初中物理-重力和摩擦力-

区的g值大小． 地 赤道 广州 点
武汉
上海
北京
纽约
莫斯 科
北极
g 9.780 值 大 小
9.788
9.794
9.794
9.801Fra Baidu bibliotek
9.803
9.816
9.832
地 0° 23°06ʹ 30°33ʹ 31°12ʹ 39°56ʹ 40°40ʹ 55°45ʹ 90° 理 纬 度
根据表中提供的信息，回答下列问题： ①g值相同的城市是： ． ②造成g值不同的原因可能是： ． ③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发 货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的 ． 29．演绎式探究﹣﹣探索宇宙： （1）牛顿认为，宇宙中任何两个物体之间都存在引力，引力大小
实测物体
物体质量 m（kg）
重力 G（N）
比值（G/m） （N/kg）
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
①在探究过程中，需要的测量工具有 、 ． ②分析表中实验数据，得出的结论是： ． （2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下． ①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观 察到悬线OA的方向 （变化/不变）；剪断悬线OA，小球 （竖 直/垂直）下落． ②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是 ． （3）第二组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮 泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如 表一所示．
A．在两幅图中，墙壁都受到50N的推力 B．乙受到地面30N的摩擦力，方向向左 C．第二次推时，甲受到地面20N的摩擦力方向向左 D．第二次推时，墙壁受到80N的推力 8．如图所示，水平地面上放置相同材料制成的四个木块，其中两个质 量为m的木块间用不可伸长的水平轻绳相连，下面两个木块质量分别为 2m和3m．现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使四个木块一 同水平向右匀速运动，则（ ）
A．AOC区域上 B．BOC区域上 C．AOD区域上 D．BOD区域上 2．如图所示，是一辆静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定 一个质量为m的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的 是（ ）
A．力的方向竖直向上，大小为mg B．力的方向沿杆向上，大小为mg C．力的方向垂直于杆向上，大小为mg D．力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为mg 3．如图所示，被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙，底部有一阀 门，打开阀门让细沙慢慢流出的过程中，球壳与球壳内剩余细沙组成的 系统的重心将会（ ）
被测物体
形状
重力
橡皮泥
正方体
4.8N
球形
4.2N
三角锥形
3.6N
分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与 物体的形状有关．他们形成这一错误结论的主要原因： ．
21．如图所示，有n块密度均匀、完全相同的砖，长为L，采用如图的方 法叠放在水平桌面上，使每一个砖压着下面的砖并伸出一部分，为使得 砖块整体伸出桌面长度最大，则从上到下第2块砖在第3块砖上能伸出的 长度为 ；第n块砖伸出桌面的长度为 ．
26．如图甲所示，在两个大小相等的力F的作用下，质量为m的木块可 在两相同长板之间，以v的速度匀速向下滑落，如果保持两力F的大小、 方向不变，能使木块m以3v的速度匀速向上滑动，那么木块向上的拉力 应是 ：在图乙中，质量均为m的A、B在力F的作用下处于静止，则A 对B的摩擦力为 ．（已知量为m，比例常数用字母g表示）
测量对象 质量m/kg
重力G/N
比值g/N•kg
﹣1
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
（1）实验中，需要的测量工具是 和 ． （2）分析表中数据，可以得出的结论是： ． （3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg．但经过精确测量，发现在 某些不同的地理位置，g值存在着微小差异．下表列出了一些城市和地
初中物理-重力和摩擦力*
一．选择题（共17小题） 1．CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上 时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N， 4980N，4040N，3960N．假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形， O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示．若再在车上放一重 物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在 （ ）
三．实验探究题（共1小题） 27．一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对 比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们 进行了研究． （1）①小华将滑块放在木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图 甲所示．水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部 分时测力计的示数F左和F右，若F左＞F右，则木板的 侧更粗糙，实验 时 （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板．
A． R B． R C． R D． R 5．如图所示，两根硬杆AB、BC用铰链连接于A、B、C，整个装置处于 静止状态．关于AB杆对BC杆作用力的方向正确的是（ ）
A．若计AB杆重力，而不计BC杆重力时，由A指向B B．若计AB杆重力，而不计BC杆重力时，由C指向B C．若不计AB杆重力，而计BC杆重力时，由B指向A D．若不计AB杆重力，而计BC杆重力时，由B指向C 6．实心铁球和铝球各一个，在空气中称重力相等，若将它们全部置于 真空环境中去称时，弹簧测力计示数（ ） A．都变大，挂铁球时大于铝球 B．都变大，挂铁球时小于铝球 C．都变大，挂铁球时等于铝球 D．都变小，挂铁球时等于铝球 7．如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变， 乙用30N的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是 （ ）
A．质量为3m的木块与地面间的摩擦力为
