最新人教版数学三年级上册1-5单元知识点复习及练习题.docx
人教版三年级上册1-5单元知识点考点
期中检测考试大纲（三年级（人教版）上册数学知识要点）第一单元：“时、分、秒”1. 钟面上最细最长的针是秒针，最短最慢的针是时针。
2. 时针走 1 大格是 1 时（ 60 分钟、 3600 秒）；分针走 1 大格是 5 分钟，走 1 小格是 1 分钟（ 60 秒）；秒针走 1 大格是 5 秒钟，走 1 小格是 1 秒钟3. 每两个相邻的时间单位之间的进率是601 时 =60 分 =3600 秒 1 分 =60 秒半时 =30 分 60 分 =1 时 60 秒 =1 分 30 分 = 半小时4. 时间单位间的简单换算。
例如： 2 时 = （）分因为 1 时 =60 分， 2 时有 2 个 60 分， 2 × 60=120 ，所以 2 时 = （ 120 ）分 . 例如： 180 秒 = （）分因为 60 秒 =1 分， 180 秒里面有 3 个 60 秒，所以 180 秒 = （ 3 ）分。
例如： 1 分 35 秒 = （）秒因为 1 分 =60 秒， 60+35=95 ，所以 1 分 35 秒 = （ 95 ）秒。
4. 计算简单的经过时间：经过的时间 = 结束的时刻－开始的时刻。
结束时间—开始时间 = 经过时间结束时间—经过时间 = 开始时间开始时间 + 经过时间 = 结束时间例如：小明晚上 7:30 开始写作业， 8:40 写完作业，小明完成作业用了多长时间？8 时 40 分－ 7 时 30 分 =1 小时 10 分一单元重点题型：P5 做一做 P6 2题 4题 P7 8题P8 9题（提前25分钟该怎样做呢？）11题三单元测量在生活中，测量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；测量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
1 枚 1 分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是 1 毫米。
1. 常见的长度单位有：千米 (km) 、米 (m) 、分米 (dm) 、厘米 (cm) 、毫米 (mm) ；每两个相邻单位之间的进率是 10 （米和千米之间是 1000 ）1 千米 =1000 米 1 米 =10 分米（ =100 厘米） 10 分米 =1 米 100 厘米 =1 米1 分米 =10 厘米 (=100 毫米） 10 厘米 = 1 分米 100 毫米 =1 分米 1 厘米 =10 毫米 10 毫米 = 1 厘米小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加 0 （关系式中有几个 0 ，就添几个 0 ）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉 0 （关系式中有几个 0 ，就去掉几个 0 ）。
人教版数学三年级上册全册知识点汇总预习复习
第1单元时、分、秒一、秒的认识1.计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
2.钟面上有12大格,60小格,3根指针,它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是( ),走得最慢的是时针，时针最短，秒针最长。
3.秒针走1小格的时间是1秒,秒针走一圈的时间是60秒，也就是1分钟，这时分针正好走 1小格。
二、时间单位的换算1. 1时=60分 1分=60秒2. 时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60。
三、时间的简单计算1.计算经过的时间，可以借助钟面数格子。
2.解决时间问题的一般思路和公式:经过时间=结束时刻-开始时刻结束时刻=开始时刻+经过时间开始时刻=结束时刻-经过时间第2单元万以内的加法和减法(一)二、口算两位数加、减两位数1. 口算两位数加两位数时，可以把其中一个加数分成整十数和一位数，先用两位数加整十数,再用求出的和加剩下的一位数；也可以把两个加数都分成整十数和一位数,先把整十数和整十数相加，一位数和一位数相加,再把两个和相加。
2. 口算两位数减两位数时，可以把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数；也可以先减一位数,再减整十数。
不退位减法，可以把被减数和减数都分成整十数和一位数,先用整十数减整十数,一位数减一位数,再把两次求得的结果相加。
二、几百几十加、减几百几十1. 笔算几百几十加、减几百几十,列竖式时,相同数位要对齐。
从个位加(减)起,哪一位相加满十就向前一位进1,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10。
2. 如果不看数字最后面的0,那么几百几十加、减几百几十其实就是要计算前面两位数的加、减法，可以直接口算,写结果时再写上数字末尾的0。
三、估算1.估算时,先将三位数看成与它接近的整百或几百几十数,再计算。
采取的策略不同(把数估大或估小),估算的结果也不同。
2.解决与估算有关的问题时,要根据具体的问题和实际情况选择合理的估算策略。
