卓越电子班模电实验二
模电实验二1
整流滤波的电路设计实验一、实验目的：了解直流稳压电源的组成及各部分的作用，稳压电源的性能指标及其测试。
掌握电源各部分的测量要点和波形记录。
要求课前预习，没人独立完成实验，做好实验记录，写好实验报告。
二、实验仪器：1．三相电综合实验台2．模电一号实验板3．TFG2030V数字合成信号发生器4．7020型数字示波器5．数字万用表三、实验原理：1、实验思路利用二极管正向导通反向截至的特性，与RC电路的特性，通过二极管、电阻与电容的串并联设计出各种整流电路和滤波电路进行研究。
2、半波整流电路变压器的次级绕组与负载相接，中间串联一个整流二极管，就是半波整流。
利用二极管的单向导电性，只有半个周期内有电流流过负载，另半个周期被二极管所阻，没有电流。
2.1单相半波整流只在交流电压的半个周期内才有电流流过负载的电路称为单相半波整流电路。
原理：如图4.1，利用二极管的单向导电性，在输入电压Ui为正的半个周期内，二极管正向偏置，处于导通状态，负载RL上得到半个周期的直流脉动电压和电流；而在Ui为负的半个周期内，二极管反向偏置，处于关断状态，电流基本上等于零。
由于二极管的单向导电作用，将输入的交流电压变换成为负载RL两端的单向脉动电压，达到整流目的，其波形如图4.2。
3、全波桥式整流前述半波整流只利用了交流电半个周期的正弦信号。
为了提高整流效率，使交流电的正负半周信号都被利用，则应采用全波整流，现以全波桥式整流为例，其电路和相应的波形如图6.2.1-3所示。
若输入交流电仍为t U t u P i ωsin )(= （8）则经桥式整流后的输出电压u 0(t)为（一个周期）tU u t U u P P ωωsin sin 00-==πωππω20≤≤≤≤t t （9）其相应直流平均值为 ⎰≈==TP P U U dt t u Tu 000637.02)(1π（10）由此可见，桥式整流后的直流电压脉动大大减少，平均电压比半波整流提高了一倍（忽略整流内阻时）。
模电实验指导书test2
b、分别将触发方式天关置“高频”和“常态”位置，并同时调节触发电平旋钮，调出稳定波形。体会三种触发方式的特点。
2）校准“校准信号”幅度
将Y轴灵敏度微调旋钮置“校准”位置，Y轴灵敏度天关置适当位置，读取校准信号幅度，记入表1-1。
表1-1
标准值
实测值
幅度
1V（P-P）
频率
1KHz
上长沿时间
≤2us
下降沿时间
4．函数信号发生器
本仪器具有连续信号、扫频信号、函数信号、脉冲信号等多种输出信号和外部测频功能，故定名为函数信号发生器/计数器。
二、技术参数
输出频率：0.2HZ~15MHZ，分为三个不同输出端口。
输出信号波形：正弦波、三角波、方波和脉冲波。
扫描方式：内部扫描和外部扫描。
实验二单级交流放大电路
一、实验目的
≤2us
3）校准“校准信号”频率
将扫描微调旋钮置“校准”位置，扫速开关置适当位置，读取校准信号周期，并用频率计进行校核，记入表1-1。
4）测量“校准信号”的上升时间和下降时间
调节Y轴灵敏度开关位置及微调旋钮，并移动波形，使方波波形在垂直方向上正好占中心轴上，且上、下对称，便于阅读。通过扫速开关逐级提高扫描速度，使波形在X轴方向扩展（必要时可以利用“扫描扩展”开关将波形再扩展10倍），并同时调节触发电平旋钮，从荧光屏上清楚的读出上升时间的下降时间，记入表1-1。
2模电第二次实验423
3 、 测量动态参数 （1）测量电压放大倍数
RC(kΩ) RL(kΩ) UO (V) Au
2
∞
1
∞
2
2
观察记录一组uo和ui波形
ui t
uo
t
注意
1、输出电压VO为有效值； 2、要求在波形不失真的情况下测量有效值； 3、用示波器同时观察uo和ui，并用坐标纸画 出波形图（注意波形图的三要素）。
（2）观察静态工作点对电压放大倍数的影响
Ro
Uo Uo Uo
RL
5 、 最大不失真输出电压Uopp的测量
项目 理论值 测量值
UCEQ（V） Uim（mV） Uom（mV） UOPP（V）
6 、通频带fbw的测量的测量
采用“逐点法”进行测量。先测中频段Ui和Uo，计算Au，再找fH和fL，即 保持输入信号幅值不变，增大（或减小）频率，当输出电压降低到0.7Uo时，当 前频率为fH （或fL ）。多取几个点，描出幅频特性曲线。
固有失真 三极管本身的非线性。
最佳Q点的调节方法为：U CQ为某理论值→输入较大ui信号， 调节Rb2，使输出顶部和底部都失真→减小输入信号，至顶 部和底部失真同时消失时，即为最大不失真输出电压。
四、仪器器件的使用：
九孔板
等电 位线
九孔等 电位 两者无 连接
8
电位器
从从这这两两点点引 引出出接接线线
表3
待测量 UCEQ（V） UO（V）
Au
测量值
注意
1、测UCEQ值时要将信号源的输出关闭； 2、用示波器同时观察uo和ui。 3、要求在波形不失真的情况下测量；
4、输出电压VO用交流毫伏表或示波器测量； 5、仪器要求共地。
（3）测量输入电阻
模电实验报告-实验二两级放大电路实验
模电实验报告-实验⼆两级放⼤电路实验模电实验报告实验名称：实验时间：第（）周，星期（），时段（）实验地点：教（）楼（）室指导教师：学号：班级：姓名：实验三两级放⼤电路⼀、实验⽬的进⼀步掌握交流放⼤器的调试和测量⽅法，了解两级放⼤电路调试中的某些特殊问题；⼆、实验电路实验电路如图5-1所⽰，不加C F ，R F 时是⼀个⽆级间反馈的两级放⼤电路。
