(青岛版)四年级数学下册第一单元《用字母表示数》测试题三张
青岛版四年级下册数学用字母表示数单元复习
16+18+67=16+(18+67) （加法结合律）
16+18+67=67+(18+16) （加法交换律）
（加法结合律）
你喜欢算哪一道。
45 + （88+12） （45 +25） （75 + 25 ）+ 48
④75+(48+25)=(75+25)+48
加法交换律和加法结合律 加法交换律 75+(48+25)=75+(48+ 25 ) 加法结合律 75+(48+25)=(75+25)+48
答：电铃共持续46秒。
近代伟大的科学家爱因斯坦在谈成 功的秘诀时，写下了一个公式： A=X+Y+Z，他解释道：A代表成 功，X代表艰苦的劳动，Y代表正确 的方法，Z代表少说空话。
这辆自行车上有一 个表，可以记录路 程、时间和速度。
李叔叔准备骑车 旅行一个星期。 今天上午骑了40千米， 下午骑了56千米。一 共是……?
150
+150
+876
运用了加法( 交换 )律。
⑵用“凑十法”计算： 7+9=6+(1+9) 结合 运用了加法( )律。
有一天，小明爸爸对小明说：你从 1数到100，小明刚数完，爸爸便说出了 这l00个数的结果是5050，你能帮小明说 明为什么算得这么快吗？
l＋2＋3＋4＋5＋„＋99＋100＝5050
当x=800时 100＋x = 100＋800 = 900 答：水下机器人潜了900米。
同学们在操场上做操，四年级站了x列，
平均每列16人， 五年级有a人。 说出下面各式所表示的意义： 16x+a 表示（ 四、五年级的总人数） a-16x表示（ 五比四年级多的人数 ）
青岛版小学数学四年级下册第一单元导学卡
第一单元用字母表示数当堂检测第五课时班级：姓名：日期：导学内容：用字母表示数字练习导学目标：进一步理解用字母表示数的意义，并熟练计算含有字母的式子。
导学过程：一、当堂检测1.按要求做一做：（1）四年级今天分到图画本166本，分到的笔记本是图画本的3倍，笔记本是多少本？（只列式）（2）四年级今天分到图画本m本，分到的笔记本是图画本的3倍，笔记本是多少本？（用含有字母的式子表示）（3）12枝铅笔的售价是6元，每枝铅笔的售价是多少元？（只列式）（4）m枝铅笔的售价是6元，每枝铅笔的售价是多少元？（用含有字母的式子表示）体会“总价钱÷数量= 单价”这一数量关系。
（5）买单价40元的球拍4个，付出200元钱，应找回多少钱？（只列综合算式）（6）买单价c元的球拍4个，付出200元钱，应找回多少钱？（用含有字母的式子来表示）2. 用含有字母的式子表示：（1）小明有a本课外书，小亮的课外书比小明多14本，小亮有多少本课外书？（2）赵老师的体重是54千克，比于亮重b千克，于亮的体重是多少千克？（3）我校有男教师m名，女教师的人数是男教师的5倍还多1人。
女教师有多少人？3.校园外种杨树n行，每行15棵，种柳树a棵。
（1）校园外一共有多少棵树？（2）当n=10，a=80时，一共有多少棵树？（3）杨树比柳树多多少棵？4.葡萄园一共收了a 箱葡萄，每天送到批发市场200箱，运了b天。
（1）用含有字母的式子表示剩下的苹果箱数。
（2）当a =2000,b=5时，求剩下的箱数。
重点引导学生熟练书写的格式，要求含有字母的式子后面不写单位，要写答，答语要完整。
二、小结收获：说说自己的作业中存在什么问题，以后应该注意什么？三、课外预习：1.预习8至9页的内容，读2遍。
2.知道字母s、v、t、a、c表示什么意思？设计人：林鑫第六课时班级：姓名：日期：导学内容：用字母表示公式（信息窗2）导学过程：一、激趣导入。
二、共同探究，学习新知（一）用字母表示数量关系要求“每天各漂流多少千米，”需要知道哪两个数量？（二）、用字母表示数量关系用式子简明地表示出漂流路程吗？（小组讨论）在数学上通常用s表示路程，v表示速度，t表示时间。
青岛版四年级数学下册用字母表示数综合练习
用字母表示数综合练习教学内容：青岛版小学数学四年级下册第10-12页教学目标：1、通过练习，能够理解用字母表示数，能够掌握用含有字母的式子来表示常用的数量关系和计算公式，学会求简单的含有字母的式子的值。
2.在练习的过程中，让学生初步学习用符号语言进行表述、交流，能体会数学与实际问题的联系。
3.在练习的过程中，感受数学语言表达的简洁性，体会数学的价值。
教学重难点：教学重点：用含有字母的式子表示常见的数量关系和计算公式。
教学难点：应用含有字母的数量关系和计算公式解决实际问题。
教学准备：多媒体课件实物投影仪教学过程：一、问题回顾，再现新知。
谈话：上节课我们学习了哪些知识？（指名说：用字母表示数量关系和计算公式）你都知道哪些数量关系？（学生说，及时板书。
）速度×时间＝路程用字母如何表示呢?(指名说：s=vt)怎样用字母表示长方形和正方形的面积和周长公式？(指名回答)长方形面积S＝ab 长方形周长C＝2（a+b）正方形面积S＝a2 正方形周长C＝4a二、分层练习，巩固提高。
1.基本练习，巩固新知。
（1）把意思相同的式子用线连起来。
（课本第11页自主练习第6题）学生独立完成，指名回答，集体订正。
（2）课件出示课本第10页自主练习第1题。
引导学生解读题意，明确数量关系，然后用字母表示出数量关系式。
（v=s÷t w=mn）（3）投影出示课本第10页自主练习第2题。
如果用c表示总价，a表示单价，x表示数量，那么计算总价的公式就可以写成：c= 。
先分组讨论完成填表练习，然后进一步了解分别求单价、数量、总价时算式的变换方法。
学生总结出：总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价用字母表示：c=ax a=c÷x x=c÷a(4) 课件出示课本第10页自主练习第3题。
学生独立试做，同桌交流，指名回答，集体订正。
（c=x×y x=c÷y y=c÷x）2．综合练习，应用新知。
四年级下册数学单元测试-2.用字母表示数 青岛版(六三)(含答案)
四年级下册数学单元测试-2。
用字母表示数一、单选题1.a车每小时行m千米，比b车少行12千米，b车每小时行（）千米。
A. m+12B. m-12C. 12m2.一辆公交车上有30人，第一站下车m人，第二站下车n人，两站均未上人，这时车上比原来少（）人。
A. m+nB. 30-（m+n）C. 30-m+n3.下面式子中，得数一定相等的是（）。
（a≠0）A. 2a和a2B. 2（a+1）和2a+2C. 3a和a×a×aD. a×0和a+04.m是三个连续自然数中间的那个数，则这三个连续自然数之和是（）。
