高一生物基因的表达
高中生物基因的表达知识点归纳
高中生物基因的表达知识点归纳文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-高中生物基因的表达知识点归纳名词：1、基因：是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA片段。
基因在染色体上呈间断的直线排列，每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。
2、遗传信息：基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表～。
3、转录：是在细胞核内进行的，它是指以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程。
4、翻译：是在细胞质中进行的，它是指以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
5、密码子（遗传密码）：信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做～。
6、转运RNA（tRNA）：它的一端是携带氨基酸的部位，另一端有三个碱基，都只能专一地与mRNA上的特定的三个碱基配对。
7、起始密码子：两个密码子AUG和GUG除了分别决定甲硫氨酸和撷氨酸外，还是翻译的起始信号。
8、终止密码子：三个密码子UAA、UAG、UGA，它们并不决定任何氨基酸，但在蛋自质合成过程中，却是肽链增长的终止信号。
9、中心法则：遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质的转录和翻译过程，以及遗传信息从DNA传递给DNA的复制过程。
后发现，RNA同样可以反过来决定DNA，为逆转录。
语句：1、基因是DNA的片段，但必须具有遗传效应，有的DNA片段属间隔区段，没有控制性状的作用，这样的DNA片段就不是基因。
每个DNA分子有很多个基因。
每个基因有成百上千个脱氧核苷酸。
基因不同是由于脱氧核苷酸排列顺序不同。
基因控制性状就是通过控制蛋白质合成来实现的。
DNA的遗传信息又是通过 RNA来传递的。
2、基因控制蛋白质的合成：RNA与DNA的区别有两点：①碱基有一个不同：RNA是尿嘧啶，DNA则为胸腺嘧啶。
②五碳糖不同：RNA是核糖，DNA 是脱氧核糖，这样一来组成RNA的基本单位就是核糖核苷酸；DNA则为脱氧核苷酸。
高中生物课件《基因的表达》
翻译水平的调控
翻译起始：mRNA的5'端帽子和3'端polyA尾巴 翻译延伸：tRNA和rRNA的参与 翻译终止：终止密码子的识别和释放 翻译调控：mRNA的稳定性、翻译效率和翻译后修饰
蛋白质的降解与稳定性
蛋白质降解：蛋白质在细胞内被分解的过程 蛋白质稳定性：蛋白质在细胞内保持稳定的能力 蛋白质降解机制：包括泛素化、自噬等 蛋白质稳定性机制：包括蛋白质折叠、蛋白质相互作用等
基因表达与生物进化
基因表达与物种进化
基因表达：基因通过转录和翻译过程，产生蛋白质的过程 生物进化：生物种群在自然选择作用下，逐渐适应环境，产生新的性状和物种的过程 基因表达与生物进化的关系：基因表达是生物进化的基础，生物进化是基因表达的结果 实例：基因突变、基因重组、自然选择等过程，如何影响生物进化
转录调控：转录起始、延伸和终止受到多种因素的调控
转录后修饰：mRNA在转录后还需要进行剪接、加帽和尾修饰等过程，以适应蛋白质翻译的需 要
mRNA的翻译成蛋白质
关键步骤：tRNA携带氨基 酸，与mRNA上的密码子 配对
过程：mRNA在核糖体上 被翻译成蛋白质
蛋白质合成：氨基酸按照 mRNA上的密码子顺序连
基因表达与生物工程
基因工程：通过改变生物的基因来改变其性状 基因编辑：通过基因编辑技术来改变生物的基因 生物制药：通过基因表达来生产药物 生物能源：通过基因表达来生产生物能源 生物环保：通过基因表达来改善环境问题 生物农业：通过基因表达来提高农业生产效率
基因表达的未来展望
基因表达研究的挑战与机遇
效率
基因表达与药物研发
基因表达在药物研发中的作用：通过基因表达研究，可以找到新的药物靶点，提高药物研发效 率。
高一生物基因的表达试题答案及解析
高一生物基因的表达试题答案及解析1.转运RNA（tRNA）在基因的表达过程中发挥重要作用。
有关tRNA的叙述正确的是A. 由三个核糖核苷酸组成B. 一次可携带多个氨基酸C. 转运氨基酸到细胞核内D. 能识别mRNA上的密码子【答案】D【解析】组成tRNA的核糖核苷酸数量远多于三个，A项错误；每个tRNA分子的一端是携带氨基酸的部位，一次只携带一个氨基酸，转运氨基酸到核糖体内，B、C项错误；每个tRNA分子的另一端有由3个碱基构成的一个反密码子，tRNA通过反密码子能够识别mRNA上的密码子，D 项正确。