第3单元测量一、毫米、分米、千米的认识1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米(mm)作单位。
最新人教版小学三年级上册数学知识点复习及易错题
人教版数学三年级上册期末复习提纲及部分易错题一、将整册教材分成五大类别：（一）量的计量。
（二）计算。
（三）图形。
（四）可能性。
（五）解决问题。
二、各个单元的知识点。
第一单元测量1、基本单位换算。
2、填上合适的单位。
3、比一比，然后在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。
）4、不从0刻度开始测量物品，或者断尺量物品，就用终点刻度减起点刻度。
5、有关路程的问题要注意“往返”、“出门后又返回”的情况。
（1）兰兰家距图书馆800米，她出门前往图书馆借书，走了100米后发现忘了带借书证，连忙回家拿借书证再去图书馆。
兰兰这段时间走了多远？（2）小梅家离学校250米，小梅每分钟走50米，如果她步行往返学校，要用多长时间？第二单元万以内的加法和减法※列竖式，要牢记，数位要对齐，符号要看清，加法式子里，满10要进1，减法式子里，不够减时向前借1当做10。
1、口算题。
2、竖式计算及验算（需要验算时，一定要写“验算”二字。
）加法可以使用减法验算，减法可以使用加法来验算。
注意列竖式计算203－48＝500－137＝这类题目在列竖式计算时的方法。
3、在□里填上合适的数。
4、相同的图形代表相同的数，请认真思考后填一填。
△◇＋8 ◇△0 8 △＝（）○＝（）5、（难题）小迷糊计算517加一个数时，不小心把十位的9看成6，算出的结果是582。
正确的结果应该是多少？6、（难题）小迷糊计算287加一个数时，又不小心把这个数末尾的“0”看丢了，算出的结果是294。
正确的结果应该是多少？第三单元四边形※封闭图形一周的长度，是它的周长。
※长方形的周长＝（长＋宽）×2 正方形的周长＝边长×4※平行四边形的对边相等，对角相等。
1、周长的概念及判断。
2、四边形、平行四边形、长方形、正方形之间的关系。
长正方形周长，及周长公式的反应用。
（已知周长，求长、宽、边长。
）例题：（1）有一个长方形，它的周长是18厘米，宽是3厘米，长是多少？（2）靠墙建一个鸡舍，要求长8米，宽12米，在最省料的情况下，鸡舍的围栏长多少米？（至少长多少米）（3）用两个边长都是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？（减少的是两个边长的长度）（4）把一个铁丝围成的长9厘米，宽7厘米的长方形框架，变成一个正方形框架，这个正方形框架的边长是多少厘米？第四单元有余数除法★在有余数的除法里，余数一定小于除数。
人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳
人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
（时针最短，秒针最长）2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分第二、四单元万以内的加法和减法1、认识整千数（记忆： 10个一千是一万）2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。
3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
5、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0.最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100最大的四位数是9999，最小的四位数是1000最大的三位数比最小的四位数小1。
6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：①列竖式时相同数位一定要对齐；②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。
三年级上期数学——1-5单元复习资料.doc
三年级上期1——5单元复习资料班级__________ 姓名_____________一、记记。
1、如果算式里有小括号，就应该先算小括号里面的。
2、每份分得同样多叫平均分。
3、加数+加数二和和-一个加数二另一个加数被减数-减数二差被减数-差二减数差+减数二被减数因数X因数二积被除数一除数=商4、锐角比直角小，钝角比直角大。
5、三角板上没有钝角。
6、像电梯上或下这样的运动叫做平移运动，简称平移。
7、平移不改变物体的形状和大小。
8、电风扇转动和扭水龙头都是旋转现象。
9、高空缆车的滑动和推开衣橱的推拉门属于平移现象。
10、飞机的螺旋桨的转动现象叫旋转。
11、物体旋转不改变图形的大小和形状。
12、分针和时针的运动是旋转现象。
13、拨算盘珠子是平移；升降国旗是平移；汽车方向盘的转动是旋转；摆的运动是旋转；提起重物是平移；火车的运动是平移。
14、求一个数是另一个数的儿倍，用除法计算。
例：35是7的几倍？354-7=515、求一个数的儿倍是多少，用乘法计算。
例：9的4倍是多少？9X4=3616、求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
