080 The Bremen Music Band
乐谱上的音乐术语
曲谱上的音乐术语一：速度1.慢速类Lento 约＝ 52 慢板Adagio约＝56柔板多用于奏鸣曲中段乐章和浪漫派乐曲抒怀乐章2.中速类Andante 约＝ 66 行板Moderato 约＝ 88 中速多用于奏鸣曲中段乐章和浪漫派乐曲抒怀乐章3.迅速类Allegretto 约＝ 108 小快板Allegro 约＝ 132 快板Presto约＝184急板多用于奏鸣曲 1.3xx 和 xx 等4.速度变化类rit渐慢tempo rubato 自由速度，但总时价切合基本速度（这就是肖邦作品中最难的东西） a tempo 回原速piu mosso稍快meno mosso稍慢二 .力度1.强和弱pp很弱p弱mp中弱mf中强f强ff很强sf 突强（ xx 的典型标志）2.力度变化dim渐弱morendo渐渐消逝cresc.渐强sempre一直，向来保持三 .表情dolce轻柔地espress.有表情地cantabile歌唱地grazioso优美典雅地mesto 郁闷地 .伤心地dolendobrillante绚烂地，夸耀地appass.热忱地，激情地scerzando幽默，幽默地leggiero轻盈地奏法，legato连奏non legato非连奏stace.断奏，跳音gliss刮奏踏板ped踏板senza ped不用踏板u.c.左踏板trec. 中踏板（只有三角钢琴的中踏板在演奏中才实用途）其余major大调minor小调tema主题m.d.右手m.s.左手tr. 颤音tremolo震音D.C.重新频频（ xx 查德的比许多）solo独奏cadenza华彩accelerando (accel.)渐快的a cappella 无伴奏合唱absolute music 纯音乐，非标题音乐absolute pitch 绝对音高（听觉）abstract music 抽象音乐accent 重音accidental(s)变音记号accordion 手风琴acoustics 声学action 弦高，即弦距离指板的高度adagietto 小柔板 (66 拍/ 分钟 ) adagio 柔板 (56 拍/ 分钟 )Added-sixth chord 加六度和弦allegretto 小快板 (108 拍 / 分钟 ) allegro 快板 (132 拍/ 分钟 ) allemande xxxxaltered chord 变 xxAndalusia 安达露西亚 (西班牙地名 ) andante 行板 (72 拍/ 分钟 ) andantino 小行板 (80 拍/ 分钟 ) animato 开朗的快板 (120 拍/ 分钟 ) Anti-impressionism 反印象主义anticipation 先现音anvil 乐砧Aranjuez 阿兰胡埃斯 (吉他协奏曲 ) aria 咏叹调arpeggio 琶音artist 艺术家ascending 上行assai 特别快的快板 (144 拍/ 分钟 )，很Asturias 阿斯图里亚斯 (西班牙地名 ) atonality 无调性augmentation 睁开augmented sixth chord 增六和弦augmented triad 增三和弦augmented 增（音程）authentic cadence 正格停止Bach,Johann Sebastian约翰 ?塞巴斯第安 ?巴赫 [德国 ] back 背板ballata 叙事曲ballet 芭蕾band music 军乐band 军乐队bar 小节 (barline 小节线 ,measure)bariton 男中音Baroque xxBarrueco,Manuel 马努埃 ?巴鲁埃科 [古巴 ]bass 低音bass clef 低音谱号bass drum 大鼓basstuba 低音大号bass 低音号bass 男低音bassoon 大管（ xx）bel canto 美声binary form 二段式，二部曲式（ AB）bitonality两重调性blues xxbongo 邦戈鼓bourree xxbrass wind instruments 铜管乐器Brazilian xx的Bream,Julian 朱里安 ?布里姆 [ 英国 ] breve 二全音符broken chord 分解 xxBrouwer,Leo 里奥 ?布劳威尔 [古巴 ] cadanza 华彩乐段 musical form 体裁cadence 停止canon 卡农canta xxcapriccio 随想曲caprice 随想曲cedar xxcello 大提琴chaconne 恰空舞曲chaconne 恰空chimes 排钟choir 合唱团choral music 合唱音乐choral 众赞歌chord xx，和声chord xxchorus 合唱chromatic half-tone 变化半音chromatic interval 变化（音程）chromatic scale 半音阶chromatic tone 变化全音chromatic 半音的classical xx的Classicism 古典主义clavier （18 世纪）键盘乐器clef 谱号 (Gclef,F clef,C clef) climax xxcoda 结尾coloratura soprano 花腔女高音concert master 首席concerto 协奏曲concerto,concierto 协奏曲Concrete Music 详细音乐 Accidentalism 有时主义conductor 指挥consonant 协和（音程、和弦）contra C 大字二组 Ccontrabassoon 低音大管Có rdoba 科尔多巴 (西班牙地名 )Coste,Napolé拿on破仑?科斯特[法国] counterpoint对位courante 库朗特crotchet 四分音符 (quarternote ，美 )cutaway 被切去的部分cymbal 钹deceptive cadence 伪停止demisemiquaver 三十二分音符descending 下行development 发展development 睁开部diatonic interval 自然（音程）diatonic scale 自然音阶 passing tone 经过音diminished seventh chord 减七和弦diminished triad 减三和弦diminished 减（音程）disc 唱片，唱碟disco 迪斯科 suite 组曲dissonant 不协和（音程、和弦）dominant seventh chord 属七和弦dominant(V)属音，属和弦dot 附点dotted note附点音符dotted rest 附点休止符double bass tuba 倍低音大号double bass 低音提琴 guitar 吉他double dot 复附点double mordent 复波音double-augmented 倍增（音程）double-diminished 倍减（音程）double-flat 重降号double-sharp 重升号dramatic soprano 戏剧女高音dramatic tenor 戏剧男高音duet 二重奏duet 二重奏duoduple meter(s)二拍子duplet 二连音duration 时价dynamic mark(s)力度标志dynamics 力度ebony 乌木，乌檀echo 回音，回声eleventh 十一度English horn 英国管enharmonic intervals 等音程enharmonic notes 等音ensemble 合奏（集体）equalizer 平衡器estudio,etude 练习曲etude 练习曲euphonium 尤风宁号exposition 呈示部Expressionism 表现主义false chord 假和弦 resolution 解决fantasia 想象曲fifth五度fingerboard 指板first inversion 第一转位five-part form五段式fixed-do 固定唱名法 movable-do 音调唱名法flat 降调flat 降号flute 长笛four-line octave 小字四组 (four-line)four-part form四段式fourth chord四度和弦fourth四度fox trot狐步舞French horn 圆号，法国号frequency 频次fret 品行fugue 赋格functional harmony 功能和声fundamental(tone) 基音 (firstpartial) Gallagher,Kevin R凯.文 ?盖拉格 [ 美国 ] gigue 吉格glissando 滑音glockenspiel 钟琴gong 锣Goni,Antigoni 安提戈尼 ?戈尼 [希腊 ] govotte 加沃特Granada 格拉纳达 (西班牙地名 ) grave 极慢板 (40 拍/ 分钟 )great C 大字组 Cguitar 吉他guitarist 吉他演奏家，吉他手guitarra 吉他，吉他拉habanera 哈巴涅拉half cadence 半停止half-tone 半音harmonic analysis 和声剖析harmonic interval 和声音程harmonic sequence 和声模进harmonic 和声的harmony 和声学harp 竖琴harpsichord 拨弦古钢琴head 符头head，headstock 琴头hemidemisemi quaver 六十四分音符 (sixty-fourthnote ，美 ) homophonic music 主调音乐homophony 主调hook 符尾 (tail)imperfect cadence 不完整停止Impressionism 印象主义instrumental music 器乐instrumentation乐器法intensity 强度inter mezzo 间奏曲interlude 间奏（曲）interrupted cadence 阻挡停止interval 音程invention 创意曲inverted mordent逆波音（lower mordent；inverted turn回音irregular meter （不规则）混淆拍子jazz 爵士乐just intonation纯律kettle drum 定音鼓key signature 调号key 调keyboard 键盘（乐）lacquer 硝基漆，日本漆larghetto 小广板 (60 拍/ 分钟 )largo 广板 (46 拍/ 分钟 )leading tone(VII)导音，导和弦 (subtonic) legato 连音，连奏leger line(s)加线 (ledgerline(s))lento 慢板 (52 拍/ 分钟 )line 线loudness 响度lullaby 摇篮曲lute 疏特琴lyra 乐徽lyric soprano 抒怀女高音madrigal 村歌maestoso 庄板 (88 拍/ 分钟 )magic flute 魔笛mahogany 桃花心木，红木major 大调major triad 大三和弦major 大（音程）major 大调march 进行曲marimba 玛林巴mass 弥撒mazurka 玛祖卡McFadden,Jeffrey 杰夫瑞 ?麦克法登 [加拿大 ] mediant (III)中音，中音和弦melodic contour 旋律轮廓melodic interval 旋律音程melodic progression 旋律进行melodic sequence 旋律模进melodic 旋律的melody 旋律meter 拍子 (time)metronome 节拍器Metronome节拍机(M.M.=Malzel';s~) mezzo soprano 次女高音，女中音Microtonalism 微分音主义minim 二分音符 (halfnote ，美 ) Minimalism 省略（简洁）主义minor 小调minor triad 小三和弦minor 小（音程）minor 小调minuet 小步舞曲mode 调式（狭赐教会调式；广指调式）moderato 中板 (96 拍/ 分钟 ) modulation 转调monophonic music 单声部音乐mordent波音（upper mordent）motive 动机movement 乐章movement 乐章multi-meter变化拍子musical form 曲式musical instrument 乐器musical tone 乐音Nationalism in music 民族乐派natural half-tone 自然半音natural tone 自然全音natural 自然的nature 复原号 intonation音准neck 琴颈neighboring tone 协助音（ auxiliary tone，upper or lower）Neoclassicism 新古典主义ninth chord 九和弦ninth 九度nocturn 夜曲noise 噪音notation 记谱法note(s)音符nut 琴马oboe 双簧管octave 八度octave 八度one-lined octave 小字一组 (one-line)one-part form一段式，一部曲式opera 歌剧opus (Op.)作品oratorio 清唱剧orchestra 管弦乐队orchestra 管弦乐队orchestration 配器法organ 风琴ornament （s）装修音overtone series 泛音列overtone(s)泛音overture 序曲Pagani,Niccolo 尼古罗 ?帕格尼尼 [意大利 ] Papandreou,Elena 艾琳娜 ?帕潘德里欧 [ 希腊 ] parallel keys 同主音调Parkening,Christopher 克里斯托弗 ?帕肯宁 [ 美国 ] partial(s)分音 (partialtone)passacaglia 帕萨卡利亚passion 受难曲pause 延伸号 (hold,fermata)pedal 踏板peg 弦轴pentatonic 五声的percussion（s）打击乐perfect cadence 完整停止perfect 完整，纯（音程）period 乐段phrase 乐句phrasing 分句piano 钢琴piccolo 短笛pick 拾音器pipe organ 管风琴pitch name 音名pitch 音高plagal cadence 变格停止Platino,Franco 富兰科 ?普拉提诺 [意大利 ] podium 指挥台Pointillism 点描派polka 波尔卡polonaise 波洛涅兹polyphonic music 复调音乐polyphony 复调polytonality多调性Ponce,Manuel 马努埃 ?庞塞 [墨西哥 ]prelude 前奏曲prelude 前奏（曲）presto 急板 (184 拍/ 分钟 )Primitivism 原始主义program music 标题音乐psychoacoustics 心理声学pure tone 纯音purfling 镶边，环饰quadruple meter(s)四拍子quadruplet 四连音quarter-sawn 将(原木 )纵向锯成四块再锯成木板的quartet 四重奏quaver 八分音符 (eighthnote，美 )quintet五重奏quintuple meter五拍子quintuplet五连音rattle 摇响器Realism 现实主义recapitulation 再现部recitative 宣叙调Recuerdos de la Alhambra 《阿尔罕布拉宫的回想》reduction 改编（缩编）register 音区reguiem 安魂曲relative keys 关系大小调relative pitch 相对音高（听觉）Renaissance 文艺中兴repertoire保存曲目，所有曲目repetion 重复rest(s)休止符rhapsody 狂想曲rhythm 节奏rhythmic pattern节奏型Roco 洛可可Rodrigo,Joaquin 胡埃金 ?罗德里戈 [西班牙 ] Romanticism 浪漫主义Romero,Angel 安杰尔 ?罗梅罗 [西班牙 ] Romero,Celedonio 塞拉多尼奥 ?罗梅罗 [西班牙 ]Romero,Celin 塞林 ?罗梅罗 [ 西班牙 ] Romero,Pepe 佩佩 ?罗梅罗 [西班牙 ] rondo form 盘旋曲式（ ABACA）rondo sonata form 盘旋奏鸣曲式root position 原位root 根音（ fundamental）rosette 音孔环饰，玫瑰花饰rosewood 玫瑰木，青龙木，黑黄檀rounded binary form （有再现的）二段式rumba 伦巴Russel,David 大卫 ?罗素 [英国 ] sarabande 萨拉班德saxophone 萨克斯管scale degree （调式）音级scale step 音级（音级数：number of scale step）scale 音阶scherzo 谐谑曲score 曲谱score 总谱second inversion 第二转位second 二度Segovia,Andr é安s德列斯 ?塞戈维亚 [西班牙 ] semibreve 全音符 (wholenote ，美 ) semiquaver 十六分音符 (sixteenthnote，美 ) septuplet 七连音sequence 模进serenade 小夜曲，月下情歌serenade 小夜曲Serialism 序列主义seventh chord 七和弦seventh 七度Seville 塞维利亚 (西班牙地名 )sextuplet 六连音sharp 升调sharp 升号side 侧板side drum 小鼓sight-sing 视唱simple interval 单音程simple meter(s)单拍子sixth chord 六和弦sixth 六度sixth-four chord 四六和弦small c 小字组 cS?llscher,G?ran 戈兰 ?索舍尔 [ 瑞典 ] solo 独奏solo 独奏（唱）sonata form 奏鸣曲式sonata 奏鸣曲sonatina 小奏鸣曲songs without word 无词歌soprano 女高音Sor,Fernando 费尔南多 ?