5.4 圆周运动—《K三关》2017-2018学年高一物理人教必修2
高一物理人教版必修2课件:5.4 圆周运动 2
超级记忆法-记忆
规律
记忆后
选择巩固记忆的时间 艾宾浩斯遗忘曲线
超级记忆法-记忆 规律
TIP1:我们可以选择巩固记忆的时间! TIP2:人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。 第一个记忆周期是 5分钟 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
两轮之间无滑动,大轮半径是小轮半径的3
倍,大轮上一点S离转轴O1的距离是半径的 1/3,大轮边缘上一点P,小轮边缘上一点Q,
则vS:vP:vQ = 1:3:ω3 Q:ωP:ωs=
3:1:1
【学习力-学习方法】
优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路
小案例—哪个是你
忙忙叨叨,起早贪黑,
上课认真,笔记认真, 就是成绩不咋地……
TIP4:早晨起床后,由于不受前摄抑制的影响,我们可以记忆一些新的内容或 者复习一下昨晚的内容,那么会让你记忆犹新。
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七:美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的广 度进行过比较精准的测定:通常情况下一个人的记忆 广度为7±2项内容。
练习:3600对应多少弧度?
900对应多少弧度?
思考题
有人说,匀速圆周运动是线速度不变 的运动,也是角速度不变的运动,这两 种说法正确吗?为什么?
匀速圆周运动是线速度大小不变,方 向在变化,所以线速度是变化的
匀速圆周运动是角速度不变的运动
四、周期与转速
1、转速:物体单位时间转过的圈数 用符号n表示 单位是转/秒(r/s)或转/分(r/min)
单位:m/s1)定义:物体的半径扫过的角度与所用时间的比值
人教版高中物理必修二 5.4圆周运动(共123张PPT)
v
变速 匀速圆周运动是
运动!
是线速度大小不变的运动!
v
可见:尽管做匀速圆周
运动的物体在各个时刻
o
的线速度大小相等,但
v
线速度的方向是不断变
化着的
v
变速 速率不变 匀速圆周运动是
运动!
是线速度大小不变的运动!
二、角果物体在一段时间Δt
内半径转过的角度 Δθ越 大,那么就表示运动
o
的线速度大小相等,但
v
线速度的方向是不断变
化着的
v
变速 匀速圆周运动是
运动!
v
可见:尽管做匀速圆周
运动的物体在各个时刻
o
的线速度大小相等,但
v
线速度的方向是不断变
化着的
v
变速 速率不变 匀速圆周运动是
运动!
v
可见:尽管做匀速圆周
运动的物体在各个时刻
o
的线速度大小相等,但
v
线速度的方向是不断变
化着的
比较圆周运动的快慢
方法1:对于同一圆周运动,比较物体在同一段时 间内通过的圆弧长短
方法2:对于同一圆周运动,比较物体在同一段时 间内转过的圈数
方法3:对于同一圆周运动,比较物体在同一段时 间内半径转过的角度大小
方法4:对于同一圆周运动,比较物体转过一圈所 用时间的多少
描述圆周运动快慢的物理量
一、线速度
得越快
二、角速度
·O
如果物体在一段时间Δt
内半径转过的角度 Δθ越 大,那么就表示运动
得越快
t
二、角速度
·O
如果物体在一段时间Δt
内半径转过的角度Δθ越 大,那么就表示运动 得越快
2017年高中物理人教版必修2课件:5.4 圆周运动
物理量确定了,其余两个物理量也唯一确定了。
(2)线速度与角速度关系的理解:由v=ωr知,r一定时,v∝ω;v一定时
,ω∝ ;ω一定时,v∝r。
∝
-14-
4.圆周运动
探究一
探究二
探究三
首页
X D 新知导学 INZHIDAOXUE
答疑解惑
AYIJIEHUO
D当堂检测 ANGTANGJIANCE
问题导引 名师精讲 典例剖析
1.圆周运动
物体沿着圆周的运动,它的轨迹为圆,圆周运动为曲线运动,故一
定是变速运动。
2.描述圆周运动的物理量的比较
-3-
4.圆周运动
填一填
练一练
首页
X 新知导学 INZHIDAOXUE
D答疑解惑 AYIJIEHUO
D当堂检测 ANGTANGJIANCELeabharlann -4-4.圆周运动
填一填
练一练
首页
X 新知导学 INZHIDAOXUE
D答疑解惑 AYIJIEHUO
D当堂检测 ANGTANGJIANCE
(多选)关于匀速圆周运动,下列说法正确的是( )
A.匀速圆周运动是匀速运动 B.匀速圆周运动是变速运动 C.匀速圆周运动是线速度不变的运动 D.匀速圆周运动是线速度大小不变的运动 解析:这里的“匀速”,不是“匀速度”,也不是“匀变速”,而是速率不 变,匀速圆周运动实际上是一种速度大小不变、方向时刻改变的变 速运动。故选项B、D正确。 答案:BD
-7-
4.圆周运动
首页
X D 新知导学 INZHIDAOXUE
答疑解惑
AYIJIEHUO
D当堂检测 ANGTANGJIANCE
探究一
探究二
人教版物理高中必修二5.4《圆周运动》课件(共14张PPT)
观 察
描述圆周运动的物理量
弧长 圆周运动转过的位置如何确定? 转角
相同时间内通过的弧长
比 相同时间内转过的角度 较 转过一圈所用时间
一段时间内转过的圈数
时钟
1.线速度
(1) 意义:描述质点沿圆周运动的快慢.