例：56里面有几个7? 56 = 7二817、最大的一位数是9；最大的两位数是99, 最小的两位数是10；最大的三位数是999,最小的三位数是100；最大的四位数是9999,最小的四位数是1000；最小的五位数是10000c18、读数和写数都从高位起。
19、在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，第二位是十位, 第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。
20、比较数的大小，先比较位数，位数多的数为较大的数；如果位数相同，则要从数的最左边至右边依次比较各对应数字，先数大为大。
21、最大的三位数比最小的四位数少1。
22、读数时，数中间有一个0或两个0,只读一个0,末尾不管有几个0都不读；写数时，哪一位上一个数也没有，就写“0” 占位。
23、一个一个地数，10个一是十；一十地数，10个十是一百；一百一百地数，10个一百是一千；一千一千地数，10个一千是一万。
2024年人教版数学三年级上册
2024年人教版数学三年级上册一、数与代数。
（一）时、分、秒。
1. 知识点。
- 认识钟面：钟面上有时针、分针和秒针，有12个大格，60个小格。
时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。
- 单位换算：1时 = 60分，1分 = 60秒。
- 经过时间的计算：可以用结束时刻减去开始时刻来计算经过的时间。
例如，开始时刻是8时10分，结束时刻是8时30分，经过的时间就是8时30分 - 8时10分= 20分。
2. 例题。
- 例1：钟面上分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。
- 分析：分针从数字3走到数字6，走了3大格，每大格是5分钟，所以经过的时间是3×5 = 15分钟。
- 例2：小明早上7:30从家出发，8:10到达学校，小明从家到学校用了多长时间？- 分析：用到达学校的时刻8:10减去从家出发的时刻7:30，10 - 30不够减，向8时借1时（60分），60+10 - 30 = 40分，8 - 1 - 7 = 0时，所以经过了40分钟。
（二）万以内的加法和减法（一）1. 知识点。
- 两位数加、减两位数的口算：可以把两位数拆分成整十数和一位数，然后分别相加减。
例如，35+24，可以把35拆分成30+5，24拆分成20 + 4，先算30+20 = 50，再算5+4 = 9，最后算50+9 = 59。
- 几百几十加、减几百几十的笔算：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上满十就向前一位进1，哪一位上不够减就从前一位退1当10再减。
例如，340+180，个位0+0 = 0，十位4+8 = 12，满十向百位进1，百位3+1+1 = 5，结果是520。
2. 例题。
- 例1：口算32+45。
- 分析：把32拆分成30+2，45拆分成40+5，先算30+40 = 70，再算2+5 = 7，最后算70+7 = 77。
- 例2：笔算450 - 270。
- 分析：个位0 - 0 = 0，十位5 - 7不够减，从百位退1当10，15 - 7 = 8，百位4 - 1 - 2 = 1，结果是180。
人教版三年级数学上册各单元知识点汇总
第一单元考点梳理总结归纳一览表单元考点基本概念与性质秒的认识1.计堂很短的时间用秒作单位。
2.时、分、秒之间的单位换算：1时=60分，1分=60秒。
时间的计算计算经过时间：结束时刻-开始时刻=经过时间。
第二单元考点梳理及易错探析总结归纳一览表单元考点基本概念与性质易错探析两位数加、减两位数先用两位数加（减）整十数，再加（减）个位数U易错点：①笔算D才数位没有对齐a几百几十加、减几百几十1,口算：把儿百儿十肴作儿十几个十，转化为两位数加、减两位数a2,笔算加法：相同数位对齐，从个位加起、哪一位相加满十，要向前一位进1。
3,笔算减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，要从前一位退1,在本位上加10再减,②笔算加法时，无论哪一位上的数相加满十，都应向前一位进I t③笔算退位减法时，要记得减去退的1,举例探析：判断对错：匠底％&督金三位数加、减法估算将要算的数肴成与其最接近的整百薮或几百几十敛再进彳亍计算；探析：①相同数位没有对齐；②十位满十没有向百位进1；③百位上数没有减1。
正确式子应为：辱薛廖励善勤睇圈i@a®asi ffi保加滞第三单元考点梳理及易错探析总结归纳一览表单元考点基本概念与性质富米、分米的认识1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较粘确时，逋常用毫米作单位,2.直尺上每1厘米长度之间有10个小格、每一个小格的长度是1毫米，1厘米=10毫米〃3.10厘米的长度是1分米，1分来=10厘米，10个1分来的长度是1米，1表=10分表。
千米的认识计量比较长的路程，通常用千米作单位。
1千米=1000米吨的认识1.计量较重的或大宗物品的质弦，通常用吨（t）作单位.〉1吨=1000千克2…吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是1000。