在第⼀级电路中，静态⼯作点的计算为3Β11123R V V R R R ≈++, B1BE1E1C156V V I I R R -≈≈+, CE11C1456()V V I R R R =-++ 9B21789R V V R R R ≈++, B2BE2E2C21112V V I I R R -≈≈+, C2CE21101112()V V I R R R =-++图5-1 实验原理图第⼀级电压放⼤倍数14i2V1be115(//)(1)R R A r R ββ=-++其中i2789be2211()////[(1)]R R R R r R β=+++第⼆级电压放⼤倍数21013V2be2211(//)(1)R R A r R ββ=-++总的电压放⼤倍数O1O2O2V V1V2O1ii V V V A A A V V V ===gg gg gg 三、预习思考题1、学习mutisim2001或workbenchEDA5.0C 电⼦仿真软件2、按实际电路参数，估算E1I 、CE1V 、C1I 和E2I 、CE2V 、C2I 的理论值3、按预定静态⼯作点，以β1 =β2 = 416计算两级电压放⼤倍数V A4、拟定Om V g的调试⽅法四、实验内容和步骤1、按图5-1连接电路（三极管选⽤元件库中NPN 中型号National 2N3904）2、调整静态⼯作点调节R 1和R 7分别使E1V =1.7V ，E2V =1.7V 左右，利⽤软件菜单Analysis 中DC OpratingPoint 分析功能或者使⽤软件提供的数字万⽤表（Multimeter ）测量各管C V 、E V 、B V 。
模拟电子技术实验
实验一 共发射极放大电路1、实验目的（1）熟练掌握共发射极放大电路的工作原理，静态工作点的设置与调整方法，了解工作点对放大器性能的影响；（2）掌握放大器基本性能指标参数的测试方法。
2、实验设备（1）模拟电子线路实验箱 1台 （2）双踪示波器 1台 （3）函数信号发生器 1台（4）直流稳压电源 1台 （5）数字万用表 1台3、实验原理图1.1 所示是一个阻容耦合共发射极放大器。
它的偏置电路采用R b1 和R b2 组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R e （Ｒe ＝Ｒe1＋Ｒe2），以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加输入信号u i 后，在输出端就可以得到一个与u i 相位相反，幅值被放大了的输出信号u o ，从而实现了放大。
（1）静态工作点U BQ = U CC R b2 /（R b1 + R b2）I CQ ≈I EQ =（U BQ -U BE ）/ R e = U EQ / R eU CEQ ≈ U CC -I CQ （R C +R e ）为使三极管工作在放大区，一般应满足： 硅管： U BE ≈ 0.7V U CC >U CEQ >1V （2）电压放大倍数图1.1共发射极放大器CCA u = -βR L ′/r be （注：R L ′＝ＲL ∥ＲC ）（3）输入、输出电阻R i = R b1∥R b2∥r be r be = r bb ′+（1+β）26mV / I EQ mA R o = r o ∥R C ≈ R C4、实验内容与步骤（1）线路连接按图1.1 连接电路，把基极偏置电阻R P 调到最大值，避免工作电流过大。
（2）静态工作点设置接通+12V 直流电源，调节基极偏置电阻R P ，使I EQ =1mA ，也即是使U EQ = 1.9V 。
然后测试各工作点电压，填入表1-1中。
（3）电压放大倍数测量调节信号源，使之输出一个频率为1kHz ，峰峰值为30mV 的正弦信号（用示波器测量）。
模拟电子技术实验II指导书(2017版)
模拟电子技术实验II 教学指导书课程代码：0湘潭大学信息工程学院2017年10月8日一、实验总体目标本课程为电子信息类专业本科生的学科基础课程。
通过实验培养学生理论联系实际的能力，提髙学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。
通过规的实验操作训练，使学生学会操作常用的电子仪器设备，掌握基本的模拟电路构建方法和实验调试的基本技能。
1.掌握常用电子仪器的选用及测试方法。
2.针对简单的模拟电路，能正确调试电路参数，掌握基本参数测试与功能分析方法。
3.针对简单的工程问题，能依据实验故障现象，分析问题并解决问题。
4.能正确观察实验现象、记录实验数拯、并自拟部分数据表格，并通过正确分析实验结果，得岀结论，撰写符合要求的实验报告。
5.具备电子电路仿真软件的初步应用能力。
二、适用专业年级电子信息类专业二年级本科学生。
三、先修课程大学物理、电路分析基础、模拟电子技术实验II五、实验环境模拟电路实验台：72套。
主要配置：多种模拟电路实验模块、直流电压源、直流电压表、万用表、信号发生器、示波器、交流亳伏表等，仿真实验配置：PC机、Multisim 10电路仿真分析仿真软件。
六、实验总体要求1、每次实验前预习实验原理，做好实验方案设计和理论汁算，仿真分析观察与测试，提交实验预习报告；2、正确使用电压表、万用表、信号发生器、示波器、交流亳伏表等实验设备；3、按电路图联接实验线路和合理布线，能初步分析并排除故障：4、具有根据实验任务确定实验方案、设讣实验线路和选择仪器设备的初步能力；5、认貞•观察实验现象，正确读取实验数据和记录实验波形并加以检查和判断，分析实验结果，正确撰写实验报告。
实验一单管放大电路实验 (1)实验二多级放大电路实验 (7)实验三运算放大器应用综合实验 (12)实验四信号产生及有源滤波仿真实验 (18)附录1：模拟电路实验板简介 (23)附录2：预习报告及实验报告的撰写介绍 (25)实验一单管放大电路实验一、 实验目的1、 熟悉分压式偏宜共射极单管放大电路和射极输出器的组成。
模电实验二实验报告
单级放大电路1、实验原理简介本实验采用分压式偏置放大电路，它的偏置电路采用R1、R2和R5组成分压电路，并在发射极接有反馈电阻R6和R7，对稳定静态工作点有较好的效果。
当在放大器的输入端加入输入信号后，输出端可以得到一个反相、放大的输出信号。
R6越大稳定效果越好，但是R6太大能量消耗会增加，R6两端的直流压降将增加，减小放大电路输出电压的幅度，降低放大倍数。
为此常在R6两端并联一个较大的电容C3，使交流旁路。
C3称为交流旁路电容，容量一般为几十到几百微法。