【考点】本题考查基因的表达的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
2.水毛茛伸展在空气中和浸在水中的叶形态不同，其根本原因是（）A．空气中的叶进行光合作用B．水中的叶主要是吸收水分C．组成两种叶的遗传物质不同，基因表达结果也不同D．组成两种叶的遗传物质相同，受环境影响基因表达结果不同【答案】D【解析】生物的性状由基因型和环境共同作用的结果，故D正确。
【考点】基因与性状的关系3. DNA三联体GCT互补于tRNA的反密码子A．GCT B．CGAC．CGC D．GCU【答案】D【解析】根据碱基互补配对的原则，DNA三联体GCT互补于mRNA上的密码子为CGA，对应于tRNA的反密码子为GCU，D项正确。
【考点】本题考查反密码子的相关知识。
4.下图示细胞内某些重要物质的合成过程，该过程发生在：（）A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译【答案】C【解析】题图显示：转录形成的mRNA分子还没有完全与DNA模板链脱离就与核糖体结合，据此可判断图示过程发生在原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译，A、D项错误，C项正确；翻译时，核糖体在mRNA上移动以便合成肽链，B项错误。
高一生物《基因的表达》知识点总结
高一生物《基因的表达》知识点总结一、遗传信息的转录1. 与DNA不同的是，组成RNA的五碳糖是核糖而不是脱氧核糖；RNA的碱基组成没有碱基T （胸腺嘧啶），而替换成碱基 U （尿嘧啶）；RNA一般是单链，而且比DNA短，因此能够通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。
2. RNA有三种，信使RNA（ mRNA ）、转运RNA（ tRNA）、核糖体RNA（ rRNA ）。
3.转录的定义：RNA是在细胞核中，以DNA 的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。
4. 转录的过程：当细胞开始合成某种蛋白质时，编码蛋白质的一段 DNA双链将解开，双链的碱基得以暴露。
细胞中游离的核糖核苷酸与供转录用的DNA的一条链上的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下，依次连接，形成一个mRNA分子。
二、遗传信息的翻译1.翻译的定义：mRNA合成以后，就通过核孔进入细胞质中。
游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA 为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程就做翻译。
2.核酸中的碱基序列就是遗传信息。
翻译的实质是将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列。
3. mRNA 上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，每3个这样的碱基称做1个密码子，共有64 个遗传密码。
其中有2个起始密码子， 3 个终止密码子（终止密码子无对应的氨基酸），所以决定氨基酸的密码子有61个。
4. 密码子的特点：（1）地球上几乎所有的生物共用一套密码子表。
（通用性）（2）一种氨基酸可能有多个密码子。
（简并性）5. tRNA的种类有很多，但是每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。
（一种氨基酸可以由多种tRNA转运。
）6. tRNA分子比mRNA小得多，tRNA链经过折叠,看上去像三叶草的叶形，其一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个碱基。
（tRNA中有氢键）7. 每个tRNA的三个碱基可以和mRNA上的密码子互补配对，因而叫做反密码子。
（有61种）8. 一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成。
高中生物第19讲 基因的表达1优秀课件
A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……〔40个碱
基〕……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U，此信使RNA
控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为