A
∆t ∆s
B
(2) 定义:质点通过的弧长Δs与所用时间Δt 的比值
(3)大小:
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月4日星期 三2021/8/42021/8/42021/8/4
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/42021/8/42021/8/48/4/2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/42021/8/4August 4, 2021
思
考
地球上的物体随着地球一起饶地轴自转。地球 上不同纬度的物体的周期一样吗?角速度一样吗?
线速度大小一样吗?
O' R'
O
θ
R
R' O'
θ
OR
可看成同轴转动
地球表面各纬度的角速度保持一致,且周期一样。 线速度随着纬度的增大而减小。
A B o1
A
o2
B o1
C
o2 C
rA:rB:rC=3:1:1 vA:vB:vC=_3_:_1_:3_ ωA:ωB:ωC=___1_:1_:_3
描述圆周运动快慢的物理量:线速度v、角速度w、 转速n
匀速圆周运动
物体沿着圆周运动,并且线速度的大小处
处相等.
v
注意:匀速圆周运动是一种变
高一物理人教版必修2(第5.4 圆周运动)Word版含解析
绝密★启用前人教版必修2 第五章 曲线运动4.圆周运动第Ⅰ部分 选择题一、选择题:本题共8小题。
将正确答案填写在题干后面的括号里。
1.下列对于匀速圆周运动的说法中,正确的是( ) A .线速度不变的运动 B .角速度不变的运动 C .周期不变的运动 D .转速不变的运动2.对于做匀速圆周运动的物体,下列说法正确的是( )A .根据2T v Rπ=,线速度越大,则周期越小B .根据2T ωπ=,角速度越大,则周期越小C .角速度越大,速度的方向变化越快D .线速度越大,速度的方向变化越快3.假设“神舟”十号实施变轨后做匀速圆周运动,共运行了n 周,起始时刻为t 1,结束时刻为t 2,运行速度为v ,半径为r 。
则计算其运行周期可用( )A .T =21t t n -B .T =12t t n -C .T =2r v πD .T =2vrπ4.甲沿着半径为R 的圆周跑道匀速跑步,乙沿着半径为2R 的圆周跑道匀速跑步。
在相同的时间内,甲、乙各自跑了一圈。
他们的角速度和线速度分别为ω1,ω2,v 1,v 2则下列说法正确的是( )A .ω1>ω2,v 1<v 2B .ω1<ω2,v 1<v 2C .ω1=ω2,v 1<v 2D .ω1=ω2,v 1=v 25. 如图所示,一偏心轮绕垂直纸面的轴O 匀速转动,a 和b 是轮边缘上的两个点,则偏心轮转动过程中a 、b 两点()A .角速度大小相同B .线速度大小相同C .周期大小不同D .转速大小不同6.甲、乙两物体分别做匀速圆周运动,如果它们转动的半径之比为1∶5,线速度之比为3∶2,则下列说法正确的是 ( ) A .甲、乙两物体的角速度之比是2∶15 B .甲、乙两物体的角速度之比是10∶3 C .甲、乙两物体的周期之比是2∶15 D .甲、乙两物体的周期之比是10∶37.如图所示,一个匀速转动的半径为r 的水平圆盘上放着两个木块M 和N ,木块M放在圆盘的边缘处,木块N 放在离圆心13r 的地方,它们都随圆盘一起运动。
人教版高中物理必修二课件:5.4《圆周运动》 (共11张PPT)
v w
2rr
t
2r
T
v
wr
例1:分析下图中,A、B两点的线 速度有什么关系?