2、实验电路图4、静态测量数据记录静态工作点参数测量：静态测量时不接入输入信号u s、电阻R s和模拟负载R L,调节电v E=1.2V，即I E=1.2mA，此时静态工作点处于交流负位器W，使晶体管发射极对地电压载线中点。
用万用表测量各静态电压值，得到的结果如下所示：静态测量记录（Vcc =12.1V ，β=208)5、 动态测量用信号发生器产生1KHz 的正弦波作为u s ,串联电阻R S 后作为等效信号源接入电路，分别接入不同大小的负载 ，用示波器同时观察 u i 和u o ，使u s 幅度从10mv （有效值）逐渐增大，直至u o波形失真。
在输出信号不失真的前提下，测量电压增益。
动态测量记录（1）当负载为 （空载）时 出现饱和失真的波形为（2）当负载为 5.1K∧时 出现截止失真的波形为6、波形观察记录<一>、（1）负载为∞（空载）时正常放大的波形为：此波形输入有效值为60mv，输出有效值为3.6v。
放大倍数为60倍。
（2）负载为∞（空载）时出现失真时的波形：此波形输入有效值为85mv，输出有效值为5.1v。
但此时输出已经出现饱和失真（3）负载为5.1K∧时正常放大时的波形为：此波形输入有效值为60mv，输出有效值为1.5v。
放大倍数为25倍。
（4）负载为5.1K∧时出现失真时的波形为：此波形输入有效值为85mv，输出有效值为2.13v。
2(2模拟电子技术实验指导书)-
2（2模拟电子技术实验指导书）-|实验1常用电子仪器的使用1，实验目的1。
了解电子电路实验中常用电子仪器——示波器、函数信号发生器、DC稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能和正确使用方法。
2.掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法二、实验原理在模拟电子电路实验中，常用的电子仪器包括示波器、函数信号发生器、DC稳压电源、交流毫伏表和频率计等。
与万用表一起，可以完成模拟电子电路的静态和动态测试。
在实验中，应综合使用各种电子仪器。
它们可以根据信号流向合理排列，具有连接简单、调节方便、观察和阅读方便等原则。
各仪器与被测实验装置之间的布局和连接如图1-1所示布线时，应注意所有仪器的公共接地端子应连接在一起，以防止外部干扰，这称为公共接地。
信号源和交流毫伏表的引线通常是屏蔽线或专用电缆，示波器用专用电缆连接，DC电源用普通电线连接。
图1-1模拟电子电路1中常用电子仪器的布局图。
示波器在本书的附录中详细解释了常用的SRS型双踪示波器的原理和使用。
现在突出显示以下几点:1)找到扫描光迹线。
如果启动半分钟后仍未发现光点，可调节亮度旋钮，按下“跟踪”板键判断光点位置。
然后适当调整垂直(←)和水平(→)移动旋钮，将光点移动到荧光屏的中心。
2)为了显示稳定的波形，应注意SR8示波器面板上的以下控制开关(或旋钮)a，”扫描速率”开关(t/div)-其位置应根据观测信号的周期来确定“触发源选择”开关(内部和外部)-通常选择为内部触发器1°c，“内部触发源选择”开关(连接到Yb)-通常处于正常状态(推进位置) 此时可以同步从Y A或YB输入的单个信号，因此当执行双向同时显示时，两个波形被置于拉出(拉出YB)位置，以便比较两个波形的相对位置。
此时，触发信号仅取自YB，因此只有YB输入的信号是同步的d,“触发模式”开关——通常可以放置在“自动”位置首先找到扫描或波形。
如果波形稳定性差，则可将其置于“高频”或“正常”位置，但必须同时调节电平旋钮以稳定波形。
最新模电实验二实验报告
最新模电实验二实验报告实验目的：1. 理解并掌握模拟电子技术中的基本概念和原理。
2. 学习使用常见的模拟电子实验仪器和设备。
3. 通过实验验证基本的模拟电路设计和分析方法。
4. 培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
实验内容：1. 设计并搭建基本的放大电路，包括共射放大器、共集放大器和共基放大器。
2. 测量并记录不同配置下放大器的输入阻抗、输出阻抗、增益和频率响应。
3. 实验中使用示波器观察放大器对不同输入信号的响应特性。
4. 搭建滤波电路，包括低通、高通、带通和带阻滤波器，并测量其频率特性。
5. 分析实验数据，与理论值进行比较，探讨误差来源。
实验设备和材料：1. 模拟电子技术实验箱。
2. 示波器。
3. 万用表。
4. 信号发生器。
5. 电阻、电容、二极管、晶体管等基本电子元件。
实验步骤：1. 根据实验指导书的要求，正确连接电路元件，搭建放大电路。
2. 调整信号发生器，产生所需频率和幅度的输入信号。
3. 使用示波器观察并记录放大器的输出波形，调整电路直至达到预期效果。
4. 改变电路配置，重复步骤2和3，测量不同放大器类型的特性。
5. 搭建滤波电路，并使用示波器和信号发生器测试其性能。
6. 使用万用表测量电路的输入阻抗、输出阻抗和增益。
7. 记录所有实验数据，并进行整理分析。
实验结果与分析：1. 列出实验中测量到的输入阻抗、输出阻抗、增益等参数，并与理论值进行对比。
2. 分析滤波电路的频率响应特性，验证其设计的有效性。
3. 讨论实验中遇到的问题及其解决方案，分析可能的误差来源。
4. 根据实验结果，提出改进电路设计的建议。
结论：通过本次实验，我们成功地搭建并测试了不同类型的放大器和滤波电路。
实验结果与理论预测相符，验证了模拟电路设计的基本原理。
同时，实验过程中遇到的问题和挑战也加深了我们对模拟电子技术的理解。
通过动手实践，我们的实验技能和问题解决能力得到了提升。
模电电路实验
模电电路实验实验目的本实验旨在通过搭建和调试模电电路，加深对模拟电路基本概念的理解，掌握模拟电路的测量方法和调试技巧。
实验器材和材料•功能发生器•双踪示波器•直流电源•可变电阻•电容和电感元件•万用表•连接线等实验内容实验一：直流偏置电源实验目的通过搭建直流偏置电源电路，了解直流稳压电源的工作原理，掌握直流电源的调整和测量方法。