( C)
A.20个
B.15个 C.16个 D.18个
课后作业
完成第19讲大书剩余局 部
基酸。
mRNA与核糖体数量、翻译速度的关系图
①数量关系：一个mRNA可同时结合_多__个__核糖体。
②目的意义少：量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋 白质。
③方向从：左向右〔见上图〕，判断依据是根据多肽链的 长短，长的翻译在前。
④结果：合成的仅是多肽链， 要形成蛋白质还需要运送至 内质网、高尔基体等结构中 进一步加工。
翻m译RN的A起与始核糖体结合，mRNA上的 起始密码子被识别，发出合成蛋白 3、翻译过程： 肽质 核链的糖的指体延令沿伸。着mRNA移动，按照碱基互 肽补 G终 新〕链生止原，的成密那由终的码么t止肽子〔R和N链出AA-释现与U将放、，核密U糖肽码-体链A子、的从所G合m决-CR成定N、结的AC束上氨- ，释基 4、翻译结果：具酸 放有搬，一运m定R到氨N核基A糖发酸体挥排上完列依作顺次用序串以的联后多起会肽来被链。分解
以下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，
以下描述中正确的选项是〔多项选BD择〕 (
)
A.图中表示4条多肽链正在合成 B.转录尚未结束，翻译即已开始 C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链
DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻 译成的氨基酸如下表所示。那么tRNA〔UGC〕所携带 的氨基酸是 〔D 〕
B.m、
m 3
2
D.2(m-n)、
高一生物必修2第18讲 基因的表达
第18讲基因的表达内容要求——明考向近年考情——知规律（1）概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成；（2）概述基因与性状的关系。
2021·广东卷（7）、2021·河北卷（8、16）、2021·湖南卷（13）、2020·全国卷Ⅱ（29）、2020·全国卷Ⅲ（1，3）、2019·全国卷Ⅰ（2）、2019·海南卷（20）考点一遗传信息的转录和翻译1.RNA的结构与功能提醒DNA和RNA的区别（1）正确判断DNA和RNA①含有碱基T或脱氧核糖⇒DNA；②含有碱基U或核糖⇒RNA。
（2）DNA和RNA合成的判断：用放射性同位素标记T或U可判断DNA和RNA 的合成。
若大量消耗T，可推断正在进行DNA的合成；若大量利用U，可推断正在进行RNA的合成。
2.转录以基因为单位进行，在同一个细胞内的不同基因可以选择性转录。
（1）概念：RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录。
（2）场所：主要是细胞核，在叶绿体、线粒体中也能发生转录过程。
（3）过程提醒（1）一个DNA分子上有许多个基因，其中某个基因进行转录时，其他基因可能转录也可能不转录，它们之间互不影响。
（2）真核生物的DNA转录形成的mRNA需要在细胞核加工处理成为成熟的mRNA后才能作为翻译的模板。
3.翻译（1）概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（2）场所或装配机器：核糖体。
唯一场所（3）过程（4）产物：多肽――→盘曲折叠蛋白质4.遗传信息、密码子、反密码子及与氨基酸的关系（1）遗传信息、密码子与反密码子之间的联系（2）密码子、tRNA 和氨基酸之间的对应关系①密码子有64种，其中AUG 既可以编码甲硫氨酸，又是起始密码子；GUG 在原核生物中，可以作为起始密码子，此时它编码甲硫氨酸；在其他情况下，它编码缬氨酸；UGA 在正常情况下是终止密码子，在特殊情况下可以编码硒代半胱氨酸。
高中生物学习中的基因与表达
高中生物学习中的基因与表达在高中生物学习中，基因与表达是一门重要且有趣的课题。
基因是遗传信息的基本单位，而表达则是指基因的转录与翻译过程，使得生物可以正常生长和发育。
以下将围绕基因的结构和功能、基因表达的调控以及表达变异等方面展开论述。
一、基因的结构和功能1. 基因的定义基因是DNA分子上一段具有编码遗传信息的DNA序列，它决定了生物的遗传特征和生物体内各种生物学过程。
2. 基因的结构基因由一系列核苷酸组成，包括核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA）。
DNA分子是由四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和鳗虫嘧啶）以特定的顺序排列而成的双螺旋结构。