索尔 [西班牙 ] sostenuto 持音sound 音space 间Spanish 西班牙的spruce 云杉staccato 断音，断奏staff 五线谱staff 曲谱stage 舞台stem 符干step 音级 (scalestep,degree)string 琴弦stringed instruments 弦乐器Structuralism 构造主义subdominant(IV)部下音，部下和弦submediant(VI)下中音，下中音和弦 (super-dominant) suite 组曲supertonic(II)上主音，上主和弦suspension 延留音symphonic poem 交响诗symphony 交响曲syncopation 切分音tabor 塔波鼓Takemitsu,Toru 武满彻 [ 日本 ]tambourine铃鼓tango 探戈tarantella 塔兰台拉temperament 音律tempered scale 均匀律 (equaltemperament)temple block 木鱼tempo mark(s)速度标志tempo 速度tenor drum 中鼓tenor tuba 次中音大号tenor 男高音tenth 十度ternary form 三段式，三部曲式（ ABA）theater 剧场，戏剧thematic material 主题资料theme 主题theme with variation主题与变奏third inversion 第三转位third 三度three -linedoctave 小字三组 (three-line) tie 延音线timbre 音色 (tonecolor or quality)time signature 拍号time 时间toccata 托卡塔tonality 调性tone 音（乐音）tone-cluster 音簇tonic(I)主音，主和弦top 面板transposition 移调treble clef 高音谱号trembolo震音triad 三和弦triangle 三角铁trill颤音trio 三声中部trio 三重奏triple meter(s) 三拍子triplet三连音tri-tone三全音trombone 长号trumpet 小号tuba 大号tubular bells 管钟tuning fork 音叉twelfth十二度two-lined octave 小字二组 (two-line)unaccented octave 小字组unison 齐奏（唱）unison 同度，一度（ prime）unity 一致variation 变奏variation form 变奏曲式（ A，A1，A2，A3）strophic form 分节歌（ a，a，a，a ）variation 变奏variety 变化vibraphone 颤音琴vibration 振动viola 中提琴violin 小提琴vivace 有生气的快板 (160 拍/ 分钟 )vivo 开朗的，有生气的vocal music 声乐voice 人声，声部waltz 圆舞曲，华尔兹wave form 波形whip 鞭响器whole tone 全音whole-tone 全音的Williams,John 约翰 ?威廉斯 [澳大利亚 ] wood block 南梆子，盒梆wood wind instruments 木管乐器xylophone 木琴Yepes,Narciso 纳西索 ?耶佩斯 [西班牙 ]。
编号C类：古典 爵士 欧美经典
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编号C类：古典爵士欧美经典
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老友记里的所有配乐
season011.Sky Blue And Black（第一集，Rechel看着窗外的雨）top of the world（第七集 carpenters经典曲目，到处都有下载）2.The Odd Couple（一个节目的主题曲，第十二集六个人在咖啡店里哼的那首）3.I Dream of Jeannie（也是十二集哼的，只不过Ross刚起了个头就被大家叫停了）4.New York Minute（老鹰乐队经典之一，马修在医院醒来抓住Ross手指时候的背景音乐）5.March From Bridge（著名口哨曲-桂河大桥，第十八集五个人帮Rechel 准备应聘信函的时候吹的）6.The lion sleeps tonight(马修喜欢听得那个，其实是狮子王立的音乐，建议听Zulu 歌手Soloman Linda那个版本，是Friends里面所用的) 接下来第二季1.Singing in the Rain - 雨中曲，很景点的老歌了，Ross和她的亚裔女友过夜后的早上轻舞街上的配乐2.I Go Blind - 来自 Hootie and the Blowfish 第五集Rros生日,Ross，Monica和Chandler去看Hootie & the Blowfish的演唱会，这是开场的第一首歌，当时另外三个朋友因为没有钱，只好在家里猜Joey的手指玩。
3.Beverly Hills Cop - 一段很有名的配乐，第十五集Ross玩keyboard 的时候的一段底乐。
4.YMCA - 第21集最后，Monica带假奶打工，其他五人去“捧场”，Joey 点歌让Monica和其他职员开始了一段“桌上舞蹈”，就是这首歌。
5.Copacabana - 第22集Rachel在参加 Barry 婚礼上楼内裤出糗，后来上台唱的那首歌。
第三季我常听的就一个Get Ready For This - 也是大家很熟悉的，第9集，他们玩Football的配乐。
莫扎特作品集
钢琴曲谱：莫扎特作品集莫扎特作品之交响曲：第1交响曲，降E大调，K.16（伯姆指挥柏林爱乐）第2交响乐，（疑作）（Naxos,沃德指挥北方室内管弦乐团）第4交响曲，D大调，K.19（伯姆指挥柏林爱乐）第5交响曲，降B大调，K.22（伯姆指挥柏林爱乐）第25交响曲，g小调，K.（伯恩斯坦指挥维也纳爱乐）第35交响曲（哈夫纳），D大调，K385第二乐章（哈农库特指挥皇家音乐厅管弦乐团）第36交响曲（林茨），C大调，K425第一乐章（哈农库特指挥皇家音乐厅管弦乐团）全曲（克莱伯版）第38交响曲“布拉格”，D大调，K504全曲（克伦贝勒指挥柏林战时广播交响乐团）第39交响曲，降E大调，K543第三乐章（演奏者不详）第三乐章(朱里尼/柏林爱乐)全曲（伯姆指挥柏林爱乐）第40交响曲，g小调，K550第一乐章(旺德指挥北德广播交响乐团)第一乐章（伯姆指挥柏林爱乐）第二乐章（伯姆指挥柏林爱乐）第三乐章（伯姆指挥柏林爱乐）第四乐章（伯姆指挥柏林爱乐）全曲（伯姆指挥柏林爱乐）四合一版（富特文革勒＋瓦尔特＋卡拉扬＋老克莱伯）（维也纳爱乐＋哥伦比亚交响＋柏林爱乐＋伦敦爱乐）第41号交响曲（朱庇特），C大调，K551第一乐章（伯姆指挥柏林爱乐）第一乐章（伯恩斯坦指挥维也纳爱乐）全曲（伯恩斯坦指挥纽约爱乐乐团）全曲（史科瓦泽夫斯基指挥日本读卖交响乐团）莫扎特作品之其他管弦乐作品：遣兴曲 K63，第五乐章（NAXOS，内拉特指挥萨尔茨堡室内乐团）遣兴曲 K99 第7乐章（NAXOS，内拉特指挥萨尔茨堡室内乐团演奏）第2号嬉游曲之2，D大调，K136（山度·威格指挥萨尔兹堡莫扎特管弦乐团演奏）第2号嬉游曲之3，降B大调，K137（山度·威格指挥萨尔兹堡莫扎特管弦乐团演奏）第2号嬉游曲之4，F大调，K138 第3乐章（库普曼指挥阿姆斯特丹巴洛克乐团）第11号嬉游曲 K251，第三乐章，稍快的快板（圣马丁室内合奏团）第12号嬉游曲 K252，第三乐章，波兰舞曲（霍利格尔管乐合奏团）第14号嬉游曲 K270，第二乐章，小行板（霍利格尔管乐合奏团）第15号嬉游曲 K287，第四乐章（圣马丁室内合奏团）第16号嬉游曲 K289，第一乐章（荷兰管乐合奏团）第17嬉游曲K334，第三乐章，小步舞曲（圣马丁室内合奏团）第17嬉游曲K334，第三乐章，小步舞曲（演奏者不详）第1号小夜曲，D大调，K100，第六乐章（博斯科夫斯基指挥维也纳莫扎特合奏团演奏）第3号小夜曲，D大调，K185，第二乐章（NAXOS，内拉特指挥萨尔茨堡室内乐团）第4号小夜曲，D大调，K203，第八乐章（NAXOS，内拉特指挥萨尔茨堡室内乐团）D大调进行曲K215和第5号小夜曲，D大调，K204第一乐章（马里纳指挥圣马丁乐团）第6号小夜曲，D大调，K239，（月下小夜曲）"Serenata Notturna"第一乐章：进行曲（伯姆指挥柏林爱乐）全曲（SandorVegh指挥萨尔茨堡莫扎特音乐学院乐团）第7号小夜曲，D大调，K250，（哈夫纳小夜曲）第四乐章：回旋曲（伯姆指挥柏林爱乐乐团演奏）第9号小夜曲，D大调，K320全曲（伯姆指挥柏林爱乐乐团演奏）第六乐章，小步舞曲（伯姆指挥柏林爱乐乐团演奏）第10号小夜曲，降B大调，K361第三乐章（NAXOS，德国管乐家重奏团）第七乐章（NAXOS，德国管乐家重奏团）全曲（伯姆指挥柏林爱乐管乐团）全曲(富特文革勒指挥维也纳演奏家乐团)第11小夜曲，降E大调，K375（芝加哥交响乐团/ 莫斯科爱乐）第12小夜曲，C小调，K388（迈耶尔管乐合奏团）第13号小夜曲，《G大调弦乐小夜曲》，K525第一乐章（瓦尔特指挥哥伦比亚交响乐团，CBS报纸版）第一乐章(Traunfellner指挥维也纳室内爱乐乐队)第四乐章：（伯姆指挥维也纳爱乐乐团）全曲(马里纳指挥圣马丁乐团EMI-LD版)全曲（马里纳指挥圣马丁乐团PhlipsCD版）《音乐玩笑》，F大调，K522（菲拉德指挥菲拉德室内管弦乐团）《音乐玩笑》，F大调，K522（奥菲斯室内乐团）德国舞曲，K605，第3首“雪橇”（博斯科夫斯基指挥维也纳莫扎特合奏团）德国舞曲 K586 No.5(Johannes Wildner指挥Capella Istropolitana)NAXOS8.550412 《英雄科堡之胜利》K587（奥菲斯室内乐团）Promenade en Traineau (里德/慕尼黑艺术家管弦乐团)(马里纳指挥圣马丁室内乐团)莫扎特作品之芭蕾音乐：《小玩意》（Les petits riens）K.299B（马里纳指挥圣马丁室内乐团）协奏曲:小提琴协奏曲：第1小提琴协奏曲，降B大调，K207（小提琴：大卫·奥依斯特拉赫）第1小提琴协奏曲，降B大调，K207（小提琴：Simon Standage）第2小提琴协奏曲，D大调，K211全曲（小提琴：格鲁米欧）第2小提琴协奏曲，D大调，K211全曲（小提琴：林昭亮）第3小提琴协奏曲，G大调，K.216第一乐章：快板（小提琴：马泽尔）第一乐章：快板（小提琴：阿卡多）第一乐章：快板（小提琴：慕洛娃）第一乐章：快板（小提琴：大卫·奥依斯特拉赫）第三乐章：（小提琴：穆特）全曲（格鲁米欧）第4小提琴协奏曲，D大调，K218第一乐章：（小提琴：格罗米欧）第二乐章：（小提琴：格罗米欧）第三乐章：（小提琴：格罗米欧）全曲（小提琴：阿卡多）第5小提琴协奏曲，A大调，K219第一、二乐章（小提琴：蒂博）第三乐章（小提琴：海菲兹）第三乐章（小提琴：穆特；指挥：卡拉扬）全曲（小提琴：施奈德汉）全曲（小提琴：格鲁米欧）D大调小提琴协奏曲（K271i）（小提琴：格鲁米欧）（单声）第一乐章第二乐章第三乐章E大调柔板，K261（小提琴：格鲁米欧）C大调回旋曲，K373（Maria-Elisabeth Lott，12岁）C大调回旋曲, K373(格鲁米欧小提琴)降B大调回旋曲, K269(谢霖小提琴吉卜森指挥新爱乐乐团协奏)双小提琴协奏曲，C大调，K190（小提琴：帕尔曼、祖克曼）小提琴中提琴交响协奏曲，降E大调，K364第一乐章（小提琴：海菲兹；中提琴：普利姆罗斯）第一乐章（Thomas Brandis； Giusto Cappone；伯姆指挥柏林爱乐）第一乐章Naxos历史录音（小提琴：Albert Sammons；中提琴：Lionel Tertis）第二乐章（小提琴：美岛莉；中提琴：今井信子）第三乐章（小提琴：海菲兹；中提琴：普利姆罗斯）第三乐章（小提琴：海菲兹；中提琴：普利姆罗斯）第三乐章（小提琴：布朗；中提琴：伊迈）第三乐章（小提琴：Dumay；中提琴：Causse）第三乐章（小提琴：伊戈尔·奥伊斯特拉赫，中提琴：大卫·奥伊斯特拉赫）第一、二乐章（小提琴：伊戈尔·奥伊斯特拉赫，中提琴：大卫·奥伊斯特拉赫）全曲：（小提琴：格鲁米欧，中提琴：佩雷西亚）***全曲：（小提琴：（帕尔曼），中提琴：祖克曼）交响协奏曲，k297b（Thomas Brandis；Giusto Cappone；伯姆指挥柏林爱乐）第一乐章第二乐章第三乐章D大调小提琴与钢琴协奏曲（小提琴：美岛莉；钢琴：艾申巴赫）莫扎特作品钢琴协奏曲：第7号为三架钢琴而作的协奏曲，F大调，K242（古钢琴：Malcolm Bilson，Robert Levin，谭梅文）第一乐章第二乐章第三乐章第8号钢琴协奏曲，C大调，K246，(全曲)（肯普夫/莱特纳/柏林爱乐）第9钢琴协奏曲，降E大调，K271第一乐章（钢琴：杨多）第二乐章（钢琴：杨多）第三乐章：（钢琴：杨多）全曲（钢琴：布伦德尔，马克拉斯指挥苏格兰室内管弦乐团/）全曲（钢琴：拉罗查，戴维斯指挥英国室内乐团）第10号为双钢琴而作的协奏曲，E大调，K.365第一乐章（古钢琴：Malcolm Bilson；谭梅文）第二乐章（古钢琴：Malcolm Bilson；谭梅文）第三乐章（古钢琴：Malcolm Bilson；谭梅文）第三乐章（钢琴：吉列尔斯; Rakov Zak）全曲（德拉罗查与普列文合作）全曲（吉列尔斯父女三星带花的名版）第12号钢琴协奏曲，A大调，K414，（钢琴：基辛；斯皮瓦科夫指挥莫斯科名家合奏团）第13号钢琴协奏曲，C大调，K415 （钢琴：米凯兰杰里）第13钢琴协奏曲，C大调，K415，第二乐章（钢琴：杨多）第13钢琴协奏曲，C大调，K415，第三乐章（钢琴：杨多）第15号钢琴协奏曲，降B大调，K450第15钢琴协奏曲（维也纳爱乐乐团／伯恩斯坦乐团指挥并演奏钢琴）第一乐章; 第二乐章；第三乐章全曲（钢琴：布伦德尔）全曲（钢琴：米凯兰杰利）第16号钢琴协奏曲，D大调，K451，（全曲，钢琴：佩拉西亚）第16号钢琴协奏曲，K451，（全曲，钢琴：塞尔金）第17号钢琴协奏曲，K453，G大调（暂缺）第18号钢琴协奏曲，K456，（钢琴：赛尔金Serkin）第19钢琴协奏曲，F大调，K459第一乐章（钢琴：哈斯姬儿）第二、三乐章（钢琴：哈斯姬儿）第二乐章（钢琴：杨多）第三乐章（钢琴：杨多）第20钢琴协奏曲 D小调， K466, （钢琴：杨多）第一乐章第二乐章第三乐章第20钢琴协奏曲 D小调 K466, 第二乐章：（钢琴：顾尔达）第20钢琴协奏曲 D小调 K466, 全曲（钢琴：米凯兰杰里，现场录音）第20钢琴协奏曲 D小调 K466, 全曲（钢琴：勒费布，富特文革勒/柏林爱乐）第21钢琴协奏曲，C大调，K467第一乐章：（钢琴：杨多）第一乐章（钢琴：Daniele Dechenne ）第二乐章（钢琴：伊士东文）第二乐章(钢琴:安达Geza Anda)第二乐章（钢琴：施纳贝尔）第三乐章（钢琴：杨多）第三乐章（钢琴：Daniele Dechenne ）全曲（钢琴：布伦德尔）全曲（钢琴：伊斯托敏）全曲（钢琴：内田光子）第22号钢琴协奏曲，降E大调，K482第一乐章（佩拉西亚/英国室内乐团）第二乐章（演奏者不详）第三乐章（佩拉西亚/英国室内乐团）全曲（钢琴: 海布勒，戴维斯指挥伦敦交响）第23钢琴协奏曲，A大调，K488第一乐章（钢琴：杨多）第二乐章（演奏者不详）第二乐章(霍洛维茨/朱利尼)第二乐章（施纳贝尔）第三乐章(霍洛维茨/朱利尼)第三乐章（钢琴：杨多）第三乐章（钢琴：肯普夫1960）全曲（钢琴：布伦德尔）第24钢琴协奏曲，C小调，K491第一乐章（钢琴：杨多）第二乐章（钢琴：杨多）第三乐章（钢琴：杨多）全曲（钢琴：哈斯姬儿）第25钢琴协奏曲，K503，C大调（Malcolm Bilson 古钢琴；Gardiner指挥英国巴洛克独奏家乐团）第一乐章第二乐章第三乐章第26钢琴协奏曲（加冕），D大调，K.537,（钢琴：海布勒，洛维茨基指挥伦敦交响）第一乐章第二乐章第三乐章第27钢琴协奏曲，降B大调，K595第一乐章(布伦德尔/马连拿指挥圣·马田乐团)第一乐章（钢琴：杨多）第二乐章（钢琴：杨多）第三乐章（钢琴：卡仲CLIFFORD CURZON）全曲（钢琴：顾尔达）全曲（钢琴：巴克豪斯）全曲（钢琴：吉列尔斯）第27钢琴协奏曲（3合1版）（演奏：吉列尔斯＋佩拉希亚＋顾尔达）莫扎特作品为其他乐器所作的协奏曲：大管协奏曲，降B大调，K191全曲（大管：Zeman；伯姆指挥维也纳爱乐乐团）全曲（翁纽大管，Cuschlbauer指挥班贝格交响乐团）长笛与竖琴协奏曲，K299第三乐章（朗帕尔长笛；拉斯金竖琴；菲拉德指挥菲拉德室内管弦乐团）全曲（舒尔茨长笛，萨巴雷塔竖琴，伯姆指挥维也纳爱乐乐团协奏）第1长笛协奏曲，K313全曲（格拉费娜尤长笛；马里纳指挥圣马丁乐团协奏）第一乐章（Susan Palma长笛，Orpheus Chamber Orchestra）第2号长笛协奏曲，D大调 K.314（长笛：尼科莱；皇家音乐厅管弦乐团／津曼）C大调行板，K315（朗帕尔长笛；Cuschlbauer指挥维也纳交响乐团）C大调行板，K315（朗帕尔长笛）双簧管协奏曲，K314（霍利格尔双簧管；马里纳指挥圣马丁乐团协奏）双簧管协奏曲，K314, 第三乐章（皮埃罗双簧管，朗帕尔指挥英国室内乐团）单簧管协奏曲，K622第一乐章（巴塞特单簧管版本，W.