B．质量为2m的木块与地面间的摩擦力为
C．轻绳对m的拉力为
D．轻绳对m的拉力为
9．如图1所示，用弹簧测力计拉着物块A做匀速直线运动，弹簧测力计 示数为2N．在物块A上叠放一物块B，如图2所示，使B随A一起做匀速直 线运动，弹簧测力计示数为3N，此运动过程中，物块A、B受到的摩擦 分别为（ ）
②小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手 向左、右手向右，使两手距离快速增大，若木板向左运动，则木板
侧更粗糙． （2）小明用图乙实验装置，进行如下操作： A．将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点，另一端分 别与同一滑块接触． B．移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过MN 但不滑离木板． C．分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2． 小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义．为 能根据x1和x2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题 是 ． （3）小红使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作 出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图 丙，则图线 （选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据 是 ． 四．解答题（共3小题） 28．如表中是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实 验数据．
A．一直下降 B．一直不变 C．先下降后上升 D．先上升后下降 4．如图所示是某“汤勺”示意图，由一细长柄AB与一半球BC构成，且AB 与半球相切，切点为B．已知半球的半径为R，AB柄的长度为L，L：R= ：1，现用一细线系住A点，并将细线竖直悬挂，如果不计“汤勺”的质 量，则“汤勺”内水的最大高度是（ ）
A．有摩擦力作用，方向水平向右 B．有摩擦力作用，方向水平向左 C．有摩擦力作用，但方向不能确定 D．没有摩擦力作用 14．如图所示，物块A、B叠放在固定的斜面C上，若A、B一起沿斜面匀 速下滑（A、B保持相对静止），设A、B间的摩擦力为F1，BC间的摩擦力 为F2，则（ ）
A．F1≠0，F2=0 B．F1≠0，F2≠0 C．F1=0，F2=0 D．F1=0，F2≠0 15．如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平为Fb=5N， Fc=10N，分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止，以Ff1、Ff2和Ff3 分别表示a与b、b与c、c与桌面的静摩擦力的大小，则（ ）
22．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变 的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的 运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=1s时，物体受到的摩擦 力 N；在t=3s时，物体受到的摩擦力为 N．
23．某探究小组同学使用了如图所示装置探究滑动摩擦力，将物体A、B 叠放、分别用弹簧测力计去拉（B不会从A上方落下），当图中物体A被 拉动，B仍保持靜止状态时，弹簧测力计a示数为6N，b示数为11N，则 物体B受到的滑动摩擦力为 N；物体A被匀速拉动时，准确表述A在 水平方向上受到的力有 ．
A．3N 3N B．2N 3N C．3N 0N D．2N 0N 10．A、B、C叠放在一起，在水平力FA=FB=10牛的作用下，以相同的速 度V沿水平方向向左匀速滑动，如图所示，那么此时物体B受到的摩擦力 大小和C受到的摩擦力大小分别为（ ）
A．20牛，0 B．20牛，10牛 C．10牛，20牛 D．10牛，0 11．用两个相同的足够大的水平力F将2016个完全相同的木块夹在两个 相同的竖直木板之间，所有木块都如图所示保持静止状态，每个木块的 质量都为m，则编号2015和2016号木块之间的摩擦力的大小为（木块从 左至右编号依次为1、2、3…2014、2015、2016）（ ）
A．Ff1=5N，Ff2=0，Ff3=5N B．Ff1=5N，Ff2=5N，Ff3=0 C．Ff1=0，Ff2=5N，Ff3=5N D．Ff1=0，Ff2=10N，Ff3=5N 16．已知滑动摩擦力大小与压力成正比，如图所示，重为G的物体A在 水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．摩擦力为f1，当水平力减小为
A．mg B．1007mg C．1008 mg D．2016 mg 12．如图所示，竖直放置的两板间夹有木块A，当向左右两板加压力F 时，木块A静止，若将压力都增大到2F，则木块A所受的摩擦力（ ）
A．是原来的2倍 B．是原来的4倍 C．与原来相同 D．无法计算 13．在粗糙水平面上有一个三角形物块，在它的两个粗糙斜面上分别放 两个质量为m1和m2的木块，m1＞m2 如图所示，已知三角形物块和两个 木块都是静止的，则粗糙水平面对三角形物块．（ ）
时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．摩擦力为f2，当水平力减小为
时，物体A所受摩擦力为f3，则以下力的大小关系式成立的是（ ）
A．f1=F B．f2=
G C．f3=
G D．以上都不对 17．如图所示，长直木板的上表面的一端放有一铁块，木板由水平位置 缓慢向上转动（即木板与水平面的夹角α逐渐变大），另一端不动，则 铁块受到的摩擦力F随角度α的变化图线可能正确的是（设最大静摩擦力 等于滑动摩擦力）（ ）
A．
B．
C．
D．
二．填空题（共9小题） 18．如图所示，一小木块从粗糙斜面上滑下，下滑过程中物体受到 个力的作用．请你在图上画出木块在滑动时受到的重力的示意图．
19．某同学将手中的实心球投出后，球在空中运动过程中，球的质量 将 ，重力使实心球的 状态发生改变，重力的方向是 的，球 相对于地面是 （运动/静止）的． 20．某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因 素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究： （1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录 如下表：
24．如图，物体A 重10N，物体B重15N，现对A施加一水平力F为100N， 将A、B压在竖直墙壁上静止．则B的左表面所受的摩擦力大小为 N，B的右表面所受的摩擦力 N．
25．如图甲所示，两个重力均为20N的物块A、B叠放在一起，在10N的 水平拉力F1的作用下，在水平面上一同做匀速直线运动，此时物体B受 到的摩擦力是 N；若将A、B如图乙放置，并让它们一起在同一水平 地面上匀速前进，则需要的水平推力F2 F1（选填“＞”、“＜”或“=”）