实验步骤1.将直流电源连接到功能发生器的输出端。
2.将功能发生器与示波器相连，观察输出波形，调整幅度和频率。
3.将可变电阻与电容和电感元件连接，调整阻值和测量电压，观察电路输出。
4.依次改变电容和电感元件的数值，观察输出波形的变化。
实验目的通过搭建放大电路，了解放大电路的工作原理，掌握放大电路的测量技巧和放大倍数的调整方法。
实验步骤1.将功能发生器与放大电路相连，调整输出波形的幅度和频率。
2.使用万用表测量放大电路的输入和输出电压，计算放大倍数。
3.改变电阻的数值，观察输出波形的变化，调整放大倍数。
4.将频率调整到共振频率附近，观察输出波形是否失真。
实验目的通过搭建滤波电路，了解滤波电路的工作原理，掌握滤波电路的计算和测量方法。
实验步骤1.将功能发生器与滤波电路相连，调整输出波形的幅度和频率。
2.使用示波器观察输出波形，并测量输出电压。
3.根据测量值计算滤波电路的截止频率和增益。
4.改变电容和电感元件的数值，观察输出波形的变化，调整截止频率和增益。
实验结果分析通过实验一、实验二和实验三的实验，我们可以对模拟电路的基本原理有更深入的理解。
实验一主要了解了直流偏置电源的工作原理和调整方法；实验二主要了解了放大电路的工作原理和调整方法；实验三主要了解了滤波电路的工作原理和调整方法。
通过这些实验，我们还可以了解到电容和电感元件对电路性能的影响，并且掌握了测量和调试模拟电路的技巧。
实验总结通过本次模拟电路实验，我们深入了解了模拟电路的基本原理和调试方法。
我们掌握了直流偏置电源、放大电路和滤波电路的工作原理和调整方法，并通过实际的实验操作加深了理论的理解。
模电实验报告
模电实验报告模拟电子实验报告一、引言模拟电子实验是电子信息工程类专业中一门非常重要的课程，通过这门实验课程，我们可以更加深入地了解模拟电路的基本原理和特性。
本次实验我们将学习并掌握一些基本的模拟电路，包括放大电路、滤波电路和振荡电路等。
二、实验一：放大电路1. 实验目的掌握放大电路的基本原理和特性，了解电压放大和功率放大的区别。
2. 实验原理放大电路是指通过放大器将输入信号放大后输出的电路。
信号放大可以分为电压放大和功率放大两种。
电压放大是指将输入信号的电压放大到一定倍数后输出，而功率放大是指将输入信号的功率放大到一定倍数后输出。
3. 实验步骤(1) 搭建共射放大电路，连接电路中的电阻和电容。
(2) 接通电源，调节电源电压和放大器参数。
(3) 输入不同幅度的信号，观察输出信号的变化。
4. 实验结果通过实验我们可以观察到输入信号经过放大电路后，输出信号的电压发生了变化。
当输入信号的幅度较小时，输出信号的幅度也较小；而当输入信号的幅度较大时，输出信号的幅度也较大。
这说明了放大电路可以放大输入信号的电压。
三、实验二：滤波电路1. 实验目的了解滤波电路的基本原理和滤波效果。
2. 实验原理滤波电路是指通过电容、电感和电阻等元件对输入信号进行滤波处理的电路。
滤波电路可以将输入信号中的某些频率成分削弱或者消除，从而得到滤波后的信号。
3. 实验步骤(1) 搭建RC低通滤波电路，连接电容和电阻。
(2) 接通电源，调节电源电压和电路参数。
(3) 输入不同频率的信号，观察输出信号的变化。
4. 实验结果通过实验我们可以观察到当输入信号的频率较低时，输出信号几乎与输入信号一致；而当输入信号的频率较高时，输出信号的幅度明显下降。
这说明了低通滤波电路可以将高频信号削弱，从而实现对输入信号的滤波处理。
四、实验三：振荡电路1. 实验目的了解振荡电路的基本原理和振荡条件。
2. 实验原理振荡电路是指通过反馈回路将一部分输出信号再次输入到输入端，从而使得电路产生自激振荡的现象。
模电实验指导书2
模电实验指导书2实验⼀常⽤仪器仪表的使⽤（⼀）1．实验⽬的（1）掌握万⽤表、直流稳压电源的使⽤⽅法。
（2）学会使⽤万⽤表测量电阻，掌握线性电阻元件伏安特性的测试⽅法。
（3）识别和检测电阻的⾊环、数值、标称值、额定功率、精度。
2．实验仪器万⽤表、直流稳压源DH1718D、电阻。
3．实验原理1）直流稳压源本实验采⽤直流稳压源DH1718D双路稳压稳流（CV/CC）跟踪电源是实验室通⽤电源。
具有恒压、恒流⼯作功能，且这两种模式可随负载变化⽽进⾏⾃动转换。
另外DH1718D具有串联主从⼯作功能，左边为主路，右为从路，在跟踪状态下，从路的输出电压随主路⽽变化。
这对于需要对称且可调双极性电源的场合特别适⽤。
使⽤⽅法如下：（1）左边的按键为左路仪表指⽰功能选择，按下时指⽰该路输出电流，否则指⽰该路输出电压。
（2）中间按键是跟踪/常态选择开关，将左路输出负端⾄右路输出正端之间加⼀短路线，按下此键后，开启电源开关，整机即⼯作在主----从跟踪状态。
（3）输出电压的调节亦在输出端开路时调节；输出电流的调节亦在输出短路时进⾏。
2）电阻的伏安特性电阻元件是⼀种对电流呈现阻⼒的元件，有阻碍电流流动的性能。
在电路中，线性电阻元件的值不随电压或电流⼤⼩的变化⽽改变，其两端的电压与流过它的电流成正⽐。
线性电阻元件R的伏安特性满⾜欧姆定律，在电压U和电流I的参考⽅向相关联的条件下，U=IR线性电阻元件的伏安特性还可以⽤其电流和电压的关系图形来表⽰，其伏安特性为⼀条通过坐标原点的直线，该直线斜率的倒数即为电阻值，它是⼀个常数。
3）⾊环阻值读值⽅法电阻的阻值或直接标注在元件的外壳上，或是⽤不同的颜⾊的⾊环标注在元件的外壳上。
⾊环电阻分为四⾊环和五⾊环，所谓四⾊环就是⽤四条有颜⾊的环代表阻值⼤⼩。
每种颜⾊代表不同的数字：四⾊环各⾊环表⽰意义如下：第⼀条⾊环：阻值的第⼀位数字；第⼆条⾊环：阻值的第⼆位数字；第三条⾊环：10的幂数；第四条⾊环：误差表⽰。
模电实训报告2