A. 3m+2B. 3mC. 3m+1D. 3m-1二、判断题5.2b=b＋b．（）6.a2一定大于2a。
（）7.的体重是a千克，比体重的4倍还多10千克，狗的体重是(a-10)÷4千克。
（）8.因为22=2×2，所以a2=a×2。
（）三、填空题9.在括号里填上适当的式子．五年级有男同学a人，女同学b人，五年级同学一共有________人，男同学比女同学多________人．10.省略乘号，写出下面各式．b×9=________a×b×8=________a×b=________11.根据运算定律，填上适当的数。
（1）a＋(30＋8)＝(________＋________)＋8（2）45×________＝32×________四、解答题12.在□里填适当的字母或数，在○里填运算符号．6y－y＝(□○□)○□13.根据下面的线段图，写出有关的数量信息，尽可能多写几个，并写出相应的式子。
五、应用题14.学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个58元．那么9a表示什么？9a＋58b表示什么？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：b车每小时行m+12千米。
故答案为：A。
四年级下册数学一课一练用字母表示数_青岛版()(含答案)
用字母表示数课时练用字母表示数(1)1.一本作业本共有40页，已经写了a页，还剩（）页。
2.小华高a厘米，小兰比小华高7厘米，小兰高（）厘米。
3.停车场停着y辆小汽车，是货车数量的6倍，货车有（）辆。
4.一张桌子a元，一把椅子23元，买m套桌椅共需（）元。
5,一列火车的速度是7千米/分，进站前，平均每分钟减速a千米。
2分钟后，速度减少了多少千米？答案:1. 40-a2. a+73. y÷64. (a+23)xm5. 2a用字母表示数(2)1.食堂有煤a千克，烧了m天，还剩b千克，平均每天烧煤（）千克。
2.小红每分钟骑车行x千米，她骑了20分钟，行驶了（）千米；她行驶a千米，需要（）分钟。
3.三个连续自然数，中间的一个是a，它前面的数是（），后面的数是（）。
4.东东今年a岁，比妈妈小m岁，再过c年后，妈妈比东东大（）岁。
5.“五一”中队45名少先队员去采集树种，每人采集a千克。
①用式子表示这个中队采集树种的总数；②根据这个式子，求a＝15，这个中队共采集树种有多少千克?答案：1.（a-b）÷m2. 20x a÷x3. a-1,a+14. m5. ① 45xa②当a=15时，45xa=45x15=675 答：这个中队共采集树种有675千克.字母表示数量关系及公式1. m×5简写为（）, x×2×y简写为（）, （3＋a）×6简写为（）2.梯形的面积＝(上底+下底)×高÷2，如果用S表示梯形面积，a表示上底，b 表示下底，h表示高，那么梯形面积的计算公式用字母表示是( )。
3.如果用S表示路程，v表示速度，t表示时间，根据路程＝速度×时间可知S ＝( )，v＝( ),t＝( )。
4.在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以( )，但应当把( )写在( )前面。
5.要修一段路，平均每天修c米，修了6天，还剩s米。
四年级下册用字母表示数量关系和计算公式(青岛版)
S=a· a=a2
名称
路程、速度、时间
总价、单价、数量 长方形周长 长方形面积 正方形周长 正方形面积
关系
路程=
总价= 长方形周长= 长方形面积= 正方形周长= 正方形面积=
字母表示
S=
C= C= S= C= S=
如果面积用s表示，边长用 如果周长用c表示，长用
a表示，宽用b表示则三者
之间的关系如何表达？
a表示，宽用b表示则三
者之间的关系如何表达？
a
b
如果用s表示面积，用c表示周长，
a
你能用字母别表示出长方形和正方形的面积和周长吗？
长方形周长：
长方形面积： 正方形周长：
C=2(a+b)
S=ab C=4a
正方形面积：
S=vt
情境数学
正方形的面积如何求？ 正方形的周长如何求？ 面积=边长×边长 周长=4×边长
如果面积用s表示，边长
用a表示，则三者之间的 关系如何表达？
如果周长用c表示，边长
用a表示，则三者之间的 关系如何表达？
共同探讨
2 a 表示什么意思？
2 a
两个a的乘积
a×2
两个a相加
情境数学
长方形的面积如何求？ 长方形的周长如何求？ 面积=长×宽 周长=2×（长+宽）
S=a· a=a2
名称
路程、速度、时间 总价、单价、数量 长方形周长
关系
路程=速度×时间 总价=单价×数量 长方形周长=（长+宽） × 2
字母表示
S=vt C=ax C=（a+b） × 2
长方形面积
正方形周长 正方形面积
长方形的面积=长×宽
正方形周长=边长× 4 正方形的面积=边长×边长
(青岛版)四年级数学下册第一单元《用字母表示数》测试题三张
姓名：得分：一、用含有字母的数字表示：1）穿珠车间工人平均每小时穿350个珠子，t小时共穿珠多少个？2）穿珠车间工人平均每小时穿350个珠子，现在已经穿好的珠子有1200个，t小时后穿好的珠子有多少个？3）一支钢笔y元，超市共批发了120支，要付款多少元？4）小红今年x岁，爸爸的年龄是她的y倍，爸爸的年龄是多少岁？5）袋子里有28块糖，奶奶平均分给a个小朋友，每个小朋友得到多少块糖？6）一车间今年加工了a个零件，二车间加工的零件是一车间的b倍还多286个，二车间今年加工了多少个零件？7）一件大人上衣m元，一件儿童上衣n元，大人的比儿童的贵多少元？8）比x大2的自然数是？二、请你试着用合适的情景解释下列式子：例如：x+y——小红有x本书，小明有y本书，他们两个一共有x+y本书。
1）2x+y2）2（a+b）3）mn4）a÷b5）120÷x-366）230-m姓名：得分：一、填空1.如果s表示路程，v表示速度，t表示时间，那么他们三者之间的关系可以表示为：s= （）；v=（）；t=（）。
2.长方形的宽是a，长是宽的2倍，长方形的周长是（），面积是（）。
3.正方形的周长为m，它的边长是（）4.正方形的边长是b，它的面积是（）,当b=25米时，它的面积是（）。
二、列式子解决下列问题：1）化工厂今年共生产m个机器模型，平均每月生产多少个零件？当m=2400个时， 4月份平均每天生产零件多少个？2）填表：单价数量总价a 25m 125x 4203）商店新开张引进了a种商品，平均每种商品b个，要平均摆放在m个货架上，平均每个货架摆放多少种货物？4）一本字典的价格是多少元？练习本的价格是多少元？当b=8时，辅导书的价格是多少元？钢笔字典毛笔练习本辅导书14比钢笔价格的2倍还多x元b比钢笔的y倍少3元是钢笔和毛笔的和3倍姓名：得分：一、在填上合适的数或字母。