易错探析易错点:①用尺子测堕长度时操作错误，0刻度线没有对齐。
②非相邻长度单位之间的换算。
举例探析：①判断：L cm D(x)探析：0刻度线没有对齐，实际长度比2cm长。
人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳
人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
（时针最短，秒针最长）2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分第二、四单元万以内的加法和减法1、认识整千数（记忆：10个一千是一万）2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。
3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
5、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0.最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100最大的四位数是9999，最小的四位数是1000最大的三位数比最小的四位数小1。
6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：①列竖式时相同数位一定要对齐；②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。
完整版)新人教版小学三年级上册数学知识点归纳
完整版)新人教版小学三年级上册数学知识点归纳新人教版小学三年级上册数学知识点归纳第一单元：时分秒1.钟面上有三根针，分别是时针、分针、秒针，其中秒针走得最快，时针走得最慢。
2.钟面上有12个数字、12个大格和60个小格，每两个数字之间有一个大格，即5个小格。
3.时针走一个大格是1小时，分针走一个大格是5分钟或者走一个小格是1分钟，秒针走一个大格是5秒钟或者走一个小格是1秒钟。
4.时针走一个大格，分针要走1圈，即60分钟，时针走1圈，分针要走12圈。
5.分针走一个小格，秒针要走1圈，即60秒钟，分针走1圈，时针要走720圈。
6.时针从一个数字走到下一个数字需要1小时，分针从一个数字走到下一个数字需要5分钟，秒针从一个数字走到下一个数字需要5秒钟。
7.钟面上时针和分针正好成直角的时间有3点整和9点整。
8.进率公式：每两个相邻的时间单位之间的进率是60，即1时=60分，1分=60秒，半时=30分，60分=1时，60秒=1分，30分=半时。
9.时间计算公式：结束时刻减开始时刻等于经过时间，结束时刻减经过时间等于开始时刻，开始时刻加经过时间等于结束时刻。
第二、四单元：万以内的加法和减法1.万以内数的加减法注意事项：加法要对齐相同数位，从个位开始加，满十进一；减法要对齐相同数位，从个位开始减，不够减要向前一位借，如果前一位是0，则再从前一位借。
2.在连续退位时，中间的“10”只剩下“9”，例如1000-234.3.两个三位数相加的和可能是三位数或四位数。
4.最大的三位数是XXX，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000，最大的三位数比最小的四位数小1.5.加减法公式：减数加差等于被减数，加数加另一个加数等于和，被减数减差等于减数，被减数减减数等于差。
6.加法验算方法：可以交换加数位置再算一遍，也可以用和减加数等于另一个加数验算。
7.减法验算方法：可以用减数加差等于被减数验算，也可以用被减数减差等于减数验算。
人教版小学三年级上册数学复习提纲(1~5)
三年级上册数学复习提纲第一单元：测量一、测量长度。
1、学过的长度单位有：千米（公里）、米、分米、厘米和毫米。
2、长度单位间的关系：1千米＞1米＞1分米＞1厘米＞1毫米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米1分米=100毫米1千米=1000米1米=1000毫米3、长度单位的使用。
（1）量比较短而又精确的长度，用毫米做单位。
（2）量比较短的长度，用厘米做单位。
（3）量一般物体的长度，用分米做单位。
（4）量一般的长度或距离，用米做单位。
（5）量较长的距离或路程，用千米做单位。
二、测量质量。
1、学过的质量单位有：吨、千克（公斤）、克。
2、质量单位间的关系：1吨＞1千克＞1克1吨=1000千克1千克=1000克3、质量单位的使用。
（1）称比较轻的物体的重量，用克做单位。
（2）称一般的物体的重量，用千克做单位。
（3）称较重或庞大的物体时，用吨做单位。
三、单位的化聚。
1、高级单位化成低级单位：在数的末尾添上相应的0 。
2、低级单位聚成高级单位：在数的末尾去掉相应的0 。
四、带单位比较或计算时，必须统一单位后，再进行比较或计算。
五、注意:在填写单位之前必须搞清楚测量的内容，并对每个单位的使用范围要有清晰的认识。
第二单元：万以内的加法和减法（二）一、万以内的加、减法法则。
1、加法法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起；（3）哪一位上的数相加满十，就像前一位进1 。