分析得到:主动轮通过皮带、链条、齿轮等带动从动轮的过程中, 皮带(链条)上各点以及两轮边缘上各点的线速度大小相等。
例2:分析下列情况下,轮上各点 的角速度有什么关系?
分析得到:同一轮上各点的角速度相同。
三.课堂小结
二、描述匀速圆周运动快慢的物理量
• 3.周期、频率和转速
• 1)它运动一周所用的时间叫 ,用T表示。它在周期T内转过
的弧长为
,由此可知它的线速度为
。
• 2)一个周期T内转过的角度为 ,物体的角速度为 。
4.讨论结果
• 1)当v一定时,与r成反比 • 2)当一定时及v与r成正比 • 3)当r一定时,v与成正比
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/212021/11/21November 21, 2021
•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 2021/11/212021/11/212021/11/212021/11/21
匀速圆周运动
1、定义:
a 物体在圆周上运动 b 在相等的时间通过相等
的弧长
2、描述快慢的物理量
( 1)线速度
a : v s ; b : 矢量; c : 单位: m / s t
人教版高一物理必修二课件-5.4圆周运动
O' R'
O
θ
R
R' O'
θห้องสมุดไป่ตู้
OR
典例精析区
1234
1.(对匀速圆周运动的理解)关于匀速
解析
圆周运动,下列说法正确的是( ABD) 匀速率 A.匀速圆周运动是变速运动
速度大小不变, 但方向时刻发生变化
B.匀速圆周运动的速率不变
C.任意相等时间内通过的位移相等
D.任意相等时间内通过的路程相等
2.(圆周运动的各物理量的关系)下 解析 列关于甲、乙两个做匀速圆周运动
同轴转动的物体上各点的
相同
三、几种常见传动装置及其特点
特例1:对自行车三轮转动的描述
(1) A、B的线速度相同 (2) B、C 的角速度相同
C B
A
(3)B比A角速度 大 (4)C比B线速度 大
三、几种常见传动装置及其特点
地球上的物体随着地球一起绕地轴自转。地球上 不同纬度的物体的周期一样吗?角速度一样吗?线速度大小 一样吗?
的物体在各个时刻的线速度
大小相等,但线速度的方向
v
是不断变化的
v 匀速率
变速
一、描述圆周运动快慢的物理量
猜想二、比较物体在一段时间内半径转过的角度
(1)定义:质点所在的半径转过的角度Δθ和所用时间Δt的比值
(2)定义式:
t
Δθ采用弧度制
(3)单位: rad s
(4)匀速圆周运动是角速度不变的运动
t
⑶单位:
m s
一、描述圆周运动快慢的物理量(线速度)
⑷方向: 沿圆周某点的切线方向 (5)物理意义: 描述质点沿圆周运动的快慢.
一、描述圆周运动快慢的物理量(匀速圆周运动)
高中物理《必修2》5.4《圆周运动》人教版
【分析】 解这类题时要注意抓住传动装置的特点:同轴传动的是 角速度相等,皮带传动是两轮边缘的线速度大小相等,再注意运 用v=ω r找联系.
线速度 角速度 二者关系 实例探究 返回首页
小结
1.圆周运动的概念 2.描述圆周运动的几个物理量及其关系
v
Δl = Δt
ω=
2πr
T
Δθ
Δt
1 n = f = T
线速度的物理意义反映了质点在单位时 间内通过的弧长的多少。线速度是利用 物体通过的弧长与所用时间的比值来定 义的。线速度也是矢量,其运动过程中 方向在不断变化着,因此要注意其瞬时 性。匀速圆周运动的“匀速”,不是真 正的匀速,而是指速度的大小不变…
…
一、线速度
如果物体在一段时间Δt内通过的 弧长ΔS越长,那么就表示运动得 越快.