a＋ =25＋ 38＋ =b＋a＋73＋27= ＋（73＋27） 160＋（＋a） =（＋25）＋二、连一连。
四年级下册数学单元测试-2.用字母表示数 青岛版(含答案)
四年级下册数学单元测试-2.用字母表示数一、单选题1.小芳的爸爸今年30岁，比小芳大a岁，小芳今年（）岁。
A. 30-aB. 30+aC. 30aD. 30÷a2.省略“a×2”中的乘号，通常可以写成（）A. 2aB. a2C. 23.当a比b小22，c比b小18时，下面答案正确的是（）A. b比c小4B. b最大C. c比a小4D. a ＜b＜c4.通过环境治理，2019年北京空气质量优良天数达（365-m）天。
这里的m表示（）A. 优良天数B. 污染天数C. 全年天数D. 优良天数和污染天数相差的天数5.根据图片，小强今年（）岁。
A. a＋2B. 2aC. a－26.甲、乙两数的平均数是a，丙是a+4，丁是a+6，这四个数的平均数用含有字母的式子表示是（）。
A. a+2.5B. a+4C. a+5D. a +6二、判断题7.2a=a×a=a2。
8.小明每分钟写x个字，6分钟写了6x个字。
9.含有未知数的比例也是方程。
三、填空题10.用含有字母的式子表示数量．a与b的积除以8________，从80里连续减去5个a________11.a表示单价，x表示数量，c表示总价．写出数量关系式．a=________÷________12.一辆汽车每小时行a千米，3小时行________千米．13.1千克大米的单价是1.8元，小李买n千克大米要________元，小李付一张100元钱，可找回________元．（n＜50千克）四、解答题14.妈妈买了4双鞋，每双鞋x元；买了a双袜子，每双2.5元．①4x表示：▲②4＋a表示：▲③x－2.5表示：▲④4x＋2.5表示：▲15.李师傅每小时加工a个零件，他第一天加工7小时，第二天加工8小时．7a表示什么？8a表示什么？(7＋8)a表示什么？(8－7)a表示什么？五、应用题16.当x＝4时，x＋m＝50，当x＝3时，求x＋m的值。
四年级数学下册试题 -《2.用字母表示数》单元测试 青岛版(含答案)
青岛版四年级数学下册《2.用字母表示数》-单元测试3一、单选题1.水果店有m千克苹果，每天卖出5千克，x天后还剩下（）千克．A.m-5B.m-5xC.x-5D.x-5m2.用乘法分配律可以把“xy+y”改写成（）A.（x+y）yB.x（y+y）C.（x+0）yD.（x+1）y3.x与y的差是5倍，用式子表示是（）A.x-5yB.5x-yC.5（x-y）4.妈妈今年30岁，比小红大a岁，y年后妈妈比小红大多少岁？（）A.aB.a+yC.30-a+yD.y5.a与b的和的9倍，用含有子母的式子表示为（）A.a+9bB.（a+b）×9C.9a+9D.9a+9b6.如果a与1相乘可以写成（）A.a1B.aC.1a7.三个连续奇数，中间的一个数是a，那么最大的奇数是（）A.a-2B.a+2C.a+48.3χ+χ=（）A.4χB.χ2C.3χ2二、非选择题9.王浩原有80元钱，他买了a元一枝的钢笔2枝，又买了b元一本的笔记本5本，还剩80-（2a+5b）元．____．（判断对错）10.五（1）班有女生x人，比男生少5人，男生有____人，全班有____人．11.大桥全长s米，汽车的速度为v，求所用时间t的公式是____．12.作业本的单价为a元，圆珠笔的单价为b元，购买3本作业本和5支圆珠笔一共要付____元．13.比m的3倍少12的数是____．14.每袋大米x元，每袋面粉y元，各买1袋需要____元，买3袋大米，5袋面粉一共需要____元．15.用字母a、b、c表示下面运算定律或性质：（l）加法交换律____；（2）乘法结合____；（3）减法性质____；（4）除法性质____；（5）乘法分配律律____．16.用字母a、b、c表示加法结合律____，用字母a、b、c表示乘法交换律____，用字母a、b、c表示乘法分配律____．17.买一个书架要a元，买了b个一共要用____元，给售货员100元，应找回____元．当a=35，b=2时，应找回____元．18.一个自然数是a，它后一个自然数是b．a=49，求b．青岛版四年级数学下册《2.用字母表示数》-单元测试3参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：x天后还剩m-5x千克．故选：B．2.【答案】：D;【解析】：解：xy+y，=x×y+y×1，=（x+1）y，故选：D．3.【答案】：C;【解析】：解：（x-y）×5=5（x-y）．故选：C．4.【答案】：A;【解析】：解：y年后妈妈比小红大a岁，答：y年后妈妈比小红大a岁．故选：A．5.【答案】：B;【解析】：解：a与b的和的9倍，用含有字母的式子表示为：（a+b）×9=9（a+b）故选：B．6.【答案】：B;【解析】：解：a与1相乘，即a×1可以写成a．故选：B．7.【答案】：B;【解析】：解：三个连续奇数，若中间的一个为n，则最大的一个是n+2．故选：B．8.【答案】：A;【解析】：解：3x+x=4x；故选：A．9.【答案】：√;【解析】：解：80-（2a+5b）（元），答：还剩80-（2a+5b）元；故答案为：√．10.【答案】：x+5;2x+5;【解析】：解：（1）男生有：x+5人，（2）全班有：x+x+5=2x+5（人），答：男生有x+5人，全班有2x+5人，故答案为：x+5，2x+5．11.【答案】：t=s÷v;【解析】：解：t=s÷v．故答案为：t=s÷v．12.【答案】：3a+5b;【解析】：解：3×a+5×b=3a+5b（元）；答：购买3本作业本和5支圆珠笔一共要付3a+5b元．故答案为：3a+5b．13.【答案】：3m-12;【解析】：解：m×3-12=3m-12．故答案为：3m-12．14.【答案】：x+y3x+5y;【解析】：解：（1）各买一袋的价格是：x+y（元）；答：各买一袋需要x+y元．（2）x×3+y×5，=3x+5y（元）；答：买3袋大米，5袋面粉一共需要3x+5y元．故答案为：x+y，3x+5y．15.