2、减法法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位减起；（3）哪一位上的数不够减，就从前一位退1作十再减。
注意：进位要加进上来的1；退位要减去退掉的1 。
辅助记忆：《退位儿歌》退位别忘记上点，头上有点要去1，0可看作十来减，0头有点看作9 。
二、估算。
1、估算的方法：找出最接近的整十、整百、整千数或几百几十数进行快速的口算。
2、估算的策略：根据实际情景进行“估大”或“估小”的策略选择。
三、加减法之间的关系。
1、加法：加数+加数=和（交换两个加数的位置，它们的和不变。
人教版数学三年级上册1-5单元知识点复习及练习题
小学三年级1-5单元知识点及练习第一单元测量知识点：1：测量长度时，物体的起始端通常同直尺的对齐。
2：当测量长度不是整厘米时，可以用毫米作单位，厘米间每1小格的长度是1毫米，1厘米= 毫米。
3：当被测物体较长时，可以用分米作单位，分米是比厘米大，又比米小的单位。
1分米= 厘米，1米= 分米4：米、分米、厘米、毫米这四个长度单位之间，每相邻的两个长度单位之间的进率是10。
5：测量较长的距离时，常用千米（又叫公里）作单位，1千米=1公里，1千米= 米，1公里=1千米6：把千米化成米，在千米数末尾加上3个0；把米化成千米，在米数末尾去掉3个0。
7：吨是比千克还大的质量单位，1吨= 千克；克是比千克还小的质量单位，1千克= 克。
8：吨与千克之间的进率是1000，换算时，“吨”换算成“千克”就是在吨数末尾添上3个0；把“千克”换算成“吨”，就是在千克数末尾去掉3个0。
第二单元万以内的加法和减法知识点：1、两位数加两位数的连续进位加法的竖式计算方法;从个位加起，个位满十，向十位进一；十位满十，向百位进一。
2、三位数加法的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。
3、三位数连续退位减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减要从前一位退1当十，加上本位上的数再减。
4、被减数中间带0的连续退位减法的计算方法：在计算时，当个位不够减，十位上又是0时，要从百位上退1当10，放到十位上，再从十位退1当10放到个位，这时十位上剩9。
5、加法验算方法：可以通过交换加数的位置来验算，也可以用和减去一个加数，看是否等于另一个加数来验算。
6、减法验算的方法，可以用被减数减去差看是不是等于减数；也可以用差加减数来验算，看是不是等于被减数。
第五单元时分秒的认识1.钟面上有个大格，个小格，三个指针：2.秒针走一小格是一秒，走一圈是60秒，也就是一分钟3.分针走一小格是一分，走一圈是60分，也就是一时4.时针走一大格是一时一、填一填1、有些钟面上有3根针，他们分别是（）、（）、（），其中（）走得最快，它走一圈是（）；（）走得最慢，它走一大格是（）。
人教版小学三年级上册数学第1~5单元阶段性综合复习
第1～5单元阶段性综合复习复习时间：70分钟满分：100分书写(3分)分)一、小心填空，轻松完成。
(每空1分，共27分)1．在括号里填上合适的单位。
(1)一座大桥的限重为50( )。
(2)毛巾长约8( )。
(3)听写本的田字格边长是1( )。
(4)高速动车每小时行驶320( )。
(5)“万里长江公铁第一隧”武汉长江公铁隧道正式通车后，乘地铁只需4( )10( )就能穿越长江。
2. 4袋重( )千克，一袋的质量是4袋的( )倍。
3. 7的8倍是( )，72是9的( )倍。
4．分针走1小格，秒针正好走( )小格；分针从1走到5，走了( )分钟；秒针走了10圈，分针从4走到( )。
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
100秒1分50厘米45分米3000千克28吨6．在( )里填上合适的数。
5分米＝( )厘米800毫米＝( )分米1分15秒＝( )秒1800米－800米＝( )千米8000千克＋1吨＝( )千克7．一个篮球的价格是150元，状状买这个篮球还差42元，状状有( )元。
8．奶奶星期六早上7：30要到达活动中心锻炼身体，如果她从家到活动中心要走25分钟，她最晚早上( )要从家里出发。
9．操场跑道1圈有400米，李老师跑了2圈，还差( )米是1千米。
10．一根木料，每4分米锯成一段，锯了4次，正好锯完，这根木料长()米。
11．☆○○○○☆○○○○☆○○○○如果☆的数量不变，要使○的数量是☆的6倍，需要( )(填“增加”或“减少”)()个○。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1．小红做一遍眼保健操用时少于1分钟。
( )2．一本数学书厚60毫米。
( )3．只能用减法验算加法，只能用加法验算减法。
( )4. 419＋201的得数比600大。
( )5．求8的4倍是多少，列式为8×4＝32。
( )三、快乐ABC。
(将正确答案的序号填在括号里)(5分)1．某日，某地气象台发布了暴雨红色预警信号，3小时内该地降雨量将达100( )以上且降雨可能持续。
三年级数学上册一到三单元知识点
三年级数学上册一到三单元知识点
三年级数学上册的一到三单元涵盖了基础的数学概念和运算技巧，为学生打下了扎实的数学基础。