目录一、实验目的----------------------------------------------1二、实验器材----------------------------------------------1三、实验原理----------------------------------------------2四、实验过程----------------------------------------------3五、实验调试过程----------------------------------------4六、实验体会与总结-------------------------------------5一、实验目的1.学习基本理论在实践中综合运用的初步经验, 掌握电路设计的基本方法、设计步骤, 培养综合设计与调试能力。
2学习和掌握二极管、三极管的运用。
3.培养实践技能, 提高分析和解决实际问题的能力。
二、实验器材万用板9*15cm2导线7三、实验原理四、从原理图上可以看出, 18只LED被分成3组, 分别LED1-LED6.LED7-LED12.LED13-LED18, 每当电源接通时, 3只三极管会争先导通, 但由于元器件存在差异, 只会有1只三极管最先导通, 这里假设Q1最先导通, 则LED1-LED6点亮, 由于Q1导通, 其集电极电压下降使得电容C2左端下降, 接近0V, 由于电容两端的电压不能突变, 因此Q2的基极也被拉到近似0V, Q2截止, 故接在其集电极的LED7-LED12熄灭。
此时V2的高电压通过电容C3使Q3集电极电压升高, Q3也将迅速导通, LED13-LED18点亮。
因此在这段时间里, Q1.Q3的集电极均为低电平, LED1-LED6和LED13-LED18被点亮, LED7-LED13熄灭, 但随着电源通过电阻R3对C2的充电, Q2的基极电压逐渐升高, 当超过0.7V时, Q2由截至状态变为导通状态, 集电极电压下降, LED7-LED12点亮。
全版模电实验教案实验
全版模电实验教案实验一、实验目的1. 理解模拟电子技术的基本概念和原理。
2. 熟悉常用模拟电子元器件的特性和使用方法。
3. 掌握基本模拟电路的分析方法和设计技巧。
二、实验原理1. 放大电路：了解放大电路的基本原理，掌握晶体管放大电路的静态工作点和动态分析方法。
2. 滤波电路：理解滤波电路的作用和类型，熟悉常用滤波电路的设计方法。
3. 振荡电路：掌握振荡电路的振荡条件，了解常用振荡电路的组成和特点。
4. 调制与解调电路：了解调制与解调的基本原理，熟悉常用调制与解调电路的结构和作用。
5. 信号处理电路：掌握信号处理电路的设计方法，了解信号处理电路在实际应用中的重要性。
三、实验设备与器材1. 实验台：全版模电实验台一套。
2. 元器件：电阻、电容、电感、晶体管、二极管、三极管、operational amplifier 等。
3. 测试仪器：万用表、示波器、信号发生器等。
四、实验内容与步骤1. 实验一：放大电路的设计与测试（1）搭建晶体管放大电路。
（2）调整静态工作点。
（3）测量输入输出特性。
（4）分析放大电路的性能参数。
2. 实验二：滤波电路的设计与测试（1）设计低通滤波电路。
（2）搭建滤波电路。
（3）测量滤波电路的频率响应。
（4）分析滤波电路的性能。
3. 实验三：振荡电路的设计与测试（1）搭建LC振荡电路。
（2）调整振荡电路参数。
（3）观察振荡信号。
（4）分析振荡电路的稳定性。
4. 实验四：调制与解调电路的设计与测试（1）搭建调幅调制电路。
（2）搭建解调电路。
（3）测量调制信号和解调信号。
（4）分析调制与解调电路的性能。
5. 实验五：信号处理电路的设计与测试（1）设计积分电路。
（2）搭建信号处理电路。
（3）测量输入输出信号。
（4）分析信号处理电路的功能和性能。
五、实验报告要求1. 实验目的：简述本次实验的目的。
2. 实验原理：概述本次实验涉及的原理。
3. 实验设备与器材：列举实验中使用的设备和器材。
4. 实验内容与步骤：详细描述实验过程，包括电路设计、参数调整、测试数据等。
模电实验：实验二
实验二 晶体管共射极单管放大器一、实验目的1．学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。
2. 掌握放大器电压放大倍数、输入电阻输出电阻及最大不失真输出电压的测试 方法。
3．熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。
二、实验原理图2—l 为射极偏置放大电路(分压式工作点稳定电路)实验电路图。
它的偏置电路采用R B1和R B2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻RE ，以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号Ui 后，在放大器的输出端便可得到一个与Ui 相位相反，幅值被放大了的输出信号Uo ，从而实现了电压放大。
图2—l 共射极偏置放大电路在图2-1电路中，当流过偏置电阻R B1和R B2的电流远大于晶体管T 的基极电流I B 时(一般5一10倍)，则它的静态工作点可用下式估算CC b b b B V R R R U 212+=eBe BE B EQ CQ R U R U U I I ≈-=≈ )(e C CQ CC CE R R I V U +-≈电压放大倍数A uebe Lu R r R A )1('ββ++-=R b1R b2输入电阻 e be i R r R )1('β++=R i =R b1∥R b2∥i R '输出电阻 Ro ≈RC由于电子器件性能的分散性比较大，因此在设计和制作晶体管放大电路时，离不开测量和调试技术。
在设计前应测量所用元器件的参数，为电路设计提供必要的依据，在完成设计和装配以后，还必须测量和调试放大器的静态工作点和各项性能指标。
一个优质放大器，必定是理论设计与实验调整相结合的产物。
因此，除了学习放大器的理论知识和设计方法外，还必须掌握必要的测量和调试技术。
放大器的测量和调试一般包括：放大器静态工作点的测量与调试，消除干扰与自激振荡及放大器各项动态参数的测量与调试等。