【答案】：解：加法交换律：a+b=b+a；乘法的结合律：（a×b）×c=a×（b×c）；减法的性质：a-b-c=a-（b+c）；除法的性质：a ÷b÷c=a÷（bc）乘法的分配律：（a+b）×c=a×c+b×c；故答案为：a+b=b+a，（a×b）×c=a×（b×c），a-b-c=a-（b+c），a-b-c=a-（b+c），（a+b）×c=a×c+b×c．;【解析】：加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再与第三个数相加，或者是先把后两个数相加，再与第一个数相加，和不变．乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再与第三个数相乘，或者是先把后两个数相乘，再与第一个数相乘，积不变．减法的性质：从被减数里连续减去两个减数等于从被减数里减去这两个减数的和．除法的性质：连续除以两个数等于除以两个数的乘积．乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别乘这两个加数，然后把乘得的积相加．16.【答案】：a+b+c=a+（b+c）a×b=b×a;a×（b+c）=ab+ac;【解析】：解：用字母a、b、c表示加法结合律a+b+c=a+（b+c），用字母a、b、c表示乘法交换律a×b=b×a，用字母a、b、c表示乘法分配律a×（b+c）=ab+ac．故答案为：a+b+c=a+（b+c），a×b=b×a，a×（b+c）=ab+ac．17.【答案】：ab100-ab;30;【解析】：解（1）a×b=ab（元），（2）100-ab（元），（3）把a=35，b=2代入100-ab中，即100-ab=100-35×2=100-70=30（元）；故答案为：ab，100-ab，30．18.【答案】：解：49+1=50；答：b是50．;【解析】：根据每两个相邻的自然数相差1，一个自然数是a，它后一个自然数是b，则b=49+1=50；据此解答．青岛版四年级数学下册《2.用字母表示数》-单元测试1一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)a2表示什么？（）A.a×2B.a×aC.a+22.(本题5分)老刘今年a岁，小刘今年（a-14）岁，再过c年后，他们相差的岁数是（）A.14岁B.c岁C.（c+14）岁3.(本题5分)明明比雨花大2岁，比文强小4岁．如果雨花今年是M岁，文强今年是（）岁．A.2M+2B.M+6C.M+44.(本题5分)妈妈买来苹果a千克，梨b千克，苹果每千克2.3元，梨每千克1.2元．如果买苹果比买梨花的钱多，那么下列（）式子表示买苹果比买梨多花的钱数．A.2.3b-1.2aB.2.3a+1.2bC.2.3a-1.2b5.(本题5分)甲数是a，比乙数的5倍多b，乙数是（）A.（a+b）÷5B.（a-b）÷5C.a÷5+bD.a÷5-b6.(本题5分)丽丽今年a岁，妈妈今年（a+b）岁，10年后妈妈比丽丽大（）A.10岁B.b岁C.（a+b）岁7.(本题5分)甲数是a，乙数比甲数多7，乙数是（）A.a-7B.a×7C.7aD.a+78.(本题5分)食堂第一次运来煤7.2吨，第二次运来煤m吨，用去n吨，现在食堂有煤（）吨．A.7.2+m+nB.7.2-m+nC.7.2-m-nD.7.2+m-n二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)小张每小时生产a个零件，他上午干了3小时，下午干了4小时．小张一天共生产____个零件，下午比上午多生产了____个零件．10.(本题5分)文具店新进魔笔a枝，每枝卖2.5元，已经卖出b枝．用式子表示剩下的魔笔能卖的钱数是____．如果a=100，b=20，剩下的魔笔能卖的钱数是____元．11.(本题5分)粮店运来大米m千克，卖出n千克，还剩____千克．12.(本题5分)每块砖a元，修补好右图中墙体上的漏洞需要花费____元．13.(本题5分)如果a是自然数，那么2a+1一定是奇数．____．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水，2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水，…n只青蛙____张嘴，____ 只眼睛____条腿扑通____声跳下水．15.(本题7分)计量比较多的液体，用____作单位，字母表示____，计量比较少的液体，用____作单位，字母表示____．16.(本题7分)商店原有200箱苹果，又运来10车，每车m箱，现在有____箱苹果．当m=30时，现在有____箱苹果．17.(本题7分)万华的身高是1.25米，比陈可矮a米，陈可的身高是____米．如果a=0.12，那么陈可的身高是____米．18.(本题7分)列式表示：（1）一本书有a页，李明每天看b页，看了2天，还剩多少页？（2）张华同学到真巧书具店为班上40名同学购买铅笔和橡皮，已知团购价：铅笔每支m 元，橡皮每块n元，若给每名同学买2支铅笔和1块橡皮，则一共需付款多少元？青岛版四年级数学下册《2.用字母表示数》-单元测试1参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：a2表示两个a相乘，即a×a．故选：B．2.【答案】：A;【解析】：解：a-（a-14）=14（岁）现在相差14岁，c年后还是相差19岁．答：再过c年后，他们相差的岁数是14岁．故选：A．3.【答案】：B;【解析】：解：M+2+4=M+6（岁），答：文强今年是M+6岁．故选：B．4.【答案】：C;【解析】：解：a×2.3-1.2×b，=2.3a-1.2b（元）．答：买苹果比买梨多花2.3a-1.2b元．故选：C．5.【答案】：B;【解析】：解：（a-b）÷5．故选：B．6.【答案】：B;【解析】：解：a+b-a=b（岁）即妈妈比丽丽大b岁．故选：B．7.【答案】：D;【解析】：解：甲数是a，乙数比甲数多7，乙数是a+7．故选：D．8.【答案】：D;【解析】：解：7.2+m-n吨答：现在食堂有煤7.2+m-n吨．故选：D．9.【答案】：7a;a;【解析】：解：共生产：（3+4）×a=7×a=7a（个）；下午比上午多生产了；（4-3）×a=1×a=a（个）．答：小张一天共生产7a个零件，下午比上午多生产了a个零件．故答案为：7a，a．10.【答案】：2.5（a-b）;200;【解析】：解：（1）2.5×（a-b）=2.5（a-b）（元）；（2）当a=100，b=20时，2.5（a-b），=2.5×（100-20），=2.5×80，=200；答：剩下的魔笔能卖的钱数是200元．