Δt ΔS
一、线速度 描述质点沿 1、物理意义: 圆周运动的快慢。 质点做圆周运动通过的 2、定义: 弧长Δs和所用时间Δt 的比值 叫做线速度。 Δs是弧长并非位移 Δs 3、定义式: v = Δt 4、方向:沿圆周在该 点的切线方向
A
∆s
B
当Δt 趋近零时,弧长Δs就等 于物体的位移,v 就是直线运 动中学过的瞬时速度.
r
s 2p r v=ห้องสมุดไป่ตู้= T t
2p = = T t
去T得:
v =r
常见传动从动装置
a、皮带传动 -线速度相等 b、齿轮传动 -线速度相等
c、自行车c钢条上离圆心不同 远近的质点-角速度相等
1、半径为40cm,转速1200r/min.求(1) 砂轮转动的周期;(2)砂轮转动的角速度; (3)砂轮边缘上一点线速度的大小? 解: n=1200r/min=20r/s T=0.05s 2π 2π =40πrad/s ω= T = 0.05S
人教高一物理必修二课件-5.4-圆周运动 共23张
v
=
Δs Δt
ω=
Δθ
Δt
n =f
1 T
=
v
=
2πr
T
ω=
2π
T
v = rω
3、匀速圆周运动的特点及性质
(1)、线速度大小不变,方向时刻变化,是变速运动
(2)、速率、角速度、周期、频率、转速都不变
4、两个重要的结论
共轴转动问题 两红点处转动角速度有什么关系?
2、同轴转动轮上各点的角速度关系
C A B
同轴转动轮上各点的角速度相等
课堂练习
1、做匀速圆周运动的物体,线速度 大小 不变, 方向 时刻在变,线速度是 变量 (恒量或变量), 匀速圆周运动的性质是 变速曲线运动 , 匀速的含义是 线速度的大小不变 。
1、物理意义: 描述质点绕圆心转动的快慢。
2、定义:质点所在的半径转
过的角度Δθ和所用时间Δt的
比值叫做角速度。
O
Δθ采用弧
3、公式:ω=
Δθ
Δt
度制
4、单位:弧度/秒 rad/s 或 s -1
匀速圆周运动是角速度不变的运动!
做匀速圆周运动的物体,如果转过 一周所用的时间越少,那么就表示 运动得越快。
的圈数
符号
T
单位
s
f Hz或s-1
n r/s或r/min
物理 意义
描述物体做圆周运动的快慢
关系
n = f =T1
匀速圆周运动是 周期、频率、转速都不变的运动!
思考
线速度、角速度与周期的关系?
设物体做半径为 r 的匀速圆周运动:
线速度与周期的关系:
v
=
2πr
T
角速度与周期的关系:
2018-2019学年高一物理人教版必修二教案:5.4圆周运动(2021年整理)
2018-2019学年高一物理人教版必修二教案:5.4圆周运动(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018-2019学年高一物理人教版必修二教案:5.4圆周运动(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018-2019学年高一物理人教版必修二教案:5.4圆周运动(word版可编辑修改)的全部内容。
5.4 圆周运动教学目标一、知识与技能1.理解线速度的概念,知道它就是物体做匀速圆周运动的瞬时速度;理解角速度和周期的概念,会用它们的公式进行计算.2.理解线速度、角速度、周期之间的关系:v=rω=2πr/T.3.理解匀速圆周运动是变速运动。
二、过程与方法1. 联系日常生活中所观察到的各种圆周运动的实例,找出共同特征。
2. 知道描述物体做圆周运动快慢的方法,进而引出描述物体做圆周运动快慢的物理量:线速度v、角速度ω、周期T、转速n等。
3. 探究线速度与角速度之间的关系。
三、情感、态度与价值观1.通过观察、分析总结及探究等,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。
2.通过极限思想和数学知识的应用,体会学科知识间联系,建立普遍联系的观点。
3.通过亲身感悟,使学生获得对描述圆周运动快慢的物理量(线速度、角速度、周期等)以及它们相互关系的感性认识。
教学重点线速度、角速度、周期概念,及其相互关系的理解和应用,匀速圆周运动的特点。
教学难点角速度概念的理解和匀速圆周运动是变速曲线运动的理解。
教具多媒体课件、机械钟表、小球、细线等.教学过程一、导入新课演示机械式钟表时针、分针、秒针的运动情况(可以拨动钟表的调节旋钮),让学生观察后说出不同指针运动的特点,从而引出圆周运动的概念。
新人教版高中物理必修二课件:5.4 圆周运动
A (3)B、C比A角速度大
(4)C比A、B线速度大
例1.做匀速圆周运动的物体,10s内沿半径是20m 的圆周运动100m,试求物体做圆周运动时(1)线速 度的大小;(2)角速度的大小;(3)周期的大小
(1) v s10 m 0 /s 1m 0/s t 10
(2) vr v10 ra/d s0.5ra/d s
t
三、周期和转速
周期T:表示物体运动一周所用的时间 转速n:单位时间内转过的圈数
四、线速度、角速度、周期间的关系:
v 2r 2 vr
T
T
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ,
You made my day!