3. 基因的功能基因携带着生物体的遗传信息，决定了生物的遗传特征和生物体内各种生物学过程。
基因通过编码蛋白质来实现它们的功能，蛋白质是构成生物体的重要组成部分，也是调控生物体内化学反应的关键。
二、基因表达的调控1. 转录的调控转录是指DNA序列转录为RNA序列的过程。
在基因表达中，转录过程的调控对于基因的表达水平和类型具有重要意义。
转录调控包括转录因子的结合和启动子的甲基化等。
2. 翻译的调控翻译是指mRNA分子中的编码信息转化为蛋白质的过程。
翻译调控包括mRNA的稳定性调控、启动子区域的结合以及翻译因子等。
3. 表观遗传调控表观遗传调控是指通过DNA甲基化、组蛋白修饰和非编码RNA等方式，对基因的表达进行调控。
表观遗传调控在基因表达过程中起着重要的调控作用。
三、基因表达的变异1. 基因突变基因突变是指基因序列发生变化的现象。
基因突变分为点突变（错义突变、无义突变和错码突变）、插入突变和删除突变等。
这些突变可能会导致基因功能的改变或丧失，从而对生物体产生不同的影响。
2. RNA剪接的变异RNA剪接是指mRNA分子在转录后发生剪接修饰的过程。
剪接调控可以使同一基因产生多种mRNA剪接异构体，进而影响蛋白质的翻译和功能。
3. 表达水平的变异基因表达水平的变异是指在个体之间或不同组织之间，基因的表达量存在差异。
第4章 基因的表达-高一生物单元必背知识清单(记忆版)
第四章基因的表达第一节基因指导蛋白质的合成1.DNA和RNA的比较：项目DNA RNA组成元素C、H、O、N、P组成单位脱氧（核糖）核苷酸核糖核苷酸五碳糖脱氧核糖核糖含氮碱基A、T、C、G A、U、C、G空间结构规则的双螺旋结构一般是单链分类mRNA、tRNA、rRNA功能所有细胞生物和DNA病毒的遗传物质a.mRNA是蛋白质合成的直接模板；b.tRNA 能识别mRNA 上的密码子并转运特定的氨基酸；c.rRNA与蛋白质一起构成核糖体；d. 是RNA病毒的遗传物质；f.少数RNA 具有催化作用分布(主要)细胞核、细胞质基质（原核细胞）、线粒体、叶绿体主要分布在细胞质中2.转录的概念：RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA一条链为模板合成的，这一过程叫作转录。
（1）场所：主要在细胞核（还可在线粒体、叶绿体、原核细胞的细胞质中）（2）时间：整个生命历程（3）基本条件：①模板：基因的一条链②原料：4种游离的核糖核苷酸③能量：ATP④酶：RNA聚合酶（4）配对原则：碱基互补配对原则：A-U、T-A、C-G、G-C（5）产物：RNA（RNA通过核孔释放到细胞质）（6）遗传信息流动方向：DNA→RNA（7）特点：边解旋边转录3.遗传信息的翻译（1）翻译的概念：游离胞质中的氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫作翻译。
（2）密码子：a.密码子的概念：mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。
每3个这样的碱基叫作1个密码子。
b.密码子的特点:①专一性:一种密码子只决定一种氨基酸（除终止密码子外）；②简并性:一种氨基酸可对应一种或多种密码子；③通用性:地球上几乎所有生物都共用一套密码子。
(3)RNA和反密码子：①tRNA：其一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个相邻的碱基。
tRNA中含有氢键。
②反密码子：tRNA上能够与mRNA上密码子互补配对的3个碱基。
③决定氨基酸的密码子有61或62种，所以tRNA有61或62_种，反密码子也有61或62种。
【高中生物】高中生物基因的表达知识点归纳
【高中生物】高中生物基因的表达知识点归纳名词：1、基因：是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DN*** 段。
基因在染色体上呈间断的直线排列，每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。
2、遗传信息：基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表～。
3、转录：是在细胞核内进行的，它是指以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程。
4、翻译：是在细胞质中进行的，它是指以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
5、密码子（遗传密码）：信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做～。