故答案为：2.5（a-b），200．11.【答案】：m-n;【解析】：解：m-n（千克），答：还剩m-n千克．故答案为：m-n．12.【答案】：21a;【解析】：解：修补好图中的墙体上的漏洞需要的砖：（2+6）×5÷2+1=8×5÷2+1=21（块），修补好右图中墙体上的漏洞需要花费21a（元）；答：修补好下图中的墙体上的漏洞需要花费21a元．故答案为：21a．13.【答案】：正确;【解析】：解：如果a是自然数，那么2a+1一定是奇数，正确．故答案为：正确．14.【答案】：n2n;4n;n;【解析】：解：n×1=n（张）n×2=2n（只）n×4=4n（条）n×1=n（声）故答案为：n、2n、4n、n．15.【答案】：升l;毫升;ml;【解析】：解：计量比较多的液体，用升作单位，字母表示l，计量比较少的液体，用毫升作单位，字母表示ml故答案为：升，l；毫升，ml．16.【答案】：200+10m500;【解析】：解：①200+10m（箱）；②200+10×30=500（箱）；答：现在有200+10m箱苹果．当m=30时，现在有500箱苹果；故答案为：200+10m，500．17.【答案】：1.25+a1.37;【解析】：解：陈可的身高是：1.25+a（米），如果a=0.12，那么陈可的身高是：1.25+0.12=1.37（米）故答案为：1.25+a，1.37．18.【答案】：解：（1）a-b×2=a-2b（页）；答：还剩（a-2b）页．（2）（m×2+n×1）×40=（2m+n）×40=80m+40n（元）；答：一共需付款80m+40n元．;【解析】：（1）根据题意，先求出李明2天看了多少页，进而用总页数减去看了的页数得解；（2）依据总价=单价×数量，先分别求出2支铅笔和1块橡皮的价格，相加，再乘40即可．。
青岛版四年级下册数学《用字母表示数》
…
4
观察下面的算式，你有什么发现吗？ 时间（分钟） 2 3 4 … 节水量（毫升） 2×10＝20 3×10＝30 4×10＝40 …
5
你能用一个式子简明地表示出任何时间的节水量吗？
用一个式子简明地表示出任何时间的节水量 用△表示流水的时间
每分钟节水
△分钟
10 ml
10ml 10ml 10ml 10ml …… 10ml （△个）
用字母表示数
（探究版）
新课导入
字母在我们生活中有许多广泛的应用，同样，数学中也
经常用字母来表示数量。
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合作探索
观察情境图，你看到了什么？从图上你得到了哪些信息？
3
节水水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟…… 时间（分钟） 节水量（毫升）
2 3 4
2×10＝20 3×10＝30 4×10＝40 …
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谢谢观看！
节水量:10× △
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用一个式子简明地表示出任何时间的节水量 用□表示流水的时间
每分钟节水
□分钟
10 ml
10ml 10ml 10ml 10ml …… 10ml （ □个）
节水量:10× □
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用一个式子简明地表示出任何时间的节水量
用a表示流水的时间
每分钟节水
10 ml
a分钟 10ml 10ml 10ml 10ml …… 10ml （ a个） 节水量:10× a
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用一个式子简明地表示出任何时间的节水量 用t表示流水的时间 每分钟节水 t分钟 10 ml
10ml 10ml 10ml 10ml …… 10ml
（t个） 节水量:10×t
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小明家原来每年的电费是m元，现在每年节省电费150元。节 约用电后每年的电费是多少元？ 求节约用电后每年的电费是多少，需用原来每年的电费减节 约用电后每年可节省的电费。 用含有字母的式子表示是： m－150 想一想，m可以表示哪些数？为什么？
四年级下册数学单元测试-2.用字母表示数 青岛版(六三)(含答案) (1)
四年级下册数学单元测试-2.用字母表示数一、判断题1.小红今年a岁，比小艺大2岁，小艺今年（a+2）岁。
2.a×(b+c)=a×b+b×c3.1×n可以写成1n。
4.n表示任意的自然数，则2n+1表示单数。
（）二、填空题5.m×8可简写为________。
6.一平行四边形的底是2.8厘米，高是x厘米，它的面积是________平方厘米。
7.老陈a岁，小敏（a﹣27）岁，再过c年后，他们相差（）岁．A. 27B. cC. a﹣278.计算．3x＋8x=________ 2b－1.5b=________＋3=________ 5.7x－3x=________x＋0.5x=________ 6x－2.4x=________7.5x－2.6x=________ 3.6x＋2x=________4x＋3x－5x=________ 9x＋7x＋2.5x=________4－3＋5.6=________9.如果△+□＝20，△×4＝28，那么△＝________，□＝________．三、单选题10.（1）省略乘号，“x×4”可以写成（）A.x+4B.x-4C.4xD.x÷4（2）省略乘号，“a×t”可以写成（）A.a+tB.a-tC.a÷tD.at11.甲数是a，比乙数的3倍少b，表示乙数的式子是（）A. 3a﹣bB. a÷3﹣bC. （a+b）÷3D. （a﹣b）÷312.根据下面图片，买b套（一件上衣和一条裤子为一套）这样的衣服，一共要用多少元？A. 48＋60bB. 48b＋60C. (48＋60)b13.x与y的和的3.8倍，可用式子（）表示。
A. x+3.8yB. 3.8x+yC. 3.8（x+y）四、解答题14.下图中的空白部分是一个正方形。
（1）用字母表示出空白部分的面积。
青岛版四年级下册《第1单元_用字母表示数》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