梅耶单簧管；哈农库特指挥维也纳音乐社）第一乐章（兰斯洛特单簧管，菲拉德指挥菲拉德室内管弦乐团）第二乐章（布瑞默单簧管；马里纳指挥圣马丁乐团）第二乐章（莱斯特单簧管，马里纳指挥圣马丁乐团）第二乐章（普林茨单簧管，伯姆指挥维也纳爱乐）第三乐章（普林茨单簧管，伯姆指挥维也纳爱乐）第三乐章（Naxos: 奥腾萨默单簧管；约翰内斯·维尔德纳指挥维也纳莫扎特学会）全曲（奥腾萨默单簧管，科林·戴维斯指挥维也纳爱乐乐团）全曲（普林茨单簧管，慕兴格尔指挥维也纳爱乐乐团）全曲（查尔斯·尼德赫单簧管独奏，奥菲斯室内乐团协奏）第1圆号协奏曲，D大调，K412（演奏者不详）第1圆号协奏曲，D大调，K412, 第一乐章（圆号：丹尼斯·布莱恩）第1圆号协奏曲，D大调，K412,第一乐章（圆号：图克维尔/英国室内乐团）第2圆号协奏曲，降E大调，K417（鲍曼圆号；祖克曼指挥圣·保罗室内乐团）第2圆号协奏曲，降E大调，K417, 第一乐章（圆号：丹尼斯·布莱恩）第3圆号协奏曲，降E大调，K447（圆号：丹尼斯·布莱恩）第4圆号协奏曲，降E大调，K495（圆号：丹尼斯·布莱恩）第4圆号协奏曲，降E大调，K495（圆号：图克威尔，马格指挥伦敦交响乐团协奏）莫扎特作品奏鸣曲：小提琴奏鸣曲：小提琴奏鸣曲第10号，K15（大键琴：维莱特；小提琴：波莱特）小提琴奏鸣曲第16号，K31（大键琴：维莱特；小提琴：波莱特）小提琴奏鸣曲第17号，C大调，K296 （小提琴：谢霖，钢琴：海布勒）小提琴奏鸣曲第18号，K301 （小提琴：格鲁米欧，钢琴：克林）小提琴奏鸣曲第21号，K304 （小提琴：格鲁米欧，钢琴：克林）小提琴奏鸣曲第24号，F大调，K376（小提琴：格吕米奥；钢琴：哈斯姬儿）小提琴奏鸣曲第26号，降B大调，K378（小提琴：格吕米奥；钢琴：哈斯姬儿）小提琴奏鸣曲第26号，降B大调，K378（小提琴：谢霖；钢琴：海布勒）小提琴奏鸣曲第27号，G大调，K379（小提琴：谢霖；钢琴：海布勒）小提琴奏鸣曲第32号，降B大调, K454（小提琴：格吕米奥；钢琴：哈斯姬儿）小提琴奏鸣曲第33号，K481 （小提琴：格鲁米欧，钢琴：克林）小提琴奏鸣曲第35号，A大调，K526（小提琴：谢霖；钢琴：海布勒）小提琴奏鸣曲第35号，A大调，K526 （小提琴：格鲁米欧，钢琴：克林）小提琴奏鸣曲第36号，F大调，K547 （暂缺）变奏曲，K359（小提琴：谢霖；钢琴：海布勒）小提琴奏鸣曲》K481（小提琴：施纳德汉；钢琴：希曼）小步舞曲（小提琴：海菲兹）钢琴奏鸣曲及独奏作品：钢琴奏鸣曲，第1号，C大调，K279（钢琴：季雪金）钢琴奏鸣曲，第2号，F大调，K280（钢琴：海布勒）钢琴奏鸣曲，第2号，F大调，K280（钢琴：哈斯姬尔）钢琴奏鸣曲，第3号，降B大调，K281（钢琴：霍洛维兹）：第一乐章第二乐章第三乐章钢琴奏鸣曲，第3号，降B大调，K281（钢琴：吉列尔斯）钢琴奏鸣曲，第4号，降E大调，K282，（钢琴：吉塞金Gieseking）钢琴奏鸣曲，第5号，G大调，K283（钢琴：吉塞金Gieseking）钢琴奏鸣曲，第6号，D大调，K284（钢琴：海布勒）钢琴奏鸣曲，第7号，C大调，K309（钢琴：海布勒）钢琴奏鸣曲，第7号，C大调，K309（钢琴：拉罗查）钢琴奏鸣曲，第8号，A小调，K310（钢琴：拉罗查）钢琴奏鸣曲，第8号，A小调，K310（钢琴：李帕蒂）钢琴奏鸣曲，第8号，A小调，K310（钢琴：施纳贝尔）钢琴奏鸣曲，第9号，D大调，K311（钢琴：吉泽金）钢琴奏鸣曲，第10号，A大调，K330（钢琴：哈斯姬尔）钢琴奏鸣曲，第10号，A大调，K330（钢琴：霍洛维茨）钢琴奏鸣曲，第11号，A大调，K331（其中第三乐章为著名的土耳其进行曲）K331（钢琴：海布勒）K331（钢琴：吉塞金Gieseking）土耳其进行曲(波格莱里奇)钢琴奏鸣曲，第12号，F大调，K332（钢琴：舒拉.切尔卡斯基Shura Cherkassky）钢琴奏鸣曲，第13号，降B大调，K333（钢琴：拉罗查）钢琴奏鸣曲，第13号，降B大调，K333（钢琴：舒拉.切尔卡斯基)钢琴奏鸣曲，第13号，降B大调，K333（钢琴：霍洛维兹）钢琴奏鸣曲，第14号，c小调，K457（钢琴：阿劳）钢琴奏鸣曲，第15号，C大调，K545（钢琴：海布勒）钢琴奏鸣曲，第15号，C大调，K.545（钢琴：内田光子）钢琴奏鸣曲，第15号，C大调，K.545（钢琴：李赫特,布拉格现场）钢琴奏鸣曲，第16号，降B大调，K570（钢琴：弗雷德里齐·古尔达）钢琴奏鸣曲，第16号，降B大调，K570（钢琴：季雪金）钢琴奏鸣曲，第17号，D大调，K576, 第二乐章（钢琴：弗雷德里齐·古尔达）钢琴奏鸣曲，第17号，D大调，K576, 全曲（钢琴：Solomon）c小调钢琴《幻想曲》，K396（钢琴：查哈里亚斯Christian Zacharias）d小调钢琴《幻想曲》，K397（钢琴：吉列尔斯，现场录音）D大调钢琴《回旋曲》，K485（钢琴：查哈里亚斯Christian Zacharias）F大调钢琴《回旋曲》，K494(李赫特,布拉格现场)两架钢琴奏鸣曲，D大调，K448全曲（钢琴：罗夫·帕尔吉，沃尔夫冈·曼斯）全曲（钢琴：海布勒、霍夫曼）第二乐章（钢琴：鲁普、佩拉西亚）全曲(钢琴: Anna & Ines walachowski)钢琴变奏曲,K354（钢琴：海布勒）（根据博马舍《塞维利亚理发师》中的《我是多林》而作的12首变奏曲）迪波尔小步舞曲主题变奏曲9首，K573（钢琴：哈斯姬尔）迪波尔小步舞曲主题变奏曲，K573（钢琴：布伦德尔）根据“阿，妈妈，我要对你说”而作的12首变奏曲，K265（钢琴：海布勒）为两架钢琴而作的G大调慢板和变奏曲，K501（阿格丽姬，毕晓普-科瓦塞维奇）A小调回旋曲,K511(布伦德尔)6首德国舞曲,KV509(吉泽金)格伦·古尔德弹奏的(感觉异样的)莫扎特钢琴奏鸣曲:钢琴奏鸣曲 K279（格伦·古尔德）钢琴奏鸣曲 K283（格伦·古尔德）钢琴奏鸣曲 K330（格伦·古尔德）钢琴奏鸣曲K309（格伦·古尔德）钢琴奏鸣曲K310，第一乐章（格伦·古尔德）钢琴奏鸣曲K331，第三乐章, 土耳其进行曲（格伦·古尔德）室内乐：二重奏作品：G大调小中提琴二重奏,K423(Grumiaux&Pelliccia)降B大调小中提琴二重奏,K424(Grumiaux&Pelliccia)三重奏作品：第1号钢琴三重奏，降B大调，K254，（皮雷斯、杜梅、王建）第2号钢琴三重奏，G大调，K496（皮雷斯、杜梅、王建）第3号钢琴三重奏，降B大调，K502（美艺三重奏）第4号钢琴三重奏，E大调，K542（美艺三重奏）第5号钢琴三重奏，C大调，K548（暂无）第6号钢琴三重奏，G大调，K.564（美艺三重奏）第一乐章第二乐章第三乐章单簧管三重奏，降E大调，K498（莱文钢琴，莱斯特单簧管，科瑞斯特中提琴）为弦乐三重奏而作的《降E大调嬉游曲》，K563（格鲁米欧三重奏团）降B大调《嬉游曲》K254，第三乐章(皮尔斯/杜梅/王键) ——————————————————————————————————四重奏作品：第1号弦乐四重奏，G大调，K80/73f（意大利四重奏团）第2号弦乐四重奏，D大调，《米兰四重奏》之一，K155/134a（意大利四重奏团）第3号弦乐四重奏，G大调，《米兰四重奏》之二，KV156/134b（意大利四重奏团）第13号弦乐四重奏，D小调，《维也纳四重奏》第六首，K173 (阿玛迪乌斯四重奏团)第17号弦乐四重奏（狩猎），降B大调，K458（意大利四重奏组）第21号弦乐四重奏，D大调，K575（意大利四重奏组）第23号弦乐四重奏，K590，D大调《普鲁士四重奏》第三号(阿玛迪乌斯四重奏团)第1号钢琴四重奏，G小调，K478，全曲，（马友友，斯特恩，艾克斯，拉雷多）第2号钢琴四重奏，降E大调，K493，全曲，（马友友，斯特恩，艾克斯，拉雷多）第2号钢琴四重奏，降E大调，K493，全曲（PHILIPS：Haeble钢琴，Schwalbe小提琴，Cappone中提琴，Borwitzky大提琴）第1号长笛四重奏，D大调，K285, （贝奈特长笛；格鲁米欧三重奏团）第一乐章第二乐章第三乐章全曲第一乐章(高威与东京弦乐四重奏团)第2号长笛四重奏(全曲)（长笛：贝内特/格鲁米欧三重奏团）第3号长笛四重奏(全曲)（长笛：贝内特/格鲁米欧三重奏团）第4号长笛四重奏(全曲)（长笛：贝内特/格鲁米欧三重奏团）双簧管四重奏，K370（Kiss双簧管，科达伊四重奏团成员，NAXOS版）——————————————————————————————————五重奏作品：第3号弦乐五重奏，C大调，K515 （小提琴：Arthur Grumiaux，Arpad Gerecz；中提琴：Georges Janze r，Max Lesueur；大提琴：Eva Czako）第4号弦乐五重奏，G小调，K516, 第一乐章（演奏者同上）第5号弦乐五重奏，D大调，K593，（全曲,演奏者同上）第6弦乐五重奏 K614，降E大调，(格鲁米欧三重奏团/格莱茨/莱舒尔)单簧管五重奏，A大调，K581第一乐章（单簧管：Jozsef Balogh；Danubius 四重奏团）全曲（Schmidl巴塞特单簧管，维也纳八重奏团成员演奏）玻璃琴五重奏《C小调柔板与回旋曲》，K617（玻璃琴：Bruno Hoffmann；长笛：Aurele Nicolet；双簧管：Heinz Holliger；中提琴：Karl Schouten；大提琴：Jean Decroos）圆号五重奏，K407（Kevehazi圆号，科达伊四重奏团，NAXOS版）钢琴与管乐五重奏，降E大调，K452（布伦德尔钢琴，霍利格尔双簧管，布鲁纳单簧管，鲍曼圆号，图纳曼大管）钢琴与管乐五重奏，降E大调，K452(丹尼斯·布赖恩管乐合奏团)根据G大调弦乐小夜曲（K525）而改编的弦乐五重奏（埃克斯、瓜奈里四重奏团等）第一乐章第二乐章第三乐章第四乐章歌剧作品:《费加罗的婚礼》，K492序曲（梅塔指挥SONY 53286）序曲（莱茵斯多夫指挥维也纳爱乐）序曲（瓦尔特指挥哥伦比亚交响乐团）咏叹调：《蝴蝶不能再飞》（梅塔指挥SONY 53286）咏叹调：“Voi che sapete”（Danco演唱；克莱伯指挥维也纳爱乐乐团、维也纳歌剧院合唱团演出）二重唱：“Che soave zefiretto”（Casa & Gueden演唱，克莱伯指挥维也纳爱乐乐团、维也纳歌剧院合唱团）二重唱“Cinque...dieci...venti...trenta”(Siepi & Gueden演唱，E.克莱伯指挥维也纳爱乐乐团、维也纳歌剧院合唱团)“Porgi amor,qualche ristoro”(Casa演唱 E.克莱伯指挥维也纳爱乐乐团、维也纳歌剧院合唱团) “Porgi amor,qualche ristoro”(Kanawa演唱伯姆指挥维也纳爱乐乐团)“Dove sono”(演唱：施瓦兹科普夫;卡拉扬指挥维也纳爱乐)《魔笛》，K620序曲（伯姆指挥）序曲(瓦尔特指挥哥伦比亚交响)第二幕（索尔蒂指挥维也纳爱乐乐团，演唱：迪斯考等）二重唱“那些坠入爱河的男人”（索尔蒂指挥维也纳爱乐，演唱：普雷，罗莲嘉）“在神圣的殿堂里”（演唱：特尔维拉）“帕帕姬娜你在哪里”（伯姆指挥）二重唱:懂得爱情的男人，都有一颗仁慈的心（Ziesak&Kraus演唱;索尔蒂指挥维也纳爱乐）咏叹调：“如果有个女人爱我，多么幸福”（索尔蒂指挥维也纳爱乐乐团）“夜后”（演唱：格鲁布洛娃Edita Gruberova）二重唱：《pa pa pa》(演唱：夸斯托夫/卡巴列)二重唱：《pa pa pa》(演唱：普雷/霍尔姆, 索尔蒂/维也纳爱乐)美丽的画像(演唱：冯德里希)夜后"复仇的火焰"(演唱者：朵依特肯)《女人心》,K588序曲（伯姆指挥维也纳爱乐、维也纳歌剧院合唱乐团）第二幕（伯姆指挥维也纳爱乐、维也纳歌剧院合唱乐团）第2幕第4场(EMI伯姆指挥爱乐乐团与合唱团演出, Schwarzkopf、Ludwig、Kraus、Taddei等演唱) “Fra gli amplessi in pochi istanti”(EMI伯姆指挥爱乐乐团与合唱团演出, Schwarzkopf & Kraus演唱)《唐璜》,K527序曲（朱利尼指挥爱乐乐团）第一幕：（朱利尼指挥爱乐乐团，演唱：萨瑟兰、施瓦兹科普夫等）第二幕（索尔蒂指挥伦敦爱乐乐团、伦敦歌剧院合唱团）二重唱“让我们手拉手吧”（演唱：Sciutti & Wachter；朱利尼指挥爱乐乐团、合唱团）小夜曲“Deh vieni alla finestra”(Wachter演唱朱利尼指挥爱乐乐团、合唱团)《后宫诱逃》 K384咏叹调“Martern aller Arten”（Koth演唱，约胡姆指挥巴伐利亚歌剧院乐团与合唱团）咏叹调“Hier soll ich dich denn sehen”(Wunderlich演唱，约胡姆指挥巴伐利亚歌剧院乐团与合唱团)序曲(约胡姆指挥巴伐利亚歌剧院乐团与合唱团)序曲(NAXOS)《狄托的仁慈》，K621二重唱“Ah perdona al primo affetto”（von Stade & Popp演唱，科林·戴维斯指挥科文特花园皇家歌剧院乐团与合唱团）咏叹调“Ah,se fosse intorno al trono” (Burrows演唱科林·戴维斯指挥科文特花园皇家歌剧院乐团与合唱团)《阿斯卡尼奥在阿尔巴》K111,序曲(萨尔茨堡莫扎特管弦乐团／利奥波德·哈格)《巴斯蒂恩与巴斯蒂恩娜》K50,序曲《巴斯蒂安与巴斯蒂安娜》K50，全剧（Gruberova、Cole、Polgar演唱，Leppard指挥李斯特室内乐团）《装痴作傻》（一）施雷尔（P.Schreier）指挥C.P.E巴赫乐团《装痴作傻》（二）施雷尔（P.Schreier）指挥C.P.E巴赫乐团---------------------------------------------------------------------------------声乐作品:女高音咏叹调：“喜悦的心情”，K579（演唱：格鲁贝洛娃）咏叹调：“Vorrei Siegarvi,oh Dio”，K418《哈利路亚》(平诺克指挥英国协奏团, 演唱: Bonnry)《黄昏的感触》（Elly Ameling Dalton Baldwin with Netherlands Wind Ensemble）教堂音乐:忏悔者的庄严晚祷，K399C大调《加冕》弥撒曲，K317（哈农库特指挥）C小调大弥撒 K427 (柏林广播交响乐团/Fricsay)《圣礼赞》(排箫：赞非尔/管风琴：毕什)《C大调第十号弥撒曲》麻雀(库贝利克指挥巴戈里亚广播合唱团、乐团)安魂曲，D小调，K626伯姆指挥维也纳爱乐1971年版卡拉扬/柏林爱乐1976年版卡拉扬指挥维也纳歌唱家合唱团、伯林爱乐乐团巴伦博依姆1972年的版本克尔特兹(Kertesz)指挥维也纳爱乐乐团版库普曼指挥阿姆斯特丹巴洛克乐团等伯恩斯坦悼念亡妻版朱利尼/爱乐乐团和合唱团改编曲:第13号小夜曲《G大调弦乐小夜曲》,K525,第四乐章（长笛版）吉他: 《魔笛》主题及变奏（索尔改编，演奏：帕克宁）吉他: 《魔笛》主题及变奏（索尔改编，演奏：塞戈维亚）吉他: 《魔笛》主题及变奏（Pepe Romero 吉他独奏）《魔笛》中的幻想曲(萨拉萨蒂改编, 沙汉姆演奏)《费加罗婚礼》(管乐合奏)(LINOS-ENSEMBLE)《后宫诱逃》长笛与双簧管二重奏（Schulz长笛/Schellenberger双簧管）摇篮曲(改编曲)贝多芬《根据莫扎特歌剧〈唐璜〉中“La ci darem la mano”主题而作的变奏曲》但济《单簧管与乐队“La ci darem la mano”主题幻想曲》圆号协奏曲哼唱的《土尔其进行曲》木管五重奏《土尔其进行曲》Mozart 莫扎特作品目录编号K.时间地点作品名音高1 1761/2 Salzburg Minuet for Harpsichord (See K. 1e) G Major or 17641 1761/2? Salzburg Andante for Harpsichord C Major1b 1761/2? Salzburg Allegro for Harpsichord C Major1c 1761 Salzburg Allegro for Harpsichord F Major1d 1761 Salzburg Minuet for Harpsichord F Major1e 1761/2 Salzburg Minuet for Harpsichord (See K. 1) G Major or 17641f 1761/2 Salzburg Minuet for Harpsichord C Major or 17642 1762 Salzburg Minuet for Harpsichord F Major3 1762 Salzburg Allegro for Harpsichord B Flat Major4 1762 Salzburg Minuet for Harpsichord F Major5 1762 Salzburg Minuet for Harpsichord F Major5a 1763 Salzburg Allegro for Harpsichord (See K. 9a) C Major6 1764 Paris Sonata for Harpsichord & Violin C Major7 1764 Paris Sonata for Harpsichord & Violin D Major8 1764 Paris Sonata for Harpsichord & Violin B Flat Major9 1764 Paris Sonata for Harpsichord & Violin G Major9a 1763 Salzburg Allegro for Harpsichord (See K. 5a) C Major10 1764 London Sonata for Harpsichord，Violin (or B Flat Major Flute) & Cello11 1764 London Sonata for Harpsichord，Violin (or G Major Flute) & Cello12 1764 London Sonata for Harpsichord，Violin (or A Major Flute) & Cello13 1764 London Sonata for Harpsichord， Violin (or Flute) & Cello14 1764 London Sonata for Harpsichord， Violin (or Flute) & Cello。
刘汉盛榜单100碟(个人整理版)知识讲解
刘汉盛榜单100碟(个人整理版)刘汉盛榜单100碟[APE]（附简介）刘汉盛榜单100碟曲目：第一部分（1－18）：音响二十要1 Crossover Cello金弦天碟GSCD 025－音响二十要之“音质”2 斯托科夫斯基:狂想曲集RCA 09026-61503-2－音响二十要之“音色”3 Flight of the Cosmic Hippo宇宙河马Ba Fleck&The Flecktones Warner Bros. 7599一26562一2－音响二十要之“高中低各频段量感的分布与控制力”4 布里顿:Noye's Fludde诺亚方舟布里顿亲自指挥 London 436 397一2－音响二十要之“音场表现”5 金属制品Metal lica金属制品合唱团 Vertigo 510 022一2－音响二十要之“声音的密度与重量感”6 伊莎贝尔•安蒂娜:巴黎的忧郁De L'amour et des Hommes Les Disque du Cruscule VDP一15004－音响二十要之“透明感”7 Hovhaness: Celestial Gate天国之门Rudolf Werthen 指挥 Fiamminghi Telarc CD一80392－音响二十要之“层次感”8 奇科•弗里曼(Chico Freeman):爵士使者(The Emissary) Clarity CCD一1015－音响二十要之“定位感”9 For Duke Bill Berry and his Ellington All一Stars Realtime RT1001－音响二十要之“活生感”10 Michel Jonasz: La Fabuleuse Bistoire de Mister Swing WEA 2282一42338一2－音响二十要之“结像力与形体感”11 竖琴世界(低频解析力) Marisa Rolbles，HarpDecca 433 869一2－音响二十要之“解析力”12 刘星:云南回忆(中阮协奏曲)阎惠昌指挥中央民族乐团，刘星中阮雨果HRP 737一2－音响二十要之“速度感与暂态反应”13 马勒:第六交响曲，悼亡儿之歌伯恩斯坦指挥维也纳爱乐，托马斯‘汉普森男中音DG 427 697一2－音响二十要之“强弱对比与动态对比”14 DuetsRob Wasserman与Aron Neville, Rickie Lee Jones Bobby McFerrin，Lou Reed，Jenifer Warner, Dan Hicks, Cheryl Bentyne, 5tephane Grappelli等八位合奏。