我们,还在路上……
2、定义:质点所在的半径转
过圆心角Δθ和所用时间Δt的
比值叫做角速度。
Δθ
3、大小:
ω=
Δθ
Δt
角速度的单位?
四、角速度的单位
(1)角的单位? 常见的有“度”
t
角的国际单位是:弧度,符号:rad
弧度:弧长与半径的比值 θ= Δs /r
90 0 18 0 0 36 0 0 2 2
(2)国际单位制中,角速度的单位: rad/s或s-1
五、线速度与角速度的关系
线速度和角速度都能描述圆周运动的快慢,
(1)线速度和角它速们度之的间关有系何关系呢?
v r
一 定 时 , vr
理解 v一定时,1
(2)线速度与周期的关系
r
v 2 r T
(3)角速度与周期的关系
2 T
常见传动从动装置
a、皮带传动-线速度相等 b、齿轮传动-线速度相等
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第五章曲线运动第4节圆周运动一、线速度1.圆周运动物体沿着_____的运动称为圆周运动。
圆周运动的轨迹为一圆弧,故圆周运动为曲线运动,所以一定是_____运动。
2.线速度的概念做圆周运动的物体,通过的弧长与所用时间的_____叫做线速度。
3.线速度的特点(1)意义线速度是描述物体做圆周运动_____的物理量,其物理意义与瞬时速度的相同。
(2)大小线速度的大小用公式v=_____来计算,Δs是在时间Δt内通过的弧长,线速度的单位是_____。
(3)方向线速度是矢量,线速度的方向就是圆周上该点的_____。
4.匀速圆周运动(1)定义如果物体沿着圆周运动,并且_____处处相等,这种运动叫做匀速圆周运动。
(2)运动性质由于匀速圆周运动的线速度方向时刻都在改变,所以匀速圆周运动是一种_____运动。
二、角速度、周期(频率)1.角速度(1)定义:在匀速圆周运动中,连接物体与圆心的半径所转过的_____与所用_____的比值;(2)物理含义:描述质点转过_____的快慢;(3)大小:ω=Δθ/Δt,单位:_____(rad/s或rad·s-1);(4)匀速圆周运动是角速度_____的运动。
2.周期和频率(1)周期:做圆周运动的物体运动_____所用的时间;(2)频率:做圆周运动的物体在1秒钟内运动的_____;(3)频率与周期的关系:f=_____。
3.转速物体单位时间内转过的_____。
通常用n表示。
单位:转每秒(r/s)4.线速度、角速度和周期的关系(1)线速度和周期的关系:v=_____;(2)角速度和周期的关系:ω=_____;(3)线速度和角速度的关系:v=_____。
圆周变速比值快慢st∆∆m/s 切线方向线速度的大小变速角度时间圆心角弧度/秒不变一周圈数1/T圈数2πrT2πTrω一、传动装置中各物理量间的关系1.传动的几种情况(1)皮带传动(线速度大小相等);(2)同轴传动(角速度相等);(3)齿轮传动(线速度大小相等);(4)摩擦传动(线速度大小相等)。
2.传动装置中的两个结论(1)凡是直接用皮带传动(包括链条传动、摩擦传动)的两个轮子,两轮边缘上各点的线速度大小相等。
(2)凡是同一个轮轴上(各个轮都绕同一根轴同步转动)的轮子,轮上各点的角速度都相等(轴上的点除外)。
【例题1】(2017·浙江省台州中学统练)如图所示是自行车转动机构的示意图,假设脚踏板每2 s转1圈,要知道在这种情况下自行车前进的速度有多大,还需要测量的物理量是A .大齿轮的半径B .小齿轮的半径C .后轮的半径D .链条的长度 参考答案:ABC试题解析:脚踏板每2 s 转1圈,则脚踏板的角速度,则大齿轮的角速度为。
设后轮的半径为R ,因为大小齿轮的线速度相等,所以,小齿轮和后轮的角速度相等,则线速度,所以还需要测量大齿轮半径,小齿轮半径,后轮的半径R 。