以下是这些单元的主要知识点：
1. 数的认识和运用：学生首先学习了整数的认识，包括数位的概念，如何正确读写整数，以及数的大小比较。
此外，还学习了整数的加减法，包括进位和借位的规则。
2. 乘法和除法的初步理解：在这一单元中，学生开始接触乘法和除法的基本概念。
通过乘法口诀表，学生学习了1到9的乘法，并能够熟练地进行乘法运算。
同时，学生也初步了解了除法的意义，能够进行简单的除法计算。
3. 长度单位的认识：学生学习了长度单位，如米、厘米等，并能够进行长度的测量和比较。
此外，还学习了长度单位之间的换算，例如1米等于100厘米。
4. 时间的初步认识：学生开始了解时间的概念，包括时、分、秒的区分和换算。
学生能够阅读钟表，计算时间的长短，并解决一些与时间相关的问题。
5. 几何图形的认识：在几何图形的学习中，学生认识了常见的平面图形，如正方形、长方形、三角形和圆形。
学生学习了这些图形的基本特征，并能够识别和区分它们。
6. 应用题的初步接触：学生开始接触应用题，学习如何将数学知识应用到实际生活中的问题解决中。
通过解决简单的应用题，学生能够更好地理解和运用所学的数学知识。
7. 数据的收集和整理：学生学习了如何收集和整理数据，包括使用图表和表格来展示数据。
这有助于学生理解数据的分布和变化，为后续的数据分析打下基础。
通过这些单元的学习，学生不仅掌握了基础的数学知识，还培养了解决问题的能力，为后续的数学学习奠定了坚实的基础。
人教版小学三年级上册数学各单元要点复习 全套
最新资料推荐人教版小学三年级上册数学各单元要点复习全套三年级上册数学各单元要点复习第一单元、测量考前读一读1、比较大小一定要化到知识点相同。
2、注意超载问题一定要比较大小。
3、解决问题认真审题，观察单位的变化。
一、长度单位基础知识过关1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。
5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10）①进率是10：1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米10分1/8米=1米10厘米=1分米10毫米=1厘米②进率是100：1米=100厘米1分米=100毫米100厘米=1米100毫米=1分米③进率是1000：1千米=1000米1公里二=1000米1000米=1千米1000米二1公里二、质量单位基础知识过关1、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。
在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。
小技巧：在吨与千克的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。
2、相邻两个质量单位进率是1000。
第2单元万以内的加法和减法考前读一读①竖式格式（尺子）②进位1和退位③看准符号④横式得数⑤注意验算，看标什么的一定验算⑥估算时注意十位数要估算到个位、百位数要估算到十位。
(完整word版)人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳
人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳第一单元时、分、秒1、钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。
（时针最短，秒针最长）例：钟面上走的最快的针是（）走的最慢的针是（）。
2、计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
例：1分=（）秒3、钟面上最长最细的针是秒针。
分针走一圈，时针走一大格，是1小时。
秒针走一圈，分针走一小格，是1分。
例：秒针走一小格的时间是（）秒，走一圈是（）秒，也就是（）分。
4、时间单位：时、分、秒，每相邻两个单位之间的进率都是60。
1时=60分1分=60秒半时=30分30分=半时例：1时=（）分240分=（）时5分=（）秒5、会用合适的时间单位。
例：小学生每天睡8（）；小刚跑100米用18（）8、计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。
例：1、小明7时25分从家出发去上学，20分钟后到学校，到校时间是（）。
2、学校8时开始上课，乐乐每天在上学路上要走15分钟，那么他最晚应在什么时候出发才不会迟到？第三单元测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用毫米（mm）、厘米（cm）、分米(dm)做单位。
量比较长的物体，常用米(m)做单位。
量比较长的路程一般用千米(km)做单位。
例：一支铅笔长15（）；数学课本厚6（）一棵大树高10（）；汽车每小时行驶60（）2、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。
3、1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=10分米=100厘米1千米=1000米例：80厘米=（）分米5千米=（）米6厘米=（）毫米4000米=（）千米4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减；单位不同时，要先转化成相同的单位再计算。