莫扎特所有作品集列表
Vienna
47c
Concerto for Trumpet (lost)
Autumn 1768
Vienna
53
47e
Song,An die Freude
Autumn 1768
Vienna
49
47d
Missa brevis in G小弥撒
October-
November 1768
December 1766
Salzburg
70
61c
Recitative and Aria for Soprano, "A Berenice"
c. December 1766
Salzburg
76
42a
Symphony in F, "No. 43"
c. 1767
Vienna
43
43
Symphony in F, No. 6
October 1765
The Hague
22
22
Symphony in B-flat, No. 5降B大调交响曲(NO.5)
December 1765
The Hague
Anh.
220
16a
Symphony in A minor, "Odense"
Late 1760s
Salzburg?
78
73b
Aria for Soprano, "Per pieta, bell'idol mio"
3
3
Allegro in B-flat for Keyboard降B大调快板
4 March 1762
最全音乐术语
音乐术语大全一：速度1.慢速类Lento约＝ 52 慢板Adagio约＝56柔板多用于奏鸣曲中段乐章和浪漫派乐曲抒情乐章2.中速类Andante约＝ 66 行板Moderato 约＝ 88 中速多用于奏鸣曲中段乐章和浪漫派乐曲抒情乐章3.快速类Allegretto 约＝ 108 小快板Allegro约＝ 132 快板Presto约＝ 184 急板多用于奏鸣曲 1.3xx 和 xx 等4.速度变化类rit渐慢tempo rubato自由速度，但总时值符合基本速度（这就是肖邦作品中最难的东西） a tempo回原速piu mosso稍快meno mosso稍慢二 .力度1.强和弱pp很弱p弱mp中弱mf中强f强ff很强sf突强（贝多芬的典型标记）2.力度变化dim渐弱morendo逐渐消失cresc.渐强sempre始终，一直保持三 .表情dolce柔和地espress.有表情地cantabile歌唱地grazioso优美典雅地mesto忧郁地 .悲伤地brillante辉煌地，炫耀地appass.热情地，激情地scerzando诙谐，风趣地leggiero轻巧地四 .奏法legato连奏nonlegato非连奏stace.断奏，跳音gliss刮奏五 .踏板ped踏板senza ped不用踏板u.c.左踏板trec. 中踏板（只有三角钢琴的中踏板在演奏中才有用处）六 .其他major大调minor小调tema主题m.d.右手m.s.左手tremolo震音D.C.从头反复（ xx 查德的比较多）solo独奏cadenza华彩accelerando (accel.)渐快的a cappella 无伴奏合唱absolute music 纯音乐，非标题音乐absolute pitch 绝对音高（听觉）abstract music 抽象音乐accent 重音accidental(s)变音记号accordion 手风琴acoustics 声学action 弦高，即弦距离指板的高度adagietto 小柔板 (66 拍/ 分钟 ) adagio 柔板 (56 拍/ 分钟 )Added-sixth chord 加六度和弦allegretto 小快板 (108 拍 / 分钟 ) allegro 快板 (132 拍/ 分钟 ) allemande xxxxaltered chord 变 xxAndalusia 安达露西亚 (西班牙地名 ) andante 行板 (72 拍/ 分钟 ) andantino 小行板 (80 拍/ 分钟 ) animato 活泼的快板 (120 拍/ 分钟 ) Anti- impressionism 反印象主义anticipation 先现音anvil 乐砧Aranjuez 阿兰胡埃斯 (吉他协奏曲 ) aria 咏叹调arpeggio 琶音artist 艺术家ascending 上行assai 非常快的快板 (144 拍/ 分钟 )，很Asturias 阿斯图里亚斯 (西班牙地名 ) atonality 无调性augmentation 展开augmented sixth chord 增六和弦augmented triad 增三和弦augmented 增（音程）authentic cadence 正格终止Bach, Johann Sebastian约翰 ?塞巴斯第安 ?巴赫 [德国 ] back 背板ballata 叙事曲ballet 芭蕾band music 军乐band 军乐队bar 小节 (bar line 小节线 ,measure)bariton 男中音Baroque xxBarrueco, Manuel 马努埃 ?巴鲁埃科 [古巴 ]bass 低音bass clef 低音谱号bass drum 大鼓basstuba 低音大号bass 低音号bass 男低音bassoon 大管（ xx）bel canto 美声binary form 二段式，二部曲式（ AB）bitonality双重调性blues xxbongo 邦戈鼓bourree xxbrass wind instruments 铜管乐器Brazilian xx的Bream, Julian 朱里安 ?布里姆 [英国 ] breve 二全音符broken chord 分解 xxBrouwer, Leo 里奥 ?布劳威尔 [古巴 ] cadanza 华彩乐段 musical form 体裁cadence 终止canon 卡农canta xxcapriccio 随想曲caprice 随想曲cedar xxcello 大提琴chaconne 恰空舞曲chaconne 恰空chimes 排钟choir 合唱团choral music 合唱音乐choral 众赞歌chord xx，和声chord xxchorus 合唱chromatic half-tone 变化半音chromatic interval 变化（音程）chromatic scale 半音阶chromatic tone 变化全音chromatic 半音的classical xx的Classicism 古典主义clavier （18 世纪）键盘乐器clef 谱号 (G clef, F clef, Cclef) climax xxcoda 尾声coloratura soprano 花腔女高音concert master 首席concerto 协奏曲concerto, concierto 协奏曲Concrete Music 具体音乐 Accidentalism 偶然主义conductor 指挥consonant 协和（音程、和弦）contra C 大字二组 Ccontrabassoon 低音大管Có rdoba 科尔多巴 (西班牙地名 )Coste, Napolé拿on破仑?科斯特[法国] counterpoint对位courante 库朗特crotchet 四分音符 (quarternote ，美 )cutaway 被切去的部分cymbal 钹deceptive cadence 伪终止demisemiquaver 三十二分音符descending 下行development 发展development 展开部diatonic interval 自然（音程）diatonic scale 自然音阶 passing tone 经过音diminished seventh chord 减七和弦diminished triad 减三和弦diminished 减（音程）disc 唱片，唱碟disco 迪斯科 suite 组曲dissonant 不协和（音程、和弦）dominant seventh chord 属七和弦dominant(V)属音，属和弦dot 附点dotted note附点音符dotted rest 附点休止符double bass tuba 倍低音大号double bass 低音提琴 guitar 吉他double dot 复附点double mordent 复波音double-augmented 倍增（音程）double-diminished 倍减（音程）double-flat 重降号double-sharp 重升号dramatic soprano 戏剧女高音dramatic tenor 戏剧男高音duet 二重奏duet 二重奏duoduple meter(s)二拍子duplet 二连音duration 时值dynamic mark(s)力度标记dynamics 力度ebony 乌木，乌檀echo 回音，回声eleventh 十一度English horn 英国管enharmonic intervals 等音程enharmonic notes 等音ensemble 合奏（团体）equalizer 均衡器estudio, etude 练习曲etude 练习曲euphonium 尤风宁号exposition 呈示部Expressionism 表现主义false chord 假和弦 resolution 解决fantasia 幻想曲fifth五度fingerboard 指板first inversion 第一转位five-part form五段式fixed-do 固定唱名法 movable-do 音调唱名法flat 降调flat 降号flute 长笛four-line octave 小字四组 (four-line)four-part form四段式fourth chord四度和弦fourth四度fox trot狐步舞French horn 圆号，法国号frequency 频率fret 品格fugue 赋格functional harmony 功能和声fundamental(tone) 基音 (first partial) Gallagher, Kevin R凯.文 ?盖拉格 [ 美国 ] gigue 吉格glissando 滑音glockenspiel 钟琴gong 锣Goni, Antigoni 安提戈尼 ?戈尼 [希腊 ] govotte 加沃特Granada 格拉纳达 (西班牙地名 ) grave 极慢板 (40 拍/ 分钟 )great C 大字组 Cguitar 吉他guitarist 吉他演奏家，吉他手guitarra 吉他，吉他拉habanera 哈巴涅拉half cadence 半终止half-tone 半音harmonic analysis 和声分析harmonic interval 和声音程harmonic sequence 和声模进harmonic 和声的harmony 和声学harp 竖琴harpsichord 拨弦古钢琴head 符头head，headstock 琴头hemidemisemi quaver 六十四分音符 (sixty-fourth note ，美 ) homophonic music 主调音乐homophony 主调hook 符尾 (tail)imperfect cadence 不完全终止Impressionism 印象主义instrumental music 器乐instrumentation乐器法intensity 强度inter mezzo 间奏曲interlude 间奏（曲）interrupted cadence 阻碍终止interval 音程invention 创意曲inverted mordent逆波音（lower mordent；inverted turn回音irregular meter （不规则）混合拍子jazz 爵士乐just intonation纯律kettle drum 定音鼓key signature 调号key 调keyboard 键盘（乐）lacquer 硝基漆，日本漆larghetto 小广板 (60 拍/ 分钟 )largo 广板 (46 拍/ 分钟 )leading tone(VII)导音，导和弦 (subtonic) legato 连音，连奏leger line(s)加线 (ledger line(s))lento 慢板 (52 拍/ 分钟 )line 线loudness 响度lullaby 摇篮曲lute 疏特琴lyra 乐徽lyric soprano 抒情女高音madrigal 牧歌maestoso 庄板 (88 拍/ 分钟 )magic flute 魔笛mahogany 桃花心木，红木major 大调major triad 大三和弦major 大（音程）major 大调march 进行曲marimba 玛林巴mass 弥撒mazurka 玛祖卡McFadden, Jeffrey 杰夫瑞 ?麦克法登 [ 加拿大 ] mediant (III)中音，中音和弦melodic contour 旋律轮廓melodic interval 旋律音程melodic progression 旋律进行melodic sequence 旋律模进melodic 旋律的melody 旋律meter 拍子 (time)metronome 节拍器Metronome节拍机(M.M.=Malzel';s ~) mezzo soprano 次女高音，女中音Microtonalism 微分音主义minim 二分音符 (half note，美 ) Minimalism 省略（简约）主义minor 小调minor triad 小三和弦minor 小（音程）minor 小调minuet 小步舞曲mode 调式（狭指教会调式；广指调式）moderato 中板 (96 拍/ 分钟 ) modulation 转调monophonic music 单声部音乐mordent波音（upper mordent）motive 动机movement 乐章movement 乐章multi-meter变化拍子musical form 曲式musical instrument 乐器musical tone 乐音Nationalism in music 民族乐派natural half-tone 自然半音natural tone 自然全音natural 自然的nature 还原号 intonation音准neck 琴颈neighboring tone 辅助音（ auxiliary tone，upper or lower）Neoclassicism 新古典主义ninth chord 九和弦ninth 九度nocturn 夜曲noise 噪音notation 记谱法note(s)音符nut 琴马oboe 双簧管octave 八度octave 八度one-lined octave 小字一组 (one-line)one-part form一段式，一部曲式opera 歌剧opus (Op.)作品oratorio 清唱剧orchestra 管弦乐队orchestra 管弦乐队orchestration 配器法organ 风琴ornament （s）装饰音overtone series 泛音列overtone(s)泛音overture 序曲Pagani, Niccolo 尼古罗 ?帕格尼尼 [意大利 ] Papandreou, Elena 艾琳娜 ?帕潘德里欧 [希腊 ] parallel keys 同主音调Parkening, Christopher 克里斯托弗 ?帕肯宁 [ 美国 ] partial(s)分音 (partialtone)passacaglia 帕萨卡利亚passion 受难曲pause 延长号 (hold, fermata)pedal 踏板peg 弦轴pentatonic 五声的percussion（s）打击乐perfect cadence 完全终止perfect 完全，纯（音程）period 乐段phrase 乐句phrasing 分句piano 钢琴piccolo 短笛pick 拾音器pipe organ 管风琴pitch name 音名pitch 音高plagal cadence 变格终止Platino, Franco 富兰科 ?普拉提诺 [意大利 ] podium 指挥台Pointillism 点描派polka 波尔卡polonaise 波洛涅兹polyphonic music 复调音乐polyphony 复调polytonality多调性Ponce, Manuel 马努埃 ?庞塞 [墨西哥 ]prelude 前奏曲prelude 前奏（曲）presto 急板 (184 拍/ 分钟 )Primitivism 原始主义program music 标题音乐psychoacoustics 心理声学pure tone 纯音purfling 镶边，环饰quadruple meter(s)四拍子quadruplet 四连音quarter-sawn 将(原木 )纵向锯成四块再锯成木板的quartet 四重奏quaver 八分音符 (eighth note，美 )quintet五重奏quintuple meter五拍子quintuplet五连音rattle 摇响器Realism 现实主义recapitulation 再现部recitative 宣叙调Recuerdos de la Alhambra 《阿尔罕布拉宫的回忆》reduction 改编（缩编）register 音区reguiem 安魂曲relative keys 关系大小调relative pitch 相对音高（听觉）Renaissance 文艺复兴repertoire保留曲目，全部曲目repetion 重复rest(s)休止符rhapsody 狂想曲rhythm 节奏rhythmic pattern节奏型Roco 洛可可Rodrigo, Joaquin 胡埃金 ?罗德里戈 [西班牙 ] Romanticism 浪漫主义Romero, Angel 安杰尔 ?罗梅罗 [ 西班牙 ] Romero, Celedonio 塞拉多尼奥 ?罗梅罗 [西班牙 ]Romero, Celin 塞林 ?罗梅罗 [ 西班牙 ] Romero, Pepe 佩佩 ?罗梅罗 [西班牙 ] rondo form 回旋曲式（ ABACA）rondo sonata form 回旋奏鸣曲式root position 原位root 根音（ fundamental）rosette 音孔环饰，玫瑰花饰rosewood 玫瑰木，青龙木，黑黄檀rounded binary form （有再现的）二段式rumba 伦巴Russel, David 大卫 ?罗素 [ 英国 ] sarabande 萨拉班德saxophone 萨克斯管scale degree （调式）音级scale step 音级（音级数：numberof scale step）scale 音阶scherzo 谐谑曲score 乐谱score 总谱second inversion 第二转位second 二度Segovia, Andr安é德s列斯?