青岛版四年级下册《第1单元用字母表示数》小学数学-有答案-单元测试卷（2）一、填空题：1. 用字母表示加法的结合律：________，加法的交换律：________．2. 在横线上填上合适的数或字母。
a+________=25+________；38+________=b+________；a+73+27=________+(73+27)；160+(________+a)=(________+40)+________．3. m支铅笔的售价是6元，每支铅笔的售价是________元。
4. 一棵“红富士”苹果树收苹果a千克，一棵“红香蕉”苹果树比“红富士”多收10千克。
（1）a+10表示________．（2）4棵这样的“红富士”苹果树收苹果________千克。
（3）当a=80千克时，一棵“红香蕉”苹果树收苹果________千克。
5. 李华早晨锻炼，原来每天跑x米，现在每天比原来多跑200米。
现在每天跑________米，一星期（7天）跑________米。
6. 已知长方形的长是a，宽是b，求面积S的公式是________．如果a=4米，b=2米，面积是________平方米。
7. 一筐苹果x千克，一筐桃子比苹果少y千克，(x−y)千克表示________．8. 小明买了4本书，每本x元，付出50元，应找回________元。
二、用简便算法计算下面各题：运输车从梨园行驶到市场用了3小时，平均每小时行x千米。
返回时只用了2小时。
（1）用式子表示返回时平均每小时行多少千米。
（2）当x＝50时，返回时的速度是多少？参考答案与试题解析青岛版四年级下册《第1单元用字母表示数》小学数学-有答案-单元测试卷（2）一、填空题：1.【答案】(a+b)+c＝a+(b+c),a+b＝b+a【考点】用字母表示数【解析】加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再和第三个数相加，也可以先把后两个数相加，再和第一个数相加，结果不变；加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变；据此分别用字母表示出来即可。
四年级数学下册试题 《2.用字母表示数》-单元测试5青岛版 含答案
青岛版四年级数学下册《2.用字母表示数》-单元测试5一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)李丽身高139厘米，比王彦高n厘米．王彦身高是（）厘米．A.139+nB.139nC.139-nD.n-1392.(本题5分)a是一个自然数，比较a2与2a的大小．（）A.2a=a2B.2a＞a2C.2a＜a2D.不能确定3.(本题5分)今年小红a岁，小李（a+7）岁，再过5年后，他们相差（）岁．A.5B.7C.12D.354.(本题5分)32-4x是（）A.方程B.含有字母的式子C.等式5.(本题5分)用字母表示比a的4倍少36的数是（）A.36-4aB.36+4aC.4a-36D.4a+366.(本题5分)两个边长都是a的正方形，组成一个长方形．这个长方形的周长是（）A.8aB.7aC.6aD.5a7.(本题5分)在一座桥梁旁，有地块限重的交通标志牌（如图）．被空中的飞鸟遮挡的字母应该是（）A.kmB.kgC.tD.L8.(本题5分)比a多b的数的5倍是（）A.5a-5bB.5（a+b）C.5（a-b）二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)甲数是a，乙数是b，甲、乙两数的平均数是____．10.(本题5分)粮店原有大米5吨，又运来3车大米，每车运b吨，粮店现在有大米____吨．11.(本题5分)a×10省略乘号可写成10a．____．（判断对错）12.(本题5分)某果农有a吨桃子，每天售出1.5吨，售了b天，用式子表示剩下的吨数是____．13.(本题5分)一堆化肥有a吨，每次运走b吨，运了5次，还剩下____吨；当a=50，b=8.4时，还剩下____吨．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)妈妈带了x元钱去果蔬超市，买了5千克单价为a元的苹果，还剩____元；当x=50，a=6时，则妈妈还剩下____元钱．15.(本题7分)一本笔记本3.5元，一支钢笔2.5元．（1）淘气买了1本笔记本和a支钢笔，共付____元．（用含字母的式子表示）（2）当a=5时，淘气要付多少钱？（3）淘气共付了11元，他买了几支钢笔？16.(本题7分)a×25×b可以简写成____，a×a×a可以简写成____．17.(本题7分)4a+5a=9a2．____．（判断对错）18.(本题7分)根据加法运算定律填空．64+13=13+____ 72+a=____+72（86+35）+____=86+（____+65）223+364+477=364+（____+____）67+486+333=____+（____+____ ）A+____=B+____（○+△）+□=____+（____+□）青岛版四年级数学下册《2.用字母表示数》-单元测试5参考答案与试题解析1.【答案】：C;【解析】：解：139-n（厘米）；答：王彦身高是139-n厘米；故选：C．2.【答案】：D;【解析】：解：（1）当a=0时，a2=2a=0当a=2时，a2=2a=4（2）当a=1时，a2=1，2a=2，那么a2＜2a（3）当a=3时，a2=9，2a=6，那么a2＞2a当a=4时，a2=16，2a=8，那么a2＞2a…所以当a是一个自然数，a2与2a的大小无法比较．故选：D．3.【答案】：B;【解析】：解：（a+7）-a=7（岁）．答：再过5年后，他们相差7岁．故选B．4.【答案】：B;【解析】：解：因为32-4x没有等号，所以不是等式和方程，所以是含有字母的式子，故选：B．5.【答案】：C;【解析】：解：a×4-36，=4a-36，故选：C．6.【答案】：C;【解析】：解：这个长方形的周长是：（2a+a）×2=6a．答：这个长方形的周长是6a．故选：C．7.【答案】：C;【解析】：解：在一座桥梁旁，有地块限重的交通标志牌（如图）．被空中的飞鸟遮挡的字母应该是10t．故选：C．8.【答案】：B;【解析】：解：（a+b）×5=5（a+b）．答：比a多b的数的5倍是5（a+b）．故选：B．9.【答案】：（a+b）÷2;【解析】：解：（a+b）÷2答：甲、乙两数的平均数是（a+b）÷2．故答案为：（a+b）÷2．10.【答案】：5+3b;【解析】：解：5+b×3=5+3b（吨）．