故选ABC 。
名师点睛:根据脚踏板的转速从而求出脚踏板的角速度,抓住脚踏板和大此轮的角速度相等求出大齿轮的角速度。
通过大小齿轮的线速度相等求出小齿轮的角速度,根据小齿轮的角速度与后轮的速度相等求出自行车的线速度。
二、匀速圆周运动中的周期性问题匀速圆周运动的基本特征之一就是周期性,即在运动过程中,物体的空间位置具有时间上的重复性。
它的这一特点决定了某些圆周运动的多解性,在分析圆周运动与其他运动联系的问题中,利用运动的等时性来求解待求量成了解决此类问题的关键。
【例题2】(2017·江西鹰潭市第一中学月考)一水平放置的圆盘绕竖直固定轴转动,在圆盘上沿半径开有一条宽度为2 mm 的均匀狭缝。
将激光器与传感器上下对准,使二者间连线与转轴平行,分别置于圆盘的上下两侧,且可以同步地沿圆盘半径方向匀速移动,激光器连续向下发射激光束。
在圆盘转动过程中,当狭缝经过激光器与传感器之间时,传感器接收到一个激光信号,并将其输入计算机,经过处理后画出相应图线。
图(a )为该装置示意图,图(b )为所接收的光信号随时间变化的图线,横坐标表示时间,纵坐标表示接收到的激光信号强度。
图中31=1.010s t -∆⨯,32=0.810s t -∆⨯,利用图(b )中的数据可以知道A .圆盘转动的角速度为2.5πrad/sB .激光器和传感器沿半径移动的方向是沿半径向圆心C .激光器和传感器沿半径移动的方向是沿半径向外D .激光器和传感器沿半径方向移动的速度大小是1m/s 4π参考答案:ACD试题解析:由图线读得,转盘的转动周期T =0.8 s ,故角速度:ω=2π2π0.8T =rad/s=2.5π rad/s ,故A 正确;由于电脉冲信号宽度在逐渐变窄,表明光能通过狭缝的时间逐渐减少,即圆盘上对应探测器所在位置的线速度逐渐增加,因此激光器和探测器沿半径由中心向边缘移动,故C 正确,B 错误;0.2 s 时刻的线速度:1d t =ω1r 1,1.0 s 时刻的线速度:2d t =ω2r 2;径向速度:v =21r r T -,解得:v =14πm/s ,故D 正确;故选ACD 。
名师点睛:考查圆周运动的角速度与周期的关系、角速度与线速度和半径关系,以及运用数学知识分析问题的能力,较难。
1.(2017·浙江台州中学统练)一质点做匀速圆周运动,下列说法中正确的是 A .任意相等的时间内,通过的位移相同 B .任意相等的时间内,通过相等的弧长 C .任意相等的时间内,转过相等的角度 D .任意相等的时间内,速度的变化相同2.关于匀速圆周运动的线速度v 、角速度ω和半径r ,下列说法正确的是 A .若r 一定,则v 与ω成正比 B .若r 一定,则v 与ω成反比 C .若ω一定,则v 与r 成反比 D .若v 一定,则ω与r 成正比3.甲沿着半径为R 的圆周跑道匀速跑步,乙沿着半径为2R 的圆周跑道匀速跑步,在相同的时间内,甲、乙各自跑了一圈,他们的角速度和线速度的大小分别为ω1、ω2和v 1、v 2,则A .ω1>ω2,v 1>v 2B .ω1<ω2,v 1<v 2C .ω1=ω2,v 1<v 2D .ω1=ω2,v 1=v 2 4.如图所示为一种早期的自行车,这种带链条传动的自行车前轮的直径很大,这样的设计在当时主要是为了A .提高速度B .提高稳定性C .骑行方便D .减小阻力5.在一棵大树将要被伐倒的时候,有经验的伐木工人就会双眼紧盯着树梢,根据树梢的运动情况就能判断大树正在朝着哪个方向倒下,从而避免被倒下的大树砸伤,从物理知识的角度来解释,以下说法正确的是A .树木倒下时,树梢的角速度较大,易于判断B .树木倒下时,树梢的线速度较大,易于判断C .树木倒下时,树梢的周期较大,易于判断D .伐木工人的经验没有科学依据6.(2018·北京市人大附中月考)某变速箱中有甲、乙、丙三个齿轮,如图所示,其半径分别为r 1、r 2、r 3,若甲轮的角速度为ω,则丙轮的角速度为A .13r r ω 错误!未找到引用源。