塞戈维亚[西班牙] semibreve 全音符 (wholenote ，美 ) semiquaver 十六分音符 (sixteenthnote，美 ) septuplet 七连音sequence 模进serenade 小夜曲，月下情歌serenade 小夜曲Serialism 序列主义seventh chord 七和弦seventh 七度Seville 塞维利亚 (西班牙地名 )sextuplet 六连音sharp 升调sharp 升号side 侧板side drum 小鼓sight-sing 视唱simple interval 单音程simple meter(s)单拍子sixth chord 六和弦sixth-four chord 四六和弦small c 小字组 cS?llscher, G?ran 戈兰 ?索舍尔 [ 瑞典 ] solo 独奏solo 独奏（唱）sonata form 奏鸣曲式sonata 奏鸣曲sonatina 小奏鸣曲songs without word 无词歌soprano 女高音Sor, Fernando 费尔南多 ?索尔 [西班牙 ] sostenuto 持音sound 音space 间Spanish 西班牙的spruce 云杉staccato 断音，断奏staff 五线谱staff 乐谱stage 舞台step 音级 (scale step, degree)string 琴弦stringed instruments 弦乐器Structuralism 结构主义subdominant(IV)下属音，下属和弦submediant(VI)下中音，下中音和弦 (super-dominant) suite 组曲supertonic(II)上主音，上主和弦suspension 延留音symphonic poem 交响诗symphony 交响曲syncopation 切分音tabor 塔波鼓Takemitsu, Toru 武满彻 [日本 ]tambourine铃鼓tango 探戈tarantella 塔兰台拉temperament 乐律tempered scale 平均律 (equal temperament)temple block 木鱼tempo mark(s)速度标记tempo 速度tenor drum 中鼓tenor tuba 次中音大号tenor 男高音tenth 十度ternary form 三段式，三部曲式（ ABA）theater 剧场，戏剧thematic material 主题材料theme 主题theme with variation主题与变奏third inversion 第三转位third 三度three -lined octave 小字三组 (three-line) tie 延音线timbre 音色 (tone color or quality)time signature 拍号time 时间toccata 托卡塔tonality 调性tone 音（乐音）tone-cluster 音簇tonic(I)主音，主和弦top 面板transposition 移调treble clef 高音谱号trembolo震音triad 三和弦triangle 三角铁trill颤音trio 三声中部trio 三重奏triple meter(s) 三拍子triplet三连音tri-tone三全音trombone 长号trumpet 小号tuba 大号tubular bells 管钟tuning fork 音叉twelfth十二度two-lined octave 小字二组 (two-line)unaccented octave 小字组unison 齐奏（唱）unison 同度，一度（ prime）unity 统一variation 变奏variation form 变奏曲式（ A，A1，A2，A3⋯）strophic form 分节歌（ a，a，a，a ⋯）variation 变奏variety 变化vibraphone 颤音琴vibration 振动viola 中提琴violin 小提琴vivace 有生气的快板 (160 拍/ 分钟 )vivo 活泼的，有生气的vocal music 声乐voice 人声，声部waltz 圆舞曲，华尔兹wave form 波形whip 鞭响器whole tone 全音whole-tone 全音的Williams, John 约翰 ?威廉斯 [澳大利亚 ] wood block 南梆子，盒梆wood wind instruments 木管乐器xylophone 木琴Yepes, Narciso 纳西索 ?耶佩斯 [ 西班牙 ]。
六年级英语乐器著名曲目单选题40题
六年级英语乐器著名曲目单选题40题1. Which of the following is a famous piece for the piano?A. "Moonlight Sonata"B. "The Four Seasons"C. "Swan Lake"D. "Carmen"答案：A。
解析：“Moonlight Sonata”（《 月光奏鸣曲》）是著名的钢琴曲。
选项B “The Four Seasons”（《 四季》）通常是小提琴协奏曲。
选项C “Swan Lake”（《 天鹅湖》）是芭蕾舞剧。
选项D “Carmen”（《 卡门》）是歌剧。
2. The famous violin piece "The Butterfly Lovers" is from _____.A. ChinaB. JapanC. KoreaD. America答案：A。
解析： 梁山伯与祝英台》《The Butterfly Lovers）是中国的著名小提琴曲。
中国是其来源地，选项B 日本、选项C 韩国、选项D 美国都不正确。
3. "Fur Elise" is a well-known piece for _____.A. guitarB. pianoC. fluteD. drum答案：B。
解析：“Fur Elise”（《 致爱丽丝》）是一首著名的钢琴曲。
选项 A 吉他、选项C 长笛、选项D 鼓都不符合。
4. Which is NOT a famous piano piece?A. "Claire de Lune"B. "Ode to Joy"C. "Hungarian Rhapsody"D. "The Magic Flute"答案：D。
最全音乐术语
音乐术语大全一：速度1.慢速类Lento 约＝52 慢板Adagio 约＝56 柔板多用于奏鸣曲中段乐章和浪漫派乐曲抒情乐章2.中速类Andante 约＝66 行板Moderato 约＝88 中速多用于奏鸣曲中段乐章和浪漫派乐曲抒情乐章3.快速类Allegretto 约＝108 小快板Allegro 约＝132 快板Presto 约＝184 急板多用于奏鸣曲1.3乐章和练习曲等4.速度变化类rit 渐慢tempo rubato 自由速度，但总时值符合基本速度（这就是肖邦作品中最难的东西）a tempo 回原速piu mosso 稍快meno mosso 稍慢二.力度1.强和弱pp 很弱p 弱mp 中弱mf 中强f 强ff 很强sf 突强（贝多芬的典型标记）2.力度变化dim 渐弱morendo 逐渐消失cresc. 渐强sempre 始终，一直保持三.表情dolce 柔和地espress. 有表情地cantabile 歌唱地grazioso 优美典雅地mesto 忧郁地.悲伤地dolendobrillante 辉煌地，炫耀地appass. 热情地，激情地scerzando 诙谐，风趣地leggiero 轻巧地四.奏法legato 连奏nonlegato 非连奏stace. 断奏，跳音gliss 刮奏五.踏板ped 踏板senza ped 不用踏板u.c. 左踏板trec. 中踏板（只有三角钢琴的中踏板在演奏中才有用处）六.其他major 大调minor 小调tema 主题m.d. 右手m.s. 左手tr. 颤音tremolo 震音D.C. 从头反复（李查德的比较多）solo 独奏cadenza 华彩accelerando (accel.) 渐快的a cappella 无伴奏合唱absolute music 纯音乐，非标题音乐absolute pitch 绝对音高（听觉）abstract music 抽象音乐accent 重音accidental(s) 变音记号accordion 手风琴acoustics 声学action 弦高，即弦距离指板的高度adagietto 小柔板(66拍/分钟)adagio 柔板(56拍/分钟)Added-sixth chord 加六度和弦allegretto 小快板(108拍/分钟)allegro 快板(132拍/分钟)allemande 阿勒曼德altered chord 变和弦Andalusia 安达露西亚(西班牙地名)andante 行板(72拍/分钟)andantino 小行板(80拍/分钟)animato 活泼的快板(120拍/分钟)Anti- impressionism 反印象主义anticipation 先现音anvil 乐砧Aranjuez 阿兰胡埃斯(吉他协奏曲)aria 咏叹调arpeggio 琶音artist 艺术家ascending 上行assai 非常快的快板(144拍/分钟)，很Asturias 阿斯图里亚斯(西班牙地名)atonality 无调性augmentation 展开augmented sixth chord 增六和弦augmented triad 增三和弦augmented 增（音程）authentic cadence 正格终止Bach, Johann Sebastian 约翰?塞巴斯第安?巴赫[德国] back 背板ballata 叙事曲ballet 芭蕾band music 军乐band 军乐队bar 小节(bar line小节线,measure)bariton 男中音Baroque 巴洛克Barrueco, Manuel 马努埃?巴鲁埃科[古巴]bass 低音bass clarinet 低音单簧管bass clef 低音谱号bass drum 大鼓bass tuba 低音大号bass 低音号bass 男低音bassoon 大管（巴松）bel canto 美声binary form 二段式，二部曲式（AB）bitonality 双重调性blues 布鲁斯bongo 邦戈鼓bourree 布列brass wind instruments 铜管乐器Brazilian 巴西的Bream, Julian 朱里安?布里姆[英国]breve 二全音符broken chord 分解和弦Brouwer, Leo 里奥?布劳威尔[古巴]cadanza 华彩乐段musical form 体裁cadence 终止canon 卡农cantata 康塔塔capriccio 随想曲caprice 随想曲castanets 响板cedar 雪松cello 大提琴chaconne 恰空舞曲chaconne 恰空chimes 排钟choir 合唱团choral music 合唱音乐choral 众赞歌chord 和弦，和声chord 和弦chorus 合唱chromatic half-tone 变化半音chromatic interval 变化（音程）chromatic scale 半音阶chromatic tone 变化全音chromatic 半音的clarinet 单簧管（黑管）classical 古典的Classicism 古典主义clavier （18世纪）键盘乐器clef 谱号(G clef, F clef, Cclef)climax 高潮coda 尾声coloratura soprano 花腔女高音common meter 普通拍子(4/4)comparison 对比complex tone 复音(composite tone)compound duple meter(s) 复二拍子(6/2,6/4,6/8) compound interval 复音程compound meter(s) 复拍子compound quadruple meter(s) 复四拍子(12/4,12/8,12/16) compound triple meter(s) 复三拍子(9/4,9/8)concert master 首席concerto 协奏曲concerto, concierto 协奏曲Concrete Music 具体音乐Accidentalism 偶然主义conductor 指挥consonant 协和（音程、和弦）contra C 大字二组Ccontrabassoon 低音大管Córdoba 科尔多巴(西班牙地名)cornet 短号Coste, Napoléon 拿破仑?科斯特[法国] counterpoint 对位courante 库朗特crotchet 四分音符(quarternote，美)cutaway 被切去的部分cymbal 钹deceptive cadence 伪终止demisemiquaver 三十二分音符descending 下行development 发展development 展开部diatonic interval 自然（音程）diatonic scale 自然音阶passing tone 经过音diminished seventh chord 减七和弦diminished triad 减三和弦diminished 减（音程）disc 唱片，唱碟disco 迪斯科suite 组曲dissonant 不协和（音程、和弦）dominant seventh chord 属七和弦dominant(V) 属音，属和弦dot 附点dotted note 附点音符dotted rest 附点休止符double bass tuba 倍低音大号double bass 低音提琴guitar 吉他double dot 复附点double mordent 复波音double-augmented 倍增（音程）double-diminished 倍减（音程）double-flat 重降号double-sharp 重升号dramatic soprano 戏剧女高音dramatic tenor 戏剧男高音duet 二重奏duet 二重奏duoduple meter(s) 二拍子(2/2,2/4,2/8)duplet 二连音duration 时值dynamic mark(s) 力度标记dynamics 力度ebony 乌木，乌檀echo 回音，回声eleventh 十一度English horn 英国管enharmonic intervals 等音程enharmonic notes 等音ensemble 合奏（团体）equalizer 均衡器estudio, etude 练习曲etude 练习曲euphonium 尤风宁号exposition 呈示部Expressionism 表现主义false chord 假和弦resolution 解决fantasia 幻想曲fifth 五度fingerboard 指板first inversion 第一转位five-part form 五段式fixed-do 固定唱名法movable-do 音调唱名法flat 降调flat 降号flute 长笛four-line octave 小字四组(four-line)four-part form 四段式fourth chord 四度和弦fourth 四度fox trot 狐步舞French horn 圆号，法国号frequency 频率fret 品格fugue 赋格functional harmony 功能和声fundamental(tone) 基音(first partial) Gallagher, Kevin R. 凯文?盖拉格[美国] gigue 吉格glissando 滑音glockenspiel 钟琴gong 锣Goni, Antigoni 安提戈尼?戈尼[希腊]govotte 加沃特Granada 格拉纳达(西班牙地名)grave 极慢板(40拍/分钟)great C 大字组Cguitar 吉他guitarist 吉他演奏家，吉他手guitarra 吉他，吉他拉habanera 哈巴涅拉half cadence 半终止half-tone 半音harmonic analysis 和声分析harmonic interval 和声音程harmonic sequence 和声模进harmonic 和声的harmony 和声学harp 竖琴harpsichord 拨弦古钢琴head 符头head，headstock 琴头hemidemisemi quaver 六十四分音符(sixty-fourth note，美) homophonic music 主调音乐homophony 主调hook 符尾(tail)imperfect cadence 不完全终止Impressionism 印象主义instrumental music 器乐instrumentation 乐器法intensity 强度inter mezzo 间奏曲interlude 间奏（曲）interrupted cadence 阻碍终止interval 音程invention 创意曲inversion 转位（complement）inverted mordent 逆波音（lower mordent；inverted turn 回音irregular meter （不规则）混合拍子(7/4,11/7)jazz 爵士乐just intonation 纯律kettle drum 定音鼓key signature 调号key 调keyboard 键盘（乐）lacquer 硝基漆，日本漆larghetto 小广板(60拍/分钟)largo 广板(46拍/分钟)leading tone(VII) 导音，导和弦(subtonic) legato 连音，连奏leger line(s) 加线(ledger line(s))lento 慢板(52拍/分钟)line 线loudness 响度lullaby 摇篮曲lute 疏特琴lyra 乐徽lyric soprano 抒情女高音madrigal 牧歌maestoso 庄板(88拍/分钟)magic flute 魔笛mahogany 桃花心木，红木major 大调major triad 大三和弦major 大（音程）major 大调march 进行曲marimba 玛林巴mass 弥撒mazurka 玛祖卡McFadden, Jeffrey 杰夫瑞?麦克法登[加拿大] mediant (III) 中音，中音和弦melodic contour 旋律轮廓melodic interval 旋律音程melodic progression 旋律进行melodic sequence 旋律模进melodic 旋律的melody 旋律meter 拍子(time)metronome 节拍器Metronome 节拍机(M.M.