答：粮店现在有大米5+3b吨．故答案为：5+3b．11.【答案】：√;【解析】：解：a×10可以省略乘号不写，记作10a．故答案为：√．12.【答案】：a-1.5b;【解析】：解：a-1.5×b=a-1.5b故填a-1.5b．13.【答案】：a-5b;8;【解析】：解：根据题干分析可得剩下的是：a-5b吨；当a=50，b=8.4时，剩下的是：50-8.4×5，=50-42，=8（吨），故答案为：a-5b；8．14.【答案】：x-5a20;【解析】：解：还剩：x-5a（元）当x=50，a=6时x-5a=50-6×5=50-30=20（元）答：还剩x-5a元；当x=50，a=6时，则妈妈还剩下20元钱．故答案为：x-5a，20．15.【答案】：解：（1）3.5+2.5a（元）；答：共付3.5+2.5a元；（2）3.5+2.5×5=16（元）；答：当a=5时，淘气要付16元钱；（3）（11-3.5）÷2.5，=7.5÷2.5，=3（支）；答：他买了3支钢笔；故答案为：3.5+2.5a．;【解析】：（1）求共付多少元，根据：单价×数量=总价，分别求出买笔记本和钢笔的总价，然后相加即可；（2）然后把a=5代入含有字母的式子，解答即可；（3）求他买了几支钢笔，先用总价减去买笔记本用去的钱数，求出买钢笔用去的钱数，进而根据：总价÷单价=数量，解答即可．16.【答案】：25aba3;【解析】：解：a×25×b可以简写成25ab；a×a×a=a3，所以a×a×a可以简写成a3，故答案为：25ab，a3．17.【答案】：解：4a+5a=9a．故答案为：×．;【解析】：因为4a+5a=9a；而根据乘方的意义可得：9a2=9×a×a；进而得出结论进行判断．18.【答案】：64a;65;35;223;477;486;67;333;B;A;○;△;【解析】：解：64+13=13+64 72+a=a+72（86+35）+65=86+（35+65）223+364+477=364+（223+477）67+486+333=486+（67+333 ）A+B=B+A（○+△）+□=○+（△+□）故答案为：64，a，65，35，223，477，486，67，333，B，A，○，△．青岛版四年级数学下册《2.用字母表示数》-单元测试6一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)甲数是a，比乙数的5倍多b，乙数是（）A.（a-b）÷5B.a÷b+5C.（a-5）÷bD.（a+5）÷b2.(本题5分)比x（x＞5）少5的数是（）A.x+5B.x-5C.5-x3.(本题5分)老张a岁，小王（a-18）岁，再过x年后，他们相差（）岁．A.18B.xC.x+18D.x-184.(本题5分)一个长方体长、宽、高分别是a，b，c，如果宽增加2，它的体积增加（）A.2abB.2acC.2bcD.无法确定5.(本题5分)在一个长方体中，相交一个顶点的三条棱的长度分别是a厘米、b厘米、c厘米，则这个长方体的体积是（）A.abcB.2abcC.ab+bcacD.2（ab+bcac）6.(本题5分)如果χ+2=a，那么χ=（）A.a+2B.a-2C.2-a7.(本题5分)如果三个连续自然数的和是39，中间的数为x，其余两个数分别是（）A.12，13B.13，14C.12，148.(本题5分)小明比小芳大，小明今年a岁，小芳今年b岁．三年后，小明比小芳大（）岁．A.3B.a-bC.a-b+3D.无法计算二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)李老师买篮球和排球各a个，篮球每个56元，排球每个42元．李老师一共用了____元．10.(本题5分)一个带小数，整数部分为a，小数部分为b．若把b扩大3倍后，再加上原来的带小数，结果等于7．则原来的带小数可能是____．（只要写一个）11.(本题5分)比a的3倍少b的数是____．12.(本题5分)学校有学生a人，其中男生b人，女生有____人．13.(本题5分)一堆沙子有x吨，每天运走t吨，7天后还剩下____吨。
【小学数学】四年级数学下册试题 一课一练2.《用字母表示数》习题2 青岛版
2《用字母表示数》习题2第一课时一、在括号里填写含有字母的式子。
1、一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。
一条裤子（）元。
2、小刚每天看课外书15页，a天共看了（）页。
3、一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去人，又上来y人。
现在车上有（）人。
4、一个两位数，十位上的数是a，个位上的数是b，这个两位数是（）。
5、一个三位数，百位上的数是a，十位上的数是b，个位上的数是c，这个三位数是（）。
二、想一想。
如果正方形的边长用a表示，周长用C表示，面积用S表示。
你能用字母表示正方形的周长和面积公式吗？三、判断。
1、5×y＝5y（）2、8÷a＝8a（）3、b×b＝b（）4、3×4＝34（）四、看图回答问题1小华家到学校的路程是（）米。
2小军家到小丽家的路程是（）米。
3小华家到小丽家的路程是（）米。
第二课时《用含有字母的式子表示和计算公式》综合练习一、填空。
1、小军有a枚邮票，小刚的邮票比小军的3倍还多1枚，小刚有（）枚邮票。
2、一辆公交车上原有乘客y人，在桂林路下车9人，上车13人，车上现有乘客（）人。
3、师大附小三年级的同学向玉树灾区捐款元，比四年级少捐45元，四年级捐款（）元。
4、比a的2倍少2的数，用含有字母的式子表示是（），当a＝36时，这个数是（）。
5、长方形的周长的字母公式为（）。
二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
5×2○5² b²○b·b a²○a＋a（a＞2）²○×＋○×2 a×10○10a三、在横线上填出每个式子所表示的意义。
1、陈爷爷每天卖出《青岛日报》280份，李阿姨每天比陈爷爷少卖a份，280－a表示。
2、学校买了个足球，每个82元。
82表示。
3、东郊村小学绿化校园。
四年级同学栽了5行杨树，每行棵，又栽了18棵柳树。
5y表示，5y＋18表示。
四、一辆汽车每小时行驶a千米，上午行驶了4小时，下午行驶了b千米。
(word)青岛版四年级下册用字母表示数测试题
用字母表示数测试题姓名：填空。
〔1〕一筐橘子重x千克，26筐重〔〕千克。
〔2〕n是大于1的自然数，与n相的两个自然数是〔〕和〔〕。
