八年级生物复习题1

合江县2010—2011年下期八年级生物单元期末检测题（一）一、单项选择题1、家鸽排粪频繁，其中的科学道理是（）A、体内缺乏控制排便的完善结构B、由于没有牙齿，所以消化不好C、由于食量太大，所以粪便太多D、因为家鸽的直肠短，不能储存粪便2、蚯蚓和蝗虫在营养方式上，即获取物质和能量的方式上，共同之处是（）A、自己制造有机物B、获取现成的有机物C、能够进行自由运动D、都能对外界刺激作出反应3、关于空中飞行的动物，下列叙述正确的是（）A、都是脊椎动物B、都是无脊椎动物C、既有脊椎动物，又有无脊椎动物D、既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物4、下列水产品中，属于鱼的是（）A、甲鱼B、黄鳝C、虾D、海蜇5、与防止水分丢失无关的是（）A、蛇的体表有鳞B、龟的体表有坚硬的甲C、昆虫的体表有外骨骼D、狮子的体表有毛6、与兔的心脏结构基本相同的是（）A、鲫鱼B、青蛙C、乌龟D、家鸽7、兔能够迅速对外界环境变化做出反应，主要是因为（）A、具有发达的大脑、神经及四肢B、具有较大的耳朵C、视觉敏锐D、嗅觉发8、蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是（）A、蚯蚓穴居生活干燥B、神经系统受到损伤C、血液循环不通畅D、不能呼吸，窒息而死9、蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。

主要理由是（）A、蝙蝠有四肢B、蝙蝠的心脏有四腔C、蝙蝠有着恒定的体温D、蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点10、鱼儿在水中不停地吞水、排水，其主要意义是（）A、调节体腔大小，协助身体运动B、以新鲜的水冲击食物，帮助磨碎食物C、使水与鳃丝毛细血管里的血液进行气体交换D、摄入食物，排出多余的水分11、活鱼的鳃是鲜红的，这是因为鳃丝内含有丰富的（）A、动脉B、静脉C、毛细血管D、氧气12、下面对骨骼肌的叙述不正确的是（）A、骨骼肌受到刺激后都能收缩B、在体内骨骼肌受神经系统的控制C、骨骼肌的两端分别固着在同一骨上D、一块骨骼肌至少跨过一个关节13、下列哪幅图表示动物的先天性行为（）A B C D14、“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（）A、攻击行为，防御行为B、繁殖行为，繁殖行为C、防御行为，繁殖行为D、防御行为，防御行为15、下列属于先天性行为的是（）①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食品的金鱼③母鸡孵卵④老鼠走迷宫而取到食物A、①④B、②③C、②④D、①③16、“蚯蚓走迷宫”的实验，说明蚯蚓具有的行为是（）A、学习B、防御C、攻击D、逃跑17、下列属于仿生学的原理技术的是（）A、蝇的平衡棒B、长颈鹿的长颈与电视天线C、克隆羊多利的出生D、转基因抗虫棉的培育18、麻雀曾被认定为主要的害鸟，20世纪50—60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声。

对此以下说法不正确的是（）A、现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物B、现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫C、现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要的角色D、大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其他生物的生存19、动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用（）A、能促进生态系统的物质循环B、能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉C、能维持地球上的生态平衡D、能协助植物传粉、传播种子20、某小组的同学在观察下图时阐述了各自的观点，其中正确的是（）①在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量和所占的比例是相对稳定的②如果人们大量捕杀蛇，草的数量短期内会减少③在该生态系统中，草的数量是最多的④由于杠杆不平衡，所以该生态系统属于不平衡状态（）A、②③④B、①③④C、①②③D、①②③④21.下列能完成屈肘动作的是 ( )A. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张22．动物在生态系统中的角色是 ( )A. 分解者B. 消费者C. 生产者D. B和C23．动物的先天性行为所具有的特点是：①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动（）A.①③B.②③C.②④D.①④A．环境因素 B．后天“学习”所得 C．遗传物质 D．亲代训练24．在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，鼠的数量就会( )A. 缓慢上升B. 迅速上升C. 仍保持相对稳定D. 先迅速上升后急剧下降25.对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（）A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质B．进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D．动物可以帮助植物传粉和传播种子26、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用A.维持生态平衡B.促进生态系统中的物质循环C. 帮助植物传粉和传播种子D.帮助植物传播种子27．动物先天性行为的控制因素是（）A．环境因素 B．后天“学习”所得 C．遗传物质 D．亲代训练28．下列不属于陆生动物的特征的是（）A．一般有防止水分散失的结构B．用体壁呼吸C．绝大多数用气管或肺呼吸D．一般具有发达的感觉器官和神经系统29．人的每一动作都是A．单独由一块骨骼肌在神经支配下单独完成的B．多个肌群在神经支配下共同协作完成的C．多个肌群在神经支配下同时收缩完成的D．多个肌群在神经支配下同时舒张完成的30．人类通过对某种动物的进行改造，使这些动物的乳房可能产生和分泌出人们所需要的某些物质A．外部形态B．内部结构C．遗传基因D．食物二、填空题1．动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种，这些动物按体内有无脊柱可以分为两大类：一类是，另一类是。