=Malzel';s ~) mezzo soprano 次女高音，女中音Microtonalism 微分音主义minim 二分音符(half note，美) Minimalism 省略（简约）主义minor 小调minor triad 小三和弦minor 小（音程）minuet 小步舞曲mode 调式（狭指教会调式；广指调式）moderato 中板(96拍/分钟)modulation 转调monophonic music 单声部音乐mordent 波音（upper mordent）motive 动机movement 乐章movement 乐章multi-meter 变化拍子musical form 曲式musical instrument 乐器musical tone 乐音Nationalism in music 民族乐派natural half-tone 自然半音natural tone 自然全音natural 自然的nature 还原号intonation 音准neck 琴颈neighboring tone 辅助音（auxiliary tone，upper or lower）Neoclassicism 新古典主义ninth chord 九和弦ninth 九度nocturn 夜曲noise 噪音notation 记谱法note(s) 音符nut 琴马oboe 双簧管octave 八度octave 八度one-lined octave 小字一组(one-line)one-part form 一段式，一部曲式opera 歌剧opus (Op.) 作品oratorio 清唱剧orchestra 管弦乐队orchestra 管弦乐队orchestration 配器法organ 风琴ornament（s）装饰音overtone series 泛音列overtone(s) 泛音Paganini, Niccolo 尼古罗?帕格尼尼[意大利] Papandreou, Elena 艾琳娜?帕潘德里欧[希腊] parallel keys 同主音调Parkening, Christopher 克里斯托弗?帕肯宁[美国] partial(s) 分音(partialtone)passacaglia 帕萨卡利亚passion 受难曲pause 延长号(hold, fermata)pedal 踏板peg 弦轴pentatonic 五声的percussion（s）打击乐perfect cadence 完全终止perfect 完全，纯（音程）period 乐段phrase 乐句phrasing 分句piano 钢琴piccolo 短笛pick 拾音器pipe organ 管风琴pitch name 音名pitch 音高plagal cadence 变格终止Platino, Franco 富兰科?普拉提诺[意大利] podium 指挥台Pointillism 点描派polka 波尔卡polonaise 波洛涅兹polyphonic music 复调音乐polyphony 复调polytonality 多调性Ponce, Manuel 马努埃?庞塞[墨西哥]prelude 前奏曲prelude 前奏（曲）presto 急板(184拍/分钟)Primitivism 原始主义program music 标题音乐psychoacoustics 心理声学pure tone 纯音purfling 镶边，环饰quadruple meter(s) 四拍子(4/2,4/4,4/8) quadruplet 四连音quarter-sawn 将(原木)纵向锯成四块再锯成木板的quartet 四重奏quaver 八分音符(eighth note，美)quintet 五重奏quintuple meter 五拍子quintuplet 五连音range 音域(compass)rattle 摇响器Realism 现实主义recapitulation 再现部recitative 宣叙调Recuerdos de la Alhambra 《阿尔罕布拉宫的回忆》reduction 改编（缩编）register 音区reguiem 安魂曲relative keys 关系大小调relative pitch 相对音高（听觉）Renaissance 文艺复兴repertoire 保留曲目，全部曲目repetition 重复rest(s) 休止符rhapsody 狂想曲rhythm 节奏rhythmic pattern 节奏型Rococo 洛可可Rodrigo, Joaquin 胡埃金?罗德里戈[西班牙] Romanticism 浪漫主义Romero, Angel 安杰尔?罗梅罗[西班牙] Romero, Celedonio 塞拉多尼奥?罗梅罗[西班牙] Romero, Celin 塞林?罗梅罗[西班牙]Romero, Pepe 佩佩?罗梅罗[西班牙]rondo form 回旋曲式（ABACA）rondo sonata form 回旋奏鸣曲式root position 原位root 根音（fundamental）rosette 音孔环饰，玫瑰花饰rosewood 玫瑰木，青龙木，黑黄檀rounded binary form （有再现的）二段式rumba 伦巴Russel, David 大卫?罗素[英国]sarabande 萨拉班德saxophone 萨克斯管scale degree （调式）音级scale step 音级（音级数：numberof scale step）scherzo 谐谑曲score 乐谱score 总谱second inversion 第二转位second 二度Segovia, Andrés 安德列斯?塞戈维亚[西班牙] semibreve 全音符(wholenote，美) semiquaver 十六分音符(sixteenthnote，美) septuplet 七连音sequence 模进serenade 小夜曲，月下情歌serenade 小夜曲Serialism 序列主义seventh chord 七和弦seventh 七度Seville 塞维利亚(西班牙地名)sextuplet 六连音sharp 升调sharp 升号side 侧板side drum 小鼓sight-singing 视唱simple interval 单音程simple meter(s) 单拍子sixth chord 六和弦sixth 六度sixth-four chord 四六和弦small c 小字组cS?llscher, G?ran 戈兰?索舍尔[瑞典]solo 独奏solo 独奏（唱）sonata form 奏鸣曲式sonata 奏鸣曲sonatina 小奏鸣曲songs without word 无词歌soprano 女高音Sor, Fernando 费尔南多?索尔[西班牙] sostenuto 持音sound 音space 间Spanish 西班牙的spruce 云杉staccato 断音，断奏staff 乐谱stage 舞台stem 符干step 音级(scale step, degree)string 琴弦stringed instruments 弦乐器Structuralism 结构主义subdominant(IV) 下属音，下属和弦submediant(VI) 下中音，下中音和弦(super-dominant) suite 组曲supertonic(II) 上主音，上主和弦suspension 延留音symphonic poem 交响诗symphony 交响曲syncopation 切分音tabor 塔波鼓Takemitsu, Toru 武满彻[日本]tambourine 铃鼓tango 探戈tarantella 塔兰台拉temperament 乐律tempered scale 平均律(equal temperament)temple block 木鱼tempo mark(s) 速度标记tempo 速度tenor drum 中鼓tenor tuba 次中音大号tenor 男高音tenth 十度ternary form 三段式，三部曲式（ABA）theater 剧场，戏剧thematic material 主题材料theme 主题theme with variation 主题与变奏third inversion 第三转位third 三度three -lined octave 小字三组(three-line)tie 延音线timbre 音色(tone color or quality)time signature 拍号time 时间toccata 托卡塔tonality 调性tone 音（乐音）tone-cluster 音簇tonic(I) 主音，主和弦top 面板transposition 移调treble clef 高音谱号trembolo 震音triad 三和弦triangle 三角铁trill 颤音trio 三声中部trio 三重奏triple meter(s) 三拍子(3/2,3/4,3/8)triplet 三连音tri-tone 三全音trombone 长号trumpet 小号tuba 大号tubular bells 管钟tuning fork 音叉twelfth 十二度two-lined octave 小字二组(two-line)unaccented octave 小字组unison 齐奏（唱）unison 同度，一度（prime）unity 统一variation 变奏variation form 变奏曲式（A，A1，A2，A3…）strophic form分节歌（a，a，a，a …）variation 变奏variety 变化vibraphone 颤音琴vibration 振动viola 中提琴violin 小提琴vivace 有生气的快板(160拍/分钟)vivo 活泼的，有生气的vocal music 声乐voice 人声，声部waltz 圆舞曲，华尔兹wave form 波形whip 鞭响器whole tone 全音whole-tone 全音的Williams, John 约翰?威廉斯[澳大利亚]wood block 南梆子，盒梆wood wind instruments 木管乐器xylophone 木琴Yepes, Narciso 纳西索?耶佩斯[西班牙]。
撕卡布罗集市歌曲英文版
撕卡布罗集市歌曲英文版
《撕卡布罗集市》是一首非常受欢迎的拉丁音乐，源自巴西。
这首歌曲的英文版本通常被称为 "Tear the Market" 或 "Tear Cardboard Market"，但是并没有一个官方的英文翻译版本。
因此，
目前没有一个官方的英文版歌词。
然而，一些歌迷和音乐爱好者可能会尝试自行翻译歌曲的歌词，但这些翻译版本可能会有所不同。
由于歌曲的文化背景和特定的表
达方式，将其准确地翻译成英文可能会有一定的挑战。
因此，如果
你在网上搜索 "Tear the Market" 或 "Tear Cardboard Market"
的英文翻译版本，你可能会找到一些非官方的翻译尝试。
总的来说，目前没有一个官方的英文版《撕卡布罗集市》歌曲，但你可以尝试搜索非官方的翻译版本或者尝试自行翻译这首歌曲。
希望这个回答能够满足你的需求。
死亡前奏曲-魔兽钢琴配乐
死亡前奏曲-魔兽钢琴配乐亡灵前奏曲-魔兽钢琴配乐死亡魔兽钢琴配乐前奏曲。
这个乐谱的演奏者是一个游戏，歌名是《死亡前奏曲》，乐谱类型是钢琴乐谱。
《死亡前奏曲》是罗杰创作的一部关于《魔兽争霸3》中死者的经典MV，如今在网络上广为流传。
动画部分由魔兽争霸3中剪辑的CG剪辑，背景音乐为芬兰梦幻乐队的《黎明》，改编自美国大片《The Rock》(闯关东死亡岛)中的经典插曲，所以听起来很像。
歌曲来源这首歌有两个来源：这首歌是直接改编自美国大片《The Rock》(闯关东死亡岛)的经典插曲，所以听起来很像。
《the dawn》改编自1996年美国电影《The Rock》的配乐《Hummel Gets The Rockets》(翻译为：《岩石破碎》或《乘风破浪之死亡岛》)，原作者汉斯齐默(汉斯季默饰)等三人；另一个来源是1999年布鲁斯威利斯主演的科幻灾难大片《Armageddon》的评分《I'm going Home》。
有趣的是，原作者是HansZimmer。
平心而论，如果这首歌能在当时1分48秒后被剪辑成《I'm going Home》的凯旋旋律，那就更加震撼了，象征着英雄们胜利后会像国王一样归来！歌曲欣赏飞上云端*一直是魔兽3游戏中* *种族的忠实玩家，这也是将MV命名为亡灵序曲的初衷。
然而*早期制作的亡灵序曲MV是为了纪念魔兽争霸3中的亡灵种族。
在魔兽的历史背景中，是亡灵天灾和它的骑士阿尔萨斯。
随着魔兽世界在中国的普及和崛起，魔兽世界中出现了大量的亡灵玩家(也就是被遗忘者)。
至于不死序曲MV，则成为魔兽世界玩家心目中魔兽世界歌曲的代表作，这也导致很多人误将《黎明》的中文名字称为不死序曲。
有声英语散文,英语听力
有声英语散文,英语听力篇一:有声读物让高中英语学习〝声〞动起来有声读物让高中英语学习〝声〞动起来浙江省江山中学霍延坤地址:浙江省江山市凝秀中路2号邮编:3241_ 电话:_735_6_0【摘要】本文立足高中英语新课程改革,从课程资源开发的角度,论述如何在高中英语学习中融入有声读物的材料,从而达到在激发学生的学习兴趣的同时使学生接触更丰富的语言材料,以此提高学生英语能力.【关键词】有声读物;听力训练;口语训练;课程资源一. 引言英语新课程的特色之一是如何有效地开发和利用课程资源.根据课程标准:〝英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道.以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及语言运用.因此,在英语教学中,除了合理有效地使用教科书以外,还应该积极利用其它课程资源,特别是广播影视节目.录音.录像资料.直观教具和实物.多媒体光盘资料.各种形式的网络资源.报刊杂志等〞（教育部, _）.所以,在新课程标准的指引下,英语教师纷纷采用不同的形式丰富英语课程资源,而英文流行歌曲,影视节目,新闻材料,VOA音频等形式更是被频繁的使用.这些形式的课程资源在一定程度上增强了学生的兴趣,同时又给学生提供了地道的语言环境,对学生的英语水平是有一定的提高作用的.但这些媒体资源中的语言和语速对大部分高中学生会造成很大的理解上的障碍,所以对提高学生的英语能力的作用是很有限的.英语有声读物的特点是既有能够直接阅读的文字材料,又能通过电视.mp3和收音机等媒体收听或收看到阅读材料的录音或者是对阅读材料的讲解.这类的英语有声读物有很多,常见的有>（以下简称>）;>（以下简称>）;>;书虫系列读物等等.这些有声读物的素材涉及社会.人文.生活和学习的方方面面.期中有很多内容与高中英语课本中的话题密切相关.随着互联网的发展和普及,我们可以较容易使用和下载这些材料的音频或视频,再将其与纸质书籍或杂志相结合,将会极大的提高学生学习英语的兴趣和发挥他们在语言学习方面的潜能.若教师能将有声读物的使用和日常教学有机结合起来,将会在很大程度上丰富教学方法及课堂内容,形成一个多样化.互动化的课堂氛围,从而提高学生的英语听说读写能力.二.使用有声读物辅助英语学习的优点1. 激发学生兴趣,补充课堂教学如>,每天的学习内容为一篇_多字的文章.每篇文章都是由美国作者根据内容要求专门撰写的,并在书后编有精彩的中文译文,同时又将杂志内容制作成每天23分钟左右的多媒体教学节目,这些节目可以在电视.广播和互联网上上播放.>的电视节目为学生们喜爱的谈话类节目,由多名主持人就当天对应的文章进行讲解,其中穿插有幽默短剧.Gramma On The Go, Word Bank.Key Point等形式多样的小栏目.>不同于一般教材之处在于他的内容从最新的科技到人们生活的是非小事涉及方方面面,且内容板块设置较为固定,每个月的文章内容都分作:Travel, Psychology, Health, Business, Science, History, Historical person, Language, Technology, Profile, Sports, Viewpoints,History.比如最近一期的>杂志的主题就包括了:对抗艾滋病.趣味英语.图坦卡门王之墓.雪地赛车攻略.张家界风光和当下正红的NBA华裔球星林书豪.内容可谓丰富多彩,对学生们有极大的吸引力.又如>,此材料有专门针对高中生英语水平而编排的中学生版,内容丰富多彩,不仅每期都会推荐当下流行的电影和欧美流行音乐,而且还设置了无忧升学栏目,其中有名师和专家对高中生英语方面遇到的问题进行精彩的解答.还有〝美丽英文〞专栏,为学生介绍名家经典并体会人生百味.〝青春话题〞专栏帮助同学们解决成长之惑.〝探索之旅〞栏目在满足高中生好奇心的同时学习趣味科学.此杂志教学内容可以在相关网站下载免费MP3有声文件.因此,将优秀的英语有声读物与英语教学相结合能在很大程度上激发学生的英语学习兴趣,并且弥补传统教学的不足.2. 纠正学生发音,丰富学生词汇教育部于_年_月出版了新的修订版>.在对高中学生英语教学目标和要求中明确规定〝能听懂对方在学生所学过的语言范围内,用略慢的速度读有关的日常生活,能听懂电教,广播及其他音像制品中与本学段水平和相当的语言材料,语速在每分钟1_——_0个词〞.在日常的教学过程中和平时的测验中,我发现大部分学生的阅读能力要强于听力能力,平时认识的词汇在听的过程中往往听不出来,或者一段阅读起来没有难度的文章或句子在听的过程中就只能听出来零星的几个单词而无法理解整个句子.英国语言学家L.G.Ale_ander在>的前言中明确指出〝Nothing should be spoken before it has been heard. Nothing should be read before it has been spoken .Nothing should be written before it has been read.〞所以,正是因为现在的英语教学课堂中缺少足够和正确的语言输入,学生的阅读和听力能力才会普遍过低. 〝这主要是因为学生语音只是薄弱,无法正确地辨别弱读.略读等常见的语音现象.因此纠正学生的语音知识很重要〞.有声读物是很好的语音水平提高材料,因为其形式是学生喜闻乐见并且易于接受的.正确和经常性的对有声读物材料进行模仿,能有效地帮助学生纠正自己以往错误的发音并逐渐增强语感.而且,英语有声读物主体多样,涉及面广,学生能从中学习到大量的各个领域的单词.词组.习惯用语.甚至俚语.俗语.以>为例,其主要特点为（摘自>）: 由美国语言教育专家创办的面向全球华人的广播教学杂志.有广播.电视.网络.杂志.录音带.MP3等多种媒体.（使用人群的针对性）取才广泛,有时代特色,近40位美国专家遍布世界各地写作,每天都有新节目.题材多样,内容丰富,密切结合学生的生活.学习实际,学了就能用.（对学习者的适用性）体现了东西方文化差异的特色,有调动学生思考的功能.每一个话题都会给学生带来不同结论的思考.（调动学习者的积极性）纯正的美国英语,有利于学生模仿,每年_4小时.有利于培养学生用英语思维,丢掉说话倚赖文字的拐杖.