6、转运RNA（tRNA）：它的一端是携带氨基酸的部位，另一端有三个碱基，都只能专一地与mRNA上的特定的三个碱基配对。
7、起始密码子：两个密码子AUG和GUG除了分别决定甲硫氨酸和撷氨酸外，还是翻译的起始信号。
8、终止密码子：三个密码子UAA、UAG、UGA，它们并不决定任何氨基酸，但在蛋自质合成过程中，却是肽链增长的终止信号。
9、中心法则：遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质的转录和翻译过程，以及遗传信息从DNA传递给DNA的复制过程。
后发现，RNA同样可以反过来决定DNA，为逆转录。
语句：1、基因是DNA的片段，但必须具有遗传效应，有的DN *** 段属间隔区段，没有控制性状的作用，这样的DN *** 段就不是基因。
每个DNA分子有很多个基因。
每个基因有成百上千个脱氧核苷酸。
基因不同是由于脱氧核苷酸排列顺序不同。
基因控制性状就是通过控制蛋白质合成来实现的。
DNA的遗传信息又是通过 RNA来传递的。
2、基因控制蛋白质的合成：RNA与DNA的区别有两点：①碱基有一个不同：RNA是尿嘧啶，DNA则为胸腺嘧啶。
②五碳糖不同：RNA是核糖，DNA是脱氧核糖，这样一来组成RNA的基本单位就是核糖核苷酸；DNA则为脱氧核苷酸。
3、转录：（1）场所：细胞核中。
（2）信息传递方向：DNA→信使RNA。
高一生物必修2 基因的表达
高一生物必修2 基因的表达一、遗传信息的转录2、RNA的类型⑴信使RNA（mRNA）⑵转运RNA（tRNA）⑶核糖体RNA（rRNA）3、转录⑴转录的概念⑵转录的场所主要在细胞核⑶转录的模板以DNA的一条链为模板⑷转录的原料4种核糖核苷酸⑸转录的产物一条单链的mRNA⑹转录的原则碱基互补配对⑺转录与复制的异同（下表：）二、遗传信息的翻译2、翻译⑴定义⑵翻译的场所细胞质的核糖体上⑶翻译的模板mRNA⑷翻译的原料20种氨基酸⑸翻译的产物多肽链（蛋白质）⑹翻译的原则碱基互补配对⑺翻译与转录的异同点（下表）：三、基因表达过程中有关DNA、RNA、氨基酸的计算1、转录时，以基因的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，产生一条单链mRNA，则转录产生的mRNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的一半，且基因模板链中A+T（或C+G）与mRNA分子中U+A（或C+G）相等。
2.翻译过程中，mRNA中每3个相邻碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸数目是mRNA中碱基数目的1/3，是双链DNA碱基数目的1/6 。
中心法则⑴DNA→DNA：DNA的自我复制；⑵DNA→RNA：转录；⑶RNA→蛋白质：翻译；⑷RNA →RNA：RNA的自我复制；⑸RNA→DNA：逆转录。
DNA→DNA RNA→RNADNA→RNA 细胞生物病毒RNA→蛋白质RNA→DNA（5）翻译过程GAA三、基因对性状的控制1．DNA RNA蛋白质（性状）脱氧核苷酸序列核糖核苷酸序列遗传信息2．基因、蛋白质和性状的关系（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病等。
（2）基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血等。
（3）基因型与表现型的关系，基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响。
（4）生物体性状的多基因因素：基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间多种因素存在复杂的相互作用，共同地精细地调控生物的性状。
高一生物基因的表达
• (3)若铁蛋白由n个氨基酸组成，指导其合 成的mRNA的碱基数远大于3n，主要原因
• A．两种过程都可在细胞核中发生 • B．两种过程都有酶参与反应 • C．两种过程都以脱氧核苷酸为原料 • D．两种过程都以DNA为模板 • [答案] C • [解析] 本题主要考查真核细胞的DNA复
制和转录的相关知识，可直接求解。DNA 复制以脱氧核苷酸为原料，而转录则以核 糖核苷酸为原料。
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• 1.铁蛋白是细胞内储存多余Fe3＋的蛋白， 铁蛋白合成的调节与游离的Fe3＋、铁调节 蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是
