、言语礼节。
1.（2005）—Вы долго будете в командировке? —Нет, только________ .SSS_SINGLE_SELAчерез неделBна неделюCв неделюDнеделю分值: 1答案:D本题主要考查具体名词неделя的时间表示法。
用不带前置词的四格形式表示持续时间意义。
正确选项为D。
译文：“ 您会出差很久吗？” “ 不，就一周。
”2.（2013）Экскурсия по городусостоится________ с 9 до 12 часов.SSS_SINGLE_SELAна средуBв средуCот средыDсреду答案:B本题考查的是具体星期几的表达方式。
俄语中在表达具体星期几时，通常要用前置词В+ 名词四格形式，符合条件的是选项В。
译文：城市参观安排在星期三9 点到 1 2点。
3.（2016）Отец уехал на ю г вкомандировку________.SSS_SINGLE_SELAна месяцBза месяцCв месяцеDмесяц分值: 1答案:A本题主要考查具体名词м есяц时间期限表示法。
本题涉及体、时间等范畴的语法意义。
此处强调父亲去南方出差一周，表达动作行为结果持续的期限，因此选А。
译文：父亲到南方出差一周。
4.（2009）Первую линию метро в М осквеоткры ли________мая 1935 года.(SSS_SINGLE_SELA15-оеBот 15-огоCна 15-оеD15-ого答案:D本题主要考查日期表示法。
俄语中“在某年某月某日”的表示方法是：序数词中性第二格 + 月份名词的第二格+...года。
俄语专四01~05真题解析
11. 预期一次性发生并达到结果的行为要用完成体；―见面‖要用带-ся动词，选B12. 句中的через час, будет表明动词应用将来时，选B13. можешь后面要求用动词不定式；这是要达到结果的一次性行为，用完成体，选D14. вчера весь вечер是过去时未完成体的标志，选D15. 句中有补语дверь，所以动词应是不带-ся的及物动词，ключ сломан表明不能达到―开门‖的结果，动词应用完成体，选A16. должны后面要求用动词不定式，句中的к понедельнику指出时间期限，因此动词要用完成体，表示在期限前达到结果，选C17. 否定祈使句中出现смотри(те)，表示提醒、警告，动词要用完成体命令式，选A18. 时间状语за прошедшие двадцать лет表明动词用完成体，узнал表明动词用过去时，选D19. 带давай的第一人称复数命令式中，动词用未完成体不定式形式或完成体第一人称复数变位形式，选B20. привыкнуть之后要求动词用未完成体不定式形式，选D21. ―离开车还有半小时‖，动词要用完成体过去时，主语полчаса要求动词用中性形式，选C22. 前句表明照片现在不在说话地点，所以后句中动词应表示―拿来过‖，用未完成体过去时，选C23. пока не―直到…‖是固定句型，要求完成体动词；буду ждать表明动词要用将来时，选C24. велел表明这是过去发生的事，从句动词也要用过去时；когда уходил表示―临走的时候‖，选B25. 运动动词的用法中，表示―回到家‖要用прийти домой，所以选D26. ―来找你‖要用运动动词прийти；ждѐт表明来了后还在这儿，运动动词要用完成体过去时表示结果保留，选B27. ―早上收到的信‖，信是被收到的，是一次的行为，所以动词―收到‖получать/получить作―信‖的定语，要用完成体被动形动词长尾，选A28. 固定词组представлять собой表示―是‖，作后置定语要用主动形动词长尾，选A29. ―书中描写的事件‖，事件上被描写的，所以动词―描写‖описывать/описать作―事件‖的定语，要用未完成体或完成体被动形动词长尾，选D30. ―作为著名的学者‖，动词―作为‖быть要用副动词形式，选C31. 句中有мне，表明形容词―小‖要用短尾形式，选C32. 形容词作前置定语，要用长尾；чем表明形容词是比较级；нет要求跟二格，选A33. так要求形容词用短尾形式，选A34. ―两个都‖用оба(обе)，сын是阳性名词，修饰阳性名词时用оба，选C35. 有二格作后置定语时，―在…年(日)‖要用в+四格，如в день победы，选B36. один из …词组中，один的性由из后面的名词（город）决定，格由所修饰的名词(в Москве)决定，所以用одном，选D37. 数词миллиард后面要求名词复数二格，选D38. кончилась要求时间状语表示когда―在（几点）‖，四个选项中只有D可以用来表示这个意思，表示―在六点多‖，选D39. сколько раз в день是固定表示法，选C40. 比较级中指出差距要用на+四格，如выше на голову，选B41. 表示―在（什么条件下）‖用前置词при，选C42. 表示日期用顺序数词中性形式，表示―在…日期‖用其二格形式，选D43. 在表示原因的前置词中，из表示―出自行为主体（一般是人）的某种感情或心理状态的原因，行为是自觉的、有意识的‖；от表示―由自然现象、社会现象或生理与心理状态所造成的原因，它所造成的结果是不以主体的意志为转移的‖；из-за表示―自然现象、疾病、社会现象、人或事物造成消极结果的原因，具有明显的否定色彩‖；с表示的是―由行为主体的（一般是人）的生理或心理状态方面造成的原因，口语色彩较浓，搭配范围有限‖。