（取材的权威性）常用词.简单的句子结构表达各种长场合日常用语,使学生容易学,容易用,愿意学,愿意用,使学生在运用语言实践中掌握语言.（对学习者学习效率提高有帮助）不用压力强迫学生,在愉快中学会交流,使语言成为脱口而出的基本技能.（简单易行）另外,>杂志词汇分级依据普通高中英语参考词汇表.即:>杂志中的词汇能够和高中教学大纲要求掌握的词汇所吻合,并且对教材是一个有效补充.因此英语有声读物不仅有传统英语读物的提高阅读能力和增加词汇量的作用,还能改善学生的英语发音状况,从而为听力水平的提高打下坚实的基础.三.使用英语有声读物进行英语辅助教学的策略1. 材料选择选择适合高中不同阶段学生的有声读物很重要.教师应该根据不同年级学生的平均英语水平去选择不同的有声读物,以便更有针对性,避免一刀切.如果材料难度过大,超出大部分学生的英语水平之外,就会使有声读物的教学流于形式,学生也会渐渐失去兴趣;如果材料过于简单,又会使学生在学习的过程中得不到成就感,学生会因为材料没有挑战性而认为学不到新篇二:469英语有声1_个儿童英语故事1_集练听力MP3格式+文本?ùíˉóDéù?á??￡o1_???ùíˉó￠ó?1êê?1_?ˉ á·ìyá| MP3??ê?+??±? _0 The Hen and the Little Girl_1 The Mermaid Princess_2 The Naked King_3 The Elf of the Rose_4 The Ugly Duckling_5 Nightingale_6 The Wild Swans_7 The Unwise Hans_8 Thumbelina_9 The Terrible King_0 Last Dream for an Old Oak Tree_1 The Happy Couple_2 The CrippleHans_3 The Shadow_4 The Rotten Apples and the Wife_5 The Anemone_6 The Feather Pen and the Inkstand_7 The Candles_8 Little Ida_9 The Little Match_0 The Woodcutter and Hermes_1 Big Klaus and Little Klaus_2 Grand mother_3 Ingel who Trod on the Loaf_4 The Shower and the Buckwheat_5 The Old House_6 The Teapot_7 The Jumper_8 The Young Thief and His Mother_9 The Intimate Couple_0 The Beauty of a Shabby Little Dandelion _1 The Happy Family_2 A Piggy Bank_3 The Shepherdess and the Chimney Sweeper _4 The Swineherd Prince_5 The Feather_6 The Old Street Lamp_7 The Worthwhile Job_8 The Flying Trunk_9 The Great Rooster_0 The Pea Blossom_1 The Snow Queen_2 The Flint_3 A Silver Shilling_4_5 The Snowman That Hope to Walk_6 The Wise Old Lady_7 The Red Shoes_8 The Beetle Who Went on His Travels _9 An Old Church Bell_0 The Bottle Neck_1 The Flower Greet the Spring_2 The Fla__3 The Butterfly_4 Children_5 The Daisy_6 Benu and Glenu_7 The Toy Soldier_8 The Birth Of Poetry And Art_9 A Princess and the Green Pea_0 The Angel_1 The Swans_2 The Thorny Road of Honor_3 The Old Tombstones_4 The Bell_5 The Silent Book_6 A Cheerful Temper_7 THE STRAW, CHARCOAL AND THE PEA_8 The Frog Prince_9 Cinderella_0 Rapunzel_1 Mother Holle_2 The Singing Bone_3 The Little Elves_4 Hansel and Gretel_5 Tho￡áá?D￡ dongdinge Little Red Riding Hood _6 The Singing Lark_7 The Old Man and His Grandson_8 The Virgin Mary?ˉs child_9 The wolf and the fo__0 The Bremen Music Band_1 The Lion and the Mouse Who Returned a Favor_2 The Fo_ Trapped in the Vineyard_3 The Goose with the Golden Eggs_4 Donkey and the Load of Salt_5 Belling the Cat_6 A Single-log Bridge_7 A Dog and His Meat_8 The Frog and the Cow_9 The city mouse and the country mouse_0 A Bundle of Sticks_1 The Bat_2 The Fo_ and The Stork_3 The Oak and the Reed_4 The Wind and The Sun_5 The Crow and the Water Bottle_6 The Fo_ and the Monkey that Became a King_7 The Lion and the Fo_ Who were Afraid of the Mouse _8 Two Travelers and the Bear_9 The Son and the Picture of a Lion1_ The Monkey and the Fishermen篇三:有声读物让高中英语学习声动起来有声读物让高中英语学习〝声〞动起来浙江省江山中学霍延坤地址:浙江省江山市凝秀中路2号邮编:3241_ 电话:_735_6_0【摘要】本文立足高中英语新课程改革,从课程资源开发的角度,论述如何在高中英语学习中融入有声读物的材料,从而达到在激发学生的学习兴趣的同时使学生接触更丰富的语言材料,以此提高学生英语能力.【关键词】有声读物;听力训练;口语训练;课程资源一. 引言英语新课程的特色之一是如何有效地开发和利用课程资源.根据课程标准:〝英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道.以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及语言运用.因此,在英语教学中,除了合理有效地使用教科书以外,还应该积极利用其它课程资源,特别是广播影视节目.录音.录像资料.直观教具和实物.多媒体光盘资料.各种形式的网络资源.报刊杂志等〞（教育部, _）.所以,在新课程标准的指引下,英语教师纷纷采用不同的形式丰富英语课程资源,而英文流行歌曲,影视节目,新闻材料,VOA音频等形式更是被频繁的使用.这些形式的课程资源在一定程度上增强了学生的兴趣,同时又给学生提供了地道的语言环境,对学生的英语水平是有一定的提高作用的.但这些媒体资源中的语言和语速对大部分高中学生会造成很大的理解上的障碍,所以对提高学生的英语能力的作用是很有限的.英语有声读物的特点是既有能够直接阅读的文字材料,又能通过电视.mp3和收音机等媒体收听或收看到阅读材料的录音或者是对阅读材料的讲解.这类的英语有声读物有很多,常见的有>（以下简称>）;>（以下简称>）;>;书虫系列读物等等.这些有声读物的素材涉及社会.人文.生活和学习的方方面面.期中有很多内容与高中英语课本中的话题密切相关.随着互联网的发展和普及,我们可以较容易使用和下载这些材料的音频或视频,再将其与纸质书籍或杂志相结合,将会极大的提高学生学习英语的兴趣和发挥他们在语言学习方面的潜能.若教师能将有声读物的使用和日常教学有机结合起来,将会在很大程度上丰富教学方法及课堂内容,形成一个多样化.互动化的课堂氛围,从而提高学生的英语听说读写能力.二.使用有声读物辅助英语学习的优点1. 激发学生兴趣,补充课堂教学如>,每天的学习内容为一篇_多字的文章.每篇文章都是由美国作者根据内容要求专门撰写的,并在书后编有精彩的中文译文,同时又将杂志内容制作成每天23分钟左右的多媒体教学节目,这些节目可以在电视.广播和互联网上上播放.>的电视节目为学生们喜爱的谈话类节目,由多名主持人就当天对应的文章进行讲解,其中穿插有幽默短剧.Gramma On The Go, Word Bank.Key Point等形式多样的小栏目.>不同于一般教材之处在于他的内容从最新的科技到人们生活的是非小事涉及方方面面,且内容板块设置较为固定,每个月的文章内容都分作:Travel, Psychology, Health, Business, Science, History, Historical person, Language, Technology, Profile, Sports, Viewpoints,History.比如最近一期的>杂志的主题就包括了:对抗艾滋病.趣味英语.图坦卡门王之墓.雪地赛车攻略.张家界风光和当下正红的NBA华裔球星林书豪.内容可谓丰富多彩,对学生们有极大的吸引力.又如>,此材料有专门针对高中生英语水平而编排的中学生版,内容丰富多彩,不仅每期都会推荐当下流行的电影和欧美流行音乐,而且还设置了无忧升学栏目,其中有名师和专家对高中生英语方面遇到的问题进行精彩的解答.还有〝美丽英文〞专栏,为学生介绍名家经典并体会人生百味.〝青春话题〞专栏帮助同学们解决成长之惑.〝探索之旅〞栏目在满足高中生好奇心的同时学习趣味科学.此杂志教学内容可以在相关网站下载免费MP3有声文件.因此,将优秀的英语有声读物与英语教学相结合能在很大程度上激发学生的英语学习兴趣,并且弥补传统教学的不足.2. 纠正学生发音,丰富学生词汇教育部于_年_月出版了新的修订版>.在对高中学生英语教学目标和要求中明确规定〝能听懂对方在学生所学过的语言范围内,用略慢的速度读有关的日常生活,能听懂电教,广播及其他音像制品中与本学段水平和相当的语言材料,语速在每分钟1_——_0个词〞.在日常的教学过程中和平时的测验中,我发现大部分学生的阅读能力要强于听力能力,平时认识的词汇在听的过程中往往听不出来,或者一段阅读起来没有难度的文章或句子在听的过程中就只能听出来零星的几个单词而无法理解整个句子.英国语言学家L.G.Ale_ander在>的前言中明确指出〝Nothing should be spoken before it has been heard. Nothing should be read before it has been spoken .Nothing should be written beforeit has been read.〞所以,正是因为现在的英语教学课堂中缺少足够和正确的语言输入,学生的阅读和听力能力才会普遍过低. 〝这主要是因为学生语音只是薄弱,无法正确地辨别弱读.略读等常见的语音现象.因此纠正学生的语音知识很重要〞.有声读物是很好的语音水平提高材料,因为其形式是学生喜闻乐见并且易于接受的.正确和经常性的对有声读物材料进行模仿,能有效地帮助学生纠正自己以往错误的发音并逐渐增强语感.而且,英语有声读物主体多样,涉及面广,学生能从中学习到大量的各个领域的单词.词组.习惯用语.甚至俚语.俗语.以>为例,其主要特点为（摘自>）:由美国语言教育专家创办的面向全球华人的广播教学杂志.有广播.电视.网络.杂志.录音带.MP3等多种媒体.（使用人群的针对性）取才广泛,有时代特色,近40位美国专家遍布世界各地写作,每天都有新节目.题材多样,内容丰富,密切结合学生的生活.学习实际,学了就能用.（对学习者的适用性）体现了东西方文化差异的特色,有调动学生思考的功能.每一个话题都会给学生带来不同结论的思考.（调动学习者的积极性）纯正的美国英语,有利于学生模仿,每年_4小时.有利于培养学生用英语思维,丢掉说话倚赖文字的拐杖.（取材的权威性）常用词.简单的句子结构表达各种长场合日常用语,使学生容易学,容易用,愿意学,愿意用,使学生在运用语言实践中掌握语言.（对学习者学习效率提高有帮助）不用压力强迫学生,在愉快中学会交流,使语言成为脱口而出的基本技能.（简单易行）另外,>杂志词汇分级依据普通高中英语参考词汇表.即:>杂志中的词汇能够和高中教学大纲要求掌握的词汇所吻合,并且对教材是一个有效补充.因此英语有声读物不仅有传统英语读物的提高阅读能力和增加词汇量的作用,还能改善学生的英语发音状况,从而为听力水平的提高打下坚实的基础.三.使用英语有声读物进行英语辅助教学的策略1. 材料选择选择适合高中不同阶段学生的有声读物很重要.教师应该根据不同年级学生的平均英语水平去选择不同的有声读物,以便更有针对性,避免一刀切.如果材料难度过大,超出大部分学生的英语水平之外,就会使有声读物的教学流于形式,学生也会渐渐失去兴趣;如果材料过于简单,又会使学生在学习的过程中得不到成就感,学生会因为材料没有挑战性而认为学不到新东西,也不会得到提高.所以选择有声读物应该遵循〝难易适当.发音标准.易于模仿.主题健康〞的原则.如,高中一年级学生由于刚刚升入高中,英语水平较为薄弱,可以选择>杂志.>系列简易读本或者>第二册作为辅助教材.当学生步入高二,英语听说读写能力有了一定基础之后就可以让学生逐渐过渡到>.>或>等材料.另外还应将与教材教学内容同步的材料作为首选.如:_年4月份的>的History 板块就以最近正在影院上映的电影TITANIC 为话题,介绍这艘著名船只的历史性旅程.而文章当中出现的词汇有很多都是高考考试说明中要求掌握的词汇,如despite, e_plode, schedule, walk of life, board;lead to.2. 材料处理方法（以>_年4月文章Where did that come from?为例）1）提前布置学生预习文章,熟悉文章内容,将生词和难懂的句子划出来,给学生提出两个问题思考:Do you enjoy learning English phrases and idioms? What English words have become part of the Chinese language? 在上课时正式播放教学节目,要求学生们对节目中重点内容做一些笔记,在老师领读文章时,要求学生们出声跟读,并且注意模仿老师的语音语调.在节目播放结束后,老师针对文中的重点词汇和短语做一个总结,以使学生巩固所学到的内容.布置课后思考任务:What Chinese words are originated from English?.作为第二天上课时的课前口语练习主题.3. 阶段检测既然将英语有声读物作为一种英语教学的辅助手段,我们就不能使其流于形式,而要将教学与检测相结合,借助检测来观察和巩固学生的英语综合水平.我个人主要采取以下方式进行检验:单词听写.将一周内学生所学的重点词汇和短语进行整理,定期以听写的形式考察学生掌握的情况课前演讲.在每天上课之前留出固定时间（5分钟左右）,随意抽查两名学生对前一篇文章的朗读情况.演讲比赛.定期在班级内举行英语演讲比赛,采取学生自愿报名原则,由班级学生自发成立的评委组为每次的参赛选手打分.参赛内容可从当月教学内容中选择.四.利用英语有声读物作为教学辅助材料的实践及结果通过两年的实践与探索,学生对这种新颖的教学方式非常的喜欢.在我所任教的两个班级中,我曾经选用一个班作为这种方法的实验班,高一时两个班级的英语水平可谓旗鼓相当,到高二上学期,实验班的学生课堂气氛明显要积极和活跃很多,而另外一个班的学生明显缺乏热情,课堂也显得比较沉闷.从对学生英语学习态度问卷调查的情况来看,实验班的学生认为对英语很有兴趣的占98%,而非实验班仅为79%.而且,最大的差距表现在两个班的成绩上.在高二上学期的期末考试中,实验班的英语平均成绩为1_.6,而非实验班的平均成绩为98.5.差距已经拉开到5分左右.在这次考试之后,我又针对实验班进行了一次问卷调查.本次调查的班级人数为49人,调查结果见下表:关于学习〝英语有声读物〞的调查制表人—霍延坤请在您认为符合您的意见的相应项目下打〝√〞.如果有不同意见,请填在〝其它看法〞.如果您有没包含在本表格条目内的意见,请写在表格的下面.谢谢!。
27. The Bremen Town-Musicians格林童话英文版
When it was past midnight, and the robbers saw from afar that the light was no longer burning in their house, and all appeared quiet, the captain said, "We ought not to have let ourselves be frightened out of our wits;" and ordered one of them to go and examine the house.
So they made their way to the place where the light was, and soon saw it shine brighter and grow larger, until they came to a well-lighted robber's house. The donkey, as the biggest, went to the window and looked in.
Then the animals took counsel together how they should manage to drive away the robbers, and at last they thought of a plan. The donkey was to place himself with his fore-feet upon the window-ledge, the hound was to jump on the donkey's back, the cat was to climb upon the dog, and lastly the cock was to fly up and perch upon the head of the cat.