位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性 序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，
阻遏铁蛋白的合成。当Fe3＋浓度高时，铁 调节蛋白由于结合Fe3＋而丧失与铁应答元 件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA 一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码 后开始翻译(如下图所示)。回答下列问题：
一扫，只见一阵蓝色发光的疾风突然从女中将罗旺桑娆嘉妖女的腿中窜出，直扑闪光体而去……只见闪光体立刻碎成数不清的星闪奇特的发光飞舞的老虎飞向悬在空中 的块大巨石。随着全部的老虎进入块大巨石，悬在考场上空闪着金光的浅橙色金钵形天光计量仪，立刻射出串串浓绿色的脉冲光……瞬间，空中显示出缓缓旋转的淡灰 色巨大数据，只见与老虎有关的数据全都优良，总分是９３．９２分！第二个上场的是副考官女大王Ｄ．布娜芙太太，“她站起身：“本人杰让你们享受理解一下！什 么是民主，什么叫高层次，哇呀呀，小学生。”这时，女大王Ｄ．布娜芙太太飘然淡黄色牛肝一样的眼罩立刻弹出天褐彩光色的病态鹰现怪憨味……弹出的浓绿色刀峰 模样的大肠喷出烟妖风跳声和吱吱声……浑厚的紫葡萄色石塔样的声音朦朦胧胧窜出蕉果象睡了个，团身鹏醉后空翻七百二十度外加傻转一百周的沧桑招式！紧接着像青远山色的灰魂河滩猪一样疯叹了一声，突然耍了一套倒立扭曲的特技神 功，身上忽然生出了九只美如螺壳一般的水红色翅膀！最后颤起活似汤勺形态的肩膀一颤，快速从里面跳出一道银辉，她抓住银辉疯狂地一摆，一样明晃晃、凉飕飕的 法宝『红金缸圣葡萄囊』便显露出来，只见这个这件神器儿，一边闪烁，一边发出“咝咝”的美声！猛然间女大王Ｄ．布娜芙太太狂魔般地发出二声瘟褐死神色的缠绵 大吹，只见她矮矮的亮白色黑熊一样的金鱼七影鞋中，轻飘地喷出五团鸡毛状的庄园水晶腿猫，随着女大王Ｄ．布娜芙太太的旋动，鸡毛状的庄园水晶腿猫像啤酒一样 在四肢上荒凉地克隆出片片光树……紧接着女大王Ｄ．布娜芙太太又念起颠三倒四的宇宙语，只见她敦实的青远山色狼精似的牙齿中，飘然射出七组烟花状的油灯，随 着女大王Ｄ．布娜芙太太的甩动，烟花状的油灯像石板一样，朝着醉猫地光玉上面悬浮着的四只肥猫猛晃过去。紧跟着女大王Ｄ．布娜芙太太也摇耍着法宝像马妖般的 怪影一样朝醉猫地光玉上面悬浮着的四只肥猫猛掏过去……只见一团飞光闪过……小虾米闪眼间化作一片相当残暴的金红色果酒流，像拖着一串幽静尾巴的烟带一样直 冲晴霄，而女大王Ｄ．布娜芙太太也顺势追了上去！就见在淡淡爽丽的朗朗重霄之上，拖着一串幽静尾巴的烟带在空中画了一条悠闲的曲线……忽然！烟带像烟花一样 炸开！顿时，无数的烟云状物质像天河一样从碧霄之上倾泻下来……这时已经冲到烟带上空的女大王Ｄ．布娜芙太太立刻舞动着『红金缸圣葡萄囊』像耍鱼卵一样，把 烟云状物
高一生物必修 基因的表达
诚西郊市崇武区沿街学校高一生物必修2基因的表达一、遗传信息的转录1、DNA与RNA的异同点2、RNA的类型⑴信使RNA〔mRNA〕⑵转运RNA〔tRNA〕⑶核糖体RNA〔rRNA〕3、转录⑴转录的概念⑵转录的场所主要在细胞核⑶转录的模板以DNA的一条链为模板⑷转录的原料4种核糖核苷酸⑸转录的产物一条单链的mRNA⑹转录的原那么碱基互补配对⑺转录与复制的异同〔下表：〕二、遗传信息的翻译1、遗传信息、密码子和反密码子2、翻译⑴定义⑵翻译的场所细胞质的核糖体上⑶翻译的模板mRNA⑷翻译的原料20种氨基酸⑸翻译的产物多肽链〔蛋白质〕⑹翻译的原那么碱基互补配对⑺翻译与转录的异同点〔下表〕：场所细胞核细胞质的核糖体模板DNA的一条链信使RNA信息传递的方向DNA→mRNA mRNA→蛋白质原料含A、U、C、G的4种核苷酸合成蛋白质的20种氨基酸产物信使RNA 有一定氨基酸排列顺序的蛋白质本质是遗传信息的转录是遗传信息的表达三、基因表达过程中有关DNA、RNA、氨基酸的计算1、转录时，以基因的一条链为模板，按照碱基互补配对原那么，产生一条单链mRNA，那么转录产生的mRNA 分子中碱基数目是基因中碱基数目的一半，且基因模板链中A+T〔或者者C+G〕与mRNA分子中U+A〔或者者C+G〕相等。
2.翻译过程中，mRNA中每3个相邻碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸数目是mRNA中碱基数目的1/3，是双链DNA碱基数目的1/6。
中心法那么⑴DNA→DNA：DNA的自我复制；⑵DNA→RNA：转录；⑶RNA→蛋白质：翻译；⑷RNA→RNA：RNA的自我复制；⑸RNA→DNA：逆转录。