〔3〕幸福小学共有m名学生，其中男生230名，女生〔〕名。
〔4〕运送了a千克苹果，比李叔叔多运千克。
李叔叔运了〔〕千克苹果，两人共运了〔〕千克。
如果a=130，那么李叔叔运了〔〕千克苹果。
〔5〕买8个苹果共〔〕元。
付给售货员30元，应找回〔〕元。
x元/个如果每个苹果元，应找回〔〕元。
〔6〕工地用汽运土，每运m吨。
一天上午运了a，下午运了b。
一天共运土〔〕吨，上午比下午多运土〔〕吨。
如果a=10，b=8,m=5，一天共运土〔〕吨, 上午比下午多运土〔〕吨。
〔7〕一本有a，每天看8，看了b天。
8b表示__________________ a-8b 表示____________________本如果有94，看了7天。
用上面的式子求出有〔〕没看。
〔8〕两从A地同出背向而行。
客每小行a千米，比每小多行5千米，x小后两同分到达甲、乙两地。
用含字母的式子表示以下数量：每小行的千米数____________ ______;到达甲地客行的千米数__________ ________;到达乙地行的千米数_________ _________;甲、乙两地相距的千米数_________ _________;乙地比甲地离A地近的千米数______ ____________。
(9)甲数比乙数大a，假设甲数是b，乙数是〔〕.比x的2倍少18的数是( ).a的平方与b的2倍的和是( ).(10)如果用a表示工作效率，t表示工作，C表示工作量，那么a=____ ____,t=___ ______,c=___ _______(11)写出方形和正方形的面、周算公式。
baa牛走8米用了a分。
〔用式子表示〕牛每分走：______ __ 米，走1米用：____ _______分。
工程b天修了m米隧道。
〔用式子表示〕工程每天修：______ __ 米，修1米隧道用：___________ 天。
四年级数学下册试题-期中专项复习-青岛版--无答案
青岛版四年级数学下册期中分类练习【用字母表示数、认识多边形】(一)用字母表示数1.姐姐今年m岁，弟弟今年n岁c年后姐姐比弟弟大（）岁。
2.省略乘号写出下面各式。
x×8=( ) 7×a×a=( ) m×5×n=( ) 20-5×c=( )2.用字母表示乘法分配律（）3.如果s表示路程，v表示速度，t表示时间，那么他们三者之间的关系可以表示为：s=（）；v=（）；t=（）。
4. 5²=（） 7²=（） 10²=（）5.四年级有女生a人，女生比男生少15人，四年级共有学生（）人。
6.一年级有学生x人,二年级的人数是一年级的3倍,二年级有学生( )人;三年级的人数比一二年级的总人数多m人,三年级有学生( )人。
7.小明家到学校500米远，他平均每分钟走b米，3分钟后他离学校还有（）米。
8.小明家平均每天用电a千瓦时,照这样计算,他家五月份用电( )千瓦时。
9.小军骑车每分钟行驶a千米，6分钟行驶（）千米；要行驶b千米需要（）分钟。
10.小明t分钟跑200米，他每分钟跑（）米，他1米用（）分钟。
11.一个香瓜重x克，一个菠萝比这个香瓜的2倍轻4克，菠萝重（）克。
如果这个香瓜重520克，菠萝重（）千克。
12.一个长方形围场的周长是c米，长是b米,宽是( )米;如果围场是正方形，周长不变,那么边长是( )米。
13.张师傅每小时加工m个零件,李师傅每小时比张师傅多加工4个零件。
8m表示（）,(m+4)表示( )。
当m= 10时,李师傅每小时加工( )个零件。
14. 6袋大米y千克，每袋大米重（）千克，当y=150时，每袋大米重（）千克。
15.小贝和妈妈今年的年龄和是51岁，再过x年，两个人的年龄和是（）。
16.三个连续的自然数，中间一个是a，其他两个分别是（）和（）。
如果第一个数是a,其他两个分别是（）和（）。
17.当x=6时,x²=（），2x=( )，当x的值是（）或( )时，x²=2x，18.小一本200页的书，已经看了5天，平均每天看a页，第6天要从( )页看起。
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（青岛版）四年级下册第一单元《用字母表示数》测试题（一）
姓名：得分：
一、填空
1.如果s表示路程，v表示速度，t表示时间，那么他们三者之间的关系可以表示为：
s= （）；v=（）；t=（）。
2.长方形的宽是a，长是宽的2倍，长方形的周长是（），面积是（）。
3.正方形的周长为m，它的边长是（）
4.正方形的边长是b，它的面积是（）,当b=25米时，它的面积是（）。
二、连一连。
三、用含有字母的式子表示：
1）穿珠车间工人平均每小时穿350个珠子，t小时共穿珠多少个？
2）穿珠车间工人平均每小时穿350个珠子，现在已经穿好的珠子有1200个，t小时后穿好的珠子有多少个？
3）一支钢笔y元，超市共批发了120支，要付款多少元？4）小红今年x岁，爸爸的年龄是她的y倍，爸爸的年龄是多少岁？
5）袋子里有28块糖，奶奶平均分给a个小朋友，每个小朋友得到多少块糖？
6）一车间今年加工了a个零件，二车间加工的零件是一车间的b倍还多286个，二车间今年加工了多少个零件？
7）一件大人上衣m元，一件儿童上衣n元，大人的比儿童的贵多少元？8）比x大2的自然数是？
9）化工厂今年共生产m个机器模型，平均每月生产多少个零件？
当m=2400个时， 4月份平均每天生产零件多少个？
10）填表：
单价数量总价
a 25
m 125
x 420 11）商店新开张引进了a种商品，平均每种商品b个，要平均摆放在m 个货架上，平均每个货架摆放多少种货物？
12）已知钢笔的价钱比文具盒贵2元，书包的价钱是文具盒的5倍，文具盒的价钱是练习本的3倍。
（1）用含字母的式子表示书包、钢笔、练习本的价钱。
（2）买5枝钢笔用多少钱？
（3）用50元钱去买一个书包，还剩多少钱？
（4）如果文具盒的价钱是9元，钢笔多少钱？书包、练习本呢？ 13） 一本字典的价格是多少元？
练习本的价格是多少元？
当b=8时，辅导书的价格是多少元？ 四、在
填上合适的数或字母。
a ＋ =25＋ 38＋ =b ＋ a ＋73＋27= ＋（73＋27）
五、请你试着用合适的情景解释下列式子：
例如：x+y ——小红有x 本书，小明有y 本书，他们两个一共有x+y 本书。
1）2x+y
2）2（a+b ） 3）mn 4）a ÷b
5）120÷x-36
6）230-m
钢笔
字典
毛笔
练习本
辅导书
14 比钢笔价格的2倍还多x 元 b
比钢笔的y 倍少3元
是钢笔和毛笔的和3倍。