格林童话不莱梅镇的音乐家读后感英语
格林童话不莱梅镇的音乐家读后感英语全文共3篇示例，供读者参考篇1"The Musician of Bremen" is a classic fairy tale by the Brothers Grimm that tells the story of four aging animals - a donkey, a dog, a cat, and a rooster - who set out on a journey to Bremen to become musicians after being mistreated by their owners. Along the way, they come across a cozy cottage where robbers are feasting. With their quick thinking and musical talents, the animals scare off the robbers and find a new home in the cottage.This enchanting tale captivates readers with its themes of friendship, courage, and the power of music. As I read this story, I couldn't help but be reminded of the importance of perseverance and working together towards a common goal. The animals in the story may be old and weary, but they never give up on their dream of becoming musicians. Their determination and teamwork ultimately lead them to a better life.The character of the musician in the story also serves as a reminder of the transformative power of music. In the face of danger, the animals use their voices and instruments to create a cacophony that scares away the robbers. This showcases the ability of music to bring people together and overcome obstacles.Furthermore, "The Musician of Bremen" emphasizes the idea that it's never too late to pursue your dreams. Despite their age and physical limitations, the animals in the story refuse to let anyone stand in their way of achieving their goal. This message is a timeless lesson for readers of all ages, reminding us that with hard work and determination, anything is possible.In conclusion, "The Musician of Bremen" is a heartwarming tale that highlights the importance of friendship, courage, and the power of music. It serves as a reminder to never give up on your dreams and to always believe in yourself. This classic fairy tale continues to resonate with readers around the world, inspiring them to follow their passions and work together towards a brighter future.篇2The Musician of Bremen Town is one of the most famous fairy tales written by the Brothers Grimm. The story follows four animals who are facing mistreatment and decide to run away to become musicians in the town of Bremen. This classic tale has been adapted into various forms of media, including plays, operas, and even cartoons. As I read this charming story, I couldn't help but be captivated by the themes of friendship, courage, and the power of music.One of the central themes in The Musician of Bremen Town is the idea of companionship and friendship. The four animals, a donkey, a dog, a cat, and a rooster, all come from different backgrounds and have their own unique talents. Despite their differences, they come together to form a band and support each other on their journey to Bremen. This demonstrates the importance of teamwork and shows that even the most unlikely group of friends can achieve great things when they work together.Another important theme in the story is courage. The animals are facing difficult circumstances and are being mistreated by their owners. Instead of allowing themselves to be helpless victims, they take matters into their own hands and embark on a dangerous journey to Bremen. This shows that ittakes courage to stand up for oneself and pursue one's dreams, even in the face of adversity.Lastly, the power of music is a prominent theme in The Musician of Bremen Town. The animals may not be the most skilled musicians, but their passion for music and their willingness to share it with others is what ultimately saves them. The music they create brings joy to the people of Bremen and helps them find a new home and a sense of belonging. This highlights the transformative power of music and how it can bring people together and uplift spirits in times of need.Overall, The Musician of Bremen Town is a timeless tale that reminds us of the importance of friendship, courage, and the power of music. It teaches us valuable lessons about working together, standing up for ourselves, and finding hope in the face of adversity. As I read this enchanting story, I couldn't help but be inspired by the resilience and determination of the four animals and the beautiful message of unity and harmony that it conveys.篇3Title: Reflection on The Musicians of Bremen in Grimm's Fairy TalesThe Musicians of Bremen is a classic fairy tale by the Brothers Grimm that tells the story of four aging animals - a donkey, a dog, a cat, and a rooster - who embark on a journey to Bremen to become musicians. Along the way, they encounter a group of robbers and use their wits to scare them away from their den. Instead of reaching Bremen, the animals decide to stay in the den and live happily ever after.Reading The Musicians of Bremen, I was immediately struck by the timeless themes of friendship, courage, and ingenuity that are woven throughout the story. Despite their individual shortcomings and the challenges they face, the animals band together to overcome obstacles and achieve their goal of finding a new home. This emphasis on cooperation and unity resonates with readers of all ages and backgrounds, making it a universal tale that has stood the test of time.One of the most powerful aspects of The Musicians of Bremen is the message of resilience and perseverance that it conveys. The animals refuse to be discouraged by their age or their circumstances - instead, they use their talents and resourcefulness to carve out a new life for themselves. This lesson in determination and optimism is a valuable one for readers of all ages, reminding us that no challenge isinsurmountable if we approach it with a positive attitude and a willingness to work together.The humor and charm of The Musicians of Bremen also make it a delightful read. The clever banter between the animals and the quirky personalities of each character add depth and richness to the story, making it a joy to read and reflect upon. The whimsical nature of the tale serves as a welcome respite from the complexities of everyday life, offering readers a chance to escape into a world of fantasy and imagination.Overall, The Musicians of Bremen is a timeless classic that continues to captivate readers with its message of friendship, courage, and perseverance. Through the adventures of the four animals, we are reminded of the power of unity and determination in overcoming obstacles and achieving our goals. This charming tale serves as a heartwarming reminder of the importance of cooperation and camaraderie in the face of adversity, making it a must-read for readers of all ages.。
Bremen Town Musicians 不来梅镇的音乐家
The Brementown Musicians不来梅镇的音乐家Once upon a time,a donkey lived on a farm.The donkey worked hard for the farmer.After many years,the donkey became old and tired."Oh,this sack is so heavy!I wish I could rest.""Hmmm,this donkey is getting too old to work forme any longer.I should sell him to the butcher.""Oh,no!The butcher will kill me.I must escape.Hmmm,but what will I do for a living,then?Aha!I will go to Bremen and become a musician."The farmer and the donkey returned to the farm.The farmer took the donkey's sack and went into the barn."Now is my chance!"The donkey ran away.Soon,the donkey found the road to Bremen.He metan old doglying on the road.The dog was out of breath."Why are you out of breath,Mr.Dog?""Ah!I am old and weak.I cannot hunt anymore.My masterthoughtI was lazy.So,he tried to shoot me.I ran away.But,now I do not have eithera home or a job.I will starve.""I am a going to Bremen to become a musician.Let's go together.We can start a musical band.I will play the guitar,and you can beat the drum.""That's a great ideal!"The donkey and the dog walked towards Bremen.Before long,they met a cat.He was sitting beside the road.The cat had a sad look."Mr.Cat,you look so sad.What's the matter with you?""I am sad because I am no longer loved.I am too old to catch mice anymore.And my mistress beat me.So,I ran away.But I don't know where to go.""Oh,come with us to Bremen.We can start a musical band.I will play the guitar,and Mr.Dog can beat the drum,and you can sing in our band.""That sounds great!"So,the cat joined the dog and the donkey on their way to Bremen.Soon,the three animals came to a farm.A rooster sat on the fence.He crowed with all his might."Cock-a-doodle-do!""You sound scared.What is the matter?""I wake up everyone on the farm every morning.But tonight,guests are coming for dinner.The master's wife told the cook to cook me for their soup.So,I am crowing until I die.Cock-a-doodle-do!""Mr.Rooster,you must come with us,too.We are going toBremen.You have a good voice.You can sing in our band..""Anything is better than death.I will join you right now."The rooster jumped down from the fence.Then,all of animals walked towards Bremen.That evening,the animals passed through a forest.They decided to spend the night by a big tree.The donkey and the dog lay down near the tree.The cat climb up the tree and curled up on a large branch.But the rooster flew up to the top of the tree.He could see all around them."I see a light over there.It is a house.It is not too far from here!" "Let's spend the night in the house.It is too coldand windy to stay outside.""Yes,and there may be some food there,too."The animals walked through the forest.Finally,they reached the house.The donkey was the tallest.So,he looked through the window. "What do you see,Mr.Donkey?""Shush!Keep your voice down.Someone is in there.""Ohhh!We stole so much money.What a lucky day!Ha!Ha!Ha!Let's drink all night.""What do you see,Mr.Donkey?""There are good things to eat and drink on the table.But,robbers are sitting at the table,too.""Robbers?Oh,my!They might kill us!""Let's run away!""But,I'm so hungry!""We can scare them away.Then,we can eat the food and spend the night in the warm house.""How?""I know how to scare them.I will put my front legs on the window ledge.Mr.Dog can jump on my back.""Mr.Cat can climb on Mr.Dog's back.Mr.Rooster can fly to the very top.When I say'go,'we will all make noises as loudly as we can."The other animals thought that this was a great idea.They each climbed up on the donkey's back and waited for his signal."Go!""Cock-a-doodle-do!""Hee-haw,hee-haw!""Meow,meeeoow!""Bow-wow,ruff,ruff!""Oh!It's a ghost!It is here to punish our sins.What should we do?"But,the donkey was old and weak.He leaned against the window because he was tired.Suddenly,the window broke.They all fell through the window and into the room."Oh,my god!"But fortunately,the wind blew the candle out at the same time."Ohhhhh!it is a ghost!Run!"The robbers ran out of the house,thinking that a ghost ,made the noise and broke the window.Then,the four animals laughed and sat down at the table.They ate and ate.Each animal found a comfortable spot and soon fell asleep.The robbers watched the house from the forest."Let's pull ourselves together,now.Look!It is quiet,again.I think we should go back to check it out.""Then,you go to the house,first.""OK,I am not scared!"The robber entered the house quietly.He went into the Kitchen to light a candle.But,the cat was watching him."Oh,there are two coals in the fireplace.I will strike my match on one of them."But the coals were really the cat's eyes.The robber struck the match on the cat's face.The cat hissed and scratched the robber's face.The frightened robber ran to the back door.There,the dog bit his leg.The robber screamed and ran across the yard.The donkey woke up and kicked the robber.Then,the rooster woke up."COCK-A-DOODLE-DOO!"The frightened robber ran to warn his friend."Ah,there is a horrible witch sitting in the house.Shehissed and scratched my face with her long claws.And by the door,a man with a knife stabbed me in the leg.""When I ran outside,a black monster beat me with a club.A judge sat on the roof and called out,"You are all robbers.Go away."So,I ran away as fast as I could."We must escape before they come after us."So,the robbers ran far away.The animals watched as the robbers ran away."Hurray!The robbers are gone!""This is a nice place to live.There is plenty to eat.And each of us has a warm place to sleep.""Let's stay here forever!""Yes!Let's stay here.We can sing and eat all we want!We do not need to go to Bremen any longer."The robbers never returned to the house.And the four"musicians"live in the house happily ever after.不来梅镇的音乐家很久以前，一头驴子住在一个农场。
关于小学生经典英语故事
关于小学生经典英语故事：The wolf and thefox 狼和狐狸A long time ago, a wolf and a fox lived together. However, because the wolf was stronger, the fox always did as the wolf commanded. The fox always wished to be free of the wolf.Then one day, the wolf went to the farmhouse to eat some pancakes. The next day, the wolf wanted to eat the pancakes again. So, he once again went alone.When the farmer heard the rustling sound, the farmer came and began hitting the wolf. The wolf came back limping and started venting out his angry to the fox. "It's all because of you. Because of you my leg is broken." The fox wanted to say otherwise but, kept to himself.The next day the fox and the wolf went to the farmhouse. They ate beef at the butcher shop. The wolf ate greedily but the fox atelittle by little, walking back and forth by an escape hole. With a rustling sound the owner came back. Just then the fox quickly escaped through the hole.But unfortunately, the wolf ate so much that he became too fat to fit through the hole. "Fox, help me please." However, the fox did not help and ran away alone into the forest. Eventually, the wolf died from getting hit by the farmer. When the fox found out that the bad wolf was gone, he gloated and went into the forest.关于小学生经典英语故事：The Bremen MusicBandThere was once an old horse that became so useless that his owner decided to sell him. When the horse found out he decided to run away to Bremen. The horse wanted to join the Bremen band. On his way the horse met an old dog. The horse asked the dog, "Looking at you, I'm sure your owner threw you out too. Why don't you go with me to join the Bremen band." "That's a good idea."They left together for Bremen. One their way they met a cat and a hen. They all left together to go to Bremen. Just when the sun wasabout to go down they found a house in the forest. "There is a houseover there. Let's go over there."They looked inside the house. It was a house full of thieves. The four animals decided to throw out the thieves. For a long time they discussed and finally thought of a good idea. If the horse stood on his hind legs, the dog will clim on next then the cat will go on, andfinally the hen will stand on the very top. And then each of them will yell from the top of their lung. "Neigh, neigh" "Bark, bark" "Meow, meow" "Cock a doodle doo"At the same time, they crashed through the window and went inside. Already, the thieves were frightened by the terrible voice that they ran away into the forest. The animals ate the food that was set up on the table. "Let's go to sleep." When the thieves, who were crouched and hiding far away, couldn't hear anything. "Go over there and check it out!"One thief went inside to light a candle. In the dark, he saw the cat's glowing eyes and yelled. The thief was startled and just as he was about to run out the back door, the dog bit his leg. And the horse with his hind legs kicked him hard. In this commotion, the hen who woke up startled, started yelling, "cock a doodle doo" loudly.The thief went and told the leader. "There is a scary witch in the house." From that day on the thieves didn't even go near that house. The Bremen band lived there forever.关于小学生经典英语故事：The Lion and the Mouse Who Returned a FavorA cute baby mouse went on a picnic in the woods. At the same time, a lion was taking a nap in the warm sunlight. The baby mouse was alarmed to see the large lion taking a nap. 'Wow! Mr. Lion is biggerthan I've heard!'While gazing at the lion, the baby mouse happened to step on the lion's paw. Instantly, the lion opened his eyes and glared at the mouse. "What fool stepped on my foot?" Scared to death, the baby mouse shivered."Mr. Lion, please forgive me." begged the baby mouse. However, the lion was very displeasedthat the little mouse stepped on his foot."I'm sorry. Please, forgive me. If you spare my life, I will return a favor," said the mouse. "Huh! How can such a little creature like you return my favor?" snorted the lion.The baby mouse mustered all his courage and said once again, "Mr. Lion, you will be in trouble someday and who knows who can help you?"The lion was impressed by the little mouse's courage and said, "Well, well, well! Since I appreciate your courage, I'll forgive you. I will let you go." "Thank you, Mr. Lion!" The baby mouse hurriedly ran a way.One day, the lion was proudly rambling around the forest and got trapped in a hunter's net. "I can't believe this! I got caught in a trap that humans set!'" The lion was very scared because he thought the hunters would come any minute.The lion regretted that he came out to search for food. 'Ishould have stayed home.' The lion recklessly cried out, "Help! Helpme!"However, other animals could not help the lion because they were afraid that the hunters would come at any moment. Then, the little mouse who was living outside the forest came running after hearing the lion cry."Mr. Lion, what happened?" "As you can see, I got caught in a trap that the hunters set. But, no one can help me," cried the lion. "Mr. Lion, can I help you?""How can such a small creature like you help me?" The baby mouse began nibbling and nibbling. He did his best. Slowly, a few strings of the net broke off.Finally, the lion was able to get out of the net. "Thank you, Little Mouse. How can I repay you?" "You forgave me last time," replied the mouse. The big lion thanked the little baby mouse with all his heart.。
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080 The Bremen Music Band
There was once an old horse that became so useless that his owner decided to sell him. When the horse found out he decided to run away to Bremen. The horse wanted to join the Bremen band. On his way the horse met an old dog. The horse asked the dog, "Looking at you, I'm sure your owner threw you out too. Why don't you go with me to join the Bremen band." "That's a good idea."
They left together for Bremen. One their way they met a cat and a hen. They all left together to go to Bremen. Just when the sun was about to go down they found a house in the forest. "There is a house over there. Let's go over there."
They looked inside the house. It was a house full of thieves. The four animals decided to throw out the thieves. For a long time they discussed and finally thought of a good idea. If the horse stood on his hind legs, the dog will clim on next then the cat will go on, and finally the hen will stand on the very top. And then each of them will yell from the top of their lung. "Neigh, neigh" "Bark, bark" "Meow, meow" "Cock a doodle doo"
At the same time, they crashed through the window and went inside. Already, the thieves were frightened by the terrible voice that they ran away into the forest. The animals ate the food that was set up on the table. "Let's go to sleep." When the thieves, who were crouched and hiding far away, couldn't hear anything. "Go over there and check it out!"
One thief went inside to light a candle. In the dark, he saw the cat's glowing eyes and yelled. The thief was startled and just as he was about to run out the back door, the dog bit his leg. And the horse with his hind legs kicked him hard. In this commotion, the hen who woke up startled, started yelling, "cock a doodle doo" loudly.
The thief went and told the leader. "There is a scary witch in the house." From that day on the thieves didn't even go near that house. The Bremen band lived there forever.
File name: 133402724.doc; Total pages: 1
Printed at 22:59:35 on 2013-09-13。