B .31r r ω C .错误!未找到引用源。
32r r ω D .12r r ω错误!未找到引用源。
7.(2018·江苏省启东中学模拟)如图所示,当用扳手拧螺母时,扳手上的P 、Q 两点的角速度分别为和,线速度大小分别为和,则A .,B .,C .,D .,8.两个小球固定在一根长为L 的杆的两端,绕杆上的O 点做圆周运动,如图所示,当小球1的速度为v 1时,小球2的速度为v 2,则转轴O 到小球2的距离为A .112v L v v +B .212v Lv v + C .121v v L v +() D .122v v L v +()9.甲、乙两物体都做匀速圆周运动,其质量之比为1:2,转动半径之比为1:2,在相等时间里甲转过60°,乙转过45°,则它们的线速度之比为 A .1∶4B .2∶3C .4∶9D .9∶1610.如图所示的皮带传动装置正在工作中,主动轮半径是从动轮半径的一半。
传动过程中皮带与轮之间不打滑,A 、B 分别是主动轮和从动轮边缘上的两点,则A 、B 两点的角速度、线速度之比分别是A .1:2 1:1B .1:2 2:1C .2:1 1:1D .1:1 2:111.(2018·河北衡中清大教育集团月考)如图,静止在地球上的A 、B 两物体都要随地球一起转动,下列说法正确的是A .它们的运动周期都是相同的B .它们的线速度都是相同的C .它们的线速度大小都是相同的D .它们的角速度是不同的12.(2018·浙江省嘉兴市模拟)如图所示是某品牌手动榨汁机,榨汁时手柄绕O 点旋转时,手柄上B 、C两点的周期、角速度及线速度等物理量的关系是A .TB =TC ,v B >v C B .T B =T C ,v B <v C C .ωB >ωC ,v B =v CD .ωB <ωC ,v B <v C 13.正常走动的钟表,其时针和分针都在做匀速转动。
下列关系中正确的有 A .时针和分针角速度相同B .分针角速度是时针角速度的12倍C .时针和分针的周期相同D .分针的周期是时针周期的12倍14.如图所示,直径为d 的纸制圆筒,以角速度ω绕中心轴匀速转动,把枪口垂直对准圆筒轴线,使子弹穿过圆筒,结果发现圆筒上只有一个弹孔,则子弹的速度不可能是A .错误!未找到引用源。
πd ω B .错误!未找到引用源。
2πd ω C .错误!未找到引用源。
3πd ω D .错误!未找到引用源。
5πd ω 15.无级变速在变速范围内任意连续地变换速度,性能优于传统的挡位变速,很多种高档汽车都应用了无级变速。
如图所示是截锥式无级变速模型示意图,两个锥轮之间有一个滚轮,主动轮、滚轮、从动轮之间靠着彼此之间的摩擦力带动。
以下判断中正确的是A .当位于主动轮与从动轮之间的滚轮从右向左移动时从动轮转速降低,滚轮从左向右移动时从动轮转速增加B .当位于主动轮与从动轮之间的滚轮从左向右移动时从动轮转速降低,滚轮从右向左移动时从动轮转速增加C .当滚轮位于主动轮直径为D 1、从动轮直径为D 2的位置上时,则主动轮转速为n 1、从动轮转速为n 2之间的关系为:n 2=n 112D D D .当滚轮位于主动轮直径为D 1、从动轮直径为D 2的位置上时,则主动轮转速为n 1、从动轮转速为n 2之间的关系为:n 2=n 121D D 16.(2017·天津市南开中学模拟)如图所示,暗室内,电风扇在频闪光源照射下运转,光源每秒闪光30次,如图电扇叶片有3个,相互夹角120 ,已知该电扇的转速不超过500r/min ,现在观察者感觉叶片有6个,则电风扇的转速是__________r/min 。