例：30厘米+20分米=（）分米6分米9厘米=（）厘米8千米- 6000米=（）米30毫米- 2厘米=（）毫米5、表示物体有多重时，通常要用到质量单位。
称比较轻的物品的质量，可以用“克”作单位；称一般物品的质量，常用“千克”作单位；表示大型物体的质量或载质量一般用“吨”作单位。
新人教版小学数学三年级上册各单元知识点复习归纳
新人教版三年级数学上册各单元知识点复习归纳第一单元长度单位1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。
2、认识厘米：认识厘米的长度，1厘米大于有多长，用字母cm表示；量比较短的物体，用厘米作单位；用尺子上以厘米为单位量物体的长度。
3、认识米：认识米的长度，1米大于有多长，用字母m表示，量比较长的物体，通常用米作单位；用尺子以米为单位量物体的长度；厘米和米的关系：1米=100厘米。
4、认识线段：线段的特征：是直的，可以量出长度；会用尺子量线段的长度（限整厘米和米）；根据图形数线段的数量；画线段：按给定长度画线段（限整厘米）。
5、解决问题：估测物体的长度，选择合适长度单位（限厘米和米）。
第二单元100以内的加法和减法（二）一、加法:相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一。
注意个位进一后，在十位计算时不要加掉了。
1、不进位加法；2、进位加法。
二、减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够，十位借一作十。
注意十位借一后，在十位计算时不要减掉了。
1、不退位减法：2、退位减法。
三、两步计算：无括号，一个竖式来计算，有括号，分两步，先算括号再算外，注意进位和退位，别把进退给忘掉。
1、无括号：连加；连减；加减混合。
2、有括号：括号在后面两个数上。
四、解决问题：1、用画线段图的方法解决求比一个数多几（或少）的数。
通过连贯思考解决连续两问的问题。
第三单元、三角形的初步认识一、认识角1、角的特征：一个顶点，两条边（直的）2、角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。
3、角的画法：（1）、定顶点。
（2）、由这一点引一条直线。
（3）、画另一条边（直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线）二、角的分类：1、认识直角：直角的特点，2、认识锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大。
3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起，再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合，最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边，线上为直角，内为锐角，外为钝角。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版数学三年级上册1-5 单元知识点复习及练习题
第一单元测量知识点：
1：测量长度时,物体的起始端通常同直尺的对齐.
2：当测量长度不是整厘米时,可以用毫米作单位,厘米间每 1 小格的长度是 1 毫米 ,1 厘米 =毫米.
3：当被测物体较长时,可以用分米作单位,分米是比厘米大,又比米小的单位.1 分米 =厘米,1米=分米4：米、分米、厘米、毫米这四个长度单位之间,每相邻的两个长度单位之间的进率是10.
5：测量较长的距离时,常用千米（又叫公里）作单位,1 千米 =1 公里 ,1 千米 =米,1公里=1千米
6：把千米化成米,在千米数末尾加上 3 个 0；把米化成千米,在米数末尾去掉 3 个 0.
7：吨是比千克还大的质量单位,1 吨 =千克；克是比千克还小的质量单位,1 千克 =克.
8：吨与千克之间的进率是1000,换算时 ,“吨”换算成“千克”就是在吨数末尾添上 3 个 0；把“千克”换算成“吨” ,就是在千克数末尾去掉 3 个 0.
第二单元万以内的加法和减法知识点：
1、两位数加两位数的连续进位加法的竖式计算方法; 从个位加起 , 个位满十 , 向十位进一；十位满十, 向百
位进一 .
2 、三位数加法的笔算方法：相同数位对齐, 从个位加起 , 哪一位上的数相加满十就向前一位进 1.
3 、三位数连续退位减法的计算方法：相同数位对齐, 从个位减起 , 哪一位不够减要从前一位退 1 当十 , 加上
本位上的数再减.
4、被减数中间带0 的连续退位减法的计算方法：在计算时, 当个位不够减, 十位上又是0 时 , 要从百位上
退 1 当 10, 放到十位上 , 再从十位退 1 当 10 放到个位 , 这时十位上剩9.
5、加法验算方法：可以通过交换加数的位置来验算, 也可以用和减去一个加数, 看是否等于另一个加数来
验算 .
6、减法验算的方法, 可以用被减数减去差看是不是等于减数；也可以用差加减数来验算, 看是不是等于被
减数 .