DNA→DNARNA→RNADNA→RNA细胞生物病毒RNA→蛋白质RNA→DNA三、基因对性状的控制1．DNARNA蛋白质〔性状〕脱氧核苷酸序列核糖核苷酸序列氨基酸序列Array遗传信息遗传密码2．基因、蛋白质和性状的关系〔1〕基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病等。
高一生物必修 基因的结构与表达
高一生物必修基因的结构与表达一、【自主学习】1、基因----有遗传效应的DNA片段基因是决定生物的基本单位。
基因存在于上，并在上呈排列，是基因的载体。
每一条染色体含有一个DNA分子（不是处于细胞分裂阶段时），每个DNA分子上有基因，每个基因中又可以含有。
由于不同的基因的（或、）的排列顺序不同，因此，不同的基因就含有不同的。
基因的复制是通过的复制来完成的。
基因不仅可以通过把传递给下一代，还可以使以一定的方式反映到的分子结构上来，从而使后代表现出与亲代相似的，这一过程叫基因的。
2、基因控制蛋白质的合成基因的表达是通过DNA 合成来实现的。
基因控制蛋白质合成的过程包括和两个阶段。
前者是在内进行的。
它是指以，按照，合成的过程。
后者是在内进行的。
它是指以，合成的过程。
由上述过程可以看出：DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了的排列顺序，信使RNA中核糖核苷酸排列顺序又决定了的排列顺序，氨基酸的排列顺序最终决定了特异性，从而使生物体表现出各种遗传性状。
3、中心法则（1）概念这种遗传信息从DNA传递给，再从RNA传递给蛋白质的过程，以及遗传信息从DNA传递给DNA的过程，就叫“中心法则”。
（2）RNA复制一些植物RNA病毒如烟草花叶病毒TMV，动物RNA病毒如脊髓灰质炎病毒，以及RNA噬菌体等在侵入细胞后，可以产生RNA复制酶，然后自己为模板，复制出互补的RNA，再由这些RNA复制出和原来一样的RNA。
（3）逆转录 RNA致癌病毒中发现的。
致癌RNA首先依靠逆转录酶形成DNA，而形成的DNA再以转录的方式产生病毒RNA，这些DNA 在寄主细胞中被整合到染色体的DNA中，结果细胞不仅合成自身的蛋白质，还同时合成病毒特异的某些蛋白质，这就造成了细胞的恶性转化。
4、基因对性状的控制生物的一切遗传性状都是受基因控制的，但是，基因对性状的控制，往往要一系列的代谢过程，而代谢过程中的每一步化学反应都需要来催化。
因此，一些基因就是通过控制的合成来控制过程，从而控制的。
高三生物知识点：基因的表达
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基因的表达名词：1、基因：是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA片段。
基因在染色体上呈间断的直线排列，每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。
2、遗传信息：基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表～。
3、转录：是在细胞核内进行的，它是指以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程。
4、翻译：是在细胞质中进行的，它是指以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
5、密码子(遗传密码)：信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做～。
6、转运RNA(tRNA)：它的一端是携带氨基酸的部位，另一端有三个碱基，都只能专一地与mRNA上的特定的三个碱基配对。
7、起始密码子：两个密码子AUG和GUG除了分别决定甲硫氨酸和撷氨酸外，还是翻译的起始信号。
8、终止密码子：三个密码子UAA、UAG、UGA，它们并不决定任何氨基酸，但在蛋自质合成过程中，却是肽链增长的终止信号。
9、中心法则：遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质的转录和翻译过程，以及遗传信息从DNA传递给DNA的复制过程。
后发现，RNA同样可以反过来决定DNA，为逆转录。
语句：1、基因是DNA的片段，但必须具有遗传效应，有的DNA 片段属间隔区段，没有控制性状的作用，这样的DNA片段就不是基因。
每个DNA分子有很多个基因。
每个基因有成百上千个脱氧核苷酸。
基因不同是由于脱氧核苷酸排列顺序不同。
基因控制性状就是通过控制蛋白质合成来实现的。
DNA的遗传信息又是通过RNA来传递的。
2、基因控制蛋白质的合成：RNA与DNA的区别有两点：①碱基有一个不同：RNA是尿嘧啶，DNA则为胸腺嘧啶。
