九年级语文学问和智慧练习题

十一学问和智慧

【预习反馈】

一、给加点的字注音。

陶冶．（）远瞻．（）寸积铢．累（）

晦塞．（）犀．锐（）探骊．得珠（）

二、你能理解下列词语在文中的意思吗？

1．通达________________________________________________________________

2．融会贯通_______________________________________________________________ 3．物竞天择_______________________________________________________________ 4．鞭辟入里_______________________________________________________________ 5．浮光掠影_______________________________________________________________

三、你能初步了解课文吗？

1、通过初读课文，你能够概括出作者表达的观点吗？

___________________________________________________________________________ 2、这篇课文语言精炼，生动有趣，有许多句子可以作为警句记诵，相信你对其中的一些一

定很感兴趣，摘抄下来并刻在脑海里。

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四、链接阅读。

罗家伦（1897－1969），祖籍浙江绍兴。1917年进北京大学文科，1920年起相继留学美、英、德、法等国。罗家伦在‚五〃四‛运动时期是学生领袖，后来从事学术研究，成为著名学者、教育家，先后做过清华大学和中央大学校长，颇有建树。他研究中国教育，发现了一些认识上的误区。本文针对把‚知识‛与‚学问‛混为一谈，把‚学问‛与‚智慧‛混为一谈的错误认识，阐述了‚学问‛与‚智慧‛的不同内涵及相互关系，反对死读书，读死书，主张重视能力培养。

五、自主学习，发疑提问。

阅读了文章后，你有哪些疑问？请将你的问题写在下面的横线上。

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六、小组交流，合作答疑。

提出你的问题，和同学交流，将交流的结果写在下面的横线上。

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【课堂练习】

一、下列各句中所运用的修辞手法不同于其它三项的是（）

A、学问是一种滋养人生的原料，而智慧却是一种陶冶人生的熔炉。

B、从学问中锻炼出来的智慧永远像珍珠泉的泉水一般，一串串不断地从水底上涌。

C、智慧是一种透视，一种反想，一种远瞩。

D、若把学问譬作建筑材料，那智慧便是建筑师的匠心。

二、本文语言精炼，富有哲理。请选出其中的两句作为自己的座右铭，并说说你选择该句

的理由或你的理解。

句子1：

你选择该句的理由或你的理解：

。

句子2：

你选择该句的理由或你的理解：

。三、课文第四段提到“有智慧的书”和“无智慧的书”，请结合原文内容说说二者的主要区

别是什么？

四、请为下面一则报道写段评论性的结尾文字，要求衔接自然，语言得体，40－80字。［提示：内容应包括以下几点，即（1）对电视广告做正面精要概括；（2）对电视广告的负面作用提出警示；（3）对今后的电视广告提出希望。］

近来不少家长面临一个新的困惑，孩子们对电视广告越来越痴迷，广告已经开始影响孩子们的思想品德和正常学习。比如，有一则广告中就有这样的话：‚你捡到钱包了吗？天天都吃龙虾吗？‛好像告诉孩子捡了钱不用交还失主。而孩子们作业本上经常出现的‚妹（魅）力无限‛、‚钱（前）途无量‛之类的错别字，都是广告惹的祸。

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五、阅读下面这首古诗，结合本文内容谈谈你从中受到的启示。

竹石

[清]郑板桥

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东南西北风。

六、阅读下面的片段，回答问题。

学问固然离不开智慧，同时智慧也离不开学问。有学问的人，虽然不一定就有智慧，正和有智慧的人不一定有很深的学问一样，但是智慧却必须以学问做基础，才靠得住。无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。他好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触即破。惟有从学问中产生出来的智慧，才不是浮光，而是探照灯，可以透过云层，照射到青空的境地。惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡；他永远像珍珠泉的泉水一般，一串串不断地从水底上涌。也惟有这种有根底的智慧，才最靠得住，最为精湛，最为宝贵。

1．以上文字的中心句是。

2．你能理解“智慧却必须以学问做基础，才靠得住”这句话吗？

___________________________________________________________________________ 3．选文在论证方法上有什么特别之处，举例阐述。

_________________________________________________________________________ 4．仿照前面的两个句子，在文中横线上再造一个句子来证明智慧必须以学问为基础。

___________________________________________________________________________【课后测评】