第三单元认识四边形知识点：
（ 1）由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的立体图形叫四边形.
（ 2）四边形的特征：有四条直的边和四个角.
其中平行四边形有什么特征呢？对边互相平行且相等.
（ 3）长方形周长：（长 +宽）× 2
正方形周长：边长×4
第四单元有余数的除法知识点：
1. 余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时, 结果中的余数一定要比除数小.
2.有余数的除法应用题中：（ 1）商和余数都有单位 , （2）商和余数的单位名称有可能不一样
3. 公式：被除数 =除数×商 +余数除数=被除数÷商-余数
商 =被除数÷除数 - 余数
第五单元时分秒的认识
1. 钟面上有个大格,个小格,三个指针：
2.秒针走一小格是一秒 , 走一圈是 60 秒 , 也就是一分钟
3.分针走一小格是一分 , 走一圈是 60 分 , 也就是一时
4.时针走一大格是一时
练习题：一、我会选 .
1、 1 千克和 1 千米（）. A 、1 千米大B、同样大C、无
2、一本新华字典约厚 5（）. A 、厘米B、毫米C、分
3、下面长度中与20 米相等的是（）. A 、200 厘米 B、200 分米 C 、2
4、 10 个五分硬币摞在一起 , 厚度是 1（）.A、厘米 B、米C、
5、一头牛的体重约是（） A、5吨 B、500 千克 C、500 克
6、小明的身高是156（）.A 、厘米B、分米C、米
二、我会填 .
1、常用的测量物体长度的单位有（）、米（）、厘米、（）.
2、常用的测量物体质量的单位有（）、千克、（）. 、
3、 5 厘米=（）毫米30分米 =（）米400厘米 =（
米 6000米=（）千米7分米 =（）厘米
4千克=（）克9吨=（）千克 3000千克 =（）吨
4、一盒牛奶重 500 克, （）盒牛奶重1千克.
5、骑自行车绕操场行一圈是400 米 , 张冬每天早晨骑2 圈, 他每天早晨行（
米就是 1 千米.
三、我会辩 . （正确的画“√” , 错误的画“×”）
1、 1 千克铁比 1 千克棉花重 . （）
2、因为 400﹥4, 所以 400 米﹥ 4 千米 .（）
3、一个篮球重 250 千克 .（）
4、北京到广州的铁路线长约2313 米 .（）
5、米 , 分米、厘米、毫米 , 每相邻两个单位之间的进率都是十. （）
四、我会填上合适的单位名称.
1 、一枝铅笔长 20（）.
2、学生的课桌高 80（）.
3、丽丽的体重约是35（）.
4 、一个乒乓球重 6（）.
5、一辆卡车载重量是5（）.
1、我会填 .
7 8个位上的数相加满十, 向（）位进 1.
＋ 3 7十位上的数相加满十, 向（）位进 1.
（）（）（）
2、计算 .
496356 4 889139
＋72＋38＋94＋7 2 +101 + 58
5、小医生出诊：找出病因, 进行治疗 .
（1）76（2）59
+2 5治疗：+5 3治疗：
9112
1 / 2
一、找一找 ,涂一涂 .（给平行四边形涂上你喜欢的颜色）360秒=（）分12分=（）秒80 秒=（）分（
7、在填上“ >”、“<”或“ =”
6 分60 秒160分34分200秒 2200 分
3、小的一天 .
小的学校 8：10 开始上 , 每 40 分 , 休息 10 分 .
（
1
）
小
第
一
下
是
几
？
第
二
上
是
几
？
二、算下面各形的周.
（
2
）
小
9
：
1
在
干
什
么
？
1、卡片1 ,上最大能填几？
2、64÷7=⋯⋯51÷6=⋯⋯
3、25 除 48,商是,余数是.
5、很快填出下面各的商 .
4 ）259 ）728 ）52 6 ）43
三、判断 .
1、28÷5=5⋯⋯ 3（）
2、如果△÷ 6=○⋯⋯□ ,那么□最大是 5. （）
2、用式算 .
88÷9=30÷7=26÷3=
一、填一填
1、有些面上有 3 根 , 他分是（）、（）、（）,其中（）走得最快,它走一圈是（）；（）走得最慢,它走一大格是（）.
2、我学的位有（）（、）、（）,量很短的,常用比分更小的位（）.
6、1 =（）分（）=240分4=（）分（3）第二几点下？
（4）小从下午 3：30—— 4： 10 看《三国演》 , 她一共看了多？如果要看是几点看完？
4.。