1．放大器静态工作点的测量与调试1) 静态工作点的测量测量放大器的静态工作点，应在输入信号Ui ＝0的情况下进行，即将放大器输入端与地端短接，然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表，分别测量晶体管的集电极电流Ic 以及各电极对地的电位U B 、U C 和U E 。
模电第二次实验
详细描述：了解负反馈对放大倍数的影响对于实际应用 具有重要意义，例如在音频放大器、信号处理等领域中 ，可以通过合理设置负反馈来优化放大性能。
集成运放电路的性能测试
总结词
性能参数测试
详细描述
03
学习使用数据处理软件进行实 验数据的分析和处理，如Excel 、Origin等，掌握基本的数据 处理和分析方法。
02
实验原理
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
放大电路的基本原理
放大电路的基本功能是将微弱的电信 号放大成较强的电信号，以满足实际 应用的需求。
负反馈可以改善放大电路的性能， 如提高稳定性、减小失真和扩展
通频带等。
负反馈的实现方式有多种，如电 压负反馈、电流负反馈、串联负 反馈和并联负反馈等，应根据实 际需求选择合适的实现方式。
集成运放的应用
集成运放是一种高性能的运算 放大器，广泛应用于模拟信号 的处理和运算。
集成运放的应用包括信号放大、 信号运算、信号滤波和信号测 量等。
对实验原理或步骤的疑问与探讨疑问2Βιβλιοθήκη 如何理解运放电路的工作原理？
探讨2
运放电路是一种基于运算放大器的模拟电路，其工作原理基于运算放大器的电压放大功能。运算放大器具有极高 的开环增益和非常低的输入阻抗，能够将微弱的输入信号放大到所需的幅度，同时还可以实现加法、减法、积分、 微分等模拟运算。
对实验结果的思考与讨论
ERA
输入输出电压的测量结果
总结词：准确测量 总结词：详细记录 总结词：误差分析
详细描述：在模电第二次实验中，我们使用高精度的万 用表对输入和输出电压进行了准确的测量，确保数据的 可靠性。
电子行业电工电子实验2
电子行业电工电子实验21. 概述本实验旨在通过学习和实践，了解电子行业中电工电子的基础知识和实验操作技巧。
通过本实验，可以加深对电子行业中电工电子实验的理解和掌握，为今后的学习和工作打下基础。
2. 实验设备在进行电工电子实验2之前，我们需要准备以下实验设备：•电源（直流电源和交流电源）•万用表•多用途电工工具箱（包括钳子、剪刀、螺丝刀等）•电路板和焊接工具•元器件（如电阻、电容、二极管等）3. 实验内容本次实验主要包括以下几个方面的内容：3.1 电源电压测试首先，我们需要使用万用表对电源进行电压测试，以确保电源输出的电压符合实验要求。
测试步骤如下：1.将电源的正负极与万用表的正负极连接。
2.开启电源，记录并检测输出电压。
3.2 元器件测试在进行电路组装之前，我们需要对所用的元器件进行测试。
电阻是电路中常见的元器件之一。
我们可以使用万用表来测量电阻的阻值。
1.选择合适的电阻档位。
2.将万用表的两个测量引线连接到电阻的两端。
3.读取并记录电阻值。
电容也是电路中常见的元器件之一。
我们可以使用万用表来测量电容的容值。
1.将电容的正负极与万用表的正负极连接。
2.选择合适的电容档位。
3.读取并记录电容值。
3.3 电路组装在完成元器件测试之后，我们可以根据实验要求，将电路进行组装。
1.根据电路图纸，选择合适的电路板。
2.通过焊接工具和技巧，将电阻、电容和其他元器件正确焊接在电路板上。
3.注意焊接的准确性和稳固性。
3.4 电路测试完成电路的组装之后，我们需要对电路进行测试以验证其功能和正确性。
1.将已焊接好的电路连接到电源和万用表。
2.开启电源，观察电路的工作情况。
3.使用万用表进行各种参数的测量，如电流、电压等。
4.对比实验要求，检查电路是否按预期工作。
4. 实验注意事项在进行实验时，需要注意以下事项：1.安全第一。
注意电源的正负极连接，避免短路和触电的危险。
2.严格按照实验步骤进行，不要随意变动实验装置和参数。
《电工电子学》实验指导书(卓越班13年版)
《电工电子学》实验指导书（适用于卓越班或创新班）信息学院实验中心2013年3月目录基本训练性实验.................................................................................................................................... - 2 -实验一验证直流电路基本定律............................................................................................................ - 2 -实验二三相交流电与异步电动机控制................................................................................................ - 6 -实验三基本仪器设备及元器件的认知...............................................................................................