2．鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠来获取食物和防御敌害，二是能在。

3．鱼是适应水中生活的一类的动物。

它们的体表通常被有鳞片，用呼吸，通过尾部的摆动和的协调作用游泳。

4．除个别种类外，哺乳动物的特征是：体表、、等。

5．节肢动物的共同特点是：身体由很多体节构成；体表有；足和触角。

6．蝗虫用呼吸；老鹰用呼吸；鲸鱼用呼吸；海马用呼吸。

7．动物的运动依靠、、和的协调配合。

8．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的，有的群体还形成等级。

这是社会行为的重要特征。

9、哺乳动物的运动系统是由和组成的。

10、骨骼肌中间较粗的部分叫，两端较细的呈乳白色的部分叫。

11．哺乳类和鸟类都可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是动物。

其他动物的体温会随周围环境的变化而改变，属于动物。

12.在生态系统中各种生物的和总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。

三、分析探究1．（1）在自然界的物质循环中，细菌把动、植物遗体分解成为、和。

这些物质又能被植物吸收和利用，通过作用进而制造。

（2）细菌和真菌是靠生活的。

（3）有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。

如地衣就是和共生在一起而形成的。

2．右图是两种动物的牙齿，看图回答问题：（1）你觉得图中是草食物性动物；是肉食性动物。

（2）甲图和乙图相比，少了；它的主要作用是。

3．根据图回答下列问题：（1）识别图中的各结构，填写出它们的名称：1 23 45（2）人体有关节的部位很多，在进行体育运动的时候，如果不小心让1从4中脱离开，这种现象我们叫做。

4．将下列动物与它们所属类别连起来①蜘蛛蟹A环节动物②珊瑚虫 B 甲壳动物③沙蚕 C 哺乳动物④枪乌贼 D 腔肠动物⑤猎豹 E 软体动物5、下图是肌肉与骨和关节的关系图，请根据图回答下列问题。

（每空2分，共8分）（1）请指出图中所标结构的名称：①是，②是。

（2）当屈肘时，图中的两块肌肉处于什么状态？。

（3）当伸肘时，图中的两块肌肉处于什么状态？。

6、右图是鲫鱼的外部形态图，请回答：（1）图中标号⑥叫，它保护着内部鲜红色的，这是鱼的器官。

（2）图中标号⑤叫，它能决定鱼的。

参考答案一、选择题二、请你填一填：（每空1分，共20分）1、脊椎动物无脊椎动物2、游泳水中呼吸3、鳃鳍4、被毛胎生哺乳5、外骨骼分节6、气管肺、气囊肺鳃7、骨关节肌肉8、组织分工9. 骨骼骨骼肌10 肌腹肌腱11.恒温动物变温动物12. 种类比例三、分析探究：1、（1）无机盐光合有机物（2）现成的有机物（3）真菌藻类2、（1）甲乙（2）犬齿撕裂食物3、（1）1关节头2关节囊3关节腔4关节窝5关节软骨（2）脱臼4、①—B②—D③—A④—E⑤—C5.（1）肱二头肌肱三头肌（2）肱二头肌收缩，肱三头肌舒张（3）肱二头肌舒张，肱三头肌收缩6.（1）鳃盖鳃丝呼吸（2）尾鳍运动方向。