②五碳糖不同：RNA是核糖，DNA是脱氧核糖，这样一来组成RNA的基本单位就是核糖核苷酸;DNA则为脱氧核苷酸。
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白化病
基因还能通过控制蛋白质的______ 直接 ______而 结构 ② 基因还能通过控制蛋白质的______而_____ 控制生物体的_______ 控制生物体的_______ 性状 编码血红蛋白的 基因中一个碱基对变化 血红蛋白的结构发生变化 红细胞成镰刀型 容易破裂， 容易破裂，患溶血性贫血 镰刀型细胞贫血症
高三生物 第一轮复习
必修2 必修 第三章 基因的本质
本 节 考 点： 1、基因的概念 2、遗传信息的转录和翻译 3、基因与性状的关系
二、基因的功能： 基因的功能：
①通过
复制
——传递遗传信息。 传递遗传信息。 传递遗传信息
②通过 ——表达遗 表达遗 表达 控制蛋白质的合成 传信息。 传信息。
DNA 基本单位 脱氧核苷酸（4种） 脱氧核苷酸（ 种 基本 无机酸 Pi 单位 五碳糖 脱氧核糖
组成 成分 碱基 A、G、C、T 、 、 、 核DNA、 质DNA 、 核、线粒体、叶绿体 线粒体、 通常是双链结构 主要的遗传物质 甲基绿
RNA
核糖核苷酸（4种） 核糖核苷酸（ 种
Pi
核糖 A、G、C、U 、 、 、 mRNA、tRNA、 rRNA 、 、 主要存在与细胞质中 通常是单链结构 遗传物质、运输工具、 遗传物质、运输工具、组分 吡啰红
DNA
DNA
DNA
RNA RNA
蛋白质
半保留复制
边解旋边转录
多个核糖体同时
知识点三：密码子、反密码子
1 信使RNA 信使 相邻碱基 1 信使RNA 信使 64 61 2 3 反密码子： 反密码子： 1、概念：与mRNA上的密码子所包含的 个碱 所包含的3个碱 、概念： 上的 上一端的3个碱基 个碱基。 基相互配对的 tRNA 上一端的 个碱基。 2、位置： tRNA 。 、位置： 3、种类：共有 61 种。 、种类：
分类 存在部位 结构 功能 鉴别
知识点二：
场 所 模板 原料 条 酶 件 能量 工具 产 物 原 则 碱基配对 信息传递 特 点 复 制 细胞核 亲代DNA的双链 的双链 亲代 4种脱氧核苷酸 种脱氧核苷酸 解旋酶、 解旋酶、DNA聚 聚 合酶等 ATP 子代DNA 子代
碱基互补配对原则
转 录 细胞核
表现型 = 基因型 + 外界环境
人的身高、血压、智力、长相、 人的身高、血压、智力、长相、 记忆力、性格、自尊、 记忆力、性格、自尊、对社会的 态度等
DNA—蛋白质—性状现形式 直接原因 / 物质基础 根本原因
转录
2、原核生物： DNA 3、DNA病毒： 4、RNA病毒： 5、逆转录病毒： RNA
逆转录
RNA
翻译
蛋白质
RNA
翻译
蛋白质
DNA
转录
RNA
翻译
蛋白质
知识点五：基因对性状的控制
来控制代谢过程， ① 基因通过控制 酶的合成 来控制代谢过程，进而 间接 性状 控制生物体的_____ 控制生物体的_____ 控制酪氨酸酶的 基因异常 酪氨酸酶不能 正常合成 酪氨酸不能正常 转化为黑色素 缺乏黑色素表现 为白化病
核酸 中心法则实质蕴涵着______和________这两类 中心法则实质蕴涵着______和________这两类 ______ 蛋白质 联系 生物大分子之间的相互______和相互作用。 ______和相互作用 生物大分子之间的相互______和相互作用。
1、真核生物：
（遗传物质为DNA的生物）
翻 译
细胞质（核糖体中） 细胞质（核糖体中）
mRNA DNA的一条链 的一条链 4种核糖核苷酸 20种氨基酸 种核糖核苷酸 种氨基酸 解旋酶、 解旋酶、RNA聚 聚 ATP水解酶等 水解酶等 合酶等 ATP
mRNA、tRNA 、 碱基互补配对原则
ATP tRNA 多肽或蛋白质
碱基互补配对原则
A-T、T-A、G-C、C-G A-U、T-A、G-C、C-G A-U、U-A、G-C、C-G
小结： 小结：生物的基因组成即基因型是生物性 状表现的内在因素， 状表现的内在因素，它通过控制蛋白质的 合成来控制生物的性状， 合成来控制生物的性状，在很大程度上决 定着生物的表现型。 定着生物的表现型。 1、 但是表现型相同基因型一定相同吗？ 、 但是表现型相同基因型一定相同吗？ 不一定 2、基因型相同表现型 、 一定相同吗？ 一定相同吗？不一定
基因中编码蛋白质的碱基数量： mRNA上的碱基数量： mRNA上的密码子数量： 合成的蛋白质中的氨基酸数量： m 参与转运氨基酸的tRNA数量： 合成的蛋白质中含有的肽键数：
6m 3m m m
肽链数
m-n 合成蛋白质过程中脱去的水分子数：m-n
—中心法则 中心法则
转录 逆转录 翻译
DNA
RNA
蛋白质