- 11 -附件基本电量的测量方法.............................................................................................................. - 16 -实验四单管放大电路.......................................................................................................................... - 24 -实验五集成运算放大器组成的基本运算电路 .................................................................................. - 28 -实验六集成运算放大器的非线性应用.............................................................................................. - 30 -实验七组合逻辑电路设计.................................................................................................................. - 33 -实验八计数器与寄存器的应用.......................................................................................................... - 35 -实验九直流稳压电源（综合实验）.................................................................................................. - 38 -实验十555定时器及其应用（综合实验） ....................................................................................... - 45 -综合设计性实验.................................................................................................................................. - 47 -实验一晶体管放大电路的设计.......................................................................................................... - 47 -实验二两级交流放大电路的设计...................................................................................................... - 48 -实验三用集成运算放大器设计万用电表.......................................................................................... - 49 -实验四集成运放基本运算电路的设计.............................................................................................. - 50 -实验五波形产生电路的设计.............................................................................................................. - 51 -实验六RC正弦波振荡器的设计........................................................................................................ - 52 -实验七集成直流稳压电源的设计...................................................................................................... - 53 -实验八用555定时器设计救护车警铃电路 ...................................................................................... - 54 -实验九八通道数据轮询采集电路...................................................................................................... - 55 -实验十水开报警电路的设计.............................................................................................................. - 56 -实验十一优先判决电路的设计.......................................................................................................... - 57 -实验十二四路彩灯控制电路的设计.................................................................................................. - 58 -基本训练性实验实验一 验证直流电路基本定律一、实验目的1．验证基氏定律（KCL 、KVL ） 2．验证迭加定理和戴维南定理 3．加深对电流、电压参考方向的理解二、仪器设备1．TPE —DG 2电路分析实验箱 1台 2．台式万用表 1台三、预习内容1．认真阅读TPE —DG 2电路分析实验箱使用说明（见PPT ） 2．预习实验内容步骤；写预习报告，设计测量表格并计算理论值 3．根据TPE —DG 2电路分析实验箱设计好连接线路四、实验原理1．基尔霍夫电流、电压定律及叠加定理 （1）基尔霍夫电流定律（KCL ）在集总电路中，任一瞬时，流向某一结点的电流之和等于由该结点流出的电流之和。
模拟电子技术实验II指导书(2017版)
模拟电子技术实验II 教学指导书课程代码：021*********湘潭大学信息工程学院2017年10月8日前言一、实验总体目标本课程为电子信息类专业本科生的学科基础课程。
通过实验培养学生理论联系实际的能力，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。
通过标准的实验操作训练，使学生学会操作常用的电子仪器设备，掌握基本的模拟电路构建方法和实验调试的基本技能。
1．掌握常用电子仪器的选用及测试方法。
2．针对简单的模拟电路，能正确调试电路参数，掌握基本参数测试与功能分析方法。
3．针对简单的工程问题，能依据实验故障现象，分析问题并解决问题。
4．能正确观察实验现象、记录实验数据、并自拟部分数据表格，并通过正确分析实验结果，得出结论，撰写符合要求的实验报告。
5. 具备电子电路仿真软件的初步应用能力。
二、适用专业年级电子信息类专业二年级本科学生。
三、先修课程大学物理、电路分析基础、模拟电子技术实验II五、实验环境模拟电路实验台：72套。
主要配置：多种模拟电路实验模块、直流电压源、直流电压表、万用表、信号发生器、示波器、交流毫伏表等，仿真实验配置：PC机、Multisim 10电路仿真分析仿真软件。
六、实验总体要求1、每次实验前预习实验原理，做好实验方案设计和理论计算，仿真分析观察与测试，提交实验预习报告；2、正确使用电压表、万用表、信号发生器、示波器、交流毫伏表等实验设备；3、按电路图联接实验线路和合理布线，能初步分析并排除故障；4、具有根据实验任务确定实验方案、设计实验线路和选择仪器设备的初步能力；5、认真观察实验现象，正确读取实验数据和记录实验波形并加以检查和判断，分析实验结果，正确撰写实验报告。
目录实验一单管放大电路实验 0实验二多级放大电路实验 (6)实验三运算放大器应用综合实验 (11)实验四信号产生及有源滤波仿真实验 (17)附录1：模拟电路实验板简介 (22)附录2：预习报告及实验报告的撰写介绍 (24)实验一单管放大电路实验一、实验目的1、熟悉分压式偏置共射极单管放大电路和射极输出器的组成。
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实验二、场效应管源极跟随器
一、实验目的
1、掌握分压式偏置放大电路元件参数的计算方法以及源极跟随器电路的特点；
2、学习用晶体管图示仪测量结型场效应管的参数：饱和漏极电流I DSS、夹断电压V P
（V GS（off））和低频跨导g m；
3、根据电路要求的性能指标，正确选择元件参数；
4、合理布局元件的焊接位置，掌握焊接的基本操作方法；
5、掌握电路输入电阻、输出电阻、频率特性的测试方法。
二、实验电路图及设计性能指标
1、实验电路图
2、在Vs=0、R L开路的条件下，要求静态工作参数：
V G≈6.7V，V DS≈5.6V，I D≈2mA；
三、实验要求
1、根据给定的性能指标，确定电路中各元件的数值。
独立焊接电路板，进行静态调试，测
量静态工作点参数。
如静态工作点不合适，调整参数至工作点合理，记录静态工作点参数。
2、测量电路R L为2KΩ时的最大不失真动态范围。
V S是频率为1KHz 的正弦交流信号。
负载R L为2KΩ。
用示波器观察输出信号Vo，逐渐增加输入信号V S的幅度，当Vo刚出现失真时（即介于失真与非失真的临界点），用交流毫伏表测量并记录Vs、Vi、Vo L1的有效值，并用示波器观察输入、输出信号波形，测量两者的相位差θ：
Vs =____________V，Vi =____________V，V o L1=____________V，θ=__________ ；
3、保持V S不变，改变负载R L为100KΩ，用示波器观察输入、输出信号波形，并用交流毫
伏表测量Vo L2的有效值：Vo L2=____________V；
4、保持V S不变，将负载开路，用示波器观察输入、输出信号波形，并用交流毫伏表测量
Vo L2的有效值：V o C=____________V；
5、测试电路空载的频率特性（断开R L）。
在输入信号频率为1KHz时，调节Vs的幅度，
用交流毫伏表观察V S和V o的有效值，使输出信号V o的有效值为1V。
然后改变信号频率，按下表测量频率特性数据。
并用示波器测量并记录上、下限频率所对应的输入输出信号相位差（以输入信号为参考相位）。
（注意：在改变信号频率时，应保持输入信号Vs 的有效值不变，如果Vs的有效值发生变化，请微调函数发生器的电压输出旋钮。
）
四、实验设备
1．双踪示波器
2．函数发生器
3．交流毫伏表
4．数字万用表
5．直流稳压电源
五、实验思考题
1 、为什么当负载变化时，场效应管源级跟随器的电压放大倍数变化不大？
2 、当输入信号幅度不变，改变频率时，为什么在中频段电路的输出电压幅度几乎不变，而
在低频段和高频段会改变？在不同的频段，输入、输出信号的相位差是否改变（请考虑电路中哪些元件与信号的频率相关）？
六、实验报告要求
1、根据图示仪测量结果，记录效应管的输出特性曲线，在图上标出饱和漏极电流I DSS、夹
断电压V P（V GS（off）），并计算低频跨导g m；
2、给出电路参数计算过程。
3、根据测量结果计算电路的输入电阻、输出电阻，空载电压放大倍数和源电压放大倍数；
并于理论分析结果相比较；
4、分别计算电路带2KΩ负载和100KΩ负载时的电压放大倍数；
5、根据实验要求5测试的数据，画出电路的幅频特性曲线，计算通频带宽Δf=f H-f L。
；
6、回答思考题；
7、记录实验中使用的仪器的名称及型号
预习要求：
1、输入电阻、输出电阻的概念及实验测量的基本方法；
2、电路频率特性的基本概念和测量方法，可参考电路RLC串联谐振实验；。